优秀作文是作者心灵深处情感的真实写照，能够给人以启迪和思考。这些优秀作文展示了作者深入细致的观察力和敏锐的思考能力。
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇一
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20xx年了。现在的教室跟以前的大不相同，现在有电子学习桌，电子笔，电子自动门等等，各种先进的学习用品。
室外有电子机器人保安巡逻，十分安全。在操场随处可见有保安在工作:打扫卫生、修剪花花草草、检查有没有凹凸不平的地面，如果有，就会立刻铺平。
上语文课的时候有专属教室，电子自动门门口有一个检测仪，只要检测到你的脸们就会确保百分之百的安全，自动开门;课桌上已经不用本子了，每个电子学习桌上有电子学习屏，只要有什么需要，只要在电子学习屏上写出来就好了。
上数学课就更高级了，上课时老师写什么都会发在电子学习评上你需要验算纸的时候，你只要说一声验算纸电子学习屏上就会自动转化成验算纸，你需要时，它自己会变回来。
上英语课时，门口有一个电子英语说话机，见到你，他会根据早上、中午、下午，向你问好，教室里有个电子听力机，只要老师说第几单元听力部分开始电子听力机就会开始读。
音乐教室里有电子播放器，只要你想唱什么歌，你给老师说，老师就会对电子播放器说播放什么歌电子播放器就会放那首歌。
美术教室里有电子国画专属颜料、电子国画专属纸、电子国画专属毛笔，只要你需要哪一个，只要对电子屏上说需要什么东西，就会自动给你拿。
体育课也有专属教室，教室里有:电子障碍跑道、电子健身器材，在教室里有电子机器人保安保护学生安全。
这就是未来的学校，一个充满科技的学校。
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇二
我改造的桌子外形多样，而且非常美观。
瞧，那张粉红色的桌子，它的桌面画着两只在草丛中跳跃的兔子，你可别看不起这幅画哦，这幅画具有让人放松心情，预防近视的作用。当你心情不好时，或者是你学习感到疲劳时，只要你看一看这幅画，你的心情就会变好，而且也预防了近视。
除了这一项功能外，这张桌子还有许多功能。
这张桌子的柜子非常特别，这个柜子能存放很多东西。如果你有一本书或者一张试卷，只要你写出这本书或试卷的名称，然后把名称贴在书面上，然后放进柜子里就行了。放进柜子里的书会立刻消失，等你下次要拿时，只要对着桌子说出书名就可以了。如果你忘记了书名，也不用紧张，你只要按一下桌底的绿色按钮，就可以找你要找的书了。
这张桌子的桌底下安装了超小音响，如果你想欣赏优美的音乐时，只要在桌面上写上音乐名称，就可以立刻听到，声音的大小还能随便你调节。你也许会担心桌子会被你画坏，不用担心，你写的字会自动消失。
现在已经是个电脑的时代了，我设计的这张桌子还具有上网聊天，玩游戏的功能。如果你的父母怕你因为上网玩游戏而耽误了你学习的时间，就可以设计一个密码。
你在这张桌子上写作业时，如果头离作业本太近，桌底的音响会提醒你要与作业本有一定的距离。
这张桌子是不是很神奇呢？虽然这种桌子只是我的幻想，但是我一定会努力，长大后发明这种桌子造福人类的！
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇三
现在大街上有好多好多的错别字。
比如：“烧”饼的烧右边那里没有点，可有人就点写了上去。“神”童的神，左边是礼字旁，而不是衣字旁，而不是衣字旁。游泳这一个词，经常会把这一歌词中的两千字写反，会这样写游泳......
如果有一支神奇的笔，那就什么问题都解决了。这支必有一个特制的功能，只要一写错字，就会自动帮你擦掉，然后再让你重新再写。
假如有了这种神奇的笔，大街上、和我们写的字都不会写错字了。
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇四
“因特斯，该走了！”在窗外的媒特尔叫道。正在睡觉的因特斯被叫喊声吵醒了，因特斯问窗外的媒特尔：“干什么，今天又没事？”媒特尔回答道：“难道你忘了吗？今天我们要去参加运动会。”因特斯突然想起了昨天报名去参加赛跑、跳高、跳远的比赛项目，喊道：“我怎么把这事都忘了！”因特斯急忙起床拿了一块面包、一个鸡蛋、一瓶奶去穿鞋子。突然，他发现自己的鞋子不见了，怎么找也找不到，他向四周看了一下，看到了在研究所的爸爸辛辛苦苦制造的那双具有奇特功能的电脑鞋，就毫不犹豫地把鞋子拿出来，穿上了，他高兴地喊道：“正好合适，真不错！”打开门便和媒特尔一起走了。
到了运动场，因特斯便开始准备第一项比赛—赛跑。“预备，开始！”裁判一声令下，运动员们一下子全冲了出去，突然，因特斯的鞋子后面冒出一股纯白色、透明的汽，因特斯腾空而起，一下子冲到了终点，把别的运动员抛在了后面，大家简直目瞪口呆了。
第二个项目是跳高。因特斯刚刚单脚起跳，电脑鞋就冲出了一个大弹簧，将因特斯弹起，因特斯很轻松地跳过了八米的高度，获得了第一名。
因特斯接着准备跳远，这时因特斯的鞋子出现了一个弹力的软皮垫，一下子跳了十米远，又获得了第一名。
因特斯获得了最佳运动员奖。他抱着金光闪闪的奖杯，穿着电脑鞋，高高兴兴地回家了。
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇五
我们未来的教室是一个神奇而有趣的教室。你一定想去那儿去上课吧，那就跟随我一起去吧！
来到校门口会看到一个扫描器，只要按一下按钮就可以开始扫描了，如果扫描不成功就说明不能进，如果要硬闯的话它就会发出警报，叫保安过来。
当你成功进入校门后，接着就来到了班级门口，这时你会看到一个机器人，你只要把手放在他的手上，他就会对你说“你好，欢迎来到某某班”。
进入班级后你会看到，门会自动开门、锁门，门的旁边有一个紫色的按钮，按一下就会出现一个眼镜，戴上它自己想看的视频立马就可以看了，当然只有老师让看的时候才可以看呢。坐在椅子上，就会看到桌子上有三个按钮，分别是红、绿、蓝三个颜色，红色是上课按钮，给你上课的不是老师而是多媒体，绿色按钮是下课按钮，蓝色按钮是换课按钮。旁边的墙是可以感觉外面的温度来变化春、夏、秋、冬季节温度的，空调也是感觉外面的温度来调节室内温度的，如果外面是冬天班里就会很暖和，是夏天班里就会很凉爽。窗户也很智能，在下雨的时候它会自动关上，天气晴朗时就会自动打开。黑板上有三个按钮，第一个是发书的，第二个是收书的，第三个是自动书写的。放学的时候，门口的感应器会对你说“再见”。
这样的教室是不是很有趣也很神奇？你们喜欢这样的教室吗？
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇六
我长大了，想发明一支神奇的笔，给我们的生活和学习带来快捷、方便。
它有游戏功能。你只要按一下绿色的按钮，它就会伸出一个绿色的小游戏机，你就可以玩游戏了，不过它会在你做完作业的时候才会出现游戏。它可以监督你先完成作业再玩，养成按时完成作业的习惯。
它有查阅资料的功能。你只要按一下黄色的按钮，再说出要查的资料，它就会伸出一个黄色的屏面，你就可以轻而易举地查到你要查的资料。让你多多了解某某方面的知识。它有分析的功能，你要在纸上写出你不理解的字、词、句，再把笔倒过来放在字词句上一摸，它就会告诉你字词句的含意。
它还有图书馆的功能，你只要按一下红色的按钮，再说出书名，它就会把书呈现在屏幕上给你看。
现在我一定要好好学习，长大后发明这种笔。
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇七
一眨眼，二十年过去了，科技也变得越来越发达。
我睁开眼一看，哇！我的母校竟然发生了翻天覆地的变化。我走进校园里一看，好多保安机器人啊！各式各样的，各种形状的，有圆形的、有正方形的、还有三角形的……走着走着，我竟然发现了一个带着眼镜的机器人，竟然是专门的园丁机器人啊！
校园里开满了五颜六色的花朵，那扑鼻的香味儿，好闻极了！让人感觉自己仿佛在天上飘。又仿佛就在天空的云朵上唱歌跳舞，舒服极了！
我突然发现这里的学生就只有我一个人类，其他的都是机器人，包括老师、校长。我胆怯的走了进去。发现他们这些“废铁”真是死脑筋。比如。老师问：“三加四等于几？”那些“废铁们”一起回答到：“七”。当老师再问：“四加三等于几时？”那些“废铁们”却理直气壮的说：“不知道”。不用说你们也知道结果是什么样子的了。（打一架，而且打的惨不忍睹……）。
所以我认为，即便现在是高科技时代，也需要人类，也需要大家用勤劳的双手来共同创造祖国的美好未来。
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇八
如果有一个神奇的教室，我觉得它是这样的：在茂密的森林里，有一个用巧克力和糖果做的学校里，有一个超级神奇的教室。
教室的门右上角有一个彩色的转盘，上面有一个红色的指针。转盘下面有一个手柄，转动手柄，指针就会转动。在不同的颜色上停，打开门，就会在不同的地方。
黑板则会在上课时启动“抓典型（抓上课不停讲等...的）模式”帮助老师抓到做小动作的学生。还能将老师的命令输入分析。如：老师在讲反射光定律，命令是反射光定律图片。黑板上就会显示一个反射光定律的图片。
桌子上有一个身高装置，可根据人的身高设置适当高度。桌面上还有听讲面包，能吃，负责让后排同学听讲（可无线电传播语音，视频，图片...）。吃下去的还会自动变出来。
夏天已经来临，相信不少学生都会中暑。窗户上有一层薄膜，可适当调节温度，光度，热度。
连墙壁，地板，天花板都是空调，与空调通过无线电连接，开了空调，就开了墙壁空调。
下课后，大家的桌子边，桌子角上就会出现跟枕头一样软的东西，防止磕伤。地板上就像床上一样。
这就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么样子呢？
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇九
今天是休息日，我做完作业没事干就到外面玩了会羽毛球，玩累了回到家。
今天妈妈和爸爸也不在，我躺在床上，忽然眼前金光一闪，哆啦美出现在我的眼前，我高兴的跳了起来：“哇！哆啦美！你怎么到这来了呀？”。哆啦美说：“我是来帮你实现一个愿望的。”我兴奋地拉着哆啦地手说：“是吗？那你可以让我到野外去玩一玩吗？我好想到野外玩啦！”哆啦美从兜里刷一下掏出了随意门。
我推开随意门：“哎呀，清清的小河，芬芳扑鼻的野花，翠绿的草地，我迫不及待地冲了进去。忽然有一个很小的声音在叫：“你好呀，小朋友！”我低头一看：“噢？原来是蚯蚓大叔呀！”。蚯蚓大叔说：“你认识我吗？小朋友？”“您是地球的好清洁工啊，我能不认识您吗？”蚯蚓大叔听了笑呵呵地和我摆了摆手爬走了，我接着跑了过去。
刚到不远的地方，我看到了蜗牛正和金龟子赛跑呢，我帮忙给当裁判。我一直蹲在地上看他们比完，最后金龟子先跑到了终点，我拍了拍蜗牛的头说：“不要灰心，继续努力啊！”
我躺在草地上，看着蓝蓝的天空，呼吸着周围新鲜的泥土气息，好舒服呀。时间过的真快，一会哆啦美喊我：“鑫鑫，时间不早了，快回来吧！”我依依不舍的走出了随意门。这时有开门的声音，我忽然一睁眼：“呀!原来是一个梦啊”
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇十
每当我闲暇十分，就会趴在窗台上，仰望天空看缥缈不定的云。
忽然出现一只小猫，它笑盈盈地对我打招呼，好像把我当成它的主人，对我说道：“主人我们去散步吧！”说完就跑了起来，跑得越来越远，一眨眼就不见踪影了。
接着，又来了一只万年龟，这只万年龟的上面长了许许多多的青草，我被万年龟吸引了，就在我深深沉醉其间的时候，这只万年龟变模糊了。
正当我浮想联翩的时候，天空突然暗了下来，眼前的美景一下子就消失了，只见狂风乱舞，我慌忙关上窗户，因为我知道，夏天的天气就像小孩的脸，说变就变。果然，不出我所料。只见电闪雷鸣，一团团乌云压下来，他们就像怒吼的狮子一样，你追我赶。
天空的云，真是千姿百态，神秘莫测，如神来之笔，不得不让人佩服大自然的奇妙啊。
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇十一
我听爷爷说以前的笔很不方便，我感觉现在的笔也很不方便使用，我就想发明一种神奇的笔。
我想在这支笔上装上好多功能，通常我们在计算数学题时，都会拿出计算器进行计算，感觉很不方便，我想在神奇笔上装上计算器，只要你把笔头放在那道题里，在笔上最顶的角上一按它就演示出来，你一放，它就不见了。当你想打电话时，就在笔的最顶上的旁边的按钮一按就读数字，读完了一放它就可以通了。当你想查字，就按上黄色的按钮，你一读它就可以演示出来你要查找的字，同时还会演示出拼音和部首还有字出来。如果你在同学家玩，玩到夜深了，你没有电筒，你就在神奇的笔按上红色的按钮，它就像手电筒一样，不过，不用充电，因为它白天会吸收太阳能，把太阳能转化为电能，随时可以用。如果上图画课时，你没有铅笔，就在神奇的笔上按上绿色的按钮，就可以变成铅笔、毛笔、水笔、钢笔……，可以变出很多笔，那支神奇的笔不是很重的，但是有许多功能。
我真的希望能够拥有这样神奇的笔！
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇十二
在我们的校园里种着很多的葫芦，可爱极了。
这些葫芦胖乎乎的好像一些葫芦兄弟姐妹一样。
小葫芦们的叶子是绿绿的，呈桃心形，非常惹人喜爱。叶子有大的，也有小的，有深的，也有浅的，有高的，也有低的。葫芦刚长出来的，叶子是嫩绿的，形状与大叶子十分相似，只不过个子小了一些，但还是长得很可爱。
夏天，绿绿的叶子下隐藏着没有开花的花骨朵儿，再过几天，小花骨逐渐长开，有几片非常娇嫩的花瓣展开，美丽极了!所有的小花瓣在微风中翩翩起舞，显得更加生动美丽，可爱。
秋天，葫芦藤上硕果累累，别有一番情趣。花儿全部都谢了，几个个可爱的小葫芦，从绿中带黄的藤蔓上面掉下来，像一个个“8”字，也像一串灯笼。一个个大大小小的葫芦们，自由自在地迎风吹来吹去，好像一个大家庭一样，在自由地散步，他们慢慢地走着、摇着，让自己的颜色、姿态更加吸引我们的目光。
葫芦里面还有许多小果实，果实里面有很多的种子，像一颗颗珍贵的钻石一样，装在葫芦里叮叮嗒嗒的响，那美妙动听的响声随风舞动，多像一个个音符在空中飞来飞去!
我们中国人把葫芦视为繁衍生息、多子多孙的吉祥物。听说，葫芦挂在大门外，则有保屋内人平安的作用。总之，葫芦成为观赏、收藏、实用的上等佳品，是我们中国吉祥文化的象征。
我现在是越来越喜欢这些绿绿的葫芦了，我相信，有他们在我们的校园里，不但能保师生平安，而且还能给校园多添一抹绿色。
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇十三
我家养了很多花，有含羞草、君子兰、一叶青、绿萝……我尤其喜欢角落里那盆清翠欲滴的芦荟。我把它视为“掌上明珠”——被我摆放到书桌最引人注目的位置。
我仔细观察它。它的叶子厚厚的，边缘有许多三角形的锯齿，而且它的叶子是交错向上生长的，没有重叠起来的，是那么有规律。如果掰开芦荟的叶子，一定会流出许多黏而滑的绿汁。可不要小瞧了这些黏稠的汁液，它的用途十分广泛。
听妈妈讲，芦荟不仅可以观赏，净化空气，还有药用价值。它能治疗气管炎和咽炎。如果夏天被蚊虫叮咬，我们可以把芦荟的粘滑绿汁涂抹在叮咬的地方，顿时红肿消退，也感觉不到疼痒了。
最让我敬佩的就是芦荟顽强的生命力。暑假里，我们全家人去度假，邻居阿姨每天帮我们给阳台上的花浇水，却忘记了我房间里的芦荟。半个多月过去了，当我推开房门时，心爱的芦荟还是生机勃勃，虽然花盆里的土早已经干裂。
我喜欢芦荟，更爱它顽强的品格。
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇十四
相信同学们都爱听故事，今天我给大家讲一个故事，故事的名字叫《神奇的药水》。
从前有一对父子，儿子要考试大头一天，儿子正在复习，父亲想了个办法，要给儿子一些自信。于是，他拿来一瓶药水，站到儿子面前说儿子，看：这是喝了能变聪明的药水，快喝了吧！儿子听了连忙把药水喝了。到了第二天，儿子放学回来，满心欢喜地对爸爸说爸爸，我考了一百分。父亲很高兴，告诉儿子说其实那瓶药水只是矿泉水而已。儿子不禁大吃一惊。爸爸接着又说其实是你自己考的呀。
原来世上没有让人变聪明的药水，只有让人自信的水呀！
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇十五
我家种了一盆芦荟，长着肥肥的叶子，并不好看，我也不太喜欢。爸爸说：“你别小看这盆芦荟，它的用处可大了......”今天我就被蚊子咬了一口，马上就长出了一个红红的疙瘩，很痒很痒，我就用手挠呀挠。可是一挠就疼，不挠就痒，可把急坏了。心想，如果让我抓住你，我就把你打死一千次。
从此我就开始喜欢芦荟了。
文档为doc格式。
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇十六
在植物王国里面我最喜欢芦荟了。
芦荟的样子很奇特，它全身是绿色的，它没有茎，也没有杆，只有叶子。它的叶子上面尖下面宽，叶子的两侧有许多小刺，像一把锯子一样，摸起叶片的中间肥厚又光滑。把叶子掰断，里面有很多绿色的汁液流了出来，闻起来有一股奇特的青草香味。
芦荟它有很多用处，比如说你被烫伤了，可以用芦荟汁液涂在伤口上，就会好得快。有一次我坐着我外公的摩托车去别人家里做客，在路上的时候，我不慎被摩托车的排气管烫到了小腿，我的外公就拿芦荟给我敷，顿时火辣辣的伤处有一阵凉凉的感觉，舒服多了。接下来几天，我坚持用芦荟汁敷烫伤处，很快就好了。
芦荟还可以用来做成美容用的护肤品，又可以拿来榨成汁喝。它不仅用处很大，而且它生命力很顽强，假如说你十天半月不给它浇水，它也不会枯死。
我喜欢芦荟，因为它有很大的用处，而且它有顽强的生命力，这正是值得我向它学习之处。
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇十七
在我家的阳台上，种着许多的芦荟。仔细一看，在一片芦荟中，伸出了几朵美丽的花。这些花儿们在风中跳起了轻快的舞蹈。
芦荟花不像其他的花一样五颜六色，而是深深的绿。它的花瓣一层一层的，越来越高，越来越少。顶上的花瓣，也只有一片了。
芦荟花有很多层，但是开花时总是只开了第一层，有时候甚至什么也没开花就谢了。下雨后，芦荟花的第一层花瓣里充满了水滴，轻轻用手一碰，水滴就雨点般从芦荟花中跳下来。这时，奇迹出现了！剩下的一点点水珠一下子来了个“人间蒸发”，消失不见了！
芦荟花很坚强。下暴雨的时候，芦荟花那长长的枝在大风和大雨的攻击中摇摇晃晃。可是，芦荟花在这么强烈的攻击中，却还是不愿向风雨屈服，勇敢地和它们对抗。风平了，雨静了。柔和的阳光照在窗台上。芦荟花一动也不动，似乎在享受它的“战斗成果”。
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇十八
我家里有一株特别的花，它全身长满了刺，还可以净化空气，它不是名扬天下的仙人掌，而是一个不太起眼的植物芦荟。
我家的芦荟已经长到了三十厘米高，和我的手掌一样宽，一层扣一层，全身长满了刺。
虽然它全身长满了刺，但是它还是有很多的妙用哦。首先芦荟可以敷面膜，不过不是把芦荟的刺往脸上敷，否则你就变成马蜂窝了，我们使用的是芦荟肉中间的`汁，因为中间的汁水最多，把汁水挤入碗中，均匀敷在脸上，面膜就做好了。其次，芦荟有一个功能就是排毒养颜，芦荟可以做成一种药，想必大家都知道吧，它就是排毒养颜胶囊。它可以预防便秘，使人一身轻松。另外芦荟还有一个功能，就是可以免受蚊虫的叮咬。大家都知道蚊子它时不时发一个“红包”。大的小的都有，还追着送，所以躲避蚊子的“红包”，芦荟是最好的选择。最后的功能，也就是我最喜欢的，可以吸收辐射，有了芦荟，保护眼睛不是梦。
芦荟与仙人掌有些相似，可以吸收辐射，都有刺，都是多肉植物，它们具有极强的生命力，即使在沙漠中，它们也能顽强的活下来。
芦荟是我们大家都特别喜欢的多肉植物，你们家有它吗？
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇十九
我家阳台种了一盆芦荟，从远处看，像一簇簇美丽的绿水晶;从近处看，叶子周边长着短刺，像极了带刀的“常胜将军”。芦荟的叶子无论是老叶还是新叶都绿得那么的鲜嫩，那么可爱。
我把芦荟的叶子切开，里面露出了果冻般的果肉，晶莹剔透，让人特别想咬上一大口。突然，一大团恶心的粘稠状、透明的“鼻涕”啪唧一声掉到了地球妈妈的头上。“呀!这是什么呀?好恶心啊!”吓得我把叶子扔得远远的。妈妈说：“别浪费，别浪费，这可是非常好的保湿露哦!”说着将芦荟流出的汁液抹了在一只手背上。不一会儿，神奇的事情发生了，芦荟汁液消失了，妈妈的手背突然光滑了许多，与另一只手背形成了鲜明的对比。这真是太不可思议啦!
芦荟的叶子里为什么会有那么多水份呢?它的汁液为什么有这么神奇的效果呢?带着种种疑问，我上网进行搜索。原来啊，芦荟属于多肉植物，叶子里储存大量的水分，适合在比较干旱的地方;它与猴面包树、水树一样被称为“植物界的活水缸”，难怪我经常不浇水它也可以活得好好的。芦荟的汁液中还富含维生素，可以给皮肤提供良好的营养，起到滋润的作用，怪不得妈妈抹上后皮肤变得光滑多了。芦荟还有杀菌、消炎的作用，可以制成药膏，家里常备的芦荟胶就是其中的一种。
我喜欢芦荟，不仅仅是因为它鲜嫩可爱的外表，更是因为它舍己为人的精神。
老师点评：
小作者的选材很新颖，一棵毫不起眼的芦荟在他的介绍下，却显得十分特别。他运用了贴切的比喻写出了芦荟的外形特点，一次意外的发现，道出了芦荟的神奇功效，字里行间无不体现了小作者对芦荟的喜爱。
——指导老师：方锡婵。
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇二十
有一天晚上，我睡觉的时候做了一个梦，梦见了20年以后的教室。
20年以后的教室特别大，但是桌椅特别少，只有20个，桌子围成了一个大圈圈，老师就在圈圈里面讲课，教室的外形有点像泰迪熊，而且墙壁还毛茸茸的，摸着很舒服。
每个班级里都有厕所，这样就不用每天出去抢厕所了，厕所的外形像一个凯蒂猫，对了，这是我们女生教室，男生教室在旁边。
男生教室外形像个领带，里面也很大，桌椅也是20个，但是，桌子却摆成了一个正方形，老师也在正方形里面讲课。
课程表是同学们自己定，教室的墙上也是同学们自己装饰，老师都非常温柔，男生也非常绅士，同学们和睦相处。
20年后，同学们都不用带书，只要一个平板电脑就行了，这样书包就不会太重，而且下课时间很长，足足20分钟，上课时间还是40分钟。
我们的课多了许多动手实践，老师留作业也是去当小记者采访别人，或者去动物园观察动物，或让我们用草编一些小昆虫。
这个梦，我做的美美地，如果以后的学校真是这样，把选择权都交到孩子手中，那么肯定所有人都会喜欢学校，学校也能培育出更多的人才。
神奇的芦荟四年级（通用21篇）篇二十一
在我家电脑旁边有一盆不起眼的小芦荟。它全身翠绿翠绿的，从上面看，像一朵朵小花叠起来，好看极了；斜着看，像一片片小叶子正探出自己的脑袋，好像在看外面的世界。
有一天，我发现芦荟下面长出许多“小东西”，会不会是因为我没有好好照顾它生虫子了？我急忙跑去问妈妈，妈妈笑了笑说：“傻孩子，那是我们家的芦荟当妈妈了。”“什么？难道那些小东西就是芦荟妈妈的宝宝？”
“是的。”妈妈说。
这几天，我发现妈妈总是很长一段时间才给芦荟浇一次水。我就问妈妈：“妈妈，你那么长时间才给芦荟浇一次水，它不会渴吗？”妈妈说：“芦荟有抗旱的本领，一个星期不浇水都行。”“为什么呢？”我问。爸爸回答说：“因为芦荟大多数生活在热带沙漠里，所以抗旱。不仅这样，芦荟还能吃。”噢，我想起来了。昨天晚上姥爷过生日时，爸爸特意为我点了一份芦荟，吃它还能美容呢。
这就是我家的芦荟。