优秀作文是一种精心雕琢的文学之美，能够引导读者在文字的世界里沉浸、思考和成长。请大家欣赏以下这些杰出作文的片段，相信会对大家的写作提升有所帮助。
二年级小老鼠（汇总14篇）篇一
春节期间，外公家来了一群不受欢迎的“客人”——老鼠。
这几个家伙一到晚上就开始咬柜子，“叽叽”地打架，吵得我们不得安宁，但房里东西太多抓它们不容易。不过，后来一只大老鼠在白天竟然大摇大摆地跑到堂屋来了。我们不想错过这抓老鼠的大好时机，便把所有的门全部关上，马上开始了捕鼠“行动”，我拿着扫把，外婆拿拖把，外公找来一个蛇皮袋，就连外公家的狗——小黑，也参加了这次“行动”。我们把老鼠赶得上窜下跳，把它逼急了，便学起了“飞人”刘翔，从小黑的头顶跳了过去，后来它逃进冰箱下面不肯出来。我们只得将冰箱移开，没想到它却失踪了。外公架起老花眼镜仔细检查，发现冰箱后面有夹板。就拿来起子，把板拆下来，老鼠果然从里面逃了出来。这时，老鼠看见了一个“洞”，便慌忙逃了进去。结果外公一个箭步冲上去，把“洞”口封住，拿了起来。啊，原来那不是洞，而是蛇皮袋！
老鼠真是聪明一世，糊涂一时啊！
二年级小老鼠（汇总14篇）篇二
一天晚上，我们正在吃饭，吃到一半，爸爸发现了一只小老鼠突然从客厅快速地跑过去。我吓坏了，连忙把脚抬起来，都不敢着地了。爸爸、妈妈商量着怎样才能捕捉住这只小老鼠。
妈妈说，小时候看过外公做的捕鼠器，虽然方法有点老土，但还是挺管用的，我便让妈妈吃完饭，赶紧做一个试试。她先找了颗花生，剥开取出里面的两粒花生米，然后放在菜油里浸泡了一下，接着让爸爸找出一只小酒盅和一只大碗。制作捕鼠器的材料都准备好之后，就要选择摆放位置了。我说放在从车库上来的楼梯口的角落里，妈妈说好的。只见妈妈先将一粒香喷喷的花生米放在地上，然后轻轻地将小酒盅放在花生米的四分之三处，酒盅外一，酒盅内三，最后再小心翼翼地将大碗压在小酒盅上，碗口一边着地，一边留着一条酒盅高的缝隙。就这样，一个捕鼠器制作完成了。
妈妈告诉我，因为老鼠爱吃香的东西，把花生米浸菜油后，老鼠闻到香味肯定会来偷吃，只要它一动花生米，小酒盅就会滑落，那么上面的那只大碗也就会同时盖住整个地面，小老鼠当然就会被罩在里面，出不来了。哇，想不到这个土法捕鼠器的原理是先诱鼠再捕鼠呢。
捕鼠器放置好之后，我们就上楼看电视去了。当晚，老鼠就被抓住了。第二天，爸爸想把老鼠抓出来放在水里淹死，不料却被它溜之大吉了。妈妈忍不住埋怨了爸爸几句，只好又用花生米浸油再做了两个捕鼠器，放在两个角落里，但却不知道那只小老鼠还会不会再次上当。过了两天，大碗又盖上了，老鼠又被抓住了。不知道它是不长记性呢，还是实在抵不住香喷喷的美食，这下我就不用再害怕担心了。
我们只知道抓老鼠，却不知道用什么办法取出老鼠杀死它。为避免它再次逃跑和被它咬到，妈妈说就用碗盖盖个把月吧，活活地饿死它了。
二年级小老鼠（汇总14篇）篇三
一天晚上，电闪雷鸣，风雨交加，狂风大作。小老鼠翻来覆去睡不着。他想：“我就这样无事可做，还不如出去玩呢！”它飞快地起床，跑到了一座别墅里。可是，屋子里雾蒙蒙的，看不见东西。几个小时后，雾很快散了。真是“大雾不过三，小雾不过五”呀！
小老鼠很快跑到了办公间。慢慢的，大雨停了。屋子外面云开雾散。这时，主人回来了。小老鼠马上把门闩上了，这样主人就不能进来了。
小老鼠发现了一个电脑。它觉得电脑很好玩，就在电脑上又跑又跳。突然，电脑上出现了一只大猫！那只猫对小老鼠张牙舞爪，小老鼠很害怕！它在猫头上又捶又打，猫还是没被点没。
这时，主人从窗户进来了！小老鼠飞快地跑回来了家。
从此，小老鼠再也不敢到那座别墅里了。
二年级小老鼠（汇总14篇）篇四
有一天，小老鼠在上电脑课，它正玩的入迷。突然按错了几个键，然后屏幕黑了。
一瞬间，屏幕出现了一张大脸，带着锋利的牙齿，圆圆的大眼睛，把老鼠吓得惊慌失措，跳到了天花板上摔了下去。它头上摔出了一个大疙瘩，躺在地上，说：“哎呦，好疼啊！”
突然它听到了一阵熟悉的声音“喵呜，喵呜”。原来那阵声音是一只从电脑里窜出来的猫发出的声音，小老鼠害怕极了，自言自语道：“完蛋了！完蛋了！我要死了”。这时，猫听见了，像飞快地闪电一样奔去，抓住了老鼠，把它吃掉了。
在梦中的老鼠被惊醒了，原来那是一场梦呀。
二年级小老鼠（汇总14篇）篇五
大家好，我是一只生活在下水道里的老鼠，我的鼠族同伴们也生活在这里。在我们的头顶上是人类的世界，但是可能人类想不到他们的脚下会有如此多的生物在生活。同样和我们生活在下水道的还有几只烦人的狗。
今天，我惊奇地发现从下水道口飘来了一只小纸船。小纸船是用彩纸折的，它的样子与满是垃圾的下水道相比干净多了。我立即把情况告诉了家人。鼠王也赶来了，他把小纸船当做了自己的王位。过了不久，那几只烦人的狗听说了这件事，就抢走了原本属于鼠王的纸船。我拼命地追着那些狗，试图讨回他们嘴中的纸船。不知不觉中，我们从下水道跑到了人类的世界。出下水道口的那一刻，我感觉眼睛被光刺到了，抬头一看：一个庞然大物从我头顶飞快地跑过去，它身上有几个圆圆的东西在滚动。我想起一位曾经来过这的老祖宗说过――这叫汽车。
那几只狗已经跑得无影无踪了，只剩下我在城市中漫无目的地走着。城市中真的像那位老祖宗说的一样美好：垃圾桶里的蛋糕残渣、烂香蕉等各种各样的美食都是特别多，比下水道好了不知多少倍。我一边贪婪地把美食往嘴里塞，一边想象着：如果大家都搬到这里，会怎么样呢？我找到了一个破了洞的塑料袋，把各种美食带了回去。
回到下水道，这黑暗简直让我受不了。我一边把美食分享给大家，一边讲述我在城市里的经历。最终，大家同意了我的建议，一起搬到了城市中。
我们鼠族即将进入一个新的时代。不过，我们还不清楚以后将怎样在城市生活。但能确定的一点就是：以后的生活一定会更好。
二年级小老鼠（汇总14篇）篇六
人手一本图书，教学课件，装有图书页码标签的纸盒。
目标。
能跟着教师的语音指点文字，对文字有认读的愿望。
喜欢欣赏文本故事，感受书面语言的美感，能找到表现角色个性的词和句。
对作品中特有的文字符号（大字、感叹号、省略号等）感兴趣，了解相关符号与角色行为的关系。
过程。
1．播放ppt，教师有声有色地朗读文本故事，幼儿欣赏。
欣赏后教师简单提问：你听到了什么？你觉得怎么样？你最喜欢的是什么？
2．以“抽奖”游戏的方式让幼儿翻出图书页码，教师朗读相应页码，幼儿指点文字，并寻找好听的词句。
（1）出示装有图书页码标签的纸盒，邀请幼儿抽奖。抽到第几页，大家就将书翻到相应的页码，由教师朗读文字，幼儿指点。
（2）鼓励幼儿在听读中找到好听的词句并用多种方式解释词意。
3．组织幼儿寻找文本中特殊的文字、符号，了解它们与角色心理活动的关系。如，书中有一个特大的字“呸”和特大的感叹号，教师引导幼儿结合对它的认知来分析小老鼠的心情，从而帮助幼儿理解特大文字和符号的用意。
4．以ppt的形式展示角色对话的文字卡，和幼儿一起认读，组织幼儿分角色表演对话。
析：这是活动的第四阶段提升式阅读，重点是感受书面语言的美感，增进幼儿对文字的兴趣。
提升式阅读特点。
1．教师有声有色地完整朗读文本，既让幼儿对故事有一个完整的印象，也让幼儿感受书面语言的美。由于是第一次完整朗读，幼儿感到很新奇。
2．教师事先有意识地选取文本中最有代表性的段落作为幼儿抽奖阅读的内容，既有趣，又指向明确，方便幼儿实现指认文字的愿望。尤其是教师选择的对猫的评述段落，因为有排比句式，幼儿感到格外新奇和有趣。虽说幼儿不适合学习排比句，但由于此处排比句所表达的内容，配有生动的图示形象，幼儿又有前期多次的阅读经验，再加上教师的目的定位在幼儿感受排比句的结构特点，并与故事角色的幽默特征相对应，所以效果非常好。
3．教师巧妙地以ppt的形式对应出示字卡和角色头像，带幼儿认读，并让幼儿进行对话表演，使幼儿轻松地获得对文字的印象。
二年级小老鼠（汇总14篇）篇七
在二年级的课堂上，我学习了一本名叫《大象和老鼠》的绘本。这个故事讲述了大象和老鼠之间的友谊以及互相帮助的故事。通过这个故事，我深深地体会到了友谊的重要性和互相帮助的力量。
第二段：友谊的重要性。
在故事中，大象和老鼠是彼此最好的朋友。他们互相关心、互相照顾。即使他们在体型和力量上有很大的差别，但是这并没有妨碍他们之间的友谊。大象给老鼠提供了一个温暖、舒适的家，而老鼠则为大象带来了欢笑和快乐。通过他们之间的友谊，我明白了友谊是不分大小的。真正的友谊是无私的，它不在乎对方的外貌、体型或者能力，只看重对方的内心和真诚。
第三段：互相帮助的力量。
在故事中，大象和老鼠互相帮助，做各种各样的好事。当大象被绳子绑住时，老鼠帮助大象摆脱困境；当老鼠被陷入困境时，大象毫不犹豫地去救他。这让我深刻地认识到，互相帮助可以发挥强大的力量。无论我们面临什么困难，只要我们携手合作，共同努力，我们就能克服一切。互相帮助的精神能够使我们更加团结，更加奋发向前。同时，通过互相帮助，我们还能学到更多的知识和技能，让自己变得更加优秀。
第四段：困难中的勇敢与坚持。
在故事中，大象和老鼠面对了许多困难，但是他们没有退缩，而是勇敢地面对，并且坚持下来。当他们面对困难时，他们并没有抱怨和放弃，而是用自己的智慧和勇气克服了困难。通过他们的表现，我明白了在人生的道路上，困难是难免的，但是只要我们勇敢地面对，坚持下来，最终就能够胜利。
第五段：结尾。
通过学习《大象和老鼠》这个故事，我深深地体会到了友谊的重要性和互相帮助的力量。我明白了友谊是无私的，它不看重对方的外貌和能力，只看重对方的内心和真诚。互相帮助能够发挥强大的力量，使我们更加团结和奋发向前。同时，困难只是人生中的一部分，只要我们勇敢地面对，坚持下来，最终就能够胜利。我会将这些体会融入到我的生活中，与同学们一起建立良好的友谊关系，互相帮助，共同成长。
二年级小老鼠（汇总14篇）篇八
哗啦啦，哗啦啦！妈妈说：“别怕别怕，这是下大雨的声音，你别怕。”
扑通，扑通！妈妈说：“别怕呀，这是小石子掉进水里的声音。你听，这还是一首好听的歌呢！”
哒哒，哒哒！妈妈说：“别怕，这是人类走路发出的美妙声音，这就代表人类在走路了呢！”
呼嘘，呼嘘！妈妈说：“这是有人在睡觉，发出的打呼噜声，你不用害怕呀！”
妈妈说：“你听到吱吱声了吗？那肯定是老鼠们都出洞了。”小猫皱了皱眉，露出了尖锐的牙，口水直往下流，眼睛瞪得老大，身上的毛一根根都竖了起来。它猛的一跳，伸出了爪子把老鼠压到了自己的手下，那只老鼠都被压得粉身碎骨了。
小猫再也不要穿鞋了！
二年级小老鼠（汇总14篇）篇九
以前我一直认为，猫和老鼠应该是天敌，猫喜欢抓老鼠。
可是这本书里，却恰恰相反，大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，大个子老鼠真诚，小个子猫善良、漂亮。最主要的是他们一起互相关怀，使得他们在一起经历的每件事情看上去都那么美好。
呵呵，其实我们班的女生也是小个子猫，男生就是大个子老鼠，我们也一起慢慢长大。
二年级小老鼠（汇总14篇）篇十
春天到了，春暖花开，鸡妈妈正在一个舒适的草堆里孵蛋。想象着马上就可以和鸡宝宝见面了，鸡妈妈露出了幸福的笑容。
草堆附近的小洞里住着两只小老鼠。这天它们趁着鸡妈妈不注意，偷了一个鸡蛋。老鼠哥哥扛着鸡蛋匆匆往家赶，只听“咔咔”一声，老鼠弟弟发现蛋壳裂开了，里面蹦出一只小鸡。
小鸡以为这是它的妈妈，不停地跟着后面喊：“妈妈，妈妈！”两只老鼠可开心了，每天跟它一起玩。
二年级小老鼠（汇总14篇）篇十一
今天是狼伯伯的生日，天刚亮他就起来了，做了满满一盆香喷喷的饼干，准备用来招待客人。
他将做好的'饼干放在了门前的桌子上就去忙别的事情了。过了一会儿，他惊讶地发现桌子上的饼干不见了，本来装满了饼干的盘子里只剩下了一堆肉骨头和一封信。信上写着：“狼伯伯，今天是我妈妈的生日，我准备了一些肉骨头送给她，可是妈妈的牙齿都掉了，再也啃不动她爱吃的肉骨头了。我看见您做的饼干又香又脆，妈妈一定爱吃，所以就偷偷地把饼干拿走了。没经过您的同意，真的对不起，请您不要怪我，这些肉骨头就送给您吧！”狼伯伯看了信后不但没有生气，反而很高兴。他连忙又做了一些饼干，然后带着饼干和肉骨头来到了小狗家。他意味深长地对小狗说：“你这样关心妈妈是值得表扬的，但是下一次千万不要用偷了，你直接跟我说就行了，我一定会同意的。现在就让我们庆祝生日吧！”小狗虚心地接受了狼伯伯的批评。
狗妈妈吃着香脆的饼干，狼伯伯啃着美味的肉骨头，他们一起度过了一个快乐的生日。
二年级小老鼠（汇总14篇）篇十二
这段时间，小老鼠天天看日历，扳着手指数日子，就盼着中秋节快点到来，因为在外地工作多年的爸爸要回来过节，还有一件神秘礼物要送给它。
中秋节到了，爸爸终于回来了，小老鼠一直缠着爸爸把礼物拿出来。爸爸笑眯眯地捧给他一个四四方方的箱子。箱子不高，小老鼠赶紧拆开来，一看，哇，是一台高级的笔记本电脑！老鼠高兴得上蹦下跳。爸爸对它说：“宝贝，你可以用电脑查资料、学习、听音乐，也可以适当的'看会儿动画片，但记住，千万不要长时间地玩电脑游戏，不然电脑会惩罚你的哦！”“知道了！”小老鼠头也不抬地随口应着。其实爸爸的话就像一阵风从它耳边吹过，它只听进去可以看动画片和玩游戏。
吃完晚饭，大家坐在院子里赏月、聊天。小老鼠偷偷溜回了书房，小心翼翼地打开电脑，它先跟小伙伴聊了会儿qq，把有电脑的好消息告诉了大家，又看了会儿动画片，然后开始和伙伴组队玩游戏。夜已深了，老鼠还端坐在电脑前，眼睛一眨不眨地盯着电脑屏幕，双手在键盘上快速地上下飞舞，玩得小尾巴都翘起来了。小老鼠玩得太专心了，爸爸妈妈叫它睡觉，它没听见，叫了它好几次，它都不应。就在这时，电脑屏幕上突然出现了一只猫，一只凶猛的猫，它眯着眼睛，嘴巴张得大大的，好像随时要扑过来把小老鼠吃掉。这可把小老鼠给吓坏了，它丢下电脑，撒腿就跑。
从此以后，小老鼠再也不敢长时间地玩电脑了。
文档为doc格式。
二年级小老鼠（汇总14篇）篇十三
舅妈把薯条端上来了，我和姐姐一拥而上。看着这一盘金灿灿的炸薯条，闻着甜甜的番茄酱味儿，我迫不及待地抓起一根往嘴里塞，“哇！烫死我啦！”再看看姐姐已经津津有味地吃起来了，我连忙拿起筷子狼吞虎咽地大吃起来，我用筷子扒了一堆薯条蘸了一堆番茄酱一口就塞进了嘴里，香喷喷的薯条加上酸甜的番茄酱味道好极了！我和姐姐头也不抬拼命地吃，不一会儿就把一盘薯条一扫而光。
这时第二盘炸薯条还没出锅呢！我们两个贪吃的小老鼠，在屋里急得跳来跳去。“出锅了！”我一个箭步冲上去，端起盘子就吃，烫掉舌头啦！我顾不了这些，就和姐姐抢着吃起来，姐姐也不甘示弱。只剩一点了，我和姐姐争着把薯条吃完了。姐姐说我是贪吃的`小老鼠，我说姐姐是贪吃的小老鼠，我们俩你不让我我不让你。
好一场老鼠风波！
二年级小老鼠（汇总14篇）篇十四
从前，有一只老母鸡，她产了很多蛋，她每天都在上面睡觉。
有一天，老母鸡去找米吃。她刚离开家门，两只老鼠就贼头贼脑、蹑手蹑脚的来了。他们偷走了一个鸡蛋。
突然，鸡蛋裂了，从里面跑出来一只小鸡仔。小鸡仔“咯咯咯”地叫着，把两只老鼠吓得落荒而逃！