优秀作文通过多样化的写作技巧和独特的表达方式，给读者带来全新的阅读体验。接下来是一些优秀作文的摘抄，让我们一同感受其中的文采和触动。
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇一
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我爱下象棋小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我最爱做的事就是下象棋，当我还在幼儿园的时候，曾经买了一副象棋，那时我把象棋当作玩具玩，在地上滚，结果将、帅阵亡了，象也飞走了，马儿也不知跑到哪里去了……好好一副象棋被弄得残缺不全。
有一次，我和爷爷去一家超市，无意中看到了象棋，我对爷爷说：“我想买副象棋。”爷爷说：“好。”于是我就有了第二副象棋。回到家后，我缠着爷爷教我下象棋，爷爷说：“下象棋首先要搞清楚下象棋的基本规则，比如，马要走“日”字路，象飞“田”字格，炮要有炮架等等……”我似懂非懂地点点头说：“知道了。”
每次做完作业，我一有时间，就和爷爷杀上几盘，久而久之我渐渐迷上了象棋，领略了它的魅力，小小的棋盘就像战场一样，双方各施谋略，布局排阵，不断消耗对手的实力，将对方置之死地。
象棋——它是古代人民智慧的结晶，也是一种古老的艺术，它能凝聚人们大脑的智慧，增强大脑活力，促进大脑思考，并能给人们生活带来丰富的.乐趣，我爱下象棋。
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇二
我有许许多多爱好，如：打乒乓球，打羽毛球，打篮球，下围棋，下象棋等等，多的数不胜数，举不胜举。但最令我感到入迷的是下象棋。虽然我经常输，但不服输的性格促使我不断学习，当然偶尔也会赢。只要从我的一对能听八方的顺风耳边飘过什么关于象棋的事，我便会一直追问到底。这样在我提高技艺的同时对象棋的知识也了解了不少。
有一次，我有幸和整天忙碌的老爸一起战几局。虽然我次次精心布好“阵”，就等着老爸落入我的“圈套”，没料到被老爸识破我的计谋，却屡屡败在老爸之下。就这样我一直坚持着一个真理——失败中孕育着成功，我一定能打败老爸的。为了使自己的棋技更进一步，我用积攒了好长时间的零用钱，买了一本《象棋指南，伴你一起成长》。我有时还上网查更多关于象棋的故事及由来。在了解这些的同时，每次我都想入非非的进入胜利的境界，老半天才能回过神来。
终于在一个下雨的周末，繁忙的老爸给自己放了一天的假，这下机会来了，便对老爸说：“老爸，今天咱俩战几局，怎么样？”“手下败将，还敢与本将挑战，真是自不量力。”老爸说着回自己屋去了。我灵机一动叫到：“不敢挑战就直说嘛，干吗来这一套，太瞧不起人了。”老爸突然转过身“下就下，还来劲儿了，我堂堂老爷们还怕你不成。”我立马取来棋具，以迅雷不及掩耳之势摆好棋，矩阵就这样开始了。
先是老爸用两门“炮”攻破了我的“车”。我赶紧改变“阵型”终于“化险为夷”了。我的嘴里还得意的念叨着“当头炮，把马跳，象走田，马走日”等等。此时，老爸又来个“包抄”，用“炮”和“车”把我的“帅”给围住了，我“寸步难行”，每一步都面临险情，我想了好多护卫招，可都为时已晚。我开始惊慌失措，不知怎么办才好。可老爸又拿起“炮”“围剿”了我的“帅”。这时，输局已定的我心痛不已。棋虽然下输了，可老爸告诉我失败没什么可怕的，可怕的是能不能继续下去。
我终于想通了，这就是象棋的魅力所在，是我一直以来爱下棋的原因。
这便是我爱的象棋，听了我的简述，你是否也爱上象棋了呢？
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇三
我爱象棋，因为象棋是科学，文化，艺术，竞技四者融合在一起的智力体育项目。通过象棋可以使自己自己变得聪明起来，变得更有智慧。
我从幼儿园时就开始学象棋，经常和爸爸，同学，朋友对弈。
一次我和徐炯对弈，徐炯非常谨慎，每走一步都要想半天，俗话说“当头炮，马来跳。”
我的炮刚一摆定，他的马就跳出来迎战；我的“车”才“开”出来助威，他的“大炮”就拖了出来，两军枪对枪，刀对刀地展开了“白刃战”……战斗进行到白热化，战斗一下子进入了僵局，但我用了海底捞月，巧妙地化解了僵局，取得胜利。以后我又接二连三地战胜了朋友。
但我并不满足，我还去上海书城买了一本《图解象棋入门》，从中学到了许多关于象棋的招数，例如：闷杀，重炮杀，二鬼拍门，天地炮杀，三车闹土等。然后跟我老爸“对战”虽然我对象棋的招数很了解，但老爸不愧是“身经百战”的“老将”，我的雕虫小技一眼就被老爸看穿，有时我想趁人之危，等老爸喝过酒之后在和他下棋，但我还是被老爸杀的一败涂地，溃不成军，于是我苦读“兵书”和同学“对战”提高“等级”和“经验值”但很快我成为我班级象棋的佼佼者。每当我“下战书”时同学们总是说：“算了，和你下棋总是‘孔夫子搬家——净是书（输）。就这样我成了班级象棋“至尊”。从不输给班里的任何一个人。
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇四
有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，而我却喜欢下象棋，你知道我是怎样爱上下象棋的吗？下面就讲给大家听听吧！
半年前的一天，我正在家看电视，东调个台西调个台，无聊极了，这时，爸爸走过来对我说：“来陪我下盘象棋吧！”我很高兴，却很无奈地说：“我不会下呀！”爸爸笑道：“没问题！我来教你！”我高兴地跳起来“噢——耶！”
爸爸先教我摆棋子，然后教我下棋的规则：“车”走直线、“马”走“日”、“象”飞“田”且不能过河、“兵”一次只能往前走一步，过了河以后，还可以横着一步一步地走……嗬！想不到小小棋盘，居然有如此丰富的变化！我觉得比电视有趣多了！ 从那以后，每天一放学，我就拿出象棋自己跟自己下，有时一琢磨就是老半天。不久，我的棋艺慢慢地提高了。
有一天，爸爸对我说：“敢不敢和我杀一盘？”我说：“有什么不敢！”正在做饭的妈妈听到了，插嘴道：“我来当裁判。”第一局比赛开始了，我先来个当头“炮”，爸爸用“马”来跳，我也“马”来跳，我拼死进攻他，但防不胜防，最后爸爸用“马”后“炮”把我的“将”吃掉了，我垂头丧气地低下了头。
妈妈鼓励我说:“别灰心，失败乃成功之母。”我听了，对爸爸说：“那我们再来下一局。”第二局开始了，我吸取上一次的教训，多留了一些兵马防守，爸爸冲不进来。我想：“一直这样子肯定不行，得用点计谋。”我看了一下棋局，想到一妙招：把“炮”搭在“炮”上面。爸爸没看见，就下了“车”，我也下了“车”。
爸爸见我的“车”在“将”旁边，就把我的“车”吃掉了，我高兴地说：“哈哈，将军。”爸爸防不胜防，这局我赢了。爸爸不相信似地说：“没想到我儿子下象棋还有两下子。”
从那以后，我对下象棋更感兴趣了，每天我都要缠着老爸杀几盘，老爸没时间，就和妈妈较量。现在我的象棋水平越来越高了，它给我的课余生活带来了无限的乐趣。
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇五
今天晚上，我和爸爸下象棋。一开始，我们俩都胸有成竹，谁也不服谁。我们是五局三胜制。
第一局开始了，我使出独门绝技。15分钟后，我的车马炮都被抽掉了，爸爸赢了。
第二局，我是平常的走法，可是由于“车”没有保好，输了。
第三局，我再输一局的话就完全输了。于是，我使出浑身解数，和爸爸下得难解难分。最终我率先吃了爸爸的“将”，拿下了第三局，比赛成了2：1。
时间太晚了，明天接着下，谁会赢呢？让我们拭目以待吧！
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇六
我是一个普通的小学四年级的男孩子。我没有参加过各种特长班，也没有在各种特长比赛中取得好成绩，但每个人都有值得别人为你竖起大拇指的长处，我也不例外——我爱下象棋。
我的象棋启蒙老师是妈妈。妈妈从象棋的摆法、走法开始一点一滴教我。最初，我每次都很快输给了妈妈，这让我很不服气。为了战胜妈妈，我试着看了许多象棋书，如《象棋入门》、《象棋战术》……我渐渐迷上了象棋，虽然进步不大，但偶尔也能战胜妈妈了。下象棋有苦有乐，有时候大意失荆州，一着不慎满盘皆输，有时候小卒过河赛大车，杀得妈妈落荒而逃，心里那叫个爽啊！
三年级的时候，我参加了学校的中国象棋活动班。象棋老师张老师经常耐心地教我们布局、拆局，给我们布置残局作业。我学会了一着特别厉害的战术——屏风马，就这一招，妈妈已经甘拜下风了。我每天做完作业，就要练习一小时的象棋。有时和妈妈练习，有时和电脑对弈，有时和同学切磋，有时挑战张老师。在学习象棋中，我学习了很多有趣的词句“当局者迷旁观者清”、“单车寡炮瞎胡闹”、“与君对局，此乃幸事”，我更是学到了“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”的做人道理。
在学习象棋中，我认识了许多新朋友，我们增进了友谊，我也日渐开朗大方，信心倍增。我的棋艺突飞猛进，当听到张老师的表扬后，我心里甜滋滋的，像一股清泉流淌过我的心田，沁人心脾，再苦再累，也值！
在象棋方面，我给自己一个大拇指。在丰富多彩的人生中，给自己一个“大拇指”，让茫然的自己更有信心。同学们，让我们为自己竖起“大拇指”吧！
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇七
爷爷是一位象棋爱好者，受爷爷的影响，我也喜欢上了象棋，象棋成了我课外生活的乐趣。
一次，我和妈妈正在下棋，我们下了许久还没分出胜负，双方都急得满头大汗。爸爸走了过来，他俯下身看了看我们的局势捧腹大笑起来。我被爸爸这一举动迷惑了，到底有啥好笑的呢？正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，刚刚紧皱眉头的妈妈也大笑起来。我仔细看了看棋盘，原来我和妈妈的'“将”“帅”毫无遮拦地在同一条线上，而我们却还下得津津有味。
经过不懈的努力，我的象棋水平日渐提高，这离不开我课余时间对战术的研究。在暑假里，我每天都与哥哥下上几盘，现在，我经常和爷爷下棋，我每次都是被爷爷打得落花流水，不是被双重炮将死，就是立马车将死，最低级的是就是被小卒攻心。但是我从没灰心过，我总是努力。
象棋就是这样成了我的生活乐趣，我相信只要努力，我就能把象棋下好。
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇八
在我六岁的'时候，我第一次发现了象棋。一个扁扁的盒子，上面写着四个大大的红字：中国象棋。我只认识前三个字，不知道“象”是什么意思，难道小小的盒子里面有一头大象吗？于是我蹑手蹑脚去爸爸屋里问，爸爸说：“这是象棋，是古代武王所造，已经流传了很多年。”我更加不懂武王是谁，里面真的有大象吗？我问：“爸爸，打开盒子里面真有大象吗？”爸爸笑着说：“你见过爷爷打的那个大大的圆木块吗？给它起个名字叫象。那是棋子。”
我知道了之后，爸爸经常教我下象棋，我学会了，可是常常被爸爸打败。爸爸就让我在电脑上学习绝招来打败爸爸，我慢慢学会了，就和哥哥下了一盘棋，把哥哥打败了。
我知道了原来下棋可以令人开心。
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇九
我在闲暇的时候，特别喜欢下象棋。外公是个象棋高手，常常帮我解说棋局。每次和他下象棋，我总是输。
可有一次，我却赢过了他。一开局，他就盯上了我的“卒”，他把两只“炮”都拿来消灭“卒”，他一步“当头炮”，我一步“马来跳”，当他痛快地把我的“卒”消灭完时，我激动地说：“将军！”他急急忙忙地注视着，把求助的目光投向“相”，但是他的“相”被蒙住了眼睛，不能动弹；他只好移动“帅”的位置，右边的位置被“车”占领了，只好移动到了左边。“哈哈！这下安全了吧！”我笑着说道。说时迟，那时快，我“马”一跳，把他的“帅”又被“将”了。这时，他四面楚歌，进也进不得，回也回不去，只好认输。我兴奋地说：“我赢了！我赢了！”
外公毫不吝啬地夸奖我，说：“不错嘛！棋艺有所长进！”听到这，我不由地笑起来，这可是我很多次战争的积累呀！
我和外公的这一盘棋，下得如此酣畅淋漓。在几十厘米的棋盘上，纵横驰骋，杀得外公步步退守，措手不及。其实，人生就像一盘棋。我们要有“车”勇往直前的勇气，要有“马”左冲右突的韧性，要有“卒”步步为营的扎实……用心演绎，人生才会更加精彩！
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇十
和哥哥在空闲的时我们都会厮杀几局。而在这象棋游戏中我也领悟了许多道理。
我看哥哥在家，我就对哥哥说：“要不要再和我一决高下？”哥哥看都不看我一眼说：“小菜鸟，就你也敢对我下挑战书？”我气的一蹦三尺高，“有本事你来一局呀，一看就是胆小鬼！”我的激将法果然有效，哥哥立即搬出了棋盘。
比赛开始了，上来哥哥就吃掉我三个小卒，我心想：“哈哈，你的车小命不保啦。”没想到哥哥看出了我的阴谋诡计，“哎呀”我惊叫一声，“你怎么把我的“車”给吃掉啦？”这下，我就剩下两马单車，一炮，可我哥还兵强马壮的。强攻不行，我智取。过了五分钟我看出哥哥想吃掉我的最后一“車”，我赶紧跑，这下我看你怎么吃我。
比赛进入白热化，哥哥还兵强马壮。我哥哥如果一直这样下去，那我岂不是不攻自破了。得想个办法，我就用调虎离山之计，看你怎么办。我又仔细一想，失去一个"马”，怎么办？可再一想，中国不是有句古话叫做：“舍不得孩子，套不着狼”？就这么办啦。
我用马去引开哥哥的单“車”，我的“马”左一跳，右一跳，可是哥哥在后面紧追不舍。我一不小心跳到死角里，我仿佛看见哥哥的`“大将军”用绳子捆住了我的马脚，而我的马在仰天长鸣……这时，我趁哥哥要吃我的“马”时，我的“炮”赶紧到底，随后我的“車”直下到底。哈哈，一招制胜。哥哥一不小心失去大局。
一着不慎，满盘皆输！生活中又何尝不是这样，如果交了坏朋友，走错了路，就会留下一失足成千古恨的遗憾；学习上又何尝不是这样，如果对某一科不感兴趣而放弃，知识上也会留下永远的缺憾。
不但在于它所带来的乐趣更在于它给我的人生启发。
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇十一
“呀！。”这是我经常唱的，因为。
我家旁有个象棋台，每当休息的时，我都会来这里看好一会，学几招，又到屋里练习。
有一次，我约好李好在院子里下象棋。在我看来，他可是个名将。我还没有进攻他，就被打得挽救残局·落花流水，最后以失败告终。
我心想：我下一次一定要赢回来。我开始拿出爸爸给我买的象棋书一点一点·一步一步照着书上的走，当我灰心。丧气时，又想起了那次战斗。使我鼓起了勇气和力量。
进入了中后局阶段，我们各方还剩下攻击他人的兵。马。炮。我4兵，双马，单炮，他一兵，双马，双炮。此时兵力相差不大。这关键时刻就要分出水平来了。加油，加油，加加油！我心中一直在对自己说。要不然努力就白费了。突然，他的单马和单炮都跳进了我的陷阱。我开始见状大喜，死缠着他“一兵，单马，单炮”。你看，他头上正冒着冷汗，死死地盯着棋子。
终于胜利了。他对我说：“朋友，令我刮目相看，你是我的高手，了不起！”
经过了多次的战斗，我渐渐开始爱上了象棋。它非常公平，又有着挑战性。
超越自我，提升自我，让生活过得有滋有味吧！
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇十二
我最爱做的事就是下象棋，当我还在幼儿园的时候，曾经买了一副象棋，那时我把象棋当作玩具玩，在地上滚，结果将、帅阵亡了，象也飞走了，马儿也不知跑到哪里去了……好好一副象棋被弄得残缺不全。
有一次，我和爷爷去一家超市，无意中看到了象棋，我对爷爷说：“我想买副象棋。”爷爷说：“好。”于是我就有了第二副象棋。回到家后，我缠着爷爷教我下象棋，爷爷说：“下象棋首先要搞清楚下象棋的基本规则，比如，马要走“日”字路，象飞“田”字格，炮要有炮架等等……”我似懂非懂地点点头说：“知道了。”
每次做完作业，我一有时间，就和爷爷杀上几盘，久而久之我渐渐迷上了象棋，领略了它的魅力，小小的棋盘就像战场一样，双方各施谋略，布局排阵，不断消耗对手的实力，将对方置之死地。
象棋——它是古代人民智慧的结晶，也是一种古老的艺术，它能凝聚人们大脑的智慧，增强大脑活力，促进大脑思考，并能给人们生活带来丰富的乐趣，我爱下象棋。
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇十三
我想大家在暑假里一定会有像天上的繁星那么多的趣、活动。而我在暑假里一直和爸爸在切磋棋艺，其中有盘棋最令我难忘，今天请大家来观赏观赏。
这天上午，我一吃完早餐,就吆喝到:”老爸咱们父子俩再来下一盘棋，这次我一定要把你“over”了，我放下狠话，老爸也不含糊，回敬了一句：“那也不见得呀！”我和爸爸迅速摆开战场，开始了“生死搏斗”.当头炮，马来跳，车吃兵，象管马，马抓车……我和爸爸斗了20多分钟，我一移车，就把爸爸的“将”给硬生生的逼出来了，可爸却忽略了我早已挺出的“帅”，我一个“飞天将”——爸爸输了！“哈哈，我老爸给打败了！”我又嘲笑爸爸：“怎么样，常胜将军，你不是很厉害吗，不是战无不胜吗？咱么被少爷我给“将军”了？”
老爸虽然输了，可是锐气不减，说：“这次是我大意，有本事——再来一盘！”“来就来，谁怕谁，手下败将！”我们又下了一局，这局是我输了，我尝到了骄兵必败的滋味。
我和爸爸约定下次再战，！
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇十四
我叫姚俊桦，今年11岁，我有许多爱好，最擅长的就是下象棋。
瞧，我正托着下巴，全神贯注地下棋呢。马走日，象走田、车炮走直路，士只走斜线，小卒攻过河……每次下棋，我感觉自己就像一位沙场上英姿威武、足智多谋的将军，精心布局，指挥三军作战。下棋给我带来无穷的乐趣，我很享受这个过程。
因为我棋技高、棋品好，同学们赠我“棋圣”的美称。
有一次，我与一位同学下棋，下着下着，我想：他都用顺炮，多没意思，不如我来一招拿手的但并不常见的“反宫马”。我一用“反宫马”，对手措手不及，只能勉强跳个马，我随即摆出“先锋马象位车”，把对方打得落花流水。赢棋之后，我复盘一次，指出我俩对局中招法的.优劣与得失，他听后佩服不已。我经常参加各类象棋比赛，为自己积累了不少经验。
那次参加“象棋百杰赛”，赛前我很紧张，心扑通扑通地跳，当看到和我年纪相仿的选手们个个镇定自若时，我便鼓励自己：不要怕，就把它看成平时的练习。比赛时，我冷静地思考每一步棋的走法，揣摩对方的计策，第一场胜了，第二场也胜了……经过几场厮杀，我终于拿到了4.5分的好成绩。我很高兴，想着一定能冲进前八。可是等排名出来一看，我只得了第十二名。我极为沮丧，但转念一想，天外有天，人外有人，现在这个成绩说明我还有很大的努力空间。
我有一个心愿：长大成为一名国际级象棋大师。相信只要我不断努力，一定能圆梦。
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇十五
我的业余生活丰富多彩，像一条长长的路，讲英语、学溜冰、写作文、学奥数……。没有一项兴趣班是我不喜欢的，但我最喜欢下象棋。
记的7岁那年，爸爸让我学象棋，我答应了。学了一个星期之后，我感觉有点会了，就想和爸爸过几招。我找来爸爸，在桌子前摊开棋盘，我和爸爸猜拳决定谁先下，结果是爸爸先下。在下棋的.时候，爸爸趁我不注意，用绝招“双叠炮”把我的帅给炸死了。我有点想放弃了，妈妈对我说：“想要做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。第二盘开始了，又是爸爸先走。他又用刚才的鬼把戏将我，可我早有准备，我帅向右走，没被将住。他跳了一下马，我车走过去把马吃了，最后把爸爸的将将住了。他没棋可走，只好认输了。我举起双手欢呼地说：“我常常是你的手下败将，可今天，你是我的手下败将了。”妈妈笑着说：“你真棒。”
这就是我的课余生活。怎么样?我的课余生活丰富吧!
我爱下象棋二年级（通用16篇）篇十六
老师：。
二（）李郁也。
中午，我回到家里，放下书包，取出棋盘。就一个人玩了起来。妈妈在餐厅里大声叫：“郁也，吃饭了！”
我说：“让我先玩一盘象棋再吃吧！你陪我玩一盘。”
妈妈说：“好的，我们玩一盘就吃饭，说话要算话！”
我们就下了起来，不一会儿，我把妈妈杀得片甲不留。
奶奶过来了，笑着对我说：“你读书像下棋这么认真就好了！”
我把象棋整理好就高高兴兴地吃饭去了，我一边吃饭一边想：“吃完饭后，我再和妈妈杀几盘，让她输得心服口服，让她知道我也不是好惹的。”
老师：。