优秀作文还需要注重结尾，通过总结观点、提出建议或给读者留下思考的问题来增加作品的深度和完整性。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些启示和参考。
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇一
书，是一杯香醇的清茶让人回味无穷；书，是一盏黑夜的明灯，照亮前方的路；书，是一艘小小的船，带人驶向知识的彼岸。而阅读就是始终伴随着你的快乐人生之旅。
读书，让我明白了许多道理。做好每一件事，需要确认目标，并制定好周密的计划。这道理是我从《给思维一对翅膀》中一篇《把球一次次投向篮筐》里明白的：一个黑人孩子，麦迪——姚明的队友，通过自己不断地刻苦训练，终于实现了他早年既定的目标。我以前做暑假作业，总以为暑假的时间那么长，可以慢慢来，常常是高兴时做五、六页，懈怠时一页未动，往往是在开学的前一天，才发现暑假作业还有一些没做完。我现在制订好了暑假计划，每天都做3页，在两个月内，我在不知不觉中轻松地做完了暑假作业。
读书，让我学会了分享。分享来源于对美的感受，并想和敢于把这感受传达给别人。有一次，爸、妈和我三人都在看书，“爸，这篇文章你看了吗？挺感人的！”那是《读者》里的一篇题目为《石头里的春暖花开》，讲述关于年幼孩子洛宁想背母亲上学通过背石头来锻炼力量的故事。“仅仅是感人吗，你还有什么感想吗？”“嗯，以前感受到父母亲的爱是无私的，其实，孩子对父母的爱也是伟大的。”“没想到啊，说得挺不错的。”“小菜一碟。我们阅读课上，经常交流体会的。”爸妈高兴的说：“女儿爱上阅读了，敢于交流，学会分享了。”
读书，让我收获了自信。拥有自信并不难，就是在不断的与同学、亲友及大人们的“唇枪舌战”中，“引经据典”着建立起来的。一天晚上，我和爸爸、妈妈一起去外婆家，恰好我们这个“大家族”的人都在。晚餐后闲聊，小舅说：“我考考大家，凤和凰哪只是雄鸟，哪只是雌鸟？”我心想：呵呵，你们一定猜不出来，这个问题前几天我恰巧在《动物大百科》里看过呀！果然不出我所料，准备上大学表哥想的抓耳挠腮，还是没有答案，悻悻地说：“你的幼稚问题，我才懒得回答。”我笑着说：“是你不会吧，就让我告诉你吧，凤是雄鸟，凰是雌鸟。”小舅听了我们的对话，说：“你要努力呀，宇轩都能回答上来。要多看书呀！”其后，还有许多问题，我都能快速的回答出来。小舅妈在回家的路上对妈妈说：“宇轩变化挺大的，比以前更自信了。”
古人云，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”其实应该说，书中自有知识无穷，书中自有快乐无限。书海漫漫，不可能一次性读透书中哲理，一切慢慢来，你会发现更多曾没有发现的知识，享受更多的快乐！
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇二
大班幼儿已具备初步的审美观知识整合资料，他们在幼儿园的一日生活中，时不时会蹦出一两句充满诗意的句子，让我产生记录下来的愿望。加之幼儿对琅琅上口的儿歌特别感兴趣，我也把儿歌教学当作锻炼幼儿口语表达能力、开启想象力的重要教学手段。《纲要》中指出：“要鼓励幼儿大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，分享他们创造的快乐。”所以我就生成设计了语言活动《家》。
蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，红红的花儿是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。
1.帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。
2.引导幼儿信编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。
3.让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园。
4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。
5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
1.画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图，制作多媒体课件。
2.制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒学具。
3.根据内容制作的头饰若干。
一、初步感知理解作品阶段。
1.出示“家”的背景图，尝试讨论：图上有哪些景物?它们各是谁的家?
2.教师有感情地朗诵整首诗歌。
3.让幼儿尝试一下白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶等回家的动作。
4.教师指图朗诵，幼儿轻声跟念。
5.倾听配乐诗歌《家》，要求幼儿倾听时想像诗歌的画面，也可尝试用身体动作表达自己的感受。
二、反复聆听作品阶段。
幼儿在午睡前躺着聆听配乐诗歌录音，每次听两遍，4天左右，幼儿就能流畅背诵诗歌。
三、交流讨论、表演、表现阶段。
1.集体朗诵交流讨论：诗歌里讲了哪些家?(幼儿回答后，教师出示背景图)。
诗歌时说的这些家，分别是谁的家?(幼儿回答后，师生共同粘巾，把白云、小鸟、小羊、小鱼、小蝴蝶、小朋友分别送回家)。
提出尝试问题，引导幼儿讨论：你最喜欢认的家?
教师让幼儿充分发表看法后发表自己的看法，同时让幼儿知道，幼儿园是我们每个小朋友的家，每个小朋友要关心爱护幼儿园。
2.表演游戏。
教师放录音，幼儿戴让自己喜欢的头饰自由表演，通过尝试自身的动作表演，提高幼儿对诗歌的感受力。
例：当诗歌里说“蓝蓝的天空是白云的家”时，扮演白云的幼儿便可想像白云回家的动作，飘呀飘地回到蓝蓝的天空上去。(注：蓝天也由幼儿扮演)。
3.出示尝试题，引导幼儿仿编诗歌。
诗歌里说：“蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家”，蓝蓝的天空除了是白云的家，还可以是谁的家?密密的树林又可以是谁的家?(幼儿自由发言后，教师对幼儿的仿编诗句进行组合，并把诗歌念给小朋友欣赏)。
教学活动符合幼儿的形象思维，又符合幼儿的生活情趣。教师紧紧抓住幼儿的兴趣点，引导幼儿不断变换活动情境，让幼儿自始至终处于主动学习的地位，很好地完成了教学目的。创编儿歌的环节，幼儿充分发挥了想象力，在自主、快乐和谐的氛围中自由表达。教师在活动中也做到了充当幼儿的支持者、引导者、合作者的角色。
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇三
夏神的脚步轻快而活泼，万物随之蓬勃生长。听，鸟儿们细声的啁湫，悦耳清脆的声音混着泥土的芳香，荡漾在欢欣的空气中。花儿们展开了一年一度最热烈，最美丽的选美大会，蝴蝶就是穿梭其中的最佳观众。
阅读是一种吸纳，他把我带进梦幻的天堂，在童话般的世界里遨游；它让我懂得许多我不知道的知识，去开掘思想的富矿……所以当我看完了一篇文章的时候往往会忍不住往下看，时间一分一秒的过去了，我绝然不知，因为我已陶醉其中了。
文档为doc格式。
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇四
2、在情景化的活动中，自然萌发感谢奶牛的情感并感受泥工制作的乐趣;。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望;。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
1、幼儿活动前已积累有关牛奶的经验，并自带两种奶制品;。
2、幼儿情景表演准备，录像准备，“奶牛妈妈”角色准备;。
3、黑色橡皮泥，奶牛图片、垫板刀等。
(一)情景表演，引出课题;。
1、小朋友,你们看谁来了?(幼儿情景表演“蒙牛酸酸乳”广告片)。
2、“酸酸甜甜”的是什么?你们还喝过什么牛奶?
3、讨论：这些牛奶是从哪里来的呢?
(二)观看录像，走近奶牛;。
1、观看第一遍录像，提问：
(1)奶牛长得什么样?(引导幼儿了解奶牛身上的花纹以及硕大的乳房等主要特征)。
(2)你还看到了什么?(知道奶牛吃的是草，挤出来的却是奶。)。
2、观看第二遍录像，提问：
1)牛奶是从哪里来的?(引导幼儿用连贯的语言表达。)。
(2)你想对奶牛说什么?(激发幼儿自然萌发对奶牛的谢意)。
3、讨论：草、奶牛与人之间有什么关系?(教育幼儿热爱自然，保护环境)。
(三)交流讨论，营养美味的奶制品;。
1、今天，小朋友们也带来了各种各样的奶制品，谁愿意给大家介绍一下?(幼儿个别介绍自己带来的奶制品。)。
2、集体互相交流自带奶制品的种类、包装、味道等。
小结：奶制品种类多、包装精美、味道好，它们中都含有牛奶的成分，小朋友们都很爱吃。(再次激发幼儿对奶牛的感谢之情。)。
(四)欢快体验，亲亲“奶牛妈妈”;。
1、“哞，小朋友们好，你们认识我吗?”(与小朋友亲切交流)。
2、“你们为什么每天都要喝奶?牛奶对人们有什么好处呢?”(幼儿与奶牛妈妈交流牛奶对人们的益处。)。
小结：牛奶中含有对人身体有益的蛋白质、各种维生素以及丰富的钙质，它几乎含有所有的营养物质，吃酸奶还有助于消化，提高免疫力。
3、多吃奶长得高、身体棒，我们应该感谢谁呀?(幼儿谢谢奶牛，与“奶牛妈妈”亲切拥抱。)。
4、泥工《给奶牛穿新衣》，表达对奶牛的热爱之情。幼儿用团、压、搓橡皮泥的技能给奶牛身上装饰花纹。
(五)延伸活动，共享美味。
师幼共同品尝好吃的奶制品，表达对奶牛的谢意。
了解奶牛和奶制品的特点。
知道为什么要感谢奶牛，自然萌发对奶牛的谢意。
动物是我们人类的朋友，和我们有着密切的关系。孩子们更是和动物有着天然之缘，他们喜欢和动物为伍，对动物的世界充满了兴趣和好奇，《奶牛——我们的朋友》这个活动密切联系幼儿的实际生活，利用幼儿身边的事物作为幼儿探索的对象。在教师的引导下，幼儿作为活动的主体，通过活动前的自主搜集资料、积累有关经验;活动中的交流讨论、相互学习，以及活动后的经验拓展和提升，较好地体现了师生互动和生生互动以及与环境的互动，整个活动也体现了幼儿自主构建的全过程。活动进行得比较成功,主要得益于以下几个方面:。
首先,针对幼儿的年龄特点，在活动中我运用了“蒙牛酸酸奶”和“奶牛妈妈”的动漫形象与孩子们进行互动。活动中气氛活跃，浓厚的兴趣极大地调动了幼儿学习的积极性和主动性。此外，活动中还运用了多媒体教学，让幼儿对离日常生活较远的奶牛产生直观、感性的认识，较好的突破了重难点的教学。幼儿在情景化的活动中对奶牛的特征以及牛奶的来源、种类、味道、作用等进行主动地探索和交流，解决了一个又一个被情景引发出来的为什么，激发了幼儿热爱和感谢奶牛的情感!
其次,整个活动较好地实现了情感教育内容，情感教育伴随着活动的各个环节潜移默化地进行。当孩子们知道奶牛吃的是草，挤出来的却是奶，一头奶牛一天能产三十斤奶，够一个小朋友喝两个月;看到超市里各种各样的牛奶制品琳琅满目;了解到牛奶中含有丰富的钙和几乎所有的营养物质时，他们都由衷地发出“哇――”和“啧啧――”的赞叹声，自然而然地萌生了对奶牛的谢意。当“奶牛妈妈”出现时，孩子们的拥抱和亲吻将这种情感表现得淋漓尽致，活动气氛也达到了高潮!活动最后，大家互相打开奶制品包装袋，分享自带奶制品，互助、合作和分享的良好社会品质也得到了培养。
此外,在活动中还注重了幼儿的语言表达能力的培养。教师在教学过程中鼓励和引导幼儿畅所欲言，允许孩子自由表达。有关经验的积累、丰富的材料准备、宽松的活动氛围，让孩子有话想说、有话敢说、有话会说，语言表达能力得到了较好的发展。
整个活动尊重了大班幼儿的年龄特点和认知规律，科学、社会、健康、艺术等领域内容互相渗透，寓教育于轻松愉悦之中。幼儿在丰富自身生活经验的同时，进一步认识到了动、植物与人类的关系，激发了幼儿热爱自然、热爱生命的情感，也提高了幼儿保护环境的意识。
在活动中，我也发现了一些不足，例如在交流讨论的环节时，座位安排在一定程度上限制了幼儿的交流面，材料的摆放也给幼儿的互动带来不便，在今后的活动中还应注意细节部分的考虑，为幼儿的学习提供合理的活动空间。
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇五
我的想象还没结束，就已经踏上了北方的土地，差不多的机场，差不多的高速公路，连地上，才只有一点儿雪。这可不是我想象中的景象。但一想到这里已离家千里之外，可以开开心心的玩几天时，我又变得开开心心的了。也许是老天看我们千里迢迢来了北方却没能尽情领略北方风光有点不忍，第二天在亚布力天空就飘起了雪花，一场大雪之后，眼前的一切银装素裹，大地像是披上了白衣裳。
滑雪是我们此行的重点。从哈尔滨到亚布力滑雪场，我们的车在风雪中飞驰了四个多小时。对滑雪，我是期待又是害怕。当教练为我穿上有点份量的铁鞋后，我明显感觉到举步维艰。进入滑雪场才发现眼前的滑雪场其实很小，所谓的亚洲最大的高山滑雪场我们只是眺望到了，不过对从未尝试过滑雪的人而言，这里已经够了。教练是个小哥哥，他很简单的带我做了准备动作之后又很简明的给我介绍了滑雪的基本知识。理论我是完全领悟的，可当我的铁鞋一套入滑板之后我才发现，太滑了，我根本无法控制，我随时都有仰面朝天的可能，弄不好就会脑震荡，太可怕了。我拼命拉住教练的手或衣服，他就是我的救命稻草，我把自己的安全完全寄托在他的身上。他带着我上雪山，雪山其实不是山，只是一个坡度很小的斜坡。
上山是由一个很慢的索道把人拉上去的，我看到索道上每隔五米左右就有一根铁棒垂下来，铁棒的下端是一个飞盘大小的圆盘，那形状极像是放长放大后的马桶吸。用两腿夹住铁棒，两脚滑板保持平行，腰板挺直不要下蹬，缓慢前进的索道就会把人拉到坡顶。看着很惬意，想想很简单，教练给我示范了一下就自管自夹着铁棒走了，我就大胆的上了，上了索道才知道真要吓死人，腰板怎么也挺不直，铁棒总好像夹不住要掉出来，两块滑板一点儿也不听话，不是要向一起跑就是要向两边跑，我怎么也跟不上索道的速度，一个劲的大喊，手死死地抓住手中的铁棒，过了一会儿，我终于上到了山顶，看来我骨子里还是有一点点冒险精神的。
从看似很缓的坡顶往下滑，那速度也挺吓人，但只要学会刹车，就能控制住速度，就不会摔跤。上坡下坡几次之后，我可以独自从坡顶滑下来，雪花打在我的脸上，寒风在耳边飕飕地过，我终于体会到了速度和刺激带给我的乐趣。后来发现摔跤之后就放弃的人都只体会到了滑雪的恐惧。
走在松花江上，总感觉不真实，我们把雪扒开看看雪下的江面，然后互相问着：“真的站在江面上？”不远处的桥似乎在笑着告诉我们：不用怀疑，你们就在江面上。
带着对北方的美好回忆和一份好心情结束了我的哈尔滨之旅，希望你有机会也去看看！
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇六
我去过的地方很多，每一次都很快乐、很难忘。但有一次在冰封的一个小屋的历险更让我难以忘怀。
星期天，我和哥哥滔滔一起到五彩田园的游乐园游玩。我和哥哥刚一下车，就被游乐园里的各种游乐设施吸引住了。我们玩了扔沙包，进了鬼屋，还玩了水上滚桶……走着走着，我们来到了冰雪世界门口，看到外面挂了很多大绵衣，我想：里面是不是很冷啊？工作人员问我们想玩吗?如果玩的话是要穿大绵衣才能进的，因为里面是零下10度左右。我想：没见过北方的雪，进去感受一下冰雪的世界应该很好玩吧。工作人员打开厚厚的铁门，让我们穿上租来的大绵衣进入里面。刚进入到里面，眼前一亮，啊！雪白雪白的世界呈现在我的眼前，好漂亮的白银啊！刚进入感觉到有些冷，不过很快我们就适应了。里面有各种各样的冰雕，有企鹅、龙、房子、树……在彩灯的'装饰下五彩缤纷漂亮极了。我们发现了用冰块做成的滑滑梯，大家争抢着上去滑，可冰啦！冻得屁股很痛，但我们滑得很开心。我和哥哥还在里面堆雪人呢，先把雪人的下半身体堆好，用了很多的雪才堆好雪人下半身体，接着堆上半身，雪一层一层地加上去，冻得我们的手红通通的，接着头也做好了，加上圆圆的眼睛，雪人基本就好啦！可惜时间也到了，我们只能离开冰雪世界了，出到外面，才感觉到外面是多么的温暖啊！
愉快的一天也要结束啦，以后我一定要到北方看一看真正的雪，堆一次真正的雪人。
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇七
星期四，我们学校组织去苏州海洋馆参观，同学们听了高兴地合不拢嘴。
早上八点，在老师的带领下，我们坐上了开往苏州的25号旅游巴士车，开始了一天的快乐之旅。看着沿途美不胜收的风景，让人感到心旷神怡，听着导游轻柔地介绍那边是高山，那边是太湖，宛如身临其境。
经过一个多小时的车程，到达了目的地。进入海洋馆，穿过弯弯曲曲的楼道，我们开始了海洋寻宝活动，首先我发现了一个海洋生物，名叫“宝贝”。它胖乎乎的身子十分惹人喜爱。接着，来到了海狮表演场，看见一个个穿着小丑服装的表演者不停地向台下分发着气球，海狮们跟在后面缓缓地向舞台中央走来，在人和动物的配合下，它们给我们表演了算算术，转呼啦圈――――。其中，我最喜欢看它们算算术，因为它们憨厚可爱的模样，灵活的小嘴巴，让我十分惊叹！
最后，我们又坐上了车，去了绿光开心农场参观，农场里葱绿的小草，散发着淡淡的清香。我们在老师的安排下，围坐在一起，享受着灿烂的阳光，分享着美味的食物，讨论着各自的见闻和收获。
自由活动之后，我们坐上了返校的巴士，结束了一天的旅程。
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇八
八月初，南京还在酷暑中，我们一家却来到了风景秀丽、天气凉爽的云南观光旅游，首先，我们坐飞机来到云南的丽江，坐车来到宾馆，休息一下后，便匆匆忙忙的赶往丽江古城。
那里有着一个个木头建造的古屋，古屋里面卖着各式各样的东西，比如：披肩、乐器等。我们走啊走，走到了一片美食广场，那里的竹筒饭、包浆豆腐都是不错的小吃哦。
第二天上午，我们便到古道骑马，我们骑着马穿越在大街小巷，优哉游哉，最后穿越一个山洞，爬上了一个山坡，来到一片松林地，那便是终点了。等我们下来，那些马儿便迫不及待的撒尿了，那马尿可真有点臭啊！
下午，我们坐车来到了香格里拉，注意现在的香格里拉可不是宾馆香格里拉，它现在是云南省的一个县城，因为那里海拔很高，所以从丽江坐车到香格里拉是一件很困难的事，我妈妈第一天晚上就有高原反映了，还跑到医院挂水吸氧的呢！
休息了一晚上，第三天了，我们来到了香格里拉的普达措国家公园去玩，以防万一，我们买了一瓶氧气罐。没想到，竟然是这么的累，连续走了几公里路，幸好每走一大段距离就会有凳子给你休息，不然我真是要累垮在那里了，走了没一会儿，就感到头晕头转向，幸好我们还有氧气罐，吸了点氧，便继续上路。我可真是幸运，竟然在这茂密的森林里见到了那可爱又罕见的小松鼠，我还亲自给它拍了照呢！
第四天，我最期盼的骑马项目又来了，这一次我们来到了伊拉草原，在那里骑马才是最自然、最原始的。我太喜欢骑马，所以就骑了两次，第一次下着毛毛雨，所以我就披着雨披，但那匹马怕雨披，只要雨披动一下，马就会受惊。第二次特别幸运，牵我马的正好是我马的主人，就算主人把缰绳给我，马也会乖乖的跟着主人走，主人快它就快，主人慢，它就慢。
第五天，我们来到了云南的大理，一进去就来到了大理佛都，进去之后，景区导游跟我们说：注意你们身后的那三座塔，去照相一定要注意，千万不能拍成头顶塔，要拍就站在它的间隙中拍，举个例子，之前有一个人拍塔，他头顶塔，剩下来的两座塔，双手一边托一个塔，我只知道托塔李天王一手托塔，可从来不知头顶一座塔，双手各托一塔的人哪！
第六天，我们坐着游轮在洱海畅游，下午我们回到丽江。
第七天，我们来到在玉龙雪山，先看了大型表演“映象丽江”，又爬了玉龙雪山，快要到顶时，因为高原反应，大家只顾着自己奋力往上爬，根本没有人有空余的力气说话，所以山上鸦雀无声。
第八天，我们上午购物，下午坐飞机返回南京。
我真喜欢这次云南之旅，我们去的那三个地方，分别过着秋天（丽江）、冬天（香格里拉）、春天（大理），真是神奇啊！
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇九
一走进迪斯尼乐园，就像来到了梦境那里有无数个卡通人物陪伴你走过整个旅程。港迪斯尼乐园分幻想世界、探险世界等四个区域。
我最喜欢的是幻想世界，幻想世界里有一座非常美丽的城堡。还有许多漂亮的卡通人物，有睡在城堡里的睡美人，有在打水的白雪公主，还有被狼追得无可奈何的小红帽，等等数不清的卡通人物。在一个个非常美丽的小亭子里还有米老鼠、唐老鸭可以和你一起合影呢!还有米奇幻想曲(立体电影)也非常好看!走进电影院，我们各人都拿了一副特殊的眼镜，是看电影时用的。电影一开始，我就带上眼镜。因为是立体电影，在屏幕里的唐老鸭就像在我们面前，一会儿跟随着阿拉丁在魔毯上遨游天空，一会儿和美人鱼一起畅游海地。
随后我们跟随着唐老鸭来到拖把的家，因为拖把离不开水，所以满地都是水。唐老鸭欺负小拖把，被大拖把发现了。为了惩罚唐老鸭，大拖把朝唐老鸭泼了一大桶水。就在这时，天花板像是漏水一样，把大家的头发都弄湿了。
香港迪斯尼乐园的纪念品也非常多，有带着鱼尾巴的海的女儿、躺在床上的睡美人、七个小矮人正在看着死去的白雪公主、可爱的小飞象......我非常喜欢迪斯尼乐园，希望有机会在去游玩这美丽的童话世界!
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇十
这个暑假，我和奶奶到家在北京的叔叔家小住了半个月，因为正好赶上婶婶休假，所以婶婶有足够的时间带我们到处转转。
我们去的第一个地方是北京动物园。在这里见到了许多的动物，狮子、河马、骆驼等等，我最喜欢的是企鹅馆的企鹅，它们一个个就像是身穿黑礼服的绅士。
第五天我们去的地方是世界公园。婶婶说，许多国家著名的建筑物在这里都能找到！我们看了埃及的“金字塔”和“狮身人面像”，巴黎的“埃菲尔铁塔”，美国的“自由女神像”，“金门桥”，“曼哈顿岛”。这里当然不能少了中国的“长城”！婶婶说，没有时间去爬真的长城了，就爬到这个长城上感觉感觉吧！在世界公园里，我们还玩了一些游乐设施。真高兴！
我喜欢北京！喜欢这次的北京之旅！我和婶婶悄悄的约定，等我有时间再来北京！
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇十一
暑假来临了，我们班的几个好同学一起报名参加了为期5天的20xx红领巾国防励志军旅夏令营。在6月27日晚上12点，我们就一起踏上了前往北京的旅途。
第二天上午吃完早饭，我们发车前往天下第一雄关——居庸关长城。来到长城脚下，望着山上连绵不断的城墙，骤然想起了红军二万五千里长征的艰苦历程，心里顿时涌起了一股敬佩之情。欣赏完后，我们就开始爬了。我和顾启梦手牵着手，一步一步地向上爬，发誓一定要爬完3个烽火台。一开始，我们迈着坚定的步伐，爬完了第一个烽火台，并不感觉有多累。接着，我们喝了几口水，准备向第二个烽火台进发。望着头顶上高耸入云的城墙，我们增加了信心，加快了步伐，坚定了信念！
“一二一，一二一，一二一……”我们俩迈着整齐的步伐，向第二个烽火台进发。随着山势逐渐地增高，变得更加地陡峭，我们的速度渐渐慢了下来。我们也曾想过放弃，但看到其他同学还在坚持，作为高年级的学生，更不能示弱。因此，也就有了很大的动力，促使着我们要坚持下去，不能放弃！当我们爬到第二个烽火台时，身上早已大汗淋漓，浑身都湿透了。面对近在咫尺的第三个烽火台，周围决定爬上山顶的同学也是越来越少了。我和顾启梦经过讨论，决定最后再拼搏一把，继续爬。
……。
经过九牛二虎之力，我们终于登上了顶。在踩上最后一级楼梯的那一刹那，我感到了前所未有的自豪。在山顶上，我们俯视下方，一种激动的心情油然而生。
下午，我们营地里的同学一起来到了举办20xx年中国奥运会的地方：奥林匹克公园。我们刚到鸟巢，就被它雄伟的气势给震住了：鸟巢它的建筑面积约为25.8万平方米，里面的坐席大约有10万个！坐在鸟巢的观众席上，俯视下方，最底部的塑胶跑道比我们学校的要大很多，中间的草坪也是真的。看到如此雄伟的建筑，我们每个人的心里都十分激动。
在举行游泳项目的场地水立方，我们更是连连称赞。水立方的建筑面积约为79532平方米，占地面积约为62950平方米，长约177米，高约31米，座位数量竟有17000个！这足以让我们惊叹半天。
接下来的两天，我们分别游览了抗日战争博物馆、军事博物馆和故宫、天安门等地点，每个地点都给我们留下了深刻的.印象。
虽然，这夏令营只有仅仅5天，却令我们明白了许多，懂得了许多，不仅结识了很多新朋友，还磨练了我们的意志，锻炼了我们的自理能力，真是一举两得啊！
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇十二
俗话说的好“上有天堂，下有苏杭”，苏州杭州的景色举世闻名，而苏州的拙政园，唐伯虎故居都是名震中外，今天一去，果然名不虚传。
我们开车去苏州，一路上，欢笑声不绝于耳，大家都十分期待此次苏州之旅。
“苏州到啦!”一下车，就看见这古色古香，粉墙黛瓦，充满韵味的城市――苏州。
我们先乘船游护城河，我坐在窗口，透过玻璃往外看，只见河水绿油油的，
即使是冬天，也让人感到生气勃勃。两岸，都是由黑白灰组成的楼房，瓦片井井有条的摆放在楼顶，仿佛来到了1前的民国的江南水乡，到处透着古朴自然，真像一位闭月羞花，沉鱼落雁的古典女子，让我感到心旷神怡。
下了船，我们直奔唐寅故居。唐寅故居是明朝才子唐伯虎的故居，又称文昌阁，建筑面积511平方米，位于平门内西大营门双荷花池，是苏州文物保护单位。一进大门，走上小桥，两岸是河水，只见在左边的河水中央，唐伯虎戴着帽子，坐在小舟中，手拿折扇，悠然自得地在河中洗扇子。走过小桥，古宅中央挂了个黄旗，中间有个字，是唐伯虎发明的，在字典中是查不到的，读cai，上面两个“日”，底下一个“见”的繁体字，右边一个“才”，通现代字“财”。
游完唐寅故居，我们径直往有名的拙政园开去。拙政园是江南园林的.代表，苏州最大的古典山水园林，被列入《世界文化遗产名录》，堪称中国私家园林经典。建于明朝正德年间，今开放面积为73亩，分东，中，西和住宅四个部分。一进大门，只看见这里湖光山色，百花齐放!经过拙政园的墙门和“通幽”门，我们就来到了拙政园东部。东部花园南部有一座三开间的屋子，上方牌匾刻有名字“兰雪堂”，听说“兰雪”二字象征洁净如兰雪的高尚品格。走出“兰雪堂”，迎面看到一座假山，青翠的竹子，簇拥着假山。走过假山，有一条长长的走廊，走廊墙壁上有漏窗，就像精美的剪纸图案，巧夺天工，让人不禁啧啧赞叹。经过石桥，就来到了“见山楼”，陶渊明有名句“采菊东篱下，悠然见南山。”“见山楼”的名字就是这样得来的。导游介绍，“见山楼”是龙头，走廊是龙身，云墙是龙尾，仔细看，真像极了一条龙在河边戏水，拙政园主人真是匠心独具啊。拙政园处处洋溢着诗情画意，洋溢着温馨的家庭氛围。
“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”，苏州物华天宝，人杰地灵，真是不愧拥有“人间天堂”的美誉!
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇十三
苏州是个园林城市，建筑也是古色古香。
街道两旁没有拔地而起的高楼，游船码头没有鳞次栉比的船只，公园景区更没有随处可见的垃圾。平平的地砖整整齐齐地铺满了苏州的街道，路上没有嘈杂的车子，市民外出多以步行为主。
我们到达拙政园时，已是中午，热辣辣的太阳烤得人嗓子冒烟。急性子的我不由得加快了脚步，随着密密麻麻的人群，似一波波热浪扑向入口处。
走进大门，映入眼帘的是郁郁葱葱的植被，潺潺的流水声缓缓地“流”入我的耳朵，松鼠在林中忙忙碌碌准备着过冬食物。我指间一动，拍下了这美好的画面。形状奇异的石头随心所欲地“躺”在路边，金黄的叶子在水面徜徉，仿佛在给秋姑娘写信呢！杨柳梳理着长长的辫子垂入水中，好像在鞠躬问候远道而来的游客。这林子虽小，但景致可真不少啊！我慢慢悠悠地转完林子，时间一晃就是两小时。
在拙政园内游览，移步换景。每一个步伐都似一个音符，谱成一首委婉动听的乐曲。我不禁吟道：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”风儿吹拂着发丝，这一瞬间，我仿佛忘了烦恼，忘了炎热，忘了世间的一切！
此次周末苏州之行由于时间匆忙，没能去小桥人家做一回水乡之客，也没能去寒山寺读一读张继《枫桥夜泊》的诗句，成为心中遗憾，惟有期待再次踏上这姑苏古城，领略它的千年风姿。
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇十四
今年暑假将是我最快乐的一个假期。
因为我很幸运地参加了“亲情中华”获奖师生夏令营活动，在整个过程中我经历了很多人生的第一次：第一次坐飞机、第一次去北京、第一次住酒店……这些都令我心潮澎湃，久久难忘。
这次夏令营，我们参观了北京的很多地方，有天安门广场、水立方、清华大学、鸟巢、故宫等，但是最让我难以忘怀的却是世界公园。在这里，这些仿世界名胜而建的微缩建筑设计精细，造型逼真，连建材都尽可能地仿照原物。置身此地，让你感到仿佛真的在世界各地周游。特别让我震撼的是不用出国门，而且仅仅一日就能饱览世界所有的名胜古迹，这让我的环游梦在这里真正得到了实现。
世界公园里共有四十个国家一百零九处景观的微缩建筑，景区利用五大洲版图来进行划分，顺时针方向依次是亚洲、澳洲、非洲、欧洲和美洲。走进大门，首先映入眼帘的是宽阔壮丽的意大利台地园。随着人流，我开始了自己的“环游之旅”。啊!不看不知道，世界真奇妙!亚洲景区有桂离宫、万里长城、莫高窟、泰姬陵、泰国大王宫……澳洲景区有毛利草屋、悉尼歌剧院……非洲景区有狮身人面像、金字塔、埃及神殿……欧洲景区有罗马竞技场、法国凯旋门、巴黎埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、英国大本钟，等等。这些景观都是世界文化的传承，是世界劳动人民智慧的结晶，给我们的心灵带来了深深的震撼!
这次的夏令营生活给我留下了许多珍珠般璀璨的记忆，尽管快乐的时光总是那么短暂，但是北京之美、世界之奇却深深烙在了我的心里。这次夏令营使我大开眼界，久久不能忘怀。再见了，美丽的北京!再见了，难忘的夏令营!
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇十五
伴随着和煦的春风，春天悄悄地向我们迎面走来，而我们学校也迎来了建校以来的第一次研学旅行。这次，我们去了远近闻名的武汉科技馆和小有名气的大型游乐园——欢乐谷。
早上，我们开开心心地登上了旅游大巴车。之后，我们就像进入了人声鼎沸的菜市场似的，饶有趣味地谈论着到什么时候去哪儿玩、什么时候到达我们盼望已久的目的地、什么人和自己组成一个小组去游玩之类的事情。
上午九点，我们准时到达了科技馆大厅。刚进去的时候，我就感觉自己像是鱼缸里的鱼，终于跳进了广阔无边的海洋。我放眼望去，一台自动售货机跳入了我的眼帘，我的好奇心驱使着我走过去试了试。“咔嚓”的一声，我投进了几个圆圆的硬币进去，出乎我的意料，真的有我所选择的饮料出来了，我就这样满足了一下我那内心深处埋藏好久的好奇之心。后来，我还看了许许多多奇妙的科技成果，这些科技成果极大地扩展了我的视野。
正午时分，大家匆匆忙忙吃完午饭，我都来不及回味可口的饭菜，大巴车的司机叔叔就已经开始发车带我们去武汉旅行圣地——欢乐谷了。
到了欢乐谷，我们一窝蜂地跑出了大巴车，先走进大门，再让我们分成小组去尽情玩耍。我一路快步跑到了鬼屋的排队处，进去前，我听见了尖叫声，这令我感到非常害怕，可是，我想到了只有勇敢面对，才会战胜自我，于是一咬牙就和小伙伴一起抱成团冲进去了。一路上各种阴森恐怖的鬼影一会儿尖叫，一会儿从天而降，我都能听到心在“怦怦怦”地响着的声音了！当我从鬼屋出去的时候，我十分开心，因为我战胜了自己的胆怯。
我还玩了许多有趣的项目，如碰碰车、过山车等等。
这一次研学旅行不仅开拓了我的视野，还让我收获了无穷无尽的快乐，这真是令我难忘的一件事啊！
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇十六
在光明顶上，我看到了美丽的日出，漂亮的云海。我还爬了莲花峰的百步云梯。百步云梯非常陡，不抓着缆绳就很有可能跌倒。
在黄山还有许多奇石。我看的'有梦笔生花、飞来石、鳌鱼托乌龟、仙人指路和手指峰。那些景点太美了，一个个都很像。
黄山的松树也很美，一棵棵长得高大挺拔。在黄山我最爱的就是松树了。
快乐的阅读之旅（汇总17篇）篇十七
今年的暑假里，我们一家人怀着激动的心情去了向往已久的北京。
经过二十八小时的长途颠簸，我们终于到达了北京。北京的天气好热呀，但是到北京来旅游的人依然是人山人海。到了北京，我们一家人就乘坐四通八达的地铁，开启了我们的北京之旅。
最让我难以忘怀的就是去德云社听相声了，因为我最喜欢相声了。刚到德云社，我就迫不及。
待地和妹妹跑到了相声台前。台上，两个叔叔正说的热火朝天呢！一个叔叔说：“你真有才！”另一个叔叔就用一个“嗯呐”来回答了四次，可每次我们听到的声调都不一样，听着意思也不一样，把那个叔叔气得没办法。台下的观众可乐坏了，还有大声喊好的人呢！哈，其实我也觉得好。两个叔叔你一句我一句说得头头是道，特别有趣。台下的我们一会儿捧腹大笑，一会儿拍手叫好。听到高兴处，我和妹妹都恨不得爬到台上去拥抱一下那两个叔叔。不知不觉间，台上的叔叔们下场了，妈妈喊我走，可我还没听够呢。妈妈说都听了2个多小时了，可我怎么觉得只有一会儿呢？我想，我要是能住在德云社就太好了，那样我就可以天天听相声了。
暑假里的北京之行，虽然有点累，有点热，可是我觉得不虚此行，要是有机会，我还要去北京。