野菊花三年级(汇总12篇)

时间:2023-12-09 作者:笔砚

通过优秀作文的写作,学生能够提高自己的思维能力和表达能力,培养良好的语文素养。小编整理了一些优秀作文的范文分享给大家,相信大家会有所收获。

野菊花三年级(汇总12篇)篇一

星期四上午,我和同学们在教室里举行了一次观察胖大海的活动。

胖大海的两头尖尖的,中间圆圆的,像一颗棕色的橄榄。它的一头尖尖的,细看还有一些花纹,像穿着一件花衣裳。它硬硬的,非常粗糙,还散发这淡淡的中药味。

我把胖大海扔进了杯子里,让老师把热水倒进杯子里。它慢慢地沉下去后又马上像一条活泼可爱的小鱼浮到水面上。我发现它尖尖的那头一直在冒泡。不一会儿,它就开始脱皮了。忽然,它一下子爆开了,像海绵一样的东西冒了出来,越来越大,越来越大。

原来,一颗普普通通的胖大海也有这么多秘密啊!我以后要多多观察!

野菊花三年级(汇总12篇)篇二

秋天的一个下午,我和小朋友在楼下玩,正玩的时候,我看到了旁边的柳树姑娘在梳着她的长辫子,蒲公英在尽情地飞舞,小草在唱着动听的歌曲。可是,我觉的最惹人注目的还是旁边的野菊花了。她有着橘黄色的外衣,半圆型的花瓣,珍珠粒一样的花芯。

野菊花虽然在一个角落里,但每当人走过,都会闻到野菊花散发出淡淡的清香,再看几眼野菊花,才依依不舍的离开。

有一次我从外面回来,看到两个小女孩,蹲在野菊花的旁边,她们其中一个说:“你看那野菊花多漂亮呀,还有香味呢!”另一个答道:“是呀,我也这么觉得。”

野菊花虽然很小,很平凡,但她依然焕发着自己的清香,为我们创造了一个很好的环境。我们作为学校的成员,也应该贡献出自己的一份力量,为学校争得荣誉。

野菊花三年级(汇总12篇)篇三

我喜欢菊花,所以星期天,我和爸爸到乡下的水库去摘野菊花。

我们开始摘野菊花,我一朵一朵的把菊花从枝头摘下,闻一闻太香了。爸爸干脆把菊花的枝截断给我,我就把菊花一个个摘下来,放在袋子里。不过一会儿,袋子里就满满的了。爸爸问:“摘这么多有什么用?”我眼睛一亮,说:“我知道了,我们回家吧!”我们满载而归。

回到家,我马上把菊花放在太阳下晒。因为我听妈妈说过把菊花晒干可以用来泡茶,还可以入药,也可以做一个香枕头。我决定为自己做一个香枕头。

菊花不仅美丽,还有这么大的用处,我喜欢你野菊花!

野菊花三年级(汇总12篇)篇四

作文:观察胖大海(1)。

在第三节课,教室里,同学们四人一小组,观察胖大海,长得很有意思,颜色是棕色的,中间圆鼓鼓的、两头尖溜溜的纺锤形的,我们把它放在瓶子里,陈老师倒进热水,不一会儿功夫就膨胀得很大很大,像一团棕色的海绵式的,水都变成黄色的了。有点神奇。

它的作用是,如果你喉咙痛的话,那就喝胖大海,是因为可以润喉。

同学还忍不住的喝了一点点,哇!有点淡,又有点苦。胖大海原来这么小,它就有那么大的作用啊!

作文:观察胖大海(2)。

今天语文课是观察胖大海。它一头尖,一头又圆。摸上去很粗糙,像树皮一样!我们又拿起它,闻了闻,上面还散发着淡淡的中药味呢!

我们拿来了一个杯子,把胖大海放了进去,陈老师来到我们面前,把水倒到了我们的杯子里面。我们看见,它摇摇摆摆地升了上来。突然,我们发现,它尖尖的那头竟然冒出了一大堆的海绵来,就像潜水艇里冒出来的泡泡!我还发现,不仅它有变化,连水也有变化呢!水会顺着时间而变得越来越黄,越来越黄。我忍不住还喝一口,“呀”我叫了起来,“这水有点甜,还有点苦,真好喝啊!”

老师和我们说它可以润喉治咳嗽。

我心想:原来一颗小小的胖大海也有这么大的作用啊!

作文:观察胖大海(3)。

今天早上第三节语文课,我们三(5)班同学在观察胖大海。胖大海的两头尖尖的,中间圆的,像一个橄榄,有花纹,还是棕色的。它硬硬的,很粗糙,还散发着淡淡的中药气味。

我们把胖大海放杯子里,于是,让陈老师把水倒入杯子里,然后胖大海浮在了水面上,尖尖的一头开始冒泡泡,像一艘潜水艇。接着,胖大海渐渐地蜕皮了,好像脱了一件衣服,突然,胖大海像花儿一样的绽放了。然后,胖大海的一头曝开了,想海绵一样的东西开始冒了。于是,胖大海越来越大,于是撑了起来。

接着水的颜色也变了,变成了淡淡的黄色,我们闻了闻,有淡淡的清香,喝一点,我们觉得有一点甜,也有一点苦。

陈老师跟我们说了胖大海的作用,可以润喉还能治咳嗽,真是出奇无比的好啊!原来小小的一颗胖大海也有这么大的特点!

作文:观察胖大海(4)。

今天上语文课,我们在教室里观察胖大海。

我们把胖大海放进一个透明塑料杯里,陈老师往塑料杯里倒进刚刚烧开的热水。胖大海立刻像一条小鱼一样忸忸怩怩地从杯子底部游上来。不一会儿,尖尖的一头开始冒泡泡,泡泡越来越多,这是胖大海在吸水。接着胖大海破开了一个小口,开始从里面吐出一点一点像海绵一样的棕色的透明的东西,这些棕色的小东西越来越多,越来越大。胖大海也跟着越变越大,最后把肚子完全撑破了,像一朵绽放的棕色的牡丹花,漂亮极了!我被这个景象惊呆了,原来一颗小小的胖大海还能开出这么美丽的花,难怪它有一个那么特别的名字!

这时,杯子里的水的颜色变成了淡黄色,闻起来有一股淡淡的清香。我忍不住喝了一口,有点苦,我再尝了一下棕色的“小海绵”,软软的,很好吃。陈老师告诉我们:“胖大海止咳化痰的作用也不小呢。”

原来一颗小小的胖大海也有这么多的秘密呀!

作文:观察胖大海(5)。

今天上午第三节课,我们在教室里上语文课,老师让我们观察胖大海。

我看见胖大海是两头尖尖的,像两个钉子,中间圆圆的,像个大皮球,整个形状像一个棕色的橄榄,表皮硬硬的,很粗糙,还有一些海浪似的小花纹,浑身散发着淡淡的中药气味。

我们把胖大海放到杯子里,等陈老师一把热开水倒进杯子里,胖大海就像小鱼一样“游”到了水面上,过了一会儿,两头开始冒泡泡,像一艘潜水艇。紧接着,胖大海开始蜕皮了,就像绽开了花瓣。又过了一会儿,另一头像炸弹一样突然爆开了,然后,海绵一样的东西慢慢地冒出来。最后,胖大海越来越大,都要把杯子撑破了。

胖大海有变化,水的颜色也变成了棕色,散发着淡淡的清香。我们忍不住就喝了一口,味道有些淡淡的.苦,回味过来又有些淡淡的甜。老师对我们说:“胖大海润喉、利咽,有清热润肺的作用……”

原来小小的胖大海也有这么大的作用和特点啊!

作文:观察胖大海(6)。

今天语文课上,我们全班正在专心致志地观察胖大海。

胖大海的样子很奇怪,两头尖尖的,中间圆圆的,像一个橄榄,更像一枚子弹。它穿着棕色带刺的盔甲,硬硬的,很粗糙,看上去像个威武的大将军,战斗性别说有多强了!

老师拿来热水,倒到我们小组的杯子里。我们放入胖大海,只见一个棕色的“潜艇”在水里上上下下的,一股淡淡的中药味从杯子里扑面而来。不一会儿,胖大海浮在了水面上,尖尖的一头冒出了泡泡,然后蜕了皮,绽开了棕色的小花,爆开了,冒着海绵一样的东西,越来越大,越来越大,终于撑破了自己的“衣服”。

水的颜色变黑了,我喝了一口,有点淡淡的甜,还有淡淡的苦。

老师告诉我们:胖大海是很好的东西,能止咳嗽,还能润喉呢!

原来,小小的胖大海也有这么大的作用,我怎么没想到呢?

作文:观察胖大海(7)。

星期四上午,我和同学们在教室里举行了一次观察胖大海的活动。

胖大海的两头尖尖的,中间圆圆的,像一颗棕色的橄榄。它的一头尖尖的,细看还有一些花纹,像穿着一件花衣裳。它硬硬的,非常粗糙,还散发这淡淡的中药味。

我把胖大海扔进了杯子里,让老师把热水倒进杯子里。它慢慢地沉下去后又马上像一条活泼可爱的小鱼浮到水面上。我发现它尖尖的那头一直在冒泡。不一会儿,它就开始脱皮了。忽然,它一下子爆开了,像海绵一样的东西冒了出来,越来越大,越来越大。

原来,一颗普普通通的胖大海也有这么多秘密啊!我以后要多多观察!

作文:观察胖大海(8)。

今天语文课,我们三(5)班的同学在陈老师的指导下观察胖大海。

拿到胖大海时,我发现它两头尖尖的,中间圆圆的,像一个小橄榄,它的颜色是棕色的,上面还有一些细小的花纹。用手摸一摸,感觉硬硬的,很粗糙。闻一闻,有一股淡淡的中药气味。

我把胖大海放入杯子里,陈老师将白开水倒入杯子内,胖大海慢悠悠地浮了上来,尖的那一头一直冒泡泡,眼看着泡泡越来越大,一瞬间,胖大海尖尖的那一头像烟花一样绽开了,里面冒出一种像海绵一样的东西,那块“海绵”不停地膨胀,最后把整个杯子都撑满了!

与此同时,水的颜色也在不停地变深,闻一闻,飘出一股淡淡的清香,喝一点,淡淡的甜中带着一丝丝苦味,真好喝!

作文:观察胖大海(8)。

今天上午,我们在教室里观察胖大海。

胖大海的两头尖尖的,中间圆圆的,像橄榄。它是棕色的,外皮花纹像年老的树皮一样,满是皱褶。它摸起来硬硬的,而且很粗糙。有个人拿起了它闻了闻,说:“它有股淡淡的中药气味。”

开始做实验了!我们把胖大海放到杯子里,老师给它浇上水后,它就像小船一样摇摇晃晃地浮在水面上。尖尖的一头开始冒泡泡,像一艘潜水艇。它又开始“蜕皮”了,它蜕呀蜕呀,最后爆开了,像海绵一样的东西冒了出来,越来越大,越来越大,最后撑破了皮。

不仅胖大海的颜色变了,水的颜色也慢慢地变黄了,散发着淡淡的清香。有几个同学情不自禁地喝了一口说:“有一点淡淡的甜,又有一点淡淡的苦。”老师说:“胖大海可以润喉止咳呢!”

今天的收获真大啊,这是因为我们了解了胖大海。

有止咳的作用,对喉咙有好处,我怎么不知道呢?

作文:观察胖大海(9)。

今天上午的语文课,我们全班同学在教室里观察胖大海遇到水的试验。

我们发现了胖大海两头尖尖的,中间圆圆的,像一颗橄榄一样。我用手摸了摸它的皮,感到很粗糙。我又闻了闻它的气味,有一股淡淡的中药味。

现在我们把胖大海放到杯子里,加了滚烫的开水。胖大海一下子从杯子里浮了起来,像一条小鱼一样。尖尖的一头像一个小潜水艇一样开在水里。不一会儿,胖大海开始脱皮了,脱开了的皮像一朵绽开的花朵一样,肉冻冻的果肉爆了出来。像小果冻一样的东西慢慢地越来越膨胀起来,都要把杯子撑满出来了。

而且白开水的颜色慢慢的成棕色的了,有一股淡淡的清香飘了出来。我拿起杯子尝了一小口水,味道有点淡淡的甜,又有点苦味。

最后老师告诉我们胖大海的作用是治疗咳嗽和化痰的。

原来小小的胖大海居然有这么多的特点啊!

作文:观察胖大海(10)。

今天上午的语文课陈老师先在教室让那些有带胖大海的同学统一把胖大海放到讲台桌上的杯子里,然后就开始上课了。陈老师一本正经地说:“这节课我们来写观察日记。”陈老师发下杯子,把胖大海放到了杯子里,又加上了热开水。

我发现胖大海的上面有许多条皱纹,像老爷爷头上的皱纹,也像小船上、金元宝……尖尖的两头像两个钻头。我开始继续观察胖大海,可是,它一点动静都没有,过了一节课以后,再拿出来看,“哇!”同学们发出了惊奇的叫声,只见胖大海从皱眉头的老爷爷变成了一个胖胖的小伙子。它的身体全部舒舒展了开来,成了一朵棕色发“咖啡花”,真是和它的名字一样啊。突然,胖大海尖尖的两角破开了,慢慢的浮上了水面,两边蜕皮了,绽开了像海绵一样的东西。只见它越来越大,撑破了自己的“衣服”。

水的颜色变成了浓黄色,散发出了淡淡的清香,喝上一口感觉有一点点的甜,也有一点苦,陈老师跟我们说胖大海的作用有:可以让人的发烧、感冒、喉咙不适、口干等好起来。

以后家人病了,我也要为他们泡些胖大海。

野菊花三年级(汇总12篇)篇五

“叮呤呤,叮呤呤……”上课了。这时,生物老师手提着两个木箱子进来了,真不知道箱子里装的是啥?大家的好奇心一下子被老师调了出来。“我们这节课要观察‘草履虫’。”老师环视了一下教室,似乎在窥视同学们的反应,随手将“草履虫”三个字端正地写在了黑板上。“草履虫?”“什么是草履虫?”同学们窃窃私语小声议论着,猜测着。

这时老师并没有多说话,沉稳地打开了那个让大家都感到神秘而精致的木箱子――“呀,显微镜!”坐在前排的眼尖的同学在老师打开箱盖的.一瞬间仿佛哥伦布发现了新大陆一样情不自禁地叫起来。“显微镜!”同学们更增加了好奇,更加跃跃欲试,伸长了脖子探视着想从中得知一二。

看到大家望眼欲穿的样子,老师脸上绽放着笑容,手的动作似乎比往日更加麻利:拿出了一个酷似草坪的小方盘和一个放大镜,用富有号召力的声调说看谁慧眼识“虫”到前面来观察。

“我!”“我!”“我来――”我和同学们纷纷举手争先恐后。

“曹子汐,请到前面来!”我幸运地被老师点到了名字。

我迫不及待地来到讲台前,接过老师手里的显微镜,按照事前早已背得滚瓜烂熟的操作顺序把显微镜调整好,弯下腰对准了眼前的“草坪”。哇,翠色欲流的草坪上,真的有草虫耶,“看到了!看到了!这就是草履虫吗”我惊喜地似乎是喊着说出来的。

这时老师问我:“草履虫长的什么样?”我不假思索地回答:“草履虫貌似一只倒置的草鞋。”老师满意地点点头,还诙谐地用英语“verygood!”表扬了我。之后又说:“同学们,草履虫是靠纤维毛的摆动,旋转着前进,就像跳舞一样。”这时一个同学突然站起来问道:“老师,那草履虫旋转时会不会被转晕了呢?如果转晕了会不会吐呀?”老师风趣地回答:“我又不是草履虫,我不是草履虫,我哪知道?这个奥秘只有等待你们去研究了!”这句话逗得同学们大笑。我只觉得太神奇了,真有一种探究的冲动!这时又有同学举手要前来观察,老师说大家轮着来看。

“叮呤呤,叮呤呤……”下课了,这节课还没有尽兴就结束了,感觉时间很短暂。“小调皮”何斌望着老师提着木箱的背影,晃着脑袋不无遗憾地说:“真是来也匆匆,去也匆匆,可惜呀!”

我们多么盼望下节生物课快点到来!

野菊花三年级(汇总12篇)篇六

我家养几条小金鱼,我经常注意观察它们。

金鱼在水里悠闲地游着,它们的眼睛是凸出来的,像是要掉下来。看,它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子,摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水,它们被吓得游来游去。

鱼饿的时候,它们一看见靠近的人,就会随着你走的方向游过去。我扔一粒鱼食进去有一条鱼探出头来,像是在征求我的意见,我只好点点头,这条鱼马上把鱼食吞。它好像觉得自己独食,便游过去伙伴们身边,还他们碰碰嘴,像在说:“对不起。”我又放一些鱼食下去,小金鱼们像十年没吃过东西一样,马上蜂拥过来抢,身子竖起来,张大嘴巴,像要把鱼食全部吞进肚子里。

金鱼真可爱,我喜欢金鱼。你有没有养呢?没有的话,赶快找来养吧!它们会给你带来很多乐趣的。

野菊花三年级(汇总12篇)篇七

如果你问我,我会不假思索地回答:“当然是菊花了!”

菊花属菊科---属多年生草植物。每当果实累累的秋天来到时,菊花就开工了。初秋时,菊花就打起了一个个小小的骨朵儿,嫩嫩地,就像一颗颗碧绿的宝石在清风中轻轻摇摆着,小学四年级作文《我爱菊花作文》。渐渐地,到了深秋,菊花就开了。在一层碧绿的叶子上边,一个嫩黄的骨朵儿等不及了,迫不及待地张开了眼睛。首先,它只伸出了两三片花瓣,好像害羞了似的,不敢绽放。慢慢地,它想开了,花瓣儿徐徐向外伸张,开大了,开圆了。乍开的花儿,金黄色的,比彩霞还要艳丽,比宝石还要夺目,好似一个金灿灿的小太阳。见到了这第一朵信号,后面的一发便不可阻挡,大的、小的,黄、红、粉、白一齐开放,好似一副彩色的锦缎。

在秋风的吹拂下,许多花儿的瓣儿都被吹散了。只有菊花,秋风越是寒冷它开得越茂盛。比起来,菊花对傲霜的梅花毫不逊色。

啊!菊花,我爱恋的菊花,你婀娜多姿,五彩缤纷,把一缕淡淡的芳香默默地献给人间。

文档为doc格式。

野菊花三年级(汇总12篇)篇八

九月又到了,我喜爱的野菊花又开了。

不知不觉中,我仿佛看见了农民伯伯戴着一定小黄帽,在身上披着一条沾满汗水的毛巾,在太阳下低着头,不停的割稻谷。不知怎么的农民伯伯变成了解放军叔叔,他们每人手拿一把机枪,挺立在祖国的边疆上,一丝不苟。不一会儿似乎又看到了抗灾救灾第一线,一批批自愿者、军队,在地震、抗洪抢险中,营救生命,开来一辆辆大卡车,送来温暖……我一眨眼,那些画面全不见了,在我眼前的是开得热热烈烈的野菊花。

啊!野菊花,你朴质、坚强的精神感动了我,我打心里由衷地赞美你!

野菊花三年级(汇总12篇)篇九

嗬!黄澄澄、红灿灿的,在瑟瑟秋风中盛开。无数丝状的花瓣打着卷儿,拧着劲儿,从花茎上抽出,散发出淡淡的芬芳,这就是我们秋游植物园看到的菊花。

细细看去,这千万朵的花儿竟没有重样的。风姿潇洒的“狮子头”在绿叶的护卫下像一轮初升的骄阳,充满无限生机。然而,风儿吹过,她又像一位身着彩衣的含羞少女,谦逊地点着头,楚楚动人,使人不敢正眼去看她。这“狮子头”何以得名呢?我想那是因为她的花瓣洁白、肥胖,紧紧抱在一起,她似一只狮子卧在枝头吧?还有的“狮子头”一面是金黄色的,一面是大红色的,显得非常雍容华贵,不禁让人想起民间舞狮那亮丽的颜色。

那“龙须菊”可谓五颜六色,玫瑰红的、大红的、粉的、金黄的……还有好多好多不知名的颜色。这个“龙须菊”与“狮子头”截然不同的是她的花瓣极细,有序地打着卷儿,像新疆姑娘的一头小辫子,从花蕊四周垂下来,又像七彩的礼花从高空翩然而落。

远望一园的菊花,有的高立在枝头,有的则在叶丛中时隐时现含羞浅笑,极像一群活泼的女孩。一阵阵秋风吹过,让人不禁打了个冷颤,然而再看那怒放的菊花,仍坦然地舞着。我知道,秋菊之所以可爱,正是因为她那种“本性能耐寒,风霜其奈何”的品格。

我爱菊花,我敬佩她的品格!

野菊花三年级(汇总12篇)篇十

我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕,把叶子分成了五瓣,每一瓣的周围都是锯齿形的,非常可爱。

花朵正在徐徐开放,它的花瓣分七层,有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊,花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味,菊花的色彩有许多种:有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的,还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊,金丝怒放的龙爪菊,亭亭玉立的大丽菊,欣然怒放的万寿菊……,它们你挤我,我挤你,争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹,亲亲热热地拥抱在一起,嬉笑着,打闹着。

通过这次观察,我更加喜欢菊花了!我希望,世界上的小朋友都喜欢菊花,因为它象征着喜庆、祝愿与和平!

我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕,把叶子分成了五瓣,每一瓣的周围都是锯齿形的,非常可爱。

花朵正在徐徐开放,它的花瓣分七层,有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊,花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味,菊花的色彩有许多种:有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的,还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊,金丝怒放的龙爪菊,亭亭玉立的大丽菊,欣然怒放的万寿菊……,它们你挤我,我挤你,争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹,亲亲热热地拥抱在一起,嬉笑着,打闹着。

通过这次观察,我更加喜欢菊花了!我希望,世界上的`小朋友都喜欢菊花,因为它象征着喜庆、祝愿与和平!

有人喜欢那婷婷玉立的荷花,有人喜欢那鲜艳无比的桃。

我最喜欢的花是——多姿多彩的菊花。

我家阳台上种满了菊花,红的似火,白的如雪,粉的似。

霞,黄的如金。秋天到了,其它人家的花都凋谢了,好象在准备冬眠似的,惟独我家的菊花丝毫未枯萎,似乎在与寒风对抗着。这种精神让人敬佩不已。在这么多种菊花中,我最喜欢那黄澄澄的虎爪菊,这种菊花呈黄色,小的花瓣很小但数量特多,象繁星那样多;大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪,仔细一看,每个爪子的末尾都稍稍一钩,似少女的卷发,又象萝卜丝,真有趣。

瞧,菊花不但美丽,而且还很香,哪里有它,哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜蜂,它们快乐地采起花粉来,那声音仿佛一曲优雅的小曲,让人心旷神怡。

多么可贵的菊花啊,在这清冷萧索的季节里,它不仅带来了一丝“活气”,而且给人一种奋发向上的力量,菊花的精神将鼓励我不怕困难,努力向上。

野菊花三年级(汇总12篇)篇十一

李老师回来了,看见了那束野菊花,他那布满皱纹的脸上露出了会心的笑容。

他知道,孩子们不善言表,这束野菊花是他的学生用心送给他的。李老师轻轻地捧起那束野花,仔细地欣赏着,那金灿灿的花朵多像孩子们那一张张可爱的笑脸啊!菊花那特有的清香,让他陶醉了。

他想,为了这些可爱的孩子,就是受再多的苦也不会有一句怨言……。

野菊花三年级(汇总12篇)篇十二

在一个阳光明媚的早晨,一个花瓶里插着一朵玫瑰花和一朵野菊花。火红的玫瑰像一个高贵而美丽的公主,而野菊花就像一只丑小鸭。可野菊花一点也不气馁,它还笑咪咪地:“早上好!玫瑰小姐。”“哼――”玫瑰花转过身,理也不理它,玫瑰想:“你这种野花也配跟我站在一起。”玫瑰花和野菊花离得远远的。

时间慢慢地过去了,野菊花它努力地吸收水分,它越开越鲜艳,金黄的花瓣像阳光一样灿烂。而玫瑰呢?它受不了风吹日晒枯萎了,凋谢了。

任何一种东西,不管再渺小,也有它的优点,比如野菊花。再高贵的东西也有它的缺点,比如玫瑰花。

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