优秀作文应该既有独特的个性，又符合一定的规范和要求，能够给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些灵感和启示。
2023年以我的成长（精选20篇）篇一
他们，是我这一生中最爱的人；他们，在这16年里对我不离不弃，关怀备至；他们，与息息相关。
爸爸、妈妈、哥哥还有妹妹，就是他们，就是他们带领着我成长，告诉着我道理。
人们常常说，书是人类进步的阶梯。我觉得，他们也恰似四本风格各异，却促进我成长的书。
爸爸，是一本关于为人处事的书。多年在外的工作经验告诉了爸爸：遇到困难千万不要退缩，前面是绝望，希望在拐角。在爸爸的唠叨中，把这些哲理都：“传授”了我，使我对成长充满希望。
妈妈，是一本垂涎三尺的菜谱。妈妈为了照顾好我们，放弃了工作，每天都在家里煮饭，做菜。正因为如此，妈妈的厨艺十分好，每天我都能吃到许多可口的饭菜。把塞满了美味与营养。
哥哥，是一本游戏大全书。基于男孩子的天性，所以哥哥对所有男孩喜欢玩的流行游戏都了如指掌。当我闷得发慌，或想课外休息娱乐时，找哥哥是最好的选择。他会介绍很好玩的游戏给我，而且那些游戏十分益智，又不会使人沉迷，让无聊的成长充满了乐趣。
妹妹，是一本最游行的时尚杂志。小小年纪的'妹妹眼界可不小，她总能知道现在最流行穿什么衣服，唱什么歌。每逢上街，她总能把我这个书呆子姐姐打扮得漂漂亮亮，充满活力。点缀了我呆板的成长。
他们，让五颜六色；他们，教给我许多课本上学不到的东西；他们，是最可爱的人，是中最重要的人。
2023年以我的成长（精选20篇）篇二
教学要求：
1、回忆自己六年的成长历程，搜集资料，精心制作一本反映自己成长的小册子，整体策划，搜集资料，精心制作一本反映自己成长的册子。
2、培养学生良好的整理资料的习惯，锻炼学生动手实践的能力。
3、引导学生学会总结自己、提升自己，让学习、探究、反思成为激活学生能力、升华能力的快乐体验，成为学生生命成长不可或缺的成功经历。
一、谈话激趣，导入新课。
光阴似箭，日月如梭，六年的小学学习生活即将结束了。让我们回过头来看看自己走过的足迹吧！
还记得六年前迈入小学大门的情景吗？（实物投影，出示照片）不觉间，六年的日子就这样流逝，我们长大了昔日的小朋友长成了一个个小姑娘、帅小伙。（实物投影，出示毕业照）现在的我们已成为小学毕业生了！
今天，我们就来回忆自己的成长历程，动手制作一本“我的成长册”。
二、规划板块，整体布局。
1、先想一想：我们的成长册可以包括哪几个方面的内容？
教师提示：学校生活、社区生活等，重点应为学校生活。
2、这些内容，从大体上可以规划为几个板块？
能给这些板块取个好听的名城吗？（提示：如“难忘瞬间、好书过目、我的名言、收藏展台”等）。
三、搜集资料，整理资料。
1、搜集所有的能反映自己成长历程的原始资料，如素质报告书、获奖证书、发表的作品等）。
2、根据搜集到的资料的不同材质，进行复印、拍照、扫描等。
3、按照板块要求，分类整理自己搜集的资料，并用信封分类放置。
四、准备工具，精心制作。
1、准备好胶水、双面贴、水彩笔等，准备制作。
2023年以我的成长（精选20篇）篇三
记得去年在我的学校里今天我们学校举办艺术节时，我是参加校园十大歌手的选手。前面的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11号都过了。现在演唱的是12号，下一个就是我了。12号唱完了，到我了，主持人周梓莹说：“下面有请13号选手为我们演唱“‘爸爸的雪花’，请14号做好准备。“到我上场了，我喜欢在舞台上，因为在舞台上很自由很快乐很开心?，所以我可以在舞台上自由自在的飞翔。在我唱的时候我看见我们班的同学向我挥手，还有一些一年级也许听过这首歌就跟着我唱了起来。不知道为什么我在唱的时候，心里有一股奇怪的力量在我心中不停的.跳跃着。让我可以在舞台上自由的的地发挥。我唱完了，我感觉很开心。我回到班级里坐回位置。不知不觉就到了黄璐，我和韦晓棋叫前面的同学向黄璐挥手。可是只有我们周围的人才挥手，所以最后我们放弃了。活动搞完了，我们回到教室，老师说我是全校第一，同学都发出了感叹和惊讶的声音。其实我觉得我唱的不好，伴奏有点跟不上。最后我和黄璐都进入了校园十大歌手。
那么而今天我今天又要去比赛了，我一定要改正我的不足，使我更有进步!加油!
2023年以我的成长（精选20篇）篇四
在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，酸甜苦辣。十一年的成长历程中让我永生不忘的事——就是一件＂可笑＂的事。
那是我５岁时一个星期天的中午，我们一家人在吃午饭。只有我家唯一的狗成员——＂黄黄＂，在人们的周围转来转去，我看看它，它便用可怜的眼神看着我，好像说：＂可怜可怜我吧，我也是生命，我也要吃饭，不可以饿着我不管啊！＂我笑着把刚吃进嘴里的馒头喷了出来，正好喷在了狗狗的脸上。它用它那长舌头舔了舔嘴四周的馒头渣，摇着尾巴，露出满脸笑容，好像在说：＂味道不错，再来一个。＂当时幼稚的我，也不管小狗嘴干净不干净，还是卫生不卫生，把馒头塞进狗狗的嘴里，等它咬了一口之后，我又拿出来咬了一口，这时，姥爷开了口，说：＂快吐出来，快吐出来。＂＂不吗，不吗，为啥狗狗吃了，我就不能吃了？＂我边说话边将刚吃进去的馒头，咽下肚。＂＂哎呀，小狗嘴里有细菌。＂姥爷急匆匆地说＂哦——原来如此，此如原来＂我沉默了几秒钟，说＂那我吃了狗狗咬过的东西，会不会变成小狗呢？＂大人们逗我说：＂有可能哦！＂我嘴里嘟囔着＂小狗，小狗，你可害死我了。＂我一边说一边抱起小狗，跑到镜子旁，看看变成了小狗没，一看没有，我舒了一口气。紧接着，非常愤怒，抱起小狗疯狂摇摆，小狗委屈的`叫了几声，好像在说：＂是你给我吃的。＂＂我不管，我不管。＂我吼着，叫了几声后，把它扔到了沙发上。这时，餐厅里传出了阵阵笑声，我也不好意思地笑了，而小狗呢，还在那里伸着舌头，眩晕着呢......
这件事，让我永远不会忘记，因为这是我成长的道路上一件最＂可笑＂的事。
2023年以我的成长（精选20篇）篇五
我叫王婷婷，是一个可爱的小女孩，今年上四年级了，你们想听一听过程吗？那就请往下看吧。伴随着哇哇的哭声，我诞生了，一个水灵灵的小女孩。但确实是一个实实在在的“重生的孙悟空”——因为我的全身上下全都是毛。听妈妈讲：我一生下来，眼睛就和别人不一样，睁得老大老大的，为此，我爸还骄傲了好一阵子呢。
我刚刚吃奶的时候可费劲了，我那么小的小嘴根本就裹不进去，为了让我顺利吃奶，真是费了九牛二虎之力，不容易啊。断奶的时候可比吃奶的时候轻松多了，妈妈在那里抹上紫药水，让我看见，我嫌脏，就不喝了，现在回想起来简直就是欺骗我那纯真的童心，悲哀呀。呜呜……我小的时候一直想成为大人，因为成为大人就可以不用受管束和约束了，用我妈的词语来形容，那简直就是天真无邪，现在回想一下，还真是。这就是历程，你们的成长历程是怎样的呢？来讲一讲吧。
2023年以我的成长（精选20篇）篇六
活动目标：
1.通过自己制作成长册，总结小学六年的学习生活，激励学生综合运用语文知识分子问题、解决问题。
2.引导学生经历体验过程，引领学生交流记录自己的感悟和体验，促进活动更好地完成。
3、培养学搜集材料、整合材料的能力。锻炼实践能力，激发创造才能。
活动准备：
1、整理小学阶段方面的材料，如报告单、照片等。
活动时间：二课时。
活动过程：
一、明确任务。
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束了，让我们为自己制作成长手册来记录我们的成长足迹。
二、整体策划。
1、结合初步构思讨论交流。我们的成长手册可以分成几个板块：成长记录、我的照片、我的爱好、优秀作业、老师寄语、同学赠言等。
等；自己喜欢的照片……（不能放进成长手册的可以拍成照片或复印）。
三、精心制作。
1、讨论：怎么制作？
第二步：自己动手做个材料夹，也可以买，对选入的材料摆放、排版；
第三步：细心粘贴，适当美化；
第四步：起名，如“小荷才露尖尖角”、“阳光童年”等。
2、各自完成作品。
五、分享评比（课评出几个单项奖，如最优设计、最优美化、最具童年色彩“等）。
六、作业：可以为自己的成长手册写序，也可以互相写序，也可以互赠手册，留作纪念。
2023年以我的成长（精选20篇）篇七
当别的孩子娇娇出世时；当别的孩子被迫离开父母时；当别的孩子被逼学习时。我却在奶奶的呵护下成长。
儿时爸妈早早出门打拼，留下我独自一人和爷爷奶奶生活。那时全家以我为中心，我就是家中的掌上明珠。我在爸妈放下我时，就一个人玩，一个人耍，完全不记事的我，没有眼泪，没有哭声，如同平常那样。渐渐地我长大了，奶奶依然向小时宠着我，我们的话很少，每每都是奶奶在耳边的叮嘱。
还记得有一次奶奶告诉我，小时候你妈妈想你，把你接到余姚玩，我也去了。那天你在屋里玩，你的舅舅喝醉了，抱起你就摇，一个不小心，你就顺劲被扔了出去，当时我们吓坏了，他把你扔出二三米多，过后你只是哭，到了晚上连哭也不哭了，不说话，不哭不闹。我们带你去医院后才确定过没事，我们一家人才放心。听了奶奶讲我以前故事一点感觉也没有。
有一次奶奶跟我说：“你长大了总会忘，到时，你爸妈就会把你接走，我也就轻松了。”说这句话时，顿时我看到奶奶眼中的无奈和不舍。“不会的，我和爸爸妈妈的感情不如和你深。“我一口否认到。也许是当时的不懂事，是一个孩子对奶奶的依赖吧。我想如果还让我回答这个问题，我依然那样，不想离开奶奶。
可快乐的时光总是短暂的，我和奶奶离开了家乡，来这里上学。五年级，六年级。直到现在的七年级。我长大了。不会再因为你曾经的问题而乱说。我心中那样清楚。一回首才发现您已经老了，苍白的头发，证明了岁月的残酷，无情。也推使了。您的老去，成就了。
成长的过程中是痛苦的，是快乐的。太阳总是要升起，地球也是要，成长在不断！
2023年以我的成长（精选20篇）篇八
本人今年10岁，学习一一般般，是一个平平凡凡的小学生，但是故事可不一般哦！故事有酸和甜，两种，下面，我就给你说说吧！
成长故事中的“酸”就在一次上综合实践课时老师要我们看书，我毫不犹豫的把《冒险小虎队》之被诅咒的海底城堡拿了出来，我在上面的名字后面写了寿烨磊，姓后面写了哆啦，连起来就是哆啦寿烨磊，接着，我津津有味的看了起来。下课呤一响，我把书放在了桌上，就冲出去玩了，等到上课了，我才发现我的书不见了，我的心里酸滋滋的，不是滋味。
成长故事中的“甜”是在一次体育课上，我回来时自动笔找不到了，我急地像热锅上的蚂蚁，然后，我把这件事告诉了周亚峰，他说：“如果你确实找不到了，我就把我的那只送给你！”我的心里甜甜的，开心急了。
这就是故事，有趣吧！
2023年以我的成长（精选20篇）篇九
教学要求：
1、回忆自己六年的成长历程，搜集资料，精心制作一本反映自己成长的小册子，整体策划，搜集资料，精心制作一本反映自己成长的册子。
2、培养学生良好的整理资料的习惯，锻炼学生动手实践的能力。
3、引导学生学会总结自己、提升自己，让学习、探究、反思成为激活学生能力、升华能力的快乐体验，成为学生生命成长不可或缺的成功经历。
教学过程：
一、谈话激趣，导入新课。
光阴似箭，日月如梭，六年的小学学习生活即将结束了。让我们回过头来看看自己走过的足迹吧！
还记得六年前迈入小学大门的情景吗？（实物投影，出示照片）。
不觉间，六年的日子就这样流逝，我们长大了昔日的小朋友长成了一个个小姑娘、帅小伙。（实物投影，出示毕业照）现在的我们已成为小学毕业生了！
今天，我们就来回忆自己的成长历程，动手制作一本“我的成长册”。
二、规划板块，整体布局。
1、先想一想：我们的成长册可以包括哪几个方面的内容？
教师提示：学校生活、社区生活等，重点应为学校生活。
2、这些内容，从大体上可以规划为几个板块？（根据学生发言，随机板书）。
能给这些板块取个好听的名城吗？（提示：如“难忘瞬间、好书过目、我的名言、收藏展台”等）。
三、搜集资料，整理资料。
1、搜集所有的能反映自己成长历程的原始资料，如素质报告书、获奖证书、发表的作品等）。
2、根据搜集到的资料的不同材质，进行复印、拍照、扫描等。
3、按照板块要求，分类整理自己搜集的资料，并用信封分类放置。
四、准备工具，精心制作。
1、准备好胶水、双面贴、水彩笔等，准备制作。
2、按照步骤精心制作成长册。
第一步：对资料进行分类、挑选和编辑。
第二步：自己动手做一个材料夹。
第三步：细心粘贴，并适当美化。
第四步：给成长册起一个名字，制作封面、封底。
五、展览交流，相互评比。
1、开展“我的成长册”评比活动，主要从内容和形式各方面进行评比。
2、将自己精心制作的成长册参评，师生共评，老师颁奖。
3、将自己制作成长册的过程写下来，可以写“后记”。
2023年以我的成长（精选20篇）篇十
在阶梯中，有一块不能抹去的记忆。
自从我家有了电脑，父母总会出现激烈的战争，而我每天也只能在战争中缓慢的煎熬着，时刻都得不到关爱，我就像被主人丢弃的小狗正流落街头。昔日的和谐与安详也只是美好的回忆，它也不停地在我的脑海中回荡。几乎每一次我思考问题的时候，父母都来打搅我，好不容易得来的灵感又被无情的搅了回去，把我的思想弄得乱糟糟的，他们却不以为然，手轻巧的按一下电脑开关，坐上椅子津津有味地欣赏起了电影。父母为了更轻松，还让我关照一下妹妹，这搁在谁身上都心烦意燥，更何况我还要完成老师布置的作业。可如果推辞的话，就必定会遭批评，我愈想愈委屈，唉！
还有一个星期天，我突然有个想法――画一幅素描画，没有基础的我照着书本认真地画了起来，画出的图案我很满意，我得意洋洋地送给正在玩电脑的爸爸，准备享受非同一般的'赞扬，当我还在沾沾自喜的时候，爸爸漫不经心地瞟了一眼，漠不关心地说：“这是什么呀！乱七八糟的，拿去！拿去！别妨碍我！”噢，这就是我花了俩个小时得来的“高等”评价，顿时，我的鼻子酸酸的，跑出了家门。
在父母的心中真的毫无意义吗？“谁来管”的向着蓝天响亮的呼吁！！！
2023年以我的成长（精选20篇）篇十一
时光像小溪般慢慢地流淌，却流不完我那五彩斑斓的成长故事，虽然我在这一年里经历的并没有很多，可是那一个个成长故事深深地刻在我的脑海里。
凯炫在我的成长过程中留下了一道怎样抹也抹不去的色彩，我相信，此刻在远方的他必须也在默默地思念着我。
2023年以我的成长（精选20篇）篇十二
我于20xx年出生在广东的一个小镇上。
听妈妈说，我出生时天寒地冻。出临人世的我长着一双清新而明亮的大眼睛，犹如一汪清澈的甘泉。也是因为这个原因，妈妈给我取小名为小雪，即为纪念我的生辰，同时也希望我长大以后像雪花一样纯洁美丽可爱。从出生后到四岁间的光阴不曾有过清晰完整的记忆，但却是我人生中最美好幸福的岁月，因为在那期间，我像世上所有的孩子一样快乐，幸福地跟爸爸妈妈生活在一起，还可以和可爱的小妹妹一起嬉戏玩耍。
渐渐地，我越长越大，在孤独寂寞中变得成熟懂事了。父母已让在外奔波，梧桐树依然苍老，可是即将小学毕业的我变的成熟了。寄居在舅姨家，我很听话，在学校刻苦学习，品学兼优，回到家后帮忙做一些力所能及的事情。因为懂事了的我已经能理解父母的心酸和无奈，体谅他们的劳苦，自己的学习和生活上有了奋斗的目标，所以我不再把孤独视做生活的全部，稍显孤僻的性格也再次转变为活泼开朗了。
年华似水，童年的成长过程中充斥着孤独，可同时也是孤独让我成长了。而生命的场合将继续向前流淌，生生不息！
2023年以我的成长（精选20篇）篇十三
我在大海边的沙滩上行走着，在沙滩上留下的每一个脚印都代表着我的一步成长，我的成长是快乐的，是在大海悠扬的浪涛声里的一段段故事。
我的家就在大海边上，每天推开窗子就能够看到外面一望无际的大海，我的童年就是沙滩上奔跑而来的。
一年夏天里，湛蓝的大海与湛蓝的天空相呼应着，将远处的船只定成了一幅画。我与朋友在浪花冲击的沙滩上堆着沙墙。只不过，若是来一阵大点儿的浪花，我们的沙墙就被冲得一干二净的。但是我们并不气馁，一遍又一遍的玩着我们的小游戏。沙滩上有很多的海贝，我们就用这些海贝来装饰着我们的城墙。
童年时光里，大海的微波浪花，伙伴们的欢笑成了我成长道路上最快乐的回忆，我成长我快乐，我的快乐在这些泛了黄的旧时光里走了出来，一直伴随着我到如今，也会一直到往后。
现在，因为繁忙的学业，我少有时间能够到大海的沙滩上走上一走。不同以往每天往沙滩上奔跑，现在只能一个月一回，甚至于半年一回。
但是，我成长的快乐不过是从沙滩上跳跃到了学堂里，偶时当我重新走在这片沙滩上的时候，我的快乐又化作了沙滩上的一行脚印。
成长中的快乐一直就没有缺席。在校园里，我认识到了很多的伙伴，他们每天与我一起上下学，一起吃饭，在同一间宿舍里睡觉。有了他们的陪伴，我的校园生活也无比的充实与快乐。只不过在我的成长道路上，当我想起那片大海，那片柔暖的沙滩，我的心里便会有种不舍。这些快乐的时光是我成长路上最美的回忆，这些快乐让我的成长带着歌声与阳光。
当我走过我的校园生活后，我想我的成长记忆中又将加上校园里的广播声，同学老师们的欢笑声了。
“我”
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2023年以我的成长（精选20篇）篇十四
大家好，我叫垃圾桶。小时候，我全身都是绿色的，身子是长方形的，头上有一顶绿色帽子，两只黑黑的轮子是我的脚。我的名字是可回收垃圾桶，但总有人随便往我的肚子里扔垃圾。虽然我吃饱了，但肚子痛得不得了，因为人们把有害垃圾和不可回收垃圾也都扔进了我的肚子里。大家要知道，我是可回收垃圾桶呀，不是所有垃圾都能放到我肚子里的。唉，人类呀，你们能不能把垃圾分类以后再扔呢？我的肚子实在受不了了，每次必须等环卫工人来清理掉我肚子里的垃圾，才能舒服一些。
有人说，你就是一个桶，让大家怎么分类扔垃圾呢。
随着社会的发展，我又长大了。
虽然我现在的功能越来越多，但还是有人不分类扔垃圾，我真的好伤心。我多么希望大家都能根据我身上的标志来扔垃圾，那样我会十分开心。
2023年以我的成长（精选20篇）篇十五
只是一时的甜蜜，却不是一世的幸福。我不会去坚守，为了梦想奔向前方奔跑，快乐只属于自己的心！为了理想不惜牺牲一切，不需要止步不需要回首，只是保持本心勇敢奔跑。汗水为幸福而洒；泪水为梦想而流。过充实的生活做快乐的自己。
今年，我16岁，16岁正是一个花季少女，爱美，时尚，玩耍，这些美好的词语浮现在我的心中，过了几年的荒芜岁月，我一直碌碌无为还一直要这样颓废下去。我一写完作业就开始玩电脑，上qq聊天，甚至只写了一点就开始玩，玩完了，时间却跑了，只有慌慌张张的抄一下答案以应付老师的检查。这个的习惯我持续了好久，甚至每天我熬夜“学习”。原本一天的作业我却要写两天都写不完！当做这些事情的时候不觉得怎么样，将这些坏习惯写下来你不觉的很荒芜吗？从开始写这篇文章开始，我就打算改变了，虽然这很难，没事一步一步来，放下现在所谓的“快乐”，去追逐我最初的梦想！
时间的概念相信我一定还未完全透彻！不断在想不断的徘徊，与其如此还不如不想为好。在停留中偷走时间，时间就会像慢性毒药一样悄悄的伤害你！我要珍惜现在珍惜未来，不管未来的路有多艰辛都要勇敢的去面对它。凡事不要尽力而为；而是要你竭尽全力。热爱生活，不失本心。
我有一个放肆的梦想，那是三年之后我可以上北大。或许很多人的愿望吧，在最近和同学玩的这段日子里，有个同学告诉我她一定要上北大，这是多么的令人震撼啊，因为那个同学的成绩不如我的，但她有坚定的信念，这种毅力是我的三倍之多，我想，她一定可以做到的，在我的心里默默为她加油。学习是无止境的，我们都是埃菲尔铁塔下的小蚂蚁，要想攀上顶峰就要付得起代价。
在未来的路上有你和我，勇敢前行，逢考必过，没有例外。路上的沉重的包裹我们一起拿着，不会让你一并承担。愿暖风永远吹过脸颊，热了身上的温度，暖暖的灌入心房。在长的黑夜也有白天，冷静冷静再冷静。为梦想，为自己，为了你。你的出现让我的内心失去孤独，我坚信了这么一句话，你对待别人的态度就是别人对你的态度，你的滴水之恩我当涌泉相报，因为你我两不相欠，为了我们深厚的友情。
改变是为了更好的做人，有的改变可以使一个人更加的完备，而有的改变则是别人不希望的，半年来的岁月，青春渐渐流逝，永远的定格在我们的年轮之中，悲喜交加，你说过不要让我改变，我一定会做的到的。生命中你的关爱足以让我放弃一切。因为关爱世界会变得更加的美好。成长路上有风有雨我相信你会和我一同承担。
读书的青春最美丽，书本是我们在海上的一叶扁舟，舟上有帆指引方向；舟上有灯照亮未来；舟上有痕迹记录过去。读书的青春是理智的，当我们在徘徊，对选择犹豫不定时，那你始终要坚信，学习，读书永远是对的，在任何时候不忘记学习。泰戈尔有句话是：“当你为失去太阳而悲伤时，你也将失去星星。”
星，重燃自信之火，点燃希望的火炬，才是我正确的态度。读书，让我享受了“凤凰涅盘，浴火重生”的鼓舞，使我告别愁寂，与命运斗争。
2023年以我的成长（精选20篇）篇十六
我的成长成长避免不了烦恼，烦恼总是在成长中日益壮大。我的成长有许多烦恼，所以我是害怕成长而又渴望成长的。我在长大，心智在成熟。我经历了磨练，遭遇了挫折，可是只有这样我才能坚强，才能独立，才能破蛹成蝶。我的成长，也从母亲的言语中透露出来。她让我学会独立，学会不再依赖，学会自力更生。于是我学会了逞强，就算是自己做不了的事，也要强忍，因为母亲说“总有一天你会离开我，自己生活，那时的你不能再依赖我。
总有一天你也会为人父母，你就得学会宽容，大度，因为那时的你已不是孩子了……”虽然不是很理解母亲跟我说的这些，但我还是似懂非懂的点点头，因为我已不是孩子了。但我真的害怕长大，因为那样我就得自己面对困难，学会承担各种责任，还有无尽的压力。那样的我只会感到无助，孤单，和寂寞，还会有许多让人难以接受的事物。怎么办？不知道。
也许这就是现在的孩子，勇于承担责任，却无力接受后果。我们不想长大，只想在父母坚实的臂膀下躲着；我们不想长大，只想在父母的避风港里成长。让他们替我们遮风挡雨，让他们替我们解决困难。可是这样始终不是长久之计。
人总会经历风吹雨打，坎坷挫折，这就是人生，只有这样的人生才是完整的，才是有意义的'。没有苦涩，哪来甘甜？所以我也学会不再害怕成长，因为这是人生必须经历和思考的人生课题。我在成长，虽然一路上有数不尽的泪水；我在成长，虽然一路上有走不完的坎坷；我在成长，虽然一路上有说不清的困难。
但是我还是得成长，我不再害怕成长。朋友们，请相信只有困难的前奏，才有幸福的乐章；只有经历风吹雨打，才有彩虹的荣光。让我们一起加油，面对成长的烦恼，让烦恼不再是烦恼，而是幸福的微笑！
2023年以我的成长（精选20篇）篇十七
每个人都拥有一个属于自己的幸福家园，我的家园在我心中，它是那么迷人，溢满了优雅的书香，充满了知识的印迹，蕴含着神奇的力量，它就是南京人引以为豪的学府--南京大学。
提起南京大学，那可真是每一位南京人的骄傲。据我了解，南京大学建于1902年，至今已有一百多年的历史，爸爸告诉我现在的南京大学共有23个学院65个系。拥有计算机中心、现代分析中心、网络信息中心、教育技术中心等大型教学科研实验基地。在这里每年都培养出许许多多的高级人才，输送到全世界的各行各业中去。南大的校园美丽而温馨，南大的教室里时时传来琅琅的读书声，那些朝气蓬勃的莘莘学子与教书育人的辛勤园丁勾勒出南大另一道亮丽的风景。南大就象一只充满知识的大摇篮，让求知的人们在这知识的海洋尽情里遨游。
南大对于我来说，意义尤为深刻，在南大校史展览馆里，陈列着许多当今的知名人士的先进事迹和研究成果，其中也有我爸爸的资料哦，他可是一名由南大成功培养出来的数学教授。我的爸爸生在农村，家里十分贫穷，兄弟姐妹六人，常常三餐吃不饱穿不暖，他从小就喜爱数学，他常常一边帮家里放养一群鸭子，一边如饥似渴地读着借来的数学书。晚上，等大家睡熟后，他蹑手蹑脚地起来，点上一盏小小的煤油灯，借着微弱的光线，专心致致地又读了起来。凭着爸爸对数学的一腔热情，经过勤奋努力，终于走进了梦想中的高等学府南京大学数学系。
我从出生开始就与南大结下了不解之缘，我家就住在南大校园的旁边，小时候奶奶常常会推着婴儿车带我来到校园晒太阳。爸爸希望我能多些数学细胞,也常常抱我到数学系遛遛,对着我讲一些中外科学家的故事。听奶奶说南大的学生只要见到白白胖胖的我，都会忍不住抱起来逗我玩一会儿，我也会“伊伊呀呀”地与他们聊个不停，他们看到我可爱的模样都会忍俊不禁。
我的人生第一步也是在数学系门前的草坪上迈出的。南大的校园里到处记录着我成长的脚印，从花丛中扑蝶到喷泉畔的嬉戏、从假山石上的'玩耍到教学楼前的追逐、从沙坑中的沙雕“杰作”到双杠上的“倒挂金钩”．．．．．．点点滴滴在我如歌的童年里留下了无法抹去的快乐痕迹，那儿时的欢歌笑语似乎仍在南大的林荫道上空回荡。
爸爸对南大的喜爱，对数学的痴情都无时无刻不影响着我。爸爸就在南大的校园里攻破无数令人百思不得其解的难题，促使我也有了对数学研究的兴趣。曾经爸爸完成了一个数学猜想：任何一个大于4的整数都可表成一个奇素数与两个斐波拉契数之和。我不禁为他拍手叫好，过后我也开动脑筋，在爸爸的启发下，用自己的一双慧眼发现了一个关于两位数乘法速算的秘诀。其实，南大也正因为有千千万万个爸爸这样的探索者，才能激发着我们一代又一代的不断前进。
南大有我的童年，南大有我的快乐，南大有我的梦想，南大是我熟悉又陌生的神秘家园，也是我无比向往的知识殿堂。因为有了你，我的成长才更加有意义，因为有了你，古城南京才更加赋有韵味，我爱你，南大！
2023年以我的成长（精选20篇）篇十八
学校开展了中青年教师自培活动，很荣幸这次我能成为自培活动的一份子。作为一名青年教师，我深深感到，在科学技术飞速发展的今天，随着基础教育课改的浪潮滚滚而来，对教师的素质要求越来越高。培养一支适合基础教育课程改革与发展要求，能够胜任新课程教学的教师队伍，已成为中小学教师继续教育现在和今后一个时期工作的核心内容。就我个人而言，不仅要具备扎实的业务素养，作为一名中层干部，还应该尽快掌握管理、教育、教学各方面的能力，只有这样才能胜任新形势下德育教导的职务。我有幸与葛校长结对，成为合作伙伴，从他的身上我学到了许多宝贵的工作经验和为人处事的方法，使自己在工作中有了一定的进步。
天真和优良品质。在工作中，我始终做孩子们的一面镜子，要求学生们做到的自己必先身体力行，让学生看在眼里，感受在心中。我能给学生多一点鼓励、多一点微笑，做学生爱戴的.好老师。
由于学校工作的需要，我一人身兼三职，既担任学校的大队辅导员，还要兼任校长办公室和德育方面的工作。面对工作的压力，我没有退缩，而是毅然接受了任务。因为我感到，作为一名青年教师应该勇于接受挑战，敢于实践，这对于自己来说是一次机遇，只有在不断的磨练中，才能提高自身的素质和能力。虽然工作繁忙，一开始也感到头绪繁多，有些力不从心，但渐渐地我也学会了梳理和合理安排好时间，尽量使工作做到有条不紊，忙而不乱，而且在工作中遇到问题，总是自己想办法解决，不依赖他人，但懂得如何与他人合作。所以在这一年的工作中，使我感到收获最大的是学会了沟通和协作以及学会了独立工作的能力。
从葛校长的身上我还学到了许多：工作要有计划性、指导工作要细化、每月工作要反思、工作落实要明确到位等等，从中让我感受最深的就是任何事情要么不做、要做就要做最好。因此，在平时的工作中我也是以这个目标来要求自己的，虽然还没有做得很好，但我会朝着这个目标不断努力，不断争取。自己在这一年中也有了不少的成绩，学校被评为了新一轮上海市行为规范示范校，我个人也荣获了普陀区的青年岗位能手和甘泉街道优秀园丁的光荣称号。
学校这次开展中青年骨干教师的自培工作，为我们青年教师搭建舞台，提供了一次良好的学习机会，所以今后我将认真学习，不断实践，争取自身各方面的能力得到更大的锻炼和提高。
2023年以我的成长（精选20篇）篇十九
这个浮华的社会上，各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光，不知不觉中人与人之间少了关爱，淡薄了情谊。《感恩的心》这本装帧谈不上精美，词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。
常在网络上看到有人说，忘记感恩是人的天性。的确，当我们从偶然中来到这个鲜活的世界上，在我们刚睁开眼睛审视这个陌生的人世时，我们就已经让周围关心我们的父母、亲人欣喜若狂，同时也让我们父母在接下来的人生中开始了无尽的担忧与期待。他们担心的是我们的健康，是我们人生旅途的坎坷与否;他们期待的是我们第一句含糊不清的“爸爸、妈妈”，我们第一次得到老师的表扬，第一次拿回优异的成绩单，以及我们成长过程中许许多多的第一次。书中一句朴实的“感谢父母的养育之恩”提醒着我们每一个人，要对父母怀有一颗感恩的心，提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心和爱护。在忙碌的工作、生活中，曾经有一个真实而又感人的例子感动了无数的中国人，也感动了我。一位令人肃然起敬的小女孩以她自己带着重病的亲人刻苦读书，她数年如一日的孝行感动了她的同学、校友，生活在同一个城市的普通市民，以及全国各地无数看到相关报道的人，在论坛的留言簿上留言的人将自己真实的感悟毫无保留的留在了网页上，传为佳话。这种类似的例子在我们现实生活中肯定不止一例，但是正是这种未经加工的生动实例唤醒了我们内心伸出那颗感恩的心，使我们扪心自问——面对父母无私的爱，我们有什么理由不对父母感恩戴徳!我们有什么理由去忘却父母生身之恩、养育之情!我们对父母付出了多少!我们对父母的关心又有多少!
书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。如果没有领导的赏识和鼓励，我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会，缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物;常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩;常坏感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学习“滴水之恩，当涌泉相报”的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范?读完此书后调整好良好的心态，去积极应对生活中各种事物，才能体会到生活和工作的乐趣。
书中另一让我关注的观点是感恩对手让我在竞争中成长一章。该章节列举了自然界和实际社会存在的竞争事例，其实就是用具体的例子来说明物竞天择，适者的道理。同时，读者只要略做思索便可体会到作者的用心，认同作者的写作意图。有许多成功人士在分析自己事业的成功无不把出现在自己奋斗路途中的竞争者作为自己的动力之一。只有优秀的竞争对手最能够发现他的竞争对象的软肋所在，同时也是最擅长用他的长处来集中突击对手的短处。只有正确认识自己的竞争对手，正视竞争本身并勇敢的应对竞争才能使自己在竞争中获得发展和进步，而感恩自己的竞争对手其本质就是代表一种应对竞争的积极心态。
感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇;感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人;感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆;感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
2023年以我的成长（精选20篇）篇二十
随着年岁由小变大。
他的烦恼增加了”
——题记。
成长是快乐的，亦是烦恼的，成长为我们带来了身体的变化的喜悦，也给我们心理上带来了一定的烦恼。
烦恼·孤独。
进入这一所学校，谁也不认识我，我也不认识他们。面对新的同学，我封锁了心门，不想去面对他们。而面对旧的同学，我是以冰冷的侧脸去看他们。友谊这个词离我渐行渐远。
我就这样被孤立了，看着每天在走廊上打闹的同学，我又何其不想那样？可是，我却做不到。
烦恼·身材。
身材矮小，却又很胖，注定了我成为了同学们课下消遣的对象。“小熊猫”“猪八戒”“维尼”都是我被嘲笑的名称。我无从反驳，因为我本身就长这样。更令人郁闷的是，学校每天都要绕着校园跑三圈。试想一下，你背着六十多千克的肉，能不跑的吃力么？这样的后果，自然也是被嘲笑。
烦恼·分数。
相信这个烦恼很多人都经历过。我自然也是如此。自开学以来，我的英语和语文直线上升，数学却如金字塔一般的下降。班主任曾几次找我谈话，说的话我也明白，只是没到上课时，我的心绪就飞到了爪哇国，成绩自然也就下降了。父母也不曾一次的说过我偏科，我只有努力学数学了。
烦恼·理解。
总结。
听着这一首小小少年，他是我成长的真实写照。我希望，这些烦恼，能伴随时光的流逝而消散如烟。
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