优秀作文是作者内心感受和思考的真实写照，是作者用文字展现自己独有的表达方式。优秀的作文是一种反映思想和情感的艺术表达方式，写好一篇作文不仅需要丰富的词汇和句型，更需要深入的思考和独到的见解。如何写一篇较为完美的作文是每位学生都关心的问题，对此，我有一些经验和建议，希望能给大家以启发。以下是我为大家精选的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
以坚强七年级（模板18篇）篇一
在人生的漫漫长路上，总会有一些困难与我们“做伴”。
面对这些困难，我们一定要用坚韧不拔的心态去面对，只有这样我们才能战胜困难，达到成功的彼岸。在困难面前我们要坚强，不可以气馁，不能在心里上就输给它，勇于面对，勇闯难关，才能做到不畏困难，而不是畏畏缩缩，胆小如鼠，那样你永远都不会成功。
由于身体原因，在体育方面我总是排在最后，小学时有每年一次的长绳比赛，我由于害怕被绳子抽到，所以一直躲在人群后面，然而老天不长眼，我偏偏就被老师给选中了，美其名曰：“让我们都参与参与。”我当场就愣住了，怎么可能？！老师怎么会选我？有那么多身体条件好的同学呢！于是我在每节体育课上都以“我不会跳，先看别人的”为借口逃掉每次的练习。
可日子在一天天逼近，老这么躲也不是办法啊，同学们一边练习一边鼓励我说：“不会被抽到，你看我们，你能行的，加油！来试试吧。”当我鼓起勇气去跳时，幸运女神没有眷顾我，我还是被抽到了，当时就觉得脸上火辣辣的疼，不过我还是忍住了疼痛，又坚持了一次，这次终于跳过去了。
这下我有了点小小的信心，于是在同学们的鼓励下我勇敢的和他们一遍一遍的练习，虽然不知道被打过多少回，被绊过多少回，我都没有气馁勇敢的坚持下来了。终于在比赛中，我们班取得了优异的成绩。多么令人兴奋啊，看着同学们高兴的样子，再看看那张我们用汗水挣回来的奖状。我知道，那里面有我的功劳，我用坚强的意志战胜了困难。
在这次活动中，我明白了一个道理，遇到困难不能退缩，要勇敢面对，要勇于接受挑战，只有勇于接受挑战，自己才能在困难中得到锻炼。
以坚强七年级（模板18篇）篇二
今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想从中学会坚强。
生活，并不是每天都晴朗，都充满阳光，有时它也会刮起狂风，下起暴雨，让你失魂落魄。就像今天，一个不幸的日子。中午，老师让我们自带毛笔、墨汁，下午第一节课写毛笔字。放学后手舞足蹈的我按奈不住激动的心情，两三步便窜回了家。准备好工具，吃过饭便向学校走去。
一路上，花儿向我张开了笑脸，鸟儿为我唱起了婉转动听的歌，世界上的一切都仿佛在向我招手，向我微笑。也许我的一生太一帆风顺了所以老天要我摔一次跟头。写字课开始了我把墨汁倒进了墨汁瓶盖内，开始了我的“字体创作”可谁料，不幸正在不远处向我窥视。
我的前桌不小心碰了一下我的桌子。“呼啦”墨水瓶倒了，漆黑的墨水侵袭着我的书桌、课本和书包。太阳也被一团乌云。我呆呆地望着这些黑色的魔鬼，思想仿佛凝固了，只知道当时是同学们帮我收拾起来的，而我呢？却呆若木鸡乖乖地任魔鬼们摆布，毫无反抗之举，独自在心灵的监狱里哭泣，对同学们的关心置之不理。
天空中的太阳一次又一次的与黑暗抗争，最后终于冲破包围，再一次出现在天空。我也擦干了眼泪，开心的笑了。
人生充满了危险与陷阱，但我绝对不会再害怕了。我会永远记住。要做一个坚强的人。让“坚强”替我扬帆起航，永远伴随我驶向生活的彼岸。
以坚强七年级（模板18篇）篇三
屈原曾说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！人生的路是很漫长的，在漫长的路途中我们渐渐成长，学会了坚强。
那一次，我们去基地训练。星期四，说好了去大沙河游玩，可惜天公不作美，下起了蒙蒙细雨。
我们一路上边走边玩儿，雨也随着我们越下越大。刚到大沙河，准备好好地玩儿一会儿，可教管突然通知：雨下大了，抓紧时间回去。我好似接到了“死亡证书”般心情瞬间跌至谷底。
我极不情愿地往回走着，一路上，旁边有着鲜艳的桃花陪伴我们，可我的心情怎么也高兴不起来，步伐也越来越沉重……一想到来时走了那么远的路程，还没顾上歇一歇就又要返回，我的体力实在支撑不下去了，腿也似乎灌了铅一般，实在是寸步难行。
我不止一次的在心里说：加油！不要放弃，马上就到；你是最棒的，要坚持！可我还是想大哭一场，真有一种举步维艰的感觉。当我看到旁边的老师仍兴致勃勃地边走边欣赏这美景时，就问老师：“老师，您不累吗？”“不累！”我看到老师和大部分同学都能坚持着往回走，心想：我必须也要坚持下来。
终于，到基地了。教官告诉我们：我们在3个半小时内，一共走了10·43公里的路。我从来没有一次走过这么长的路，我在心里默默地为自己点了个赞！
人生的路很漫长，学会自立自强才能走好生活的每一步！
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以坚强七年级（模板18篇）篇四
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这是壮观之美；小野花开遍整个山坡，是柔弱之美；眨着眼睛的小星星洒满夜空天际，是璀璨之美；但是仅仅是一条坚强的小鱼，也照样能带给我美的震撼。
坚强的人生是有意义的：说起中国古代历史，我想起了“孙庞斗志”。同是鬼谷子老师的学生，却一个正直，一个阴险。庞涓得意时割掉了孙膑膝盖的髌骨，孙膑身残志坚，顽强地与庞涓斗勇斗智，最终，孙膑的部队于山谷布下阵势，将庞涓射死于一棵写有“庞涓死此树下”的大树之下。孙膑就是我国古代《孙子兵法》的作者。历朝历代的君主打天下，无不参照孙膑这部名著。所以，我们说孙膑如何如何，要用顽强这个字眼。而坚强则略显片面。我觉得，坚强就是强固有力，而顽强，则更带有人的意志，顽固而坚强。
坚强的人生充满成功：成功之因，在于不屈不饶。——荷兰谚语。贝多芬，这位音乐巨匠，二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等、博爱”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情，写下不朽名作《第九交响曲》。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明，较前人有了很大的发展。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的'戏剧效果；又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，为人类留下了无价的音乐宝藏，因此，世人尊称他为“乐圣”。贝多芬，也是一个顽强的人，正是因为他的顽固和坚强，才有了这许多不朽的名著，后人才会在勉励彼此的时候，无不谈起贝多芬。
坚强的人生是伟大的：居里夫人从18发现放射性元素，直到19发现了使世界化学界震惊，对世界化学界发展起促进作用的元素——镭，共经历了6个艰苦的春夏秋冬。这6年里，她独自一个人在冰冷的实验室里，面对着一切冰冷的器皿，可是，她还是依然没有气馁。终于，在1902年，发现了她企盼已久的镭。张海迪是中国残疾人协会的代表，面对五岁时突如其来的脊髓病，她也曾想过放弃，痛定思痛之后，她毅然选择了坚强，拿起了手中的笔，写出了她心中的完美世界。海伦凯勒也是一名残疾人，但她也是微笑着与病魔抗衡，谱写了又一曲可歌可泣的神话。
咬定青山不放松，立足原在破岩中。。虽然我喜欢梅的寒霜傲骨；兰的潇洒悠闲；菊的孤标亮节，但是我更喜欢竹的坚忍不拔，如果我们的人生能拥有竹一般的品质，那么我们的人生将充满成功，充满幸福。
以坚强七年级（模板18篇）篇五
1.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
2.走自己的路，让别人说去!——但丁。
3.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
4.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
5.虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂。
6.知识就是力量。——培根。
7.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
8.静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。
9.古之成大事者，唯有超世之才，有坚忍不拔之志。——苏轼。
10.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮。
11.你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。——歌德。
12.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。人生是最伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏中选取最珍贵的珠宝。
13.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章。
14.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女。
15.时间是伟大的导师。——伯克。
以坚强七年级（模板18篇）篇六
有人对高调和低调作了个通俗的比喻：所谓高调，就是吃炸酱面都要左刀右又配干红：所谓低调，就是吃鲍鱼也要用烧饼夹着。尽管比喻有点俗气，但还是可以想象到，那种高调的人是何等张扬，低调含蓄的人则给人谦卑的感觉。
低调，本来是形容声音和照片色度的，把声音放低、让色度更深，不过于彰显即为低调。我不时地在想一个问题，为什么“低调”这个词在时下如此流行，成为对他人常用的一种劝告？主要原因是在当今社会迅速发展的背景下，一些人对功名利禄的追逐更加白热化，于是便显得比较浮躁、比较张扬，以此来实现个人的某种目的。有点权的吹嘘自己有多么大的气魄，能办多么大的事情；有点钱的吹嘘自己有多少资产，一笔生意能赚多少钱：有点势的吹嘘自己什么亲朋有多大的本事，能把多难的事摆平；有点能的则吹嘘自己得了多少世界大奖，受到了多少人的追捧。即使是无权少钱、没势乏能的平凡角儿，有的也要大肆显摆自己的小岗位能管多大的事，曾经让那些有权有势、有钱有名的人如何在自己面前低头折腰。人们面对这样一种人际环境和氛围，不免感觉到这既背离了中国传统文化精神，还让人在心里产生一种“堵”的感觉，因而无不希望回到传统美德中来，让真诚、谦逊、虚心、守正成为人们交往的基本遵循。
无疑，人们崇尚低调，是由人们生活所需的精神空间决定的。在人群中，如果人人都用最大的声音说话或呐喊，无疑有被挤压和烦躁的感觉。无声的精神空间也是这样。只有每个人保持一种谦逊。觉得有一份欠缺，感到还有一些不及于人之处，那么，就等于给他人留下了一份精神开阔地，这是人们和谐共处的基础。如果说人与人之间的物质利益是不可轻易侵犯的，同样，精神空间也不能过多逾越。这就是高调让人厌恶、低调受人尊重的原因。
保持低调首先是姿态上的'低调。古人强调做人要“大智若愚”“大巧若拙”。“若愚”“若拙”，都是养晦之术。一个国家要崛起需要韬光养晦，一个人要成事和成功，也要善于守拙。我们应该清醒地认识到，一个人有没有魄力，与说话是不是高调并没有关系，如果水平不高、方法不对、人品不佳，言语上再高调也不会有人买账。其次是心态上要低调。特别是自己有一些能力或取得成绩的时候，不必恃才傲物，沾沾自喜，即使自己再有能力，那也要“一个好汉三个帮”。工作成绩再大，那也不可能是单枪匹马奋战的结果。再次是言辞上要低调。无论对谁，得意的话、逞能的话、狂妄的话、尖刻的话、伤人的话，都要少说。要承认别人的能力，懂得对他人的尊重。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”人际关系有失和谐，一个重要原因就是言辞表达不当。
这里说低调，主要是做人要低调，而工作上也要高调。面对事业要志存高远、有理想有追求：面对困难要无所畏惧、攻坚克难；面对创新要敢冒风险、敢吃“螃蟹”。这里摘录一副别样对联给大家，上联：做杂事兼杂学当杂家杂七杂八尤有趣：下联：先爬行后爬坡再爬山爬来爬去终登顶：横批：低调做人高调做事。
以坚强七年级（模板18篇）篇七
倘若一个人经历了很多，那他知道了便不少，因为他在经历过程中会收获很多。
有一个女孩，她父母离异，她很不理解，为什么明知道结局不好，可还要做这个决定呢？为此，她找到妈妈：
“为什么你们大人知道结局不好，当时却还是要结婚，生下哥哥和我呢？”
妈妈回答道：“有些事情是大人也无法意料的，妈妈和爸爸结婚时，也觉得会很幸福地生活在一起，但谁也没想到你奶奶重男轻女，不喜欢你。为了你能平安快乐长大，我也只能这样选。”
那天，女孩貌似知道她父母离婚是因为她，她为此自卑过很长一段时间。
后来，女孩知道的事渐渐地多了，父母离婚也不全是她的'原因，她这才慢慢地走出心理阴影。走出来的女孩知道了人生处处都有选择题，某些选择题一经选择，是无法改变的。
再后来，女孩的妈妈因工作原因，将女孩送到乡下外婆家去。那里住着女孩的舅舅、外婆，还有表姐、表弟。
那时表弟还小，经常揭女孩的伤疤，女孩气急了还会打他一顿，不过会因此受到外婆的批评。女孩很委屈，她多次打电话给妈妈，说她不想待在这里。可妈妈给她说的话里，只有安慰。渐渐地，她接受了，并知道了寄人篱下，就要忍。
妈妈给女孩找了全县很有名的学校，几乎无人不知，无人不晓。她非常喜欢在新学校里的生活。
可惜的是，新学校并没有女孩在别人口中听到的那般美好，她在那儿遭遇了校园暴力。一群围着的女孩，要扯她的裤子。女孩哭了，哭得很凶，但无济于事。这件事最后成了女孩的心理阴影。事情过后，女孩才得知原因，因为她前几天无意间把那天的领头人的一件事告诉了老师，导致领头人被老师批评，从而“结怨”。
女孩很无语，也很无奈。因为除了这所学校，她别无去处。对，寄人篱下，要忍。女孩也知道了：少说话，能不说则不说。
现在，女孩表面很开朗，实则内心很孤独。她还住在外婆那儿，父母仍没复婚。唯一的改变是女孩小学毕业后就不在那所“名校”上了。
未来还会有更多**向女孩扑来，而女孩，也会越来越成熟。因为她经历的太多了，收获的也太多了。
以坚强七年级（模板18篇）篇八
下班回家路上，听到两个三中的学生在讨论新学期教数学、英语课的两位新老师哪位身高更高些，这不禁让我回想起高中时期，教我英语课的一位女老师。
这位老师不仅气质高冷、身材高挑，同时她也姓高。高老师有独特的授课方式，她总能利用新颖的趣味来解释枯燥的语法，也总能教会大部分学生从日常生活中去熟记单子和短语。也是后来才知道高老师曾凭借这些才能获得过省市级别的优秀教学奖项，她的授课方式也得到级部其他英语老师的效仿追随。
记得那会儿刚入高中，课业突然增多至16门，自己的学习节奏没得空调整，对英语学科一度无视。后来在某堂英语课上，高老师提问我：“what'sthemeaningof‘eatyourfat’?”，我本想直译，但又无心费脑子，直接答复她说不知道。高老师严厉地批评我当时对英语的学习态度是“eatyourfat，如果再不重视，就只能坐吃山空，立地吃陷。”人总是这样，在受到外界不良刺激之后要么意志消沉，斗志全无；要么顽抗奋发，知耻后勇。而我，幸好属于后者。
一位朋友在造船厂做技术设计，前几天跟他见面后得知他最近参加了英语学习晚间培训班。中学时期，这位朋友是班里的音乐达人：吉他、电子琴、二胡、架子鼓、萨克斯…吹拉弹唱他样样精通，在那时我跟他学会了用电子琴谈beyond的《海阔天空》。对音乐的热爱使他彻底放弃了文化课学习，没有读高中的他选择了技工学校，在那里他找到了志同道合的朋友，组建了学校的第一支乐队，凡是有演出活动他们肯定露脸，渐渐地这支乐队在当地小有名气，他们开始接受来自社会商演的邀请。到现在九年了，他的`那支乐队还在，现在他们开始招收学员，利用周末或晚间给学员培训，继续传播音乐热情。这么多年，他始终没有放弃对音乐的执着与信仰，是执念，是信仰，却更是一种持之以恒的品质。我问他最近怎么想到要学习英语，他说现在工作中用到的很多技术标准都是英文，虽然有翻译，但是技多不压身，多学点，总归好。
“多学点，总归好”，多么简单明了的一句话，那么“多坚持一点，也总归不赖”是不是可以被看作保持初衷，不忘本心的一种途径和方法？作家“特立独行的猫”有本书叫《不要让未来的你，讨厌现在的自己》，这是一本让人相信未来美好，生命可期的书。她的文字时而温暖，时而犀利，时而幽默诙谐，时而充满“鸡血”，从她的文字中，我看到了一颗努力追求梦想的心，看到了一种对生命敬畏、对生活信仰的依赖，给人满满的正能量。
如果每一瞬间都是好的，都是尊崇本心的，那未来的我们又怎么会讨厌现在的自己？
以坚强七年级（模板18篇）篇九
回首过去，我们从懵懂的小孩变成花季时代的青少年，我们累过，哭过，乐过，痛过，我们坚持下去，勇往直前！坚强，让我们永不退缩！
可是，每当我想要退缩时，脑海中就会浮现妈妈那慈爱的微笑，老师那亲切的微笑，同学那关爱的微笑，他（她）们似乎告诉我：“你不能放弃，要坚强，冲下去，不要做缩头乌龟！”对呀，我不能退缩，留下来的都是强者，我要做强者，我不能辜负他们对我的期望。面对困难时，学会——坚强！！！
我曾在一张报纸上看过这样一则信息：赖东胜曾是一个被人嘲笑的小乞丐，他凭着自己坚强的毅力，向世人证明了乞丐也有成功的那一天。如今，年近50的他已经是一位有名的企业家，20xx年成了台湾的风云人物。我不得不感慨：一切成功的背后，必有一颗坚强的心！
怎样才算坚强呢？只要你在挫折时不屈服，失败时能从容，困难时能面对，我相信：成功一定属于你，坚强一定属于你！
以坚强七年级（模板18篇）篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是xx。今天我演讲的主题是“坚持是一种品质”。
期末考试离我们越来越近了，时间总是那么容易逝去。现在的你，是在坚持学习，还是又拿起了手机，在虚度时光？外界的诱惑很多，我们为追求梦想，也许会错过许多东西，但是如果我们抵御不了诱惑，我们失去的就是青春和实现梦想的机会。即使实现梦想这条路注定要辛苦，即使我们手中握有的筹码很少，但是不要忘，年轻是我们最大的资本，而且只要坚持，就没有实现不了的梦想。
坚持，为了我们的.梦想，不断地告诉自己不可轻言放弃。为了自己的梦想，我们没有理由放弃。坚持，坚持，再坚持。我们的执着定能收到回报！谈到坚持，很多名人坚持的事迹影响着我们。
海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百分之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。
我国著名数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭，没有导师，地处穷乡僻壤，但他却成功了。他靠的是什么？是锲而不舍的精神！世界上最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，可是平庸人却止步于明天晚上，而这个晚上距离成功只有一步之遥。所以，当你坚持不下去的时候，请再坚持一下。
同学们，在我们现在的学习中，一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功。我的演讲到此结束，谢谢大家！
以坚强七年级（模板18篇）篇十一
生命中有一种永不凋谢的花，它四季常青，日久芬芳，这就是坚强之花，坚强的笑脸使这朵花越开越美，越开越艳。
孩提时代，没想到我竟如此坚强。
从记事开始，我都是顽皮的孩子。不懂得何事不能做，何事不能碰，记得妈妈常对我说：“这丫头啊，前世该是孙悟空吧！”五岁时，家住在三层楼层里。那年除夕之夜，一家人都在阳台上放烟火。大家都各自忙着自己的活，无瞩暇照顾我。我站在板凳上，后里拿着一个蜡烛状的长管就用打火机点。只听见一声炮鸣声，“嘣”的一声，白烟弥漫。待烟雾散去，才看清，是我把“余雷”放在手心炸了。顿时，手上起满了豆大的血泡，新衣服都炸破了。我呆呆的立在那里，不知所措。妈妈一愣，连忙把我抱起，泪如雨下。后来听妈妈说，我那时把她吓傻了，但是我自己却没掉一滴眼泪。
现在回想起来，我尴尬的笑笑。没想到我竟如此坚强。
少年时代，没想到我竟是如此坚强。
我不知道我是否是一个年仅15页的女孩，如此坚强，坚强得没有眼泪。记得去年暑假，正在快乐度暑假的我已听到一如晴天霹雳的消息，最疼爱我的姥姥逝世了。我和爸爸立刻赶回乡下，为姥姥送别。看见躺在棺材里面，一动也不动的姥姥，曾经用生满老茧的大手，慈爱的抚摸我的头发的那双手，如木头一般毫无生气。我木然摇头，呆呆的耸立在那，不知所措。看着亲人们哭泣的脸，声声哀叹。我仿佛失聪，世界好像失去了声音，字根表得可怕。我没有眼泪，没有表情，木然呆住。
猛然记起，我呆呆的摇头。没想到我竟如此坚强。
面对残酷的现实，面对生死离别，面对世间真情。我竟可以像超越世俗的佛僧一样，如此坚强。坚强得犹如一座巍峨的山峰，孤独耸立。我试问自己，是我太冷血吗?不懂人间真情吗?我想我不是，因为我知道。哭泣又有何用，泪水只是自我安慰的借口。我要坚强，不是寻找一个依靠，而是真正的强大。只有坚强，才会驶向成功彼岸。
争做一枝冷傲艳丽的梅，即使世人会唾弃，即使令人厌恶。我也要争做一枝梅，坚强而冷艳。我坚信，只要坚强，花就会越开越美，越开越艳。
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以坚强七年级（模板18篇）篇十二
雨暴力地冲刷着大地，像死神在收割生命，或许这就是大自然的法则：适者生存，弱者淘汰。
可是我突然发现了门前有一个小小的绿色的身影，看起来风一吹就倒，弱不禁风，可它正在干一件令人大惊失色的事情与暴风雨进行生死搏斗。
我不知它为什么会有这么大的勇气。或许它征服不了暴风雨，但它的坚强已经征服了我，我自愧不如。
走近一看，它是一株不知名的草，它再普通，再平凡不过了。它小小的，绿油油，只有屈指可数的几片叶子。它骨子里就有一种坚强、不服输的傲气。
豆大的雨点砸在它的身上，它的枝叶、身躯已经承受不了了，它弯了弯腰，让从自己身上流淌下去，准备迎接下一轮的攻击。雨点毫不留情地、铺天盖地地向它砸来，似乎要惩罚这个不知天高地厚而挑衅它的“弱者”。
小草渐渐招架不住了，但它又坚强地挺直腰板，不向这个比它强大数亿倍的对手屈服。雨越下越大了，简直是倾盆大雨。小草毫无招架之力，渐渐的躺倒在地上。雨打倒了小草还不罢休，它将小草赖以生存的泥土冲刷走。小草仿佛没有了生机。
天渐渐晴了，天空像被水冲洗过的`蓝宝石，毫无瑕疵。小草渐渐挺直了腰板，接受着阳光母亲的爱抚。
这株草或许很平凡，但它用实践证明：只要坚强，就一定会胜利。谢谢你，小草，为我上了一堂生动的课。
以坚强七年级（模板18篇）篇十三
坚强是什么?坚强就是“化作春泥更护花的勇气，坚强就是断翅的鸟儿唱出的优美歌曲，坚强就是海伦·凯勒对待病魔时的那一种坚贞不屈的勇气。
那是一个阳光明媚的午后，经过我的再三央求，妈妈终于答应我去滑冰场学习滑旱冰了。到了滑冰场，只见一大群一大群人在练习滑旱冰——有的两个人一起滑，有的五六个人一起手拉手边滑边跑还有的后面的人拉着前面的人拖着滑。我看着看着手就痒了，跃跃欲试，于是，便拿起一双旱冰鞋，拉起妈妈，冲进了里面。可是，进来了，却不知道怎么滑，于是问妈妈，可妈妈也不会。这时，有一个姐姐穿着旱冰鞋向我滑来，对我说：“小朋友，你还不会吧，来，我教你。”于是，她便教了我几个动作要领，但是，出师不利，我刚学了一下，就一屁股坐在地上了，“好痛!”我抱怨了一声，可刚站起来，便又摔了一下，我既委屈又恼怒，于是便生气的说：“我不学了!”妈妈却说：“这一秒不放弃，下一秒就有希望!”那位姐姐也鼓励我说：“摔几次跤，没有什么，滑旱冰都是这样，你如果能坚强，就成功了一半，所以，你必须打起精神，好好的学习滑旱冰!”我自己也想：“是啊，你若软弱，谁为你坚强。”我又重新站起来学习，没想到竟然学会了，这可真要感谢妈妈和那位姐姐。
那一刻，我学会了坚强!
以坚强七年级（模板18篇）篇十四
在灾难发生的`那一刻，我们的心就紧紧地连在了一起，在抗震救灾的分分秒秒，我们的血脉已息息相通，在不寻常的日日夜夜里，我的眼里常含泪水，因为那用深情谱写的一曲曲感天动地的生命赞歌!
那一幅幅感人的画面，已然深深地烙在了我的生命里。
那是一个只有四岁的孩子啊，在疼痛与惊吓中放声嚎啕，朦胧中，他看到了一张张和蔼的笑脸，那个是俊朗坚强的解放军叔叔，像爸爸一样可以依靠;那个是漂亮温柔的的护士阿姨，有妈妈一样温暖的怀抱。声声呼唤和句句鼓励，让四岁的孩子也变得勇敢而坚强，他躺在担架上，为不是亲人胜是亲人的叔叔们敬了一个队礼，他的小脸上，竟然挂着灿烂的笑意。
他是一位普通的中学教师，是个平时让学生觉得有些可怕或是讨厌的政教主任。在灾难来临的一刹那，他用自己年过五十的身躯死死地护住讲桌，那下面，有四个他的学生，作为一名教师，他用瘦弱的双肩扛起了沉重的瓦砾，用生命中的最后一撑为教师这一神圣的称谓涂上了耀眼的金色!
那是两张可爱的脸，一个是襁褓中的婴儿，亮亮的大眼睛好奇地仰望着抱着他的叔叔，一张小嘴半张着，可爱得让你想要去亲他一口;一个是年轻的子弟兵，像邻家的哥哥一样可亲可爱，我猜他还不曾抱过孩子呢!瞧他脸上还显腼腆的笑容，你甚至会觉得他比那个孩子还要可爱!
这就是我们共和国子民，这就是在灾难面前从未屈服过的华夏儿女!
最后这幅照片一次次让我热泪盈眶，花甲之年的共和国总理冒着随时都会发生余震的危险，第一时间奔赴灾区。他的胸前，紧紧搂着两位失去亲人、失去家园的孩子，犹如母鸡护着雏儿!孩子，别怕，爷爷的胸膛是你一生的依靠!敬爱的温总理啊，我仿佛看到了当年周总理那和蔼的面容、坚毅的目光。你是天下所有孩子的好爷爷，是全中国人民最可依靠的父亲!
多难兴邦，在这场突如其来的地震中，我们有机会感受到了伟大的民族，坚强的心!
以坚强七年级（模板18篇）篇十五
广阔无垠的额仑大草原上，两个北京知青从掏出小狼崽到小狼去腾格里(天)的一幕幕情节在我眼前浮现，也让我懂得了狼图腾的真正意义。在作者姜戎的笔下，成功描写了一只活灵活现的小狼，让我的心和小狼一样自由奔放。人类一直认为狼残忍、凶狠、狡猾，各种书籍影片更是把狼贬得一无是处。读完了《狼图腾·小狼小狼》后，让我渐渐走近了狼，了解了狼，在它们残忍、凶狠、狡猾的背后，也有智慧、坚强、永不屈服的一面，正如千百年来生活在草原上的游牧民族。牧民造起固若金汤的羊圈，可狼群依然“飞狼入室”。它们选定一只最壮硕的大狼，用搭狼梯的办法，成功进入羊圈，然后又用羊的尸体当“羊梯”安然无恙地“飞”出羊圈。我从没想到，狼群集体活动时，分工居然那么明确，它们有那么强烈的为它人奉献的精神和超凡的智慧，这正是我们所要学习的。任何一个集体只要有了狼的这种精神品质，就没有什么事做不好。记得有一次在学校打扫卫生，值日组长没分配好任务，我们每个人自管自地扫完一组，垃圾没有倒就回家了。结果第二天被老师罚扫了一个星期。我想，如果我们有像狼群活动时那样的团结与奉献精神，就不会连值日都做不好了。狼教给我们的远不止这些，小狼还教给主人公和我们智慧、勇敢、顽强、忍耐和热爱生活、热爱生命的道理。游牧民族身上那令人敬佩的意志，正是从狼身上学到的。作为一个现代智人，更应该学习狼的品格，唤醒自己所遗忘的美好品质。草原狼的自由独立、勇猛顽强的性格更让我深受启发。狼还教给我们不屈服、不软弱、勇敢顽强、自由独立。任何一个人或一个民族如果没有这样的品质，不可能独立自由、强大。20世纪初期，中国人民软弱无能，外国侵略者就趁机放肆地侵略中国，每次战争失败后，腐败无能的政府就得和帝国主义国家签订不平等条约，赔偿大量的金钱、物资，甚至割让国土。到了1945年，在经历了上百年艰苦卓越、不屈不挠的斗争后，中国人民终于把帝国主义侵略者赶出了中国，迎来了久违的民族自由!“软弱”就会挨打，狼的字典里没有“软弱”，而我们中华民族的字典里也没有“软弱”!狼图腾，草原魂。小狼和它那令人尊敬的心灵让我久久不能忘怀!我要把狼图腾永远印在我的心中!
以坚强七年级（模板18篇）篇十六
我家有一个长辈，是爸爸的姥姥，今年九十多岁了，我叫她老姥娘。她身材不高，看上去很瘦弱，脸上总是挂着笑意，对人很随和，一件事让我明白，她原来是那么坚强。
今年三月份的一天，我们在家正吃饭，爸爸接了一个电话，脸色突然变了，被撞了?在哪里?严重吗?我马上过去，挂了电话，爸爸抓起衣服就往外走，边走边说老姥娘被车撞了，伤的不轻，我们赶紧向衣服赶去。在路上，我心里紧张极了，心想九十多岁了，老姥娘你要挺住啊。来到医院，直奔病床，只见老姥娘躺在病床上，鼻子里插着氧气管，一动不动，听医生说，全身多处骨折，还有内出血，伤情很重。我们大家心里都充满了担心，都在期盼老人挺过这一关。
经过手术和及时的治疗，老姥娘的情况终于稳定了，但是恢复还要一个漫长的过程，对于一个高龄老人来说，选择卧床也许是大部分人的选择，她却每天坚持锻炼，忍着疼痛做康复训练，看着她难受的样子，家人和医生都劝她顺其自然，可是她却坚定的按照治疗计划，一丝不苟的练习。从坐到站，从站到走，从借助他人搀扶，到拄着拐杖，她没有被疼痛吓倒，也没有向困难低头。住院期间她精神一直很好，和别还有说有笑，丝毫看不出这是一个九十多岁重伤初愈的老人。
在老姥娘身上发生的奇迹，来自她坚强的内心，面对困难不屈服，她的精神让我感动，在学习上，也要有一股坚强的精神，面对挫折，不气馁不低头，用坚强照亮生命!
以坚强七年级（模板18篇）篇十七
“只要朝着阳光，便不会看见阴影”海伦•凯勒——人类的奇迹。海伦•凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大。上帝关上了她的一扇门，却为她开了一扇窗。
生理上的缺陷，并没有阻止她前进的脚步。虽然被封闭在黑暗的世界，但她打开了自己的心窗。她在黑暗中挣扎着，在光明中享受着。
阳光雨露，她接受;暴风雷电，她接受!她眼盲，耳聋，却在3个月中内学会了法语。她学发声，要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动，而这往往是不准确的。为此，海伦不得不反复练习发音，有时为发一个音一练就是几个小时。
失败和疲劳使她心力憔悴，一个坚强的人竞为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦努力，终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了，全家人惊喜地拥抱了她，连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤，跑到跟前直舔她的手。马克•吐温曾说：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦•凯勒。
”罗斯福夫人埃利诺赞扬她道：“这个故事永远也不会完结。因为人类的精神的美一旦被人认识，我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们，上了永不能遗忘的一课。
”美国《时代周刊》曾写：“海伦•凯勒被评为20世纪美国的十大偶像之一是当之无愧的，本书《假如给我三天光明》是伟大的经历和平凡的故事完美结合。海伦•凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。”身残志不残——黑暗中的精灵!
以坚强七年级（模板18篇）篇十八
读了《写给天堂里的妈妈》后，我彻底被这封信感动了。我感到人应该要坚强，只有坚强，才不会被困难打倒。
信中主要讲述秦雪芹的妈妈身体不好，然后秦雪芹的妈妈去世了，秦雪芹的爸爸还很年轻，秦雪芹的爸爸是个上门的女婿，爸爸就跟别的阿姨结婚了，秦雪芹的弟弟和秦雪芹就跟着年逾古稀的奶奶一起生活。因为奶奶年纪太大了，家活干不了，家里也就没有收入了。奶奶经常捡拾破烂，换点钱供家用。虽然生活是多么的艰辛，但是秦雪芹并没有让妈妈失望。秦雪芹的学习成绩一直很好，还被评上“希望之星”，“学习标兵”，“三好学生”。
这封信让我想起了5月12日的汶川大地震。在这场灾难中，有多少孩子失去了母亲，失去母爱，失去父亲，失去父爱。这些孩子是多么的可怜，我又是多么的幸福。如果我跟这些孩子进行比较，我比他们幸福数万倍。
我有妈妈，也有爸爸。爸爸和妈妈都非常的爱我。而地震中的孩子却再也得不到父母的爱了。
只有坚强，才不会被困难打倒。