在写一篇优秀作文时，我们可以借鉴一些名家的作品，学习他们的写作风格和表达技巧。通过学习优秀作文范文，我们可以拓宽自己的写作思路和提高写作的灵感。
秋雨四年级（汇总17篇）篇一
秋雨是金色的老人。你看，成熟的柑橘金黄金黄的；又红又大的苹果挂在树上，像小朋友的脸；菊花也露出了可爱的笑脸，在秋雨的抚摸下扭扭身子，像是在对我们说：“你看，我多美呀！”。
秋雨是金色的送信人。告诉小松鼠快去找松果。告诉小喜鹊，冬伯伯要来了，房子得造结实点。池塘边，小青蛙加紧挖洞，浓浓的水雾像在给小青蛙做窗帘一样，这样，小青蛙冬眠就不用担心风伯伯来“打扰”了。
秋雨是金色的喇叭。听，秋雨“嘀嘀答，嘀嘀答”，那声音如珠子在盘中滚动，又似梵啊玲上奏出的名曲。秋雨清清的，凉凉的，令人神高气爽。
秋天的雨，它给大地带来了金色，给农民伯伯带来了笑脸，给小朋友带来了欢乐。
秋雨四年级（汇总17篇）篇二
绵绵秋雨，迈着轻盈的脚步，带着丝丝凉意，悄悄来到人间。
秋雨有时温柔，细细绵绵飘落下来;有时咆哮，倾盆而至;有时又耍小性子，连绵不断，一下就是半个多月，在这阴霾的天气里，人们或多或少会感到几丝忧愁、几丝冷清、几丝凉意，大有“秋风秋雨秋煞人”，“一场秋雨一场寒”的感觉。难怪从古至今，有许多文人墨客，为秋雨感到伤感，为秋雨感到悲叹。
秋雨绵绵，充满了丰收的喜悦，带来了丝丝凉意，也凝聚着淡淡的哀愁。
亲爱的同学们以上便是我们为大家整理的，希望能够对大家以后的写作有所帮助。
秋雨四年级（汇总17篇）篇三
前几天，我听天气预报说冷空气来了。看来，要下雨了。
第二天，我去上学。天空灰蒙蒙的，太阳不知哪儿去了。风，在我耳边呼啸，让人不禁打个冷颤。
过了一会儿，下雨了。小草、大树，被雨滋润着，不但“吃饱喝足”，还痛痛快快地淋了一个浴呢！雨越下越大，一滴滴雨滴在眼前形成了一条条线，织成了一张美丽的珠帘。人们打着一把把各式各样、种类繁多的“蘑菇伞”，把城市装饰得更美了。
我忍不住下了楼，在雨中散步，一不小心，踩到了一块松动的砖块，雨水溅了我一身，衣服全湿了。但我不在乎，因为我喜欢这种湿湿的感觉。
雨下了很久很久。终于，雨停了，太阳出来了，天空蓝蓝的。小草“抖落”身上的'水珠；大树在微风的吹拂下“擦干”身上的雨珠。地上，还长出了几朵小蘑菇呢！
秋雨，像一个清洁工，扫走了夏天的酷热和烦恼，让四十度的高温无影无踪。
我喜欢这美丽的秋雨。
秋雨四年级（汇总17篇）篇四
滴滴嗒，滴滴嗒。
姑娘伴随着嘀嗒的交响乐，悄然来临。一幅朦胧多彩的画卷顿时展现在我们的眼前。
瞧！那山顶，烟雨蒙蒙，雨水似段段丝绸悬挂在山间；又似珠帘，让人看不透山的模样，神秘色彩顿时而生。白茫茫的雾中，远远的，隐约有晶莹剔透的珠子在发光。咋看一眼，以为是水晶葡萄，走近一看，恍然大悟，原来是断线的雨珠勾勒出的生动画面。
秋雨中，风儿把枯黄的树叶唰唰地从树上吹落，秋雨中和着风儿，打着旋儿，落到池塘，像船一般装着雨水，在池塘的水面荡着秋千，跟秋雨应和着，弹奏出秋的交响乐；秋雨滴在成熟的果实上，让它们散发出诱人的香味。
秋雨，你把大地染成了金色，让人们在丰收中狂欢；你绣出生活烟雨图的锦缎；你弹出优美的乐曲，你是秋的一道线，大地欢迎你。
秋雨四年级（汇总17篇）篇五
今天早晨去上学的时候还可以见到阳光，中午太阳公公好像生气了，藏在积云背后不肯出来，到了下午天就变的阴沉沉地了，放学回家不一会，秋雨就下了起来。看到玻璃窗上一点一点聚集起的小雨滴，我好想摸一摸。妈妈看出了我的心思，于是给我穿上外套，带上伞，陪我下楼了。门口的地都潮湿了，迎风的一面墙上被雨水染得颜色深了很多。空气很清新。花坛里的树叶上有一滴一滴亮莹莹的雨珠。我接近草丛，想嗅一嗅青草的味道。却忽然看到一只叫不上名字的小昆虫在草叶间攀爬着，好像要赶着回家避雨一样。我用伞上凝聚的水追逐它，看到它蹒跚躲避的样子，我觉得自己不怎么善良哈!楼顶的水顺着雨水管道溜下来，汩汩地在地上冲出一条很细的小溪。我伸手去拦，水从我手背上漫了过去，把手冲的凉凉的，一直凉到我的心坎里。路上满地落叶。小区广场的健身器材被雨水打得湿漉漉的，颜色也比平时鲜艳了好多。
我在秋天的雨里想起了夏天的雨，我还能清楚地记得它的样子，蝉声鸣唱里，有急雨落下来，把地上热气冲的更加郁闷，和眼前的缠绵细雨截然不同。秋天的雨微冷，清新，干净，淅淅沥沥仿佛没有结束一样。
该回家了，秋雨仍在沙沙地下着，这是它在演奏，奏出了象征着成熟、丰收的秋色，奏出我心中欢乐的歌。我爱秋天，我爱秋雨。
秋雨四年级（汇总17篇）篇六
而我却偏爱雨，尤其爱那缠绵的秋雨不知什么时候，高天上竟飘下许许多多细小的雨点儿，像粗粗的牛毛，像细细的花绣针，悄无声息地飘落于我头上身上手掌上，令人感到凉爽而舒适清凉的秋雨浇跑了夏的炎热，让我们感到了凉凉的秋意天色更阴沉了，雨点儿像断了线的珍珠，唰唰地飘落着，在天地间拉上了一幅巨大而朦胧的雨帘，
秋雨不停地下，把小路冲刷得如一面镜子，找出秋天的倩影，小路两旁的桦树，被碎雨笼罩着，绿蒙蒙的，望不到边际。远出的居民楼旁，栽种着一簇菊花，那菊花粉的似霞，白的似雪，红的似血，笼在着九月中，泛出一曾层水润润的红百粉雾，着蒙蒙的绿意，这团团的彩雾，真像刚滴到纸上的水彩一般，渐渐地浸润开来，呵，这美妙地秋雨，它正给春雨孕育生命喂食呢。这景象真让人陶醉。
你看那花坛里：花儿舒展着手臂，迎着风儿翩翩起舞。瞧，它们经过秋雨的洗礼，红地那么鲜艳，绿得那么清翠，显得生意盎然，那叶子上挂满了水珠，犹如一串串银色的珍珠。
啊。秋雨，你是我最喜欢的季节雨，你给大地带来了清新的空气，勃勃的生机。
指导教师：董建华。
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秋雨四年级（汇总17篇）篇七
秋雨到底是什么呢，我常深思，是匆匆的过客，策马扬鞭后的一声叹息罢；是空闺女子驻倚亭楼的低呤浅唱罢；亦或是一只孤独的手，演奏着荡入心魂的惆怅。
也许最美的，该是那“滴答、滴答”的小雨。只有那种淅淅沥沥、零零星星的雨时感到淡淡的忧伤。只有瑟瑟秋雨最为清冷，没有什么东西去牵绕它，残花由它拂落，繁枝顺着它轻舞。湖中小荷都随它拍打，屋檐古砖任它嬉戏，古桥附和着它，水面被他轻拂，也平和地让它撩拨，随着空中轻云的浮游，一阵秋雨，像那无休无止的时间的脚步，一下一下叩击着我的心房。
也许最猛的，也不过一场酣畅淋漓的大雨要来的痛快。“哗啦——”，如一头沉睡的雄狮猛然苏醒，棕瞳里闪烁着愤怒与幽恨。豆大的雨点打在屋檐上，打在石桥上，打在大坪的小池里。雨，将所有的树叶攻陷，将所有的江河瓦解，如一支所向披靡的军队浩浩荡荡。
秋日的绵绵幽恨是什么？那古老的石桥说不完的，让沉沉黑瓦去说；黑瓦说不尽的，让飞檐去说；飞檐说不清的让梁燕去说，至于梁燕诉不尽的，廓然的石板前庭形容不来的，贮水池里的一方暮云描摹不出的以及天边夕阳所勾勒不成的，即让一场秋雨一语道破。
秋雨四年级（汇总17篇）篇八
一场秋雨悄然而至！
我坐在门边倾听着雨的声音。雨由天而降“唰唰”作响仿佛委屈的孩子在哭泣;雨点滴落在屋檐上“叮叮咚咚”，如同在演奏着一曲欢快的钢琴曲。
端详着：有的雨露在花瓣上滚来滚去；有的从这枚花瓣跳到另一枚花瓣；有的静静地躺在那，好像在思考着什么……走到一棵大树前，雨点落在树叶上“沙沙沙、沙沙沙”，树爷爷告诉我：“啊，洗个痛快澡真爽！”抬头看去，呀，树叶上滚动着一粒粒珍珠。瞧，它们多么乖巧、多么听话，一个个争先恐后地为树爷爷洗去多日的尘埃。
秋雨，你的到来，让我们的校园变得清新而明朗。我喜欢你，秋雨！
今天下雨了，不知为什么秋天中总有丝丝凄凉，而秋雨又加了一些惆怅……。
每个季节的雨感情色彩都有不同：春天活泼、欢乐，夏天暴怒，狂躁、冬天刚强，冷漠。这里面属秋雨最多情，它是伤感的，忧郁的。雨淅淅沥沥的下着，滴在玻璃上，滴在白墙上。似乎在委婉的述说。我对雨的感情因季节而定，我爱春雨和夏雨，但不爱冬天的雨滴。而秋雨我总非常纠结。雨，人们常夸赞它滋润万物，可秋天的植物成熟了，动物也在储备食物，这时秋雨的来到会不会像个捣蛋鬼，暂停了这一切。
细观秋雨，全身心去欣赏它，观赏雨中景物。你会有许些伤感，但是面对现在繁杂的都市生活，雨是比任何钱财都触动心弦的，闭上眼聆听雨的声音，这仿佛天空的乐曲会把你带入你心灵深处那最美的地方。在那抛开一切烦恼，享受大自然对心灵的馈赠，用心体验，净化你的心灵。这是一种说不出的感受，让雨带走你的烦恼吧！
秋雨四年级（汇总17篇）篇九
今天下午，太阳公公好像非常有精神，将它全身的能量都释放出来了我们的额头上也都渗出了细密的汗珠，多么希望能下一场大雨啊!
也不知过了多久雨停了天色亮起来了，地面上还是湿漉漉的太阳公公从云层里露出笑脸把大地镀成了金色。
秋雨四年级（汇总17篇）篇十
春雨贵如油，像牛毛，似银针，终究是那样活泼；夏雨来势凶勐，如钢针般，但它来也匆匆，去也匆匆，然而我却更钟情于绵绵的秋雨，它像是一位诗人，依旧是那么诗情画意。
在一个宁静的夜晚，月亮都要去睡了，秋雨却悄然无息地来了，“他”不像春雨那样，活泼、充满生命的活力；也不像夏雨弟弟那样，欢快。而“他”？？秋雨，却总是那样诗情画意。
“哗哗”一滴滴雨落下来，落在小水洼里，溅起了一朵朵小水花。打落在窗户上，他成了窗户美丽的衣裳。滴在大树上，或许在安慰大树，使他再也不会因为没有了美丽漂亮的衣裳而难过、郁闷。这就是秋雨的文风？？永远是那样的积极、乐观向上。
相反“他”又更加地喜欢悲伤的文字。雨滴就好比是“他”的文章里的文字，当我们读了“他”的文章后总会感到一种无法用文字、语言表达的寒意。
秋雨缓缓地落下，我的心被这诗情画意给融化了、洗礼了。我真想放声歌唱，却不忍心打破这宁静的美、忧伤的美。我仔细地聆听着，它们在向我悄悄地诉说着春天的百花争艳，夏天的蜻蜓，还有严冬美丽的、可爱的雪花，听，他们聊得多开心哪！
我真想变成一只小鸟，问问云儿姐姐：以后雨还会唱着欢快的歌吗？风还会在耳边唿唿地响吗？当秋雨再次来临时，我会和“他“一起唱着歌，把冬爷爷的嘱托提前告诉所有的人。
或许人们就是“他”的灵感来源，当“他”看到人们脱下鲜艳的夏装，换上美丽的秋装，“他”会把秋天的凉意“写”得更加凄美，一直到寒冷的冬天悄然来临。
秋雨四年级（汇总17篇）篇十一
四季的雨都有颜色。春雨是绿色的，像水晶一般；夏雨是黑色的，像只怒吼的狮子；秋雨是金色的，像蝴蝶在空中静静地飞舞；冬雨是白色的，像片片雪花，散发着寒气。
我唯独喜欢秋雨，也是有原因的。
秋天，漫步在街道边，天空中下着蒙蒙细雨，秋雨夹着阵阵秋风，轻轻地、柔柔地飘洒在我身上，就像母亲的手爱抚着我。
秋雨又像马路清洁工，带着淳朴、平静的微笑，不知疲倦地扫着大街小巷，洗刷去马路上、屋顶上的灰尘；洗刷掉夏天的酷热和烦恼。雨后的秋天，更加令人心旷神怡。
秋雨又像勤奋的画家，挥洒着金色的画笔，不辞辛劳地到处奔波。秋雨飘过田野，金灿灿的稻谷铺满了田野；秋雨飞过桔园，黄橙橙的桔子缀满了树梢；秋雨路过花园，金黄色的菊花便在枝头怒放。
秋雨更像开心果，农民伯伯吃了它，脸上乐开了花。
哦，秋雨！
秋雨四年级（汇总17篇）篇十二
如果春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像是位老婆婆，经雨的一番清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐泛黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰。树叶飘到池塘中，鱼儿忙着赶来，用嘴轻吻了一下这刚刚来到的来宾，随即一转身，一个水花，又游向了另一个地方。总是那么的匆忙，像是要去赶着做什么事似的。雨中的鱼儿是快乐的，那轻快地落进水中的雨点，就像一个按摩师，温柔地将鱼儿的身躯抚了又抚。
干荷叶，减了清香越添黄，已经不耐风吹雨打，大多已经倒贴在水中，剩下的几个老柄在风中无助地摇曳，在秋雨连绵中，显得分外的冷清，寂寞。对于莲花总是怀有别样的感情，或许是源于周敦颐的《爱莲说》吧！对《爱莲说》的解释后人总是有不同的说法，也许正是内容的不确定性才成就了这篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其实它就不美了，如这些连绵的秋雨，他们本是天地间飘动的精灵，调皮地从高高的天上飞跃，农民从中看到了丰收，气象学家从中看到了雨量大小，科学家从中看到了大气问题，而文学家则从中看到了诗或美，而有一颗敏感心灵的人们则从中发现了秋雨的生命。
秋雨是最有个性的，秋雨中的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌，这歌是对往事甜蜜的追忆。阿梅说：“秋雨真是缠绵，这种不慌不忙的气魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨嚣张、冬雨却最无情，只有秋雨最体贴人意，很像一位古典女子。”是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一个承前启后的季节，即有前一季的热情又有后一季的冷峻，集合了两季之长而丢弃了两季之短，表现的恰到好处，成为了最迷人的季节，而秋雨就成了最能代表其特点的景致之一，秋雨中的景物静心且安详地与秋雨交流，那份闲适正与秋雨呼应，构成了天地间最美丽的一幕。
秋雨四年级（汇总17篇）篇十三
天空依然是阴沉沉的，风儿依旧拂着我的脸颊，“滴答滴答”的雨声不断地传到耳旁，声音渐渐复杂了起来，变成了一首交响曲，轻快地音乐使人心都跟着快活起来。
孩子们从窗里探出来，听着这美妙的大自然的音乐，手指在窗台上打着节奏。
树叶们纷纷从树枝——他们的小房子里跳下来，仿佛这雨的冰凉不存在一样，他们迈着轻巧的舞步，享受着属于他们自己的舞会。
鸟儿们姗姗来迟，他们可是这舞台的乐师！伴着雨滴们的鼓点，他们奏响了圆舞曲。瞧他们那入迷的样子，就像是个世界顶级乐队。
这场舞会的参加者们好像不愿让人们去打扰，灯光师乌云把天色变得更暗，雨滴们也十分配合，他们一个个争先恐后地往下跳，好像不怕摔下去的死亡，反而觉得下面才是天堂一般。
雨啊，就这么下大了，人们也不怎么出来了，就连嬉闹的孩子也回家了。舞者们高兴极了，因为他们不希望人出来抢风头。
雨声越来越大，一不小心叫醒了早晨打鼾的太阳公公，可他才不愿让这场舞会不欢而散呢，还是懒洋洋的。
人们生气了，受不了这两个星期的雨，就差拉出后羿来射太阳了。太阳害怕了，赶快出来了，阳光射在大地上，舒服极了。
可也许没有人注意到，在那个角落里——就在那场舞会举行的地方，一大堆树叶渐渐干枯，随风飘走了。
秋雨四年级（汇总17篇）篇十四
到了下午的时候，太阳不知道躲到哪里去了?乌云密布，天暗沉沉的，路上的汽车在开着灯行驶的，一场雷雨就要来临了。我看到天空闪烁着电光，一会儿在东边，一会儿在西边，好像在那玩着捉迷藏的游戏，他在远处“隆隆”地响着，犹如一个巨人在远处发怒着，这令人胆颤心惊的声音在空中不停的回荡着。忽然一个张牙舞爪的闪电像一把剑，劈开了昏暗的天空，紧跟着一个震耳欲聋的声音，吓得有些人号啕大哭，我急忙捂住了耳朵后退了一步。
顿时那雨水似排山倒海之势，“噼噼啪啪”地落了下来，落到了每一棵大树上，落到了每一朵花上，也落到了每一根草上，枯黄的叶子被雨水冲洗了落了下来。天空白茫茫的一片，屋檐上的水像瀑布一样流了下来，只见道路上的水越积越多，汪洋一片，没有一个人在道路上行走。
半个小时过后，雷声越来越远了，雨水越来越小了，天也越来越明亮了，外面的空气也越来越清新了。一阵秋风吹来，让我感觉到了一阵凉意。真是“一场秋雨，一场寒”啊!
秋雨四年级（汇总17篇）篇十五
听说今天会下小雨，我把小雨听成了秋雨，但这也应该算是秋雨。
早上，我推开窗户，传来一阵阵“沙沙”的声音，我抬头一看，云妈妈大概承受不了这群淘气的孩子，所以只好将它们都放了出来，这群孩子飘飘洒洒地从天而降。它们既不像夏雨那么粗诳，也不像春雨那样细腻，而是给人一种安逸静美的享受。“郭宇韬，把窗户关上，下雨了。”只见妈妈在门口说。
这时雨停了，一股清新的空气扑面而来。
秋雨四年级（汇总17篇）篇十六
秋雨带来了丰收的喜悦，雨淅淅沥沥地下着，地上的花果，稻田贪婪的吸收着秋雨的露水，秋雨用它的露水毫无保留地滋润了大地万物。下面是本站小编为你精心整理的秋雨四年级。
作文。
400字，供大家参考!
秋天的雨轻,轻的像沙，像雾，像羽毛。在秋雨来临之时，我们感到的是异常的清爽。它不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，它有自己的方式，淋湿的也不只是天地万物，还有我们的心灵。
秋天的雨疾，疾的像风，像雷，像闪电。在秋雨来临之时，我们感受到难以言说的舒畅。它不像春雨那样轻舞舒展，更不像夏雨那样雷厉风行。它虽疾，却有自己的痕迹，还有我们心中留下的一丝抹不去的清凉。
秋天的雨凉，凉的像冰，像霜，像雪花。当秋雨来临之时，我们感受到的是舒心的凉爽。它不像春雨那样温暖柔和，更不像夏雨那样直泻大地，它只想用自己的体温，洗去夏季给人们留下的炎热。
今天傍晚时分，一场迅急猛烈的秋雨让我再一次感受到秋天的到来。
我们正在上课。忽然，一个怒雷咆哮着从天而降，随后一道闪电划过长空。紧接着，豆大的雨点像是机关枪射出的子弹一般落在地上，绽开了一朵朵美丽而短暂的水花。雨越下越大，大大小小的雨滴连成一片，好似银龙在拥挤的空间碰撞、飞溅，画出一条条不规则的曲线。下课了，我们冲出教室，在雨中欢笑、跳跃，像是要踩住那雨丝。
放学了，我们在疾雨中排好队迅速的向前移动。同学中只有极少数人有伞，每个伞下都有三四个人，活像一只只大水母;而老师则自己淋着雨，撑起一片温暖，呵护着我们。看到这一幕，我感动了。同学们互相关心，互相照顾，团结的就像兄弟姐妹;老师对我们的关爱，就像母亲对待自己的孩子。家长们焦急的等待着自己的孩子，看见家长的孩子,像小鸟一样钻进家长撑起的伞下撒娇。没有家长接的孩子，则如同受了惊的野马，拼命的奔跑。
这场秋雨来的非常及时。它滋润了田野里的庄稼，滋润了果园里的果树，也同样滋润了我们的心灵。
沙沙沙,沙沙沙……秋雨姑娘来啦!
随着秋雨的来临,一幅幅绚丽多彩的画卷顿时展现在我们的眼前。
看，那山峰上，烟雨迷蒙。一滴滴小雨珠就像一串串珍珠洒落在地上，仿佛是一条条白龙绕在山间。在那白茫茫的雨雾中，隐隐约约可以看见金黄的稻田，黄白相间，构成了一幅幅似乎是淡薄的但又非常美丽的图案。
看，那树林里，生机勃勃。小雨珠落在银杏叶上，和树叶随风起舞，那黄黄的叶子就像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。小雨珠又落在红色的枫叶上，红红的枫叶就像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。
看，那果园里，热闹非凡。小雨珠落在果树上，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢?苹果、梨子在秋雨里频频点头，，好像在对秋雨说：“谢谢你，让我们变得这么美丽!”农民伯伯抬着一筐筐水果，嘴里不停地说着，那爽朗的笑声在果园里久久回荡。
秋雨沙沙地下着，它在演奏一曲赞歌。它奏黄了一片片稻田,奏黄了一片片树叶，奏出了丰收的喜悦。
秋雨四年级（汇总17篇）篇十七
一场秋雨悄然而至！
我坐在门边倾听着雨的声音。雨由天而降“唰唰”作响仿佛委屈的孩子在哭泣;雨点滴落在屋檐上“叮叮咚咚”，如同在演奏着一曲欢快的钢琴曲。
端详着：有的雨露在花瓣上滚来滚去；有的从这枚花瓣跳到另一枚花瓣；有的静静地躺在那，好像在思考着什么……走到一棵大树前，雨点落在树叶上“沙沙沙、沙沙沙”，树爷爷告诉我：“啊，洗个痛快澡真爽！”抬头看去，呀，树叶上滚动着一粒粒珍珠。瞧，它们多么乖巧、多么听话，一个个争先恐后地为树爷爷洗去多日的尘埃。
秋雨，你的到来，让我们的校园变得清新而明朗。我喜欢你，秋雨！