我们童年的影响(汇总18篇)

时间:2023-12-21 作者:灵魂曲

优秀作文通过深入的思考和细腻的描写,能够将生活中的琐碎细节变得有趣和深刻。借助这些优秀作文范文,我们可以更好地理解和掌握写作的技巧和方法。

我们童年的影响(汇总18篇)篇一

在我童年的记忆里,我玩过很多的游戏,有些时候只是身体动作,但有些游戏却要动脑筋。

在我上幼儿园的时候,老师带我们玩了一次游戏,说是一次游戏,倒不如说是一次小小的比赛。游戏规则很简单:让小乌龟伸出头的时间要很短,而且不能伤着小乌龟。老师一边说,一边把两只小乌龟放到了桌子上。紧接着,老师在小乌龟的背上敲了一敲,它们马上把头缩了回去,胆子竟然这么小!

之后,老师把我们分成两队。我被分到了第二组,全班同学都在绞尽脑汁地想办法。第一组想出来的办法可真是让人笑掉大牙!他们谁也不说话,想这样让小乌龟把头伸出来。老师看了也无可奈何,这时已经是中午了,太阳公公高挂天空,它把金光撒向了世界,这时我发现小乌龟慢慢地把头伸出来了,第一组的同学向我们自吹自擂,还嘲笑我们,气得我眼前直冒金星!也许是他们的声音太大了,吓得小乌龟缩回了头,他们没办法,只能用美食计。可是他们却整整用了五分钟。老师对他们笑了笑,对他们说:“做得不错,不过时间还可以再减少”。

在他们做“实验”的时候,我想起了当时小乌龟见到阳光就把头伸出来的情景。轮到我们组的时候,我把小乌龟放到了阳台上,果然小乌龟伸出了头。这一件事,我至今记忆犹新。

童年的游戏让我学到了阳光给世间万物带来希望。我还学到了遇到任何事情,不要得意忘形,也不要幸灾乐祸,就像《朱子家训》第八课说的“凡事当留余地,得意不宜再往”。

我们童年的影响(汇总18篇)篇二

在已逝去的日子里,有着我的童年。我的童年像一张被涂得乱七八糟的纸。即使这样,它也承载着我最初的期盼。我依然将它闹闹的记住。虽然我的童年很普通,我对它甚至不满意,可我已无权再后悔。过了就过了,我又能怎样,更多的自责只会让自己更烦,更没信心。我只有在后来的日子里更上一层楼。

童年的'我们插上理想的翅膀飞向蔚蓝的天空。在童年的时候,我已经有了那双翅膀,而现在的我正在向我的蓝天飞去。童年的我更是一个跳跃的小精灵,走在时尚的最前沿。还有那些同学们,跟他们一起的时光,是我这一辈子最纯真的。童年的我们活力四射。只可惜,也许以后我就会不记得他们了。童年的我们在学习里没有一丝喘气的机会。看着镜子前的熊猫眼,那是昨晚‘战果的见证’。童年是一个奋斗的过程,在这个艰辛的过程里,我们流血流汗,不断的面对着失败的伤悲,享受着成功的喜悦。

童年,美好的代名词。已经告别了鲜艳的红领巾,即将迎接团徽的召唤。告别了那个将泪水作为专利的我,告别那个自责的我,告别那个整天嘻嘻闹闹的我。童年的点点滴滴,我无法将它们存放在我的记忆盒里,只有再靠那些模模糊糊的记忆带我遨游在脑海里。童年的日子,我们都留下了各种各样的回忆,也留下了后悔的踪迹。童年的日子,随着我的后悔而消逝。

童年的日子,我们是同学,以后的日子,我们也许是陌生人。

我们童年的影响(汇总18篇)篇三

“小心!快躲开呀!在你后面。”我望着窗户,阳光洒到我的棕木桌上,忍不住想起了童年那个令人难忘的游戏,那无法忘记的打雪仗。

雪花白得像那柳絮悠悠的飘洒下来,不一会大地就铺上了地毯,树枝也挂上了白霜,我好久没见过这么大的雪了,整装待发,跟妈妈说了一声就窜了出去。

哇,好美啊!可是一个人太无聊了吧,我跑到门口,给小伙伴们打电话。不一会儿,我的身边便聚齐了5,6个人。“我们来打雪仗吧!”“好啊!”大家纷纷附和,并迅速分成了3个小队,“谁输了可是要请吃糖啊!”约定好了之后,我们各自为战。

我和一个女孩抓起一个雪球,躲在一个箱子后面,一会儿猎物就走过来了,看他穿着蓝色羽绒服,手里也抓了一个雪球,两只小眼睛转来转去,好像在为后面的队友打探消息。突然我凌空一跃,手同时向后摆起做出掷雪球的姿势,“啪”中了?啊啊啊,扔错了,我拍了一下头,这么近竟然仍丢不准,那猎物瞬间变成了捕猎者,气势汹汹的走过来,我一看大事不妙,便躲到我的队友后面,那捕猎者的眼睛里充满了杀气,他一个灵活的转身,雪从地上飘起,我看呆了,竟忘了躲避,结果等到他手舞足蹈时我才反应过来,一个冷抖擞。

我生气了,愤怒了,弯下腰从地上抓起一把雪直愣愣的掷出去,那散开的雪无情的落入他的脖子上,脸上和头发上。乍然一看还以为我堆了一个雪人。顿时我笑的弯不起腰,他的.眼睛似乎大了些,又拿了一个雪球朝我攻击过来……其他队员也纷纷靠拢,我们几个人把红彤彤的小手举高,阳光下闪着光芒。

这一刻,我也把手举高,迎着阳光。童年的游戏多么令人难忘啊,而童年就像那糖果,永远永远都是甜的。

我们童年的影响(汇总18篇)篇四

1、记得很小的时候,我还不识字,就捧起一本书哇哇啦啦、一本正经地“读”了起来,逗得爸爸、妈妈笑得前仰后合。

2、好不容易才挨到鸡啼破晓时分,匆匆换上新衣新鞋新袜子,便兴致勃勃地向老一辈讨红包,那该是孩童时代最欢乐的时刻了。

3、我朝四周看了看,见一个人影也没有,就溜进老师的办公室,拉开老师的抽屉,拿起“小红花印”,在我的本子上一连印了四朵小红花。

4、那天下午,我们几个又聚在一起,商量捉些蜻蜓回去玩。可老天仿佛在与我们作对,太阳毒辣辣的烤着万物,蜻蜓们仿佛被蒸熔了,半天都瞅不到一只,真是超级可恶!

5、快乐的'童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,曾经做过的很多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶然自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。

6、童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事;童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件记忆。童年趣事,是令我最难以忘怀的。

7、我和小伙伴们可以放肆地玩耍,或者去田间捉蚂蚱喂青蛙,或者坐在牛背上大声地说笑,有时还拿小石子在水里打水漂。

8、记得有一回,我与小伙伴把几条鱼好不容易地赶到石缝里。我屏住气,轻轻地把手伸向石缝里的小鱼,小鱼的嘴一张一合,好像在说:“求求你,放了我吧!”我见这条小鱼可怜的样子,便放了它,又去捉大的。

9、那时,我才六岁,是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日,因为我会吃到大蛋糕,而那次,发生了一件有趣的事:忙碌了一上午的我,终于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各种奶油花儿,好像在对我笑着,可爱极了!蛋糕上还用红果酱写着“生日快乐”。在烛光的映衬下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。

10、童年,犹如一道七色的彩虹,赤、橙、黄、绿、青、靛、紫,使我们的童年变得多姿多彩!童年,就像黑夜里满天的繁星,一闪一闪的亮晶晶,点缀着我们的童年,使它变得生气勃勃!

11、童年,宛若星空,又蓝又美;童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出点点亮光。

12、不知道你们现在还记得儿时的伙伴叫什么吗?还能知道他(她)长什么样子吗?

13、我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。

14、童年让我开心,让我回味无穷,让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的记忆。

15、童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

16、记得有一次,我和几个小朋友玩捉迷藏。我看到打谷场上有一堆稻草,就钻了进去。过了一会儿,竟迷迷糊糊地睡着了,直到外婆找到我才醒。

17、每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。

18、我和小伙伴便悄悄地溜出去,拿着一根自己做的小鱼竿去钓鱼,坐在河边的草地上,穿上饵,把钩一抛,就开始了等待。

19、时光老人已经来临,把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场。感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

20、蓦然回首,童年时那幼稚的我,做了许多的傻事,然而正是这些趣事点缀了我的精彩童年。

我们童年的影响(汇总18篇)篇五

每当周末回爷爷奶奶家时我都会去找隔壁的小朋友一起玩。

捉迷藏的规则就是,先找几个小朋友,然后石头剪刀布来分组,分好组之后再来一次石头剪刀布,输的那组的人要蒙上眼睛在原地数50或100个数,赢的那组的人去躲,最后被找到的人要替换那个找到的人去找。还有玩这个游戏的人,不许好哭,不能赖皮,也不能偷看。

游戏开始,第一局轮到我找,我来到后面小竹林,找到了躲在柴房的诺诺,又来到菜地,找到了躲在坡下的智智。但找了好多地方就是找不到小杰和红红。这时我突然心生一计大喊道:“游戏结束了,智智和诺诺你们石头剪刀布吧”。这时小杰和红红匆匆的从后山跑了出来。原来他们躲在了后山,太远了难怪我找不到。

第二局我们定了新的规则,不许躲后山,不许躲危险的地方。规则定好我们继续游戏。这局是智智找,在我准备去躲的时候却发现了智智在偷看,我马上对智智说:“智智,你不能偷看,这是赖皮”

“对不起,我重数,你们去躲吧,我不偷看了。”

我悄悄的来到了厨房,躲了进去。因为我家的厨房在外面,所以不算违规。我把厨房门反锁,在门缝里看到智智把所有人都找到了,就是找不到我。最后我从厨房里走了出来大声说:“朋友们,我在这呢!”他们都跑了过来“哦,原来你躲在厨房里啊,我怎么就没有想到呢!”

捉迷藏这个游戏,可以让我们亲近大自然还可以增进小朋友之间的感情,也确实很好玩。

我们童年的影响(汇总18篇)篇六

转眼间初二已经过了,生活与学习的节奏越来越紧张,不知不觉间早已离开了童年的步伐,迈向了一个新的台阶。叹息之余,更多的是回忆——学前班:小学的初端,来到那陌生的青洋山小学,好奇的心总是跳跃着,跟着老师喊1+1=2;一年级:逐渐认识这校园,懂得了一些数字,老师开始教我们字母,我们跟着念,学得很开心,那学前班不及格的成绩开始及格;2年级:我开始用功读书,可成绩跟我作对,总是没考好,回到家,被父母数落几句,看着年级里的几个尖子生你来我往,打打杀杀,真是羡慕死人;3年级;我小学最快乐的一年。

有风的时侯,常常跟着哥哥或者朋友到田里去放风筝,我总是活泼乱跳,心情早已跟着风筝飞到了天上。幸运的是我还有几位好老师,我还记得她们,现在多想见到她们啊;4年级:童真的一年,我最喜欢和班上的人追逐打闹,胡乱起外号,喜欢在体育课与同学下棋,打球,学习成绩也不错;5年级:最郁闷的一年,成绩下滑,找不着乐趣,烦恼多多,性格或多或少有些改变,幸好有我的好朋友来互相安慰,特别感谢他们哩;6年级;成绩最好的一年,我开始接触很多人与事,有很多第一次的尝试,在班上总是被同学讲笑话而傻傻乱笑————总之,童年的生活是缤纷多彩的,是快乐的,你觉得呢?当然,童年不止这些,每个人的童年都是不同的,但都是快乐而值得回忆的!

我们童年的影响(汇总18篇)篇七

在一起的时光,我会把它当作最美好的回忆.

回想昨日,我背着书包蹦蹦跳跳的跨入了学校,如今我就要和这个呆了6年的学校挥手告别了,心中的不舍之情不禁涌上心头。

月有阴晴圆缺,人有生死离别。在时光流逝的同时,一些事、一些人也会伴随时光一起而逝,永远离我们而去。但留下的还是只有那深深的记忆吧!在我成长的同时一些事都需要我去经历、去感悟。

在小学生涯结束时,我只想为他画上一个圆满的句号。上课时班里的某某捣乱、班主任的严厉责斥或是谆谆教导、因为下雨而不能上体育课时同学们的抱怨、同桌的欺负、走廊上与几个好友在聊聊天……这一切的一切是似乎还历历在目啊!也许以后我们看着毕业照是会笑着回想起来,他(她)那时是怎样怎样的。

这段回忆就让我们一起把他珍藏在我们心中最深处的地方,这段我们相处的时光就把它当作最美好的回忆吧!!!

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我们童年的影响(汇总18篇)篇八

在我小的时候,家人都非常喜欢我,我也很高兴,可是随着一天一天过去了,一年一年过去了,我慢慢的长大了,我觉得家人不像原来那么爱我了。

在我十岁的那年,一天,我放学回到家里,妈妈问我考了多少分?我小声说:“八十分。”妈妈听后,立即变了脸说:“什么?题错了这么多,把卷子拿出来给我看看。”我默不作声的'把卷子递给了妈妈,妈妈看完后,把卷子“啪”的一声放在桌子上说:“你怎么那么粗心?这么简单的卷子,错了这么多题,今天罚你把这张卷子抄十遍。”妈妈说完后,头也不回地走了,我抄得很晚才睡觉,我发现你家人不在那么呵护我了,都变得严肃了。

每当我想让妈妈讲故事时,妈妈却说:“自己看。”现在的我已经是三年级的小学生了,是大哥哥了,我真想让自己变回小时候,寻回童年时的爱。

我们童年的影响(汇总18篇)篇九

童年是每个人记忆中最美好的一部分,每个人都不会希望失去这段美好的回忆,童年带给了我们太多的快乐,没有童年,我们的生活就会变得黯淡无光。

那是一次难忘的回忆,具体何时已经遗忘,只记得那是在游泳馆,那时的我十分天真,以为游泳十分简单,我就想:反正水这么浅,我绝对不会溺水。于是我拿掉了鼻塞、耳塞和泳镜开始游泳,我慢慢地蹲下,直到眼睛睁不开了才停住,也许是呛了几口水,我的鼻子酸胀无比,便开始挣扎,为了让人发现救我,我在水下打出了水花,这时会游泳的你游了过来,从水底把我拎了起来,问我有没有哪里不舒服,我笑了,因为我发现你才是我所有朋友中真心对我的那一个,我对你说:“我的朋友有很多,但我觉得你才是真心对我的那一个。”你露出了洁白的牙齿,脸上绽放了比阳光还要灿烂的笑容,对我说:“你还要学游泳吗,我教你吧!”“好呀好呀!”我高兴地点了点头。你先让我戴上臂圈,然后让我十指相扣,头放在手背上,你游到了我的腿后,把我的腿抬出了水面,我呛到了水,差一点就放弃了,是你告诉我成功是要付出代价的,于是我再次鼓足了勇气坚持了两分钟,然后你把我的腿放了下来,让我休息一会,对我说:“接下来你要试着用脚打水花,你有信心完成这个动作吗?”我点了点头,相信自己可以做到,第一次我失败了,第二次我也失败了,直到第三次我才成功,我主动提出要拿掉臂圈,你微笑着点了点头,我拿掉之后一次就成功了,我高兴地扯破嗓子大喊:“耶,我成功了!”你看着我,满意地笑了。我们的童年就是这样披荆斩棘,在风雨中笑看人生。

童年因你,便有光彩。

我们童年的影响(汇总18篇)篇十

童年看的电影屈指可数。村里来放影队那是惊天的大事,大家都会奔走相告。记得一位小伙伴就高兴得对他妈说:“妈!妈!今晚电影好得很,《太阳红》!”,高兴得把《东方红》说成“太阳红”。

那时的电影有无声的,有黑白的。第一个彩色电影演一个八路军受伤了,一个民妇救他,又找不到水,就把自己的`奶挤出来滴到他的嘴里。八路军醒过来,敌人又放火烧。八路军拿着棍打火。树林是无比的绿,火焰是无比的红,还有八路军勇敢打火的情景,历历如在目前。

之后又看过《渡江侦查记》、《平原游击队》等电影,都没有第一个那样印象深。

看了电影里的打仗,小伙伴们也就学着玩打仗游戏。

假设敌人来了,大家都藏到发小家的玉米地里(园子里种的一小块,成熟后煮玉米棒的),一会儿,发小在外面敲着铁盆子拉长声音喊:“平安无事了——,平安无事了——”,然后大家都出来。发小又把我们分成两类人,一类是“我们人”,一类是“敌人”。然后我们人拿着自己的“枪”,埋伏在路旁,敌人拿着自己的“枪”从远处走过来,我们人就向敌人“开火”,一时”枪声”四起,“敌人”纷纷倒地。“我们人”则不会死。

演了几次之后,“敌人”也不老实了,因为倒地不但耻辱,而且脏衣服,于是没人愿当“敌人”。

当导演的发小想了一个办法:那个“敌人”倒得老实,就o那个“敌人”口里放半颗润喉药,于是就有人抢着当“敌人”了。

发小家的院子战场不够大,大家就来到一队场里。场里的麦子摞着两层楼高的大摞子,里面还有通风的洞,纵横交错,像迷宫一样。大家在里面玩个不亦乐呼。看守的人来了,制止大家不让玩。不明白是谁编的,把电影里的台词“打倒蒋介石,解放贵阳城”改成“打倒xx人(守麦人的名字),解放贵阳城”。那人气得来打,大家都一哄地跑开了。

此刻想起来,如果那些发小都有条件上大学,成为导演或演员的可能性是很大的。可惜他们许多人连小学都没毕业,实在让人唏嘘!

我们童年的影响(汇总18篇)篇十一

小学时,我们班爱上了翻花绳游戏,这个游戏既简单又好玩,一根普普通通的绳子能变成各种各样的形状,让我们眼花缭乱。

有些人玩的绳子不结实,老是断。后来我去小区里找了一些有优质纤维的树皮,又找了一些生长时间长、茎干长的荨麻,再按照网上的方法晒干处理。之后,再把这些纤维编制起来,三根线一直来回旋转——这三根线长短必须一样长。就这样,我做了许多绳子,而小区里的荨麻却越来越少了。一天,妈妈问我从哪里来的那么多绳子,我如实告诉了妈妈,妈妈批评我破坏植物。

当时,也有同学一直玩斗笔,玩到最后连一支笔都没了。而这回,我们玩翻花绳就不愁没有绳子,因为绳子可以自己做,也可以问奶奶要点毛绳。

仔细想想,有可能发明翻花绳的家伙,也有可能是玩斗笔被没收完了笔的?

翻花绳的玩法有很多,有对翻,有自翻。一开始,我玩的时候是两个人一起,之后,慢慢开始一个人玩。两个人翻比智慧,一个人翻就比速度。

自翻的玩法也有许多,比如有变成降落伞。先把绳子放在左手大拇指和小拇指的内侧,用另一只手拉内侧的绳子两次,再用大拇指和食指向绳子勾入并拉开,将左手食指、中指、无名指插入拉开的绳子缝隙中,右手食指勾住左手手掌中间那根线往下拉,就变得像一个降落伞。

有一次,我和同桌手痒,竟然在公开课上玩了起来,玩得忘乎所以。突然,我感觉有一股冷酷的眼神看着我们,我一转头是老师,连忙收起我的绳子,但是老师还是没收了我的翻花绳……我感到很羞愧。

虽然,我没拿回我的翻花绳,但是,我已经心满意足了。刚才的愁怨与沮丧一瞬间便化为乌有。

我们童年的影响(汇总18篇)篇十二

醒来后,我的嘴角弯起了一轮苦涩的月亮,随着时间的慢慢转变,也变的困惑,呆滞,然后凝望着窗外,那被帘子遮起来的深蓝色天空,已经被我们的心灵隔绝了。我们都是这样,拼命的思念只不过是为了不迷失那个影子!而那个影子却是无情的折磨着我?不,应该是我在无情的折磨着她,还是两人在相互折磨。

我们都明白,现实的残忍分开了无数个相恋和相爱之人,我们也有很大可能会重新踏上他们的脚步,到那个时候的.我们也一定会很伤心,但在伤心的背面,我们却选择的是过分的迷茫,过分的自嘲遐想。我不甘,我们走了一段又一段的路,还是不能够在一起,还是不能够相依偎。于是,我们的泪水便化成了一条河流,顺这两岸的伤心地,模糊的流入了我们的思潮,再一次的沁透了那原本就哀凉的潮湿!也许我们都不在乎这种痛苦,但现实却不尽人情的把我们分开的太远,它不允许我们的相互思念,因为思念不仅会让我们在每个夜里以泪洗面,更会让我们在最脆弱的时候前功尽弃。悠悠的失落奔跑的累了,就停靠在我们的身边,发出了喘息,更象是在叹息,其实是在嘲笑我们的倒霉,那一刻,我真想一脚把它踢死,让它灰飞烟灭在这个世界上!只不过一切都不随人愿,记的那一次的痛苦分别,是我在众人的面前吧,我选择了强颜的欢笑,悲怆的我把心中的阵阵失落感与惆怅留给了夜晚,于是就生动了眼睛的清澈和晶莹,还有那不曾失去的模糊!

我们童年的影响(汇总18篇)篇十三

到了我们这一代,玩具就十分多了。像玩具狗,听机器狗汪汪叫,看机器猫摇摇晃晃地走路。特别是遥控玩具,像遥控火车、汽车、飞机等数不胜数。

父母生日时连蛋糕都吃不到,只有一碗长寿面加上两个鸡蛋。而到了我们这一代生日蛋糕以不稀奇了,像元祖、克利丝丁……价格不菲,除了蛋糕还有办酒席庆祝!

我们要珍惜我们的童年,努力学习,报效祖国!

我们童年的影响(汇总18篇)篇十四

小时候的生活,像一列列飞速前进的火车,列列装载小时候的故事;小时候的生活,如一只只绚丽多彩的贝壳,只只显现小时候的欢乐;小时候的生活,似滴滴晶莹剔透的露珠,滴滴记录小时候的美好。

妈妈说我小时候很可爱;爸爸则认为我小时候很天真;告诉你呀,我呀,小时候,可无知了!

记得四岁那年,有一天,阳光明媚,万里无云,是一个好天气,妈妈带着我一起来到了友谊公园玩钓鱼,我一口气连钓了六条小鱼,我高兴的一蹦三尺高。二话不说拉着妈妈的手飞快地跑回了家。

到了家,我拿来了一个小鱼缸,把它灌满水,然后把小金鱼全部倒了进去。小金鱼在鱼缸里游来游去,真漂亮,真可爱。我的手亲不自禁地想去摸一摸它们,于是我的手伸进了鱼缸,抓起了一条小金鱼不放,把它放在了自己的手心里,它在使劲地摆尾,我哈哈大笑:“哈哈,真好玩。”可是现在它却一动不动了。我大叫道“妈妈,妈妈我的小金鱼不动了,你快来啊!”妈妈跑了过来,看到了我这个情景,笑哈哈地跟我说:“小金鱼因为没有水被你抓了起来弄死了!”说完有笑嘻嘻地走了。我赶紧扔掉小金鱼并心里发誓:下次不敢了。我想着想着,发现小金鱼有点不对劲。“是不是饿了呢?”我自言自语道。说着我就把鱼食拿来了,打开盖子,把鱼食大量撒在了鱼缸里,我心想,给它们多一点事物,他们就不会饿坏了。只见它们争先恐后地抢着食物,过了几分钟,这下小金鱼全部肚子朝天,帆在了水面上。我又赶紧大叫,叫来了妈妈,妈妈过来一看小金鱼们全部肚子朝天,又看了看我手上的鱼食有笑嘻嘻地说:“哎,你怎么这么无知,鱼是不怕饿死只怕撑死,被你给喂死了!”听了妈妈的解释我一下子明白了道理。

长大后每当我回想起这件事,我都会感叹道:“小时候,我真无知啊!”童年是五彩缤纷的,是无忧无虑的,也是纯正甜美的!

我们童年的影响(汇总18篇)篇十五

古时候,有一个著名的诗人叫李白,他在和你差不多年龄的时候,非常调皮,经常逃学,考试成绩也很不理想,于是,父母、老师都渐渐对他失去了信心,认为他是一个不成气的败家子,就连他自己也是这么认为。

有一天,他又在别人上课的时候,偷偷溜了出来。他走着走着,一个磨着铁杵的人引起了他的注意,于是,他便跑过去问那个人在做什么?那个人告诉他,要将这个铁杵磨成针,李白很惊讶:“这个铁杵这么粗,怎么可能磨成针呢?”那个人语重心长地对他说:“只要有恒心,还有什么克服不了的困难呢?”他像是领悟到了什么,拔腿就往学校跑去,从此以后,像是变了一个人似的,开始发奋学习,最后成了唐朝著名的大诗人。那个磨铁杵的人的行为就是对李白的影响。”

月光下,我望着奶奶慈祥的'脸,似懂非懂地点了点头。

多少年后,我长大了,已经是一个初一的学生了,但对于“影响”,我依然似懂非懂。直到有一天,我拖着疲惫的身躯回到家,一直玩到九点半才开始写作业,做完后马上倒在床上进入了梦乡,我不知道我是怎么醒的,只知道醒来时我看了看表,上面的时刻是凌晨一点整。突然,我眼睛一亮,头脑顿时清醒了不少:爸爸的房间为何是亮的?我轻轻地走了过去,看见双眼充满了血丝的父亲正在灯下学习,他没有发现我,我也不想惊动他。默默地,我在心中树立了一个目标:我要超过父亲。我认为,他三十几岁了,都能这么努力地学习,而我作为一名比他年轻二十几岁的青年,为何还不如年迈的父亲?于是,我开始努力,为超过父亲而努力!

这时候,我回忆起奶奶小时侯跟我说的一番话,我恍然大悟:原来,这就是影响!父亲影响了我!

父亲在沉默中用行为证明了自己,也影响了他的女儿——我,将我从黑暗的深渊带向光明!

我们童年的影响(汇总18篇)篇十六

童年是一本书,愿畅游于童年的书海这中,永远永远……下面是小编给大家带来的关于我们童年的生活。

作文。

欢迎大家阅读参考我们一起来看看吧!

童年,一个人最是色彩斑斓的时代,或酸,或甜,或苦,或辣。

榴莲大伙儿应该都吃过吧,就算没吃过,总也见过吧,在万种水果之中,一眼可以看见它,它黄中带绿的外壳上长着一簇又硬又粗的刺儿,长得一个将军模样,不仅如此,剖开外壳,一阵令人作呕的恶气迎面来,可奇臭无比的气味下,有着“金枕头”的美名,细细品尝食之,一阵醉人香气径直冲入心脾。这便是水果王中王——榴莲。

我时复一时,日复一日地浸在无穷无尽的作业之中,时而是语文,时而是数学,仔细一看你会觉得头晕目眩,因为其中包含着侃侃而谈的。

散文。

集;长篇大论的阅读资料;令人发昏的高难度奥数;以及看也看不懂的英文单词。你一听,似乎有些不可能,但的确如此,这像一缕“臭气”,从作业“山”之中漫延出来,很远,很远。

之所以有这样的“臭气”,是因为也有甜味在后头。在学习的同时,我的各个方面的能力也在不断提升着。在学习卓有成效的每一刻,哪怕只是一秒,我也会体验到其中的快乐,我会为青铜卖出了芦花鞋而高兴;为唐僧从妖口惊险逃脱而捏了一把汗。为刘关、张三人聚古城而欢呼。“书籍是人类进步的阶梯。”在学习中也获得了喜悦。

你说,这不是像榴莲一样的童年吗?

现在我已经六年级了,可你别看我是个机灵又聪明的人,可小时候我可做过许多让人啼笑皆非的事。而大部分的事,都是因为我嘴馋才引起的,接下来,让我一一说给你听。

上大班的时候,放假,爸爸妈妈把我送到了乡下爷爷奶奶家过几天。在吃饭之前,我坐到爷爷身旁倒了一小杯雪碧喝起来。突然,我发现爷爷手里也拿着一小杯“雪碧”,而且没有气泡,看着爷爷一把花生一杯“雪碧”地往嘴里送,一副惬意自在的样子,我的嘴馋将军,又开始出兵了。

接着,我一计不成再施一技:“调虎离山”这,怎么把他引开呢?天空有流星?不行,这是白天。空中有飞碟?不行,太老套了。哈哈,有了!我跑到到厨房,捏着嗓子大声喊:“老爷子,快来帮忙。”说完我若无其事地往外走。“爷爷,奶奶找你呢!”“听见了,这不来了吗!”爷爷一走进厨房便奇怪地说道:“这老太婆去哪里了?”就是现在!我抓起杯子往嘴里一倒!呸呸呸,我的天!这什么!顿时我的眼泪流了出来,舌头一阵麻,嗓子辣辣的。我想,此刻我一定像一个倒霉蛋。

后来,差点被爷爷抄起拖鞋追着打,还好我身手敏捷躲过他的“连环击”。这些琐碎小事,点点滴滴,充实了我的童年,让我的童年像金子般闪光。

童年,是我们生命中最美好、最绚丽的一段时光。每个人都有属于自己的童年,值得每个人细细地品味。趁着六一节,我与爸妈回忆起属于他们的童年。

老妈童年玩的游戏可多了,跳皮筋、丢手帕、跳房子……滚铁环也是其中之一。讲起滚铁环时,老妈的眉间舒展出让我羡慕的欢乐。其实滚铁环我早就听说过,可不知道是怎样玩的。老妈得意地在我面前展示了一下她的手艺,那铁环在她的手中滚得可顺当了!我羡慕极了,迫不及待地想尝试一下。

滚铁环先要用铁棍的钩勾勾住铁环,再让铁环靠着铁棍,最后慢慢地滚动。不一会就可以稍快一些,但也不能太快。听起来挺简单的,可实际操作起来铁环就不听话了。第一次失败,第二次又倒了,第三次我又小心翼翼地勾住铁环,可刚一用力,铁环便“溜走了”,像一个醉汉,四处乱跑,最后一摇一晃地又倒下了。我百思不得其解,老妈过来手把手地教我,又告诉我滚铁环的技巧:必须要有一个准备,需往前一推,在使铁环滚动时,找准时机把铁环勾住,这就可以让铁环长时间保持平衡了。得了老妈的真传,一会儿功夫,铁环居然滚动了起来,不再倒下了!耶!我也会滚铁环了!

一旁的老爸也耐不住了,兴高采烈地向我讲述起了他小时候常玩的游戏——拍洋画。“我那时拍洋画可厉害了,最多时有好几百张洋画呢!”拍洋画的规则很简单,把洋画合在一起,摆在地上,几位参加游戏的小伙伴轮流用手掌去拍,或者用洋画去拍洋画,只要把洋画拍翻过来,即为成功。拍洋画不能靠蛮力,必须要用巧力让洋画翻个身。听着老爸侃侃而谈,那洋洋得意的样子,仿佛让我看到了老爸当年拍洋画时英姿飒爽的模样。

爸妈的童年和我的童年有着天壤之别啊,他们小时候条件不是很富裕,但他们懂得自己寻找欢乐。这个六一,我体会到了爸妈童年的乐趣,爸妈也忆起了那一段属于他们的快乐时光。

要说我的童年呀,基本上的时间都花在看书上,我是一个从小就养成了时时刻刻读书的好习惯的小男孩。

教育。

八年级。

下课外读书的书目《傅雷家书》我现在就在看,因为我深知,时间不等人。即使我们八年级有时间的话,我们还是应该向着更高的目标去前进!在我眼里,我们要做到不偏科,文科和理科都应齐头并进,我的目标是小学的时候学初中的,争取在小学的时候、有时间的时候多多充实自己。在我的心中,不时会想起“时间就是金钱,效率就是生命”等语句在警示自己:“不要有想玩的念头,要多多充实自己,加油好好读书!”

自从温儒敏发表声明(温儒敏的声明大意是:以后高考大致字数会达到9000+)以后,我看书的节奏就越来越快。我认为,读书是读给我自己的。在读书的时候,我总会拿起笔这儿划划,那儿划划,不时地写写随记。当有人问我为什么要这么做的时候,我会毫不犹豫地向他们回答:“读书是读给自己的。我认为,这样有助于我的理解;我认为如果这在中考里是判断或选择题,我可以从那选项里选出重要的信息,在大脑里进行搜索,提高正确率;我认为,如果是阅读题,可以从随记里回忆出这句话的意思;我还认为?”总之好处不胜枚举。我坚信,在童年看书可以改变人的一生!

在我的理解中,人的一生是有童年的,但童年不应该是用来挥霍的。我们应该在年少气盛的时候多多充实自己,规划好自己的一生,这恐怕就是人为什么会有童年的原因了。童年是打好人一生的基础,而不是用来浪费的。正所谓“一年之计在于春,一日之计在于晨”。

这就是我的童年,一个有了书陪伴的童年!

翻开记忆的相册,眼前浮现出了一幕幕童年的记忆,那是我最缅怀的童年记忆。

记得有一次我和妈妈骑车去外婆家,一路上以前坑坑洼洼的泥土路已经铺上了十分平整的柏油路,这还是外婆家吗?我半信半疑地到了外婆家,“涵涵来了,快进屋,我做了好多你爱吃的。”外婆欢喜地说着把我推进了屋,一进屋便闻到了诱人的饭菜香,于是我赶忙洗手,迫不及待的跑到了饭桌旁,有滋有味地吃了起来。吃饱了饭,妈妈帮着外婆洗刷碗筷,爱动的我则是大步跑向了后院,突然在角落里看到了一个人影,是谁呢?我蹑手蹑脚的走过去想一探究竟,可又不敢惊动她。走近一瞧,真相大白,原来是我外婆邻居家的大姐姐正在播种子,我小心翼翼地拍了一下她的后背,没想到吓出了她的海豚音,她还往后跳了好几步呢!哈哈!“无敌恶作剧,”实施成功!。

她惊魂未定地走到我身边说:“哎呀,你这个调皮鬼可真把我这个胆大鬼给吓坏了!”“嘿嘿,过奖过奖!”“喔,对了,我们不如来个恶作剧乐翻天吧!”“这主意不错,我举手赞成!”计划马上实施!

第一项:钓鸡,我们把家里的小鸡全部放出来,用网兜装满小米,再找到钓鱼竿,把他们俩拴在一起,大功告成!网兜边钓边漏小米,这可把小鸡乐坏了。可钓鱼竿就是怎么也钓不着小鸡,结果还损失了一兜小米,哎!可真是“偷鸡不成蚀把米”损失惨重呀!

第二项:画脸,我们俩去邻居家找熟睡的小弟弟,偷偷摸摸的在他脸上画了几根胡须,大姐姐在他额头上画了个“王”字,我们便嘻嘻哈哈的走出了房间,不知道他醒来后到底会是什么样的搞怪表情呢!哈哈!本来打算玩完第三项的任务后回家,可是妈妈却一直不停的催促喊我回家,我跟大姐姐的搞怪计划只能暂停了,最后我们依依不舍的告了别。

这是我童年最快乐的事情,虽然他是十分平凡的事,但它已经定格在了我脑海中,令我永远无法忘记。

文章。

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我们童年的影响(汇总18篇)篇十七

清风拂过脸庞,我泛舟在记忆的湖边,采撷一朵记忆之花,在心里盛开。夜雨毫无忌惮地下,凉意一潮胜过一潮。黑夜吞噬大地,雷鸣主宰晴空。

我家的那辆自行车承载着我的童年,也承载着我对爷爷的记忆。

记得小时候的我总喜欢在村口等待,等待着那辆熟悉的车出现,每当车骑到我的身边,他总会骑着车走了,我就奔跑着,紧紧跟在后面,喊着:“爷爷,等等我,等等我啊!”实在跟不上了,就一屁股坐在地上嚎啕大哭,因为我知道爷爷马上会像变魔术一样出现在我眼前的。

“好了,好了,不哭了,爷爷和你闹着玩呢!你看,爷爷会变魔术,变一根好吃的糖葫芦给你。”他慈祥的脸在我眼前,扎人的胡子好像在讨好我似的,我破涕为笑,舔着诱人的糖葫芦,笑着说,“爷爷真傻,我骗您的呢!”他并没有说我淘气而是用更慈爱的眼神看着我。

但,记忆并不是所有都是美好的。

秋天,空气中弥漫着果实成熟的香气,我央求着爷爷带我出去玩……。

晚饭后,夜幕已经降临,羊肠小道上,只留下了我欢乐的笑容与流动的空气,爷爷时不时转过头来,亲切的微笑。这时意外却发生了。我的脚踝不小心被高速转动的自行车车轮割伤了,有几处皮被划破。我痛苦的啼哭着,四周变得那么寂静,天是那么黑。

转弯,飞速向家骑去,好像只过了一秒,一双有力的大手便把我抱起了,没有犹豫,不顾自行车已瘫倒在地。突然之间,我变得好温暖,那双细腻却粗大的手在脚边来回移动,时不时看看我的脸色。我一皱眉便把动作放得更轻。

此后,爷爷便不敢再让我坐自行车,也很少骑自行车,因此孤零零的角落是它待过的最长时间的地方。

可是……。

一切来得突然,前一天还和我有说有笑,可如今,怎么会这样,人的生命怎么会这样脆弱,我有种说不出的滋味,这在我幼稚的心灵里来了个重重的打击我抱怨他,为什么要这么快离开这个幸福的家庭。我抱怨他,为什么要在我的记忆里留下这么好的回忆。

还未等细碎的记忆融化成细水长流,便已消失不见,再也看不见摸。

我们童年的影响(汇总18篇)篇十八

“刚”风气,风尚也,每一个学校都有校风,它是一所学校所特有的占主导地位的行为习惯和群体,风尚,体现出一种独特的心理环境,它稳定而具有导向性。

我国著名的马克思主义教育家杨紧江曾明确指出:“校风是一个学校内的人物在各方面生活上所表现出来的一种态度和趋向,所谓大人物是:校长、教职员、学生,校役等;所谓各方面的生活是:学艺、健康、社交、服务等;所谓态度趋向是适合时代,环境及他种情形的要求等,由这种种要素融合在的,空气就是所谓的校风。”

优良的校风一经形成,就会构成一种独特的教育心理环境;成为影响整个学生的重要因素,在各种场合,各个不同的校内群体都可以察觉到它的存在,察觉到它的权威的力量,但是,校风是一种心理环境,是无形的,而不是学校的教育行政措施,因而,它的形成需要一个认同理解,相互教育,坚持成习的过程,它的作用的产生也有其独特的方式和机制。

在任何一所学校内,校风一旦形成便会产生出一种强大的向心力和内聚力。

教育,海人不倦,呕心沥血,学者,学而不厌,精益求精,有强大的内聚力,也有强大的生命力,尽管学生一批一批地进来,又一批一批地出去;领导、教师,职员也在更替,流僵,但优良的校风却将一代一代地传下去。

校风是无形的精神力量,可以振奋精神,激励斗志,迸发出积极向上,努力拼搏的革命精神,在这种环境养成的行为习惯使人终身难忘,将成为这个学校里每一个成员自觉奋进的动力,从而推动整个学校的繁荣,发展。

我国政革总设计师曾经明确说过:“学校要大力加强革命秩序和革命纪律,造就出具有社会主义觉悟的一代新人,促进整个社会风气的争气代。”优良的校风能使高校造就出一批批有思想,道德文化,纪律的社会主义精神文明和物传文明的建造者,他们是社会的中坚,对社会有着巨大的影响,将使整个民族的思想道德素质和科学文化素质发生深刻的变化。

我们应从现在起遵守校风,让校风陪我们共同成长。

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