优秀作文可以展现作者的才华和创造力，给人以美的享受和思考的空间。下面是一些被称为经典之作的优秀作文，希望能够给你带来一些写作的灵感。
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇一
我游览过冰雪覆盖的玉龙雪山，却没见过“云奇山异”的黄山。我听妈妈说：“泰山归来不看岳，黄山归来不看山。”我多么盼望有一天能去黄山旅游。假期里，妈妈带我去了我梦寐以求的黄山去观赏它雄伟壮观的.迷人风景。黄山的山真高啊！一座座拔地而起，直冲云霄，恰如一个巨人，矗立在万山之中，亲切而深情地望着大地。我站在山上看见山间云雾缭绕，我仿佛觉得自己也像神仙一样在飘来飘去。黄山的山真美啊！一座山峰远看像一位姑娘，要去参加同学舞会。黄昏时期，它像一位害羞的姑娘。黄山的山真奇啊！一座座各不连接，像姑娘，像老人，像彩线，像荷花，千姿百态，还有你没见过的形状。站在老远的地方看过去，也会心惊肉跳，好像一不小心就会栽倒下来摔得粉身碎骨。这样的云围绕着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上周围奇花异草，奇松林立，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷，飞入了美丽的天空，真是“日照香炉生白云，天下美景归黄山”。
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇二
黄山有四绝，第一绝是奇松。别的'松树我不知道，但我只知道迎客松。因为它生长在岩石缝里，只有一点泥土，竟然能生长得这么茂盛！
第三绝是云雾。从远处看好像是位害羞的小姑娘拿着面纱遮住自己的脸，又好像在洗澡时身上还有许多泡泡，似乎还没洗干净身体似的。走在山上仿佛在空中腾云驾雾。
第四绝是温泉。早上，雾姑娘在照镜子。如果你玩累了，可以再温泉里泡泡澡，消除疲劳。泉水在吐泡泡时，好像是调皮的小鱼在泉水底下吐泡泡呢！
黄山我爱你，你是个如诗如画的地方！
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇三
我去过黄山两次，一次是冬天父母带我去的，一次是夏天妈妈组织的。
冬天黄山冰雪覆盖，几乎看不到山。到处都是白色。从那里的洞穴滴下的水是冻结的`，就像洞穴的牙齿。
来到团结松，看到四棵松树长在一起，就像四个兄弟姐妹生活在一起，从未分离，纠缠在一起。
我觉得很奇怪，这四棵松树是怎么长在一起的？
我觉得冬天的黄山是一个戴着银白色面纱的小女孩。
黄山的风景在夏天更加美丽。
云缠绵，太阳出来，黄山奇松怪石看得很清楚。阳光把光秃秃的石头照得通亮，摸起来很滑，仿佛每一块大石头都发出微微的白光。这些石头有的像可爱的兔子，有的像正在击球的狮子，有的像正在玩耍的小孩，有的什么都不是。听说电影《红楼梦》很多场景都是在黄山拍的！
我觉得黄山在夏天是个活泼开朗的男孩子。
黄山，美丽的天堂！
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇四
黄山是一个风景优美的旅游景点，吸引了许多中国游客、外国游客。
春天，树木长出新的树枝，长出绿叶。山上的雪融化了现在，雪和水汇成雨，静静地滴落。草伸出头来。即使在半山腰石龟也醒了。
夏天，树变绿了，被关在笼子里，柳树像一个小女孩，一点点风一吹，她的辫子在风中飘动，像个小女孩一样翩翩起舞！
秋天，枫叶变红，落下来。其他大树的叶子也是变黄，开始成群结队的坠落。松树的叶子一点也没变。还是那么精致。冬青的叶子没有变化。
冬天，雪花落在大树的叶子上，大树感到寒冷，摇晃着手臂，不要把身上的雪都抖下来。过了一会儿，雪下得更大了，大树被冻直了颤抖着，真的动不了，让雪花懒洋洋地躺在自己身上。
啊！美丽的黄山。我喜欢你的春夏秋冬，我想打造你的身体。
每一部分都光芒四射！
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇五
每年暑假，我都会和妈妈一起去旅游，但令我印象最深刻的就要算秀丽的黄山了。
我们第一站是迎客松，大松树的形状很特别，大松树的树枝像一个人的`手臂一样，向我们招手，欢迎我们去黄山观光。
苍翠葱郁的松树凸显出秀丽无比的黄山，高耸入云的奇峰怪石构成了黄山的瑰丽。
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇六
黄山海拔6000多米，那是一个景色宜人、风景优美的地方，见过黄山的人，都会惊叹不已。
从山底往上看，黄山快要冲破天似的，爬到半山腰都要几个小时呢！边上的铁链摇摇晃晃的，好像快要掉下来似的，真叫人发颤。
我使劲往上爬，有些石头有七八十厘米高，跨也跨不过去；有些石头窄得不到1分米，人们只好往斜坡上走；还有的又高又窄，人们都不敢爬了！飞来石像仙桃的核，传说大闹天空的齐天大圣——孙悟空偷了一个仙桃，吃完桃子后把核扔在这，这就是飞来石的来历。
我爬到山顶，往山下望去，啊，树木和房子变得那么渺小，就像一颗颗黄豆，有红色的，有黄色的，还有红蓝相间的'，大的，小的，形状千奇百怪。
我觉得，随着祖国各项事业的发展，黄山也会变得更加有趣的。
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇七
在玉屏峰半山腰，缆车到达车站。大家一到，导游就说：“大家快爬上来！那是英雄坡，爬上去就是英雄！”每个人都想成为英雄，所以他们尽最大努力往上爬，但他们仍然落后于我们。到了欢迎客人的时候，导游说：“我们免费休息10分钟，然后去前面的餐厅吃饭，12：50在这里见面。”导游一说完，我们就给迎客松拍照。吃完后，我们兴高采烈地和小组一起上路了。走了半个小时左右，我们来到了“孔雀开屏莲花”，由两块石头组成，右下有一块孔雀形石头，上有一块莲花形石头，就形成了“孔雀开屏莲花”。拍了照片后，我们赶往派云楼酒店。
当我到达房间时，我睡着了。那天晚上，我睡得很香。
（尚未完成，请参见《黄山之旅（2）》）。
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇八
每年暑假，我都会和妈妈一起去旅游，但令我印象最深刻的就要算雄伟秀丽的黄山了。
我们第一站是迎客松，大松树的形状很特别，大松树的树枝像一个人的`手臂一样，向我们招手，欢迎我们去黄山观光。
苍翠葱郁的松树凸显出秀丽无比的黄山，高耸入云的奇峰怪石构成了黄山的雄伟瑰丽。
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇九
今天天气很闷热，太阳公公似乎因为几天前乌云挡住了他的光辉，所以很生气，这两天拼命的往外释放热量。在外面都不能动，动一下就会出很多汗，那些狗狗们更可怜，只能趴在树荫下吐着舌头，还“吭哧吭哧”的大口喘着粗气。不过妈妈说这种天气对植物好，特别是荷花，可以开的很灿烂，所以妈妈今天带我去了玄武湖公园看荷花。
因为前几天下了很多雨，所以玄武湖里面都多了很多水。虽然天气很热，但是玄武湖公园里还是有阵阵凉风的。妈妈把我带到荷花池前面，我看见真的开了很多荷花，有深红的，浅红的，还有白色的，它们争奇斗艳。还有很多花骨朵，就像是小姑娘一样，等着大人给糖果她才会展示出她的笑脸，真有意思。荷叶更大，一片一片的连在一起，它们给小鱼创造了幸福，因为小鱼可以在叶子下面乘凉，玩游戏。我想，我要是小鱼就好了。
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇十
八月的一个周末，阳光灿烂，景色宜人。我和把爸爸妈妈去爬黄山。一路上，我兴高采烈，很兴奋。黄山到了，我抬头看，黄山真高啊！
我得努力爬。我们先坐汽车到了慈光阁，再坐玉屏索道，到了上面。上面先有很多台阶，走起来非常累，我奋力向上爬去。到了迎客松，人真多啊！
有的在排队拍照，有的在游览名胜古迹，还有的在买东西吃，我们拍了照，就又向上爬了。不知不觉中，中午到了，我们乘中午吃饭的时候休息了一下，因为接下来我们要爬光明顶了。我小心翼翼地走着，真叫人发颤！
经过我的不懈努力，终于爬上了光明顶，我一看，原来光明顶就是很多岩石组成在一起，要真的“爬”上去的。最后我真的站在了黄山的最高峰－－光明顶。望下去下面一片云雾。我们又乘了玉屏索道2下山去，再走了百步云梯到了山下。黄山使我感受到，它很难爬，是经过了我的不懈努力才爬上去的。
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇十一
我国有美丽的西湖、富饶的西沙群岛等各种风景优美、壮观秀丽的景点，但是如果论山，那还是非安徽的黄山莫属了。
黄山十分陡峭，可一路上却很有意思，有飞来峰、仙人指路、金鸡叫天都、猴子观海、仙桃石、仙女弹琴、妙笔生花、狮子抢球等景观，而且，还有数不清的岩石奇观，正等着你去给它们起名字呢。到了中间，好奇心一路引领着我，可快到峰顶的时候，我还是有点灰心丧气，要不是一位三四岁大的'小弟弟一直不断地往上攀，我还下不了决心爬上去哩！我一脚深，一脚浅，每一步都十分艰难。终于，我到了峰顶，一下子看呆了。一片片云、雾，和一棵棵迎客松，交织在一起，就像朦胧仙境，美得不可言喻，好像在说，“我真的为你们高兴，祝贺你们爬上来了！！！”这正如人们所说，五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
临走时，我恋恋不舍地看了看雄伟奇秀的黄山，心里默默地跟它告别，黄山，你是祖国的骄傲！
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇十二
我们的学校最漂亮的地方就是小天井河新操场。
小天井的北面有一棵高高的黄杨树，它非常粗壮.结实.挺拔，就像草原的哨兵一样。挺拔在阳光下，在远处望去，像一团闪闪发光的金子，一闪一闪的。
在小天井的西面，有一棵又高又大的树，树上有一簇簇桃花开满枝头，散发着淡淡的清香；小草顽皮地钻出地面东瞧瞧，西看看；柳树刚冒出嫩叶儿，一片片抱在一起，好像是几个难舍难分的小兄弟。一阵微风吹过，它就晃来晃去，仿佛在向我们点点头，好像在对我们说：“欢迎！欢迎！”
小天井的南面有一棵腊梅树。每年冬季，腊梅花就会开出五角星似的小白花，花蕊带点金黄色。花瓣尖尖，上面有几点红斑，色泽虽然不鲜艳，样子也非常逗人喜爱。
老师带着我们向新建的操场走去。过了一会儿，我们走到了新操场，我飞快地跑到了新操场的旁边，用手摸了摸，感觉非常硬，还很粗糙呢。我一眼望去，就像一个大草原一样。可是，跑在上面的感觉是非常轻松的，我又抬头一看，原来是屯圆形的呀。新操场的上面有一条一条的花纹，中央有一大块绿色的正方形。新操场可真雄伟啊！
新操场的南面开满了一个个含苞欲放的广玉兰的大树。它们仿佛在大树上唱歌跳舞，非常美丽。广玉兰有的花瓣才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
新操场的北面有一棵一棵的树，好像排着整整齐齐的队伍，去打仗一样呢。过了几天，我来到了新操场，我抬头一看，惊讶不已，才过了短短的几天，树就长得那么茂盛，郁郁葱葱的。树生长得速度可真快啊！而且，树上的鸟巢也越来越多了，数也数不清。
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇十三
你要是那座学校最美，我说是我的学校（英华小学），因为这座学校被评为“第一花园学校”，下面我来给你介绍这座美丽的花园学校吧！
在学校有很多景色，比如腾飞园里的假山和水塘、玫瑰，操场上围着的花草树木（柳树、枫树等），可是我却觉得他们都比求知园的景色相差很多。
求知园的三分之一都是三叶草（或者说二分之一是植物），他的中间有一个六角形的亭子（红漆的柱子，绿漆的栏杆），在柱子上还有书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这句名言，在亭子四周有四条石子路，有两条有栏杆的石子路，栏杆上有一共12个石狮子，他们的姿态相同。
在亭子附近有一条石子路，是到一条长廊的石子路，长廊上面有葡萄藤，长廊还有座，好像是专门观赏求知园美景而准备的。
在亭子附近还有几个石蘑菇好像是一个座位，求知园周围有一种我叫不上名字的植物，他好像一位士兵坚守求知园，不让陌生人进出。
听了我的介绍，你们也迫不及待想要来看看吧，你们只要来，我就当导游，给你们一一介绍，英华小学的风景。
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇十四
我没去过黄山，但是我们学了一个课文叫《黄山奇松》。黄山给我的印象是风景如画，因为它装饰着“怪松、怪石、云海、温泉”，所以黄山更加美丽。宋祁主要接待、陪同和运送客人。迎客松是黄山的象征，这就是黄山宋祁。
黄山有许多奇怪的岩石，有些像猴子看海，有些像猪吃西瓜，有些像宋武打老虎……它们被列为奇怪的山峰和各种形式。黄山上还有一座立交桥，直接通向两座山峰，高1800多米。两边都悬空，让人低头就胆战心惊。
黄山的云海也很美。看着近在咫尺的云海，它就像一团浓雾，遮住了那些奇怪的山峰。风一吹，雾又散了，呈现出美丽壮观的景色。抬头望去，十里如看不到边的海洋，淹没了所有的山，只露出一座山峰，美不胜收。
“黄山，黄山，你真是‘奇’啊，不愧是‘天下第一奇山’。你的风景值得一看。”
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇十五
各位游客：
你们好，我是你们的小导游。现在我们来到了黄山，神秘的黄山会给我们带来怎样的心情？现在，就让我们一起掀开黄山的神秘面纱吧！
黄山自古以来就是闻名天下的旅游胜地。明代的旅游家徐霞客游览黄山之后，对黄山推崇备至地说道：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳》”黄山又以奇松、云海、温泉、怪石“四绝”闻名天下。
黄山旅游到此为止，希望你们有机会去细细观赏！
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇十六
今年暑假我同妈妈一起游览了抖峭壮丽的黄山。
黄山的石真奇!有的像仙人背篓，有的像猴子观海，还有的像武松打虎……黄山的峰真险!上“天都”的路几乎全是直上直下;“鲫鱼背”是在两个山顶间架起一座天桥，它高达1800米，两面悬空，底下是万丈深渊，低头一望，不禁叫人胆战心惊。
黄山的云海真美啊!近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景像又展现在眼前;远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶，围绕着山脉，翩翩起舞;登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，使人感到如入仙境。
黄山啊黄山，我深深的爱上了你!
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇十七
出示投影，听音乐，谈话导入。
（评析：首先利用各种教学设备把学生的注意力吸引过来，如电脑上播放黄山的风光，播放优美的旋律，再加上老师深情并茂的进行对比――把黄山奇松与桂林、大兴安岭进行对比，学生在观赏黄山风光的同时便会迫不及待地想，到底黄山奇松“奇”在哪里呢？在不知不觉中已被教师紧紧地抓住了思考兴趣。）。
二、整体感知课文。
1、自学生字新词的音、形、义。
（评析：在本环节中，教师要求学生用小组学习的方法，并交流各组的学习心得，即如何才能更好地记住生字词。充分发挥了学生的自主性，并充分肯定了合作精神，这样有利于培养学生自己寻找方法解决问题的能力。）。
2、初步感知课文（谈悟得，提疑问）。
师：同学们，请你们听着音乐来谈一谈，你们读懂了什么？还有哪些地方不明白？
（评析：叶圣陶先生说：“学语文主要靠学生自己读书，自己领悟。这仪环节中，教师完全防开以往的你教我学的方式，而是让学生在音乐中去读，去学，去感悟，去质疑。）。
生：我知道了黄山被誉为“天下第一奇山”。
生：我知道了人们对黄山奇松情有独钟。
生：我知道黄山松中有三大名松，分别是“迎客松、陪客松、送客松”。
生：黄山松千姿百态，神奇秀美。
（评析：学生畅谈他们通过自己读课文所明白的课文内容，其发言的欲望被激发的淋漓尽致。训练了他们表达自己意思的能力，充分调动了他们学习的主动性。）。
3、提出疑问：游人为什么把“陪客松”比作“天然盆景”？
它向山下伸出长长的“手臂”？
“迎客”、“陪客”、“送客”为什么被称为三大名松？
黄山松“奇”在哪里？
（评析：由于班里的气氛强调学生为主体，所以在这一环节中，学生也大胆地提出了自己不明白的地方，而此时教师也在软片上写出这些比较重要的问题，让学生感受到自己受到重视，并表扬学生问题提得好，有利于学生在以后阅读中能大胆地提出问题，培养了学生的质疑能力。
三、强化读的训练，领略黄山奇松的美丽风光。
1、质疑导入。
师：刚才同学提出了这样一个问题：“迎客、陪客、送客”为什么被称为三大名松？现在就让我们一起去黄山游览一番，亲自体验一回。
2、带着问题朗读课文第二自然段。（出示软片――学生提出的自学感悟）。
（评析：以上两个环节中，教师用简单的一个问题，把学生的学习目的明确了。――这在照顾中、后进生有一定的作用。这样有利于教师全体性的培养学生的良好读书习惯――发现问题，再带着问题再次细读，从而感悟文章更深层的意义。在这一环节中，教师一如《新大纲》里所要求的，教师只是起着引导作用，具体任务落实到了学生身上。）。
3、汇报交流自读自悟情况。
4、自主解决问题，引导理解难点。
（评析：在这一环节中，教师诶了更好的让学生理解难点，并利用多媒体演示，让学生再次观赏三大名松的不同特点，慢慢引导理解。这里教师利用了各种教学设备，充分准备，创设情境，让学生于身临其境中化解了难点。）。
5、教师范读第二段。
6、练习朗读，熟读成诵。
7、尽量运用文中的词语介绍黄山的三大奇松。
（评析：新课程标准强调要重视学生充分地读，在读中品位、揣摩、积累并逐步学会欣赏。而在以上环节中，教师通过多样的朗读方式，来让学生在读中悟情，最后在不知不觉中完成了教学要求：背诵。）。
师：用自己喜欢的方式表达对黄山奇松的喜爱之情。如唱唱歌、画幅画、写首诗。
（评析：教师已在整节课中创设了自由学习的情境，电化教学的应用，让学生流连于黄山的奇松，因此这一环节的安排是水到渠成的。让学生自由发挥自己的特长，用自己最喜欢的方式来表达自己的愉快之情。）。
师：我们一起游览了黄山的“迎客松”、“陪客松”、“送客松”，真不愧是三大名松啊！黄山奇松的“奇”远不止这些，它们千姿百态，神奇秀美！让我们下节课一起去感受。
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇十八
我的学校位于长葛市朝阳路79号——“金桥中心小学”，那是一个整洁美丽的，学习的好地方。
一推开校门，首先映入眼帘的就是随风飘扬的国旗，接着就会看见三栋教学楼：一号教学楼是老师们开会办公的地方；二号楼是五六年级的哥哥姐姐们上课的教学楼；三号楼是一、二、三、四年级的小朋友们学习的地方。教学楼前种了许多花草，它们五颜六色的，美丽极了！紧接着直入眼底的就是我们的大操场了，那里有许多运动器材，每次下课，我都会跑去操场和同学们玩闹一番。
当然，少不了要夸下我们学校四季的美景了！
春天来了，整个校园都在树木花草的映衬下生机勃勃。花儿慢慢绽放，树木抽出嫩绿的枝叶，校园里瞬间充满了绿意。
夏天到了，学校里虽然很热，可是在教室里，我们拉上窗帘，开着风扇，认真听老师讲课，竟然一点儿也不觉得热，反而很凉快呢！
在秋天，树木花草开始慢慢变黄，整个校园倒像是被染上了一层金色颜料似的，金灿灿的，别有一番意境。
冬天，冰雪的世界，处处银装素裹，校园里反而更热闹了。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，有趣极了！
这样美丽又有趣的校园是不是也吸引着你呢？那就快来与我一起去发现它更多的美吧！
小学三年级美丽的黄山（汇总19篇）篇十九
凉爽的秋天，我和爸爸妈妈说：“我们去公园玩好不好？”妈妈说：“可以呀！”爸爸下楼去开车，妈妈拿着黄灿灿的包和我坐上了车，然后我么来到了美丽的公园。
我先走进了公园，看见了80多岁的老爷爷和穿着绿色的上衣的大哥哥在赏花。
柳树飘来飘去好像在迎接我。爸爸说：“儿子，在南边有个过山车我们也去玩玩吧！”
我高兴的说：“太好了！太好了！”我们坐上了过山车，车子飞快地像箭一样冲了过去。
到了十点钟了，我们买了冰糕，吃完了冰糕，我们在小路边看到了粉色的小花，天空中白云飘来飘去，一会像小羊，一会像小小的蚂蚁在天空中爬来爬去。中午我们去烤鸭店吃了北京烤鸭，我吃完了烤鸭肚子饱饱的，像大大的气球。
回到了公园妈妈拿着照相机一张，五张……照完了。我们又去划小船。
到了下午我要回家了，依依不舍的离开了公园。在回家的路上我又看见了粉色的小花。天空中白云飘来飘去，小花摇摇摆摆好像向我说：“再见了，再见了。”
我回到家，迫不及待的写下今天的高兴日记。我和爸爸妈妈说：“下次还要去，今天玩的我很高兴！