作文是语文学科中最重要的一环，写好一篇优秀作文对于提高语文水平有着重要的作用。在这里，小编为大家推荐了一些优秀作文的参考范文，供大家学习和参考。
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇一
“还有十分钟收卷！”老师的催促声打破了教室的安静。
什么？十分钟？我可是还有四道题目没动呢，这可怎么办？我暗暗吃了一大惊，不由得打了个冷战，握着笔的'手竟抖了起来。再瞅瞅四周的同学：有的濒临绝望，放弃了无谓的挣扎；也有的稳若泰山，胸有成竹地坐在那儿。我在心里不停地抱怨自己：“邬子豪啊邬子豪，你咋就这么慢呢？刚才都干吗了呀？”
我颤颤巍巍地在草稿本上写着，算着，周围的空气仿佛都凝固了，大脑拼命地运转着，思考着，额头上也渗出了细密的汗珠，我近乎疯狂了，心中如揣着只兔子般紧张得似乎就要跳出来了。此时，我多么希望有一台电脑摆在我的面前呀。
“这可不行！”我深吸一口气，不断地安慰自己，“冷静，一定要冷静，时间还来得及，加油！”
“最后五分钟，认真检查。”老师又催促了，还有两题了，或许是因为太紧张的缘故，解题思路好像阻塞了，做题出奇地困难。再深吸一口气，双手抚抚胸前，那只蹦跳的兔子似乎被我压住。我一边在心中默念着：“快！快！”一边迅速地读题、列式、运算，终于做完，如释重负地交了试卷。刚才还歇斯底里的我此时瘫在了座位上大口大口地喘着气，小脸涨得通红，心还在扑通扑通地跳着。
也不知什么力量支撑着我挤进对答案的人群里，“解决问题。”“一百八十四千米，六千克，八十八条……”“判断题呢？”“对、对、错……”“哈，全对！我赢了！”我在心里颤抖着大吼，“真是好紧张的几分钟啊！”
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇二
“还有10分钟收卷，大家认真检查！”监考老师说道。
“啊？10分钟？完了！”看着自己还剩下两道应用题，我顿时慌了神，全身毛孔张大，头皮发麻，脑子里混沌不堪，手不由自主地颤抖着，笔也不听使唤了。“嘀嗒——嘀嗒——”时钟在响着，“沙沙——沙沙——”同学们的笔在开着演唱会。我不知道自己将要干什么，呆呆地坐着，无助地盯着试卷。老师从我身边走过，看了一眼我的'试卷，敲了敲我的桌子，嚷道：“快点考啊！还有八分钟！”我猛地一惊，回过神来，立刻奋笔疾书。
时间流淌着，呼吸急促着，脑子转动着，笔杆舞动着，脸庞发烫着，心跳加速着……这时，我仅能看见手中的一支笔与一张试卷，只希望时间能静止，让我顺利地做完数学试卷。
“还有五分钟！没做好的同学抓紧时间，做好的认真检查！”老师又念起了紧箍咒。
“天哪！还有一题！”我的心仿佛被大石块牢牢地压住，嘴唇不停地颤动。我挺了挺身子，甩了甩脑袋，按了按胸口，默念道：“淡定！我能行！”我做了一次深呼吸，赶紧埋下头，不停地演算着，手中的笔几乎追上了光速！
“叮铃铃——”说时迟，那时快，最后一秒，我做完了试卷！“吁！好险哪——”我长舒了一口气，悬着的心终于落了地。
这紧张的十分钟，我终生难忘！
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇三
“背定义，背定义，今天抽查背定义。”
“梁德智，你先背。”
“分…解…质…因……”
“不会背站着……”
我是不盼星，不盼月，就盼望时间凝固下来，连一毫秒都不走。可是时间像飞一样的快，真是光阴似箭，日月如梭……还好，还没抽到我。再给我半分钟，我就ok了！
“分解质因数……”
“下一个，车……车禹。”
我嗑嗑巴巴地背起来：“分解质因数……”我吭叽了三分十秒零六毫秒，背出了大半，现在，只差一句了，可最后一句是什么呢？我的大脑一片空白。这时，同桌轻声提醒我：“最后，把质因数写出来。”我的心情此刻是半阴半阳，阴的是dd我怎么这么笨呢！就差这一句了！阳的`是dd同桌恰好提醒了我。“最后，把‘蜘蛛’写出来。”我照猫画虎地背着。这下，同学们大笑起来。老师的脸色一下子变了，我的心中阴云密布。
“中午抄十便，背下来……”
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇四
“铃铃铃铃……”这“可恶”的闹钟声又响了，我相信很多小学生都受不了这声音吧。
我又闭上了眼睛。我的“闹钟爸爸”又开始叫了：“喂喂，醒醒啊，你再不起来就迟到啦！”我瞄了一眼床头的钟，才六点五十分，好早啊，于是我用被子蒙上了头，又呼呼大睡起来。
突然，爸爸掀开了我的被子，接着把床头的台灯一开。啊！爸爸居然使用了大招--闪光弹，这家伙真是诡计多端啊！我想：这回玩完了，如果我现在还不起床，也许爸爸还会想出更多“酷刑”来，那我就真的'不用活了！于是我一骨碌爬起来，下了床，踉踉跄跄地走到洗漱台。
早晨多睡一会有那么多好处，我真希望能多睡几分钟啊！
“赶紧地--”耳边又传来了闹钟爸爸的声音……这回我可是彻底清醒了。
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇五
上了初三以后，学校对迟到抓得特别严。上次因为下大雨迟到一点点，就被骂得狗血淋头。因此，我特别害怕迟到。可今天却差半分钟就迟到了！险啊！
自从上了初三，我每天都午睡，一点半由妈妈叫醒。今天，妈妈去喝喜酒了，结果，醒来得时候已经一点五十分了。
我用最快的速度起床穿衣，跑到路边，刚好两点。心想还有十分钟，不用怕。谁知，上天开我的'玩笑，偏偏一辆车都没有，左等右等，一会儿就感觉好像过了十几年。就在我准备跑步去学校的时候，一辆小巴缓缓地开来了，终于上了车，然而红灯恰恰亮起来，我真是心急如焚啊！绿灯了！可小巴好像在散步一样，慢吞吞的。我简直想上前打司机一拳，叫他开快点。这还不算，一路有三个红绿灯，小巴一到，立即变红，我真的要哭出来了。
终于，捱到学校了，因为心急着过马路，差点被车撞到。过了马路，正准备拔足飞奔的时候，又一重障碍！门卫挡住我说：“后门开放时间已过，请走前门！”那不是要我的命吗？我哀求到：“拜托，我要迟到了，让我进去吧……”好在，门卫是个软心肠，让我进去了。于是我狂跑，踏上楼梯时，上课的音乐想起，我拼了小命，一直往教室冲，终于，在铃停止前半分钟，我赶到了教室，逃过一劫。
这件事过后，我发誓，没调闹钟之前，死也不睡。
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇六
丁零零，闹钟响了。我打了个哈欠，翻了一个身，心想：再睡两分钟吧，就两分钟，也不会迟到的。
两分钟后，我磨蹭地起了床，很快地洗漱，吃了早点，就背上书包上学去了。麻雀在枝头叽叽喳喳叫着，仿佛在说：快点，快点，来不及了。一阵微风吹过，飘来缕缕桂花香，甜丝丝的。我却没有心思理会这些，一口气跑到了十字路口。眼看前面还是绿灯，暗自庆幸到：我来得正是时候，再晚些就过不去了。正当我要过马路时，绿灯快速眨了三下眼睛，就变成红灯了。我把刚迈出去的腿又缩了回来，我叹了一口气“哎”，心想：要是早个一会儿该多好。
绿灯亮了，我快速穿过马路，跑到学校围栏边的人行道上。正当我要进校门的时候，“扑通”一声，我被地上凸起砖头绊住了，栽倒在地，摔了一个大跟头，左额头上立刻起了一个鸡蛋大的包，左膝盖上破了三块大皮，皮破处鲜血直流。后面的妈妈赶紧走上前来，扶着我走进学校的医务室。当医生用碘酒擦腿上的伤口时，像是无数根针扎腿一样，我疼得眼泪在眼眶里打转。医生拿出冰块让我敷在额头上，医生说：“这只是皮外伤，观察15分钟就可回教室。还好只是摔到额头，要是摔到脸，长大就会留疤的。”回到教室，同学们大课间都回来了，许多同学看到受伤的'我都围了过来。叶一帆半蹲着仔细看着我的左腿说：“何霖杰，你怎么了？”唐毅帮我拿冰块敷额头，一阵暖流涌上我的心头。
哎，下次我要把闹钟调早一些了。
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇七
今天，方老师叫我们做游戏，同学们连声叫好，方老师说：“你们做一个自己的喜欢的动作，坚持两分钟。”
同学们听了，摆起了各种各样的动作，有的仰天长笑，有的做猫捉老鼠，有的做金鸡独立……我做了一个雄鹰展翅的动作。我把两手伸直，一只脚踩在地上，另一只脚抬起来，就像一只厉害的雄鹰展开双翅，将要冲向蓝天。一开始，我觉得还轻松，过了一会儿，我踩在地上的脚越来越重，弯曲的脚越来越酸，好像再也弯曲不起来了，两只翅膀越来越抖，好像挂上了千斤重的东西。“1分半”，方老师说，我听见了。好像时间老人正在和我们玩捉迷藏的游戏，把时间给调慢了。过了一会儿，时间终于到了，我们个个腰酸背痛，房间里响起了一声声惨叫声，有的同学把手摸摸脖子，有的同学把手臂甩了甩，有的`同学把腰捶了捶……个个就像打了败仗的将军垂头丧气。
这时，方老师说：“我们再来玩一个游戏——自由活动，要干什么就干什么，时间也是两分钟。
同学们听了，像关进笼子里的鸟儿得到了自由一样冲到院子里。
这次游戏让我体验到了：时间是宝贵的，让我们少壮努力吧！
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇八
今年暑假，我在江西玩了漂流。漂流的时间虽然不长，但过程却只能用一个成语来形容，那就是“惊心动魄”。让我来给大家讲一讲那惊心动魄的几分钟。
记得那天我们来到了专门漂流的地方。大家纷纷穿上了救生衣，来到堤坝旁，坐到橡皮筏子上。我和妹妹、妈妈坐上一条皮筏，拿起桨向前划，然后在工作人员的帮助下快速地向下驶去。我吓得屏住呼吸。我感觉，我们的小筏子就要掉下瀑布了。“啊！”伴随着尖叫声，我们的小筏子掉了下去，还好有一条长长的，如滑滑梯的'水道。小皮筏不断地撞击两边的岩石，不断地改变行驶的方向。我被撞得、转得头昏眼花。那水扑打着岩石，然后又飞溅到我们身上，我们一个个变成了落汤鸡，十分狼狈。过了一会儿，我们又接二连三地撞到岩石，害得我们不停地转圈圈。我已由最初的害怕到了兴奋，不由自主地唱起了《爱的魔力转圈圈》。还没唱完，水好像要让我闭嘴似的，不偏不倚泼进了我的嘴里。我闭上嘴，又继续向下划，可我们的小皮筏却停在了原地。这时，我们后面的一条小筏子径直撞了过来。我们脱险了！筏子冲啊冲啊，撞到了岩石上，我没有抓紧，差点就飞起来。顿时，吓得我魂飞魄散。
终于，我们经过了“九九八十一难”，到达了终点。惊心动魄的漂流时间终于过去了，我又把心放进了肚子里。
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇九
顿时，教室里炸开了锅，同学纷纷左顾右盼地议论着，满心期待地期待着接下来的游戏。老师说：“要求很简单，首先身体立正站好，接着要把右手伸平，然后用左手拿一支笔放在右手的手背或手腕上。就这样坚持五分钟，谁能坚持到最后，就是最后的.赢家。老师的话音刚刚落下，同学们再次议论纷纷地交头接耳起来，有的认为非常简单，已经迫不及待地想要撸起袖子在比赛中大显一番身手了；有的认为这个游戏非常难，却又带着些期盼，也想体验一番。
随着老师一声令下，比赛正式开始了！起初，我觉得十分容易。可是，随着时间如白驹过隙般一分一秒地过去，我的两只胳膊开始变得酸疼起来，仿佛灌了铅一般直往下坠。祸不单行，双手也开始颤抖起来，那只笔如洋洋大海中的一叶扁舟，随着起伏摇摆。看到笔在摇摇晃晃时，我心里紧张了起来，我赶紧轻微地调了调角度，以缓解酸痛。一会儿，笔终于不动了。这时，我转头看了看别人，有的同学咬着牙苦苦坚持，脸都变得通红；有的急得满头大汗，却依然努力保持着双臂的平衡；还有的目不转睛地看着那只笔，希望用眼神将其锁住一般。这时一阵“噼里啪啦”的声音掠过我的耳畔，原来，是几位同学最终坚持不住，导致笔落掉落到地上了。他们接二连三地唉声叹气，抱怨着比赛太难。见状，我的心情愈发紧张，心想：时间怎么过得如此之慢。这时，老师的声音再度传来：“倒计时开始。”顿时，仿佛无限活力都涌入了我的双臂。“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。”比赛结束！有的同学把笔放下后直接趴在桌子上累得大喘粗气；有的坐下后，挥了挥手臂显得十分轻松；还有的说：“哎！这五分钟太不容易了。”
游戏结束了，但这个游戏给我留下了深刻的印象。我明白做任何事情都要坚持不懈才能取得好成绩。只有坚持不懈，才能将生活中的每道难题都解决。
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五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇十
在城市，无论哪个时节，你总可以看到烟尘雾霭肆惮葬送整个天幕。在这里，人们早已分辨不出所谓的节季，只能致力于地表改造工作，似乎也把它改造得有声有色。但是，人类太圆滑了，把自然的本色抹得一干二净，完全没给它挥洒匠心的余地，最终，自然只好把满腹心思投注给原始的村落。而村落，也因自然神来之笔，尽显纯真本色。
在农村，收割的季节，黄昏是干农活最好的时间。夕阳稻浪交相映，白鹭鸶毫不畏惧地在谷垛旁尽情啄食。我们时常坐在草垛上休憩，看着田野慢慢地走向黄昏。在我眼里，故乡的黄昏是奇特的，满天彩霞，千变万化。它像是冒失的画家不经意的泼墨。五颜六色的颜料混在一起，红色的、桔黄色的、淡紫色的、墨蓝色的……那一道一道细长的颜色交错在一起，像小姑娘头上彩色的蝴蝶结，绚烂极了，难怪杜甫称之为“云墨”。太阳慢慢向西天跌落，晚霞则逐渐向西流聚，渐渐地呈现出天空的本色。越往东边，天幕由浅蓝而湛蓝，由深蓝而墨蓝，最后则慢慢地变为灰蓝。当东边开始拉上夜幕，宁静而肃穆的时候，西边则显得火热起来了。线条状的云彩逐渐向西方流去，汇聚成片，大朵大朵地团聚在山头。山峰如黛，平日里躲藏在云里雾里的娇媚，这时清晰地展现了它的轮廓。坡地的凹凸，错杂的树木，这时也全毫不吝啬地展示出来。夕阳“犹抱琵琶半遮面”，欲语还休，躲在云里，只把云层挥霍渲染，给大片大片的云彩镶上金灿灿的边儿。斜阳透过云层，将光芒撒向大地，给世界涂上一层胭脂红。云层如醉，呈现迷人的色彩：火红色的、橘红色的、紫红色的、朱红色的……像小孩儿学画画，粗心地将染盘全扣在地上，印下热烈明亮的颜色。
暮色渐渐浓重，夕阳隐去最后一抹光辉。月亮悄悄地挂上枝头，吃过晚饭的人们都在屋里休憩。没有了喧闹，整个村庄只剩下昏黄灯光下的喁喁私语，让人真实地领悟到乡野那远离尘世的古朴生存状态。粗糙的生活不需要精致细腻的空间规划，所以有足够粗犷的平台陈设黄昏这庞大的美景。乡村没有璀璨的霓虹灯与月华争辉，才能享受月空下一地清辉。
黄昏就像生命的隐语，引导人们去领悟人生那一份平静与淡泊。黄昏迟缓了白昼遇见黑夜的脚步，匀出一点时间来休憩和养精蓄锐。住在乡村的人比居住在城市里的人幸运，他们能够以更加从容的姿态面对自然的千变万化。或许久住城市的人早已习惯了加速度的心情和思维方式，我却不喜欢这种被压缩的生活方式。缺少张力的生活，缺少的却不仅仅是一份恬淡、一份从容、一份宁静与喜悦。
所以，在城市里呆久了，总要回望回望，然后以新的姿态继续前进。
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇十一
一分钟能做些什么呢？做几道题，看几页书，削好一支铅笔……那么五个一分钟我们又能做些什么呢？昨天，我明白了——五分钟可以做许多事。
我几乎是一个星期收拾一下自己的房间。昨天晚上，我正准备收拾一下自己的'房间，妈妈把我叫到了她的房间里，说是语文老师一会儿就到我家了，让我洗几个水果。“什么？！语文老师早不来，晚不来，偏偏在我收拾屋子前来，而且还是一会儿就到……”我把洗水果这个任务交给爸爸，我自己去收拾房间。
唉，要知道，我平时收拾个房间可慢呢，二十分钟左右吧，老师一会儿就到，这算是家访吗？哎呀，不管了，得赶紧收拾一下，一会儿老师就到了。
我手忙脚乱小跑到我房间里，咦，我怎么突然感觉桌子上这么乱呢？我把放在桌子上多余的东西塞进了抽屉里，又赶快把书柜整了整，之后，迅速的把地扫了一下。看看时间，五分钟就收拾完了。这么快，不会吧？我开始还不相信自己五分钟就可以把房间收拾干净，又看了一下时间，没错，就是五分钟！
“我真棒！”我不禁自恋起来，看着房间被收拾的干干净净的，我的心情自然也就好了许多。呵呵，五分钟收拾完房间，这是从来没有发生过的“奇迹”！
其实五分钟也可以做许多事情，只是你没有发现。
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇十二
昨天晚上9点10分，一场突如其来的小火把我们吓得魂飞魄散。
记得那个晚上，只听外面一阵阵喧闹声，把我从美梦中惊醒，我穿上拖鞋急匆匆地往外跑去。只见同学们像蚂蚁似的往下跑。我不管三七二十一，毫不犹豫的往下跑。不费吹灰之力就到了操场，只见同学们像浪潮一样往后退。我站在最后，向宿舍望去，只见一股臭气熏天的烟从宿舍上冒出来。我立刻胆战心惊，心也跳得快了，一怦一怦的。没过多久，只听“全体请回教室”，看着冒出的烟，我连蹦带跳地会到了教室。看着宿舍楼喷出的黑烟，我急得向热锅上的蚂蚁。我坐在坐在座位上，《笑猫日记》似乎闪着光，我拿着书，不由自主的看了起来，可教室外的烟吸引着我，我忍不住看着烟，忽然，屋顶闪烁着几颗光点，我睁大眼睛仔细地看，原来是消防员，见了以后，心中不由得大喜，只见消防员拿着水枪对着火苗“哗啦啦”射了起来。火苗挣扎了一会儿，便熄灭了。
经过一段时间，我才知道原来是因为电线短路而导致冒烟。经过这次惊心动魄的夜晚后，我一定会吸取这次教训的。
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇十三
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。课前三分钟演讲稿人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
我的演讲完毕，谢谢大家!
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇十四
星期五的下午，学校组织了一场别开生面的拔河比赛，安排各年级六个班进行终极pk。整个下午，我们沉浸在无比激动之中。
在运动场上，人山人海的学生构成了一副特有的画面。你看，许多运动员都在热身，看上去自信满满。许多人为自己队伍的胜利而欢呼，许多人却为自己队伍的失败而悄然落泪。
很快，该轮到我们“表演”了。运动员们个个摩拳擦掌，迫不及待。他们像经验丰富的老兵，随时准备冲锋陷阵。比赛开始了，我们班的运动员齐心协力，过五关斩六将就连唯一能和我们抗衡的四班居然也被二班拔掉了。于是我们和六班这匹脱颖而出的“黑马”决一死战。
决赛马上就开始了，赛场的气氛变得紧张起来。运动员不时用手擦擦额头上豆大的汗珠。“预备，开始！”随着裁判铿锵有力的.语调，决赛拉开了帷幕。
开始双方还势力相当，但过了不一会儿，双方势力有了明显的悬殊。红巾像幽灵一样慢慢向六班移去。突然，我方阵地发出魏金羽著名的河东狮吼：“加油！加油！”的喊声一浪高过一浪，对方被这突如其来的喊声震住了。我们赶快抓住这千载难逢的有力机会，奋力往回拔。红巾伴着我们全班的号子声慢慢回移。“三班胜利！”裁判喊。“耶！”欢呼声充满了我方“阵地”。
通过这场比赛，我明白了：只要敢于拼搏，有压倒一切困难的勇气，就能大获全胜。
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇十五
“你是我心中的棉花糖甜蜜的梦想、、、、、、”我的手机响了：“喂黑豹在洲际路上有飙车的`来不来。五分钟到！”
我跑出门打开了车库，开上了爱车，出发。我打开了卫星定位系统，在电脑显示屏上出现了一副洲际地图，只见我时速不下三百冲向了洲际区。吱――打开车门只见一个帅气男生出现在大家眼前，全场一片欢呼雀跃，一片杂乱的喊声里面包含着渴望和崇拜。
我道：“有什么人物，咳，只是一些小混混，没什么人物，那好，封路开赛！”
我驾驶者兰博基尼冲向了起点，瞬间一辆世界级跑车出现在大家眼前，全场静悄悄的只有发动机的轰鸣声，和轮胎迫不及待的动力。
吱吱吱――出发了只见轮胎发出了一阵阵尖叫，我把速度放到最慢，因为8辆车同时出发一定会因道路太窄小而发生车祸。正如我所说的2分钟后有几辆车发生了翻车事故，只有我们4辆车在飞奔，我要加速了，我换触变行器出发时速秒针从100瞬间转到500，接着变形器被激发了，一辆世界级跑车出现了，六个排气管同时加速。
出发，我的档位到了五档，时速到了700，我到了第二，只见第一在我眼前，我已经迫不及待，要入弯了，这也许就是我的转折点啊，吱――入弯了，从第一的旁边呼啸而过，到了第一，又一个弯，我的时速不见降低。而是大大的增加，我要打开加速器了，突然一股气流和火焰推着车子蜂拥而至，入弯了观众的眼睛都盯着我的车子，嘴巴都长得和拳头般大，都以为我过不了弯但是我飘内道车身自然向外飘，然后过完就容易得多了，入弯了全场观众都尖叫了，我的漂移生随着她们的尖叫过弯了，成功了，要直线冲刺了，我的时速达到了1000，发动机高速转动的轰鸣声一直在尖叫，吱――一道长达100米的刹车印出现在我的车后，如同一条长长地尾巴，藕断丝连啊！呵呵，第一永远属于我，我高兴的站在领奖台上，大声欢呼着，什么也别说，用胜利说明一切！
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇十六
谈到快乐，其实学习的过程最初是很艰苦的，会遇到各种各样的困难、困惑和迷茫。记得刚刚跨入初中大门，在第一次分班考试中，我曾因接近末位的分数进入实验班。看着教室里来自各名校的金英，我很沮丧，也很感压力。曾经想过，唉，算了吧，认命吧，就这样吧；也曾经为了赶快完成家庭作业，而抄袭别人的作业，被老师发现后，狠狠地教训了我。那段时间，老师和父母经常找我谈心，探讨学习，找原因，使我逐渐明白，做为一名学生，学习是我们的一项首要任务，而做一名诚实可信的人，更是重中之重，是做人的基本。
在老师和同学们的帮助下，经过自己的努力，终于学习成绩有了逐步提高，几次考试成绩在班里名列前茅，我又找回了曾经的自信。好成绩归功与好的学习方法，如果没有方法，那就是杂乱无章的学习。下面，我就和各位同学共同分享我的学习体会：
第一、树立信心，保持乐观的心态。
学习中难免会遇到许多困难，遇到困难首先不能知难而退，不能被困难吓倒。要给自己树立信心，给自己加油打气，时刻提醒自己，我是“最棒的，我能行”，保持一个良好的、积极向上的心态，多动脑筋、想办法，问题总会解决的。
第二、掌握学习要领，融会贯通。
首先，课前做好预习。每晚作业完成后，要将第二天所学的科目大致浏览一遍，重点是要看课后的学习要点，需要我们掌握那些方面的内容，做到心中有数。遇到不懂的地方做好记录划出来，以便老师在讲课的时候认真听讲。
其次，听课讲究效率。上课时务必认真听讲，思维要跟着老师转。为避免上课开小差，我会及时的做一些课堂笔记。特别是在语文课上，课文中有许多需要理解的段落，当时不一定会记住或是领会，我会标注一些符号，回家在复习理解。比如数学，对新学的知识有时不一定会理解，甚至不懂，下课后我会及时找老师或同学咨询，有时反复问，直到搞明白为止。
再次，课后做好复习。针对当天所教的内容，先闭目回忆一下，脑子里放一下“电影”，看看记住了那些内容，那些还没记住。然后，再翻开书本进行对照，加深记忆。尤其是对必须要背的概念、段落、公式、句型、词组等，反复朗读，在理的基础上背。
第三、加强练习，拓宽思路。
在写家庭作业时，我建议同学门在做作业之前，先把当天所学的内容先看一遍，对一些知识要点再巩固一遍，然后再做题目，这样，不仅作业完成地快，质量也高。有时间多做一些类似的题目，能够做到举一反三。建议大家在做家业之前，给自己订一个计划，根据作业量的多少，合理地安排写作业的时间。这些都有利于在我们保证作业质量的前提下，提高写作业的速度，提高学习效率。如果遇到难题不会做，首先要独立思考，把知识要点再温习一下，反复思考，确实不会，再请求老师或家长。
总之，每人都有各自好的学习方法，只要适合自己，达到目的。我相信，一分耕耘，一分收获。通过自己的勤奋努力，就一定能够取得成功的。
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇十七
四十分钟虽然时间，很短，但它让我找到了信心，知道了而如正确何面对问题。
今天下午的英语作业，是我最不擅长的背英语课文一一二单元的2b部分。被这个课文对于我来说，简直是，比登天还难。平常让我背一个小对话，我都能背上一个小时，可看看这二单元的2b对话足足有半页多，我彻底失去了信心，心情到了低谷。我坐在书桌前，风不停的拍打着窗户，阳光也是那么的刺眼。我有些，不奈烦的，读着课文，妈妈见了对我说：“没事，阴阳只当是读，不要想着背，只读，一会儿就背会了放开心情，开心的读吧，要对自己有信心。”
我放正心情，认真的`听老师读的课文，把不会读的单词学会，知道了该怎读后，我用最好的心态，认真的去读。我反复的大声朗读着课文，因为妈妈对我说过，大声的朗读可以更好的记忆。
我反复的读了二十分钟，渐渐的，我能非常的通顺，并且中间没有断句，或者漏单词的现象的读了下来。渐渐的我有了信心。
我放正心态，好好的又读了十分钟。我自己试着背了一遍，虽然有一些磕磕绊绊，可还是把这一篇短文背了下来。妈妈听了对我说：“加油，相信自己，再多读一会儿，相信你一定会背的。”我反复的读，反复的练，终于背会了。看表简直不敢相信，我竟然在四十分钟以内背会了这么长的课文。妈妈对我说，只要有一个好的心态去面对问题，一定有更好的办法去解决。
我忘不了这四十分钟，因为他给了我信心。
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇十八
这天晚上，爸爸妈妈有事出去，只留下我孤零零一个人在家做“看门狗”。妈妈出门前叮嘱我说：“儿子，要小心坏人哦。”我听了，拍了拍胸口，胸有成竹地说：“不怕，我一定帮你看好这个家。”说完，妈妈便走了。
看着妈妈远去的背景，我关上门，回过身子，突然，四周变得安静起来。墙壁上倒映着树的影子，不时还左右摇晃着，屋外的野猫不停地“喵喵”叫，风吹得窗外的树“沙沙”直响，窗帘也被的飞舞起来。四周的事物在我眼中都变得恐怖起来。来到房间，灯还没开，我觉得挂着衣服的衣架在我眼中变成了女鬼，尤其那黑色的大衣是她的头发，银色的架杆是她瘦骨嶙峋的身躯，风把一家吹得“咯咯”响，架托顿时不停地晃动，仿佛正不停地向我冲来……“啊—”我大叫，立刻跑到大厅里。我害怕极了，立即把家里所有的玩具都拿出来，然后把自己围起来，有飞机、大炮、军舰、士兵等，再把我的`玩具枪上好子弹，作为防身武器。突然，不知为什么，四周变得一片漆黑，伸手不见五指。这是我更害怕了，我快速奔向房间，用被子把自己抱得紧紧的，生怕从床底下忽然冒出一个披头散发的女鬼。这时，我听到了钥匙声，心里更紧张了，心想：该不会是坏人吧？！怎么办？爸爸妈妈，你们赶快回来呀。想到这儿，我搜出床底下的工具箱里的锤子，“呵哈哈，找到了！”
我一眼也不敢眨。但我隐隐约约地看到门外两个高大的身影。“哎呀，看来这两个小偷不简单啊！一定不好对付，哼，我是男子汉，没什么好怕的。”我手拿这锤子冲出去，但犹豫了一会儿，停了下来，觉得怎么有点像爸爸妈妈？我又回过头来确认一下，的却很像！简直是一个模子里刻出来的一样！我试着叫了一声“妈妈，”有一个很像妈妈的女人应了，我在向前仔细一看，果真是爸爸妈妈。心中的兴奋可想而知，我扔掉锤子，扑向妈妈的怀里，哭着向妈妈撒娇：“刚刚我还以为你么两人是小偷呢！州的静悄悄地，我还信以为真，您知道吗？我的心都跳出来了！”爸爸妈妈听了，顿时哈哈大笑。
这真是一个惊心动魄的晚上啊！
五分钟的盲人四年级（汇总19篇）篇十九
这几天我的脸上起了风疹块，医生说是荨麻疹。痒得要命，不但不能吹风，更不能吃海鲜和很多要发的食物。没办法只好忍了。今天上课回家，妈妈把一顶帽子盖在我的脸上，这样我就不会脸上吹到风。黑乎乎的我就拉着妈妈的手来当一回盲人了。刚开始我觉得蛮有趣的。可渐渐的感觉一片黑布隆冬，像不知走在那里，上个台阶妈妈也忘提醒我我差点摔跤，幸巧拉着妈妈的手，但我还是被吓得出了一身冷汗。我要拿下帽子妈妈不许。回家的路走了10分钟可在我心里像过了一个小时那样慢。回家我坐在书桌前相当想到我眼睛看不见走路才10分钟就觉得这么难熬，可那些双目失明的盲人是要一辈子看不见这美好的世界。所以我们每个人都要珍惜现在的拥有，也都要多去帮助关心那些残疾人，让我们手拉手心连心。做个有爱心的人。
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