一年级打水仗（汇总13篇）

优秀作文是对学生语言运用技巧和写作风格的认可和鼓励。以下是小编为大家整理的一些脍炙人口的优秀作文，相信大家会从中受益匪浅。

一年级打水仗（汇总13篇）

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一年级打水仗（汇总13篇）篇一

今天是端午节，当然要吃粽子，我吃了三个粽子。现在就要把它的皮剥掉了，可是，我却怎么也解不开粽子上的绳子，不一会。我没有耐性了，开始对着粽子乱拽。奶奶看见了，说：“你不会用剪刀剪啊。”我说哦。拨开以后，我尝了尝非常好吃。

吃完以后，我便下去玩打水仗了，因为我事先给小伙伴们约好了，我们都拿着水枪，“开始装弹”。装完以后，我们便开始发射了，我先瞄准张子淼的头。发射，中了。哦耶！可是话音未落，我就被击中了三枪，这三枪都是张子淼，凯青，王增伟打的，我的衣服已经湿透了虽然湿透了，但还是很快乐的。

下雨了，今天可是个打水仗的好日子！小兔和小狗带着水枪准备打水仗。

他们都拿水枪将水喷向对方。小狗今天很是幸运，每次都喷中了小猫。不过小猫也不甘示弱，有着很快的速度。小猫喷得快，小狗喷两次的时间小猫可以喷三次。

突然，小猫的水枪没水了。这一场水仗结果当然是小狗成了赢家，小猫没有叹气，心里想：“这只是场游戏，输赢不重要，大家玩得开心最好，我下次更加努力就好！”

雨停了，小狗和小兔高高兴兴回家了。俗话说：输赢乃兵家常事，有坚持奋斗的精神最重要！

在海南度假第四天，我们来到了五指山下的万泉河。五指山那么高、那么绿，万泉河水那么清澈。

万泉河景区有一个游乐项目叫“打水仗”。爸爸买了两张门票，我们车上的游客分成两队上了两艘小船。小船启航了，前面的船顺风，他们用船上的大水枪把我们打的落花流水。等船调头后，变成我们的船顺风了，我们把他们船上的打成了一个个“落汤鸡”，浑身都湿透了。

船靠岸了，我们都到车上换了干净的衣服。

我婆婆家有一个妹妹和一哥哥和一个弟弟。这些都也是我的小伙伴。

我们一有时间就玩打水仗，男生一组，女生一组。我哥哥很容易就泼到我和妹妹弟弟，因为我哥哥力气很大我们很容易被泼着。我们玩了一会身上都湿了。可是我哥哥身上还没湿呢！

从上次玩过后就再也没玩了。真想再玩一次呀！

这个暑假我去了鼎湖山、普达措森林公园、虎跳峡、德天大瀑布……最好玩的'算是在普者黑打水仗了。

早上七点，我们就上了船。应为我看见有些不相识的人在打水仗，所以也拿起水枪向一个阿姨射去。那个阿姨被我射得满头是水很生气，拿起她的水枪朝我射来。结果没射中我，射中爸爸、妈妈了。他们也火冒三仗，打满一桶水泼到他们船上，我和爸爸都让他们“喝”水了，只有妈妈把水打到他们身上。我们输了这全靠妈妈。第二轮开始了，妈妈精神抖擞，从船后打满水一泼，不仅没泼中人还泼到我满头是水。这一轮也输了。这也是靠妈妈，那不知重谁那学来的“方法”

这次打水仗给我留下了深刻的记忆，使我终身难忘。

昨天去五龙洞玩，回来的路上我们在淇河边吃饭，吃完饭后去划船。我们四家要了两只船，蹬了一会儿，就开始赛船，说好谁先到桥下谁赢，我和爸爸用力的蹬，最后我们赢了。

然后又玩起了打水仗，我们两只船的人相互泼水，爸爸用矿泉水瓶装上水泼，他们也用力泼我们，最后他们把矿泉水瓶子夺走了，我们的衣服都湿了。我后悔没带我的水枪，要是带了水枪，一定会把他们打败的。虽然衣服湿了还是开心的不得了！

今天，我、张哲诚和他爸爸妈妈一起去仙居漂流。到了那儿，我才知道一共有12个人；而且居然下起了大雨，没办法，等雨停了，我们便出发了。

我们分成两队，穿上安全衣，坐上两个竹筏，便出发了。我们这竹筏上的人少，承受的重量轻，很快就超过另一排。不一会，前方又出现一排竹筏，我们便开始了一场激烈的水仗，我们人多但水枪不多，便占了下风。便又去买了三把，还有两把是两筒的。大家又是一场水战，全被淋成了落汤鸡。

我们的竹筏接着往前行驶。又遇到一列竹筏，我们冲上前去，二话不说，又是一场激烈的水战……我一脚落空，差点掉进水里。原来我们的竹筏断了，只好中止。

又玩了一会，我们就回家了。

今天爸爸妈妈带着我和妹妹一起打水仗。

哪里有一个瀑布，瀑布旁边有一个小饭馆，我和爸爸还有妹妹拿起水枪就像瀑布跑。如果有人问我妈妈呢？她在饭馆里看东西呢！打水仗的时候我和妹妹是一波儿，爸爸一人是一波儿。爸爸打不过我们就不打了，也该吃饭了。我们吃完饭就走了。

一年级打水仗（汇总13篇）篇二

我们家前面有一块空地。每当下雨，那里就有很多水。昨天下了一场大雨，空地上没有多少水。下午，我和陈打了一场水战。

玩了一会，来了两个不知名的男生。他们当时七八岁。他们看到我们在争水，浪花那么低。他们大声说：“真傻，没我们高！”我和陈当然很不服气。我们想要竞争，然后我们挑战他们。

一开始我们选择了自己最满意的棍子，准备打水。当一切准备就绪时，我们开始了这场“战争”。

我和陈都比他们大，有实力占得上风，使他们节节败退，但我们势如破竹，而且越来越多的水向他们扑来，所以他们不得不眼睁睁地看着我们占领他的地盘。最后一刻，他们终于开始反击。他们冒着“风雨”和“大浪”向我们走来。这一次我们失败了，只好退到后方阵地，赶紧商量“方案”。我们只用了两秒钟就回到了我们的位置。这一次，我们采取了“以软解难”的方法。他们让英国棍子在水里重重地打了一下，但我找到了我的笔杀死了武器，打碎了后面的扫帚。有了这个，我肯定能打败他们。我用水把扫帚卡住，跑到他们的位置，用力扔在他们身上，把他们打得鼻青脸肿。像小花猫。

经过我们所有的诡计，我们最终打败了他们。我们和俘虏们唱了歌，高高兴兴地离开了。

一年级打水仗（汇总13篇）篇三

那是初三暑假的一天，我带着刚买的新水枪高高兴兴地跑回家。我一到院子，就看到孩子们在玩“警察抓小偷”的游戏。我跑过去喊：“我们打一场水战！”“好！”朋友们一声欢呼，回家带了水枪，然后开始“打”。

我们组有六个人。为了取胜，我们先派了两个人去引诱“敌人”，其他人埋伏在隐蔽的地方，当同伴把“敌人”引来后，就开始猛烈射击。不出我所料，“敌人”进入了我军的“伏击圈”。我下命令的时候，所有的“箭”都走光了，把他们打得落花流水，仓惶逃跑。我们欢呼。

我们仍然沉浸在胜利的喜悦中。敌人绕道包围了我们。他们还发明了一种新武器，——，这是一种用装满水的塑料袋做成的“花雷”，用来攻击我们。“花雷”威力之大，让我们头晕目眩，无法应付，最后还是被打败了。激烈的战斗过后，所有人都湿透了，所有人都成了名副其实的“落汤鸡”。原来他们在我们为胜利欢呼的时候偷偷部署进攻策略，“出其不意，赶其不备”是他们取胜的法宝。事后真的仔细研究了几天“花手榴弹”！

这个“水战”有意思！

一年级打水仗（汇总13篇）篇四

牛蛋子沟离我们家有两公里左右，沟里有个小水泉。据我们楼群的人们说，那里的水很清亮，水质好，甜滋滋的。好多好多的人都去那里打水，我也非常非常地想去。

11月12日星期六，我的愿望终于实现了。早晨六点半我和爸爸起床了，拿着暖瓶、水舀子等工具，向牛蛋子沟出发了。

好远好累呀，在爸爸的'鼓励和支持下，我们终于到了。

一看，哇！好多人呀。我们排着队，等了好一会，才轮到我们，我迫不及待的用小舀子喝了一口，哈哈，真甜呀！

很快我们灌满了水，和爸爸边说边笑着往家里的方向走去……。

指导教师：赵欣。

简评：条理清楚。

一年级打水仗（汇总13篇）篇五

夏天到了，烈日炎炎，骄阳似火，我拿起新买的蓝色水枪，灌上一壶凉水，就到院子里和小朋友们开始玩起了激烈的水枪大战！

我们先手心手背分了组，正好六个人，我被分到了a组，和我一组的，还有洋洋和果果！我们每个人都拿了一把属于自己的水枪，去后院埋伏了。b组的源源、俊俊和鑫鑫也不甘示弱，也拿起水枪，好像在说：“我们是不会输的！”每个人被射中五次，就算输。

我们灌好水，蓄势待发，等待着b组的到来，忽然，我看见源源的鞋露了出来，我悄悄对洋洋和果果说：“洋洋，你去绕路，从他们的身后攻击，果果，你和我正面迎敌！”我们异口同声地答应了。

b组小队小心翼翼地拨开草丛，仔仔细细地找寻我们，我们看见他们快要逼近我们的时候，我们一下子冲了出来，给他们当头一击，他们还在发愣，我就已经射了他们两下了，他们一下子反应过来，与我们展开了一阵枪林弹雨的水枪大战，毕竟他们是三人，我们俩渐渐抵挡不住，只剩下一条命了，突然，从他们的背后射来一根长长的水柱，他们被射死了，假装趴下，我一看，原来是洋洋从他们的背后射了一下我们欢天喜地在草丛里乱跳。啊！身子原本热乎乎的，现在已经全身凉爽，就像刚游完泳一样，我们却浑然不知。

我们玩得不亦乐乎，虽然变成了落汤鸡，但是，我们个个脸上都洋溢着甜美的笑容，在几抹晚霞的照耀下，我们回到了家！是呀，今天的确是一个令我难以忘怀的快乐的日子！

一年级打水仗（汇总13篇）篇六

周六，我和爸爸去打水，首先声明一下我们不是没有喝的水，而是去打纯净无污的水，这样才喝的安全、健康。

去打水的地方要从福海花园进去，经过一个大鱼塘，之后进入一个伐木场，踏上一条弥漫着芳香的小路，小路上开着许多种无名的小花，田里是嫩绿的麦苗。瞧！那一个冒着白烟的地方就是了。

一路走了不少稀泥地，脚上粘了许多泥巴。一见水池里有这么多清亮的'水，我异常高兴，迫不及待地从水池中舀了几瓢水来洗脚。然后我又向水桶中舀水。可舀了大半天才灌进了一点水，洞口太小，我又不耐心，不但我和爸爸身上全打湿了，还把剩下的水全都舀干了。我见水没了，急得发狂似的大叫，爸爸见我如此，便解释道：“你不要急，这水池的水原本就是雨水经过石子的过滤形成的，之后又通过小河沟流下来，再通过人工凿的小沟使这些小的山泉汇集在一起，就这样这个水池就满了。”“那满后呢？”我又迫不及待追问，“你看那条沟，”爸爸指着水池旁的小沟说，“它就是答案。”我顺着小沟望去，是一片农田，喔，我顿时明白了，原来这是给农田灌的水呀！这既可以浇灌，又可以让需要的人来打水，真不失为一个好办法。

就说话的这会儿，水池已经流满了，爸爸马上舀起了水，一瓢一瓢，好像一滴水也没有漏似的。我感到很惊奇：“为什么你打水这么快，而我却舀地那么慢？”爸爸说：“我能舀这么快，全是因为我小时候常常打水，如果你也经常练习的话，你也可以舀这么快。”不一会儿，水就舀满了。

我哼着歌，向外面跑去；爸爸却提着重达四十几斤的水桶在后面慢慢地走，他一使力便在地上踩一个大洞。好不容易才从那里走回了家，回来时都累了个半死。

虽然今天很累，但我和爸爸都很快乐。因为我明白了做事要多练才可以成功，爸爸高兴是因为我们一家又可以喝上安全的水了。

一年级打水仗（汇总13篇）篇七

今年正月初六，我随妈妈到表哥家拜年。表哥家在一个偏僻的小山村里，那里依山傍水，风景美丽，最使我无法忘却的还是院子里那口古井。我不知道它是何年何月挖出来的，哥哥说自从他懂事以来，古井就一直默默地为他们奉献着甘甜的乳汁。古井的沿是用粗糙的砖块砌成的，还不及我膝盖高，井口周围那有些发黑的青苔，似乎在向人们诉说着她悠悠的历史。从井口黑黢黢的大窟窿往里望去，漆黑一片，什么也看不见，给人一种无底洞的感觉；井沿的两旁各有一个三角形的木架，上面架着一个有铁把手的的圆木，圆木上一圈一圈地缠着一条红色的麻绳，绳端系着一个红色的桶，转动铁把手就可以用水桶轻松地把水打上来。一见到这样的`井，我就迫不及待地想打一桶水上来，哥哥先给我示范了一遍。我学着哥哥的样子开始打水了。

我先一圈一圈的转动着把手把水桶“送”下去。忽然听到“叮咚”一声，我感觉水桶已经碰到水面了，我再把绳子往下放了一点，水桶慢慢往下沉，大概已经装满水了，我开始往上拉，刚开始的时候跟放下去时没什么不同，但随着水桶慢慢离开水面，越来越重，当水桶全部离开水面时感觉骤然加重，没注意的我踉跄了一下，差点摔跤，不过幸好我的反应快，及时把另一只手搭上去了，才“挽救”了那一桶水。我便开始双手拉水桶了。

我费了好大劲儿，终于把它拉了上来。我看看打上来的水，清澈透明，比家里的自来水好多了，虽然冰天雪地，可它还微微冒着热气呢，我忍不住把手伸进去摸摸，啊，暖暖的，真舒服！轻轻地捧起水喝上一小口，甘甜爽口。我久久站在井前，回味着井水的味道，还有那打水的乐趣。

一年级打水仗（汇总13篇）篇八

9月份幼儿园大班的孩子将正式步入小学阶段，成为一年级学生啦！比起幼儿园，小学一年级可以称得上变化良多。家长的心态也相应发生变化，再也不敢任由孩子没心没肺地玩了。一些年轻的父母开始了手把手的辅导生涯，随之而来的却是无尽的烦恼。

一年级是孩子的启蒙期，刚开始还不明白什么是作业，什么是学习，此时父母就扮演了一个不可替代的角色。一年级上学期语文课主要学习拼音、字词和看图写话。对拼音学习来说，声母、韵母（单韵母、复韵母）、整体认读音节、声调最为重要的，相信很多家长都已经忘记拼音怎么学的了，不只是记住拼音和字母就可以，还要让孩子学会拼会写。

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接下来老师整理好了一年级拼音拼读（声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读练习）幼升小家长提前为孩子收藏，在开学之前事先预习下，能让孩子赢在起跑线上，到真正学习的时候，能事半功倍，卓有成效。

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一年级打水仗（汇总13篇）篇九

在一次双休日的时候，我觉得很无聊，爸爸妈妈就带我回老家玩。

在老家时，没人陪我玩还是很无聊，爸爸说：“儿子，是不是很无聊，走，我带你去个地方。”

我们来到了一条小河边。小河边上有茂盛的树木，红彤彤的小花，还有绿油油的小草。天上展翅飞翔的大鹏，和树上尽情歌唱的鸟儿。它们一起绘成了一幅和谐优美的自然风景画。爸爸故弄玄虑地说：“让我给你秀一手，嘿嘿！”突然，老爸拿起一块瓦片，往河里一丢，只听见“啪、啪、啪、啪、啪”五声过后，那块瓦片就飞到了河对岸。爸爸突然说：“哈哈哈，我厉害吧！”我惊奇地说：“爸，你太厉害了，你到底是怎么做到的呢？”爸爸就开始讲他小时候的故事：爸爸小时候没有电视，没有电脑，连玩具都是自己动手做的。爸爸一有空就来这条河边玩“打水漂儿”、游泳，所以现在技术才会这么的好。

渐渐地，我也喜欢玩“打水漂”了。我学着爸爸的样子，拿了一块石头，瞄准对面一丢，只见石头直接沉到了小河下面。我反复练习了好几遍，可还是那样。爸爸终于忍不住了，他就过来教我学习“打水漂儿”。爸爸说：“先要找一块瓦片或是薄薄的石头，腰要弯下来，手拿低一些，离水面越近越好，最好是擦着水面然后使劲一扔就行了。”我也学着爸爸的样子，使劲一扔，爸爸的瓦片擦过水面啪、啪、啪就跳到了对岸，而我的瓦片却静静地沉入水底了。我疑惑不解，也不甘心又反复练习，很快就有了一点点儿手感。我又接着练了好几遍，终于可以像爸爸那样玩了。

今天的“打水漂儿”真是太好玩了。

一年级打水仗（汇总13篇）篇十

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划(转)，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

请参考更多的小学班主任工作计划：

一年级打水仗（汇总13篇）篇十一

从小到大，我有过无数次成功。唯有那一次成功最得意、最舒心，最令我难忘。这要从去年说起。

那是去年暑假里的一天，爸爸带我去姑姑家玩。一到家，表哥就约我一块去河边打水漂.。来到河边，表哥随手拿起一粒石子向河面抛去。只见石子擦着水面向对岸啪啪的飞去。河面上立即溅起一串长长的水花。表哥真行，我不禁暗暗佩服。于是我也捡起一粒石子，学着表哥的样子，用力向河面扔去，谁知石子一碰水就咚地沉了下去。一连几次都失败了。“怎么样，这里面的学问深着呢！”表哥得意洋洋，故弄玄虚。我不服气，心想，一定是表哥的石子比我的轻。于是，我捡来两粒轻重不一的石子，重的给表哥，我要了轻的。“表哥你先打。”我这次信心十足。表哥接过石子嘻嘻一笑。身子微微向下蹲，右手一挥，那石子像蜻蜓点水一样在水面上划着弧线飞向对面。我胸有成竹，自以为能打出个吉尼斯记录，哪知和前次结果一样。我不服气，这时表哥还在打水漂，我在仔细观察表哥的姿势。只见他稍微蹲下身子，手往下一划，朝河面平行的方向把石子甩出去，石子变轻轻地相对向对岸飞飘过去。顿时我眼前一亮。于是，也学着表哥的样子，把石子摔出去，结果一连打了好几个，比表哥打得还多。成功了。我高兴地手舞足蹈。太阳已经偏西了，天边飘来灿烂的晚霞。在落日的余晖中，我们踏上了归途。走在路上，我还想着漂亮的水漂。那次打水漂的经历，让我获得了成功的喜悦和经验。我明白了要想成功，必须仔细琢磨，不断努力才行。

一年级打水仗（汇总13篇）篇十二

一年级打水仗（汇总13篇）篇十三

打水。

浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五（2）李斌星期天下午，我在家里看书，看了一会儿，我觉得很无聊，就跑出去找小朋友玩了。

我来到小朋友家，看到他也在无事可做，闲着无聊。我就跟他说：“朋友，你很无聊吧！”他说：“是的。”我说：“还不如我们一起出去玩吧！”他说：“好啊！”我们就来到大街上玩。

指导教师：冯永康。

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