同桌小学五年级(汇总18篇)

时间:2023-12-09 作者:温柔雨

通过写作,可以培养学生的观察力、思考力和逻辑思维能力。阅读优秀作文范文能够启发我们更多的写作思考和创作灵感。

同桌小学五年级(汇总18篇)篇一

一天,我们班的老师给我们交换了座位。老师正在换座,当时我想找一个男生作为同桌,那该多好啊!但是我的期望还是落空了,太苦了,又是一位傻女生。知道我为什么叫她傻女生吗?因为她学习不好,还爱抄作业,只有一点好处,不管你怎么骂她,她都不反抗。

那天,老师把这个傻女生安排和我同桌。不一会儿,我们就上英语课了,大家都认真写着,只有她不写,还偷偷地向我这边瞟了一眼,想抄点,一开始她还觉得不好意思,毕竟刚和我同桌。开始我还没在意,但后来,她的胆子越来越大了,盯着我的作业,眼珠子都要掉下来。我终于忍不住,像斗牛一样的怒气,一下子全释放出来。

我开始用腿下的功夫来对付她,我踢她一脚,然后我等着她的回敬,可她把已经举起的脚,又收了回去,因为她心虚有鬼,不敢轻举妄动,怕挨老师批评。考完英语单词后,我对她说:“你别照我抄了。”从此,她认真思考,不再抄别人的作业。后来我们相处得很好,我有时忘记带笔了,她就把自己的笔借给我,我很感谢她。

这就是我的同桌。

同桌小学五年级(汇总18篇)篇二

二年级下册新学期开始,班上来了一位新同学,杨老师告诉他是从南非回到中国来,回来学习中文的。南非来的同学,我们都很好奇,我细细地打量起来,他皮肤特别黑,长着有点往上翘的头发;长长的柳叶眉;不大不小的眼睛;挺拔的鼻子;小小的嘴巴,旁边有两个花生米大小的酒窝。笑起来帅极了!留给我印象最深的就是,他无论什么时候,都是一脸阳光灿烂的笑容,还有他那黑黑的皮肤,简直让我以为他是中国与南非的混血儿。其实他是正宗的中国人,名字叫傅钧豪!

真幸运,杨老师安排我和他同桌!杨老师还叮嘱我,傅钧豪刚刚学习中文,你要多教教他。我高兴地点点头。很快我们就成了好朋友!

他的英语很棒,开学时他刚来给我们讲了几句英语,我们都疑惑地问:什么东东啊?后来他教了我几句,英文的你好,再见,加油。我很快就学会了!下课了同学们都经常围着我们的位置,来认识他,大家可喜欢他了!

他的数学也很棒,二年级刚来时,乘除法都还不会,可经过一段时间的练习,到了口算比赛,居然评上了口算小能手,只有100分才有的哦。他让我刮目相看。

三年级我和他一起参加了英语口语故事模仿秀大赛,天天到老师那里学习英语,最后我们两个都得了一等奖!

他还很爱帮助人,二年级的时候,我坐在靠窗的位置。有一次我的试卷突然被一阵风卷到了窗外,我一阵尖叫,我的试卷!,坐我前面的汤小羽和我都很着急,这可怎么办呢,我朝窗外看了看,这么高,又不敢跳下去!正在犹豫的时候,傅钧豪一声不吭扑嗵一声跳到窗外,帮我捡回了试卷!我想说:傅钧豪,谢谢你!

这就是我能干又助人为乐的南非同桌,三年级上学期结束的时候,他回南非了,我们大家都很舍不得他,快要离开的时候,杨老师为他举办了十岁生日宴会。我们每个人都送了他礼物,他也给每个人送了一件珍贵的礼物,只有南非才有的用真皮做成的小动物。我一定会好好珍惜的。

现在我还时常会想起我的南非同桌,同学们在玩的时候也经常会提起他,想念他和我们一起玩,一起笑,一起学习!

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同桌小学五年级(汇总18篇)篇三

林兰是我的同桌,她不仅长相甜美,还多才多艺,成绩也好,她身上的光芒太耀眼,让人一靠近就自惭形秽,若不是发生了那件事,也许我们永远无法敞开心扉接受对方。

周五的自习课,林兰早早地完成了作业,趴在桌子上,和同学聊天。突然,她转过头,笑眯眯地对我说:“可可是我最好的朋友呢,周末的联欢会,你一定会去的吧。”我表面上大大方方地道谢,其实心里惶惶不安,我害怕,像我这样平凡的女生不配站在她的身旁。周末的联欢会,我确实去了,还带着我花了一个晚上做出来的花环。我没有进去。我逃跑了,甚至自私地为自己开脱:她的朋友那么多,不缺我一个吧。自那次联欢会后,我们就成了陌路人,仿佛看不见对方一样。其实我想过要道歉的,可惜我么那个勇气。真的对不起,在你的光芒下,我就像一只无处遁形的丑小鸭。我不配做你最好的朋友。

这天,林兰没有来上学。我心不在焉地在数学课上被点名无数次。放学后,我装作不经意地问同学:“林兰怎么没来上学呢?”“这你都不知道,”同学杏眼圆睁地瞪我,“亏你还说你是她最好的朋友。她今天就搬走了!也是,你那样对她……”“我怎么了?”“那次的联欢会,她本来是要送你一支歌的,可是你根本不在,她被狠狠地嘲笑了一番。后来,她的朋友还要找你麻烦,都被她阻止了……”后面的话我没听见,因为我将她的尖叫:“你的书包!”和教室远远抛在了脑后。我只是疯狂地跑向林兰的家。下雨了……我已无暇顾及周围人异样的目光和一下一下打在我身上的雨点,甚至后来的倾盆大雨。眼泪混合着雨水流进我的嘴里,有淡淡的苦涩味道。林兰,不知何时,你在我心里,已有了这么重要的位置。我看见了那辆大卡车,红彤彤的,在灰色的雨天却无比刺目。它一路疾驰而去,我跌跌撞撞地朝它追去,喊:“林兰,对不起……”林兰从副驾驶的位置探出头来。她的眼角有亮晶晶的东西,她却笑了。她冲我喊:“可可…你永远是我最好的朋友……。”

我无力地跪在地上,眼泪不可遏止地落了下来,却扬起了微笑。那种感觉既是深入灵魂的痛苦,又是发自内心的甜蜜,像流泪的彩虹。

那一天起,我懂得了“成长”。

同桌小学五年级(汇总18篇)篇四

“我也是偶尔翻相片才想起同桌你。”当年老狼的一曲《同桌的你》红遍大江南北。听见这一句歌词,才想起前几年同桌的你----昇。那时的你球技高超在班上数第一,可是上课不认真的你,回答不出问题的你,成绩优秀。

do(多)。

你上课总是不认真,还废话连篇,你还把牛吹到了天上。这不科学课上你又忍不住了和前面的讲个不停,还想把我和前戴也拉进来,可我们坐怀不乱,但你又开始了:“雨,雨’你帮我盯着老师把!好不好?”我没有理他,可是因为这样我耳朵边从未清净,一整节课你都和浏在一起聊游戏,还吹牛说自己是学神,上课不听没关系。

rervi(懒)。

你吧!不但很管不住嘴!你还是一个懒虫。我们班要求午饭吃饭后翻上凳子,才能下楼倒水。我正准备去倒水,可是一向很懒的你对我说:“雨,雨,这么久的同桌了!帮个忙吧!”说着把杯子递给我!“这,你自己为什么不去!”我问。“嗯----我还有事!”“什么事!如果我不去倒水你不是下午不喝水了?”“这个,这个就一次!”你可怜巴巴的对我说。这叫我如何拒绝呢!

mi(眯)。

今天女巫大人准时踏着阴风走进了教室,高跟鞋演绎了一种寂静中的恐惧。你不安的眼神到处转动。“今天考试!”女巫大人那死气沉沉的声调让我不寒而栗,同桌一见到试卷顿时就蒙了,还有浏,你见我信心十足的做下去,就眯起了眼开始瞟我的试卷,他看完第一题,我一面写好了,到了写作文时,你还在看做题较慢的戴的答案,等到你和我都在检查时你又看我的答案和你的是否一样,等我下课时,怒气冲冲对你说时,你便对我说:“我保证!”这是最后一次!“是呀,不是呀!”我吼道,他只好答应了。

哎!现在不和你做同桌还很令我开心,不然我成绩一定不好。

指导老师:周老师。

小作者用音乐串联法向读者展现了一个真实的同桌的形象,全篇使用“你来指代同桌,仿佛是两个人在对话,让人读起来倍感亲切。

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同桌小学五年级(汇总18篇)篇五

她,长着一对浓密的眉毛,水汪汪的大眼睛显的炯炯有神,笑起来露出两只老虎呀,显得格外奸诈。可见她是一个与温柔和淑女格格不入的男人婆。

鸦雀无声的课堂上,我们专心致志做着作业,后面的“外星人”竟不识好歹地把她惹怒了,之间她火冒三丈,怒目圆睁地望着“外星人”。紧接着,一场“大战”爆发了!只见她以火箭般的速度向“外星人”本区,她的拳头以大象般的力度向“外星人”回去。“外星人”见状,连忙逃之夭夭,但最终还是被她逼上梁山!“外星人”连忙讨好:“看看你那美丽的小手,如果打到我就会玷污你纯洁的小手。”“哼哼,想收买我?想得美!”接着,课室里传出了“外星人”杀猪般的嚎叫!

最疯狂的一次,就要数上星期那一件事了!“叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声响彻整个校园。“快交作业,快交作业!”我匆匆忙忙地叫道,我飞奔着,“哦!”糟了,我不小心把她的笔弄掉了,我感到大事不妙,就匆匆忙忙地逃跑了,可她以每秒1000厘米的速度靠近我。“不要啊!”我试图向她求饶,脸上一副无辜的表情,“你,你先冷静嘛。”“唉,那就算了,看在你是我朋友的面上,就放你一马。”我松了一口气。没,没想到她趁我放松警惕时闹我洋洋,挠得我眼泪都要掉出来了,她才肯善罢甘休。

她就是——我同桌——我的死党。

同桌小学五年级(汇总18篇)篇六

我的同桌杨军是一位想像力丰富、思维敏捷、爱画画的小伙伴。我们经常下课一起玩游戏,一起讨论问题。他的数学成绩非常优异,并且担任数学课代表。我经常向他请教数学难题,他也很有耐心指导我,我们相处得非常融洽。可是不知从什么时候起,他沾上了个坏毛病,就是爱在书桌上乱涂乱画,他若往哪地方一坐,那桌面定是一塌糊涂。就为这事,老师不知批评过多少次,而我也对他这种行为感觉反感,与他争过、吵过甚至还动过手,可他就是“虚心接受、屡教不改”,甚至很委屈地说因为控制不住,只是很想画画,所以脾气倔强的他,每次总会趁老师不留意就在桌面上勾勾画画几笔。我很生气,一段时间都没理他了,感觉我们之间的友谊要破裂了。细心的何老师早早地就关注到了这一点,于是,她把我叫到办公室,与我一起商量如何帮助他,何老师引导我有没有一个两全其美的方法,既可以让他继续画画,也不会弄脏课桌。我就想到画画是要在纸上画的……突然,灵机一动,说:“把画纸贴在他的课桌上”,没想到话音刚落,何老师一拍大腿说:“和我想得一样啊!”,我们都笑了。下课当我把纸贴在了他的桌上时,杨军会心地笑了。那段时间我还经常引导他上课不要画画,并且送了他一本精致的图画本,还对他的本子上的画进行评讲。只用了两个星期的“特殊课桌”,他已经完全改正了那个爱在桌上画画的坏习惯,我们又和好如初了。老师教会我,好朋友之间不要因为一点小事就互相抱怨,影响彼此之间的友情,要换位思考,常常替对方想想,就能得到一个圆满的结局。

点点滴滴的小事,每天都会发生,使同学和我之间的友谊之树开了花,我时常翻看我们在一起拍的照片,回味着我与大家相伴的欢乐,一起成长的友情,校园友情永远伴我成长。

同桌小学五年级(汇总18篇)篇七

她,长得平平凡凡,大大眼睛,鼻子上几点小雀斑,但从不烦恼。交作业时,总板着脸,罢出一副不交作业就得去死的架子,或者摆出人人都欠她钱一样的欠凑相。

她有时高兴,有时愤怒,有时开心,有时伤心。

她高兴时,仿佛天地间只有她一个人是最最温柔的小绵羊。她愤怒时,就是一个不折不扣的“恶魔”,欺负弱小的“曼多恩”(死神)。

她开心时,不是手舞足蹈就是傻傻的坐在那发呆、傻笑。

她伤心时,是我兴的时候,因为你可以看见她在那里哭,她哭的时候很可爱。一把鼻涕一把眼泪地抹在她朋友身上。

我们是生活在相反世界里的人。她喜欢白,我喜欢黑;她不讲究卫生,我是个干净癖;她喜欢热闹,我喜欢静,总之我们是格格不入,奇怪的是我们做事却很默契。我们之间,彼此憎恨对方,彼此讨厌对方,却喜欢一起讨论,一起工作。

那一次,我的小宇宙终于在她这个月第n次刺激后爆发了。我吼了一声,她呆在那里,然后不甘心抽了我一下,我忍无可忍,回抽了她两下。我渐渐冷静下来,以对敌人的态度对她,冰冷、傲慢、无情。

我们就开始冷战,旁人还打趣道:“好冷!好冷!明明是夏天,这是怎么这么冷。”

在我的一个星期n次吵架后,她也终于承认失败,蚊子都听不到的声音向我道歉。那样子真像一只刚出生的小绵羊。全班除了我外,人人都怕她。只有我在场,被她“欺负”的男生才得到解放。在别人的眼里,我们是天敌。冷战后我们签定了“和平条约”,井水不犯河水。

她喜欢画画。在画狗的时候,把尾巴画成马尾,别人问她是什么动物,她一句话让正在喝水的人把水喷到别人脸上。她说:“这是狗,你看不清楚吗?过几百年,这可是价值连城的文物哩!”

这就是我的同桌,笑死人不偿命,气死人更不偿命。

同桌小学五年级(汇总18篇)篇八

范文一:

“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂……”周华健的这首歌不知唱出了多少人的心声。在我心里,你——我的同桌,就是我一生的朋友。

同桌,有了你,我的学习生活不再变得孤单乏味。

在学校里,我们的任务只是学习,毫无乐趣。于是,上天派了你做我的同桌,带给我欢乐。你常常对沮丧的我说:“张欣怡,干嘛那么闷闷不乐?人生短暂,快乐才是王道。笑一笑吧!”

每当这时,我听着你那句充满温情的话语,心中升起了对学习生活的热爱。你那张阳光的脸、瘦小的身体、和蔼的微笑、以及活泼开朗的性格,都成了我心中一面指路的旗帜。

同桌,有了你,我的世界变得丰富多彩。

从前,我的生活中只有“学习”和“休息”两个字眼。但你却改变了我千年难变的生活习惯。我们笑着,一起去兴趣班补习奥数;一起努力,参加“希望杯”竞赛;我考砸了,你会仔细教导我并安抚我……你对我说:“张欣怡,春夏秋冬是多么美好,我们要多出去走走,别把自己闷在家里,别让沮丧占据了你的大脑,别让无聊增快你长大的速度。”

每当这时,我听着你那句充满温情的话语,心中升起了生活的丰富多彩。你那积极开朗的`脸、削瘦的身体,都成了我心中挥之不去的记忆。

也许这个秋天我们就要分离,但我想让你记住我——我这个可爱顽皮的女孩。我也想要记住你——你这个活泼开朗的男孩。

范文二:

和同桌的你在一起发生过趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,无忧无虑;像山溪中清亮的泉水,纯真甜美;像绵绵思情的乐曲,优美动听;像一条络绎不绝的小溪,缓缓流进我心中。

课堂上,你像我的战友,一丝不苟地聆听老师的传教,埋头做笔记,抬头回答问题,当我们收获知识的硕果,会相视而笑;当我犯错误时,你严厉的目光洒下来,我便垂下眼帘,委屈的满眼含泪。

一次,我忘记带数学本,可老师说这节课就要写完,正当我记得像热锅上的蚂蚁时,同桌的你似乎看出了我的疑虑,探问道:“你怎么还不写啊?是不是英语本忘带啦?”我无奈的点了点头,原以为你会一副事不关己,高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的,你在课桌下鼓捣了一阵,很快掏出一本崭新的英语本来,递给我,友好地说:“呐,你先拿去用吧,碰巧我这有多余的!”我愣住了,内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个,谢谢了啊!”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草,生涩地答谢道。“没事,不就是一本练习本嘛!”你爽快的答着,露出了甜甜的微笑。

啊!同桌的你便像天边的海霞,会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意;同桌的你便像高山流水,叮咚作响的美妙动听。俗话说:所谓朋友多的是,知己殊难得!

范文三:

“这是我的,这是我的。”一听到这声音就知道是我的同桌——陈俊然。他9岁,他是一个“幽默男孩”。

看他的样子就可爱,头发前面稍长,后面稍短,眉毛粗粗的,看起来非常的利索。最有趣的是他那又小又扁的眼睛,看着就感觉好笑。他还有一个小巧玲珑的“香味鼻”,每次中午我们吃饭,他总是把他那鼻子凑近饭菜闻了又闻,嘴里发出“好香、好香”的声音,可是老师叫我们闻花香、草香的时候他的鼻子就不灵了,全班就是他闻不见。他还有一个特别的嘴巴,伤心地时候嘴马上撅起来,都能挂起一个瓶子,可高兴起来的时候嘴一下子就裂开,嘴张得特别大,笑声也特别的大。他还有一个让我们大家纳闷的地方是他的耳朵,听老师的话听不进去,但听那些不文明的话却听得津津有味。

他还特别喜欢说笑话,比如说他会把一件平淡的事用幽默的话语说出来逗得我们哈哈大笑。有一次上课,老师给我们讲可怜的小刺猬,讲了一半,全班都已经被这个故事迷住了,但他却在一旁大笑,有几个同学问他为什么大笑,他却说出他想变成一个大猩猩,把那个坏女孩吓死。听他这么说,那几个同学都哈哈大笑起来,但老师这时却眉头紧锁,看得出来是生气了,陈俊然看到这一幕,他的脑袋赶紧缩回去,好似一个胆小的乌龟一样,样子可爱极了。

他就是这样一个聪明而调皮的小男孩。

同桌小学五年级(汇总18篇)篇九

我的同桌,圆圆的脸,好像打足气的皮球,脑后那绺随便扎起的头发走起路来,一跳一跳的,一生气她的嘴就张得老大,浓浓的眉毛下,有一双严峻的眼睛,谁看到这双眼睛就会不自觉地和她保持一段距离。瞧,她现在正在虎视眈眈地看着我,生怕我说她一句坏话。

我们桌子中间有一条“国界线”,只要我的那只“不听话”的胳膊越过那条线,她就用她的“制胜法宝”——哭,告老师我欺负她,每次她一告老师,我就得被请到办公室“喝茶”,而她就在一旁幸灾乐祸地笑,简直无法用文字来表达。还有一天下午上体育课的时候,她要让我帮她买东西,买就买吧,我把东西给了她,她却不提给我钱的事!这算什么道理?下面这一次才过分呢:上美术课,她忘带铅笔了,这好说,我借她。过了一会儿,老师让我们上色,我却忘带水笔了,正好她带了,但她呢,却不借我,这又算什么道理?不过令我羡慕嫉妒恨的是她的阅读、记忆能力比我强,每次老师都会表扬她。

老师啊!上天啊!在新的学期请赐我一个好同桌吧——互帮互助,发扬各自的长处,学习对方的优点,一起开始新的旅程!

同桌小学五年级(汇总18篇)篇十

我有一个善良好同桌,他的名字就叫-----袁宝成。

袁宝成他是一个男孩,他的性格开朗,活泼调皮。他有着一头乌黑油亮的短发,和两个葡萄般大小的眼睛。袁宝成最大的优点就是助人为乐。

记得有一次,生劳课上课的铃声打过,同学们个个像小鸟一样从操场上回到了自己的座位上。拿出了自己的劳技书,我也拿出了自己的劳技书。

这是,老师笑眯眯地走了进来,对我们说:“同学们,今天我们来制作一辆小汽车的模型。请大家拿出剪刀·胶水和材料。”我于是从书包里拿出了胶水·材料和剪刀,但不知怎么的,我的剪刀好像长了腿似的不见了。顿时,我急得像热锅上的蚂蚁-----团团转,大滴大滴酷似黄豆的汗珠从我的双颊流过,我沉思了一化儿才想道:昨天晚上我把剪刀放在了书桌上,早上没放进去。

这是袁宝成对我说:“陆一依,你是不是没带剪刀?我借你吧!”“不……,不你接了我你就没了了。”我有点不好意思地说。他却把手中那把剪刀给了我说:“没关系,我还有一把呢!”霎时,一股暖流流遍了我的全身。

同桌小学五年级(汇总18篇)篇十一

同桌的你,乍一看,相貌平平,但你总在笑,是那种阳光的笑,使你看起来很可爱。每看到你的眼睛我就想笑,求你别和我玩对视了,输的肯定是我。你有一头很短的头发,有时想换发型,却弄成了中分,若是这头发长在一位美人头上,肯定很有女王范,但可惜了。我觉得你其实长得还不错,可我偏不说你帅,我要说你“美丽”。这也是你外号的由来。

同桌的你很聪明,但是不把聪明用在学习上。总是把聪明用在玩游戏上,学习你比我差一些,可是玩游戏我就自愧不如了。

同桌的你,是一个善良,且善解人意的人。我是一个容易情绪化、脾气善变的人。每一次,你都可以让我转怒为喜。有时你会哼上一小段小曲,但大多都是变调的,我叫你不要唱了,你紧接着会假装严肃,对我说:“你不听就得了嘛!”要不然就故作委屈地趴下学习,但紧跟着两人会一起笑起来;有时我生气,会拿你当“出气筒”,使劲掐你一下,你会“嗷”的一声惨叫,往往这时我就解气了,“不疼掐你干啥?”说着笑着,但笑完后,还是会郁闷,你就会故作深沉地坐在一边陪我郁闷,但不一会儿就又活蹦乱跳了。

同桌的你,是一个很乖、但又极其“张狂”的人。老师讲课时,你稍微有些听不懂,就开始说老师的坏话,逗得周围的小伙伴们笑得前俯后合。但在更多时间,你会乖乖地学习。

同桌小学五年级(汇总18篇)篇十二

一提起老狼的歌,《同桌的你》,我就会想起我的同桌:吕宗辰。

吕宗辰高高瘦瘦的,黑黑的,但你别看他相貌平平他却有着发达的大脑,一手好字和高不可测的智商。

这位“仁兄”脾气十分火暴,他有着一张厉害的嘴,你要干烦他,他就用这张嘴对付你,甚至还骂人,请收听以下内容:“吕宗辰这道题目是不是这样写啊?”“不知道,自己写去。”“你不写了吗,给我看看。”“烦不烦!贱!

我与他很和的来,每节下课,我和他都会用两把尺子踢足球,胶带当球,笔袋当球门,两人踢来踢去,有时不耐烦了就直接上去抢,球不是出界就是飞天。特别好玩。

老师给老吕起了一个外号叫驴皮,老师动不动就喊:“驴皮,站岗。”“驴皮,给我敲背”“驴皮。”“驴皮。”唉——谁叫他的姓跟驴字一个音呢。

老吕有句口头禅,叫“老子在这”十分cool。没次发本子,他都要对发本子的人说这句话。

每一个坐在他旁边的坏同学成绩都突飞猛进,我希望我在他旁边也能转好,看好我哦!

同桌小学五年级(汇总18篇)篇十三

他的头发像堆乱草,像是刚刚被驴踢了似的。他有一双带有长睫毛的双眸,像一个无底洞,怎么也出不来。再往下看是他的高挺鼻子。紧连着他的嘴唇发出宝石一样的颜色,双耳白里透红,直竖着,常带着一副令人发笑的面容,尤其是他的笑容。谁在谈论他,他就张开嘴,把眼睛眯着冲她一笑,把她迷了个“神魂颠倒”。

我的同桌叫应志良,他一点也不安分。

上课的`他。

“叮铃铃上课了…”开始上课了,他在一旁冷不丁的坐着,全身的脑神经与细胞跟老师所说的一唱一和,但古怪的来了。

当老师上到一半的时候,不知为啥,他转过头来问我一句:“今天是多少号?”我不想理睬他,便当做若无其事。但没有想到噩梦只是一个开头。他又问了一句:“这个方程怎么解?”我忍不住了,怀着愤怒的语气便回了一句:“我就不说。”他转回去了。过了两三分钟,时间像是重复了一样,他又自言自语道:“看邱芳荔,她在说话。”说完便又把趴在桌子上,上瞧瞧,下瞄瞄。我感到厌恶极了:“你这人烦不烦啊?接二连三地说了这么多。”

下课的他。

“叮铃铃下课了……”

终于下课了,终于得到放松了,终于可以摆脱他了。太好了,教室了顿时沸腾起来了。终于下课了,但老师仍在继续说她的“佛经”,听又听不懂。这可把应志良惹急了,他真有些猴急了,四处瞧一瞧,手脚动一动,书本翻一翻,笔纸放一放。度过了“艰辛”的几分钟,都把他急得咬牙切齿了。老师终于说下课了,全体学生起立送老师离开,我们解散了,像是软了骨头一样唉声叹气,但他就与众不同:把身体立了起来,挺直腰杆,昂首挺胸迈出大步,对男同学说:“去玩啰。”用力挥动双手,提起双腿,用轻捷的步伐跑动着,像飞一般地冲出教室。

这个就是应志良,一点也不安分的应志良。

同桌小学五年级(汇总18篇)篇十四

刚开学没几天,老师便重新调了座位,男生女生叉着坐。坐在新位子上,我好奇地打量着新同桌:个子不算高,带着一副眼镜,一副“好学生”的样子。我心里暗暗析祷:千万不要太闹腾,影响我写作业。

出乎我的意料,我们相安无事地过了几天。要知道,从一年级起,我都和每次的同桌成为冤家,谢天谢地,我终于能在初一打破这个纪录了!不过,我发现他“患有短暂性失忆症”。那次午自习,我忙着写数学作业,他则在旁边发着呆,摆弄那几支笔。我问他:“你作业都写完了?”他点点头,“嗯”了一声,又去摆弄那几支笔了。不一会儿,我的作业也写完了,就趴在桌子上发呆。我亲眼看见,他拿着一支笔,在本子上乱画。过了一会儿,他又把作文本拿到本子上,继续乱画。我正昏昏欲睡,便没有理他。我睡醒了,刚睁开眼睛,他就拿着本子问我:“你有没有看到这是谁画的?”我点了点头,“是谁啊?”“你呀!”他愣了一下,瘫坐在椅子上,又很快地直起腰,疑惑地说:“可我只是在摆弄笔,发发呆,根本没画呀!”前桌的两个同学和我都异口同声地说:“你画了!”我前桌说:“你別冤枉人,虽说我跟你之间有点仇,但这两个女生可以证明,我绝对没画。”“我不就在摆弄笔吗,什么时候画的?”他原本理直气壮的声音越时变得毫无底气,可依然不敢相信这是他自己画的。“是的,你先摆弄了一会儿笔,又拿笔在本子上乱画,又拿作文本放在上面一起画。”我边说边演示了一遍。他似乎这时才看见作文本上那乱七八糟的线条,望着这两本本子嘀咕,似乎开始承认是自己画的了。望着他那副狼狈地向別人借修正带又被听说原因的人说有病的样子,我趴在桌子上,笑得肚子疼。再看看前桌,早就笑得岔了气。

弄好了本子,他又傻傻地问我:“你真的亲眼看见了?”我郑重地点了点头,说:“挺住,你可能有‘短暂性失忆症’。不要悲观,你会活下去的。”他似乎没听到我说的话,趴在桌子上苦想着原因。前桌的同学正在喝水,一听到我说的话,“噗”地喷了一桌子水,顾不上擦水就转过头来说:“別听她瞎说,你只剩下一个月的时间了,保重!”他似乎这时才反应过来,与前桌打起了“口水仗”。

没几天,我这位奇葩同桌的奇怪病症就又犯了不少次,每次都要反复确认才相信是自已干的。(不要以为我在编故事,这确实是真的。)唉!我的命怎么就这么惨,刚远离了一群天天打“口水仗”的冤家,就又遇到了一个“病号”。

同桌小学五年级(汇总18篇)篇十五

大家平时应该都有和同桌好好相处的吧,不知道同桌在你眼中又是什么样的呢?那么下面就来跟小编一起看看,别人的同桌吧。

我的同桌叫徐鹏,个子高高,瓜子脸,长着象毕福剑一样夸张的鹰钩鼻,人送外号“大鹏鸟”。人如其名,大不咧咧,生性豪放。他的许多故事令我难以忘怀。

诸葛亮很“帅”。有一次,老师在给我们讲《火烧赤壁》的故事,大家都听得如痴如醉,只有“大鹏鸟”“身在曹营心在汉”,目光呆滞,魂不守舍。老师问他:“徐鹏,你觉得诸葛亮怎么样?”大鹏鸟挠了挠脑袋,天真地说:“诸葛亮很帅,很酷哦。”话音刚落,便引得同学们哄堂大笑。“大鹏鸟”很镇静地说:“诸葛亮羽扇纶巾,草船借箭,谈笑间借得东风,烧得曹操一败涂地,难道他不帅吗?不酷吗?”霎时间,课堂上响起了热烈的掌声,老师也为这只“大鹏鸟”叫好。

献爱心的“吝啬鬼”。“大鹏鸟”很吝啬。穿的衣服很旧,穿的鞋子很土,从来不买零食,喝都是家里带来的“凉白开”,买一个小玩具都要“斟酌”半天。他总是说,他父母是摆小摊的,没有都少钱,不能跟你们比,他的钱必须花在刀刃上。有一次,班主任发动大家向西部小朋友捐“爱心水窖”。“大鹏鸟”抱来他的储钱罐,把他所有积蓄全部倒了出来,一角、五角、一元、五元,有纸币,有硬币,皱皱巴巴叮叮当当,老师数了半天,一共215元。

憨厚可爱的“大鹏鸟”。“大鹏鸟”大不咧咧,不拘小节,有时侯大家都很烦,同学们对他“退避三舍”。有一次,我把我的子弹壳坦克带到学校里玩,“大鹏鸟”十分兴奋,颠过来倒过去玩得爱不释手,突然不小心掉到地上,零件摔得七零八落,我非常生气,朝他大吼大叫。他看着我歇斯底里的样子,吓得不断后退,把原本就“尸首不全”的.坦克踩得面目全非。

这就是我的同桌,一位淘气、幽默、粗心而富有爱心的“大鹏鸟”,朋友,你觉得可爱吗?

同桌小学五年级(汇总18篇)篇十六

第一节课是申老师的语文课。

“起立!”“老师好!”,同学们都坐下了,老师也准备讲课,唯独我的同桌将手伸进书桌里,不知在搞什么。

我正听老师讲课,耳边却忽然响起“嗞拉嗞拉”的声音。

我看了看同桌,她也看了看我,我们俩对视了两秒钟后,她冲我一笑,把手从书桌里缓缓抽出,手里竟攥着一颗糖,她将糖往嘴里一放,一条“上课吃糖罪”就此成立了。

第二罪上课哼歌。

第二节课是数学课。我的同桌真不愧是“胆大包天”的代言人啊!居然哼起歌儿来。

在我心烦意乱时,奇迹出现了真是人算不如天算,她被老师发现了。

结果,想必大家也能想到了吧。

据我估计,要是用作文本来记录她的每一条罪状,这些作文本早已堆积到扔进长江就可以阻断江水的地步了。

老天啊!请将我身边这个“危险罪犯”收走吧。

同桌小学五年级(汇总18篇)篇十七

这个学期刚开始数学老师就来了一次座位大变动,于是我和杨玉繁就成同桌。杨玉繁的皮肤很黑,大家都开玩笑说他是“非洲人”,他一听到有人说他长得黑像“非洲人”,他就会追着那个人到处打,直到那个人向他道歉我为止,他长得圆头圆脑,看上去傻乎乎的。

和他刚一桌同桌是我对他的印象就不是很好。记得有一次我和他只在写作业时,我忽然发现他站了好大一块的地方,于是我用手画出一条“三八线”,杨玉繁看了我一眼又低头写作业了,我也开始写了,忽然杨玉繁一下将我的`胳膊痛了一下,这是我的作业本上出现了一条长长的一条弯曲的线,我对他大声说道:“你干嘛挤我?”他也不甘示弱的说:“因为你超线了”我一看,果然是我超线了,我哑口无言,从此我对“三八线”十分警惕,杨玉繁也是,我对杨玉繁的印象也是越来越坏了。

但是有件事让我改变了对他的印象,有一次数学考试,老师要求用钢笔答卷,教室很安静,只有用钢笔答卷的声音,过了很长时间我已经写完卷子了正在检查时忽然我检查出一道错题正想用胶带粘掉时,可是我翻遍所有的地方都没有找到我的胶带,也许是我看到我一脸的着急,杨玉繁望着我疑惑的问道:“闵思颖,你干啥呢?”我不耐烦的回了一句:“我的胶带不见了,我正在找胶带呢!”他听后毫不犹豫的将它的胶带推了过来,我惊讶的看着他,他指了指胶带说:“你赶紧用啊!”我望着他那双真挚的眼睛说:“谢谢!”他看了我一眼笑了笑说:“没关系,你赶紧用吧!”我将那个错改了过来,考试卷发下来了我93分,多亏了杨玉繁。

我的同桌啊!他真令我挂刮目相看。和他相比,我显得那么渺小,虽然他的学习不是那么好,可是他又助人为乐的高尚品格!这就是我的同桌——杨玉繁。

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同桌小学五年级(汇总18篇)篇十八

他,个子矮矮的,穿着红白相间的校服,是一位活泼开朗,关心他人的学生。他有一双炯炯有神的大眼睛,大眼睛上还长着一条浓眉。一只塌塌的鼻子,一张大嘴巴,打起哈欠,嘴巴长得像河马一样大。

提起他,我们班的同学都会竖起大拇指夸奖他。他热爱班集体,对工作认真负责。记得有一次,同学们打开教室门,他看到地上有很多纸屑、粉笔头,于是眉头一皱,眼睛一瞪,接着,炸雷般的声音从他嘴里蹦出来:”是谁把教室弄得这么脏?“”可能是昨天下午办板报弄脏的。“他没再说什么,拿起扫把和簸箕开始打扫。他扫得真仔细,连墙角的灰尘也不放过。过了一会儿,教室被打扫得干干净净,他才坐到座位上。

他还热心帮助同学,同学忘记带笔或者橡皮了,他都主动借给他们。他学习也很好,经常受到老师的表扬。我们都很喜欢他。他就是我的同桌――蔡睿泽。

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