优秀作文是指在语言、内容和结构等方面都具有出色表现的文章。以下是小编为大家收集的一些优秀作文短文，供大家欣赏和学习。
家乡的美景一年级（通用20篇）篇一
早上，可爱的小草、苍翠的大树以及美丽的小花全都披上了雪白的、半透明的轻纱，在风中翩翩起舞。树叶在风中“沙沙”地为小花、小草伴奏。
中午，我和好朋友去田里观赏，田里的小路可以通往村外的大湖，爷爷还在那大湖里捕过好多鱼哩！田里，有各种农作物，有木瓜、卷心菜、白菜等各种农作物，真是秋实累累呀！
傍晚，日落西山了，夕阳只可以留在天上一段时间。夕阳照在大湖上，大湖变成了金黄色……过了一会，夕阳走了，只留下了回忆。
这就是我那美丽的家乡，家乡，我爱你！
家乡的美景一年级（通用20篇）篇二
我的家乡是内蒙古包头市，在我们包头市的最南端有一条横贯东西的大河。他就是我们人人都知道的母亲河---黄河。
黄河发源于青藏高原，流经多个省份，最后注入渤海。
黄河的水是浑黄的，浪花你挤我我挤你，虽没有滔天大浪，虽没有如雷涛声，可她用那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的包头人。在黄河水里长大的鱼，肉鲜味美，是我们餐桌上的美味佳肴。
横跨在黄河上的大桥，雄伟高大，是连贯包头到黄河南岸的枢纽，每天大桥上的车辆川流不息，来来往往，让平的河面也跟着热闹起来。
随着人们生活水平的提高，听大人们说；“黄河北岸包头境内要建许多高楼大厦”。我想到那时，我们的母亲河会更加美丽壮观。
我爱我的家乡，我爱家乡的母亲河。我们要好好的保护她，让它变得更加美丽。
家乡的美景一年级（通用20篇）篇三
春来到，春来到，家乡美景真漂亮！
我去外婆家玩。一路上看见密密层层的大树，碧绿的田野，像给大地妈妈穿上新衣。
我和哥哥一起去找春天！看见美丽的茶花笑红了脸，狗尾草挺直了身子，小河里的水漫不经心地流躺着。瀑布在阳光的照射下“哗哗哗，哗哗哗”地从山间奔流而下，好像在说：“春来了，春来了！”
最后，我们来到了一片油菜花地，我陶醉在金灿灿的花海中，欣赏着美丽的花儿。我发现，油菜花是由几朵小花组成为一朵完整的油菜花，花瓣是椭圆形的油菜花好像一只只黄蝶，开在枝头，微风轻轻一吹，花儿翩翩起舞。突然，我想起了一首古诗：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。油菜花芬芳扑鼻，吸引了许多游客，让人陶醉在花海之中。
我喜欢春天里的油菜花，更喜欢家乡的美景。
家乡的美景一年级（通用20篇）篇四
我的家乡在湖南的一个小村子里面，那里有很多的美景，我最喜欢那里的树林，尤其是大树林。
树像天一样高，周围有许多的小石头，还有许多的小草夹杂着五颜六色的花朵。这一切就像给大树编织了一个美丽的大花环。大树的叶子非常的绿，像是绿色快要滴出来似的。
天气渐渐地热了，小朋友们喜欢在树林的小河那里玩。瞧，有的在河边玩，有的在河里游泳，还有的在岸上看小鱼、小虾在水里欢快地跳舞呢。
天黑了，树林里很暗，整片树林都被黑色包围着，黑的有些密不透风。不管怎样，大树林都给我带来了无尽的快乐。
我爱我的家乡，我更爱家乡的风景。
家乡的美景一年级（通用20篇）篇五
可爱的家乡到处都是迷人的景物，然而一直在我刻在我心中的是与外婆家只有一条巷之隔的一条小溪。
虽然她没有西湖之秀丽;没有玄武湖之热闹;没有太湖之迷人。她只是默默地流着，只有溪边的野花为她做伴，陪她玩耍。
傍晚，我吃完晚饭，像往常一样，到小溪旁散步。穿过那条石板小巷，我站在小石桥上面。脚下流着潺潺的小溪，发出“叮咚，叮咚”的声音，犹如一支大自然的小曲一般。眼前的小溪展开了一幅动人的画卷：瑰丽的晚霞映红了半边天，它也将绚丽的色彩渲染在溪水中——胭脂红、玫瑰红、金红、金黄、柠檬黄……五光十色，美丽动人，像燃烧的烈火，像灿烂的黄金，像浮动的彩绸。使我眼花缭乱。小溪旁有许多棵婀娜的柳树，长长的枝条垂下来，就像小姑娘在溪边洗头发。走下小石桥，蹲在溪边，伸手碰了一下溪水。哟!好凉快啊!
小溪悄悄地流着，像小孩在那静静地玩耍，一会儿拍拍岸边的鹅卵石，一会儿伸出可爱的脑袋看看岸边的野草。小溪是多么清啊!溪中照着蓝天的影子，照着小石桥的影子，照着柳树的影子，照着野草的影子。瞧!那里有6条小鱼正在嬉戏，他们在玩捉迷藏呢!
小溪的后面，是一片庄稼地，有蔬菜，有玉米，有桑果……。
啊!家乡的小溪使我留恋!我爱你!小溪!
家乡的美景一年级（通用20篇）篇六
今天，我向大家介绍一个地方。它不像钱塘江那么壮观，也不像雅鲁藏布大峡谷那么宏伟，也不像火烧云那么变化多端。它却是我们家门口一处自然景观---湾里。
湾里被誉为南昌的后花园。那里有翠竹、香樟、松针等树木，四季常青，青翠欲滴。小山丘层峦叠嶂、此起彼伏。看着看着，让人忍不住要爬上去。
其中有一座山峰，它像一条巨大的长龙。龙身上长满了茂密的树林，枝叶茂盛，郁郁葱葱。即使天外夏日炎炎，大汗淋漓，而龙背上也凉爽宜人，心情愉快。真是避暑的好去处。
听那些中老年人说，每当双休日，他们都会来这里相约，锻炼身体，说说笑笑。要爬上此山，首先从龙尾爬，‘屁股’上光光的，有点陡，好在走的人多了，有一条弯弯的小坡直接通向龙背。那里可热闹了：有卖水的、卖拐杖的、卖垫子的---走累了，停一停，吃吃东西，把吊床吊在树上，躺在里面，看看天空，听听鸟叫，好像在说:这真美呀，我以后天天到这来玩。
有的人拿根棍子在手上支撑……走走歇歇，说说笑笑，从龙尾走到龙头要四小时才能穿过。
怎么样，心动了吧？跟我走啊!
家乡的美景一年级（通用20篇）篇七
我赞美。
我的家乡。
美景，因为在我眼里多美的家乡，一个亲切的词;家乡，一个温暖的家;家乡，一个优雅的地方。地方。也及不上家的温暖。
我的家乡四面彬都是绿油油的景田野，人们天天都忙得不可开交。田野里，一到春天，到处都是高大的大棚铁架，像一座小部落;夏天，大棚的塑料一取，里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜;秋天，村子里飘着成熟地气息，眺望去田野一片金黄，村子人人都笑开了花;冬天，大雪纷飞，为村子穿上了一件雪白棉袄。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野显得分外美丽辽阔。
我家乡拥有四季不同的美景，陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。真是身在福中早知道。
我爱我的家乡，因为它的美景陶醉了我，因为它生育了我。因为它教育了我。
爱家乡，它是一片育人的沃土，又是一片育人的净土;在我心里它有着许多名胜古迹所不及的独特之处。
在我家乡的山脚下，有一条明亮的小溪，那水很清很清，人们常说：水清则无鱼，但我家乡的小溪却是水清的连水底下的小鱼小虾，还有水底的小石子都看得一清二楚。那里的水像一面明亮的镜子，照着四季的美景。
小溪旁是茂密的树林。春天的时候，树木刚刚长出一些嫩叶，两旁的花和草也都长出来了，像给小溪编了一个朴素的花环。嫩绿的叶子倒映在水里，溪水变得更绿了，绿得像一块翡翠。
最热闹的当然是夏天了，树木碧绿、茂盛，地上不家一些花草，它们你不让我，我不让你，竟像展示着自己的美丽。傍晚，水的温度提高了一点点，这里就成了我们的乐园。孩子们争先恐后地跳进小溪里，变成了一只只水鸭子，在水里到处乱钻，别瞧这会儿这么高兴，一会儿出了水面后，就成了落汤鸡。有的时候，小溪就成了联欢会的地点。成千上万的萤火虫，成群结队的朝这里飞来，这可真是一个盛大的舞会呀!
这就是我家乡的小溪，这就是我家乡的美景。我爱家乡的小溪，更爱家乡的美景。
我的家乡在石牌村，这儿没有泰山那样雄伟的峰恋，也没有香山那似火的枫叶，也没有长城那样闻名的名胜古迹，但她四季迷人的美景，谁了都会赞不绝口。
家乡的秋天是个丰收的季节。南方的秋天，不会有大雁的离去，秋花的孤悬，秋风的萧瑟路过田园边，走在小径上，这里的棵棵榕树依然昂首挺胸，那边的丛丛翠竹依然精神抖擞。轻轻地蹚过小溪，轻踩着青青的草儿，悄悄地来到田野。这里，一般泥土的芬芳便伴着清风扑鼻而来，细闻，田野里有丝丝谷穗的清甜，远处，几个农*伯伯扛着锄头，略弯下腰，轻轻地托起一簇金黄的谷穗，沉甸甸的，霎时，农*伯伯舒展开了他那古藤般的脸，像展开的一幅百年的画卷。
家乡的冬天，清丽、秀气、俊朗而婉约的冬天。这里的冬天没有雪花，与北方迥乎不同。这时，家乡的山水，依然翠色然然，色彩斑斓。薄薄的冷气羞红了山上叶子的脸庞，加上一些点缀在山坡的不知名小花，家乡的冬天真是妩媚撩人。
我爱我的家乡!爱家乡四季的美景。这里不光风景美，人心更美，善良的家乡人随时欢迎您来做客哦!
家乡的美景一年级（通用20篇）篇八
我的家乡唐山，有一道最美的风景线——南湖。
走进南湖的大门，首先看到的是山石上那几个醒目的大红字“南湖生态公园”。周围盛开着五颜六色的鲜花，更是引人瞩目。游人们都在这里照相留念。
往里走，一条平坦的小路向前延伸。小路两旁绿树成荫，草坪翠绿，百花盛开。
最吸引的还是湖里的荷花，远远地就闻到了一股清香。走近一看，湖中的荷花有粉红色的、有白色的。荷花形态各异，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了额，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要裂开似的。
碧绿的大荷叶就像一把吧太阳伞。鱼儿在伞下游来游去。它还像一个个绿色的士兵保护着荷花。
一阵微风吹来，荷叶和荷花摇摇摆摆，好像在翩翩起舞那！
我情不自禁地说：“这迷人的景色真让人陶醉。”
我爱唐山，我爱南湖！
家乡的美景一年级（通用20篇）篇九
我的家乡在福州，人夸是个“有福之州”。
福州城中有条江穿流而过，江两岸高楼林立、风光秀丽，叫做“闽江”。
福州西边有座旗山，东边有座鼓山，号称“西旗东鼓”，都有是名的山。我经常和家人一起爬鼓山，爬到山顶，整个福州城美丽的景色尽收眼底。鼓山顶有块巨石平展地上，每当风雨来临之时，便隆隆有声，故得名“鼓山”。山上茂密的松林中还有座有名的寺院，布局精巧，香火旺盛，叫“涌泉寺”。有“进山不见寺，入寺不见山”之妙，是我国古代建筑艺术的精华。
福州的特产有肉燕、鱼丸，很好吃的，可细细品尝。还有大世界橄榄、牛角梳等，别忘了买些带回家送给亲朋好友。
祝福美丽的福州越来越美，空气越来越清新，我们这些“有福之人”生活越来越好，也欢迎外地朋友来我们“有福之州”做客，也做有“有福之人”。
家乡的美景一年级（通用20篇）篇十
我的.家乡坐落于清远石角镇的一个村庄。虽然这里没有高楼大厦，繁花大街，但是却是一个空气清新，生活简朴，宁静的小村。家乡的特产是清远鸡。这种鸡只吃虫子、菜叶，没有用其他饲料喂养，所以吃起来健康，口感香滑可口，特别的美味。我每次回去都要大吃一顿呢！
我的家乡简单而宁静，我爱我的家乡！
家乡的美景一年级（通用20篇）篇十一
在我的家乡，有一条清澈见底的小河，哗啦啦的流水声，就像正在演奏一曲动听的曲调.
春天的小河，生机勃勃.河水欢快地向前奔去，一只只可爱的小燕子从河面上触了一下水面，河面上出现了一丝丝涟漪.岸边的小草，树木，都长出嫩绿的新芽.小河旁边是个菜园，那里有许多蔬菜：菠菜，白菜，豆角，萝卜，竹笋……到了秋天，就会有一串串高挂在枝头上的龙眼，苹果笑红了脸，有时候我摘了很多菜和水果，把它们放到小河里洗洗澡，让它们一个个变成干净的“好宝宝”。
你瞧，绿绿的奈果漫山遍野，沉甸甸的奈果压弯了树枝;再看看东面的池塘里，正如诗中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，一朵朵莲花盛开，美如画.
我的家乡是山清水秀的好地方.站在高山上，一眼望去，一大片绿色映入眼帘，当淘气的春风轻轻地抚醒大地时，家乡的群山就披上了一件绿外套.绿的草，绿的树，就连空气也变成绿色的了.一阵刮来，绿色的海洋随风飘动。
这就是我家乡的风景，你也喜欢吗?如果喜欢，不介意的话，那就让我当一回你的导游吧!
家乡的美景一年级（通用20篇）篇十二
董爷爷很累，就休息了一下。轮到春姑娘接董爷爷的班了。
春姐来了，小花开了，还有红色的。白色；紫色；黄色；多彩，美丽。这棵大树长出了新的“绿毛”，非常漂亮。
小动物们从冬眠中醒来，仿佛在说：“我好饿！去找点吃的！”
小溪里的水解冻了，小溪也融化了，唱着：“丁丁冬冬，花儿”，很好听。好像是在奏响春天的赞歌，迎接春姐的到来。
春风吹动新长出的叶子，好像母亲在抚摸新生的婴儿。春天的竹笋也露出了一点地面上的芽，就像一个从母亲肚子里出生的婴儿，太可爱了！
农夫的叔叔走出家门，看到五颜六色的景色，说：“哇！春天到了，该移植了，风景这么好，今年应该是丰收年！”
春天带给我们的不仅是温暖，还有丰收的希望！
家乡的美景一年级（通用20篇）篇十三
我的家乡位于武安市，那里有很多风景优美的风景区，其中有美丽的京娘湖、七步沟、古武当山、长寿村等，美丽极了!
春天，小燕子从南方唧唧喳喳地飞回来，好像在说：“我们终于回来了!”它们从空中掠过，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花儿，象赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
盛夏，绿绿的水果压弯了树枝。再往池塘中看，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，荷花美的就像一大幅活动的画，要是画家能画出这幅活的画，那么，画家的本领可真了不起。
金秋时节，苹果、梨成熟了，味道甜甜的，可美味了!
家乡的美景一年级（通用20篇）篇十四
秋天就像一个淘气的孩子，迈着轻盈的步子静静地走着。
他走进山林，一簇簇菊花盛开，大如绣球，小如碧玉。山里，开始有一波又一波蜂蜜般的桂香。黄色的叶子，从树枝上落下来，像蝴蝶，在风中飞舞。树叶落入山涧，变成漂浮在山间的小船。几条小鱼在水中悠闲地游动。
秋天的景色中，他走进果园，圆圆的苹果变红了；黄梨，笑弯了腰；紫色衣服的葡萄一簇簇挂在树枝上，让人垂涎欲滴。不远处，金色的向日葵在阳光下眯眼，摇头晃脑地展示着自己的丰满。
他走进田野，那里金色的波浪汹涌，一片片稻子耷拉着脑袋，乖乖地等着农夫的叔叔收割。还有白色的棉花，火红的高粱，处处显示今年又是一个丰收年。
秋天很美；秋天是大丰收；秋天是欢快的…我喜欢秋天！
家乡的美景一年级（通用20篇）篇十五
《家乡》教材以“我爱家乡”为主线，选择有吉林地方特色，与本地经济和社会发展密切相关的内容作为教材，把教育同当地经济发展联系起来，体现教育为经济服务的思想，抒发爱乡之心，爱国之情，进而借情言志，激发学生树立建设家乡的志向。
一、学情分析：
由于学生是刚刚入学的儿童，所以对学习会充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯。
二、教学资源分析。
第一单元（第1―4课）我生活的地方。
本单元的学习重在帮助学生熟悉自己生活环境，体验生活的快乐，学习社区生活中必备的知识与技能。培育和发展主体意识。为学生尽快适应社会生活，形成乐观向上的生活态度，养成良好的行为习惯奠定基础。
第二单元（第5―7课）家乡在哪里。
赏自己的进步，在自我积累经验中提出新的发展目标，迈向新的生活。
第三单元（第8―10课）家乡真美丽。
本单元采用讲故事、看录像、做游戏等活动，引导学生认识家乡的风景名胜。因势利导，通过幽默、夸张、离奇的童话故事，学生亲自参与的游戏活动等，让儿童经历体验、感悟的.过程，使他们认识到家乡是一个风景秀美、人杰地灵的地方，为他们价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下良好的基础。
教学目标：
1.知识与能力目标：
根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，引导学生认识我们的家乡―吉林，着重对学生进行最基础的生活常识教育、社会公德教育和行为习惯的养成教育。
2.过程与方法。
深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求于生动活泼的具体形象之中。
3.情感态度与价值观。
事。让学生健康、安全地生活；愉快、积极地生活；负责任、有爱心地生活；动脑筋、有创意地生活。
四、教学重点难点。
1.着重对学生进行最基础的生活常识教育。
2.让学生认识我们自己的家乡---吉林省，一个美丽富饶的地方，我们要热爱家乡，积极为家乡做自己力所能及的事。
五、教学措施。
1.寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。
2.利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。
3.开展丰富多彩的课堂教学活动。
4.结合红星儿童团的各项活动进行教育。
5.充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。
家乡的美景一年级（通用20篇）篇十六
我的家乡在湖南，那里风景优美，鸟语花香，简直就是仙境。
在我的家乡，春天，小溪里的冰雪融化了，大树长出了嫩叶，郁郁葱葱。山上所有的小动物都玩得很开心。登山者爬树，吃水果的吃水果，真的很热闹。山上花开花落，一朵比一朵更美。有红的，黄的，蓝的，数量无数。
夏天，大树的叶子很多，都是绿色的。一点声音都没有。在山上，远远看去像一个绿色的大毛球。它好像在说：“好热。你有风扇吗？”我被晒黑了。“山上还有一片空地，像一座舌头绿了的山。多有意思！
秋天，大树变黄了，就像黄色的一样。他们想为天空画一幅美丽的图画。山变黄了。小动物们为冬天做好了准备。山的附近有一座大山，是瀑布山。山上的水像冰一样冷。
冬天会变冷。有时候会下雪！这棵大树失去了叶子。群山光秃秃的。地球很安静。
我爱我美丽的家乡。爱它壮丽的山河，爱它壮丽的山河。更爱它，郁郁葱葱，绿意盎然。
家乡的美景一年级（通用20篇）篇十七
我的家乡在什邡，那是一个风景如画的好地方。
春天，绿油油的小草从地里探出头来，田野里开满了各种各样的美丽的野花，可爱的蝴蝶就在这花丛中翩翩起舞。
夏天，池塘里开满了荷花，有白色的，有粉红的，可好看了。小青蛙就在碧绿的荷叶下放声歌唱。
秋天，田野变成了金色的海洋。到处都是香喷喷的金色谷穗，农民伯伯的脸上都露出了丰收的喜悦。
这就是我的家乡，这真是一个美丽富饶的好地方。
家乡的美景一年级（通用20篇）篇十八
春女来了，她的脚步停留在世界的每一个角落。
春姑娘的脚步停留在花坛里。花坛里开满了五颜六色的花。快看！这朵花吸引了蝴蝶和蜜蜂，人们开始欣赏这朵美丽的花。
春天女孩的脚步停留在草坪上。草坪上长满了绿草，草坪变成了绿色，里面长着许多小花蕾，仿佛绿色的地毯上有图画。
春姑娘的脚步停留在山路上。道路两旁长满了绿草和黄报春花。这条山路不再是这个颜色了，它会变得五彩缤纷。
在春天的脚步中，有多少人在期待着它的到来。
家乡的美景一年级（通用20篇）篇十九
我的家乡是饶河，没有哈尔滨那么繁华，也没有北京那么华丽富饶，更没有台湾省那么古朴典雅，但是我爱这里，因为我爱这片土地，我爱这些勤劳朴实，勇于创新探索的人们。
我的家乡有四排赫哲族渔村，那里的人们以捕鱼为生，勤劳朴实，像郭颂唱的《乌苏里船歌》一样美丽。
我的家乡有一条美丽的河，——乌苏里江，又宽又长。这里有我们家乡最美味的摩诃，是我们家乡的特产。每天早上，当你在晨风中散步时，你会看到人们沿着乌苏里江用木棍洗衣服，这在你的家乡已经成为一种美丽的景观。
还有雄伟的烈士纪念碑，矗立在高高的南山上。它见证了革命先烈对家乡解放的巨大贡献，更激励我们珍惜每一寸土地。
朋友，你觉得我的家乡不美吗？面对这种情况，我的内心是澎湃的。我必须努力学习，掌握我真正的技能，把我的家乡建设成祖国960万平方公里的一颗明珠，让更多的游客参观我们家乡的美丽风景。
家乡的美景一年级（通用20篇）篇二十
秋天到了，地里的庄稼都熟了。我们来看看田里的收获吧！
稻穗成熟，金黄色。远远望去，仿佛是一片金色的海洋。一阵微风吹过，“海面”上有波浪。
玉米很喜欢它的红色流苏。它们从绿叶中展示出自己完整的身体，仿佛在和稻草人告别，又仿佛在争着说：“我最丰满，我最健康！”
高粱红着脸笑了。他们正在快乐地唱歌。你看，他们脸红了，好像在对农民说：“我们成熟了，来，带我们回去！”
一片片大豆摇动豆荚，仿佛在开心地笑。他们的笑声穿过田野，非常响亮！
秋天是金色的；秋天是丰收的景象！