确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
应急演练方案及总结篇一
1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位）
2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）
3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）
4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）
5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）
6、应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。（消毒防疫组）
7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组）
8、舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。
9、善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。
10、恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作安排，确保教学活动的正常进行；同时对外发布告警信息，尽量避免或减少外来人员进入园区。
应急演练方案及总结篇二
;睢宁县未来星（幼儿园）消防档案
幼儿园消防应急预案 ............................................................................................................................................................... 1
一、 成立防火工作领导小组，落实各部门职责 ................................................................................................... 1
二、 日常工作要求 ................................................................................................................................................... 1
三、 报警和火灾应急处理 ....................................................................................................................................... 2
消防应急疏散演练方案 ........................................................................................................................................................... 3
一、 活动目的 ........................................................................................................................................................... 3
二、 时间、地点、参加人员 ................................................................................................................................... 3
三、 演练道具 ........................................................................................................................................................... 3
四、 现场人员分工 ................................................................................................................................................... 3
五、 演练的具体操作程序 ....................................................................................................................................... 3
消防安全疏散演习活动总结 ................................................................................................................................................... 5
幼儿园消防应急预案
一、 成立防火工作领导小组，落实各部门职责
成立由园长、主任、各班班主任及老师组成的防火领导小组；
各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；
保育员协助医疗人员负责救护工作。
二、 日常工作要求
防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，紧急通道标志明显，配有紧急
疏散方案。
幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持
畅通；
要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，全园教职工做到会使用
灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。
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三、 报警和火灾应急处理
发现火灾后，必须立即拨打 119 报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火
单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报
警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车；
报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志；
在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；
若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人
员脱险逃生；
对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响
全局的情况，应列为主要方面予以处理；
灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等
不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；
无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；
扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿
的棉被等，不可用水；
不得组织幼儿灭火；
及时报告主管单位领导。
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消防应急疏散演练方案
一、 活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力， 使幼儿掌握消防安全知识， 从小培养消
防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教
职工进行消防安全知识教育的学习， 并举行幼儿园消防疏散演习活动。
旨在培养幼儿掌握正确的逃生
要领，从容应对火灾等突发事。
二、 时间、地点、参加人员
时间：2017 年 9 月 14 日上午 9 点 30 分。
地点：幼儿园操场内。
参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、 演练道具
灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。
四、 现场人员分工
现场总指挥：刘园长
现场总协调：张娜
疏散人员：全体教职工及幼儿
协助指挥人员：各班老师
五、 演练的具体操作程序
幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清
醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
报警组刘园长拨打 119 报警；由王梅迅速向上级领导报告失火情况；保安以及
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食堂阿姨打开幼儿园外围铁门以及前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫；
杜主任在大厅门口负责幼儿安全。
总协调王梅通过广播指挥师生向楼外疏散： “大家不要慌， 马上有秩序地撤离”
“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
各路线开门人员： 听到火警警报声后， 1 名保安分别开启西面操场铁门以及南面
大门。
疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全出左右两个大
厅，不能抢先出来先是小 1 班然后中 1 班、大 1 班，以免发生拥挤践踏事故。
疏散路线：拟定路线：教师领队，幼儿排二列队伍出班级门，分班按下列路
线疏散：第一组小 1 班从北边大厅们出去。第二组大 1 班、中 1 班从南边大
厅门，两个楼梯的疏散情况采取应急措施， 。要求依次快速、安全走出大厅
门，不能抢先出大厅门，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做
操集合顺序。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通
道必须保证时刻畅通。
为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，
尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
从班级内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，
从大厅内撤出的幼儿不能随意再次进入大厅内，不要在操场随意走动。
教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，
避免大厅拥堵造成危险。
在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向刘园长报告、确定无人员
“受伤”后，宣布疏散演习成功。
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消防安全疏散演习活动总结
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力， 2017
年 9 月 14 日上午 9 点左右，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警
警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。
整个演练过程做到快速、 安全、有
序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行
实地消防疏散演练是分不开的。
为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，主任为组长的消防疏散演练领导小组，确
立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步
明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，如果在
家中发生火灾， 懂得打 119 报警电话，并教给孩子们自救的方法， 还有教孩子相关消防安全知识，
提高幼儿的自救自护能力。
当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部
准备好，在最短的时间内，于大厅及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序
地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（幼儿园西门大操场处） 。
全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，各
个安全出口由中干进行安全防护， 在没有任何事先告知与准备的情况下， 全园师幼均在 3 分半左右内
疏散到安全地带， 随后，负责人还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练， 老师们熟练地将
手中的灭火器打开喷向预设的起火点， 熊熊大火瞬时被扑灭。
给全体教职工及全园幼儿上了生动而又
具有价值的一堂课。
演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演
练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。
通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏
散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质。增强了师生的消防安全意识，
对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。
另外，通过这次演练活动， 也提
高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
同时也使我园全体教职工树立消防安全意识， 做到警
钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。
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相关热词搜索：;应急演练方案及总结篇三
为深入贯彻落实《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国防汛条例》，立足防大汛、抗大旱、抢大险、救大灾的目标。__镇早部署，全面落实各项防汛责任制，确保人民群众的生命和财产安全。根据上级相关文件精神，结合我镇实际，特制定本预案。
一、工作原则
(一)坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，防抗结合”的原则。
(二)坚持“因地制宜，专群结合，突出重点，兼顾一般，局部利益服从全局利益”的原则。
二、组织机构及职责
(一)组织机构：设立__镇防汛应急抢险指挥部，作为常设领导机构，统一领导全镇防汛抢险工作。由党委书记__任政委，镇长__指挥长，其他班子成员任副指挥长，民政、中心校、派出所、司法所、水利站、卫生院、财税所、消防队负责人及各行政组组长任成员。应急指挥部下设办公室。办公室主任由党委副书记__兼任。
防汛抢险指挥部在指挥长的领导下，研究、决定和部署汛期重大险情的应急处置工作，副指挥长和成员按照业务分工负责相关类别险情的应急处置工作。办公室主任协助应急指挥部指挥长、副指挥长处理有关工作。
(二)工作职责：指挥部负责领导、组织全镇的防汛抗旱工作，指导辖区内各村、镇直各单位成立主要负责人任组长的防汛抗旱机构，安排1-2名防汛抗旱联络员。及时掌握全镇汛情、旱情、灾情并组织实施抗洪抢险及抗旱减灾措施，协调解决防汛抗洪经费和物资问题，组织善后和重建工作。
(三)队伍配备：成立镇村两级防汛应急队伍，各村安排1名防汛联络员，各村成立30—50人的应急队伍。应急抢险队伍主要完成急、难、险、重的抢险任务;村级抢险队伍主要为抢险提供劳动力和完成对抢险技术设备要求不高的抢险任务。应急队伍随时待命，发生险情，随叫随到。
三、预防预警和监测机制
(一)预防预警信息：与气象部门进行积极对接，加强对辖区灾害性天气的监测和预报，当预报即将发生严重水旱灾害时，镇防汛指挥部应提早通知各村、镇直各单位做好相关准备。洪涝灾情发生后，镇防汛指挥部应及时向县防汛指挥部报告洪涝受灾情况，并组织力量实施抢险救灾。
(二)巡查观测：汛情发生后，防指成员及各级干部要密切关注水情、雨情。一旦突降大雨，雨声即是命令，各级防汛组织和防汛人员要立即到位。坚持24小时值班巡逻制度，主要河段，每公里安排3人巡查，一旦发现危险征兆，立即向周边群众报警，实现快速转移，并报县防汛指挥部，以便及时组织抗灾救灾。
(三)汛前工作
1、镇防汛指挥部组织干部群众对河道清障，清杂。
2、各指挥点组织人员进行拉网式巡逻，对发现的险情要及时登记汇报，并对散浸等出险处插标志。
3、对涵闸陡门和险工要段等要安排专人看守。
4、各指挥点对辖区内可能导致险情发生的现象应积极采取疏、堵等措施及时处理。
5、各村巡逻队、基本抢险队做好准备，并按每村50人组建后备抢险队。
四、防汛预案
进入汛期后，防汛人员及时到岗到位，各村、镇直各单位要密切注视有关部门发布的险情等级和气象动态，有针对性地搞好预防工作。
(一)汛情发生后，镇村干部应第一时间赶赴现场，在确认发生险情后，组织调动各级防汛队伍进行抢救。同时，将险情现场的情况及时报告有关部门和领导。要注意险情现场抢救过程中不允许老人、儿童、孕妇、身染疾病的人员参加，以减少不必要的伤亡事故的发生。
(二)镇防汛指挥部办公室接到险情事故报告后，值班人员应第一时间立即向带班领导报告;第二要通知相关的人员立即组织人员前往现场抢救。同时做好抢险的准备、记录、协调、通讯联络等工作。
(三)有关领导和带班领导在接到汛情报告后，应迅速赶到防汛指挥部办公室，根据现场报告提出紧急处置方案，并组织人员落实实施。
(四)镇防汛指挥部办公室根据镇政府和防汛指挥部领导的指示，向镇政府有关部门及有关单位通报汛情情况，要求其做好应急准备工作，采取相应的防范措施。
(五)镇防汛指挥部带班领导在确认现场情况后，有权调用现场各村和镇直单位的防汛人员、车辆、设备器械。
(六)根据汛情发展情况，有可能酿成大的灾害的，应及时成立防汛现场抢救指挥部，由指挥部政委或托指挥长召开防汛指挥部、办公室人员及有关成员的紧急会议，提出处置方案，组织落实抢救工作。有关单位、人员应服从指挥部的调动。
(七)发生汛情面积较大，损失较严重，灾后镇防汛指挥部办公室应立即组织有关人员赴现场进行调查，并提出详细的调查报告上报市防汛指挥部。同时组织有关部门做好灾区生活供给、卫生防疫、救灾物资供应、治安管理、学校复课、水毁修复、恢复生产和重建家园等善后工作。
五、防汛抢险物资储备、管理及调用制度
(一)贯彻“安全第一，常备不懈，以防为主、全力抢险”的防汛工作方针，防汛抢险物资由镇防汛抗旱办公室负责储备。
(二)镇防指防汛物资储备的品种包括编织袋、麻袋、铁锨、雨衣、雨靴、水泵、水泥、沙子等。
(三)防汛抗旱物资必须“专物专用”，由镇指挥部统一调度，需经镇防汛抗旱办批准方可动用，任何部门和个人不得挪用。
(四)储备物资的调用，坚持以下原则。
①“先近后远”，先调用离防汛抢险地点最近的防汛储备物资;
③“先主后次”，当有多处申请调用防汛储备物资时，若不能同时满足，则先满足防汛重点地区、关系重大的防洪工程的抢险。
(五)汛前镇防汛办要负责组织人员对防汛物资、器材储备管理情况进行一次全面检查。
六、防汛抗旱指挥部成员单位工作职责
(一)镇政府办公室。协调防汛指挥机构与政府部门之间的关系，筹备召开防汛工作会议以及辖区内需要政府出面协调的有关防汛工作，表彰防汛抗灾先进等。
(二)镇武装部。遵照有关防汛工作的指示，搞好军民联防工作。从人力、物力、财力上做好准备，根据地方防汛抗灾的需要，随时投入抗灾工作。
(三)水利站。必须常年抓好防汛工作、加强水利设施工程建设，依法管理、做好工程加固除险、河道清障，确保效益和安渡汛期。临汛之前，组织水利工程安全大检查，灾后及时汇总上报灾情，组织修复水毁工程。
(四)民政所。在上级和同级政府领导下，做好危房和危险区域的民房调查，做到心中有数，并协助当地组织加固维修或计划迁移。灾后组织救灾款物，有计划有步骤地恢复生产，重建家园。
(五)农业办。负责抓好受灾农作物的抢救工作及灾后农业生产自救、恢复生产的技术指导。
(六)派出所：负责抢险现场治安、交通秩序管理工作。
(七)卫生院。汛期做好洪水防范区医疗用品、药物等的供应工作，组织医疗队分赴灾区加强疫情监测，防止疾病流行。
(八)电管所：负责电力保障工作。
(九)消防队：负责汛期期间的其他次生灾害的防范工作。
(十)中心校：要负责中学、小学、幼儿园在校生的安全、疏散转移工作。
(十一)各村。村党支部书记是指导和组织干部群众投入防汛工作的直接领导，也是第一责任人。必须牢固树立“防汛无小事”的观念，坚守岗位，深入一线，尽职尽责地抓好防汛工作。
七、防汛值班制度
(一)汛期值班，必须24小时不间断值班，非汛期若遇到异常气象预报，防汛办公室及时安排临时值班。
(二)值班人员必须坚守岗位，不得擅自离开。
(三)值班人员应做好信息详细记录。内容包括来电单位、姓名、通话内容、时间等。需要请示处理的事情办完后，要记录办理情况、值班人员签名。
(四)按时收听、记录气象预报。当气象台发出暴雨警报时，要向防汛办公室领导汇报。
(五)切实做好交接班工作，准确记录发生的重要情况、结果以及遗留问题等等。
八、奖励与责任追究
对防汛抢险和抗旱工作做出突出贡献的劳动模范、先进集体和个人，由镇人民政府表彰并向上级推荐表彰;对防汛工作中玩忽职守造成损失的，依据《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国防汛条例》、《公务员法》追究当事人的责任，并予以处罚，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
应急演练方案及总结篇四
;**科消防应急预案演练记录
预案名称发生火灾应急预案演练演练地点**科病区
组织部门**科总指挥** 演练时间2017.09.01 参加人员**科全体护理人员
物资准备人员
培训情况
物资准备齐全；人员均接受安全员培训
演练过程描述1）演练指挥长讲话，宣布演练开始。
2）点燃火堆（负责人：**）；
3）拉响报警器，电话报警（负责人：**）；
4）指挥长收到火灾警报，启动应急预案。
5）现场组织灭火：护理人员在火灾最近消防设施处取得灭火器和抢险器材，抢占上风口用手持式干粉灭火器，进行灭火和抢险。
6）其他当班人员赶赴现场，进行伤员有效撤离、抢救物资和维持秩序。
7）大火被扑灭，情况得到控制，指挥长检查人员受伤情况和物资损失情况。
相关人员汇报:
**：汇报伤员情况（无人员受伤情况）
**：汇报物资设备灾中受损情况（基本没有物资损失）
**：火灾警示情况（灾情得到控制，解除警报）
8）指挥长作演练工作讲评，宣布演练结束
预案适宜性充分性评审适宜性：√全部能够执行；执行过程不够顺利；明显不适宜
充分性：√完全满足应急要求；基本满足需要完善；不充分，必须修改
演练效果评审人员到
位情况
√迅速准确；基本按时到位；个别人员不到位；重点部位人员不到位
职责明确，操作熟练；√职责明确，操作不够熟练；职责不明，操作不熟练
物资到
位情况
现场物资：√现场物资充分，全部有效；现场准备不充分；现场物资严重缺乏
个人防护：√全部人员防护到位；个别人员防护不到位；大部分人员防护不到位协调组
织情况
整体组织：准确、高效；√协调基本顺利，能满足要求；效率低，有待改进
抢险组分工：合理、高效；√基本合理，能完成任务；效率低，没有完成任务
实战效
果评价
达到预期目标；√基本达到目的，部分环节有待改进；没有达到目标，须重新演练
外部支
援部门
协作
报告上级：√报告及时；报告不及时；报告联系不上
消防部门：√按要求协作；行动迟缓
后勤部门：√按要求协作；行动迟缓
存在问题和改
进措施存在问题：火灾时没有对准火源根部进行灭火。
改进措施：由安全员现场讲评，指出演练中的错误做法，要求所有医护人员学习并掌握应急预案和消防相关知识。
**科火灾应急预案演练方案及实施
一、应急预案演练的目的
在科室发生火灾的紧急情况下，能够迅速、高效、有序的安全撤离科室患者，做好火灾的防灾避灾和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高医护人员应对突发火灾的应急反应能力，提高医护人员的防灾避灾意识，一旦临灾能迅速有序安全撤离和扑救，最大限度地减轻火灾造成的损失，维护广大患者的生命财产安全。
二、应急预案演练的任务
本次消防应急预案演练的任务是：鉴于办公场地拥挤，病房用电线路较多，病人吸烟存在安全隐患等有可能发生突发性火灾的情况下，及时启动科室消防应急预案和在科室应急小组统一指挥下组织科室医护人员各司其职，用最短的时间组织火灾现场患者及家属快速有序安全撤离，尽快采取救灾减灾的有效措施。
三、应急预案演练的原则
消防应急预案演练工作遵照：
1、以人为本、预防为主的原则。
2、统一领导、分级负责的原则。
3、反应迅速、措施果断的原则。
4、部门配合、分工协作的原则。
四、演练时间
1、准备会议和室内演练时间：2017年09月01日上午8：30
2、现场演练时间：2017年09月01日上午09：00
五、应急预案演练的实施工作
1、召开应急预案演练预备工作会议和室内演练。
2、由指挥部全职职员参与。
3、会议内容：
（1）学习现场常见的火灾隐患及采取的有效措施；
（2）学习应急救护常识；
（3）学习灭火器的使用方法；
（4）学习并掌握科室火灾事故（消防）应急预案。
六、应急预案现场演练
1、现场演练时间：2017年09月01日上午09：00
2、演练流程：
（1）演练指挥长讲话，宣布演练开始；
（2）点燃火堆；（负责人：***）
（3）拉响报警器，电话报警（负责人：**）；
（4）指挥长收到火灾警报，启动应急预案。
（5）现场组织灭火：护理人员在火灾最近消防设施处取得灭火器和抢险器材，抢占上风口用手持式干粉灭火器，进行灭火和抢险。
（6）其他当班人员赶赴现场，进行伤员有效撤离、抢救物资和维持秩序。
（7）大火被扑灭，情况得到控制，指挥长检查人员受伤情况和物资损失情况。
（8）指挥长作演练工作讲评，宣布演练结束
**科消防应急预案演练工作总结
在科室发生火灾的紧急情况下，能够迅速、高效、有序的安全撤离科室患者，做好火灾的防灾避灾和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高医护人员应对突发火灾的应急反应能力，提高医护人员的防灾避灾意识，一旦临灾能迅速有序安全撤离和扑救，最大限度地减轻火灾造成的损失，维护广大患者的生命财产安全。
火灾无情，消防应急预案的演练不仅仅是一个过程，而是通过这种方式来达到培训、教育全体护理人员的消防安全意识，在真正遇到火灾的时候能够镇定、科学的应对，在自救的同时还能做到救护他人和公共财产，使火灾带来的损失降到最低。对此我们制定了以下演练工作要求：
1、全体员工的消防知识学习培训。
发现火灾该怎么办：
（1）了解火源的特性，什么火源该使用哪种灭火器；
（2）各种灭火器的正确使用方法；
（3）火灾前期的应急措施有哪些，如立即切断电源，在安全的情况下撤离易燃易爆物品，如关闭氧气装置、搬离氧气瓶等。
（4）用最快的方式通知现场所有人员，和现场最高领导。
（5）烫伤，轻度烧伤的预处理方法。
如何汇报：
（1）汇报要及时；
（2）汇报要包括火灾发生的地点，火灾大小，火源等情况；
2、消防预案
（1）科室必须有院部统一下发、适合本科室运行的应急预案流程；
（2）消防预案中必须明确科室火灾责任人和联系方式，及科室专职安全员，后勤人员的联系方式；
火灾处理
（1）依火势大小：
a.火势轻微：立即自行组织扑灭。
b.局部火势，有蔓延扩大可能：通知周围人员参与灭火，同时向火灾负责人汇报。
c.火势很大：及时通知人员组织疏散，撤离火灾附近安全区域的易燃易爆品，并汇报负责人，同时拨打火警119，并通知后勤派人到岔路口迎接消防车。
（2）科室安全负责人如何处理：
a.启动预案，联系相关责任人赶赴现场，组织疏散，维持秩序等工作，到临时安置点清点人数，检查受伤者，现场进行紧急处理。
通过此次演练培训和现场演练情况，我们基本达到了事前制定的工作要求，所有参演员工进一步认识了消防火灾的基本知识，消防灭火措施和火灾逃生方法，以及突发火灾时的应对措施，做到了临危不乱，镇定应对，积极灭火，反映了我们科室火灾应急预案的可行性和我们这次演练工作的成功实施。
**医院
**科病区2017.09.01
俗话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”.知恩图报，是做人的良知；忘恩负义，被人们所不齿。
何谓恩情？恩情即施惠人给受惠人的好处，恩惠情谊。恩情言其大，有“养育之恩”、“救命之恩”;恩情言其小，有“滴水之恩”、“帮扶之恩”……大恩大德，人们会没齿不忘，刻骨铭心；小的恩惠，我们同样会念念不忘，记挂在心。
恩情，难以用确切的言辞来表述，只能用心灵去感受，用行动去报答。
恩情，就是当你身处困境时，有人愿意帮你的那份情；恩情，就是当你失意落魄时，有人不离不弃的那份情；恩情，就是当你遇事有难时，有人无私帮助你的那份情。
做人千万不能忘恩，忘了恩，就负了义；忘了恩，就负了人；忘了恩，就没有了良心！
何谓真情？真情，就是寒冷时的一把火，让人感觉暖意融融；真情，就是严冬里的一轮暖阳，它的光和热都洒在了你的身上；真情，就是黑暗中的一盏灯，照亮了你前行的方向；真情就是一眼清泉，滋润着每个人的心田，让我们精神旺盛，生命茁壮！
真情，就是一首动听的歌曲，它能将你的烦恼驱赶；真情，就是一个灿烂的微笑，它能让你心花怒放；真情，就是一场及时雨，它能让你干涸的心灵滋润舒畅！
真情，是无私的奉献；真情，是真诚的情谊；真情，是纯洁的爱心。做人，真情不可少，感恩最重要。一颗感恩的心，人人都需要；有了感恩的心，彼此都温暖；捧出感恩的心，个个皆欢笑。
恩情很贵，真心难得，真情莫伤。伤了真情，就伤了真心，伤了真心，就伤了好人，伤了好人，就落下了悔恨。
恩情最怕忘，真情最怕伤！
母亲的恩情不能忘，生我九死一生，养我含辛茹苦，襁褓中奶我喂我，怀抱中亲我宠我，双手中托我举我，出门时想我盼我，病痛中怜我惜我。
父母的真情不能伤。自古以来，父母千万倍的付出，难以换回子女百分之一的回报。父母一生真情付出，他们用心血和汗水滋养我们成长、成熟和成功，谁如果伤害了父母的真心真情，谁将悔恨终生！
老师的恩情不可忘，老师的真情不可伤。为人之师，尽心尽力，小小三尺讲台，乃育人之天地；看那满头银发，皆是岁月里积聚。绞尽脑汁，为让学生们多获取些知识；千方百计，为的是让自己问心无愧，良心得到慰藉。
朋友的恩情不可忘，朋友的真情不可伤。真正的朋友，总能想你所想，急你所急；真正的朋友，总是雪中为你送炭，风雨中为你遮风挡雨。当你遇有不顺时，他总是无私的帮助你，热情的鼓励你，真心的支持你，关键时候能够舍己为你！我们怎能忘记好朋友的恩德？我们怎能伤害好朋友的纯真情谊？
恩情，不分轻与重。养育之恩，指点之恩，滴水之恩，所有的恩，都是不容忘记的恩！
真情，不分淡与浓。父母真情，恩师真情，朋友真情，所有的真情，都是不容伤害的情！
人生在世鸣警钟，为人行事要记清：恩情无关大与小，真情不在富与穷。忘啥不能忘恩情，伤啥不能伤真情！
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一、演习目的 贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善车间突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升车间应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的应急演练，检验车间事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高车间应急救援工作总体水平，切实保障车间员工生命财产安全。
二、演习时间 20xx年xx月xx日14：55—15：10。
三、演习地点 维修中心采掘车间采煤机拆解区。
四、演习场景描述 事故设定：xx年xx月xx日下午14：58分，电工班两名员工xx，在采煤机拆解区配合工作，员工xx在排查连采机电气故障，造成1140v高压触电，被击倒在地，当场昏迷不醒。 演练详细过程： 14：58员工xx在采煤机拆解区发生触电事故。
14：58员工xx发现xx疑似触电，立即大声呼救，同时断开连采机电源断路器，通知电工要求断开1140v组合开关电源。
14：59电工xx断开车间1140v组合开关电源，电工xx断开配电室1140v组合开关电源，向车间经理xx报告事故情况。 14：59经理xx下达急救命令，通知副经理xx，赶赴现场组织救援。
14：59xx通知急救员发生触电事故，拨打120急救电话。
15：00急救人员xx到达现场，对伤者进行心肺复苏急救，包扎外伤。
15：01xx接到通知到达现场，拉起警戒线，维护现场秩序，xx到车间外迎接急救车。 15：02xx接到通知带担架到达现场。 15：03救护车到达现场，xx用担架将伤员抬上救护车，送往医院。 15：03演习现场结束。
1、本次演习达到了计划的预期效果，提高了各单位的应急能力;
5、此次参加演习的各单位准备充分;
6、演习过程中存在的问题和待改进之处：
(3)急救人员应扎实掌握急救技能，以避免在发生事故时用错误的急救方法进行施救。
总体评价：此次演习是成功的，事故发生后各级应急组织按照流程顺利启动，各项措施和行动准确迅速到位，存在的问题还需进一步改进。