优秀作文可以展现作者的才华和文学素养，同时也能够吸引读者的注意力，给人留下深刻的印象。这些范文从不同的角度出发，表达了丰富多样的思想和观点。
一年级高兴（精选17篇）篇一
今天，我很开心，因为我在师范学院看到了美丽的桃花。
中午，妹妹陈南光、欧永智、妈妈、邓玉清、甘爸爸去师专看桃花。我们毫不费力地爬上了山。山顶上有许多桃树，上面开满了美丽的桃花。有蜜蜂在飞！甘爹说：“娇嫩的花不香，香的花不娇嫩。”我想：如果非要我选择做一朵娇嫩的花还是香香的花，我一定会选择做一朵香香的花！
后来，我们去了另一座山的山脚下，在那里我们玩游戏，玩得很开心。
（五年级，200字）。
说到快乐的一天，我说这个假期比任何其他假期都更凉爽，更有活力。那是因为.嘻嘻嘻嘻。那天的样子浮现在我的脑海里：
今天是5月6日，天气晴朗。上帝有眼睛！妈妈第一次去莲花山给我们放风筝。我们开心的带着我的‘梦龙’去莲花山。
到了莲花山，我们开始放风筝，风筝像飞机一样从我身边起飞，我的梦龙开始上弦。我赶紧放开线，‘梦龙’越飞越高，爸爸正好找到了属于我们的地方。我拉着线向父亲走去，一边松开，却发现到了父亲身边，线断了。梦龙越飞越高，直到看不见为止。《梦龙》首航失败，让我无比悲痛。我妈只能再给我买一个风筝。我把这只风筝命名为“梦龙二号”。梦龙二号在不影响任务的情况下成功飞入天空750米。没想到《剑客》《斧怪》和《梦龙二》相撞，抓住了我的台词。幸运的是，我的《梦龙2》左右转弯，一个俯冲就打中了《斧怪》。剑客见斧怪被打倒，只得逃走。我也没追，只好让《梦龙二》赶紧回家。《梦龙二》成功回归后，我们从山上下来，再次开始帝国二号的航行。梦龙二号在100米高空升空时突然断绳。梦龙二飞了一会儿，然后掉进了森林。可怜的风筝居然遇到了死去的‘大哥’，把我一个人留在了这里。
虽然花了我一周的零花钱。但是我还是觉得很开心。
（六年级，600字）。
半天很快就过去了。放学回家，嘴里哼着小曲，拿出作业本，开始安静的写作业。我完成了语文、英语和数学作业。这时妈妈叫我吃饭，今天的菜对我来说很香。我自愿去洗碗。从我妈的表情，我知道我妈很开心。她还帮我洗电饭锅，我自己只洗了两碗。晚上给外婆打电话，还有更大的惊喜等着我。我叔叔已经买了延龙甲的召唤师，等我去见奶奶的时候交给她。后来父亲又打来电话。我妈跟我爸说我表现很好。我父亲说他会给我买一台摄像机。
今天真是快乐的一天。感觉周围的一切都是那么美好。身边的人都在对我微笑。
河北省礼县师范学校附属小学五年级四班。
（五年级，400字）。
一年级高兴（精选17篇）篇二
想起这件事我就高兴每当我听到姑姑说起：弟弟脸上的那一个巴掌的时候，我就特别想笑，而且有时会捧腹大笑，这件事情的经过是这样的：有一天，我去姑姑家做客，姑姑正在煮饭，我坐在椅子上看电视，忽然，我看见一张摇椅上，正睡着一个东西，我走进一看，啊！原来是一个会睡觉的“洋娃娃”。
于是我想也没想，就拿出男子汉的力气，给他一个大巴掌，我本来以为他是个洋娃娃，没想到那个“洋娃娃”却哭了起来，姑姑马上跑过来，告诉我他是个婴儿，也就是我的弟弟。虽然我心里很过意不去，但我的脑海里便有了弟弟的概念。
有了个弟弟后我很高兴，因为当他长大后，他能和我一起玩，和我一起研究难题，和我一起做游戏，还可以和我一起……每当我看到弟弟的时候，我就会想起这一件事，同时这件事也提醒了我，以后做事不要太粗心，要学会仔细观察事物，千万别开玩笑，总只做什么事情一定要细心哦！
童年就像一个小匣子，里面装满了快乐和忧伤……想起这事我就高兴！
一天晚上我和姐姐在帮奶奶煮夜宵时，一不小心我的宝贝——一个长得像汤圆的石头滚到了大伯伯的屋旁，我见了急忙和姐姐跑上拾，突然，我的眼里闪出亮光。原来，在那上次刮台风倒了的老房子子前有两个“妖怪”它浑身雪白，随着风忽上忽下，可怕极了！
我见了大声叫了起来，姐姐莫名其妙地问我：“小涵，你没发烧吧？怎么了？”我把手指向两个“妖怪”，姐姐看了看喏无其事地说：“嗨，不就是妖怪嘛！”
童年的生活多姿多彩，也有许多让我快乐的事情，其中有一件事让我最高兴。这件事要从我们上的一节科学课开始说起。
那一天，老师给我们发了一粒很小很小的黑糊糊的.小种子，说这几粒就是凤仙花的种子。我惊讶地问老师，凤仙花那么大，而种子这么小，它真的能长出凤仙花吗？老师说：“能，只要细心照顾，就一定能。”我对老师的话半信半疑。
老师把我们带到种植场地，让我们把种子种到土里去。虽然我对老师说的话有点怀疑，但是我还是照做了，然后我又给它浇了一点水。
以后的每一天，我都给它松土、浇水，期待着奇迹出现。有一天我发现在我播下一颗种子的地方，冒出了一个淡绿色的东西，我就问老师：“这是什么？”老师说这是凤仙花的幼苗，我高兴极了。以后的几天里我对它更加细心地照顾了。我还专门找了一只蚯蚓给它松土。现在，它已经长出了四片深绿色的叶子和暗红色的茎。
看着凤仙花苗越长越大，我就越高兴，到了现在它还在长呢。所以我想到这件事就高兴，因为这是我付出努力，得到的回报。
冬天里有一件事让我想起来就会高兴！
那天，我起床时往窗外一看，“哇！”我被窗外的雪景给惊呆了。天下成了白色的海洋。我穿好衣服，跑到外面，一下子就被突如其来的一股寒风冻得全身发抖。我抓起一把雪，往天上一扔，顿时雪花四溅，落到身上冰冰凉地。
我又滚了一个雪球，有自行车轱辘那么大，插上胡萝卜，塞进石头，就成了一位白白胖胖的雪人。我脚下一滑，倒在雪地上，雪软绵绵的，就像棉花一样柔软。
雪天是如此美丽，一切都披上了银装。我的心情一下子就高兴起来，如此诗情画意的境界！这种境界既使人惊呀，又叫人愉快，既想喝一杯热茶，又想静下来欣赏这雪景。
那是星期日的数学竞赛。开始时，我非常紧张，我静下心想起了许多类型培训题。我心中默念“苍天啊，大地啊，可千万别出99题和100题那种类型的。有几道题太难了，都是我担心的题型！我十二分认真地去答题，可是正在我忙得不可开交时，下课的铃声却响了，我无奈地交卷。
回家后我告诉妈妈，我的成绩一定很低。妈妈却说：“重在参与，只当自己见识一下什么叫奥数竞赛吧。”我心里稍有安慰。
可是谁知，一个月后，来通知了，我竟然获得国家级三等奖！看着证书和铜牌，我真是高兴啊！要知道，我们全校只有我们五个人获奖，都是铜牌。放学后，我一路小跑告诉了爸爸，爸爸说：“凭我儿子水平，应该个二等奖！”哼，你就忽悠吧！别以为我不明白，我不会沉浸在这点小成绩中，看我下次给你拿个二等奖，一等奖什么的！看还怎么忽悠我。
记得小时候，总是在我身上发生许多有趣的事，但是那件事因为我的天真而让我笑出声来。
那时候我还很小，在海南我对板栗有很多渴望。我每天都能吃好多，要出门的时候我都会带上几颗。可是有一次家里没有板栗了，我满地爬，就是为了，能够找到几颗，突然我眼前一亮，找到了“板栗”。
但我很奇怪，这“板栗”怎么都粘在一起呀？还是白色的！管他三七二十一呢，吃了再说！“啊！”怎么这么辣啊？爸爸妈妈听到我的叫声，马上跑过来问我怎么了，我说：“爸爸，这个板栗怎么这么辣呀？”爸爸妈妈听到我说的活，不禁笑起来，半天才说：“我的小傻瓜，这是蒜呀！能不辣吗？”我不明白蒜是什么东西，也没问。
那天，我生日，我问妈妈晚上可以开生日聚会吗？我妈妈说：“可以”我高兴得一蹦三尺高。然后，我马上去邀请我的好朋友来参加我的生日聚会。
我在家等着我的三个好朋友：贺晨乔、方舒、潘研田来。“叮咚”，门铃响了，我去开门，我看是我的三个好朋友来了，我高行兴的说：“太好了，你们来了”。
聚会开始了，潘妍田关了灯，我许了个愿，好朋友们在旁边为我唱生日歌。我许完愿，就开始吃蛋糕了。
“哎呀”我在方舒不注意的时候，把蛋糕大在她的脸上，就这样，一场激烈的“奶油大战”开始了，你泼我我泼你。最后，大家你看看我，我看看你，大家忍不注都哈哈大笑了起来。
聚会结束了，大家玩得很开心，虽然没有礼物，这也是我度过最好的夜晚。
妈妈带我去迪士尼乐园，我看到了那里有许多好玩且我没有见过的游戏器具。那里还有一个骨头架子快把我吓死了。
啊……现在想起还有那么点害怕。真是吓人，不过我觉得还是很高兴，因为那里有丰富多彩的场景和那些玩具。
中午时候妈妈带我去我喜欢吃的kfc，吃过之后妈妈又买了一些可乐等吃的，还打包回去了。我们又见了迪士尼乐园。啊！我好高兴，真想把这里成为我的天地。
我爱你，迪士尼乐园！你是我的天地我要拥有你！
一年级高兴（精选17篇）篇三
星期六的上午，我在家没事就读了一本书，书的名字叫《没头脑和不高兴》，主人公一个叫没头脑，另一个叫不高兴。
没头脑做事从来不思考，有一次他的铅笔丢了，就在房间里扒来扒去，把房间弄的乱七八糟，最后在地板上找到了。还有一次他的作业本找不到了，他感觉屁股底下有个东西，扭头一看，原来是自己的作业本。做事情太不认真了。
不高兴做事喜欢跟别人反着干，有一次他和朋友们一起去爬山，朋友让往东他偏要往西，惹得大家都不高兴。太不喜欢他这样了。
一年级高兴（精选17篇）篇四
今天五点多，我让爷爷陪我去新城。你知道爷爷以前带我去新城的交通工具吗？如果你不知道，我来告诉你！那是电动车。这条路很长，因为要经过很多地方。我奶奶家住在石家庄。经过一个小时的旅程，我终于到达了新城市。下车后，我冷得浑身发抖。这是我快乐的一天！
（小学五年级，）。
中午在家里准备睡觉的时候，突然听到父亲的声音。爸爸一定说了安装电脑的事情，我立刻穿上鞋子，跑去找爸爸，问他什么时候安装电脑。父亲回答说：“今天，我高兴地跳起来，叫爸爸万岁。”晚上回到家，我一脱下书包放在地上，马上就跑进了卧室。我震惊了。一台崭新的电脑展示在我眼前。我左顾右盼。爸爸进来说：“打开电脑看看。”我立刻打开电脑，看到里面居然有三个游戏。我立马就玩了，连作业都写不出来，饭也没吃。我玩到十点半，我爸过来说：“快点睡吧。”晚上，我梦见他。
第二天，我父亲教我发电子邮件。我试图给我在国外的表弟寄一张贺卡。站在一旁的妈妈对我说：“对方过了好几天才收到一封信。多慢啊。现在发邮件，对方几秒钟就能收到，多快啊。”爸爸说，对，发邮件可以省纸！
（小学三年级，）。
我们班每学期都要举行班干部选举，但我发现班里80%以上的学生都不想当班干部，因为他们要承受老师和学生的双重压力，责任太大，或者太麻烦浪费时间。
但我觉得当班干部是好事。在班里当干部，说明你有一定的能力，老师和同学都信任你。而且，班里的干部虽然有一定的压力，也会受到挫折，但这些压力和挫折，实际上会让我们成长得更快，锻炼我们的能力。我是班里的中队长。这六年我经历了无数的挫折，但也让我更彻底的看清了生存之道，让我更成熟，把事情看得更深更长远。也造就了我不可被任何挫折打败的性格。
（小学六年级，）。
一年级高兴（精选17篇）篇五
那是一件发生在暑假的事情。
那一天，阳光明媚，我早早地起了床，心想：爸爸妈妈还没有起床呢，不如我弄早餐给他们吃吧？爸爸妈妈每天都给我做早餐，这一次，我要给爸爸妈妈一个惊喜。我马上动手，我先从冰箱里拿出几个鸡蛋，把它打散，再加点盐，用平底锅煎成金黄色，放在旁边备用。准备好各种材料之后，我开始弄三文治，我还用微波炉弄热了。三文治做好以后，我还用一些火腿肠“写”了一些字给爸爸妈妈，上面写道：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”我还用橙子榨了一些果汁呢！“万事俱备，只欠东风”，我把早餐放在放在饭桌上就回房装作还没有睡醒的样子。听到爸爸妈妈的声音，我知道他们要起床了。我心里暗喜，惊喜开始啰！
“哇！这么丰盛的早餐是谁做的？妈妈，你快来尝尝！”爸爸从房里出来说道。“来了！”妈妈说：“哇，这些”字“是谁写的？这早餐，还是热的！”这时，我从房里出来，说：“爸爸妈妈，这是我做的早餐，以前都是你们做早餐给我吃，现在，换我做早餐给你们吃！快尝尝吧！”“嗯，好好吃啊！”爸爸妈妈吃完早餐之后，说：“你长大了，这些早餐很好吃，你以后有空可以再给咱们做吗？”
“当然可以了，我还担心不好吃呢浪费了食材呢！”“好。”全家人都笑了。
一年级高兴（精选17篇）篇六
星期六的早晨，我和妈妈一起去外婆家玩，那里有一只可爱的小狗，我每次来这里，小狗都会和我玩。
今天，我带着小狗去院子里玩，那里有一个很小的秋千，只可以坐下一个人，但我和小狗却可以一起坐下。
中午的时候，我和小狗一起去了一个地方，那里好像一个秘密花园，里面有好多美丽的小花、小草、小树丛......
我和小狗找到了一个可以休息的地方，我拿出一本故事书看，这里面的故事可好看了。
不一会儿小狗就睡着了，我把它抱到小草上，我就去了一个很安静的地方，那里一到晚上就会有萤火虫飞来飞去，美丽极了！
终于到了晚上，小狗也醒了，我带着小狗去那个有萤火虫的地方，小狗还和我一起捉萤火虫呢！
一年级高兴（精选17篇）篇七
1.会有一个男人是为受我的折磨而来到这世上的。
2.阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。
3.曾经有些人，令我们难以释怀。
4.题目:难过小朋友写:我家门前有条水沟很难过。老师评语:老师更难过......
5.妹妹受到了老师的表扬，非常高兴。
6.悦目赏心：看了美好景物而心情舒畅。
8.兴奋和激动，像决堤的洪水，浩浩荡荡地从他的脑海中涌出，再也掩饰不住他的温柔。他跳舞欢呼。
9.爷爷的寿宴开得很温馨，全家都很高兴。
10.说起那次比赛,她顿时眉飞色舞。
11.要挑战强者，即使你全部失败了你也是勇士，不要欺负弱者，那样的是牛b。
12.在这悲凉而又明媚的三月里，我骑马走过了我单薄的青春，走过了紫堇，走过了木棉，走过了悲欢离合和世事无常。
13.三年级的时候有一次是其他老师代课．要我们写一篇《我家的一角》。于是就写：我家的一角很漂亮，又圆又亮，是一只马桶。
15.——高骈《依韵奉酬李迪》楚兰不佩佩吴钩，带酒城头别旧游。
16.看到队友率先突破关键点！他兴高采烈地跳了起来。
18.你的脖子真可爱，顶着一个猪脑袋。
19.题目：马上小朋友写:我骑在马上。老师评语:马上来找老师！
20.听说明天去郊外春游，同学们高兴得手舞足蹈。
21.真开心，今天可以去游乐场玩。
22.我高兴的等待着期末分数的到来，心中充满了喜悦。
23.别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席，也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。
24.我的成绩进步啦被老师表扬，我很高兴。
25.他考试考了100分，高兴地笑了。
26.倚庐之望：靠着家门向远处眺望。形容父母盼望子女归来的迫切心情。
27.世界上有两种人最让人着迷，一种是我这样的，一种是像我这样的。
28.——朱自清有多少人喜欢你，可能就有多少人讨厌你。
29.妈妈和奶奶恍然大悟，我高兴地说：xxx哦，原来是这个日子呀！我们的丹烨真的长大了。xxx。
30.他高兴得眉开眼笑，仿佛见到祥龙咏唱。
31.眼不交睫：睫：眼睫毛。眼睛一眨也不眨。形容心情不安而长夜不眠。
32.辞旧迎新。每到除夕，亲戚们都会聚在一起。真是快乐的一天。
33.我听了这话，一跃三尺高，心花怒放。我忍不住举着喜讯欢呼起来:ldquo哦，哦，我得告诉你个好消息！
34.高兴了就乐，不高兴了就使劲乐！
35.我受到老师的表扬，满面春风，高兴回家了。
36.运动会100米终于开始了，同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。
37.同学们很高兴，他们有的在跳绳，有的在放风筝，还有的在吹泡泡，玩的不亦乐乎!
38.结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。
39.新冠肺炎疫情最怕的就是这种状态，然而，不幸的是，我们国家极有可能面临这种局面。
40.小欢脸上挂着得意的笑容，心里比吃了蜜还甜。
41.融入银河，就安谧地和明月为伴照亮长天;没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地，这样才算善待生命，不负年华。
42.手插口袋，谁都不爱。
43.高兴不高兴，都要一天一天的不厌其烦的活。
44.我心里也乐开了花。
46.有些人连自己的邻居都不认识，而对世界上到底有没有外星人却关心得要命。
47.做一个坦荡.简单而且开心的自己，与时光同行无须太多理由，只要，一路向暖，足矣。
48.一看见客人腰间的钱袋,老板立即眉开眼笑。
49.同学们很高兴，因为这次比赛赢了。
50.怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。
51.意慵心懒：慵、懒：怠倦，消沉。心情怠倦消沉。同“意懒心慵”。
52.心情再差，也不要写在脸上，因为没有人喜欢看；日子再穷，也不要挂在嘴边，因为没有人无故给你钱。
53.河水变清了，这难道不值得我们高兴吗？
55.遇见了，却来不及相识。
56.宜嗔宜喜：意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。
57.在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
58.今天，爸爸带我去了游乐园，我心里非常高兴。
59.有时候，你说的话可能会伤到别人，但有时候，你的沉默会让人伤得更深。
61.它是一幅各种颜色混合而成的油画。
62.现在回想童年的时光，每一件小事都是高兴的`。
63.经典句子，每人都写过：今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云……。
64.我的世界里，无论形单影只，还是对影成双，快乐就好。
65.题目：原来小朋友写：原来他是我爸爸。老师评语：妈妈关切一下。
66.忧喜交并：交并：一起出现。忧伤和喜悦的心情交织在一起。
67.至于自己快乐就好，其他一切交给命运。
68.为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。
69.自顾自的自由，我的人生幸福就好，我的未来快乐就好。
70.早安，祝你今天好心情，工作顺利，生活甜美。
71.有几首歌能在你旅途中不同的时刻听到都不会厌烦，有多少风光在看了几百天后还能眼睛瞪得大大的，忘乎所以的说，真美，久了能不变，是一种可贵。
72.迁延顾望：指心情犹豫而行动迟延。同“迁延观望”。
73.快乐隐藏在生活的每一个细节里，更多时候，她你是财富，不是权势，而是一种积极向上的健康的心态，不要再为那些琐屑的事而把自己困在不快乐中，任何事都会有解决的方法。
74.获得的成功越大，就越令人高兴。
75.我不相信，我只相信，一滴永固，三秒即可，永不分离。
77.小朋友们高兴地在操场玩耍。
一年级高兴（精选17篇）篇八
今天早上，我看了一本书，书名是《没头脑和不高兴》。我想每个人都有头有脑，难道他没头没脑?让我们一起去看看吧。有一天没头脑去同学家玩，玩好就走出了门，同学把门关上了，过了一会儿同学听到了敲门声，打开门一看发现是没头脑，没头脑说他书包忘拿了，没头脑去里面找书包，找到书包后没头脑就走了。又过了会儿没头脑又来了，他说他把帽子落下了。
到了第三次，同学懒得开门了，便把没头脑的一副手套扔了出去说：“你的!拿去!”同学转身一看发现没头脑的书包又落下了。到了没头脑十二岁生日，同学的爸爸把没头脑的书包还回去没头脑说：“叔叔，你怎么送那么多东西给我啊，你看，铅笔、本子、皮球。”没头脑仔细的看了看这些东西，发现都是自己的东西。妈妈说：“那你还不快说谢谢!”
同学说：“不用谢了，都是他自己的东西。”妈妈听了忍不住叹气，冲着他说：“瞧你这个没头脑，以后可怎么做大事情!”看到这里，大家可别学他，把东西忘在别人家，还要别人送回来。
么事情都不能马马虎虎，随心所欲，而是要脚踏实地地学习、做人，做事。
一年级高兴（精选17篇）篇九
六月还没开始，五月的太阳就快把我们烤焦了。去食堂吃完饭回来，衣服整个湿透了，太热了，教室里的电扇老师还是不允许我们开，说是怕感冒。很无奈，同学们只能自己想办法了。
手巧的女生们已经开始在用白纸折纸扇了，她们用固体胶将一把把小扇子粘在一起，做成了一把大扇子，还用水彩笔在扇子上画了一些好看的卡通图案，比校园超市卖的还要精美。男生们虽然很羡慕女生能折出这么好看的扇子，但是面子让他们死活不肯说出口，他们其实也想要一把。既然不好意思说出口，那就只能自己动手想其它办法了。
男生们找来圆规，用圆规尖将塑料瓶盖戳了一个洞，然后在塑料瓶里装上纯净水，开始朝自己的嘴巴喷水，他们觉得这样减轻暑热。突然，一股水流朝我的脸喷了过来，吓得我一个激灵，差点弄翻了桌子。等我镇定下来，我才看清楚，那个捣蛋的家伙是李浩轩，此时他正一脸坏笑的望着我，还问我是不是很凉快。真是气死我了，虽然确实很凉快，但他这种偷袭在我眼里就是不怀好意的恶作剧，我不能忍受，但是我的圆规尖有点钝了，瓶盖上的小洞洞还没戳出来，我不能马上对他实施报复。李浩轩好像也发现了这一点，很快，他的第二轮喷水又开始了。这一次，他把水喷到了我的头上，水随着我的头发一滴滴落了下来，有的流在了我的脸上，有的滴在了我的课桌上，打湿了我的课本。这下，我是真的生气了，我决定还击。
我拿起桌上的一瓶水，直接不盖瓶盖，朝李浩轩的衣服上泼了过去。打了他一个措手不及。“哈哈哈，让你也凉快凉快。”我的意的笑着。正当李浩轩转过头准备再次反击的时候，班主任王老师进教室了，她让我们赶紧睡午觉，下午还有一场考试，得养足精神。
同学们赶紧收起了桌上的水瓶，纸扇，乖乖的趴在课桌上准备进入梦乡，教室里一片安静。听到班主任跟值日生交代了几句后，就踏着熟悉的脚步声离开了教室，我慢慢睁开眼睛，看到了坐在我斜对面的里浩轩。这时，他正在用手悄悄地拧衣服，大滴大滴的水落在了地上，也砸在了我的心上。我突然有点后悔，不应该在他衣服上泼那么多水的，万一他感冒了，这个责任我可得全部承担。继而，我又有些害怕，万一他一会儿趁我睡着，去厕所拿着洗拖把的水桶，朝我泼一桶水可怎么办?太吓人了!这个午觉我一定不能闭眼。
就这样慢慢想象着各种可能性，我还是很快进入了梦乡，知道午觉铃声响起，我才醒来，摸摸衣服，还是干的，看来李浩轩还未对我实施报复，我稍稍松了一口气，向他的座位望去。他还在座位上趴着，身子蜷缩着，一动也不懂。不会真感冒了吧?我的心揪了起来，我走过去，叫醒了他，他一看是我，笑嘻嘻的对我说：“兄弟，你知道吗?刚刚我做梦梦见下雪了，好冷，我俩还在一起打雪仗呢!”这傻孩子，估计都冷糊涂了，看他心情这么好，我决定向他道歉。
“对不起，李浩轩，我不应该朝你身上泼那么多水，害得你做梦都好冷。”李浩轩听完我的话，先是一愣，接着又笑了，说道：“嗨，没事。这么热的天，凉快点多好，而且傣族人们认为水是福气之源，谁被水泼到的越多，说明他的福气就会越旺，所以他们就有了泼水节。今天我还要感谢你，让我过了一个泼水节，我以后的福气也会旺旺旺，哈哈!”
听完李浩轩的话，我们握手言和了，我们约定，放暑假了，我们还要在户外进行一次“与众不同的泼水节”。
一年级高兴（精选17篇）篇十
这是一片绿茵茵的草地，草地上开满了五颜六色的小花，我决定让小树苗在这个美丽的地方安家。
我先用小铲子在草地上挖了一个深深的坑，接着把树苗小心翼翼地放进坑里，再把泥土盖好。最后，我提起红色的小水桶，朝清澈的小河走去。我来到河边，用水桶打了一些清清的河水，又来到小树旁边，用河水洒湿小树周围的泥土，让小树喝饱了水。
看着在春风中显得生机勃勃的小树，我甜甜地笑了，他想：要是小树苗可以结果就好了。
上述是一篇表述清楚，文辞简练的文章。
一年级高兴（精选17篇）篇十一
1.兴奋和激动，如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了，他手舞足蹈，欢呼雀跃。
2.真开心，我考了一百分。
3.他说不清楚，只知道他是一只快乐的小鸟！
4.看到爸爸妈妈的笑容，我的心艰甜滋滋的，感到了从未有过的欢乐。
5.平心而论：平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予客观评价。
6.欣然自得：心情舒适、自觉得意的样子。
7.你排除了患得患失，想快乐就快乐。
8.我很高兴参加这个派对。
9.音乐响起来了，人们高兴地随着节奏舞动起来。
10.与人相处之道，在于无限包容。
11.幸灾乐祸：幸：高兴。
12.姐姐考上了重点大学，乐得她手舞足蹈的。
13.他高兴地笑了，露出了一排洁白整齐的牙齿。
14.题目：其中小朋友写：我的其中一只左脚受伤了。老师评语：你是蜈蚣？~~。
15.长大了就该懂事、要做个善良有分寸的人、看到讨厌的人就算心里再不开心也不能骂人、淡定点、抄家伙、砍他。
16.闷闷不悦：闷闷：心情不舒畅，心烦；悦：愉悦。形容心情烦闷不快活。
17.如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。
18.题目:谢谢....因为......小朋友写:我要谢谢妈妈,因为她每天都帮我写作业......老师评语:原来你的作业是妈妈写的!!!!!!!
19.如果上天再给我一次和你相逢的机会，我一定扭头就走。
20.我来到电视机前把电视机打开了电视机！
21.赫伯尔特万分高兴，我们握了握手，表示一言为定。
22.坐立不安：坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。
23.这很少见，右派除了不能说话以外，终于也无话可说。
24.什么时候想嫁人了就告诉我，我娶你。
25.我高兴地说:xxx这次春游，我们不光看到了许多珍贵植物，还增长了不少自然知识。xxx。
26.曹操兵败后，此后余生再没能踏进汉中半步。
27.心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格改变，你的人生跟着改变。在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐，认真活在当下。
28.小鸟在树林里高兴的歌唱。
29.高兴的日子就像阳光一样，温暖着我的每一天。
30.题目:边...边...小朋友写:我的左边有人,我的右边也有。
32.小丽眉飞色舞，心花怒放，高兴得又蹦又跳。
33.我会陪在你身边，无论何时何《绾青丝》凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤`````郭敬明阳春三月百花开，昂首阔步踏青来。
34.心情再差，不要写在脸上，因为没有人喜欢你的脸；日子再穷，不要挂在嘴边，因为没人无故给你钱；生命再短，不要随意作践，因为没人为你健康买单；生活再苦，不要失去信念，因为美好将在明天；感情再深，不要纠缠，因为没有间隙会生厌；前行再难，不要踯躅不前，因为自己选择了就必须走完。
35.小明得到妈妈给的零用钱开心极了。
36.全班上下都很高兴能有个新插班生。
37.一颗颗亮闪闪的星斗，镶嵌在黛色的夜幕上，像熠熠生辉的宝石。
38.题目：吃香小朋友写：我很喜欢吃香蕉。老师评语：小心噎到。
39.题目:非常小朋友写:我不知道非常是什么意思。老师评语:不知道要问....
40.我高兴极了，因为爸爸妈妈答应和我一起去吃肯德基。
一年级高兴（精选17篇）篇十二
一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面展，特制定班主任工作计划如下：
一、班级基本情况：
我班共有学生32人。其中男生16人，女生16人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。
（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。
5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。
（二）对学生进行思想品德教育。
1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。
2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。
（三）教育学生努力学习。
1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。
（四）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
（五）加强与家长的合作。
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：
1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级“最佳拇指奖”，注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
五、具体工作（略）。
大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特别是一年级的班主任更不好做，如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到健康发展呢？我觉得责任非常重大，现制订计划如下：
一、激发爱上学的热情。
一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应小学生活是很难的。首先应稳住他们的情绪，根据他们活泼好动的天性开展多种有兴趣的活动，并在上课时想方设法吸引他们，让他们慢慢适应小学的生活，热爱小学的生活。
二、制订好班规文约。
俗话说“万事开头难”。作为刚步入本校门的小学生，他们很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以刚开学时比较难管理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风。
三、班级纪律方面。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:。
1,课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”
2,课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.
3,路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理树立榜样，培养班干。
四、培养学生中的榜样。
一年级的学生自理能力弱，自学性差，要让他们尽快养成良好的习惯，必须先培养好得力的班干部，给每一位同学一个机会，考察一个星期，看谁各方面的能力最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立榜样，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，就给他机会。这样，我想同学们都会从各方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。
五、其他方面。
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.
六、另外，本学期班队主题活动大体拟定如下：
第一周：学生报名，做好开学工作。
第二周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动。
第三周：挑选班干部，制订班队活动计划，强化常规管理条例。
第四周：主题班会：“我是一名优秀的小学生。”
第五周：主题班会“整治四乱，从我做起。”
第六周：组建班级好人好事队伍。
第七周：班级辩论赛。
第八周：期中考试动员、考风考纪教育。
第九周：复习迎考。
第十周：期中考试。
第十一周：期中考试得失谈。
第十二周：社会实践。
第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。
第十四周：好人好事总结会。
第十五周：开展学习少先队活动。
第十六周：主题班会：学习经验交流会。
第十七周：期末复习动员。
第十八周：期末复习动员。
第十九周：期末考试。
随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官--班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面。
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。
一、指导思想：
执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。
二、学生现状分析：
本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标。
第一：建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。
第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。
用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。
第四：保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。
四、具体措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
五、班级主题活动安排：(略)。
一年级高兴（精选17篇）篇十三
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划(转)，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
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一年级高兴（精选17篇）篇十四
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这里它来晚了。
运就等待拂晓第一道曙光。
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一年级高兴（精选17篇）篇十六
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接下来老师整理好了一年级拼音拼读（声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读练习）幼升小家长提前为孩子收藏，在开学之前事先预习下，能让孩子赢在起跑线上，到真正学习的时候，能事半功倍，卓有成效。
部编版语文一年级上册汉语拼音音节拼读全汇总及练习，让孩子练一练，打好基础轻松学习！
2021一年级上册语文（部编版）学习大纲。
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一年级高兴（精选17篇）篇十七
今天，我是我的生日，妈妈下班回来提了一大包东西，我急忙打开看看，有少儿百科全书、玩具猫、玩具狗。妈妈还给了我10元，还给我买了个大蛋糕，我高兴地说：“耶!”
晚上，我去找小军、小红、小明。我们玩打西瓜的游戏。妈妈点上蜡烛，叫我把他吹灭。我一口吹灭，我们就开始吃了。
这是我难忘的一天!