三年级我爱画画(专业19篇)

时间:2023-12-08 作者:雨中梧

优秀作文富有思想深度,在文学艺术中起到开阔思路、启迪心灵的作用。以下是一些写作大赛的优秀作品,让我们一起来品味其中的精彩。

三年级我爱画画(专业19篇)篇一

在一座村庄里住着大大和小小俩只猴子,有一天它们心血来潮要比赛画画。

小羊来了,它说:“要画就画我们的大森林,这里有美丽的花、粗壮的树。”小哥俩听了觉得它说的不错,就在白纸上画了些花和树。

一会儿,来了只小鸡,它笑着说:“你们瞧那边桃树上的花多美啊!”大大听了毫不犹豫的画了一棵开满桃花的桃树,小小想了想也画了起来。

这时,又走来一只老猴:“你们应该画一些又红又大的桃子。”大大听了就在话满桃花的桃树上画了一些桃子,小小却没有画。

到了比赛的那天,大大得了第一名,小小声什么没得到。你们知道这是为什么吗?

三年级我爱画画(专业19篇)篇二

我从小就非常热爱绘画。有时候我三次两次就能勾住一只小狗或小猫。我妈见我这么喜欢画画,就给我报了个绘画班。我很开心。

画画课开始,老师让我们先画正方形、圆形、波浪线……画完后,老师要一个一个检查,画不好再画。有一次,老师下来检查,轮到我了。我的心怦怦直跳。老师走过来看了看我的画,然后看了我一眼就走了。我松了口气。

经过几天的基础训练,老师终于让我们画完了一幅画。老师给我们做了示范,在黑板上画了一只可爱的猫。我们赶紧拿起笔画想:画一只兔子。我很快就画完了,然后转头看看后面的同学怎么样了。哇!她画了一只活泼的猪。多美啊!这时候我才想起那句话:外面有人,外面有天。有些人画得比我好。我必须努力工作。我画完之后,交给了老师。老师看完,竖起大拇指说:“你画得很好。”我听着,心里比喝蜂蜜还甜。

在家里,我经常给我妹妹看我的作品,她总是用赞赏的目光看着我说:“我妹妹画得真好。”看,我也有粉丝。

我知道学画画还有很长的路要走。虽然我偶尔会被老师批评,但我收获了很多,我的绘画水平也提高了很多。我爱画画!

三年级我爱画画(专业19篇)篇三

我有许多爱好,仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳,其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么,那是两年前的事了,一次在美术课上,孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声,没等我们眨眼睛,那幅画早早的画在了黑板上,“哇!——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹,老师笑了笑说:“这还是随意画画呢!”我心里嘀咕着:画的这么漂亮,还是随便画!黑板上水淋淋的画,里面是满地荷花,有的还含着花骨朵儿,有的已经绽香开放,雨后天晴,雨水在荷叶上滚动,天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画,老师叫“李瑞……李瑞?”同桌用脚重重踩了我一脚,我这才反应过来……下课我问老师:“怎么画得这么好?”“只要画画多练,必有成就。”这时,我已爱上了画画。

画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦,拿出一张白纸画,妈妈说:“今天嘛!让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的`三个字“看电视”,可我爽快地说:“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画,陶醉起来,一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽!”妈妈带我出去旅行,我拿着画板和一支铅笔准备出发,“李瑞!你的其它东西不用带了吗?”我笑着说:“我只要有画板和笔不用愁,这是我的爱好啦!”我们乘着飞机,来到了香港,“这儿真美。”我感叹地说,挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱,人家问我:“你里面装着是什么呀?”我却笑眯眯地说:“是铅笔和纸。”

我爱画画,因为画画能使人快乐,这个爱这个不平凡的也是美丽的。

三年级我爱画画(专业19篇)篇四

“画什么呢?”“还是画汽车吧!”“你准备画什么?”同学们七嘴八舌地议论着。原来,老师让我们在手指头上画画。我想:这可是个新鲜事。

“我是用水彩笔画,还是用铅笔画?”刚才还乐不可支的我脸上就布满了阴云。到底画什么呢?这可是个难题。焦急不安的我决定画汽车。

老师刚说开始,我就专心致志地画了起来。没想到,铅笔断了,我只好改用钢笔。刚把轮廓画好,小指就痒得不行。突然,只听一声尖叫叫。原来,我右边的同学把手指头搓破了。我又迫不及待地画起了车轮。车轮一个大,一个小,我被搞得焦头烂额。钢笔没水了,我又得向人借。刚把轮子画完,就用笔画了个车窗户。这时不远处传来一阵赞叹:“你画得真好!”我伸长脖子:哇,一个栩栩如生的女孩展现在我的眼前。我又把精力放在车子上,终于,车子画好了。

有了上次的经验,我信心十足。在大拇指上画了一辆自行车;食指上画一辆摩托车;又在中指上画了一辆赛车;最后,我在无名指上画了一辆法拉利。看着我的“杰作”,我兴高采烈。

我又看了看周围的同学,有的聚精会神地在指头上画,有的在看别人画,脸上露出惊讶不已的表情;还有的在教室欢蹦乱跳。

我真想再玩一次这个游戏。

三年级我爱画画(专业19篇)篇五

我的课余生活丰富多彩,尤其是学画画,让我童年充满了快乐。

记得第一次去学画画,还没进门,我就兴奋极了,因为我非常喜爱画画。我在想,这应该是每个女孩子都有的天性吧!

刚开始我感觉学画画一点也不难。简单地在纸上勾画着。可仅仅过了没多久,我越来越感觉画画好难,好枯燥啊!我开始有了情绪,甚至很想放弃了。这时,老师好象看出了我的小心思,鼓励我说:“你不能放弃,学习都是有一个过程的,画画也是,熟能生巧。”就在老师的鼓励声中,我变得有自信起来。

在一次课上,老师说:“今天,大家就来画一只小动物吧!”老师话音未落,我心里就默默想好了——我要画一只小狗。画画开始了,我认真地动起笔来。瞧,它的毛是黑白相间的,眼睛黑溜溜的像宝石,它的鼻子黑乎乎的,嘴巴又是大大的,真是活泼可爱的一只小狗。大概花了一个多小时,我终于完成了作品。我对自己的作品很满意,心里乐滋滋的。第二天,老师在全班同学的面前给了我一个a和两个大拇指,我开心得一蹦三尺高。回到家,我迫不急待地将这个好消息和爸爸妈妈分享。想不到爸爸妈妈比我还高兴呢!

从那时候开始,我越来越喜欢画画,它成了我课余生活中亲切的小伙伴。

我不能放弃,希望自己长大后能成为一名出色的画家。

三年级我爱画画(专业19篇)篇六

说起爱好,谁能没有呢?有的爱好广泛,有的爱好单一,而我偏偏喜欢画画。画画是一项修身养性的活动,可以让你浮躁的心情平静下来。

画画的颜色有很多,但你认为只是颜色吗?不,颜色还会代表了不同的心情,红色表示快乐、热情,它使人情绪热烈、饱满,激发爱的情感。黄色表示快乐、明亮,使人兴高彩烈,充满喜悦之情。绿色表示和平,使人的心里有安定、恬静、温和之感。蓝色给人以安静、凉爽、舒适之感,使人心胸开朗。灰色使人感到郁闷、空虚。黑色使人感到庄严、沮丧和悲哀。白色使人有素雅、纯洁、轻快之感。总之各种颜色都会给人的情绪带来一定的影响,也让人知道你这幅画不同的心情。每当我浮躁的时候,我都会拿出纸和笔,画一幅美丽的画,在画画的时候我的心就会平静下来,让灵感在大脑中回荡,构思心中画的摸样。我画画七年多了,从以前动不动发火到现在能干什么事都安安稳稳,我发现画画能让人的性格改变,一幅好的画能让人快乐。

一起画画吧!何乐而不为呢?

三年级我爱画画(专业19篇)篇七

我爱画画,那是因为画画带给我乐趣,我就把画画当成我的业余爱好。

每当下课的时候,我都会拿起画笔,开始画画,虽然课间时间很短。如果每一个课间都可以画一笔,那就每次画一笔,我相信一定会练出一幅美丽的画。我的梦想是画一幅中国最美丽的画,我知道这是不用可能的,但我总是涌出:“加油,加油。”这几个字。所以我一直在努力画。我不知不觉爱上了画画,没到暑假或寒假,我都回去上美术辅导班,爸爸妈妈如果不让我去,我都会缠着他们,直到他们同意为止。我自己觉得,我画的最好的就是那幅荷花的景色了:粉色的荷花,嫩嫩的,翠绿的荷叶好像在动。

在我的记忆里,我第一次画画,画的是一个大苹果,在那之后我就喜欢上了画画。我爱画画,也渴望把画变成我的世界。我希望我的世界是美好的,没有战争,每一天都是和平和快乐的。我的梦想是能当一名画家,我会为了当一个画家而努力的,为世界增添色彩。希望早日实现我的梦想。

三年级我爱画画(专业19篇)篇八

新的一天又开始了,画画课也到来了,我很不开心,因为又有同学和我打架了。我想:“回去又得被妈妈骂了。”

“叮铃铃……”上课了,同学们争先恐后地跑进了教室。老师站在讲台上,我在下面不停地画。突然,老师走过来说:“这位同学你叫什么名字?”我小声说道:“我叫胡芷林。”然后老师不停地称赞我,我画得更起劲了,画了一张又一张。

一直到下课,老师还站在我身边,我问老师:“老师,您怎么不走呢?”老师微笑着对我说:“你再画一张漂亮的画我就走呀。”我立刻拿起笔又开始画。老师走了,我觉得画画是世界上最快乐的一件事,五彩缤纷的图画让我的心情变得格外舒畅,忘记了打架的不愉快,沉浸在画里的时候我感觉像进入了另外一个世界。

回到了家,我想:“过几天,就是妈妈的生日,给妈妈画一幅美丽的画吧!”

妈妈的生日到来了,我送给了妈妈一张画,妈妈超级喜欢呢!

我喜欢画画,我感觉画画就是我的一生。在画画的时候,什么都干扰不了我,画画能放松我的心情,使我快乐。

三年级我爱画画(专业19篇)篇九

我喜欢看书、也喜欢唱歌、但我还是最喜欢——画画。你们知道为什么吗?请听我慢慢道来。

记得四岁的时候,我去哥哥家做客,看见哥哥画了一幅骏马图,看上去神态逼真、栩栩如生,就好像真的在草原上奔跑一样。从此以后,我就下定决心学画画。

后来,我总是在白纸上乱涂乱画,看到什么就画什么,记得有一次,我正在画画。我家的小白兔从笼里跳出来了,跑到我的面前。我仔仔细细的端详着,拿出画笔,按小白兔的样子画了起来,长耳朵,短尾巴,两只圆圆的眼睛,再配上颜色。两只红通通的眼睛像两只大灯笼似的。我看了看,满意极了,总算画得有模有样了。奶奶看了我的画,笑的合不拢嘴,还不停的夸我是个小画家呢!

想到这件事,至今还历历在目。读幼儿园后,我又参加了美术兴趣班,慢慢地我画画的水平有了明显的提高。现在我看到祖国的大好河山,我总会把它画下来。渐渐地,我橱柜里画积累的越来越多了,有异想天开的宇宙画,有五光十色的山水画、还有形态各异的小动物……。有空的时候我就拿出来欣赏,这一幅幅画一直激励着我前进的梦想。

画画陶治了我的情操,画画使我的生活变的充实起来,画画使我童年变的绚丽多彩。我爱画画。

三年级我爱画画(专业19篇)篇十

我会打羽毛球、我会打乒乓球、我会打沙包……可是我最喜欢的是画画。

我不会画画之前,我看到我们班一个小孩,叫谢朝阳,她画的画很好,我也让老妈给我报了一个画画班,我想像她一样画出美丽的图画。

开始学的时候,我是学线描,老师说要准备记号笔和彩笔,我就拉着老妈到楼下买了彩笔,还有记号笔等工具。

老师终于开始教我们了,她先让我们拿出彩笔和线描笔,这节课是画围巾,老师先教我们是点、线、形。点有黑点、白点、大点……线有螺旋线、细线、粗线、长线、弯线……形有圆形、三角形、椭圆形,形状有好多好多的形状,没想到画画有这么多技巧啊!我正画着围巾,忽然想起忘了加点、线、形了,于是我就赶紧把它们加上了,这样画面就很好看了,等到点评的时候,老师说我和一个叫纪玉轩的同学画的都很好。

现在我的本领比以前还好呢!有一次,老师让我画一幅关于科学的画,我不用几分钟就画出来了,而且我画的画还是我们班第一名呢!

要不是我想画画,还没有今天这么好的成绩呢!我真喜欢画画!

三年级我爱画画(专业19篇)篇十一

人人都有自己的爱好,有人的课余爱好是唱歌,有人的课余爱好是跳舞,大家问我的课余爱好是什么?我的课余爱好就是画画。

我喜欢画画,蓝天,白云,大海……这一切都是我的想象。

我的想象就在这一幅画中,多美好呀!上幼儿园时,我就喜欢上了画画。在纸上自由的画,多轻松呀!从此,画画成了我生命的一部分。在幼儿园时,根本就没什么作业,我当时就拿出蜡笔和纸来画,胡乱的在纸上飞舞,心里还美滋滋想:我画得一定很好。别人问我最喜欢的学科是什么时,我会说是美术,因为画画很有意思。

没事的时候,我就在家给爸爸、妈妈、姐姐、妹妹画肖像。放假的时候姐姐们叫个不停,让我给她画画,我的表姐出来说:“快点画、快点画。”我说:“别吵了,再吵得话,就把你画成一个哭鼻子的坏孩子。”她信以为真,赶快扮成眉开眼笑的样子。于是,我就像一个小画家一样,一边夹着画夹一边逗她们说:“摆好造型,我开始画你们几个大姐姐了。”我便拿起笔把她们画的美丽动人、天真烂漫,像花仙子一样。她们看见了,欢喜的像个小孩一样。

我喜欢绘画,因为它让我从中感受到了许多乐趣!

三年级我爱画画(专业19篇)篇十二

今天,我们去了手工画画的地方,老师教了我们点,线,面,的重点,老师在黑板上工工整整地画了两点重叠的圆,就像灯泡儿。接着,老师几笔一勾,一双虎视眈眈的眼睛就好了。

接下来就轮到我们大显身手的时候了。我刚开始画了爱心,五角星,菱形,线,画,点,我们涂了五颜六色的面具。大功告成之后,有人说:“哇,你画的面具好像妖怪,”还有些人说:“哇,你画的面具真好看!”一张面具就是一个人物,一群人物就组成了一个奇妙的故事。

今天课堂上就有了十二个惟妙惟肖的人物。有的像妖怪,有的像小仙女,还有的像神仙,

后来我们每个人都拍了一张照片,我看着照片都不知道谁是谁了,大家摆出了张牙舞爪的姿势,随着一声“耶,”我们的课程就到此结束了。

想到今天课程我还意犹未尽。我多希望下次还有这样的活动。

三年级我爱画画(专业19篇)篇十三

我从小就喜欢画画,我喜欢画画的理由有很多很多。我喜欢画画的第一个理由是因为我喜欢那些五彩缤纷的油画棒。用那些油画棒可以涂出五颜六色的'颜色,我可以画五彩缤纷的春天、绿油油的夏天、金黄的秋天和雪白的冬天,还可以画蓝蓝的天空、绿绿的大树、美丽的鲜花。

我喜欢画画的第三个理由是因为我喜欢每幅画都可以随我自己去画,每幅画我都先确定一个主题,画的时候要把主题画得大些,再把背景想象得丰富一些就行了。

第四个我喜欢画画的理由是因为我喜欢画我的属相——兔子,还有那些有趣的小动物。我还喜欢画大树、小草和鲜花。我还喜欢画小朋友,尤其我最喜欢画小女孩,因为我自己就是一个小女孩呀!

我觉得画画真是太有趣了,不信你们就来看看我的画吧!

三年级我爱画画(专业19篇)篇十四

以前,我喜欢画画。

每个学期,我都要报绘画班。

最近,我迷上了乒乓球。练习乒乓球还是绘画?我左右为难,不知怎么办。我不忍地把绘画班这三个字划了一条斜线,放弃了它,选择了乒乓球。走上我的乒乓球生涯,我决定一心只打乒乓球,绝不反悔,要做到“一言既出驷马难追”。

一次,我又被绘画迷了心。上美术课,我随便画了一幅画,自己觉得画面很唯美,以为会得到老师和同学的夸赞。谁知老师批阅后我一看,啊!才八十六分!我很痛苦,难道我就不能乒乓球和绘画两全吗?我想要两个爱好同时发展,不要缺这个少那个。这不是最好的选择吗?但我给自己下了“军令”——只能一心学习乒乓球。我同学说:“你到我们这里来学习绘画吧!我们一起玩、一起学,不好吗?”

“不行。我现在只学乒乓球,不能学别的,虽然我想学绘画。”妈妈经常说的话,我越想越有道理:一个人的精力是有限的。这里用多了,那里自然就少了。

现在,我只能在家里自己练习画画,去乒乓球培训班学习乒乓球。不能去绘画班学习绘画,我有一点对不起它。

三年级我爱画画(专业19篇)篇十五

画画可以锻炼我的耐心,以前我总是没有耐心,只要一失败,我就放弃了,可我现在一样,比如说,我画画的时候,我有好几地方不小心画错了,但我没有放弃,而是把这些错误的地方修改的惟妙惟肖,栩栩如生。

我5岁那时画的画,我一直保存着,我把我保存的画拿出来一看,哟!还不错呢!在我的房间,到处贴满了我画画得到的奖状,我画画班举行的儿童画画比赛,我还得到金奖呢!我画画班的人都很羡慕。

有一天我很想画画,可又不知道画什么,突然,我想到《海底小纵队》这个动画片里,有个名叫呱叽的猫,于是我又想着它的模样画了下来,画完之后,我觉得有点单调,于是我又画了许多鱼,许多海草,又贴上一个呱叽的贴画,再写上了呱叽的名字,一幅呱叽大作画就完成啦!这幅画让我更喜欢画画了,我一定要坚持画画。

虽然我学画画已经有三年了,可是我要继续努力,我要坚持画画,画画不仅丰富了我的课余生活,还让我充满自信和快乐,我将来一定会成为一个著名的画家!

三年级我爱画画(专业19篇)篇十六

我非常喜欢画画,从幼儿园就开始学习画画。一有空,我就坐下来画画,常常一画就是几个小时,有时妈妈叫我都没有听见。我已经学会了彩铅、蜡笔、水彩、水粉等,如今,我正在学习素描呢!

我还参加过许多比赛,最令我难忘的就是去碧桂园写生。那是我代表全班同学参加的一次绘画比赛。

那一天,我早早地来到碧桂园,碧桂园风景如画。你瞧!喷泉池周围开满了五颜六色的花朵,它们红的像火,黄的如金,粉的'似霞,白的如雪……美丽极了!它们形状也各不相同,有的全开了,正张着脸儿向我们微笑;有的半开着,几只蜜蜂在翩翩起舞;有的还是花骨朵儿,像一个害羞的小姑娘……我赶紧找了一个合适的位置,专心致志地画了起来。

两个小时后,大功告成了。你看,海豚有的腾空跃起,有的悠然落下;喷泉如梦似幻,瞬息万变;花朵美丽娇艳,千姿百态;参观的人流熙熙攘攘,兴高采烈……最后,我把“太仓碧桂园欢迎你”几个大字用红笔勾勒出来。

我美滋滋地把画交上去,结果得了二等奖,大家都夸我是小画家,我心里别提有多高兴了!

三年级我爱画画(专业19篇)篇十七

我特别喜欢画画,从上幼儿园大班开始上兴趣班,至今已学了四年。

无论是油画棒、水彩笔、铅笔还是毛笔,在我手中都能绘制出美丽的图画。每当我看到熟悉的墨点在宣纸上晕染开来,每当我看到细细的铅笔在素描纸上沙沙移动,每当我看到油画棒鲜艳的色彩勾勒出亮丽的画面,一股快乐、幸福的感觉就在心中油然而生,我爱画画!

在我学画画的过程中,对我很有帮助的是教我漫画的邢老师。邢老师水平很高,画的人物很生动、很活泼,我从他那儿学到了近景、远景、中远景、蒙太奇等许多绘画技巧,掌握了人物的眼睛、嘴巴、手、身体等不同部位的绘画方法,他带领我把漫画人物画得活灵活现,妈妈表扬我画得越来越好了。

我很喜欢画画,只要有时间,就会拿起铅笔和素描纸,有时候自己创作一个人物,有时候临摹书上的图片,每当画出一幅好的作品,我心里就会很高兴、很有成就感。

我爱画画,我要把学画画坚持下去,为实现我的梦想而努力!

三年级我爱画画(专业19篇)篇十八

1、通过让学生身临其境做游戏,让他们有材料可写,培养他们观察兴趣。

2、仔细观察,能够选择几位同学闭眼画画的过程和自己的感受具体写下来。

3、在游戏中感受盲人生活的艰难,培养爱惜自己的眼睛的情感。

一、趣味引入。

二、经历过程。

(一)观察同学闭眼画画。

1、老师请一位同学走上讲台说说自己想在两分钟内画什么,引导该学生表达清楚。

2、老师蒙住学生的眼睛让他把刚才诉说的画画在黑板上画下来,其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的。请同学说一说这位学生是怎样摸索着画画的。

提供一些如何摸索画画的词语:估计约摸试探茫然随意。

小心翼翼战战兢兢忐忑不安不知所措。

3、请画画的同学睁眼看自己的画.表述看到的是怎样的一幅怪“画”

(二)自己亲历闭眼画画的过程。

1、师:别人的画,怪模怪样,那我们自己亲自画一画又会是怎样的呢?先想一想自己要画什么?(学生自由画画,老师巡视)。

2、大家都睁开眼睛看看自己的绘画“成果”。

3、每位同学把自己刚才画画的动作和心理过程写下来,适当用上老师提供的词语。

4、交流评议。评议的重点是如何准确的表达盲人作画时的动作和心理。

三、引发思考。

2、学生思考后交流。

四、习作构思。

五、学生习作,教师巡视个别指导。

三年级我爱画画(专业19篇)篇十九

今天晚上,我和我弟弟,我妹妹,三个小脑袋聚在桌子边,手中的画笔在纸上轻轻划动,漂亮的图案在纸上一点一点地出现。

“姐姐,你拿我的文具盒干嘛。”妹妹说。

“借我一下嘛。”我说,“我照着上面的图案画一下,可以吗?”

妹妹有点委屈地说:“那好吧。”

我想:真不愧是小孩子,那么小气。

我仔细地看着那个文具盒,先把她的头画出来,再画身子。可是,画完以后再来欣赏一下,可真是“一行白鹭上青天”——离题万里啊。

弟弟凑过头来,看了一会,望了我一眼,天真地说:“姐,你在画夜叉吗?”

我在那里尴尬得不知道怎么办。后来,我静下心来,认认真真地画,终于画得好看一点了。

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