优秀作文是一篇凝练、有条理、思想深刻的作品，它可以展现一个人的才华和思维能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇一
独自走在朦胧的春雨中。
虽然没有带伞，但没有感到一丝凉意，只觉得周围的一切都在生长着，那样地有活力，那样地欣欣向荣。
天空中落下的一颗颗不知名的雨滴，落在地上不见了，却溅起层层水花。
在这场雨中，步子不由得放慢了，总是忍不住去关注街上的一切。看，放在店门口的盆栽正滋润着这入春以来的第一场雨，它茁壮成长着;蜷在一旁的小狗也显得格外安静，闭着眼睛，正伴着“叮咚”的春雨入眠呢;另一面的小猫却胡乱地跑着，好似在寻找一个避雨的好去处。
喧嚣的城市在春雨的浇灌下显得这么朦胧，这么安静。
看着路上的水塘越积越多，我不禁想起了小时候常踩着水塘玩。
“哗”一声，随着我的脚步落入水塘，水也溅起很高，我也不管鞋子会不会湿，尽情踩着，好像回到了小时候那快乐的时光。
忽的想起爸爸在下雨天也不喜欢带伞，那时不明白是为什么，现在便明白了，而且明白的很透彻。
忽然，一道声音进入了我的耳朵：“妈妈，为什么那个姐姐没有撑伞啊?这么大的雨，头发衣服要湿的呀!”
我看着这个孩子，轻轻一笑，没有多做停留，只是心中想着：“等你长大了，感受过这种感觉，你便知道了。”
不过听了那小孩子的话，我摸了摸自己的头发，全湿了，想着刚洗好的头发又得再洗一遍，却没感到一点儿烦闷：摸了摸身上的衣服，全湿了，想着回家得赶快洗个澡，可我却一点儿也不觉得麻烦。因为这一种感觉是十分美好的，我已经不想离开这种感觉了。
生活中许多事情拘束着我们，使我们感受不到生活中许多美好事物。但是只要抛开一些无所谓的牵挂与小事，便会觉得，这一切都是值得的。之后，便会爱上这一种感觉。这就像一首美妙的诗，一道美味的菜肴，只要一尝试，便会念念不忘。
抛开一切羁绊，享受着这朦胧的细雨吧!
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇二
入冬的第一场雨像一个淘气的小娃娃悄然而至让人措手不及。
这场雨不同于春雨的温柔，不同于夏雨的热烈。它是冰冷的，静悄悄的，从窗户望去，细如牛毛，只有走在雨里你才能感觉到它。哦，原来下雨了。
这场冬天的细雨，让气温骤然下降，早晨，我穿上棉袄，快步走向学校。雨一直下，从早晨到中午，从中午到晚上，雨还未停。夜里，雨“沙沙沙”的下着，我躺在床上，细数着“嗒嗒嗒”的声音，那是雨点打在车棚上的声音，在这寂静的夜里，这声音是那么的清晰，这简单还富有节奏的声音，构成一首特有的催眠曲，伴着我进入梦乡。这雨何时停啊，明天我还要上课呢。
第二天是星期六，我从床上爬下来跑到窗户前看，哦，雨还在下。妈妈把我们全副武装，穿上棉袄、棉裤，围上围巾，戴上帽子，还给妹妹裹上了斗篷。我们骑上我们的电动车，跑在大街上，街上的行人和我们一样，裹得严严实实，有的人穿着雨衣，有的人打着雨伞，大家都行色匆匆，再也没有雨中漫步的悠闲了。我虽然戴着帽子，但是雨还能打在脸上，很冰冷。下了一夜的雨，地上积起一片片水洼，车子滑过，溅起串串水花，留下一道道波纹，伴着哗哗的水声，在这清晨非常悦耳，有水的地方我就把脚抬起来，很好玩。
地上铺满一层层枯黄的、铁锈般的落叶，有的紧紧地贴在地面上，有的曲卷着身躯，脚踩上去，嘎吱嘎吱的。我抬头看路两边的树，树上仍然有不少的叶子，有黄色的，有红色的，有的还仍然保持着绿色。它们一定是爱极了给它们生命的大树母亲。虽然它们知道逃脱不了落入泥土的命运，但是仍然倔强的坚持着。不肯随波逐流，这样的树叶透着一种坚毅的美。
这场雨虽然给人们带来了不便，但是它把害虫、细菌杀死了，净化了空气，减少了疾病，给来年的庄稼储存了水分。这雨也是一场及时雨呀!
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇三
初春的霏霏细雨，烟一样，雾一样的飘洒，似梦一般迷蒙，青春也定如这雨一样飘忽迷离。
女孩学习很好，可男孩，唉，别提了。不过，女孩很乐意帮男孩，男孩也很投入的学习，他把女孩为他挑选的题目做了一遍又一遍，不懂的地方就向女孩请教，女孩对他反反复复地提问从不感到厌烦，两人在一起讨论问题时，心里总是很激动，很愉快……这使男孩的学习有了很大的进步。
可是后来，一切都变了，同学们投给了他们异样的眼神，在背后指指点点，好像他们做错了什么，于是，雨滴缠绵，像一张无形的网，隔开了男孩和女孩，他们之间增添了一条界线，不再走在同一把伞下，彼此只能遥遥相望，不在沟通，不在碰撞，心中也筑起了堤防，各自围起一片宁静的港湾，任凭堤外是惊涛骇浪。
细雨如烟似雾的飘洒，男孩和女孩又相遇在那栏杆旁，彼此的距离那样近，却又那样远，永远这样站着吗？他们的目光不经意间相撞了，心儿微微一颤，男孩慢慢的走向女孩，将伞举到女孩的头顶，拉住女孩的手，轻轻地说：“能陪我走走吗？”女孩没有说话，手中的伞滑落下去，他们在同一把伞下慢慢地走着，许久，男孩才突然说：“我们还能像以前那样好吗？”。女孩默默的下了头，忽然看到在雨中顽强挺立的小草，她抬头告诉男孩：“雨不能够阻止小草对生命的追求，指指点点的非议也终究不能阻止你我对友谊的追求。”男孩望着女孩笑了。
霏霏细雨依然在下，但伞下却是另一番风景……。
献给所有的男孩女孩，愿他们共擎一片蓝天！
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇四
无聊之时，便来广场玩玩儿。这次也不例外，我又来到了这儿，寒风吹过就像是刀割一样，即使我穿得跟一个大粽子似的，裹得那么紧还是感到寒冷。整个人在瑟瑟发抖，我来到一个凳子上坐下，双手插在衣袋里，放眼望向整个广场。我的目光落在一位成人身上，他拉着一位小朋友的手，那是他的孩子吧。目光一转，我又看到一位老婆婆坐在椅子上，面前是一个棉花糖机器，我见她搓着手，想利用摩擦力来产生热量。我的目光又移到了一群在广场上闲逛的少年身上，他们聊得很欢快，脸上时不时绽放出笑容。
我抬头望望天空，乌云在上面翻滚，阵阵寒风吹过广场。乌云翻滚着，没有闪电，也没有雷声。乌云仿佛在天空上挣扎着，翻转，扭曲，无声的，悄悄的，细雨在悄然降临，如烟似的飘飘洒洒地下起来。雨转曲着，左右摇摆。寒风在雨中咆哮着，一阵接着一阵。雨倾斜着，附和着寒风。我把手抽出口袋，雨滴在上面，我的手已经失去感觉了，什么也感觉不到。抬起头，我看到不远处的绿化带在雨的衬托下变得更加苍翠欲滴，我看到一棵棵高大的绿树在雨中挺直了腰不屈不挠，我看到远处的建筑在雨的朦胧中若隐若现。我拉起连帽衣上的帽子，站起身。
我的目光又落到了那位父亲身上，他撑起手上的小雨伞，雨伞太小了，于是他低下身把雨伞撑在他的孩子头上，细雨落在他身上，但是他的孩子却是干的，纯真的小孩还在雨中欢笑着，但他的父亲并没有抱怨而是微微扬起嘴角，带着他往家里走。我的目光一转，看到那位老婆婆正吃力地收拾着摊位上的东西。雨飘在她身上，寒风拂过，她的身体一颤但又随即恢复正常。那几位在广场上闲逛的少年看到了，走上前去帮老奶奶收拾东西。寒风阵阵吹过，细细的雨丝飘着，我在远处把这些看着。很快收拾好了，他们的身影在朦胧的雨中渐渐隐去了。
广场上空空荡荡的，十分安静。雨也静静地，无声地下着。寒风还在一个劲儿吹着，但在我心中却多了一丝温暖。我也静静地，静静地走在回家的路上。
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇五
天上的飞机只闻其声，不见其身。阴雾弥漫，愁云惨淡，心情亦是若此。快一个星期了，工作的事情还是没有眉目。有点悔第一家公司为何不去了，又有一家，不知是否还要继续找下去。
风一阵吹来，落英缤纷，樱花瓣片片粉红，一地憔悴。
这操场的孩子，老人，小鸟，鸽子，草儿，树儿，似乎都显出无限生机，一点也未受这阴沉沉天气的影响。我想他们可能更懂得生活吧，不然他们的笑为何如此灿烂，日子这样悠闲。也许是我们追求太多就会有太多不满足，这是注定的.不幸吧。而他们，无论生活给予了什么，都可以坦然接收，困难有但总会过去。其实我们也可以如此，缺少的可能是那份勇气吧。
昨夜雨狂风骤，落红无数，香径一层层。河水涨时清，波纹闪耀着光华。风动，一树叶摇落，片片如飞絮。鸟鸣夜间，闻音无影，滴答滴答的雨击打着房顶，跳跃着弹一曲欢快的音符。
天空乌云依旧在不知疲倦的奔跑着，这雨后的天是如此清晰明澈。这城市乡村里的一草一木一物都是如此安静的，清新的，绿绿的波浪此起彼伏。微风也是这样温柔，可是我这浑噩之人似睡非醒的样子，让这天看着都觉厌讨。又是一天无聊的日子，无事可做，只好躺在床上看一点书，打发一下时光。
听听外面春光的气息，觉得自己是一个废人了。把大好时光在床上流逝，每天闲着烦着找工作讨生活，这人一辈子也是可悲的运命吧。不知生为何，活为何，生活又为之何?这漫无目的的过着真是愧对造物主的恩赐了。
晃晃悠悠的快过了一个月，除了工作的事没有定好，其他也没什么要紧的了。先找一份工作干着，剩多少钱都无所谓了，只是在社会上多点经验吧。懒得再去到处跑着面试了，找个地方稳定下来，算是给自己找个家吧。
清明时节雨纷纷，这细雨蒙蒙的天，路上人几多惊魂。天地连接处，乌云密布，把个天衬的无限广了。水里倒映这天，清澈了许多。
斑鸠声，阵阵传来，似是在家乡时的雨天里徘徊。
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇六
绿叶被雨水洗得一尘不染，花虽满载着露珠，微微欠下身来，抬头却是那映着晚霞的微笑。
想起了乡间的蒙蒙细雨，伸出舌头，虽没有甜甜的味道，却有着一种莫名的温馨，美好。
我最爱乡间的蒙蒙细雨，它不像倾盆大雨，只会让人觉得心慌与烦躁，它也不像城市的小雨，只会有一种尘土飞扬的气味。而乡间的蒙蒙细雨，带着草的清香和花的芬芳，温柔地滴在你的脸上、手中。
一棵雨水悄悄地滴在你的掌心，这是乡间的雨对你道来欢迎。当雨水洒了你全身，去感受雨慢慢消失的感觉吧，这时，你的身和你的心全都沉浸在无比的凉爽中。
乡间的雨，使整个村庄都沉浸在烟雾朦胧中，没有嘈杂声，去侧耳倾听，乡间的雨落在万物的脸庞上吧。这声音犹如那小孩不敢按在那钢琴的键盘上，只有轻轻地，怯怯地落下，也会荡起那淡淡的一串音符。
雨还在下，下得那么痛快，却也显得那么羞涩。抬起头来，想弄清这些可爱的雨滴到底从何处来，当我去寻找它们的源头，它们却调皮地在你的眼睛里，脸上蹦跳。
乡间的雨，不知从何处来，它们也许也想体验一下这份它们带来的恬静和开在漫山遍野的生机。
乡间的雨，不显得薄弱，却显得那么有价值。不用撑起伞，打开自己的心，去体味，乡间的雨给你带来的温暖。
太阳落下了，雨也停了，整个乡村还不想去放肆地打破这可贵的宁静，因为它还想躺在雨的天下!
天上的飞机只闻其声，不见其身。阴雾弥漫，愁云惨淡，心情亦是若此。快一个星期了，工作的事情还是没有眉目。有点悔第一家公司为何不去了，又有一家，不知是否还要继续找下去。
风一阵吹来，落英缤纷，樱花瓣片片粉红，一地憔悴。
这操场的孩子，老人，小鸟，鸽子，草儿，树儿，似乎都显出无限生机，一点也未受这阴沉沉天气的影响。我想他们可能更懂得生活吧，不然他们的笑为何如此灿烂，日子这样悠闲。也许是我们追求太多就会有太多不满足，这是注定的不幸吧。而他们，无论生活给予了什么，都可以坦然接收，困难有但总会过去。其实我们也可以如此，缺少的可能是那份勇气吧。
昨夜雨狂风骤，落红无数，香径一层层。河水涨时清，波纹闪耀着光华。风动，一树叶摇落，片片如飞絮。鸟鸣夜间，闻音无影，滴答滴答的雨击打着房顶，跳跃着弹一曲欢快的音符。
天空乌云依旧在不知疲倦的奔跑着，这雨后的天是如此清晰明澈。这城市乡村里的一草一木一物都是如此安静的，清新的，绿绿的波浪此起彼伏。微风也是这样温柔，可是我这浑噩之人似睡非醒的样子，让这天看着都觉厌讨。又是一天无聊的日子，无事可做，只好躺在床上看一点书，打发一下时光。
听听外面春光的气息，觉得自己是一个废人了。把大好时光在床上流逝，每天闲着烦着找工作讨生活，这人一辈子也是可悲的运命吧。不知生为何，活为何，生活又为之何?这漫无目的的过着真是愧对造物主的恩赐了。
晃晃悠悠的快过了一个月，除了工作的事没有定好，其他也没什么要紧的了。先找一份工作干着，剩多少钱都无所谓了，只是在社会上多点经验吧。懒得再去到处跑着面试了，找个地方稳定下来，算是给自己找个家吧。
清明时节雨纷纷，这细雨蒙蒙的天，路上人几多惊魂。天地连接处，乌云密布，把个天衬的无限广了。水里倒映这天，清澈了许多。
斑鸠声，阵阵传来，似是在家乡时的雨天里徘徊。
独自走在朦胧的春雨中。
虽然没有带伞，但没有感到一丝凉意，只觉得周围的一切都在生长着，那样地有活力，那样地欣欣向荣。
天空中落下的一颗颗不知名的雨滴，落在地上不见了，却溅起层层水花。
在这场雨中，步子不由得放慢了，总是忍不住去关注街上的一切。看，放在店门口的盆栽正滋润着这入春以来的第一场雨，它茁壮成长着;蜷在一旁的小狗也显得格外安静，闭着眼睛，正伴着“叮咚”的春雨入眠呢;另一面的小猫却胡乱地跑着，好似在寻找一个避雨的好去处。
喧嚣的城市在春雨的浇灌下显得这么朦胧，这么安静。
看着路上的水塘越积越多，我不禁想起了小时候常踩着水塘玩。
“哗”一声，随着我的脚步落入水塘，水也溅起很高，我也不管鞋子会不会湿，尽情踩着，好像回到了小时候那快乐的时光。
忽的想起爸爸在下雨天也不喜欢带伞，那时不明白是为什么，现在便明白了，而且明白的很透彻。
忽然，一道声音进入了我的耳朵：“妈妈，为什么那个姐姐没有撑伞啊?这么大的雨，头发衣服要湿的呀!”
我看着这个孩子，轻轻一笑，没有多做停留，只是心中想着：“等你长大了，感受过这种感觉，你便知道了。”
不过听了那小孩子的话，我摸了摸自己的头发，全湿了，想着刚洗好的头发又得再洗一遍，却没感到一点儿烦闷：摸了摸身上的衣服，全湿了，想着回家得赶快洗个澡，可我却一点儿也不觉得麻烦。因为这一种感觉是十分美好的，我已经不想离开这种感觉了。
生活中许多事情拘束着我们，使我们感受不到生活中许多美好事物。但是只要抛开一些无所谓的牵挂与小事，便会觉得，这一切都是值得的。之后，便会爱上这一种感觉。这就像一首美妙的诗，一道美味的菜肴，只要一尝试，便会念念不忘。
抛开一切羁绊，享受着这朦胧的细雨吧!
细雨这个词，用得极妙。既不是小雨，也不是微雨，仅一个细字，将那银线模模糊糊的奇景勾勒出来。
当细雨在江南水乡的时候，它拂过了渔夫的脸颊，落在粗布衣服上，微微渗透外层的衣服。有时遇着古房子，那木架结构的，在细雨里更有味道。仿佛就是这么一些丝线冲刷出来的水墨画，木纹在屋子外绕了一圈又一圈，而细雨在大院缠上一根又一根，如蜘蛛吐丝。杭州的女子格外喜欢木柄油纸伞，那伞上有的刺着牡丹，有的刺着月季。当面容姣好，皮肤细腻，穿旗袍的江南女子举着小巧的油纸伞路过，眉目流传着柔光，细雨住进了她们的瞳孔，同时又缠住油纸伞。那美丽的姑娘们，仿佛是被精致雕出的木偶，被天上下来的线控制着手脚，每次举手投足都是自九天上而来的模样。细雨往往是在西湖的时候，才格外能凸显那一分柔。例如它们落入湖中，荡漾起一阵一阵涟漪，而落在路面的水洼里却翻不起一点浪花，仅仅是柔的波纹。这有些像在给别人哭诉的小女孩，只是轻声细语哭，而不敢乱发脾气。桥筑在河面，却不知在哪个方位，只是有的游客巧碰见最古的那桥，都会赞叹一分奇。若恰巧遇上细雨，就更不得了，细雨勾勒了一整个江南的柔情。
而北方少有下细雨的时刻，多是暴雨，大雨，或者刮风，像北方人粗犷的性格，少有这么柔的雨。但也不是没有，细雨在北方的时候，有独特的味道。像久旱逢甘霖，它们舞过每一寸土地，滋润得恰好。我想北方的事物们大概也爱细雨，那暴雨砸着太疼，小雨下一阵便停，只有这细水流长的细雨才适合做植物的伴侣。通常微微冷时，细雨悄然而至。它们太小了，小到还不够填满土地开裂的缝。但十分神奇的是，人眼睁睁看着将死的植物慢悠悠回绿，仅仅几天历程。而那土地也慢慢并拢，恰似老妇进美容院保养了几天似的。细雨赠给北方一场不曾有的'柔情，把江南带来的柔都馈在这些土地上。
细雨是母亲的手，巧而美。它兜兜转转个不停，在所有的土地上给予滋润。
入冬的第一场雨像一个淘气的小娃娃悄然而至让人措手不及。
这场雨不同于春雨的温柔，不同于夏雨的热烈。它是冰冷的，静悄悄的，从窗户望去，细如牛毛，只有走在雨里你才能感觉到它。哦，原来下雨了。
这场冬天的细雨，让气温骤然下降，早晨，我穿上棉袄，快步走向学校。雨一直下，从早晨到中午，从中午到晚上，雨还未停。夜里，雨“沙沙沙”的下着，我躺在床上，细数着“嗒嗒嗒”的声音，那是雨点打在车棚上的声音，在这寂静的夜里，这声音是那么的清晰，这简单还富有节奏的声音，构成一首特有的催眠曲，伴着我进入梦乡。这雨何时停啊，明天我还要上课呢。
第二天是星期六，我从床上爬下来跑到窗户前看，哦，雨还在下。妈妈把我们全副武装，穿上棉袄、棉裤，围上围巾，戴上帽子，还给妹妹裹上了斗篷。我们骑上我们的电动车，跑在大街上，街上的行人和我们一样，裹得严严实实，有的人穿着雨衣，有的人打着雨伞，大家都行色匆匆，再也没有雨中漫步的悠闲了。我虽然戴着帽子，但是雨还能打在脸上，很冰冷。下了一夜的雨，地上积起一片片水洼，车子滑过，溅起串串水花，留下一道道波纹，伴着哗哗的水声，在这清晨非常悦耳，有水的地方我就把脚抬起来，很好玩。
地上铺满一层层枯黄的、铁锈般的落叶，有的紧紧地贴在地面上，有的曲卷着身躯，脚踩上去，嘎吱嘎吱的。我抬头看路两边的树，树上仍然有不少的叶子，有黄色的，有红色的，有的还仍然保持着绿色。它们一定是爱极了给它们生命的大树母亲。虽然它们知道逃脱不了落入泥土的命运，但是仍然倔强的坚持着。不肯随波逐流，这样的树叶透着一种坚毅的美。
这场雨虽然给人们带来了不便，但是它把害虫、细菌杀死了，净化了空气，减少了疾病，给来年的庄稼储存了水分。这雨也是一场及时雨呀!
独自倚着小屋的门，仰望着灰色的天空，眼泪终于沸腾下来，母亲的临别之词在我耳边响起：
“儿子，爱情不能强求。我父亲和我将会分开。你一定要好好照顾自己……”
我成了一个父母离异，没有人照顾我的孩子!
阴沉的穹顶非常阴沉，那是令人窒息的冷雨气氛。突然，一件薄衬衫搭在他的肩上，一对柔软的小脚印映入眼帘。是奶奶。她艰难地弯下腰。我还没来得及遮住她含泪的眼睛，一只手就抚上了我的脸。茧带着微微的坚硬质地，却又温柔地摩挲着我的眼眶、鼻翼和嘴角，仿佛勾勒出我的眉眼，抚慰所有的悲伤。
一声低低的、不可观察的叹息伴随着故意压低的声音：“孩子们，蹲在这里很冷。来吧，喝点糖水。”
因此，我手里拿了一个白瓷碗。碗沿着温暖的含义从手掌流到全身。浓浓的水蒸气让我鼻子发酸，我突然离开了起点。
奶奶握紧我的手，但她似乎没有要求。这句话又冒出来了：“好孩子，奶奶知道你难过，但是你还有奶奶和那么多爱你的人。想想当你还是个没有奶奶的孩子时发生了什么?坚强点!和奶奶一起，好吗?”
过去就像天空中漂浮的云。我眼中的一切都很清楚：当我还是个婴儿的时候，我的祖母给我喂奶，给我换尿布。当我去上学的时候，我的祖母会上下抱起我。清晨，傍晚，是奶奶为我准备了一顿丰盛的饭菜。如果我是绿芽，奶奶会像细雨，陪伴我很长时间!
最后，我转过头，看到奶奶的脸，灰色的鬓角，但充满了爱。我忍不住哭了出来：“奶奶……”原来，我最想依靠的人是你。原来，你是悄悄滋润我的细雨，永不离开。
“李熙”好几次，绵绵细雨悄然落下，如牛毛，似花似针，似细丝，天地间朦胧一层温暖。此时，我和祖母静静地坐在屋檐下，我的小心脏似乎被这细雨滋润着。从那以后，世界变得清澈，山变得清澈，水变得清澈。
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇七
绿叶被雨水洗得一尘不染，花虽满载着露珠，微微欠下身来，抬头却是那映着晚霞的微笑。
想起了乡间的蒙蒙细雨，伸出舌头，虽没有甜甜的味道，却有着一种莫名的温馨，美好。
我最爱乡间的蒙蒙细雨，它不像倾盆大雨，只会让人觉得心慌与烦躁，它也不像城市的小雨，只会有一种尘土飞扬的气味。而乡间的蒙蒙细雨，带着草的清香和花的芬芳，温柔地滴在你的脸上、手中。
一棵雨水悄悄地滴在你的掌心，这是乡间的雨对你道来欢迎。当雨水洒了你全身，去感受雨慢慢消失的感觉吧，这时，你的身和你的心全都沉浸在无比的凉爽中。
乡间的雨，使整个村庄都沉浸在烟雾朦胧中，没有嘈杂声，去侧耳倾听，乡间的雨落在万物的脸庞上吧。这声音犹如那小孩不敢按在那钢琴的键盘上，只有轻轻地，怯怯地落下，也会荡起那淡淡的一串音符。
雨还在下，下得那么痛快，却也显得那么羞涩。抬起头来，想弄清这些可爱的雨滴到底从何处来，当我去寻找它们的源头，它们却调皮地在你的眼睛里，脸上蹦跳。
乡间的雨，不知从何处来，它们也许也想体验一下这份它们带来的恬静和开在漫山遍野的生机。
乡间的雨，不显得薄弱，却显得那么有价值。不用撑起伞，打开自己的心，去体味，乡间的雨给你带来的温暖。
太阳落下了，雨也停了，整个乡村还不想去放肆地打破这可贵的宁静，因为它还想躺在雨的天下!
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇八
日暮时分，我独自坐在窗台上，夕阳的余晖透过镂空的窗台纹饰，洒落在附近的一本书上。
那是一本旧书，微微泛黄，蓬松却整齐，依旧散射出柔和的光芒。我用手指轻轻抚过，记忆便开始如流水般涌现。
那是一间古色古香的大屋，深沉的外表，简洁的风格以及别致的纹饰，无一不给我留下深刻的印象。然而，让我更诧异的是：这间屋子只住着一个女人，而我从那一刻起，将与她一起生活。她走到大屋的屋檐下，等待着我的靠近。
我却一动不动，远远地打量着她：消瘦的脸庞，有些凹陷的眼睛，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，中等身材，给人一种威严的感觉。她牵过我的手，一言不发地关上门，将所有的不舍与悲伤捎在门外。从此，便注定了我和她一生的牵绊。她是一个固执且追求完美的人。因此，从小她便严格要求我，并且给我一本厚厚的本子，让我每天都写日记。小时候，总是贪玩的。我总是跟邻居家的小孩一起去斗蟋蟀，她知道后，便再也没有小孩找我去斗蟋蟀了。院子的那棵栀子花树，每年开花时都会香味四溢，让人心旷神怡，我总是爱偷偷爬上那条粗壮的枝干上乘凉。
有一次被她发现了，她让我每天绕着院子跑十圈，第二天栀子花树也被砍掉了。不久，上学了，她每天都在大屋的屋檐下等我回家，督促我做作业。而我则厌恶她的严格，并且把这些点点滴滴写进了那本厚厚的本子里。那天，天灰蒙蒙的，我却很晚才回家，而她却依旧在等我。我站在门外，与她对视着。一阵子后，她让我先回去吃饭，然后再到书房抄《三字经》三遍。我不知哪来的勇气，大声吼了她，便跑开了。
不一会，下起了雨，滴滴答答。我走在街道上，任凭雨淋湿我的衣服，漫无目的地游荡着。突然，邻居冲上来告诉我，她受伤了，让我这个闹别扭的孩子快回家。那一刻，我的心剧烈的颤抖着，脑袋一片空白。我疯狂地冲回家，看到她躺在床上，眼睛闭着，我的心慌乱起来，我扑过去，“哇”地一声哭了：“奶奶，你别丢下我，我以后不敢了，我什么都听你的。”我听见她轻轻笑出声：“傻丫头，奶奶在闭目养神呢。奶奶没有要丢下你，我还要看着你长大，看着你出人头地呢!”原来，她是在追我的时候不小心被石块绊倒了，摔伤了膝盖。
从那时候起，那本厚厚的本子里出现了一个永远都不会抛弃我的人，那就是她——我的奶奶。
如今，我已经从懵懂小孩蜕变成青少年之中的佼佼者，而这一切，都源于她那无声的爱。日落西山，只剩下天边那淡淡的粉霞。我含泪却微笑着拿起那本旧书，那本记录了我和她之间点点滴滴的旧书，那本承载着她那深邃的爱的旧书，那本我将一生珍藏的旧书，我将它小心翼翼地抱在怀里，深深地，久久不能释怀。
繁星闪烁着——深夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫调中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。
我渡步到门前，坐在台阶上，抬头仰望天，看那一弦弯月，那几缕云雾，噢，还有那点点繁星。
星星一颗接着一颗，不知从什么地方蹦出来，很快就数不过来了，那星星比任何时候都要多、要大、要亮，亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。
我的眼中，星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的故事：
在宽宽的银河西岸，美丽善良的织女丁丁冬冬地弹着竖琴;河东的牛郎骑在天鹰上，听得入了迷;水中的天鹅，聆听着优美的琴声，不愿离开;连那胖乎乎的大熊、小熊也和着琴声，笨拙地跳起舞来……我完全沉醉在其中了!
偏偏在这时，妈妈声音传来，是叫我回去的。我应了一声，起身回房。我忽然回眸，看了最后一眼满天的繁星。渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。我望着那些可爱的星星，仿佛看见它们在对我眨着眼睛，对我说：“再会……”
蓝的太空，何曾听得见它们对话?沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。
西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。
我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。
我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了。弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么?”
一个苍老的声音：“是的，小丫，你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么，对着一位老人讲话。
只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩，却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聋人!我的心再次被深深地感动着，两行温热的泪竟悄然滚落。这泪，是甘甜的!
夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯。
那辉煌的盛唐早已过去，但诗歌仍千百年来在人们心间流淌;古希腊的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火却依旧蔓延，在更深广的土地上，燃烧了几千年。
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”。是的，没有什么可以永存，最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一把碎土，但我们创造过的思想与美，却在它们的载体与躯壳湮灭后，化作历史风沙中的一抹余香，缠绕亘古，永不逝去。
当年左光斗被魏忠贤杀害后，他的喉骨被命令磨成粉，随(后)魏忠贤一饮而下。连喉骨也彻底地碎了，魏忠贤才彻底放心了，如此，你还如何再上书、进言?他却不知，自己饮下的，是一生的恐惧。那东林党人的傲骨不灭，他们的灵魂成为奸恶之人永远的噩梦，也幻化成为历史一曲永恒悲壮的绝响。
是的，一切都不会过去。形式的过去预言着内涵的永存。
而今，在这个身边风景迅速变化的时代里，你是否曾闻到，那风中的余香?古龙曾说，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有传承与遗留。有那么多人感慨的无非物质文化遗产的丧失，于是他们迫切地想重建，想发扬光大。如此并没有错，只是有许多的文化，它随着历史的云烟，早已很难在当今世界坐上一把辉煌的交椅。它们的位置，应当成为风中的淡淡香气，人们精神家园的盆景，在无声中滋养与温润我们的感情。那些遗忘是必然的啊，传统的审美，或是略带迷信色彩的习俗，它们其实从未在(我们)身边消散，只是硬性地想换回轰轰烈烈的纪念形式，我们才反会感(觉)[到]，它们逝去的姿态。
并且一切都能，都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化，那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏，更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌，曾经的飞天完整而清晰，但对画上它的人，它只是壁画;如今的它虽干涸百孔，却更能承担历史的厚重，真正的杰作，必是经过历史风霜的淘洗，然后逝去了一些，却更余留了真和美。
我们这个时代，是否想让后世回望的时候能找寻到如此一些不灭的精魂?那就让文学的泡沫，让市场的包装淡去些吧，它们，只会在风中逸散。
一直难忘的一次画展，是新兴的画家自办的，朋友看到一幅画问我，那究竟是传统画风还是后现代的?我看着那幅画，很温暖。
那一刻，我仿佛闻到了风中的余香。
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2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇九
在人的一生当中，总有那么一瞬间，让你能感受到生活的美好，从而忘记了所有的忧愁和愤怒。而令我感受到那种感觉仅仅源自于一抹微笑。
那天早晨，顿时乌云笼盖，整个世界都是灰蒙蒙的，随后狂风大作，接着下起了小雨，可渐渐地，雨越下越大，人们的视线也渐渐模糊了。而我正撑着伞独自走在空无一人的大街上，莫名地感受到了一种压抑的气氛，总感觉自己好像与世隔绝了。
可就这么走了一小段路，发现身上已经湿了一大片了，万分无奈，只好跑到旁边的一家餐馆外面的屋檐下躲雨。可是雨这个调皮的孩子不但没有停止玩耍，反而玩得更起劲了，那是我真的是特别的烦躁，在这么闷的天里竟然会遇到这种倒霉事，也只能怪自己运气不好了。
正当我在抱怨的时候，店内的老板娘突然注意到了在门外躲雨的我，便打开门对我说：“小姑娘，下这么大的雨，你在这做什么呢？”我仔细观察了她一下：长长的头发，随意的搭在肩上，大大的眼睛炯炯有神，看起来是个三十岁左右的阿姨。我指着外面的雨说：“阿姨，今天的雨太大了，所以我就借您店外的屋檐躲会儿雨，等雨小点了我就回去，不会麻烦您的。”我以为那位阿姨会赶我走，没想到她却突然给了我一个微笑，然后说：“要不你进来等吧，外面挺冷的。”
我当时就愣住了，那个微笑好温暖，就像一朵花在心中绽放，我烦躁的心情顿时灰飞烟灭了，脑中只有她那甜甜的微笑，就像蜜一样甜，而且那种感觉是我从来没有感受到的。不知道愣了多久，我才点点头，握住她那温暖的手，走进店里。刚坐下，阿姨就倒了两杯热茶放在桌上，将一杯茶推到了我的面前，然后坐在了我的对面，微笑着对我说：“喝杯水暖和暖和吧。”我说了声谢谢便托起杯子喝水，虽然那只是白开水，没有鲜艳的颜色，没有迷人的.香味，但是那杯水似乎加了糖似的，很甜，很暖，使我第一次觉得白开水是那么好喝。
不知不觉我和阿姨已经聊了起来，从姓名谈到了校园生活，毫无保留，不知道聊了多久，我无意看到了外面的阳光，才知道要回家了，便起身对阿姨说：“阿姨，太阳出来了，我要回家了，以后我会经常来陪你的，阿姨再见！”阿姨又露出了桃花般灿烂的微笑，我再次感受到了那种无法言喻的温暖。
那时候我才知道，原来爱是甜蜜的。而那一抹微笑，已经深深地滋润了我的心田。
爱,。
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2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇十
让德育成为滋润孩子心灵的细雨专家教师代表畅谈学习贯彻《若干意见》体会本报北京3月28日讯(记者李小伟梁杰)《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发表后，在教育系统产生了广泛反响。今天在教育部召开的学习贯彻《若干意见》座谈会上，首都高校有关专家、学者以及部分省市教育部门负责同志、中小学教师代表纷纷发言，畅谈各自的认识和体会。中国人民大学教授罗国杰说，未成年人处于成长的可塑性最强时期，既是最易接受正确教育而养成良好道德品质的时期，又是容易受到不良影响而被腐蚀和扭曲的时期。一个人在18岁之前所塑造的道德素质，对其一生的成长有重要的影响。如果此时没有打好良好的基础，成年以后的道德教育和素质教育必将更加困难。中学德育专业委员会理事长兰宏生指出，当前青少年思想道德建设应抓好三项教育：首先是把培育和弘扬民族精神作为当前极为重要的任务；其次是加强诚信教育；第三是进行新的《守则》和《规范》教育。北京市教委主任耿学超介绍说，北京市有未成年人234万，占全市总人口的18%。学生的精神风貌、思想道德状况如何，与首都全体市民素质的提高息息相关，与首都的.形象息息相关。因此，北京市把加强未成年人思想道德建设工作摆在十分重要的位置，作为办好教育的首要任务，纳入首都教育改革与发展之中，统筹考虑。各级教育行政部门遵循教育和学生成长的规律，统筹规划中小学德育工作，制定了《中小学德育整体化工作纲要》；加大了学生文明行为培养的力度，在全国率先重新修订并颁布了新的学生守则和规范。据统计，近十年来，北京市高中阶段发展学生党员2.8万人；20多万中小学生被评为市级三好学生；每年发展学生团员近10万人。北师大附属实验中学校长袁爱俊认为，德育工作者、少先队、共青团、班主任，是学校德育工作的关键，建设好这支队伍恐怕比盖多少个文化馆、博物馆都有作用。一个优秀的班主任可以在学生的心灵、人格和素质里筑起人生的支柱，可以让学生健康快乐地成长、发展，达到新的高度。她说，一个好的班主任就是一个教育基地，就是一个动力源，就是一所学校。因此一定要重视班主任、德育队伍的建设。天津市南开中学校长康岫岩强调，各种有意义的教育活动是弘扬和培育民族精神的有效载体。她介绍了南开中学注重在校内、校外开展多种形式的具有弘扬和培育民族精神内涵的教育活动。如每年有计划地组织25项全校性的教育活动等，让学生在各种教育活动中感悟民族精神的意义与价值，逐步将民族精神内化为自身的精神品格。活动中不少学生都觉得：“教育活动震撼了我们的人生观。”石家庄市草场街小学校长陈洁说，以往我们学校的家长会，家长问得最多的是“我的孩子考试成绩如何？排名是第几？”却很少关心孩子在学校的其他表现。为了改变家长了解、评价孩子的角度过于单一，不利于进行思想道德建设工作，也不利于孩子健康成长的现象，学校创新了家长会的形式，邀请孩子、家长一起参加家长会，学校给孩子们提供平台，让孩子展示自己最优秀的一面，使家长能够多角度、全方位地了解和认可自己的孩子。这种方式为家庭、孩子和学校构建了一个优质的教育平台，促进了学校“未成年人思想道德建设”活动深入务实的开展。北京小学吴国通认为，未成年人的教育层次取决于成年人的教育水平；未成年人做人的热情源于成年人做人的激情；应学会做人的首先是我们众多的教育者，其次才是受教育者。他认为，改进德育的方式、方法是实现“以人为本”和“与时俱进”的重要前提，也是克服道德教育简单化、概念化、口号化、一刀切弊端的重要前提。只有把思想道德教育的具体要求转化为受教育者生动活泼的实践活动，才能对孩子产生终生受益的影响，才能进一步使孩子形成良好的习惯和健康的性格。因此调动广大一线教师的积极性，创造更适应本地域、本生源文化背景的思想道德教育实践，将是贯彻《意见》的更为长期、艰巨的任务。
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇十一
没有文字最具有超能的魅力，它能捆绑一个人的心灵。也只有文字，才可以让你的灵魂高飞，穿过苦难和柔情，飞翔在灵魂的高空，给备受折磨的灵魂，一个温馨的住所。
如果，心灵停留在烦躁和苦闷。阅读文字，文字可以让你的内心更丰富。文字可以给你心灵以解脱。酒可以让你沉醉，懂得什么是借酒浇愁愁更愁，抽刀断水水更流。香烟沉醉思想，迷醉星空月半，让内心沉积的烦恼更加沉重。只有文字，也只有文字，能让你的灵魂随风起舞，伴花入眠，让平平仄仄的音韵，给你心灵最好的解脱。
真的，有时候自己备受心灵的煎熬，找不到人生的'方向。人生苦短，岁月悲歌。只有一杯清茶，一杯薄酒，一缕飘烟，让自己在苦难中慢慢渡过。一切都是镜中花，一切都是水中月。没有人真的能安心地陪我读诗，写诗，静听心湖那一轮皎洁的明月。或许，我的要求太多，或许，我的文字情缘未了。总是一些莫名其妙的哀怨随之而来，躲又躲不过，面对却又没有勇气，让一切的一切，所有的所有，能在我心静的时候，默默地读着散文，静静地品味诗歌。让所有的文字进入我的心灵，我就心安。
烦恼太多，命中的红颜都错过，不恋前尘久远，莫恋红尘悲歌。我就想用文字滋润心灵，我就想让灵魂孕育诗歌。这么简单的事情，我却被时间间隔。
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇十二
田里？田虽然大，可里面的作物早收掉了，到那里面多没意思；房子上？房顶上虽然离自己近，可离太阳也近，等天晴了，我会干得很快；马路上？马路上虽然很平坦，但万一有人或车从身上经过，多疼啊……我否定了一个个想法，看看到处都有特点，可个个都不适合自己。而自己现在已经冷到了极点，像全身都凝固了一样，只剩脑子在动。我无助地向下沉，视野越来越小，已经可以分出建筑物了。
这时，一双手从一扇玻璃窗中伸了出来，它接了一些雨点，又伸了回去。我低下头去打量手的主人，原来是个黑发女孩，她念着：“拜托！让雨停下来吧！让我遇见阳光吧！”
我怔住了。我觉得有一种说不出的感觉。“停下来吧！”停下来？是应该停下来啊，忙碌了那么久！不知不觉中，我突然感到很累，是因为做了很多事吗？——逃避“死亡关卡”，为自己物色好去处，想了许多理由否定选择……好多事啊，或许我一诞生就在忙。不知道为什么忙，不知道何时开始忙碌的，更不知道为什么让忙碌成为了习惯。这便是我的想法。可能这世界就应该忙吧？“停下来吧！”仿佛有股暖流闯入了心中，我是应该停停了，没准会有阳光的呢！其实可以停下来的。
其实可以停下来的。
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇十三
小雨淅沥，每一声都扣着人们的心弦，此时，捧一本诗词，静静地坐在椅子上，听着一个又一个动人的音符，赏着一个又一个令人浮想联翩的诗词。微微抬起头，透过那半透明的窗子向外看去，朦朦胧胧，“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。"这暮春景色浓郁而迷蒙，恰和倚阑人沉重而忧郁的心情契合相应，景语即是情语，诗韵人情，隽永醇厚，令我仿佛此时此刻身临其境，感受着诗人的情思。看，杜甫在登高时通过所见的秋江景色，倾诉了常年漂泊，老病孤愁的复杂感情，动人心弦。看，苏轼在中秋时通过皎洁的月，抒其所感，倾诉了思念亲人，祝愿天下人的乐观，引人深思。看，李白在隐居时吟诵壮丽的大好河山，传达对祖国雄奇景色的无限热爱，令人神往。
屈原来了，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这忧国忧民的爱国情怀，惊天动地的坚贞气节，令人开阔了视野，提升了精神境界。文天祥来了，“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”即使内心不安，形势险恶，也要留存一颗赤诚的心，光照史册，使人的情怀得到了释然。
书香世界，充满诗意；书香世界，意味深长；书香世界，芬芳四溢；书香世界，滋润了我的心田！
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇十四
春天中期，温暖的中午下着毛毛雨。这场雨似乎很清新。站在屋檐下远远地看着，就像一个水晶窗帘。当你把手放在雨中时，你感觉不到雨滴落下。取而代之的是，一层薄薄的纱布被轻轻地放在你的手掌上。叔叔阿姨们扛着锄头，准备在地里干活。他们走在细雨中，微笑着。我记得爷爷曾经说过，在农村，我们最想要这种雨，这样庄稼才能很好地湿润和凉爽。春雨不像夏雨，但是很好，雨下得很慢，像人品茶，夏雨来得很猛烈。别看电闪雷鸣，来去匆匆，总是匆匆忙忙。我以前的想法太幼稚了，让我爷爷觉得很无助。从小就特别喜欢水，和它一起玩是我最大的快乐。所以我每天都在期待，如果下雨就几天，还不如雨下的大一点，这样过几天后院的河水就泛滥了，我就可以在水里游泳玩耍了！爷爷总是责备我是个傻瓜。我应该有这样的想法。现在想想，真的让我觉得很惭愧。
看着大人小孩一个个走进水晶窗帘，我忍不住好奇，跟了过去。哇。太酷了！虽然有点毛毛雨，但是如果时间长了，我的衣服会湿的。我不再想了，我只想享受现在的美好时光。我闭上眼睛，抬起头。雨像一条线一样落在我的脸上。不一会儿，脸就全湿了。想想就觉得不经意间触动了感情。这种毛毛雨并不频繁，但应该说是非常罕见的。不就是和家人离别一样吗？爸爸妈妈百年只回一次家。每次来的时候，真的在过程中感受到了前所未有的快乐，但只是很短的时间。我不会一直呆在一个地方。我就直着走，从巷子到巷子，从前院到后院。当我遇到我的朋友时，我会问候他们。都说会感冒，就劝我回家吧？不管是他们不懂还是我不懂，我现在都很开心。另外，这么小的雨怎么会生病呢？第一次在雨中行走，感觉不一样。
天空微红，我还在雨中自由漫步。突然，我更喜欢在雨中行走，因为你哭的时候别人看不见，雨水会帮你遮起来。你的眼泪掉的再快，别人也不知道。在多雾多雨的春天，我尽情享受自己的世界，尽情释放。
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇十五
每每读起“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，都不免要感伤一阵细雨的“晓来雨过，遗踪何在？”感叹梦里“花落知多少”，徒有“泪眼问花花布语”的伤怀之情。
细雨是什么？它为何要选择“润物细无声”这种不被人铭记的人生？落花为什么一定是“落地无声”？它们的感情明明更浓烈，读来更让人无法释怀，它们选择的并非默默无闻而是不为人知的寂寞，静静地存在于天地间，等待着终有一日“同会记得一朵花的香”。
细雨虽未曾打湿行人的罗衫，但进了诗人词客的笔墨，就成了朦胧之美。是范成大笔下“细雨垂杨系画船”的言语迷蒙，是李清照笔下“梧桐更兼细雨”的愁滋味，是冯延巳笔下“细雨泣秋风，金凤花残满地红”的悲秋，这些本来苦不堪言的浓烈炙热的情感，有了细雨点缀便顿时委婉，化作寂寞弥漫在天地间，看做舒缓却更不可解。
落花无言，旋转飞舞后终归尘土，但它成了诗词意象便得到了永生。是李璟那里“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”未开便凋的残零，是李煜“流水落花春去也，天上人间”无处寻觅的失落。花本美好，成了落花便惹人怜惜，于是黛玉葬花便可理解，葬下的何止是花，更有昔日的美好与今日的寂寞。
李煜的寂寞无疑是最不可解的，他是生来便注定至高无上的南唐皇帝，曾经坐拥江山，美人在怀，最后却成了亡国之君李后主，家国之恨顿入笔尖。此情是无处可诉的，唯能将其寂寞化作“一江春水向东流”，只是“无奈朝来寒雨晚来风”，结果只落得“流水落花春去也，天上人间”。
李煜的寂寞在水里，在花瓣上，看不见也听不见，但他心里有花冢，深埋着历经滂沱后的落红残香，脉脉此情不想诉也不必诉。
或许吧，细雨潺潺更如愁思难断，花落无声胜过千言万语，万物静默如迷的更叫人识尽愁滋味。
每个人的心里都有花冢，葬着各样曾经尽态极妍的“美人面”，虽然何着泥土、混着污水，但泥土的清香能使它“零落成泥碾作尘，只有香如故。”花在心里埋得久了，也能酿成酒，越久越香醇，最后也能成酩酊，也能一蓑烟雨任平生。
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇十六
幼儿是祖国的花朵，未来的希望。有人把孩子幼小的心灵比作荷叶上的露珠，晶莹透亮而又特别需要小心呵护，稍不小心就会让它“滚落、破碎”。幼儿的茁壮成长离不开呵护和爱，爱是教育儿童的情感基础，没有了爱，就没有了教育。关爱幼儿，把爱洒向每个幼儿的心田，让幼儿真正感受到教师爱的温暖，创造一个健康良好的心理环境，促使幼儿获得健康的心理发展。这要求教师爱幼儿不仅要有爱的情感和行动，更要有爱的能力。
一、爱是一种理解和尊重。
作为一名幼儿教师需要多一份的理解和尊重的爱，这种爱要能够把每一个孩子爱到心坎里，爱的是那么温暖那么无私;孩子犯错时，能多给孩子一个机会，当孩子取得成绩时，会给孩子送上一片掌声;孩子有疑难时，又是孩子最好的帮手游戏时最好的伙伴最真诚的朋友;当孩子大胆表现自己时，老师是最好的欣赏者。一个甜甜的微笑、一个鼓励的眼神、一句真诚的赞美、一个友善的态度、一颗充满的爱心……教师要用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子的心灵。
当今社会有很多家长用训斥语气和孩子交流，其实大可不必我们应该信任幼儿、鼓励幼儿，让他们自己做自己的事，同时也让他们帮助别人做一些事。我班每天安排两个幼儿维持班级纪律、负责班级的简单事务，如：分发碗勺……每个幼儿都有机会，每个幼儿都可以做，所以在此活动中每个幼儿都得到了不同的锻炼和发展，不仅学会了做一些简单的事务，变的热爱集体、热爱劳动了，而且增强了幼儿的管理能力和独立性。因而成人应该看到，幼儿虽然年幼，但是他们同样有自己的思维，有能力做好每一件事，强加和包办代替就会使幼儿失去选择的主动权，使幼儿没有独立思考的机会，久而久之，幼儿就会出现事事处处依赖成人或者出现逆反心理，这对幼儿健康心理和思维能力都十分不利。成人应该重视孩子的想法，不应用成人的看法去评价孩子。记得两年前从小学教育刚专为幼儿教育时，心里有一丝紧张，有一丝好奇，在面对那些调皮、上课不爱听讲的`，中午不爱睡觉的孩子起初显得束手无策。为这些，我查阅了大量的资料并向自己所认识的老教师取经，慢慢地我发现了孩子们心理的渴望，知道了只有满足孩子们的需求才是师生间沟通的前提。有一次，孩子们在绘画时，我发现我们班的段智博画了一幅很美的图画，可是他画的海水却是红通通的，我有点纳闷就问他：“段智博，你的画好漂亮，可是，为什么你的海水是红通通的呢?”他见我没有责备他的意思，便大胆地说：“哎呀，马老师，傍晚了，太阳照在水，水就是红红的呀。”噢，原来是这样……我微笑地点点头。事后我想，如果当时我没有问清楚事情原由，采取训斥的态度，强令他马上改正，那么我就无法找到与他沟通的机会，也无法知道他的真实想法了。所以，教师就应该充分认识到：孩子是处于发展中的人，教师应该放下“师道尊严”的架子，把自己作为一个听众、朋友，在与孩子进行没有心灵距离的开放的交流。
二、爱是一种情感的交流。
我作为一名幼儿教师我热爱幼教这个岗位，我捧出一颗火热的心去热爱孩子，熟悉他们，了解他们，关心他们，与他们真心实意地交朋友，使他们感到师生之间的真诚和依赖，教育才会成功。
记得孩子们上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次户外活动时，王桓艇跑来问我：“马老师，你有没有好朋友啊，你的好朋友是谁啊?”我笑着回答道：”我的好朋友是你们啊!”雄雄忽然大声说道：“老师是老师，老师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们玩滑梯啊”“对啊，为什么呢?”孩子们开始议论起来，我一时不知如何是好，这时赵岩杰跑来拉我手，说道：“老师，咱们一起去玩滑梯吧!”说完，不由分说的拉我来到滑梯前，看着孩子期盼的眼光，我“勇敢”的走上去，虽然看起来我的身体和滑梯是多么的不适宜，但是看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福，因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了他们中的一员，我是他们可以信赖的朋友。那次后我和孩子们的心走的更近了，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。孩子们互相帮助，师生们谈笑风生，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。让我惊讶的是在让他们感受爱时，他们也回赠给我真诚的爱。记得那次我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给小朋友上课，孩子们就围了上来大呼小叫地说：“老师好!”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我张开嘴准备给他们讲故事时又有小朋友举手提议：“老师，我们能自己跟碟盘听，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话!”正在这时又有一位小朋友拿来一把椅子让我坐下，多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我!在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了，面对这金子般的爱，我顿时热泪盈眶了。这不就是高尔基说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过你的点滴传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。
三、爱是一种体验。
作为一名教师，要对每一个学生撒种爱心，用爱的行动让他们重新点燃希望之火。当孩子拖着鼻涕走到我面前时，我会亲手用纸巾将他擦拭干净;当孩子离开父母哇哇大哭时，我会像妈妈一样抱起他，给他温暖给他安慰……我用我的行动表达着我的爱意，一个不经意的抚摸，一个鼓励的眼神，使孩子感到老师在意他、喜欢他、信任他、关心他。
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇十七
独自倚在小屋门旁，抬头仰望那灰蒙蒙的天，眼泪终究滚烫滑下，耳边又响起妈妈离别的话语：
“孩子，爱情无法强求，我和爸爸要分开了，你要照顾好自己……”
我成了父母离异、无人关爱的孩子!
暗淡的穹宇阴沉得很，是冷雨将至的窒息气氛。蓦地，肩头搭上一袭薄衫，一双微跛的小脚印入眼帘——是奶奶。她有些费力地弓下身子，还未等我掩住自己泪眼婆娑的模样，一只手便抚上我的脸庞。老茧带着微硬的质感，却不失轻柔地擦过我的眼窝、鼻侧、嘴角，似是要勾勒出我的眉眼，抚慰掉一切悲伤。
一声低不可察的叹息，配了刻意低缓的音调：“孩子，蹲在这儿冷。来，喝点糖水。”
于是手边多了个白瓷碗，碗沿暖意由手心流淌至全身，氤氲开的水汽却让我鼻翼一酸，我硬生生地别开头去。
奶奶握紧了我的双手，似也不强求，只是话语又循循流溢出：“好孩子，奶奶知道你心里难受，可是你还有奶奶，还有那么多疼爱你的人。想想你小时候，哪件事没有奶奶?坚强一点!和奶奶一起，好不好?”
往事如天边飘浮不定的云，桩桩件件明晰于眸间：婴孩时，是奶奶给我喂奶、换尿布;上学时，是奶奶接送我上下学;早中晚，是奶奶为我准备丰盛的饭菜……如果我是青涩的萌芽，那奶奶就像阵阵细雨，伴随我潜滋暗长!
终于偏过头，看到奶奶两鬓斑白却充满慈爱的脸，我不禁哽咽出声：“奶奶……”原来，我最想依靠的人是你，原来，你就是默默滋润我的细雨，从不曾离去。
“淅沥”几声，连绵的细雨悄然落下，如牛毛、似花针、像细丝，在天地间朦胧了一层暖意。此时我与奶奶静坐屋檐下，我那小小心灵也好似被这细雨润泽、滋养。自此，世事疏朗、山明水净。
窗外，细雨绵绵，勾起了我无限的思绪。眺望远方，望着大地在雨儿的滋润下显得那么生动、活泼、富有生机。
起身走到窗口，一丝丝细雨顺着屋檐蹦落下来，那么淘气，那么俏皮。我不禁伸出手来接纳那些小精灵，一颗颗“珍珠”似的小雨点欢乐地落到我手心中，滴滴答答，这声音多么动听，多么悦耳。小精灵蹦到我的手上，又顺着我的肌肤猾了下来，那么温柔，那么多情。
在雨中的手不知不觉地合了起来，任凭这些小精灵怎么玩耍。一滴“珍珠”落到我的手腕上，冰冰的，凉凉的，丝丝凉爽直钻入我的心田，使紧张的心灵顿时变得轻松。
跨出家门，信步在雨帘中，仰望蓝天，丝丝雨儿滋润了我那干枯的嘴唇。瞧瞧路边的花草，花儿终于脱下力量那身满是灰尘的以上，换上了鲜艳的衣服，在微风中摇曳;草儿洗了个澡，浑身的绿直逼你的眼。站在雨中，轻闭着眼，微仰着脸，倾听，倾听雨的声音。雨在风中欢笑呢!它们在天地之间清唱着优美的旋律。
回家。坐在书桌前，面对着作业本，我与一道道难题做着坚强的战斗。当我成功解开一道难题时，窗外的雨儿唱着欢乐的曲子，似乎在为我欢笑、庆祝;当我选择退缩时，雨儿的滴答声似乎在鼓励我：“你一定能行，加油!”是啊，水滴石穿，这小小的困难怎能让我后退呢?我又重新振作起来，开始新一轮的战斗。
最惬意的时候，是伴着欢快的雨声，捧一本书，津津有味地阅读。读着，品着，恍惚间，好像进入了一座奇幻的大山，山间，有甘甜的小溪缓缓流淌，有绵绵的细雨静静飘落。
细雨，缠绵得让人心疼，恨不得将它捧在手心小心地呵护。感谢细雨，让我在心烦气躁时顿感心旷神怡;感谢细雨，让我懂得了什么叫坚忍与顽强。有了如烟的细雨陪伴，我的生活变得如此多姿多彩，富有诗情画意，感谢细雨。
谷腾里的老树又黑又暗，听着长长的流水。廊桥唤起了我的梦想，我喜欢院子里的细雨。爱情雨，春雨炸弹。
谷腾里的老树又黑又暗，听着长长的流水。廊桥唤起了我的梦想，我喜欢院子里的细雨。爱雨，爱桃花当春雨打红，爱耳语当夏雨问荷，爱悲伤当秋雨洗红，爱微笑当冬雨渍冷月。
恶魔的眼泪代表重生，天使的眼泪代表善良，花朵的微笑代表死亡，百合的微笑代表纯洁。当魔鬼和天使一起流泪，花儿和百合一起微笑，天就会下雨。因此，雨是一个沉浸在梦中的童话。
因此，当那天开始下雨的时候，最好让过去在你的手指间流逝，让岁月在你的记忆、繁荣和柯南的梦想之间流淌。那时，让它随雨而降，然后忘记。
这是一生的雨梦，整个人生的意义就像微风吹拂着樱花，在明亮的萤火虫之夜，美丽的樱花划过指尖。这样一个放纵的梦似乎打破了它，这是一个不可挽回的罪恶。
听雨有黛玉埋花的悲剧色彩，也有宝钗追逐蝴蝶的梦幻色彩。在一个雨夜，静静地凝视着丛林深处，我看到黑色和深绿色融为一体。如果你没有戴雨披或雨伞，用心聆听它的声音。让雨水打湿我的心，让过去留在此刻，让时间在这个雨夜流逝。这时，我正看着这朦胧的一幕，仿佛眼前的时刻是魔鬼和天使一起流泪的时刻，彼岸的花儿和百合花一起微笑。
青春像梦的窗帘，生活像音乐。生命是短暂的，但如果时间永远在记忆中悄悄流逝，那将是一种遗憾。因此，遗忘也可能是一种解脱，一种无法形容的自由。雨，我不知道有多少烟花女子和你约好了。乌云散去后，他们手里拿着一把油伞来到了廊桥。但我知道，你可以在他们心中建造一座山、一间小屋、一片菊花田，偶尔你也可以建造一座。菊花在东篱下采摘，悠然见南山。那些优雅的事物，当突然回首，不断相遇，彼此认识，彼此了解，彼此分离。
那是一个忧愁伤感的天气。人群、汽车少的反常，地上湿漉漉的，很滑很滑……天空也流着泪，不吭声，用雾蒙住她美丽的脸庞。
张老师依然奔跑在风雨中，笨拙的身体摆动着，不停息的，直到一个转角处才消失;而我也在窗户边默默地望着她，每一个眼神都充满了牵挂与顾虑，一直等到她消失后好一会儿才回到教室。
张老师在走之前对我们说：“同学们，我准备下星期一去驻马店赛课，我走之后，大家一定要听话，不许捣乱!要去努力复习，因为下星期就要期中考试了。”只言片语，因为普通话不标准，总把音读错，所以也把同学们逗笑了，她也笑了，笑的很灿烂。我想：哎!就要和老师分开一段时间了，心里真舍不得。不过，我们身边也少了些唠叨，劝阻，还是挺轻松的。
带着柔情的醉意，天空毫无遮掩地洒下这丝一般的细雨。
岁初，绿意又开始了一段新的恋曲，恋上风，恋上雨，恋上过客的足迹，恋上深闺的诗句。把依恋写满枝头，又开始了生命的枯荣，似乎冰释的世界一切都来的淋漓，酣汤。春寒未尽，料峭的风打在脸上，依旧寒冷。
岁初，细雨已飘落多时，湿了山头，湿了青草地，湿了男孩的外套，湿了女子弯起的睫毛，湿了心底的干漠。山顶又开始出现白雾，终日不散，遮住了往上的苍凉，往下，是一片墨绿，透着新意。这样一幅旧时的水墨画，静伫在世界的一角，缄默，深沉。
日子，像白开水一样滑过，真真切切地存在过，没有任何印记，生活依旧地按部就班，过着似忙非忙的日子。
雨水安静地敲打着青灰的路面，水渍扩散开去，模糊了视线，模糊了过客的足音。鞋尖带起被染成黑色的雨滴，停留在白色鞋面上肆意地耻笑着周遭的一切。有打着伞的女孩子顽皮地摇动着伞柄，晶莹的液珠沿着边沿四散开去，像烟花一样绚丽，没有颜色。有不打伞的男孩，发梢被雨水拧成一缕缕，刘海儿遮住了半张脸，那是少年的狂妄，任性，我们一半的青春，策马踏过，晓雾湿眉梢。打身旁走过，彼此都是彼此的过客，他走桥的左边，她走桥的右边，谁也不会闯入谁的世界，都曾从江南的桥面走过，雨水打湿了的世界，一切都像歌一样婉转，没有锋芒的棱角，转换的自然，温柔的旋律掩饰了青春里的阴霾，谱出的落落年华。
岁初，生命开始萌芽，去年冬天孤兀地刺向苍穹的枯树枝，这细雨声声中，继续着生命的奇迹。
春雨就这样随着绿意到来了，滴答滴答，欢歌着一路向前。
2023年细雨般的滋润初三（通用18篇）篇十八
一边是制度规定不得与病人发生情感交流，以保持医生的冷静判断，一边是以幽默风趣与病人交往，以改善他们的健康状态，美国电影《心灵点滴》以此为冲突焦点，展开了一个以真人真事改编的有笑有泪的故事。
男主角帕奇9岁丧父，长大后曾想自杀，自己主动入住精神病院，却对里面病人的言行举止发生了兴趣。两年后他考入医学院，在学习基础理论的同时，就开始实践他的心灵治疗试验，并违反规定到医院去观察病人。
在寂静的儿童病房，帕奇用室内器材装扮成小丑，赢得了孩子们开心的欢笑。
在垂死的老人面前，帕奇认真倾听老人的愿望，用气球等物品替代，让老人满足了狩猎的愿望，最后在帕奇的轻声歌唱中离开人世。
帕奇设想，他要将快乐引进病房，用幽默促进病人康健，让医院变成好玩的地方，让痛苦的病人得到安慰和康复。
他的实践得到了一些老师同学和护士的支持，还打动了女同学凯琳的心。
这种行为自然也遇到了问题。同寝室的同学嫉妒他，他的好友也有意识地与他保持距离。更严重的是，医学院的院长认为他一再违反学校规定要开除他。他投诉后，因学业优秀又乐于助人而留下，但不能再次违反学校的规定。
帕奇在另外一位老师的支持下，利用乡下一座闲置的庄园，开办了一所以家为单位的医疗服务试验，得到众多病人的喜欢，也遭遇了女友凯琳被病人杀害的悲剧。
影片的最后，帕奇又因无照行医再次被院长开除，在学院为此举行的听证会上，帕奇承认自己还没有行医资格，但力争自己的行为有理。他强调：现在医学院的一些限制性规定，让医生变得冷漠无情、麻木不仁，让人性丢失，也负面影响了病人的心情。医学院应该在关注病人生理状况的同时，也应关心其心理状况，以提高病人的生活品质，让人性回归，促进病人的康复。
帕奇的申辩，赢得了同学和老师们的热烈鼓掌，也让他得以继续学业并最终毕业，获得行医资格。
当我们有所创新时，常常会受到现行制度的阻碍。如果想改变某些陈旧的.制度时，通常的程序是，一方面仍然要遵守这些制度，另一方面可以提出修改制度的建议。而这些建议往往是一种设想、一种论证，并没有实验的证明，还可能因为人微言轻而得不到重视和采纳。而以往的制度，尤其是医疗制度，是建立在很多经验教训基础之上的。医疗规定人命关天，所以，相关制度也有了它特有的权威性，一旦触犯，便会得到惩罚，付出代价。
制度常常是刚性的，软的部分却难以设置。医学制度的刚性，导致了很多医生眼里只有病情，没有病人，只关注病理，不关注人心，将一个个活生生的病人，只看成病症的生物载体，忽视了病人的精神需求，这肯定是不符合治病救人总体原则的。身体有病的人更需要精神上的安慰和支持。让医生的人性回归，让病人的心灵得到滋润，这是天经地义的事。哪怕只有点滴的滋润，病人的心头之花也会片刻舒展开放。
制度中的不合理部分，常用的办法是改善，而不是推翻。就像影片中听证委员会的主持所讲的那样，现有的医学规定，是用很多血的教训得来的，我们必须遵守。当我们发现了它的不足，不是要否定它，而是要完善它。医生对病人缺乏爱心，这正是一种需要完善的地方，爱需要发扬光大，爱心之火需要熊熊燃烧！
心灵是我们人类的精神所在。如何面对疾病，如何超越生死，仅靠医疗技术是不够的，还要靠精神力量的支撑。爱心的播洒，哪怕是在那些需要冷静和理性的地方，也是一种珍贵的给予。