优秀作文是通过丰富的语言表达和生动的描写，能够给读者带来美的享受和思绪的激荡。接下来是一些优秀作文的示范，欢迎大家共同欣赏和探讨。
灯下三年级（通用13篇）篇一
母亲是哺育我们，并赋予我们生命的，也是我们最亲的人。
把“赋予我们生”放到“哺育我们”的前面，才符合逻辑。
在我们呀呀学语时，叫得最动听，最温馨的字眼便是“妈妈”。
写出了母亲在人生的重要意义。
在我们上幼儿园的第一天时，舍不得的不还是妈妈吗?记得有一位老师曾这样说过：“在你们学习时，要记得对得起父母。”就是这样一句普通的语句，没有华丽的词藻，更不是出自名家之口，而是因为那两个朴实的字眼――父母。
曾记得上小学时，我十分调皮，经常把衣服挂破。回到家中，我便少不了被骂，不过每次骂完，妈妈都会做一顿可口的饭菜让我吃。于是，每次我都会很满足地睡去。那一天晚上，电闪雷鸣，屋外是风雨交加。我睡不着，起来喝水，看见书房里的灯还亮着，门是虚掩着的，我便小心翼翼地走近。只见，妈妈在台灯下缝补着我弄破的衣服。那时灯下的母亲是那么的美。那之后，我会常常夜里去看灯下的母亲。
照应文题，描写母亲在灯下的情形。
上了初中之后，便一周回去一次，而我回到家说的第一句话便是：“妈，我回来了。”这时，不管母亲在做什么，她总会停下来，然后出来看她的宝贝女儿，问这，问那。我从不对妈妈撒谎，因为妈妈是这世界上最了解我的人。弟弟上小学了，于是，妈妈会经常在那个曾经为我补衣服的房间里，偷偷地研究弟弟的作业。也是在一个晚上，我起来上厕所，又像小时候那样偷偷地站在门外看母亲在灯下的样子。不知道是不是我眼花，看见母亲的眼角好像多了许多皱纹，头发中也明显看出几根发白的发丝。我这才感觉到妈妈老了，不能再让妈妈操心了。不过灯下的妈妈还是依旧那么美丽。
我似乎也已经习惯了晚上偷偷去看母亲灯下的样子，我知道灯下的妈妈是最美的。
赞颂妈妈，是两个最美的字眼。不知道是哪位名家说过：“世界上最美的字眼，是母亲，而世界上最动听的声音是来自于母亲的呼唤。”而我要说灯下的妈妈是最美的。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
灯下三年级（通用13篇）篇二
黑夜气势汹汹地袭来，那抹明亮的蓝被染成神秘的紫，一瞬间，月光宝盒打开，无数的星星迫不及待地钻出来布满夜空，霓虹们的舞会也拉开了序幕。
草坪上，萤火虫提着小灯笼，将夜空渲染成彩色，蛐蛐打起肚皮鼓，似乎被霓虹的美所吸引。霓虹闪烁着，透着一点儿顽皮，引逗着这些可爱的精灵。
草坪旁，是一条清澈的小溪，霓虹灯浮在水面，欣赏着自己婀娜的身姿。微风吹过，霓虹灯柔和了许多，这时的光，似乎如梦一般了，月光洒在水面，折射出银色的光辉，与霓虹交织出一道美丽的水中“彩虹”。
溪流，一个十分宁静的地方，因霓虹的装点而更加神秘。
雪夜霓虹。
下雪了，霓虹收敛了许多，变得模糊了。远看，“霓虹”飘落下来，落在雪地中，闪着光芒，像一颗颗星星从天空滚落了下来。近看，那“霓虹”竟是被灯光映成的彩色雪花，霓虹如同一位画师，在雪花上作画。
“哗啦”一声，从白雪覆盖的松林里，探出了一颗小脑袋，一只松鼠抱着核桃大的松果，在它蓬松的尾巴后面留下一朵朵美丽的梅花印，一片雪花落在它的鼻尖，它抖了抖银色的胡须，那雪花便轻盈地飞舞起来，小松鼠的眼睛里闪出好奇的光，它不由自主地跟着雪花追呀追，跳呀跳。
突然，那朵雪花落在了一片光芒上，小松鼠黑豆大的眼睛被一道七色的光点亮，它把爪子合并在胸前，像是在虔诚地祈祷。
天亮了，霓虹灯渐渐暗下去了，似乎没有谁知道那一场“奇遇”。
灯下三年级（通用13篇）篇三
夜已深，人已寐，你，却未眠。
犹记得，那年霓虹灯下，我们几个孩童正在嬉闹，不亦乐乎。在不知不觉中，就到了回家的时间，我们只好依依不舍地分开。我大步流星地走着，经过了爸爸工作的那栋楼，不经意间，望见了在灯下一个熟悉的背影。会是父亲吗？我加快了脚步。回到家后，我询问母亲。不出所料，那个身影就是父亲。母亲没说什么，只是让我赶紧睡觉。
万籁俱静的夜，我却辗转反侧。不知怎的，今夜难寐。我悄悄起身，倚在窗边，目光不禁望向那一栋楼，灯下，那熟悉的背影仍在那儿，时而徘徊，时而站立。我一直倚在那儿，望着那个背影，渐渐地，愈加沉重的眼皮使得我躺下。然而，父亲的背影仍在灯下停留着。不知多久后，他才会放下事情，回到家中。
深夜的时光在掌心里流失，流向裂开的黎明。睡眼朦胧的我，在屋子里未发现父亲的身影，看来他已经去上班了。
夜幕降临，今日不同昨日，在我未睡下前，父亲回来了，没说什么，又匆匆离去。看到他，在刹那间似乎觉得他变老了许多，沧桑了许多。他那双炯炯有神的大眼睛失去了往日的神采，血丝紧紧抓住他的眼睛。在眼睛下方，一层黑影若隐若现，头上，那数不胜数的白发……我似乎明白了什么，远在成都上学的我对你的变化却浑然不知，愈来愈多的白发，愈来愈多的皱纹，愈来愈憔悴的脸庞，原来都是因为这样夜以继日的忙碌，只为了为我制造一个更美好的生活条件。而我却不知道好好学习，只图自己玩乐，还常常跟你顶嘴，也从不知主动为你捶捶背。我的眼泪沿着脸颊慢慢滴下，真是为自己的年少无知感到惭愧，为自己不懂得感恩而感到惭愧。
多年之间，那灯下的背影一直停留着，只是现在的我，已懂得了感恩。父女俩的那屈指可数的相处里，捶捶你的背，洗洗你的脚，或递上一杯热茶，亦或送上一句问候。
夜已深，灯下的背影仍在，我的心，也在。
灯下三年级（通用13篇）篇四
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
灯下三年级（通用13篇）篇五
初三的每个夜，是无声的。
失去了以往的吵杂的电视声以及父母大侃特侃的闲聊声。一切在夜幕的笼罩下显得异常寂静。
每天的这个时候，屋子里会亮起一盏灯。会有一个伏案书写的身影出现在灯下。一旁是借着灯光打着毛衣的母亲，那些针线已是几年没拿出来过的了。而如今，在那盏灯的映照下，每晚都会交织在一起。不爱早睡的父亲早已睡到了床上。一切似乎都很安静―身影，静夜，孤而兀立的灯。
灯下，安静的背影，是一名莘莘学子在奋笔疾书。她的心并不安静随着思路暂断或是茅塞顿开，她会感到焦急和兴奋。当笔尖在纸上划过，留下一个记号时，那似乎象征着一种“完成”；当自己在一次将自己的答案证实时，又似乎象征着一种“自我成功”；当看到本子上一个个问号被划去时，一种内心的满足感油然而生。
初三的她，不在是灯下的一台机器，每天只是机械的完成需要完成的任务，她不在认为灯下是一个“刑场”，自己会被书本、三角尺和圆规压得透不过气来。灯下，如今是一个战场，只有强者才能登的上去，只有强者才能坚持到最后。那一张张被捏皱的稿纸，就像一份被否定的战前策略。每拟订一份，每否定一份，也就意味着下一份计划将要接近完美，更易于执行。每一次的尝试与否定，都是切实的向前迈一步。她热爱这样的“战场”，在这里，可以切实的看到自己努力的结果，自己的能力可以被真正肯定。
坐在一旁的母亲，就连呼吸都尽量做到“轻”，为的是不影响女儿的学习，打着毛衣的她时不时的会朝女儿、灯这边瞟上几眼，一致不止一次的将针扎到自己的手上。灯下看到的是一双充满企盼的双眸。
时钟敲响，学子收起她的一切，依依不舍离开灯下，离开“战场”。她暗明天的这个时候，她会再一次在这驰骋，去创造更好的成绩。
明天的这个时候，着盏灯还会亮起。灯下可以看到的，依旧是这样温馨、安静，而又激荡的场面。
灯下三年级（通用13篇）篇六
秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。
哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。
松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。
秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。
来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龙湖的秋可真美呀！
灯下三年级（通用13篇）篇七
农村是一个美丽的地方，一年四季，景色迷人。
春天，鲜花盛开，把村子笼罩在缤纷的色彩中。美丽的的迎春花开了，在微风中摇摆，它告诉人们：“春天来啦！”许多小孩子在放风筝、互相追逐；路边的草地，让人们感到心怡神旷。
夏天，烈日炎炎，农民伯伯自食其力，自己种的西瓜、桃子都成熟了。到了晚上，大家聚在一起，吃一顿饭，或者一起打打牌、聊聊天，非常热闹。
秋天，对于农民来说，是一个值得庆祝的季节。稻子熟了，弯着腰，感受着秋天的凉爽；高粱涨红了脸，在秋风中摇摆；无边的大豆摇响着铜铃……农民伯伯笑了。
冬天下雪了，白茫茫的一片，是最美不过的了。洁白的柔软的雪，招来了许多孩子的'喜爱，他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在雪地里追逐，他们玩的不亦乐乎。虽然冬天很冷，但是再冷也熄灭不了孩子们那热情的火花。
灯下三年级（通用13篇）篇八
每天，我上学、放学的路上都能看见几颗老榕树。远远望去像一把把撑开的绿色大伞，蓬蓬松松的，遮住了一大片天空。它们的树冠又圆又大，长满了绿色的小叶子。树冠和树干上还垂满了许多红棕色的细丝，看上去像唱戏老爷爷的“长胡子”。我心想：树怎么长胡须了呢？我便仔细观察起来。
这些像胡须一样的东西又细又长，随风摆动，有的一排一排的从枝杈上垂下来，像是在晒挂面；有的绕着主干长，直到钻进了土里。再仔细一看，老榕树长的胡须，有粗有细。粗的是灰棕色的，细的是红棕色的，末端上还有些嫩黄色。它们摸上去都很粗糙，也很有韧性，我抓起一根试着去扯断，可费了好大力气才扯断了一根。
再看看它的根，盘根错节的，向四面蔓延，纠缠在一起，像许多条大蟒蛇扭在一起似的。远远望去，那被粗细不均的“胡须”缠绕着的老榕树像童话故事里的干瘪又扭曲变形的古怪老头，站在那里，让我不时地打起了冷颤。
回到家，我查了查书才明白：原来，悬在空中的是气根，用来吸收空气中的水分；长进土里的是支柱根，用来支撑巨大的树冠，这样，树枝才能不停地向四面扩展。
榕树的生命力很顽强，就算是种子落在其它的树上，气根也可以帮助它生长。
榕树的精神让我明白了，不管遇到什么困难都要勇于去面对，这样才可能获得成功！
灯下三年级（通用13篇）篇九
我们刚学完“石榴”这篇课文，老师趁热打铁，让我们了解了柚子。
它的个儿有足球那么大，形状是桃形。它们的颜色各种各样，有的是淡黄的，似是穿着时髦的黄袍有的是黄中带青，似是又黄又绿的衣裳。还有的是金黄的，就似工艺师傅用黄金雕刻的一样。走近看，呵，上头还点缀着成千上万的黑色麻麻点。
你可别看它表面夹杂着许多小麻点儿，用手摸一摸，意想不到的是它的表面居然很光滑！我把它抛向空中，然后接住，哇，还挺重的呢！老师告诉我，柚子越重就越甜，我迫不及待地要吃柚子了。
我拿出水果刀，把柚子“杀”开，只见如同棉花似的柚棉露了出来，那柚棉的作用是防止水分流失，难怪柚子能保存几个月至半年呢。
我把柚皮一片一片的扒开，扒下的果皮似绽放的菊花，我把果肉上的皮一片片的撕开，啊！晶莹剔透的果肉显现了出来。那一粒粒果肉仿佛苏牌大米精神饱满地排着整齐的队伍。
我吃了一口，啊！酸甜可口的'汁液流进了我嘴里，一阵酸，一阵甜，嚼嚼口啮留香，尝到了美味的同时也尝到了果农伯伯的辛苦。我想起妈妈的话：“柚子含有丰富的胡萝卜素，维生素等，它不仅味美而且营养价值非常丰富。
它不愧为“水果之王”。
灯下三年级（通用13篇）篇十
1.你一如既往地努力我们都记在心里，每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。你需要的只是多一些机会，把自己的每个优点尽量展现。集体如浩淼的海洋，你是行驶在还上的小舟。“水能载舟，亦能覆舟”热爱集体，关爱他人，让你身边的人因你的存在而感到幸福吧!
2.你是个懂礼貌、明事理的孩子。在老师面前，你没有别的孩子那种紧张，总能侃侃而谈，老师欣赏你的自信。不过爱因斯坦好像说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。”你付出了艰苦的劳动，正逐步领悟正确的方法，多余的废话你把它们放在了肚子里，当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。
4.你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
5.你的身体着实让老师们担心了好久,看到你皱着的眉头,老师真是不忍心让你花更多的时间学习呢。终于,你的身体好了。上课时,老师能听到你的发言了;下课时,同学能听到你的笑声了;但是,还不够,老师希望你的发言更响亮,更自信!同学们希望你的笑声更爽朗,更开怀!我们都希望你能跟三的每个同学一样在双语学校里快乐地成长!
6.在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
7.这学期你经常的姿势要不是弯着腰,扒在桌子上;要不就是特别舒服地窝在椅子里,而你的眼睛常常是游离的。特别是上次生病以后,整个人都不是特别有精神。不过幸好,老师跟你谈话后,你改正了,一下子考了好几个分!不管什么时候改掉毛病都不晚,这学期过去了,下学期重新来过!
8.“沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。”这句话对你来说虽然有些深奥，但我相信随着你的成长，你会从中悟出生命的真谛。这学期，你逐渐找到了学习的自信，但老师更希望你学习时能有坚持不懈的动力。加油吧，老师会永远支持你!
9.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
10.文文静静的你通常让老师很喜欢,只有在你上课说闲话时才让老师心烦。你要把这些口水省下来,然后,在你不懂的时候,来问老师吧!不要把你心里的问题永远地藏在心里,这样会让不懂的东西越来越多的!欢迎你常来老师的办公室!
11.你是个热情大方，关心集体的孩子。这学期学习中规中矩，课堂表现令人满意。你是咱班的体育委员，每次看到你发号施令的时候，觉得你好神气，但这只能证明你一方面的能力，班上许多同学都是全面发展的，你要向他们一样，扩大自己的兴趣爱好，学习更多的知识，学会更多的技能，这样才会得到更多人的欣赏和钦佩。
12.孩子，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?如果学习时你注意了这些，成功一定会与你紧紧握手。另外，假期里要坚持练习钢笔字哦!
13.你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
14.评选全能生和进步生时,你那个专注的样子真可爱。你特别想得到同学们的肯定是吗?老师告诉你,虽然没被选上,但能被提名已经是很了不起了。下学期,如果想要被选上全能阳光少年,第一,你要多加运动;第二,给自己多充点电,让你的优点像灯泡一样闪亮,让每个同学都知道金凡添的能耐!
15.老师这学期经常跟你念叨这么一句话:每次做作业都好像陈老师在旁边一样,提醒自己要多看几遍题目,多想清楚一下,才写下去。希望这句话你把它放在心里。上课的时候,把不懂的题目圈出来,然后下课时来问老师,你如果能把老师给抓住不放,你的成绩就能稳步上升的!
灯下三年级（通用13篇）篇十一
奶奶准备今天要吃饺子。
早上，我在家里写了一会作业，就和老妈一起去奶奶家帮奶奶包饺子了。我和老妈到奶奶家的时候奶奶正在调饺子馅，只见奶奶弄了满满的一盆饺子馅。奶奶说今天的饺子馅里有萝卜、韭菜、豆腐，还有好多的肉。啊，看起来都很香了，吃起来肯定很好吃了，我都忍不住要流口水了。老妈赶快去帮助奶奶了，生怕奶奶又会累的腿疼。
老妈的任务是包饺子，我的任务是写作业。其实我也想加入到她们之中，但是我不会包，还有我的作业也没有完成。
我一边写作业，一边偷看老妈和奶奶她们包饺子。只见老妈在擀饺子皮。一团面在老妈手里的.擀杖下转几下就变成了一个圆圆的饺子皮。老妈的手也不知道是怎么动的，反正是非常的快，看的我都眼花了。奶奶包饺子的速度也非常的快，包的饺子也非常的好看。过了一会，大娘也来奶奶家了。她们强人三联手，很开就包好了今天要吃的饺子。
今天中午的饺子真香呀！
灯下三年级（通用13篇）篇十二
排了一个多小时的长队，终于可以玩梦寐以求的过山车，活跃一下我的小心脏。我迅速的抢了第一排的座位，把安全带等一切防护措施装好，才刚刚躺好，指挥员就说出发。
过山车缓缓上升，我靠在安全椅上,头朝天，舒舒服服的观赏云的变化。这也太简单了，没什么好怕的，大概升到300米高空机器突然停了，我俯视着地下的人群，像一个个小蚂蚁来回移动。
忽然，过山车迅速的下降，我还没缓过神来 就被重重甩了出去，头东碰西撞，失重感特别大，双手抱住头，卷成一团，像一只断了翅膀的小鸟，笔直往下坠，突然有直线上升，飘来飘去，在山洞穿来穿去，一会侧身穿山洞，一会滑翔，一会又底朝天飞行……叫声在耳朵边震耳欲聋，我整个人蒙了，呆住了心都提到嗓子眼，久久没回过神来。
终于，山车缓缓到了终点，我迟迟没下车，直到同学拍我一下，我才回过神来。
怎一个爽字了得。
灯下三年级（通用13篇）篇十三
1.你是一个乖学生，在纪律上很少让老师操心。但是为了你的成绩，老师又怎能不罗嗦一下：这次考试全线告急，那怎么办?时间一眨眼就过去了，你要想考那间中学?不下工夫你将来就要吃亏。我想你应该要更懂事一点，为了自己的前途作好打算。你最大的缺点是：懒!唯一的解决方法是：勤!是该振作的时候了，好好的珍惜，时间对每个人都是公平的!
2.不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
3.你爱好足球，一谈到足球，你总会眉飞色舞。如果你把对足球的那分热诚投入到学习当中，成绩一定能在班上排前十。曾经你对我承诺，只要能踢球，你表现与成绩就能一定行。你的足球之梦，是美妙的，但总不能以学习作为代价，球踢地再好，能否上高中也是得看成绩。
4.你是一个善良、热心、有礼的女孩子，对老师、对同学你都是非常的真诚。在学习上你也投入许多，成绩也比较稳定，但稳定中也要求进步，所以你还要努力，不要给自己找太多的借口，假如还不加紧，好的高中是遥不可及。
5.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生。上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生!
6.当你带着着城市小孩不曾拥有的羞涩、淳朴，憨厚出现在我的面前，我就发现在你身上有一种韧性，一种不轻易放弃的精神。果然，你以成绩证明了一切。踏踏实实走好每一步，向自己的理想目标迈进。不过，想要成功，想要出人头地，还需加把劲!继续努力!
7.刘杰：你是一个德、智、体全面发展的学生。锐意进取的精神、坚强的意志品质、虚心好学的品格使你有全面良好的素质。学习上的表现常能让老师为之欣喜，给自己订一个更高的目标，并为之奋斗，因为停止等于退步。
8.陈瑜：文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，真是个各方面都很优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你：在做作业时，一定要专心，不要受外界的影响，好吗?就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展工作，拿出你泼辣的性格，老师需要你这样的得力助手!
9.你这个英俊、帅气、可爱的孩子，给老师最深的印象就是热爱班集体，有较强的班集荣誉感，对工作认真负责，对待门长和体育课代表的任务尽职尽责，早上最早来到学校跟着同学们早锻炼，胃疼还坚持上课，精神真让老师敬佩，在这里老师向你由衷地说一声“辛苦了!”在学习上你也很认真，上课发言积极，表达能力较强，但作业中有马虎现象，望下学期更加谦虚，改掉粗心的毛病，假期中多读书，培养自己朗读的好习惯，我相信你会更加出色!
10.你是一个聪明、可爱、对工作认真负责的孩子，有较强的领导才能，交给你的任务老师非常放心，你的朗读能力、作文能力较强望继续发扬，课堂上你发言积极，声音洪亮，每次听到你精彩的发言我就感到由衷地欣慰，这都是你的优点应继续保持，但你在做作业时有些马虎，动作较慢，如果积极改正，你会成为一个更加优秀的孩子。我相信你!因为你是一个充满自信的孩子!
11.你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。
12.你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你特别爱动脑，写作也较出色。每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体，大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗读。由于你的努力和细致，你取得了优良而稳定的成绩。张老师希望你自信些，要对自己说“我能行”，还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔!
13.你是一个聪明的大眼睛女孩子，老师非常非常喜欢你，你在平时虽然不太爱说话，但学习较踏实，是一个很有上进心的同学，字体通过刻苦的练习也有了很大的进步，知道你和王娇是好朋友，希望你们共同改掉胆小的缺点，多用语言表达，不要害怕，我相信你会更加出色!
14.你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
15.一个学期又过去了，你这个爱撒娇的漂亮可爱的女孩子已经成熟了许多，坚强了许多，你那不甘落后，要强，积极为班集体争光的性格给老师留下了深刻的印象，我希望下学期你要继续发扬优点，积极改掉马虎的毛病，你会变得更加出色!