争吵小学五年级(汇总16篇)

时间:2023-12-10 作者:HT书生

在作文中,要运用丰富的语言表达方式,使作文更具表现力。请大家浏览一下这些经典的优秀作文范文,相信会对大家的写作有所裨益。

争吵小学五年级(汇总16篇)篇一

在那个宁静的夜晚,爸妈之间掀起了一场激烈的吵架**,原因真让人哭笑不得。

那天夜晚,妈妈接我从钢琴老师家回来,站在门口敲门,可一直没有人来开,所以就一直敲啊,敲啊,就这样我与妈妈在门口敲了好几分钟,老爸才开了门,一边开门一边揉着睁开一条缝的眼睛。望着睡眼惺忪的老爸,妈妈气不打一处来。“啪”一声将包摔在沙发上,怒气冲冲地说:“你一天到晚就只会吃了睡,睡了吃,开个门都要我在门口敲那么多次,等那么久,我怀疑你是不是耳聋了。”“开门慢了吗?睡觉有错吗?我一天到晚在外面工作挣钱来养家,要不是我,你们哪来的衣不缺食不愁。”

爸爸这个暴脾气,妈妈说他两句,他也还要顶,而且两人吵得越来越厉害,越来越大声,唇枪舌剑,寸步不让,比封建时代农民争土地吵得还要厉害。

两个人针锋相对,一点嘴皮子上的亏也不让吃,妈妈用“河东狮吼”功冲爸爸叫道:“你今天敢和我顶,是不是很久没给你颜色看看了,骨头硬了,要不要我帮你‘按摩按摩’啊!”说完一拳头挥上去。爸爸也使出比平时高出10分贝的音量,和妈妈杠起来,就这样,爸妈大战了三百回合,终于两个人都骂不动了,于是我便当了一回“调和剂”。

我轻咳一声说“你们吵没吵够啊?这屋顶都被你们吵得快掀翻了。你们耳朵不聋?可我要聋了。”“可是......”爸爸还想说,被我立马制止,“没有什么好可是的,这么大的声音要是被邻居听到了,多丢脸,你们平时不是最要面子的吗?那就退一步,海阔天空,把此事了结了吧。”

爸爸还是很不服气,但还是停战了!因为他们可是无比要面子的。唉!你说,我的爸妈是不是太小题大做了,身为他们的女儿,说实话,我很无语!

争吵小学五年级(汇总16篇)篇二

今天,我和赵可欣吵架了,事情并不是因为她考试分数比我高,我嫉妒她,而是因为一块橡皮。

上午,上课铃响了,同学们纷纷回到座位上。这时,赵可欣忽然用脚踢了一下我的课桌。课桌震了一下,把我的橡皮给震掉了,我连忙低下头去找,可橡皮早已消失得无影无踪。“啊!我的橡皮!这可是上学期英语海老师奖励给我的。平时没舍得用,偶尔用几次,没想到今天竟然被赵可欣给弄丢了。”我又生气又难过,怒发冲冠地对赵可欣破口大骂。赵可欣却微笑着说“我不是故意的。”“管你是不是故意的,反正你就是要赔。”

我含着泪水说完了这句话。下课后,我十分后悔,不该骂赵可欣。虽然我和赵可欣平时相处得有些磕磕绊绊,但是她经常帮助我。我没带书的时候她和我同看一本书,我的铅笔断了她也会马上借我一枝……唉!要是我没骂她该有多好啊!于是,我决定向她道歉,可是“对不起”这三个字怎么也说不出口。

最终,我鼓起勇气,惭愧地对赵可欣说:“对不起,赵可欣,是我太冲动,才变成这样,请你不要放在心上。”“没关系!”赵可欣笑着说:“我们还是好朋友。”说完,我们又一起开心地玩起来。

这块橡皮虽然让我和赵可欣产生了摩擦,却让我懂得了同学之间友谊的珍贵。

争吵小学五年级(汇总16篇)篇三

去年,妈妈给我买了许多的文具,有铅笔、钢笔、尺子、橡皮擦、文具盒、修正液、墨水、转笔刀、这些文具呀,都帮助过我,让我的了许多奖。可打那以后,这些文具就变得不团结,自以为是了。

今天我收拾好东西后,准备去上学了,可谁知走了一半的路,才忘记带文具了,我连忙回去拿,在门外隐约听到了文具们的吵闹,首先是铅笔挺了挺胸膛,大声的对其他文具说:“我的功劳最大,要是没有我的话,小主人就不能画出美丽的图画了。”铅笔刚说完,转笔刀就沉不住气了,指着铅笔说:“你算什么东西呀,我是最美的,瞧,我的身子到处都是精美的图案,要是没有我的话,你早就没有作用了。”“哼,要是没有我,铅笔画错了图怎么办?还不是又得靠我这身完美无瑕来帮助你。”橡皮擦从远处跳过来说。“就你们有作用,难道我就没作用了吗?画图写作业时,只有我才能帮助小主人完成得更优秀。”尺子挺着它那既长又威猛的身子说。

这时,文具盒走上来,说了一句话:“你们都是有用的文具,但要团结在一起才能帮助小主人学习,千万不能自以为是。文具们听后,都惭愧的低下了高傲的头。从此以后,文具们变得团结了。

争吵小学五年级(汇总16篇)篇四

这是一个晚上,在北京市某某路发生了一场车祸。双方受了不同成度的伤。

后来,在医院里,鼻子耳朵嘴发生了一场口舌之战。耳朵先来了个下马威,叫道:“这件事要怪你们俩个,先说嘴吧,谁叫你在酒店喝了那么多酒呀,害我们的主人醉熏熏的,开车也开不了。还有鼻子你已经闻到了嘴有那么重的酒味了,还让主人开车?你还顾不顾我们大家的命了?”听到这儿,嘴不服气了,虎视眈眈的看着耳朵,然后说:“你什么意思,这件事跟本就不怪我,要是你当初能听见远处大卡车在叫,现在我们也不会躺在医院里现在还来怪我们真是没人性,气死我气死我了。”

鼻子怒发冲冠,火冒三丈,大喊:“你,你们真是欺人太胜,都来怪我,你们几个还不一样,要是你们俩做好自己的工作听清喇吧,不喝酒那还会有这么多事,按理我没错才对。”

这时一边的眼睛开口了,它说:“大家别吵了,这一次事件,我们大家都有错,不应该吵,大家一起去面对吧,我们永远是朋友。"。

听了眼睛说的话,大家低下头,握手言和,成了永远的好朋友。

争吵小学五年级(汇总16篇)篇五

在黑暗的夜里,我睁开了水汪汪的大眼睛,似乎听见了一丝争吵声,噢!原来是厨房里的用具正在争吵呢!

煤气炉大哥说:“兄弟们,你们知不知道,以前,女主人可爱我了,每天都用我来炒菜,用完之后,总是把我刷的干干净净。噢!对了,还有我的好兄弟—锅,女主人每天都用我们炒出香喷喷的菜,可现在,我们这里又来了一对兄弟,电磁炉和一个漂亮的新锅,有了它们,女主人就再也不理我们了,我们伤心好几天了。”

这不,水壶也埋怨起电磁炉来了:“是啊!以前女主人总是用我来烧水喝,把我当成宝,可是自从有了电磁炉这家伙,它就天天抢我的功劳,反正千错万错都是电磁炉的错!把我们大伙那平静的生活都搅乱了!真是讨厌。”

一直在旁边的冰箱大哥忍不住开口了:“这也不能怪电磁炉啊,谁叫人类把它设计得这么实用呢?”电磁炉被它们说的无言以对。

大伙一起叹了一口气,便再也不说话了。我听了它们的交谈,觉得自己真是愧对它们了。

第二天一早,我以起床就去把水壶、煤气炉和它的好朋友—锅,都刷的干干净净,而且决定了,以后旧的东西能用还是要用,直到用不了我才换新的,尽量做到物尽其用。

我和一直在旁边看着我的妈妈都笑了。

争吵小学五年级(汇总16篇)篇六

一次,宁宁在上课的时候睡着了,被老师狠狠地骂了一顿。耳朵不高兴了:“都怪鼻子偷懒不干活,怎么骂声都到我这来了!”鼻子说:“这也不全赖我呀!眼睛也有份,在上课的时候睡着了。”眼睛生气地反驳:“手也有份呀!做出睡觉的姿势,让老师发现了。”手说:“这关我什么事,都怪嘴巴,不协助鼻子呼吸,搞得鼻子打呼噜。”嘴巴一脸无辜:“是鼻子那小子偷懒不干活,而且我的工作又不是呼吸。”就这样,五官你一言我一语地吵了起来,最后,五官分家了。

分家后,眼睛倒霉透了:只能看,什么也听不见,看见好吃的吃不到、闻不到。耳朵也一样,只能听,不能看、不能吃也不能闻;最倒霉的还是手,啥都不能。

不久,他们再也生活不下去了,聚到了一起。大脑说:“你们要团结友爱,相互合作才能把事情办好,否则将一事无成!团结就是力量啊!”

从此,五官团结友爱,再也不吵架了。

编辑点评:小作者积极开动脑筋,发挥自己的想象力,将五官各有所长编成一个故事。把它们各自的特点展现出来,真棒。

争吵小学五年级(汇总16篇)篇七

一天晚上,我正准备上床睡觉时,突然,听到了一阵噪音。但听着又像一堆人在吵架,而且是在我的身边。于是,我循着那一阵一阵的吵闹声找呀找呀,终于看到了吵闹的“人群”,妈呀!这不看不知道,一看吓一跳。这不是我文具盒里的“文具五兄弟”吗?我决定先听听它们争吵的内容,最后再闪亮登场。

铅笔趾高气扬地说:“要比谁的本领大,你们每个人都当不上,小主人用我写的字多漂亮!”

“你就在那儿瞎吹吧。”直尺骄傲地说:“你看小主人用我画出的图多美观,画出的横线多笔直!”

“喂,你们可别和我争”橡皮不服气地说:“当小主人写错字的时候,还是我出场才能解围呢!”

“唉!你们竟在这儿胡闹,平时的家庭作业和课堂作业,都是小主人拿我写的。”平日默默无闻的水笔也不耐烦地说了起来。

“你们都是些无理取闹的东西”钢笔大声说道“当小主人练字时是谁帮的忙?是我。当小主人参加书法大赛时,小主人用的是谁?还是我!我说你们就别在这乱掺和了。”

就这样,它们吵得是不可开交。

当它们吵得快要打起来时,我听不下去了:我可不能让我的“功臣”们自相残杀。于是,我上前阻止住了它们的争吵。

它们见我来了,就大声说:“小主人,你评评理,我们几个谁的功劳最大!”

我说:“你们的功劳都是一样大的.。因为你们每个人都是紧紧相连的,谁都不能少,就好比,鸡蛋不能没有蛋壳;大地不能没有花草树木;人身体不能少任何一样。”

它们听完我说的话都都低下了头,纷纷谦让。从此以后,文具五兄弟们又过上了幸福、和谐、美满的生活。

争吵小学五年级(汇总16篇)篇八

今天中午,我的心情格外郁闷,因为我和好朋友吵了一架。那时,老师让我们自由活动,谢子婧拿了一些球和别人一起玩,而我却和另一个好朋友胡张瑜一起玩。谢子婧就说我是叛徒。那个时候,我的心里别提有多难过了!

回到教室里,我就和谢子婧吵了起来。我们一坐到座位上,谢子婧就说:“刚才你为什么不来和我们玩?”“我……我也是迫不得己的呀!”我连忙狡辩道。“哼!借口!”谢子婧两手插腰,一副不可一视的模样,“以后你也别跟我一起玩了!”我听了,气得说不出话来,心里大叫着:“谁还要跟你这个不讲理的人玩呀!”这时,我的'脸涨得通红,手心都出汗了。看看谢子婧的脸,可能涨得比我还红。

吵完架,我们谁也不理谁,都静静地坐在自己的座位上。我想起今年我过生日的时候,我们全家都那么热情地欢迎她的到来,我和她也如同姐妹一样在一起玩耍,一起看电视,一起吃烧烤。我非常怀念那时候的快乐。

一直到了下午第一节课的下课,我的气全消了,我想跟谢子婧道歉,可是我根本没有勇气说出口。这时,谢子婧先和我说话了:“我们还是像以前那样做好朋友吧。”“好啊,好啊!“我高兴地说。

就这样,我们又一起快快乐乐地度过了一个下午。

争吵小学五年级(汇总16篇)篇九

在生活中,同学之间难免会有些小矛盾,我也曾经历过这样的事。

一次,我和小明吵架了。在美术课上我做了一个贺卡准备妇女节时送给妈妈,小明用羡慕的眼光看着贺卡,我说:“你喜欢这个贺卡吗?”小明说:“是的,你能借个我吗?”我开心地说道:“当然可以,借给你一个晚上,你快做一个吧!”

“啊!”我转身一看,他把贺卡碰在地板上,他赶紧捡起来,我一看,卡片上斑斑点点,图案也看不清,我火了,生气地说道:“你为什么把我的贺卡弄脏了。”小明一副无辜的样子,说:“我又不是故意的。”我说:“谁知道你是不是故意的。”说着说着我们就吵起架来了。友谊像镜子一般破裂了!

回到家后,我就消气了,我后悔不已,真不该那样做。心里的魔鬼和天使正斗争着,天使说:“去和他道歉吧!”魔鬼说:“不要道歉,又不是你的错……”最终天使占了上风。

第二天,我们就愉快地和好了。

这次的不愉快,加深了我们的友谊!

争吵小学五年级(汇总16篇)篇十

电冰箱自言自语地说:“你看,我的功能多多,可以为主人保鲜蔬菜、水果、冷冻肉类等等,主人不用每天去市场而增加日常生活事情。”

洗衣机不削一顾的说:“而你,蔬菜水果洗干净了,但是放不久蔬菜水果都坏了,哼哼。”“你,就只会保鲜,冷冻,还会干什么,瞧我,衣服,裤子,围巾……全是我这洗,而且我排出来的水还能冲厕所,你有什么了不起的!”洗衣机傲慢地说。

他们吵着吵着,把别的家具给惹怒了,电饭煲反应最大:“你们大白天吵什么吵啊?比功能,切,我可比你们厉害多了,我可以为主人煮饭,煲粥……”后来家具们你一句我一句,像炸开了锅。房子爷爷被吵得晕头转向,不得不出来平息大家的情绪:“你们呀!就知道吵,其实你们每个家具都不一样,功能也不一样,所以优点也不一样。各自都为主人贡献着自己,照顾着主人的生活,主人都离不开你们,有了你们主人的家才显得温暖。”房子爷爷的一番话,家具们都安静了下来,窘态的你看看我我看看你,嘿嘿可爱的笑开了。

你看,这个小小的故事告诉我们,人不能只看别人的缺点,炫耀自己的优点;要学会看别人的优点,只会看别人缺点的人会越来越差;要一直看到别人的优点,这样我们才会逐渐增强;还有,任何一个人和物都有他的长处,也都有他的短处,我们要相互取长补短,合作共进,为社会为人们做贡献。

争吵小学五年级(汇总16篇)篇十一

话说有一支漂亮的铅笔和一块橡皮,他们共同生活在一个五颜六色的文具盒里,但它们从来都是谁也不理谁。

这时,文具盒大娘来了,和颜悦色的对他们说:“孩子们,你们别争了,你们各有各的用处,俗话说的好:人无完人,金无足赤,每个人都有自己的优点与缺点,不能光盯着别人的缺点,不看别人的优点,也不能光看自己的优点,认为自己就是十全十美,做为文具中的一员,你们只有和睦相处,才能各显其能。”听了文具盒大娘的话,他们惭愧的低下了头,铅笔不好意思的对小橡皮说:“对不起,我不该太傲慢。”

小橡皮坦然的说:“没关系,你我共同携手服务主人吧!”说完伸出了友谊之手。

从此以后,它们一块快乐的生活,友好的合作,每个小朋友只要一打文具盒,一定会看见这对患难之交!

争吵小学五年级(汇总16篇)篇十二

妈妈和我说过,犯错并不是一件可怕的事,可怕是犯错了还不去改正。

今天我像往常一样,回到家就开始写作业。这时,妈妈回来了,我心想:妈妈回来了,有没有给我带吃的呢?妈妈走进我的房间,看见了我写作业的时候在发呆,就大声说了一句:“祺祺!写作业的时候不准分心!”我听到妈妈这么说,便辩解道:“妈妈,我并没有分心!”她一听我顶嘴,吼了一句:“分心了就是分心了,没有借口,赶紧写作业!”

我又埋下头继续写作业。写的时候我回忆起妈妈说的话,心里嘀咕着:妈妈,我真的没有分心,您误会我了!

突然,妈妈大喊:“祺祺!你给我过来!”我正在写作业呢,妈妈突然发火,我寻思着:难道我又做错了什么吗?我紧张地走过去,看见妈妈的眼神里怒火中烧,我情不自禁地咽了咽口水。妈妈火冒三丈,对我大吼道:“你怎么回事?房间这么多垃圾?”我见房间这么多垃圾,这明显不是我的作风啊!我心想:一定是弟弟搞的鬼!我对妈妈辩解道:“妈妈!

这不是我弄的!是弟弟!”突然,妈妈扬起手打了我一巴掌,“啪”的一声,我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味!我的脸上留有一个大大的手掌印。我捂着脸哭着跑了出去,妈妈突然追了出来,把我拉了回来,抱着我说:“祺祺,对不起,妈妈不该打你的,妈妈错了!”我回抱妈妈说:“没事的,是我的错,妈妈对不起!”

通过这次的经历,我知道妈妈说的对。犯错,并不是一件可怕的事,只要认识到错误并去改正、承认,就没事了。

争吵小学五年级(汇总16篇)篇十三

同学们,我们都知道自己身上都有与缺点。优点要不断去研究、去创新,缺点而要去不断改正。

有一位主人,他有一个铅笔,一个橡皮,还有一个机器猫形的转笔刀。他们三个天天都在吵架。一发火就如兔子似的上窜下跳,把整个家搞得乱七八糟的。

有一次,他们又开始争吵起来。铅笔说:“你们两个全都是蠢才。我可以帮主人写字。我上面还有一个漂亮的小玩偶。”卷笔刀火冒三丈地说:“你别高兴得太早了,还不是我给你这种天才的。要是没有我,你连想都别想帮上主人一点小忙。我说的是真的,我有证据。不信你们打开我的抽屉,里面还不都是你的旧东西!你都没证据!“橡皮理直气壮地说:“我也帮了主人很大的忙。你经常帮主人写错别字。我就要去吧那个错别字擦得干干净净的,让主人重新在写上去。我也有一定的证据证明我对主人有帮助。你们看,我这儿都是一块一块的铅笔灰,你呢?一点儿小证据都没有。你帮助主人还不是我们俩宫共同的功劳!”转笔刀和橡皮严厉鄙视铅笔所做的一切举动。从此,转笔刀和橡皮去玩,铅笔只好天天垂头丧气地在一旁非常孤独。

这个故事说明了每个东西各有各的优点。不能只拿自己的优点与别人的缺点比,这样,你永远都不会有属于自己的收获。希望大家都不要向他们三人学习这种行为,“谦虚始人进步,骄傲始人落后。”

我们要做一个谦虚的人!

一天,桌子和板凳在书房吵吵闹闹的,弄得书房里所有的学习用具都烦燥不安。原来,它们在为谁更有用而争吵。

桌子说:“没有我,小主人在哪里写作业呢?所以,我是最重要的,我的功劳最大!”板凳说:“才不是呢,我才是最重要的,要是没有我,小主人不能坐着书写,而且也挺累的,还不把小主人累死呀。”“是我的功劳大!”“我才是最有贡献的!”它们就这样一直吵,争得面红耳赤,互不相让。

小主人放学回家来写作业了,板凳在一旁不管,小主人把作业本放在桌子上,开始写作业了。因为站着写字,速度很慢,小主人过了好久才把作业做完小主人摇摇头,耸耸肩,一屁股坐在沙发上休息,看来小主人真的是累了。

板凳得意洋洋地说:“我说你不行,你还不相信。”“别说了,难道你可以让小主人轻松不累吗?”桌子不服气地说。板凳点点头,“这有什么了不起的,我当然可以啦!”

第二天,小主人回家写作业的时候,桌子在一旁不理睬,小主人坐在板凳上。没有桌子,小主人只好把本子放到腿上写,所以字写得不好,受到了老师的批评。

通过这件事,它们懂得了一个道理,那就是做任何事情,一个人做是做不好的,大家要团结,要合作,才能把事情做好。

从此,他们俩努力合作,再也没有发生吵架的事情了。

争吵小学五年级(汇总16篇)篇十四

一块小小的擦车布,却引起了一场争吵。

一位老爷爷从超市出来,来到自己的三轮车前,看了看说道:“咦?怎么这么多灰呢?”说完,他便向四周看了看,顺手从身旁的摩托车的车筐里拿了一块擦车布出来。他把自己车子上的灰抹了抹,还把三轮车里的垃圾也给扔到地上。灰尘漫天飞舞,路人被呛得咳嗽连连。几个环卫工人看不下去了,邹着眉头说:“唉!这老头,我们刚扫过,你看这……”没等环卫工人把话说完,那老爷爷就不耐烦了,瞪着一双布满皱纹的老眼说道:“怎么?擦个车你们也管?你们不就是扫大街的,你们不就是干这活的吗?几个环卫工人尽量压着怒火道:“可你一人又把路面弄脏了……”老爷爷也生气了,无理地说:“嘿!脏点怕啥?你们还不让人走了,快让开。”就在这时,一中年男子模样的人走了过来,来到摩托车前,看了看,疑惑地说道:“真见鬼,擦车布也有人拿。”当他看到老头手中的擦车布时,更生气的说:“你怎么随便拿别人东西,”老头正找人当出气筒呢,便大声对摩托车车主说:“用用怎么了?”摩托车车主不甘示弱:“我就不让你用,放那。”老头理轻,自顾自说着走了。

职业不分高低。环卫工人本来应是尊敬的马路天使。可老头的所作所为却不受人尊敬。

在我们的生活中,我们不能随便拿、用别人的东西,即使用了,要及时归还,还有人与人之间也要互相谦让。

我心里久久不能平静。一块小小的擦车布就能把人的品质刻画得淋漓尽致。

争吵小学五年级(汇总16篇)篇十五

有一天,从屋里传来了争吵声,到底是谁在吵架呢?哦!原来是铅笔。橡皮和削笔刀之间发生了争挚呀!

争论声把正在午睡的字典爷爷吵醒了,字典爷爷三步并做两步急忙跑来,“我都听到啦!你都是对主人最有用的文具呀,主人少了你们任何一样文具,都不行呀!”字典爷爷说。他们三个听了,情不自禁地把头低了下来,从此,他们和睦相处,守望相助,过着快乐的生活。

我和刘心如是好朋友,偶尔也出现一些争吵,但还是可以互相谅解,使我们的友谊更加深厚。

有一次,我们第一节课上语文,老师要听写生字。她发现自己的钢笔忘在家里了,就着急地问我借,我急忙挑了一支最好用的给她。放学的时候,她发现钢笔不知道跑哪里去了,就不好意思地对我说:“对不起,我把你的钢笔弄丢了。”我一听,可生气了,那可是我最好的钢笔,于是,我说:“你把我的钢笔弄丢了,道个歉就可以了吗?”刘心如也生气了:“我已经道过歉了,你还让我怎么样?”我立刻说:“放了学,你等着。”刘心如默默无语。过了一回,我静下心来仔细地想了想:当我忘记带钢笔的时候,刘心如毫不犹豫地借给我;当我没带橡皮的时候,她也借给我。毕竟心里有事,老师讲的课我一点也没有听进去。

好容易放学了,我走在前边,刘心如从后面跑过来,把一个盒子给了我。我回家打开一看,里面有三支铅笔,还有一张字条,上面写着:阿姨,我把王志凯的钢笔弄丢了,把我的铅笔送给他。妈妈问了我事情的经过,对我说:“同学之间要互相帮助,既然刘心如是不小心弄丢的,就不应该埋怨她,你明天还给她,并且应该为你的话向她道歉。”第二天,我们两个人又和好如初了。

同学之间发生争吵、矛盾是难免的,只要我们互相帮助、谅解、宽容,就不会影响我们的友谊,而会让我们的友谊增加。

于越崎匆匆说了一句:“我不是故意的。”我本来想原谅她的,可是她的那种心不在焉的神情让我很反感。你弄脏了我的本子,就应该诚心诚意向我道歉。你倒好……哼,我也不是好惹的!乘她龙飞凤舞之际,碰了她一下。

“你这是故意的!”于越崎气得满脸通红,同时举起手来,准备开始“战争”。这时,书法老师走过来,于越崎急忙把手收回,认真写作业。接下来的时间,我们没有说一句话,下课我们也没有一起玩。

等我气消了,越想越不安。于越崎虽说成绩不怎么样,但她有副热心肠。每次我有忘带的东西,她二话不说就借给我。每次轮到我们组扫教室,她总会按时来找我,和我一起去教室。她也很爱打扮我,今天给我梳个马尾辫儿,明天梳个羊角辫儿……我越想越愧疚。于越崎也没什么错误啊!反而是我度量太小。去向她道歉吧!可是,“请你原谅我”这句话我怎么也说不出口。

第二天,于越崎满面笑容的跑来对我说:“李田田,我们一起玩吧。”

我愣住了,立在原地半晌没回过神来。

良久,我才问:“我们继续做朋友?”

“对!”于越崎满面春风。我们手拉手地玩起了游戏……。

“大哥大姐啊,你们能不能别吵了?”“关你啥事?再不走连你一块儿骂!”唉,又吵了,我这可真是倒了八辈子霉了。

没错,老崔和那个动不动就掉眼泪的小王又吵架了。可怜了小王,又点燃了老崔那个骂起人来眼睛都不眨一下的煤气罐。不过最可怜的是我,在前面被吵得心烦意乱。下课,吵;大课间,吵;自习课,吵;美术课,老师不在,自习,那还等个啥呀;继续吵啊!

此时小王正气得盯着老崔看呢,老崔或许也感受到了那令人发憷的目光。只见他头一昂,拿出一块橡皮,往小王那快速一扔,橡皮被甩了出去,正中小王面门。“神经病呀你!”“什么什么?你是神经病?承认就好了!”老崔故意装作没听见,将了小王一军。小王气急败坏,破口大骂:“你这个神经病,就该进神经病院!青龙山和随家仓,两所医院随你选!你最好别”“你让一个健康的少年进什么神经病院就是对国家的不忠!你骂一个比你年龄大的人就是不孝!你这个不忠不”老崔“孝”字还未出口,小王就趴在座位上“哇哇”地哭了。她的几个好姐妹来安慰她,她也不管,只是一个劲地骂着老崔。

你看看,这两人从神经病扯到不忠不孝,是不是很荒唐?但总之,他们不嫌吵,我是嫌吵了。我抱着“必死”的决心前去劝架。结果呃没有结果!

好吧,结果出现了开头的那一幕。不过不管怎样,争吵依然会继续。我只得找个僻静的小角落,仰天长啸一声:“别吵了,真烦!”

争吵小学五年级(汇总16篇)篇十六

有一天,从屋里传来了争吵声,到底是谁在吵架呢?哦!原来是铅笔。橡皮和削笔刀之间发生了争挚呀!

争论声把正在午睡的字典爷爷吵醒了,字典爷爷三步并做两步急忙跑来,“我都听到啦!你都是对主人最有用的文具呀,主人少了你们任何一样文具,都不行呀!”字典爷爷说。他们三个听了,情不自禁地把头低了下来,从此,他们和睦相处,守望相助,过着快乐的生活。

我和刘心如是好朋友,偶尔也出现一些争吵,但还是可以互相谅解,使我们的友谊更加深厚。

有一次,我们第一节课上语文,老师要听写生字。她发现自己的钢笔忘在家里了,就着急地问我借,我急忙挑了一支最好用的给她。放学的时候,她发现钢笔不知道跑哪里去了,就不好意思地对我说:“对不起,我把你的钢笔弄丢了。”我一听,可生气了,那可是我最好的钢笔,于是,我说:“你把我的钢笔弄丢了,道个歉就可以了吗?”刘心如也生气了:“我已经道过歉了,你还让我怎么样?”我立刻说:“放了学,你等着。”刘心如默默无语。过了一回,我静下心来仔细地想了想:当我忘记带钢笔的时候,刘心如毫不犹豫地借给我;当我没带橡皮的时候,她也借给我。毕竟心里有事,老师讲的课我一点也没有听进去。

好容易放学了,我走在前边,刘心如从后面跑过来,把一个盒子给了我。我回家打开一看,里面有三支铅笔,还有一张字条,上面写着:阿姨,我把王志凯的钢笔弄丢了,把我的铅笔送给他。妈妈问了我事情的经过,对我说:“同学之间要互相帮助,既然刘心如是不小心弄丢的,就不应该埋怨她,你明天还给她,并且应该为你的话向她道歉。”第二天,我们两个人又和好如初了。

同学之间发生争吵、矛盾是难免的,只要我们互相帮助、谅解、宽容,就不会影响我们的友谊,而会让我们的友谊增加。

于越崎匆匆说了一句:“我不是故意的。”我本来想原谅她的,可是她的那种心不在焉的神情让我很反感。你弄脏了我的本子,就应该诚心诚意向我道歉。你倒好……哼,我也不是好惹的!乘她龙飞凤舞之际,碰了她一下。

“你这是故意的!”于越崎气得满脸通红,同时举起手来,准备开始“战争”。这时,书法老师走过来,于越崎急忙把手收回,认真写作业。接下来的时间,我们没有说一句话,下课我们也没有一起玩。

等我气消了,越想越不安。于越崎虽说成绩不怎么样,但她有副热心肠。每次我有忘带的东西,她二话不说就借给我。每次轮到我们组扫教室,她总会按时来找我,和我一起去教室。她也很爱打扮我,今天给我梳个马尾辫儿,明天梳个羊角辫儿……我越想越愧疚。于越崎也没什么错误啊!反而是我度量太小。去向她道歉吧!可是,“请你原谅我”这句话我怎么也说不出口。

第二天,于越崎满面笑容的跑来对我说:“李田田,我们一起玩吧。”

我愣住了,立在原地半晌没回过神来。

良久,我才问:“我们继续做朋友?”

“对!”于越崎满面春风。我们手拉手地玩起了游戏……。

“大哥大姐啊,你们能不能别吵了?”“关你啥事?再不走连你一块儿骂!”唉,又吵了,我这可真是倒了八辈子霉了。

没错,老崔和那个动不动就掉眼泪的小王又吵架了。可怜了小王,又点燃了老崔那个骂起人来眼睛都不眨一下的煤气罐。不过最可怜的是我,在前面被吵得心烦意乱。下课,吵;大课间,吵;自习课,吵;美术课,老师不在,自习,那还等个啥呀;继续吵啊!

此时小王正气得盯着老崔看呢,老崔或许也感受到了那令人发憷的目光。只见他头一昂,拿出一块橡皮,往小王那快速一扔,橡皮被甩了出去,正中小王面门。“神经病呀你!”“什么什么?你是神经病?承认就好了!”老崔故意装作没听见,将了小王一军。小王气急败坏,破口大骂:“你这个神经病,就该进神经病院!青龙山和随家仓,两所医院随你选!你最好别”“你让一个健康的少年进什么神经病院就是对国家的不忠!你骂一个比你年龄大的人就是不孝!你这个不忠不”老崔“孝”字还未出口,小王就趴在座位上“哇哇”地哭了。她的几个好姐妹来安慰她,她也不管,只是一个劲地骂着老崔。

你看看,这两人从神经病扯到不忠不孝,是不是很荒唐?但总之,他们不嫌吵,我是嫌吵了。我抱着“必死”的决心前去劝架。结果呃没有结果!

好吧,结果出现了开头的那一幕。不过不管怎样,争吵依然会继续。我只得找个僻静的小角落,仰天长啸一声:“别吵了,真烦!”

有一天,电风扇的机器和风扇叶吵起来了,事情的过程是这样的。

结果风扇叶什么也不管了,话也不说就开始动手去反击,先是像刀子那样重重地砍了上去,又用自身的锋利划在了机器上,最后用自己大片的身子狠狠地扇打在了机器上,机器倒在了地上,扇叶自己跑了出去。

可是,没过多久,就被垃圾车上的人捡走了。这时,扇叶才意识到,自己离开机器也就失去了价值。扇叶被垃圾车运到了废品站,被扔在了废品站的垃圾堆里,就成了三块废铁。

扇叶一想:这更不行了,我不能一直废下去,扇叶一直赶路,不知过了多少个日夜它终于赶到了机器旁,向机器认错:对不起,机器。原来你是为了帮我,让我不变成废品。我不该抗议、反击,我保证以后好好工作,再也不这样了,请你原谅我吧。后来,机器原谅了扇叶,又一起配合着好好工作了。

扇叶终于明白了:不能忘恩负义。

相关范文推荐

    大班语言教案秋天(通用17篇)

    在编写教案时,我们应该注重培养学生的自主学习能力和创造性思维能力。运动游戏教案:通过运动游戏,培养大班学生的协调能力和团队精神。1、认识“钥、匙”等11个生字。

    子弟学校德育工作计划(通用24篇)

    德育工作计划的制定要充分考虑学生的成长特点和学校的实际情况。以下是一些德育工作计划的优秀示范,希望能够对大家的德育工作起到借鉴作用。根据市、区工作会议精神,以提

    我变小了四年级(模板21篇)

    优秀作文应该具备自己独特的写作风格和个人特点,让读者能够从中感受到作者的个性和思想。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些优秀的写作范例

    理综备课组工作计划(优秀18篇)

    工作计划书能够帮助我们制定明确的目标,让我们更有动力去完成任务。以下是一份实用的工作计划书范文,包含了工作目标、任务、时间节点等要素,希望能对大家有所启发。

    奇妙的味道小学大全(13篇)

    通过写作,可以培养学生的逻辑思维和创造力,提高他们的综合素质。通过欣赏这些优秀作文范文,我们可以学习到一些写作技巧和经验。“叮铃铃,”上课的铃声覆盖了下课的吵闹

    践行弟子规大全(21篇)

    作文是学生展示自己独特思想和个性的舞台,每个人都可以通过写作找到自己的声音。接下来,我将向大家分享一些优秀作文的写作技巧和经验,希望对大家有所帮助。

    家庭知识竞赛小学六年级(专业18篇)

    优秀作文是一种在语言表达、内容思维和结构组织等方面都达到了较高水平的写作作品。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,供大家参考学习。“叮铃铃”下课铃响了,“放

    放飞梦想的高一演讲稿(专业20篇)

    梦想是每个人内心深处的向往和追求,它是我们奋斗的动力。推荐几本关于梦想实现的书籍,或许能够给你更多的思考和启示。尊敬的老师,亲爱的朋友们,大家好!今天我演讲的题

    迎新杯篮球赛开幕式新闻稿(汇总14篇)

    新闻报道可以分为新闻写作,新闻编辑,新闻采访等多个环节。以下是一些备受关注的新闻报道,让我们一起来看看吧,或许会有新的启示。根据《关于举办广西医科大学20xx年

    军训闭幕式演讲稿参考(模板18篇)

    演讲稿范文是在演讲活动中用来指导演讲者写作的一种参考模板,是丰富演讲内容并提升整体表达能力的利器。以下是小编为大家整理的一些优秀演讲稿范文,希望能够给大家提供一