优秀作文不仅要有逻辑清晰的结构和连贯的表达，还要能够打动人心，引发读者共鸣。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，供大家参考，并希望能够给您的写作提供一些思路和参考。
四年级心爱的书（汇总16篇）篇一
记得那天，我把亲爱的长寿花拿到学校来，想让它在学校里吸收知识和养分。
就在我拿去的第二天，它开了一朵花儿，从此，我天天去给它讲故事，陪它聊天。今天，我的花开的非常漂亮了。
它的花是玫红色的，花瓣共有三层，一层比一层大。在这里面，含有黄黄的花蕊，多么可爱啊！它的叶子是深绿色的，叶片的轮廓是凹凸不平的。非常软。它盛开的花，像一个红彤彤的笑脸，才开了一半的花，像一个蒙着面纱的小姑娘，还没开放的花像一个白白胖胖的小宝宝，躺在妈妈的怀里睡觉呢！看着看着在我面前仿佛出现一位穿着粉色裙子的小公主，面带微笑，正在和我说话呢！小公主对我摇摇手说：“再见，我们下次见！”说着，她就消失了。原来，在我面前的不是小公主，而是我美丽的长寿花呀！
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四年级心爱的书（汇总16篇）篇二
“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，在我每次遇到困难的时候，耳边都会萦绕这首熟悉的歌曲，但是在我的众多经历中，有那么一件让我真正的的体会到成功总是在经历过挫折后，犹如彩虹总是要经历风雨的洗礼。
那是一个夏日的午后，我怀着激动的心情带着滑板去操场，能够踩着滑板自由自在的穿梭在街上，一直是我的一个小梦想，可是今天我下了个决定，我要将这个小梦想实现。宽阔的操场上坐着许许多多的人，我把滑板放在脚下，怀着忐忑的心情轻轻将双脚踩了上去，本来想着能够直接滑出，可是事实并不总是那么称心如意，我由于重心的不稳重重的摔在地上，感受着身体上的痛楚以及四周看过来的目光，我有种想放弃的感觉，可是这时我耳边又萦绕起那句歌词“阳光总在风雨后，没有人能随随便便成功”，我顿时有了信心与力量，从地上爬起来，再一次踩在滑板上，这次由于上次的经验，我只是踩上去了一只脚，用另一只脚来借力，可是当我两只脚都放上滑板时，又一次摔倒，看着翻到在地上的滑板，我和它较上了劲，再一次起来，慢慢的尝试，虽然经历了一次次的失败，可我却一次次的爬起重新尝试，一次次的总结经验，最终我终于能够踩着滑板自由自在的滑翔，虽然浑身酸痛，但是我的心里十分的兴奋，因为我靠自己的力量战胜了困难，迎来了成功。
成功后的喜悦犹如风雨后的彩虹，人生只有经历过挫折与困难后获得的成功才是最真实的成功，它不但会带给你宝贵的经验，更加能磨砺你的心性，使你的人生更加充实。
四年级心爱的书（汇总16篇）篇三
我最心爱的老师是罗老师，因为她长的很漂亮又温和。她上课时的声音很宏亮又有激情，下课时，对不听话的同学很严厉，对听话的孩子很温柔。
我对罗老师的感情很深，罗老师也经常夸我很棒，希望我做大家的榜样。我对自己很有信心。
安徽省寿县实验小学一（7）班一年级:倘宇暄。
四年级心爱的书（汇总16篇）篇四
每一次它们就用那悲伤的眼神看着我，说：“我要饭，我饿了”。还有它们那两只小“手”(翅膀)真可爱，一下往上，一下往下，像一把小扇子。它的那两只爪子也是橘黄色的，走起路来像只企鹅，很笨重。
这两只鸭子很贪吃，很贪玩，但有时还是爱卫生的。有一次它的房子里很脏了，它就用脚把那些脏东西踢开，像是在扫地。
怎么样，我家的小黄鸭可爱吧?我觉得它们是最可爱的小鸭子。
四年级心爱的书（汇总16篇）篇五
我家的阳台上种了许许多多的植物，绿萝、桃蛋、碰碰香……但我最喜欢那美丽的长寿花。
你看，我家的长寿花开得多美啊！它的叶子边是锯齿形，摸起来厚厚的，有点软，非常舒服。无数的花从这些层层叠叠的叶子间冒出来，瞧，那橘红色的花瓣儿顶部又尖又弯，十分讨人喜爱。一片片美丽的花瓣儿凑成了一朵朵千姿百态的长寿花，有的刚长出来的花苞，让叶子把它包的紧紧的，像个小婴儿。有的才展开三四片花瓣儿，好像个害羞的小姑娘，捂着脸不好意思见人。有的花瓣儿全展开了，那真是太美了，就像一位美丽的仙女。
远远望去，长寿花的花朵儿好似一颗颗橘红的宝石点缀在墨绿色的花茎上。走到它跟前仔细一看，像一个个穿着橘红色舞裙的小姑娘。微风吹过，她们就翩翩起舞。
妈妈告诉我，不仅可以扦插，而且它的花期很长，开的花也十分好看。我爱我家的长寿花！
四年级心爱的书（汇总16篇）篇六
我家有三盆老寿星，养了好多年，其它花早已死的死，枯的枯，唯独它们越长越茂盛。它们就是长寿花，草本植物。
这三盆花被妈妈养得肥肥的，叶子绿得发黑，长得肥头大耳，它们的叶子呈椭圆形，边上还有花纹，摸上去滑滑的厚厚的，很饱满。绿叶上开满了各色的花，有红的、粉的，橘色的，五彩缤纷，很热闹。花朵不怎么大，跟指甲盖差不多，但是每多长得都很精神。有的花绽开了全部花瓣，露出了灿烂的笑脸；有的还是花骨朵儿，探着小脑袋，不知在找着什么；还有半开着，黄色的花芯若隐若现。妈妈说长寿花是吉祥花，代表大吉大利，多子多孙。长寿花还意味着生命顽强，活得长长久久。怪不得它叫长寿花呢！长寿花可以净化空气，它在白天气孔关闭，到了夜晚才把气孔打开吸收空气中的有害气体。
长寿花可真不一般，我喜欢它们。
四年级心爱的书（汇总16篇）篇七
在我的回忆中，大多数老师都是用严厉的教学方法，但是，我们新来的.这位音乐老师不是严厉的，而是温柔的，她很爱笑。
老师还在课堂上给我们打气呢。如果唱得不好，老师就会带着微笑地指出我们的错误，给我们鼓励，，让我们加油，改正错误。如果有进步，老师就仍带微笑的说：“你们好棒，有进步，继续加油，争取下会唱得更好。”如果唱得好了，老师就立马为我们拍拍手，伸出大拇指夸奖我们。此时此刻，老师脸上开了鲜花一般，我们也很开心高兴。
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四年级心爱的书（汇总16篇）篇八
以前我做过一个实验，叫《神奇的杯子》，借助一张硬纸板，装满水的杯子翻过来，水就不会流出来。今天，我又做了一个实验，名字叫《往高处吸水的杯子》，这也是一个用水和杯子做的实验。我们先准备实验材料：一根蜡烛，一个打火机，一个透明的玻璃杯，一个盘子，许多水。
实验开始了，我们把盘子放在桌子上，把蜡烛点燃，在盘子中间滴几滴蜡油，把蜡烛固定在盘子上。
在盘子里倒入许多水，把透明的玻璃杯倒过来，扣在蜡烛上。
你们会发现神奇的现象：蜡烛很快就灭了，接着杯子里的水会越来越高。不一会儿，水面停在一个高度上就不再上升了。
真奇怪，为什么会这样呢？杯子是怎么把水吸上去的呢？妈妈给我讲了实验的原理，我明白了：杯子能吸水，是因为空气中有各种气体，蜡烛燃烧时需要有氧气，杯子里的氧气被蜡烛燃烧用光了，蜡烛就熄灭了，同时，水就填充了氧气所占据的空间。我懂了：上升的这些水，占据的就是帮助蜡烛燃烧的那一部分氧气的位置。
四年级心爱的书（汇总16篇）篇九
我最喜欢的生日礼物是一个杯子，它是我的.好朋友mm送给我的。
这个杯子在我眼里有点小，它有一个粉色的像钥匙似的杯柄，非常难抓，每次拿起它我都会小心翼翼。它的颜色五彩斑斓，有蓝色的文字、红色的花朵、黄色的土地……它正面还有一幅画，画的是一名戴着灰色鸭舌帽的小男孩和一名穿姜黄色短袖，留着一头长发的小女孩。他们俩一起坐在遮阳伞下欣赏着春天的美景。天空中，太阳公公照耀着大地，周边还有几片云彩陪伴着它，不时还有几只小鸟叽叽喳喳地飞过……草地上，几朵五颜六色的小花点缀在草丛中，一只可爱的小狗正在欢快奔跑，远处还有几只美丽的蝴蝶在飞舞……好像在说：“这儿的景色真美啊！”
这个杯子最特别的地方就是它有隔热效果，这样我用的时候就不会烫到手。虽然每次拿起来的时候都不太顺手，但是我只要想到它是我的好朋友送给我的，就觉得连喝白开水都是甜甜的呢。
四年级心爱的书（汇总16篇）篇十
书，是一种多么神奇的东西，它就像一杯神奇的药水。有人喝下它，会变得发奋图强，有的人喝下它，会变得捧腹大笑，又有人喝下它，会变得郁郁寡欢，还有人喝下它，就先看到了希望的灯。书，自古以来有多少名人才子赞美它，为它留下了数不胜数的名言警句啊！唐朝诗圣杜甫曾写下这么一句诗：“读书破万卷，下笔如有神。”刘向也曾经说过：“读一本好书，书犹药也，善读之可以医愚。”由此看来，书对人类是非常重要的，因此我非常喜欢读书。
记得我九岁生日那天，妈妈送给我一个厚厚的本子，我一看，原来是《中国少年儿童百科全书》，我高兴极了。它大约有一个笔记本电脑显示屏那么大，外面裹着厚厚的外衣，上面画着一个国宝大熊猫，这只熊猫还正在吃竹子，真是可爱极了！
这本《中国少年儿童百科全书》在学习上可帮了我的大忙。记得有一次，老师问了我们一个问题：“鸡蛋能在水中浮起来吗？”这个问题不光是全班同学，也许连你也会十分肯定地回答：“这还用问？当然不可以。”可我是一个喜欢探索问题到底的人，刚一放学，我就带着疑问，回到家去问妈妈。妈妈说：“这个问题我也不知道，你去请教一下那位博学多识的老师吧！”这位“老师”其实也就是那本正在睡大觉的'《中国少年儿童百科全书》。这本书上说，鸡蛋仔盐水里能富起来。我觉得十分不可思议，便亲手做了个实验。我拿来两个玻璃杯，把两个杯子分别装了半杯盐水和淡水，我又拿了两个鸡蛋，分别放在两个杯子里。啊，盐水里的鸡蛋竟然浮了起来！我来到学校，告诉了同学们这件事情。同学们都不相信，于是，我拿来两个分别装了淡水和盐水的玻璃杯子，又拿来了两个鸡蛋。我把两个鸡蛋分别放在两个杯子里。盐水里的鸡蛋浮了起来，而淡水里的鸡但却沉在杯底。同学们这才心服口服，都夸我十分厉害，我说：“这全是《中国少年儿童百科全书》的功劳。”老师满意的说：“赵春宇同学热爱看书，乐于探索，大家应该向他学习。”我心里美滋滋的，别提有多高兴了。
这本《中国少年儿童百科全书》真好，我决定利用假期时间好好把它读完。
四年级心爱的书（汇总16篇）篇十一
每个人都有自己钟爱的东西。就如郭沫若老爷爷的白鹭;许地山笔下的花生;冯骥才眼中的珍珠鸟;我怀中的书。没错，书是我的心爱之物。
在我的书桌旁有一个书架，在母亲的不断送书下，那变成了书的海洋。在书海里我最喜欢的是那本《大侦探福尔摩斯》这本书是我一个要好的朋友送给我的。
古人说，书中自有黄金屋、书中自有颜如玉，书成就了书山有路勤为径、学海无涯若作舟。更是人类共同的精神财富。阅读时，静静嗅去，一股古朴的书香索绕在鼻尖。闭上眼睛，哗哗的翻书声，好像如海浪，不断拍打着脑袋，提醒着我认真学习。
记得有一次我伤心极了，泪水几乎像洪水一样疯涌而出。忽然之间，一股读书的强烈欲望油然而生。我悄悄跑回房间，关好房门，拉开窗户，打开台灯，摸出我那心爱之物偷偷看了起来。一瞬间，一股神奇的力量止住了我的泪水和悲伤。悲伤仿佛是一阵秋风转眼之间烟消云散。这本书仿佛在对我说：“不要哭、小主人，悲伤时你就多看看我，想想那些传承至今的大人物，哪一个是用哭解决问题的呢?加油吧，小主人!”我不哭了，心中展开一道崭新的大门。
我认为一本书就像一艘船带领我们从狭窄的池塘，弛向无边无际的海洋，当千万本书堆积起来，那将是多大的知识储量啊!
我的心爱之物：书——将陪我共同成长，随我度过一生的知识海洋。
四年级心爱的书（汇总16篇）篇十二
一个阳光明媚的早上，我睁开睡眼朦胧的眼睛。突然，我想起一件很重要的事，“不知道妈妈给我买的那本《百科全书》去哪了？如果不见的`话，妈妈一定不会再给我买新书了！”想到这儿，我以迅雷不及掩耳之速飞奔下楼。一到楼下，我立刻把早饭吃完，开始找书了。
我翻遍每一个角落，每一个地方都反复找好几次。
起先，我来到客厅，这里都是放我最喜爱的书，有《三国演义》《西游记》《水浒传》……我把这些书一一拿出，又一一放回，根本没找到。
于是，我又来到了我的卧室。我先把抽屉全部拉开，再把抽屉里的东西全部拿出来，可是还是没有找到。接着，我又爬上我的书架，把每一本书的名字看了一遍又一遍，仍然没有那本书。
我急坏了，把家翻了个底朝天，哪儿都不放过，甚至连花园都找了，却还是没有。我十分失望，但我不放弃。我再次把我的卧室翻了一遍，我还拿起了扫把，在床底下一个劲地捅，最后，捅出了一堆垃圾。
我再也没力气了，就一屁股躺倒在沙发上。“嗯？什么东西在沙发垫下？”我起身翻开垫子一看，居然是我那本心爱的《百科全书》！“太好啦！”我大叫起来，紧紧地抱着《百科全书》，“我以后一定不会让你孤单的。”
在这一次的教训中，我改掉了乱扔东西的坏习惯，再也没有找不到东西了。
四年级心爱的书（汇总16篇）篇十三
培养花种的不只有园丁，还有老师；把自己的生命当做牺牲品照亮别人的不只有蜡烛，还有老师；一生吐丝为人类做贡献的，不只春蚕，还有老师……老师也有很多种，有的幽默风趣，有的不苟言笑，有的妙语连珠，有的不善表达。但最值得我尊敬的老师可不只需要这样。
在我的心目中，好老师可以不用甜言蜜语，他可以是刀子嘴豆腐心，但一定要充满了关怀；他可以不是妙语连珠，但他们说的每一字每一句都一定要朴实真挚。我就碰到过这样一个怪老师，他从不在学生面前讲什么大道理，他的性子也从来很急，说话也总是直来直去，但总是为别人想着。那次，我把数学报纸落在了家里，汇报给老师这一情况后，他立马把我批评了一顿，还说让我好好歇一歇，当时脑袋里还真的是万念俱灰了。可后来抬头一看，数学作业竟做了改动，打听再三，才知道是特地为我改的。从那一刻起，我就了然于心了，我遇上的是一位嘴硬心软的好老师。但我却很喜欢这样的老师，这样的他更加真实了。
好老师可以不用长篇大论地谈人生，谈哲理，但一定要教会我们生活中的小道理，小深刻，让我们贴近生活，从生活中懂得明辨是非。好老师可以不用教会我们好高骛远，不用教我们树立遥远的人生目标，比起这些空虚的美言，我更喜欢一步一个脚印地向着自己的理想出发，这样才会令我更有充实感。
我心目中的好老师可以不用像个大孩子一样和我们嬉闹，也可以不用融入我们的生活，我明白，这是不符合实际的。他可以是令人尊敬的长者，也可以是闲话家常的亲人。他愿意和我们一起谈天，愿意和我们分享他的内心世界，愿意时常告诉我们他的小秘密，愿意趴在我们的耳边说着他的悄悄话。然后，我们会一起讨论自己的看法，把手指放在嘴唇上，轻轻地比一个“嘘”的手势，从此以后，咱们就有了共同的秘密。
好老师也可以有烦恼啊。他可以随时随地的向我们倾诉他的心事，他也可以像一个无助的学生向我们请教解决问题的办法。当然我们会很热闹，很上心地一起出谋划策。三个臭皮匠还顶到一个诸葛亮呢，是吧？于是，老师也可以加入到我们的行列，这种为温馨的感觉就好像回到了童年，和小伙伴们一起干秘密的事儿一样。这样，我们之间表没有了隔阂。
老师也有自己的生活，不要把老师想的太遥远，不要把老师想得太神圣，不要把老师想得太难以靠近，更不要与老师保持距离。只要有心，只要用心，用心去看，每个老师其实都是好老师，我们与老师的心其实一直都紧紧地贴在一起。
四年级心爱的书（汇总16篇）篇十四
在我的文具盒里，有一支漂亮的黑色签字笔，它是我最心爱的一支笔。
它漂亮极了！它有透明而漂亮的笔身，握笔的地方还有防滑的`凹凸处。它的笔盖呈透明，火箭头状，上面有一个小标签，写了牌子和颜色，还有一个小娃娃在笑。里面的笔芯细而长，是粉色的底色，粉色底色上是淡红和白色的花，那些花有的已经完全开放，有的只开了一半，有的含苞欲放，还有的花骨朵儿已经绽开了一点，加上绿色的叶和棕色的藤衬托，显得更美了。
我的笔不仅漂亮，还有一段特殊的来历和经历。
这只笔是妈妈在我期末考试前一天晚上买给我的，妈妈把笔交到我手中的时候，郑重地说：“这是妈妈给你的笔，你明天考试时，不要慌张，冷静仔细。你要拿着这支笔，考出好成绩！”我接住这只笔，回答妈妈：“嗯。”第二天，我拿着这支笔考试，不知道是我学得好还是笔有神力，我考得不错。我更喜欢这支笔了。
这支笔很漂亮，我喜欢，但里面还凝聚了妈妈对我的期望和关爱，我一定会拿着这支笔，拿出更好的成绩！
四年级心爱的书（汇总16篇）篇十五
在我们身边，有一种不起眼的东西，桌上、书包里，都有它的身影。它，可是我们在学习中必不可少的“纸制品”。没错，它就是书本。
书本的种类繁多，有课本、小说、漫画、练习本……每一本都大有用处。
课本，是书包里的“重头戏”，语文、数学、英语，每节课都要用到。语文课本中的一篇篇文章，基本上都是大作家写的，里面的优美文句，供大家欣赏；里面的人生道理，供大家思考；里面的历史故事，让大家着迷。数学课本里的一道道题目的解法，是大家必须掌握的。英语课本中的一个个单词，大家要记牢；一句句语句，要学会运用。课本，就像是一位资深的老学者在给我们传授知识。
练习本只是一个空白的小本子，却能用来写作文、练字、默写词语；小说虽然是由许多故事组成的，但仔细品味，就会发现里面有许多东西在等待我们去探索……看，这些书本都很重要，我们不能走马观花地读。只要认真阅读，你就能从中获取知识，受益匪浅。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。这句话很对。认真读书，我们就能进步；认真读书，我们就能考上理想学校；认真读书，我们将来就能大有成就；认真读书，我们的祖国就会更加繁荣昌盛。
这，就是我心爱的物品——书本。
四年级心爱的书（汇总16篇）篇十六
每个人都有自己喜爱的物品，像琦君笔下的桂花，郭沫若笔下的白鹭，冯骥才笔下可爱的珍珠鸟。我也不例外，我的心爱之物就是一本书。
上小学时我就对三国这段历史有些了解，四年级时又听人说起了《三国演义》，便开始搜寻资料，最终在书店买了一本足有砖头厚的《三国演义》。一开始看有些枯燥，可我坚持了下来，结果就停不下来，仅用了四天就读了三遍，真是意犹未尽。在我写下这行文字时，脑中浮现了一个个身影：白马将军、卧龙凤雏……而我最喜欢的人物是曹操，他有勇有谋，手下的大将更是数也数不清，并且教子有方。
我对与我爸爸同名同姓的“白马将军”赵云赵子龙也十分佩服，长坂坡七进七出救阿斗，忠肝义胆真是让人惊叹！
《三国演义》对我来说不仅是物质上的陪伴，更是种精神上的陪伴。