优秀作文不只是字句通顺，而是需要能引起读者共鸣，给读者一种独特的思考和感受。以下是一些优秀作文的片段，它们的行文流畅，观点独到，值得我们借鉴和学习。
我和朋友三年级（汇总16篇）篇一
我喜欢桃花，因为它是那么粉红，美丽。
三月的清晨，我总会感到一阵阵清香穿透纱窗，扑进我的鼻孔，放眼望去，我家对面的那片桃林开花了，开得那么热闹。
粉色的桃林，轻柔的微风，飘落的花瓣，不知不觉我竟看呆了，忘了时间。当我感到有些微热的时候，才发现太阳已经升到头顶了。此时，阳光从树缝之间落下来，丝丝屡屡；阳光洒在灿烂的桃花上，花儿显得更骄艳了。树、花、人、影、鸟与蜂形成了一片浪漫无比的美景。
我喜欢这浪漫、美丽、可爱的桃花。
我和朋友三年级（汇总16篇）篇二
令人期待振奋开心幸福的暑期就来到了，比有什么打算呢?没有的好好规划暑期活动的同学注意了，本文为你提供暑期活动。
策划方案。
一起来了解一下吧。祝暑期的孩子们玩得开心。
一、主题的产生：
蔬菜是我们生活所必须的一种食物，蔬菜里含有人体需要的各种营养，它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素。中午和学生在学校食堂一起吃饭时，发现许多的学生都不喜欢吃蔬菜，就是吃蔬菜的同学也只是吃一两种，出现比较偏食的现象，为了学生合理的平衡膳食，促进身心健康的发展，培养他们爱吃蔬菜、常吃蔬菜的好习惯。因此，我有了这次《我和蔬菜交朋友》的综合实践活动，而且这个主题活动的对于我们农村孩子来说是比较感兴趣和容易操作的。
二、活动目标：
知识目标：
1、初步了解常见蔬菜的样子、名称及营养价值。
2、初步了解几种本地常见蔬菜的栽培方法。
能力目标：
1、培养学生运用查阅书籍、上网、调查、咨询等获取信息的能力。
2、培养学生观察、实践、记录、写调查方案、汇报材料的能力。
3、在实践中增强学生的动手能力、团队合作能力和人际交往能力。
情感目标。
1、初步培养学生爱吃蔬菜的良好饮食习惯，自觉爱护蔬菜(庄稼)。
2、激发学生关心周围事物、乐于探究发现的欲望。
3、激励学生在集体中进行创新学习，学会探究、与他人合作。
价值取向：
1、在小组合作中形成共同意识，勇于在自己组内的研究中充当主要角色。
2、加强交流，在跨组交流中实现资源共享，使双方达到“双赢”。
三、活动对象：三年二班。
四、活动形式：
上网查询、访谈、咨询、参观、亲身实践等。
五、活动过程(成果展示课)。
一、谈话导入。
师：蔬菜是我们的日常食品之一，它品种多样、风味各异，深受大家的喜爱。同学们都很愿意去了解它、研究它。因此，近阶段我们全班分成四组分别对蔬菜的外形、营养和种植和制作进行了研究。从确定课题到现在也有一个多月的时间了，同学们研究得怎么样?有什么收获?我想利用这节课让大家来汇报、交流一下。下面请各组做。
自我介绍。
外形组：靓丽蔬菜，由我作主。
营养组：科学研究，全班争先。
种植组：勤学好问，勇于求真。
制作组：创意蔬菜，让您惊叹。
宣传组：天天吃菜，健康可爱。
二、各组交流、汇报研究情况。
(一)蔬菜外形组。
师：在这次活动中，各组都能充分挖掘身边资源，根据特长选择研究方法。像外形组的同学去了超市、菜市场等地，拍回了许多漂亮的照片。下面就先请外形组的同学为我们做汇报。
1、发言人：我们小组研究了蔬菜的外形，通过这次研究我们对蔬菜有了更深入的了解。它们不同的形态、绚丽的色彩都给我们留下了很深的印象。
2、组员进行展示。
(1)猜。
谜语。
说出蔬菜的名字。
(2)展示照片(不常见的蔬菜)及实物(常见的蔬菜)。
(3)展示学生创作的快板《说蔬菜》。
(4)引导学生进行自评、他评。
师：外形组同学的调查研究活动形式多样，收获也很大。你们听了介绍一定也对蔬菜有了更多的了解。你们有什么想法或是有什么意见说给大家听听。
(二)营养组。
师：外形组的汇报给我们呈现了一个明艳、亮丽的蔬菜世界。其实蔬菜不仅外形美观，营养也很丰富。说到营养，我们首先想到的就是吃。这个组的同学真幸福啊!他们一定趁此机会大饱口福了!，是不是?你来给大家介绍一下你们的研究情况吧!
发言人：我们小组通过上网查资料，向医生咨询，向科学老师请教等方法完成了这次课题研究。通过研究我们知道了蔬菜中含有对人体极为重要的各种维生素，是人体矿物质的来源。蔬菜对我们保持身体健康起到至关重要的作用。下面请听各种蔬菜的自我介绍吧!
(1)组员介绍各种的蔬菜营养成分表(2)播放关于如何科学食用蔬菜的录像。
(3)采访经验介绍：如何保证蔬菜中的营养成分不流失(采访科学老师)。
师：营养组的创意新，汇报形式也新，听了他们的汇报你有什么想说的?
(三)蔬菜种植组师：营养组同学的调查内容充实，具体。编排的小品生动、形象，在表演的同时也为挑食者敲响了警钟。营养美味的果实源于辛勤的耕种。关于蔬菜的种植问题，种植组的同学也展开了研究。一起来听听他们的介绍。
(1)介绍蔬菜的不同生长形态。
(2)相片展示同学们种植茄子的过程。
(四)展示蔬菜制作品，说设计灵感。
学生带着作品上台。
师：制作组同学从不同的思维角度向我们展示了蔬菜的美。真让人佩服。你喜欢他们的作品吗?说说你的想法吧!
(五)宣传组。
师：我相信有了这次与蔬菜的亲密接触，一定会为我们将来更深入地了解蔬菜打下坚实的基础。我更希望同学们能在这次研究中爱上蔬菜，认识到蔬菜在饮食中的重要性，让它成为我们饮食中日日不离的好朋友。你们能做到吗?在保证了自己健康的同时，我们还有义务将吃菜的益处介绍给大家，下面让我们一起来看看宣传组为蔬菜所做的宣传。
1、广告语2、
手抄报。
3、
倡议书。
三、总结延伸。
1、师：刚才各组都把研究情况向大家作了介绍，我觉得同学们在这次活动中都非常投入，收获很多，尽管研究的问题比较肤浅、零碎，但大家还是了解到了关于蔬菜外形、营养、种植和手工制作方面的知识，搜集处理信息的能力也加强了不少。活动中大家还能互帮互助，团结合作，加强了彼此间的情谊。我对大家的表现很满意。同学们通过这么长时间的活动一定也有自己的体会与收获。下面请大家来说一说。
2、填写综合实践活动评价表。
我和朋友三年级（汇总16篇）篇三
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。我最喜欢的植物就是桃花。
桃花的颜色大部分是粉红色，还有的`是枚红色，有的是大红色。现在，有的桃花还是花骨朵，鼓鼓的，像个孕妈妈；有的已绽开了笑脸，一个花瓣挨着一个花瓣，一朵花上有四五个花瓣。花瓣底部是浅白色的，到顶端颜色慢慢加深，呈半圆形状散开，在顶部围成一个圆形，好像一个个花仙子在跳舞。花瓣的中间是花蕊，是深棕色的像小芝麻粒聚在一起，她们好像在商量什么。一朵朵粉红的桃花很可爱，像妈妈头上的发卡，别在云朵上。
一阵风吹来，桃花的清香扑面而来，好像被正在采其他花蜜的蜜蜂闻到了，它们争先恐后地飞到桃花这里，趴在花朵上，不停地吮吸花蜜，看起来很开心。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的衣裙，站在树枝上，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，所有的花和我一样都在舞蹈。风过去了，我停止了舞蹈，静静地站在哪儿，小鸟飞来告诉我，在空中飞行的快乐，小朋友跑来告诉我城市的环境有多美……忽然，一阵雨吹落下来，雨滴撒在我身上，像一颗颗宝石，闪闪发亮，一会儿，它又滑落到地面，像一个调皮的孩子。
过了一会儿，我才想起，我不是桃花，我是在看桃花。
我和朋友三年级（汇总16篇）篇四
从小我就特别喜欢看书，记得有一次听妈妈说我小时候的事时，就特别的开心！她慈祥地说：“小时候你上幼儿园的时候，每天放学后都爱拿着老师发的故事书哇啦哇啦地读个不停！简直像一位渊博的学者！”
小时候的我就已是如此，长大的我就有了一个特别的称号——小书迷！大家知道为什么吗？嘿嘿，那么现在就由我来告诉大家吧，你们可是要竖起耳朵认真听呦！
我上二年级时，特别喜欢杨红樱阿姨的书籍。虽然我认识的字也不是很多，但还是能读懂大概的意思，从此就陷入了“不可自拔”的`“漩涡”里。我的同桌听说这件事后，就从家里给我拿了一本杨红樱阿姨的书——笑猫日记之《一只灵魂出窍的猪》，把我高兴坏了！真想立马以睹书的风采！哎，无奈于还要上课，只好小心翼翼的放在书包里保存好。
“叮铃铃”放学铃响了，老师让放学后我像一枝离弦的箭一样冲出教室，拿起书就看了起来。书中的精彩剧情犹如磁石一样吸引着我的眼球，“啊”，“痛死我了”撞在电线杆上的我狼嚎般的叫了起来，周围的人一阵唏嘘。回到家中，妈妈看到我这情形，又好气又好笑地说“你呀你，这会儿吃苦头了吧，看你以后还走路看书不看！”奶奶笑道“咱家的珂珂可真是一个小书迷！”从此我就有了这个外号。
和我一样是小书迷的就快来和我交朋友吧！
我和朋友三年级（汇总16篇）篇五
有人喜欢富丽堂皇的牡丹，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，而我最喜欢的是千姿百态的桃花。
三月的大地换上了新装，桃花也悄悄地开放，它们挨挨挤挤的，像一个个粉色的小精灵，碧绿的叶子，在这些小精灵之间，冒了出来，好奇地打量着这个世界。茂盛的桃树构成了一片粉色的海洋。一阵风吹过，“浪花”朵朵，花香四溢。你看！有的花瓣才展开两三片，有的花瓣全展开了，露出了一丝丝红色的花蕊，撑着一把把黄色的小伞，像绽放的烟花，美丽极了。有的还是含苞待放的花骨朵，像调皮的小妹妹，正撅着小嘴向姐姐们耍小脾气呢！
桃花，不仅美丽，而且还可以做成很多好吃的呢！它可以做成桃花酥、桃花饼、桃花茶、桃花酒……美容养颜，花谢以后结出的桃子就更美味啦！
“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”。我爱这美丽的桃花！
我和朋友三年级（汇总16篇）篇六
“你怎么不关心一下他呢？”
今天我和一位朋友吵架了，因为我们班的肖烨然他被我那位朋友记了名字，肖烨然本来就有点不开心了，加上那些男生和她对肖烨然他说的一些话，还打了他，他彻底的发疯了。拿着我们班的扫把冲了下去，肖烨话和我们班的人不一样，而且很少说话。在下面他被那些男生打哭了，我很生气。
等我回到教室我们就吵起来了，她旁边的一把枪正为她说话呢！还说我们这不好那不好，不应该和她一起玩儿，她说到了我的一个关系很好的朋友，我真的火上了头，她说谁都可以但不可以说她，那把枪简直是火上浇油，但我还是忍住了，因为我不想把事情搞大，可是她直接用膝盖定了我的肚子，我真的忍无可忍了，在她走的时候，我狠狠地一巴掌甩在了她的背上，我知道很疼，但我真的是很生气了，结果我们没完没了的……最后我们绝交了。
第二天，我很早很早的来到学校里，发现座位上有一张纸条，上面写着我们和好吧！
当时我不想原谅她，看她怎么诚心诚意的我就原谅了她。
此时我知道了人的心要是大方的，就像她一样。
我和朋友三年级（汇总16篇）篇七
春天来了，小区的花姑娘们穿着五彩缤纷的衣服出来了。有桃花、樱花、迎春花，还有玉兰花。我最喜欢的就是迎春花了。
迎春花刚结出花骨朵儿的时候就像小姑娘的辫子，等迎春花开了花，就像是给小姑娘头发上夹了许多黄色的发卡。有的花瓣儿是开了两三片的，有的是含苞欲放的，有的花瓣是全展开的。迎春花金黄金黄的，一眼望过去就像给我的眼睛洗了一个澡，真舒服！凑近一闻散发着一股淡淡的梨子清香。我摘下一片花瓣儿，摸起来顺顺溜溜的，像在给我的手做按摩。
你仔细观察，会发现迎春花和其他植物的枝干是不一样的呢，它的枝条是绿色的，真独特。
我仿佛觉得自己就是一朵迎春花，站在枝头，一阵微风拂过，我就翩翩起舞。如果我变成了迎春花，不管是寒冬还是酷暑，我会一直站在那儿，绽放着美丽的笑容，摇摆着优美的身姿，那样的感觉真好！
我和朋友三年级（汇总16篇）篇八
春暖花开，阳光明媚。妈妈带着我去阳山水蜜桃基地赏桃花喽!
大约9点钟，我们来到了阳山脚下。一下车，桃花的清香扑面而来，令人心旷神怡。远远望去，这儿红云片片，就像一片粉红色的海洋，无边无际，十分壮观。走近看，那娇小的桃花正争先恐后地开放呢!桃园里游人如织，欢声笑语不断。我完全被这迷人的景色吸引住了，忍不住在桃花园里奔跑了起来，就像一位仙子在桃花丛中玩耍、奔跑、蹦跳，兴奋极了!我置身于桃林，仔细地欣赏桃花。啊!粉红色的桃花一共有5片花瓣，粉嫩粉嫩的，像小孩子那天真活泼的脸!花朵中心还有好多雄蕊和一个雌蕊。
看着满山的'桃花，我仿佛看到了又大又红的水蜜桃，看到了桃农乐呵呵的笑脸……等桃子成熟了，我一定来欣赏桃子，品尝桃子。
我和朋友三年级（汇总16篇）篇九
我有一个特别的“朋友”非常的信任我，我也非常的信任它，它是我最好的朋友。
我的这个“朋友”特别能喝水一周就要喝500毫升水，而且它每次都把水喝到外面，有时脱水的时候水一点一点地滴下来，像小孩子一样，真不让人省心。但作为它的朋友，我愿意喂它喝水，我愿意每天都来看它，我愿意每天都会用湿毛巾，擦拭它那两只像手一样的绿叶。是的，它就是我心爱的白鹤芋。这个朋友每天都会在我上完网课后伸出两只“大手”，翘起绿色的“脑袋”，向我“微笑”。虽说它还没开花，但我相信它两只“大手”中间的.小叶，就是它表达的微笑。
我这个朋友特别善解人意。当我疲劳时，那小小的朋友，就是我唯一的慰籍。它张开大手，似乎要跟我拥抱，它那象征着美好的绿，深深地涂在了我的心中。
它还会像父母一样，默默地奉献自己。它那绿绿的叶子吸收了二氧化碳释放出了新鲜的空气，给我的学习环境增加了清新。是啊，它如雨点，在春天未道到来时，播下了那无数颗种子，绘成了春天的美好与绮丽，可谁会曾向那雨点的付出。
我爱我的朋友，因为它无私，善解人意。虽然它不会说话，但也是有生命的。虽然它没有没有思想，但它有灵性。我相信它一定会永远成为我的朋友。
我和朋友三年级（汇总16篇）篇十
有我一个聪明的朋友。他长着小小的脸，有一双小耳朵，和一张大嘴巴。他不紧是我们班的班长，而且对生活上碰到小常识他也很了解。
通过这事我们大家都学小明那样，有空的时候去看看百科全书，这样我们碰到生活常识的事件就会应对自如。
我和朋友三年级（汇总16篇）篇十一
我有许多朋友，但是我最喜欢与董淼在一起。
她长着一头美丽的头发，水灵灵的眼睛，不大不小的嘴巴。她学东西很认真，勤奋好问，而且记忆力特好。
一次她有一道题不会就去问老师，老师非常乐意地给她讲了一遍。还有一次，老师让我们背《竹颂》。我们读了好几遍都觉得有些不好背，而董淼却流利的背了下来。
偶尔我有些不开心，她就会给我讲一个笑话或做一些滑稽的动作让我的心“阴转晴”。一次，我得病了，同学们都劝告董淼说：“董淼，你别与程洁玉在一起，不然会传染的。”董淼却说：“好朋友之间应该互相帮助，互相安慰。”当时我听到这话，感到心里暖暖的。
这就是我的好朋友董淼，我想小学毕业后我也不会忘了她。
我和朋友三年级（汇总16篇）篇十二
我的好朋友是冯云天，我们从二年级就是好朋友。虽然我的好朋友很多，但冯云天是唯一一个从二年级到五年级陪着我的，可惜的是，今年分班没把我们分在一起，但是，分班并不能分开我们的友谊，我们下课了还是在一起玩，周六周日也是。
他胖嘟嘟的，很可爱，有着黑呜呜的头发，水汪汪的眼睛，比猪八戒还大的耳朵，他长得很矮，但是也胖，活像一只小猪，可以用老师教的成语来形容――又胖又矮，他的脸软乎乎的，摸着好似一个果冻。有一次老师把我们俩位置调开了，冯云天上课就哭，老师只好把我们调回来了。现在因为某些原因我们已经2个多月没见面了，但我们可以通过qq聊天，虽然他不经常回复我。我喜欢他，喜欢他的性格，自己被欺负就顽强不屈，然后就叫我帮忙，看到我被欺负就往我这边跑，平常人看到我们是两个人都会跑，更何况还有一个胖子呢。
我想，我们不可能不会分开，但我相信，我一定会记住你的，永远永远……。
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我和朋友三年级（汇总16篇）篇十三
说起我的好朋友有很多，可是我最好的朋友要数我的同学——子睿了。
他和我的个子一样高，两只大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上，高高的鼻梁，好看极了！从一年级开始我们之间从没发生过争吵，总是相互帮忙。
记得一次考试，还有几分钟就开始考试了，大家都在做考前准备，我一翻笔盒，忽然发现我的尺子忘带了，“没有尺子哪行呀，会被教师批评的！”我急得快哭出来了。这时，肖子睿走过来问到：“你怎样了？”我说：“都怪我，偏偏在这个时候忘带尺子了。”他看我心急成这样，便把一把新尺放在我的桌上说：“这把尺子送给你吧！”我用这把新尺子顺利完成了考试，并获得优异的成绩。
放学回家后，我从笔盒拿出那把尺子，像欣赏一件珍品一样爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短的尺子上凝聚着我俩之间浓浓的友情。
子睿助人为乐的品质和那把尺子一齐深深地印在了我的心上。
我和朋友三年级（汇总16篇）篇十四
他以前是和我一个乐剧团的。但是因为他有机器人可所以上不了了！他以前的时候我和他在操场上玩的踪影是随处可见的！我们两个打架的时候是一起打的。吵架的时候也是一起吵的。我记得有一次，我们两个在操场很无聊的时候，我们就聊起了神奇宝贝卡。突然我们两个同时想到怪力。我们就讨论起来了怪力为什么有四只手？我们两为什么不可以有四只手。陈子兮就想了一个办法让我们两个合体成为怪力！我们两个站了起来，陈子兮长在我的后面，他把他的手从我的手下面穿过来，再往上提，这是我们就变成了怪力了！我们在一起变了很多很多的神奇宝贝。突然有一次，他很久都没有来学校了！我就开始和龙心磊玩了。我们也晚了许多的游戏。我和龙心磊的友情越来越多了。唉！我真希望陈子兮快点来学校啊！要不我以后不理你了，我已有就跟龙心磊好了哦！有一次，陈子兮终于来了！但是我又觉得离不开龙心磊这个好朋友所以我最后决定：另个人一起交好朋友。所以到现在我又跟龙心磊玩。所以现在他们两个都是我的好朋友了！我真希望这两个好朋友一直跟着我直到毕业。在这里我也希望再加几个好朋友！我希望在家多几个好朋友的话。我希望他们每一个都想陈子兮或龙心磊那样真诚的好朋友！
我和朋友三年级（汇总16篇）篇十五
橱窗里有一副趾高气扬的眼镜，天长日久，他就感到很孤单，心想：我该出去找个朋友，要不呀，我会闷死的.这天，他便悄悄的从主人没关紧的橱窗里溜了出来。
眼镜走在路上走着走着，来到了长颈鹿家门口，只见长颈鹿端端正正的坐在桌子边写作业。眼镜来到长颈鹿的肩上，拍了两下长颈鹿的脖子，说：一个人坐着，多没意思呀!我想与你交个朋友。长颈鹿连忙回答道：不行不行，我不要你这样的朋友，我的视力好着呢!眼镜听了，垂头丧气的回家了。
第二天，为了找朋友，眼镜一大早就起床了，他来到小白兔家门口，见小白兔正在认真的做眼保健操爬上他的'手臂，拉拉他的手说：一个人玩多没意思呀，我和你交个朋友，你愿意吗?小白兔听了理都不理，眼镜只好气呼呼的走了。
眼镜离开了小白兔家，又呼哧呼哧的来到小熊猫家里“啊”眼镜一身尖叫。小熊猫家的光线可暗了，可小熊猫还躺在床上看着书。眼镜高兴的差点叫出声来：嘿!我终于找到朋友了!眼镜一下跳到小熊猫的鼻梁上。
眼镜在眼镜店里孤零零地呆着，他想出去找朋友。于是有一天，他溜到外面去找朋友了。
他先来到小芳家，看见小芳在写作业。但她写字姿势端正。眼睛就说：“不行不行，她不是我的好朋友。”说完退了出来。他又来到小军家，却看见小军在做眼保健操。他只好无奈：“不行不行，他也不是我的好朋友。”他只好又退了出来。他来到小明家，小明正看书呢，他读书姿势端正。眼睛想：不行，小明也不是我的好朋友啊!他抱着最后一丝希望来到小青家，只见小青正歪着头看报，眼镜欢呼雀跃起来：“我找到朋友了!我找到朋友了!”小青听了他的话，答应和他做朋友。
从此，小青和眼镜做了朋友。
兰兰来到树林里，发现小狗汪汪，小兔丽丽，小猴杨杨和山羊小白都在那里，而且还在玩游戏。兰兰马上跑过去，正好兰兰身上的泥土擦到了汪汪的衣服，它“啊”的叫了起来指着兰兰说：“你，你把我的新衣服弄脏了。”小白瞪大了眼睛，手不停的摆动，它一边慢慢地往后退，一边还说：“不，你还是去找别人吧。”杨杨飞快的爬上树。丽丽也风驰电掣般的跑了。
兰兰伤心地说：“它们为什么不愿意和我做朋友呢?”它耷拉着脑袋走到河边，看见自己的倒影，是一只脏脏的熊。它这才醒悟过来，大家为什么不愿意和它做朋友。兰兰马上回家洗了个澡。
第二天，兰兰又去树林里找朋友了，伙伴们看见一只干净的小熊都跑来和兰兰玩。兰兰想：我终于找到朋友了。
我和朋友三年级（汇总16篇）篇十六
——我的好朋友之四英勇、聪明、活泼、开朗，你具备这几点吗?在我们班上，我的好朋友——黄浩然，就是样样俱全。
他眼睛大大的，嘴巴弯弯的，笑起来立刻露出了脸蛋上两颗圆圆的小酒窝。
他和同学与众不同的是：做作业快，非常认真、仔细。他的口头禅是：“牙齿丝丝。”怪怪的一句话，我们大家都弄不懂，但是常常又把同学们逗得哈哈大笑。
他还有一个非常突出的优点：跑步快如风，如同一匹奔驰的`骏马。
你喜欢他吗?他可是我的好朋友。