优秀作文不仅要有好的观点和论点，还要有恰当的结构和合理的语言运用。请大家对比下面一篇优秀作文的范文，看看自己的写作是否有所欠缺。
水果的一年级（汇总17篇）篇一
水果拼盘是一道美味又营养的食品，既可以作为早餐，也可以作为下午茶的点心。作为一名小学一年级的学生，我最喜欢的就是水果拼盘了。在学校的实践课中，老师不仅教了我们如何制作水果拼盘，还让我们深刻认识到水果的重要性。今天，我想和大家分享一下我对水果拼盘的心得体会。
第二段：如何选择水果。
制作一份口感好、色彩鲜艳、极具观赏性的水果拼盘需要你精心挑选水果。在挑选水果时，首先我们需要考虑水果的成熟度，最好选择成熟度适中的水果。其次，我们需要看水果的颜色，颜色要鲜艳明亮。最后，还要考虑水果的质量，选择新鲜的水果，对于口感和食用体验来说，都很重要。
制作水果拼盘需要按照一定的步骤进行，下面是我总结的步骤：
１．准备锅和切菜板等制作工具，同时为水果拼盘提供一个干净的容器。
２．挑选水果。根据挑选水果的标准，选择新鲜成熟、颜色鲜艳的水果。
３．清洗水果。用流动的水把水果清洗干净，同时也可以消除水果表面的杂质、杀菌。
４．切水果。根据个人的喜好和需要，对挑选好的水果进行分别去皮、去籽、去核、去皮膜等处理，最后按照设计好的样子切成均匀的形状。
５．挑选容器。在干净的容器中逐步按照设计好的排版顺序将水果装饰好即可。
水果拼盘中所含的营养成分极其丰富，各种不同颜色的水果中所含的维生素和矿物质也各不相同。一般而言，深颜色的水果（如蓝莓、紫葡萄）富含花青素和抗氧化物，可以起到美容养颜的作用；而浅颜色的水果（如橙、柿子椒）则富含维生素C和类胡萝卜素，有助于提高人体免疫力。综合起来，均衡选择不同颜色的水果制作拼盘可以获得最多的营养成分。
第五段：总结。
通过制作水果拼盘，我不仅学到了挑选水果的方法，还学会了如何制作拼盘和如何分析水果所含的营养成分。同时，这也增强了我们对水果的认识和爱好，希望大家都能享受到美味可口、健康的水果拼盘。
水果的一年级（汇总17篇）篇二
“红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，只怕贼来偷。”你猜一猜这个是什么呀？它就是我最喜欢的猕猴桃。
星期六，我跟妈妈来到水果店里，我一下子就被猕猴桃深深地吸引住了。它的外形是椭圆椭圆的，颜色是棕黄色的，一身软绵绵的细毛，我想：这个猕猴桃一定很好吃。我叫妈妈多买几个，妈妈说：“这猕猴桃不能多吃，多吃了就会腹胀的。”我只好放下猕猴桃。
回到家里，我就迫不及待地把装在袋子里的猕猴桃一切两半，我看到猕猴桃的果肉是碧绿碧绿的，里面还有像芝麻一样的小黑点。我先咬了一口，酸酸甜甜的，还有丰富的汁水，我感觉很美味，所以吃了一个又一个。到了吃饭的时候我觉得我的肚子很胀，连一口饭都吃不下了。妈妈责怪的说：“谁让你这么贪吃呢！”
这个猕猴桃真美味啊，这就是我百吃不厌的猕猴桃。
水果的一年级（汇总17篇）篇三
西瓜的形状圆溜溜的，像一个大皮球。颜色碧绿碧绿的，还有几条深绿的条纹，像一个小姑娘穿着一件绿色的花裙子。西瓜闻起来香极了，切开后，火红火红的果肉就展现在我眼前。我赶快吃了一口，哇！好甜啊！水淋淋的果肉真清凉啊！
西瓜真好吃，让人吃了还想吃。
水果的一年级（汇总17篇）篇四
夏天来了，在各种水果中，我最喜欢的水果是西瓜！
大西瓜圆圆的，外观五颜六色，绿油油的，让人感觉清凉解渴。西瓜是圆的，称重时又大又重。洗完切好，再看看西瓜瓤，又红又沙，闻一闻，清香四溢，吃起来凉凉甜甜的。
西瓜含有多种氨基酸和维生素。经常食用具有清热解毒、美容利尿、补充人体水分的作用。
啊！西瓜，我最喜欢的水果！
水果的一年级（汇总17篇）篇五
爱吃的水果砂子塘小学一（5）班文宁嗨！我是苹果娃娃，你看我像个灯笼吗？我的家里有许多的兄弟们，有穿着火红火红的衣服的红富士，有穿着翠绿翠绿衣服的.青香蕉，还有穿着金黄金黄的黄元帅。我们都是甜甜的、脆脆的。我们含有维生素c,吃了营养丰富，像我一样脸蛋红红的！一年级习作----爱吃的水果作文100字。
小学生作文（中国大学网）。
水果的一年级（汇总17篇）篇六
最近，我学会了用水果做成美丽的拼盘，不仅可以满足口味上的需求，还能刺激视觉上的享受，更加健康美味。从中，我也学到了许多有趣的知识和技巧，也有一些心得体会，想和大家分享。
二、挑选水果篇。
首先要挑选新鲜、色彩靓丽的水果，比如草莓、蓝莓、猕猴桃、葡萄等。对于有些水果，我们可以把它们切成花朵或是卡通形状，增加拼盘的趣味性和美观度。此外，要根据季节和水果的特点选择相应的搭配，比如夏天就可以加入西瓜、哈蜜瓜等具有清凉解暑作用的水果。
三、拼盘设计篇。
拼盘的设计是很多人容易忽略的一点，实际上，设计好的拼盘是可以让人一眼就爱上的。我们可以在盘子底放上一些绿色叶子或是薄荷，这些具有清新亮眼的效果；同时，让每种水果的颜色和形状都互相搭配，协调统一，形成视觉的美感。此外，设计的过程我们还需要考虑一下形式，是圆形或者正方形，这样能让整个拼盘更有层次感。
四、切水果篇。
在切水果的过程中，我们需要注意卫生和安全。选择适当的刀具，保证切的水果不会受到伤害和污染，切雕花形的水果刀子一定要锋利并且要动作轻柔，从而不会破坏水果的美感和口感。还要掌握一些切水果的小技巧，比如在切瓠子时将瓠子旋转90度来切，这样切出来的果片非常好看并且均匀。
五、营养搭配篇。
做出一份美味的水果拼盘既需要美感又需要营养。根据我所了解的营养学知识，每天应该摄入五颜六色的不同类型的水果，以满足身体所需的各种维生素、矿物质和营养，每个人的营养摄取标准还是有所区别的，所以我们需要根据自身的实际情况来选择水果的搭配。比如在健身早餐里加入较大量的酸奶、钙含量较高的水果，如葡萄柚、橙子等；在热力衰减时也可以选择较酸甜的水果更易滋润口腔，例如石榴、橙子等。总之，拼盘的每一种水果要搭配得当，以达到营养均衡和美味兼备的目的。
六、结语。
以上便是我在制作水果拼盘中学到的一些技巧和心得，好吃的食物不仅是养生美食，也是一份深深的情感。总之，制作水果拼盘不仅能够增加人们的剩余产值，更能在视网膜上留下美好的印记，用美味的口感和色彩为生活添加更多的色彩。正所谓“美食在于品，好友以离合为珍”，更珍惜与家人和朋友在一起分享美食的时光吧！
水果的一年级（汇总17篇）篇七
夏天一到，西瓜成熟了，到处都是卖西瓜的。
今天，爷爷买来一个又大又圆的西瓜，切开以后，鲜红的瓜肉里嵌着黑色的瓜子，一看就让人直流口水。
我迫不及待地拿起一块咬了一大口，啊!好甜啊!比蜜还甜你呢!我津津有味地啃着西瓜，西瓜水顺着我的手一直流到胳膊下面。我一边吃一边说：“好吃极了!”
水果的一年级（汇总17篇）篇八
我喜欢吃的水果有很多，其中我最喜欢吃香蕉。
你看，香蕉弯弯的，像农民伯伯收割的镰刀，又像漂浮在海面上的小船。它没有成熟时穿着一件绿油油的大衣，成熟时并换上黄澄澄的长袍。没剥皮的时候是闻起来淡淡的清香，剥皮以后露出嫩嫩的果肉，一股浓浓的香味扑鼻而来，咬上一口甜甜的，软软的，美味极了。
香蕉不仅含有大量的卫生毒c，而且还能美容，可以做水果沙拉，还可以下火。
香蕉真好吃，你们也喜欢吃吗？
水果的一年级（汇总17篇）篇九
水果拼盘是一道健康美味的食物，它可以供应多种营养成分，如维生素、矿物质和纤维素等等。当然，水果拼盘不仅仅有这些好处，还可以使我们的眼睛愉悦、增加食欲，让我们对这道食物越来越喜爱。作为一年级的学生，我也尝试着制作了一些水果拼盘，从中学到了很多东西，也获得了一些体会。今天我想和大家分享一下我的心得体会。
第二段：选材是关键。
制作水果拼盘最重要的一步是选材，我们可以选用不同种类的水果组合在一起制作。选材不仅要注意水果的质量和成熟度，还需要考虑到颜色、口感和营养成分。例如，我一般会选择西瓜、草莓、香蕉、橙子、葡萄和苹果等水果，因为它们味道鲜美、口感适中、颜色鲜艳和含有多种营养成分。同时，还可以根据季节选用不同的水果，例如夏季时可以加入瓜果类，而冬季则适合选用柿子和梨等水果。
第三段：切割是技巧。
水果拼盘不仅要选用好的水果，还要注意切割的技巧，这可以使水果拼盘更加美观和易于食用。我通常会将水果切成小块或小片，这样吃起来更方便。同时，还要注意切割的方式和角度，一般来说要让切面光滑、大小一致，避免偏差和不协调。此外，还要注意防止切割出现事故，如割伤手指等。
第四段：摆盘是个性。
在制作水果拼盘时，摆盘也很重要，因为它是体现个性的部分。摆盘需要注意色彩的搭配和水果的布局，可以根据自己的喜好和想象来设计。我一般会将水果按照大小、颜色、形状等因素分门别类，然后将它们排列在盘子中心或边缘，并用叶子或花瓣进行点缀，使水果拼盘更具有视觉效果。
第五段：分享是快乐。
制作水果拼盘不仅可以满足自己的口味，还可以与家人、朋友分享快乐。在一起分享水果拼盘，可以带给我们更多欢乐和交流的机会，也可以让我们更加了解彼此的口味和爱好。同时，还可以增进家庭和睦和友谊感情。
总结：结尾。
制作水果拼盘不仅是一项烹饪技巧，更是一种生活态度和健康意识。通过选材、切割、摆盘和分享，我们可以找到自己独特的方式来制作水果拼盘，让自己和他人都能够享受到它所带来的益处。与此同时，这也是一种温馨美好的生活体验。
水果的一年级（汇总17篇）篇十
我最爱吃的水果是苹果。它的形状是圆形的，但也不是那么圆，有一些凹凹凸凸像坑一样的地方。它外皮的颜色是红中带黄的。但还有一种苹果叫青苹果，它的外皮可不是红中带黄的，而是青绿色的。
苹果有一层薄薄的、光滑的皮，好像鹅卵石一样光滑、圆润。用刨子刨开它的果皮，黄色的果肉就露出来了。我在这里告诉你一个生活小常识，在苹果深处的苹果核可是不能吃的哦！
现在我迫不及待地想尝尝它的味道了，一口咬下去，嘴里的苹果仿佛炸弹一样爆发出了果汁，再咬一口果汁四溅，酸酸甜甜真好吃。
水果的一年级（汇总17篇）篇十一
今天，天气阴沉沉的，天上还飘着一丝丝蒙蒙细雨，让人感觉凉飕飕的。但这未改变我们的行程，依就外甥打灯笼-照旧去万亩畈摘草莓。
于是，到了八时整，我们整装出发，一路上欢声笑语，十分快乐。
我提着盒子小心翼翼地在一条窄小的通道里走，一边走一边还仔细寻找。
路两旁的草莓宝宝。一要大，二要红，三要新鲜。这时，我的眼睛特别尖锐，不论是躲在里头的还是大大方方站在路旁的，都逃不过我的火眼金睛。
嘿，这只草莓不错!我三步并作两步，快速冲到这只草莓跟前，怕别人给抢了，我轻轻地握住小草莓那一顶绿色的小帽子，之后，我用指甲轻轻地一掐，它就成了我的囊中之物。渐渐的，我的小盒子满了。棚子里还不时响起一阵阵此起彼伏、听了让人打寒仗的尖叫声，因为棚子里有不少癞蛤蟆，一不小心就会猜踩到一只，听老师讲，它们是专门来除害的!
摘草莓真是一件既快乐有有意思的事，它让我体会到了农民伯伯看到大丰收时快乐的心情，还让我们尝到了农家乐的甜头。
水果的一年级（汇总17篇）篇十二
春天，在人们眼中是美丽的，但不知为什么，在我眼中，秋天才是最美的。
秋色浓如酒，红叶映碧流。步步有景，处处为画。放眼望去，那一大片山林，各种各样的果子都成熟了。石榴娃娃笑开了肚皮，露出像玛瑙一样晶莹的石榴籽，一颗颗石榴籽像紧紧挤着的小娃娃，还是亲密的小伙伴，瞧！它们好像坐在”房子”里快乐地笑呢！苹果穿上了红袄，像羞红了脸的小姑娘。微风吹过，它们跟着枝叶舞动，在秋风中摇摇欲坠，我仿佛闻到了阵阵清香，沁入心脾。葡萄架上，挂满了密匝匝的葡萄，像一座座珍珠塔，如一堆堆翡翠珠，每一颗葡萄又像一颗又大又光泽的”猫儿眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。远处还有那黄澄澄的梨，像一个个小圆刺球的板栗，还有那穿着青绿色或橘黄色衣服的桔子……但谁也比不上那漫山遍沟的像小灯笼一样的柿子那样妩媚红火。那些灰黑的树枝上挂满了”红灯笼”，它们三五成群地聚集在一起，簇拥着、私语着，显得格外亲热。柿子树上的叶子几乎是弱不禁风的，哪怕是一阵微风吹过，也还是会有许多叶子飘飘悠悠地落在地上，这使得有些柿子变成了没有叶子陪伴的”光杆”司令。秋天的阳光透过稀疏的枝叶照射下来，投下长长的阴影，阴影斑斑驳驳，好像一幅优雅的水墨画，好美！
啊！我听到了果园里传来的阵阵欢声笑语，原来是一群小朋友在忙着帮助农民伯伯采摘呢！箩筐里已是满满的果实。农民伯伯辛勤地耕耘，挥汗如雨，此刻终于有了回报。他们脸上洋溢着灿烂的笑容，丰收的喜悦在农民伯伯心中化散开来。
秋天啊！你真是一个美丽的季节，一个丰收的季节，一个回报的季节，我喜爱你！
水果的一年级（汇总17篇）篇十三
深圳市南山区南山小学二年级刘忆如。
当这一天到来时，枫叶像火一样红。架子上挂满了葡萄，就像紫色的宝石。树上的黄叶像蝴蝶一样在风中飞舞。小猴子和松鼠是好朋友。一天，他们在草地上追逐。我看见前面有一棵高高的苹果树，红色的苹果被树枝覆盖着。他们在流口水。小猴子说：“小松鼠，我们来玩摘苹果的游戏吧”。小松鼠说：“好。”然后小猴子爬上树，摘下苹果，让小松鼠接住。他们玩得很开心。突然一声大吼吓坏了小猴子和松鼠。原来这棵树是大象叔叔的。大象叔叔问他们为什么摘他的苹果。小猴子和松鼠说，他们不知道这棵树是大象叔叔种的，所以他们请求大象叔叔原谅他们。大象叔叔看到他们真诚道歉，原谅了他们。给了他们一些苹果。
（二年级，350字）。
今天，我和我的朋友去果园摘苹果。
秋天的果实成熟了，红苹果成了秋天最美的风景。他们似乎在微笑，挂在树枝上欢迎我们的到来。我和我的朋友都很开心。然而，苹果树太高了，我们够不着。幸运的是，果园里的爷爷帮助我们，鼓励我们勇敢地站在凳子上，亲自摘苹果。
我第一个上去摘了一个大红苹果。我真的很开心。
秋天，苹果成熟的季节到了。爸爸带我去奶奶家帮忙摘苹果。不知道有多开心。
到了奶奶家，一下车就迫不及待的催爸爸奶奶去果园。走后不久，我看到了许多果园，郁郁葱葱的果树，层层绿叶间一盏盏挂着的红灯笼。啊，红灯笼是苹果，在绿叶中随风轻轻摇摆，太美了。
我赶紧跑过去，小心翼翼地摸着它们。他们也低头看着我，害羞地红着脸跟我打招呼。因为怕不小心伤害到他们。我学着奶奶爸爸的样子，一只手抱着他，另一只手小心翼翼地把他的小尾巴从树枝上折断，然后小心翼翼地把它和干草一起放进篮子里。过了一会儿，我摘了一篮子苹果。
回家后，我拿起一个苹果问奶奶：“怎么切苹果才能切五角星？”，大人已经没有人可以回答了。我骄傲地拿起水果刀，把苹果从中间切成两半。在苹果的每一半中间，都会出现一颗美丽的五角星。大人们笑了，我也笑了。
工作了一个下午，晚上很早就睡着了。在梦里，我变成了一棵又高又大的果树。除了绿叶，还有许多小红灯笼在风中自由摆动.
（小学四年级，）。
水果的一年级（汇总17篇）篇十四
去年秋天，那是一个阳光明媚的星期天，我与爸爸、妈妈回奶奶家，帮奶奶摘苹果。
我们来到果园一看，哇!好多又大又红的苹果。我想：这苹果树怎么长这么多的苹果呀?于是，我就问爸爸：“爸爸，这苹果怎么这么多?”爸爸说：“这棵树是老树就结的果多。我们开始摘吧。”爸爸在树上高处摘，妈妈在小树上摘，我提个小筐捡地上的，奶奶给我们做饭。一会儿奶奶给我们送喝的来，看见我干活高兴的说：“我孙子都能干活了。”
苹果树太高，我够不到苹果，于是爸妈就使劲晃树枝，“哗啦”“砰”，苹果落在我的头上了。“哎哟哟，哎哟哟，痛死我了。”爸爸他们哈哈大笑。“气死我了，你们居然笑的出来，气死我了。”就这样，我们度过了一个快乐的下午。
一个阳光灿烂、万里无云的早上，小老鼠到果园里去玩。
忽然，他看到一棵苹果树，但它又摘不到，该怎么办呢?这时，一头长颈鹿走了过来，但它伸长了脖子还是摘不到。小老鼠跟长颈鹿说：“长颈鹿哥哥，我们一起合作摘苹果怎么样?”长颈鹿同意了。小老鼠于是爬到了长颈鹿的背上，呀，摘到了!长颈鹿跟小老鼠高高兴兴的吃起了苹果。
这个故事告诉我们，当遇到困难的时候，团结互助是战胜困难的法宝，只有学会与别人合作，并充分利用身边的环境，才会有好的收获。
水果的一年级（汇总17篇）篇十五
秋天到了，爸爸单位组织去果园摘苹果，我也兴高采烈地跟着一起去。
周六一大早，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，晴朗又凉爽。我们一大车人说说笑笑地到了一片果园，又大又红的苹果，像妹妹红红的小脸，笑盈盈地挂满枝头。
我和几个小朋友高兴地蹦蹦跳跳向果园冲去，结果刚跑没几步，我差点也像苹果一样被“挂”在树枝上，原来苹果太重了，把枝条压得很低很低。我赶快弯下腰，从树枝底下钻过去，顺便把胖胖的红苹果摘下来，抱了满满一怀。
有的苹果挂在高的树枝上，果园主人说可以爬上去摘，真是太好了，我还从来没爬过树呢!我抓住苹果的树枝，脚踩在树干上，在爸爸的保护下，小心翼翼地爬上了树，摘了好多圆圆的大红苹果。妈妈夸我是“摘苹果能手”，我好开心啊!
摘够了苹果，我们坐在树下，大口大口地品尝劳动果实。苹果真脆真甜，跟洒了蜂蜜似的。妈妈说，一个苹果从春天开花到秋天成熟，要经历大半年的时间。农民伯伯要给果树施肥、除虫，给苹果一个一个的套袋子，等到秋天快成熟时，再把袋子一个一个拆下来，贴上sod的标签，让它们充分晒太阳，才有了我们现在吃的脆甜的苹果。
农民伯伯真得好辛苦啊，感谢他们为我们种出了这么好吃的苹果!
水果的一年级（汇总17篇）篇十六
今天，我和妈妈在市场里买菜。我看见一个个水果摊子，我看见一个个桃子像一个个红太阳似的。我就叫住妈妈，我说：“妈妈您可不可以给我买桃子吃啊”？妈妈说；“好，妈妈马上给你买。我说：“谢谢妈妈”。回到家，妈妈马上给我洗了一个大大的桃子吃完以后，我感觉到了桃子的味道。
桃子皮上面长满了细细的毛，咬上一口桃子肉，吃到又甜又鲜美的味道，真是吃了一个还想再吃一个。这就是我最爱吃的桃子。
水果的一年级（汇总17篇）篇十七
吃过晚饭后爸爸带我去买水果，水果店里水果可多了，有又大又圆的西瓜、有红红的苹果、有白里透红的大仙桃，各种各样的水果琳琅满目看得我眼都花了，最后和我爸爸挑了一个哈密瓜和一些葡萄，然后我们俩哼着歌开心地回家了。