希望五年级（通用15篇）

优秀作文能够给人以启发和鼓舞，让读者产生积极的心理反应。这里为大家整理了一些优秀作文的鉴赏文章，希望大家能够从中受到一些启发和借鉴。

希望五年级（通用15篇）篇一

你从远方来了，一切满是新的模样。

带着纯真，带着雅致，带着轻盈。

那刚出土的芽尖，伴随。

那摇曳的鹅黄，挂满新的希望。

初融的雪花含着娇柔的芳香。

催开了粉红色的桃花。

浑身的朝气，醉了诗的梦想。

三月，细风轻裁，柳枝低摆。

你来了，飘逸的长发在花间徜徉。

你把根深深扎在熟识的泥土，让希冀的种子萌芽。

百花齐放，朝着你的方向争鸣。

展翅的鸟儿在蓝天飞翔。

山涧泉水叮咚，缓缓流淌。

诗人的豪情因你激荡。

万里春光收不尽。

繁花的苞蕾藏满了诗意的畅想。

谁说这个春天还带着年少的轻狂。

哦，你清香的不仅仅是一个季节。

而是缤纷了一个梦的.愿望。

漂泊的游子有了归属。

孤独的灵魂不再流浪。

等着吧，我最爱的人。

花开不是遥远的期盼，而是等待明天的芳香。

让我站在春天的花园里。

和你心中的琴弦一起奏响。

抬头，朝着太阳升起的地方奔放。

希望五年级（通用15篇）篇二

暮春时节,大诗人杨万里来到了新市的一个徐姓人家开的旅店里投宿。他站在窗边远眺,渐渐地陶醉了:田边的篱笆稀稀疏疏,三五成群地聚在一起好像在闲谈家常;一旁的大树刚抽出嫩芽还不能为人们遮阳挡雨;树下有一条细长的小路碗蜒地伸向远方;一望无际的菜花,明晃晃的,不禁使人眼前一亮,阳光下还有几只黄色的蝴蝶在花间翩翩起舞。

杨万里突然被一阵对话惊醒,扭头一看,原来是三个天真无瑕、活泼可爱的孩子:“芳妮、赵亮,你们看那黄蝶多美啊!”一个小女孩指着不远处的黄蝶兴奋地冲着身边的两个小伙伴喊道。那个名叫芳妮的女孩子提议道:“不如,我们去捉一只来好好瞧一瞧吧!”她的另外两个伙伴异口同声地说:“好,走,去追!”

赵亮很聪明,选择了一个在花上小憩的蝴蝶,心中暗喜,嘴角微微上扬,“嘘------”示意小伙伴们不要说话,然后自己拢住双手,小心翼翼地靠近目标,抓准时机猛地一扑,结果还是扑了个空，蝴蝶逃入了菜花丛中。

晶晶呢,她选择了一只飞舞的蝴蝶,跟在后面穷追不舍,突然间,晶晶加快了速度,但聪明的蝴蝶使了个计策也一溜烟飞到了菜花丛中不见了。

芳妮那边也挺热闹,她选了一只上下翻飞的蝴蝶,像一只跳蚤似的在蝴蝶后上窜下跳，累得满头大汗，却始终无法捉到。蝴蝶戏弄芳妮一番后也飞入菜花丛中不见了。

三个孩子捕蝶的情景,感染了杨万里,他诗兴大发,微笑着吟道:。

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

希望五年级（通用15篇）篇三

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的新年新希望五年级作文，希望能够帮助到大家。

岁月骑着白马从缝隙中穿过，转眼间，一年过去了，在新的一年到来时，我种下了几颗“希望种子”，它们就是我的新年新希望，我要好好栽培它们，直到它们开花结果。

其中一颗种子叫做“友谊”。“在家靠父母，出外靠朋友。”由此可知，朋友在我们生命中扮演了十分重要的角色，朋友会在我伤心欲绝时，像一盏明灯，点亮我的希望；在我欣然自乐时，和我分享胜利和喜悦；在我遇到波折时，引导我走向成功道路，与朋友一同玩乐的回忆里，是如此温馨丶美好。在新的一年中，我要多交新朋友，促进良好的人际关系，真正的好朋友——能够听懂我的心声，能够解决我的困难，能够倾听我的烦恼，也能够带给我勇气。朋友是生活中重要的支柱，我想，每个人都应该有一位知心丶真诚相待的好朋友，才可以让人生更加多采多姿，而不是过着枯燥乏味的生活。

另一颗希望种子叫做“阅读”。“贫者因书而富，富者因书而贵。”如今，书已成为人类不可或缺的工具之一，书带给我们知识，而知识创造力量，因此，人不能一天不读书。我希望能在今年培养出阅读的好习惯，每天读一本好书，打开一个充满想像力的世界，到知识宝库里去寻宝，探索书中的`奥祕，从童话到小说，从小红帽到哈利波特，从可爱浪漫的童话天地到惊奇冒险的科幻世界，一天一本好书，充实自己丶增广见闻，阅读的滋味，令人爱不释手丶回味无穷。

还有一颗种子叫做“热心助人”。俗话说：“助人为快乐之本。”一个善良的举动，不仅能让心温暖起来，心情也更加愉悦，随手一个举手之劳，在他人有困难时伸出援手，帮助他度过难关，将温暖和热情散播到社会的各个角落。如此简单的一个动作，却难以达成，当路上发生意外时，大家都避而远之；当同学有问题时，却无人主动为他解决难题，所以，我决定实践日行一善，体验所谓真正的快乐，让社会更祥和，把爱传出去。

在新的一年，不管遇到任何挫折，都要勇敢面对，而我的希望种子，也在我的灌溉之下，逐渐发芽，似乎在诉说着：“坐而言不如起而行。”我一定要实践我的新年新希望，期盼所有的希望种子都能够成长茁壮，结成一颗颗甜美的果实。

希望五年级（通用15篇）篇四

两只小蚂蚁怀着兴奋的心情开始它们的旅游啦，但正当它们玩耍得极兴奋、毫无防备时，毫不知情的它们突然就在半空里打滚，正当小蚂蚁们吓得魂不守舍时，一波未平一波又起，小蚂蚁们居然掉落在有水的地方，这对于两只天生怕水的蚂蚁来说，是多么不辛的事呀！

原来这一切都是一位调皮的男孩在搞鬼，蚂蚁掉落水中后，拼命的挣扎，喊呀！叫呀！但还是没有人来救它们，不过这并没有使它们放弃生的希望，它还是那样的挣扎，正当它们快奄奄一息时，小男孩把它们捞了起来，放在一张干净的白纸上，蚂蚁清醒一下后，立刻用它们那前肢左挠挠，右挠挠，前挠挠，后挠挠，大家肯定疑惑蚂蚁为什么这样做吧！其实，蚂蚁这样做是为了弄掉身上的水，当然，蚂蚁只是随便弄一下先，因为蚂蚁知道这时最重要的任务是赶紧逃跑。

可不到一分钟，两只蚂蚁又被小男孩往水里扔了，但它们还是那样的拼命挣扎，不放弃生的希望，过了一段时间后，小男孩又一次把它们救上来，就这样重复几次，有一只蚂蚁觉得小男孩非要它们的命不可的了，所以它在第三次落水时就任由水的浸泡，不再挣扎啦，因此它的命就这样丧失了，但另一只小蚂蚁仍没有因为小男孩的反复的捉弄而放弃生的希望，它任然拼命的挣扎着。

就在小男孩再一次捉弄它时，它因体力不足，再也使不出任何力气了，但它还是拼命的的使出力气来动动手脚，直到它晕倒，然而小男孩看到如此珍惜生命的蚂蚁，不得不佩服它，因此决定把救了出来，但小蚂蚁已经不再动了，小男孩既后悔又焦急的想道：“难道小蚂蚁已经死啦！不可能，不可能，它一定没死，它一定没死的。”随后小男孩立刻往蚂蚁吹口气，想不到蚂蚁果然没死，它终于动了，原来蚂蚁只是溺水过久晕倒罢了，其实最重要的一点还是蚂蚁有着永不放弃生的希望的信恋。

你看连小蚂蚁也如此懂得珍惜生命，难道我们不应该向它学习吗？当我们接连二再而三的遇到生命危险时，我们要做那只有着永不放弃生的希望的蚂蚁。

希望五年级（通用15篇）篇五

你们好!

我是杭州天地实验小学四年级二班的同学，我叫胡xx，我在天地小学已经度过了三个春秋了。在这三年中，我们不仅学到了许多知识，还开展了各式各样的活动，丰富了我们的课余生活。

我们学校有个特色，每个星期四都有外出活动。记得在我们一年级的时候，全校组织去了吴山广场。我们在吴山广场进行了一场别开生面的比赛，比赛项目有挖地雷、跑步、登山等等。最有意思的是挖地雷。老师们在吴山广场“埋”了许多“地雷”，让每个班的同学都去“挖地雷”，然后把“挖”来的“地雷”交给班主任老师，看看哪个班“挖”得多，哪个班就获胜。开始，同学们都“挖”得很仔细，一个角落一个角落地“挖”，不肯放过任何一个细小的角落，有时，两个同学同时发现一个“地雷”时，还要抢呢!可是到后来，“地雷”的数量渐渐地少了下去，同学们“挖地雷”已经不像开始那样认真仔细了，都觉得“地雷”已经没有了。最后，这场比赛结束了，同学们竟然有好几个“地雷”都没有发现。比赛结束后，我们懂得了：做事要认真仔细，绝不能马虎。登山比赛也很有意思。同学们你追我赶，不分上下，有的同学走台阶，还有的同学走斜坡，走斜坡的同学跌跌撞撞，步伐有时快，有时慢，所以，到最后，走台阶登山的同学赢了走斜坡的同学。登山活动，不仅锻炼了我们的身体，还增强了我们的毅力。

从三年级开始，我们班又建立了雏鹰假日小队，每个星期都有活动。一次，我们雄鹰假日小队和太阳花假日小队联合起来，搞了一次有意义的活动。我们在海军疗养院举行了一次小小运动会，运动会分两个队举行，比了迎面接力，“烤小猪”等各种各样的比赛。经过几轮激烈的比赛，我们选出了优胜队，并颁发了奖品。

说到这里，我也很想知道你们是怎样开展丰富多彩的课余活动，能来信告诉我吗?祝新年快乐!

xxx。

20xx年xx月xx日。

希望五年级（通用15篇）篇六

时间飞快地流逝着，转瞬间，一个愉快的暑假立刻就要结束了，即将迎来新的学期，我对这个新学期充满了期待、期望。

上个学期，我对自我的表现并不是十分满意，感觉到自我有很大的不足，下课时做一些危险的游戏，上课会时不时说一两句话，传个搞笑的纸条，这些缺点，我下定决心必须把它们改掉，并且，我要求自我上课认真听教师讲的每一个字，每一句话，把教师所说的重点、考点仔细记录下来，回家认真复习教师所讲的课文，并且认真完成家庭作业，不出现马虎的情景。当然，我依然要每周完成2-3篇作文，每个晚上多读课外书丰富自我的知识，开阔眼界。

我对自我的要求并不是很高，但我必须会认认真真、按部就班地完成对自我的每一项要求，能够真正改掉自我的缺点，让自我的优点更优秀.

来吧!新的学期，新的目标，或许，对自我更高的要求，能够造就一个更成功的人，我此时已经对自我下定了决心，我要在新的学期里学得更好，飞得更高，走得更远，成为教师心目中最棒的孩子。

希望五年级（通用15篇）篇七

希望五年级（通用15篇）篇八

昨天我和哥哥在野外玩耍是，捡到一只鸽子，它脚上有个编号，上网查后才得知了这只信鸽的主人在陕西，是20xx年4月放飞的。我感到很吃惊，原来这这是一只迷路的信鸽。听说鸽子炖着蛮好吃，本想把它炖了吃，可知道了它的来历后，我觉得吃了它太残忍了，驯养一只信鸽多不容易啊!思前想后，我决定将它放飞。当天晚上和妈妈讲了我的想法之后，妈妈说：“先去睡觉，明天再说!”我只好去睡觉了。

第二天一大早就去看鸽子，哇!笼子里居然有许多羽毛，我问爸爸：“鸽子为什么要啄自己的羽毛，它不疼吗?”“唉!笼子太小了，鸽子是一种渴望自由的鸟，在天空中自在地翱翔才是它真正的快乐啊!”爸爸说，“还是把它放了吧，不然以信鸽的个性，它会自杀的!”听了爸爸的话，我决定立即要信鸽放掉，不然我就会间接杀了信鸽的!

说到做到，我在纸上写上“一路平安”四个字粘在它的腿上，喊上爸爸一起把笼子提到楼上的大平台上。我打开笼门，小心翼翼地将鸽子拿了出来，可爱的信鸽好像明白了我的意思，一边“咕咕”地轻声叫着，一边将小脑袋在我的手掌上蹭来蹭去。我站起身，使劲将鸽子向空中抛去，忽地展开了雪白的双翅，一眨眼就飞上了屋脊的太阳能上。看到信鸽在楼顶上开始转圈圈，我不禁问爸爸：“它怎么还不飞上天啊?”“哦，别急!信鸽这是在利用地球磁场定位呢，马上它就会找到回家的方向。”话音未落，那只信鸽突地停止了转圈，“咕”地一叫，还没等我看仔细，它的身影，仿佛一道银光，直直地冲向了蓝天，随即迅速地往西北方折去，消失在我的视线里。

我真心希望这只可爱的信鸽可以早日回到它主人身边，祝它一路平安。

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希望五年级（通用15篇）篇九

一只飞蛾，在寻找食物。在黑暗中，他努力寻找食物。最后，它在蜘蛛网下找到了食物。可能是被饥饿冲昏了头脑，突然扑上去，却没有注意到蜘蛛网的存在。结果他被柱网困住了。

这意味着生命的终结。从某种意义上来说，就是等忙了一天的蜘蛛回来，看到好吃的，吃好的。但是谁愿意这么做呢？它拼命挣扎。好在蜘蛛还没回来，这是上天最大的恩赐。

十分钟过去了.半小时过去了.它很虚弱，它放松了挣扎。它很困，但是它深深的知道，睡着了就不会醒了。但是有一种力量支撑着它，让它不睡觉，那就是希望之光。黑暗中，有这样的一丝光亮，就是希望之光。它歇了一会儿，继续挣扎，心中的希望之火在燃烧。

在希望的鼓舞下，它摆脱了蜘蛛网，经过无数次的挣扎获得了自由，希望在那一刻绽放。

生活也一样。希望是在你陷入绝境后，帮助你走出困境的那只手。当希望帮助你摆脱黑暗，看到无限光明的时候，希望就在那一刻绽放。

希望五年级（通用15篇）篇十

我有自己的小屋，是一个有门有窗有床有小枕头的房间，床边放了几朵塑料玫瑰。

我爸爸经常帮我做作业，我妈妈经常帮我打扫我的小屋。我非常喜欢我的小屋，但有时，我希望我的小屋是不同的。

我希望我的小屋是一个美食世界。墙是蛋糕做的，被子是炒鸡蛋，枕头是糖，房间里的玫瑰是真的。这样我就可以时不时闻闻花香，饿了就吃蛋糕炒鸡蛋，吃完这些东西还会有一些。

希望我的小屋是个茧。这样，冬天来了，我就不会怕冷了。我会钻进我的茧里，好好做梦，好好睡觉。

我也希望我的小屋是一个冰的世界。夏天来了，我的小屋立刻变成了一个冰的世界。墙壁是冰的，床是冰的，枕头和被子是冰的，玫瑰是被冰冻住的。这样，我不再害怕炎热的天气，我享受着冰天雪地的凉爽。

我也希望我的小屋是一个宠物世界。我要我最喜欢的动物，狗，做动物之王。如果我的小屋真的是宠物世界，还有一个好处，就是我可以每天和喜欢的动物在一起，吃饭的时候，上学的时候，书包里，没人能看见，睡觉的时候。

希望我的小屋是孤儿院。我希望全世界的孤儿都来我的孤儿院。我想让他们吃饱穿暖，有一个美好的童年。

我希望我的小屋是一个巨大的垃圾桶。我要这个垃圾桶回收全世界的垃圾，让世界没有垃圾，多一点绿色。

我希望我的船舱是一艘潜艇，我将是探索水下世界奥秘的船长。

想了想所有的希望，还是喜欢现在的小屋，可以看书，写字，睡觉，幻想。

希望五年级（通用15篇）篇十一

没有希望就活不下去！

对于聋人来说，我希望有一天我能听到美妙的音乐，鸟儿的啁啾和校园里明亮的读书声…。

对于哑人来说，希望有一天他们不再用哑语来表达自己想说的话和感受，而是让心里的感受说出来，从嘴里唱出来。

希望是一种寄托。事情并不总是按照人们的意愿发展。我们常常默默祈祷，祈祷自己心中的美好愿望能够实现，祈祷能为我们失意的人生涂上一点亮色，增添一点美好的生活。

希望是一种诱惑。希望总是一个接一个，一个接一个，希望伴随你一生。一个希望实现了，新的希望出现了。为了这个一个一个的希望，我们总是在不断的追求，奋斗，奋斗，于是我们周而复始，日复一日，年复一年，一步一步走向生命的尽头。我们始终相信希望属于未来，一切皆有可能！

点燃你希望的火焰！

金斯利曾经说过：“永远不会有人力去击退一个坚决而坚决的希望！”朋友们，不要压抑自己的热情，给自己一点希望，在昨天的废墟上重建一个不屈的自己！

让希望之灯照亮我们的一生。

希望五年级（通用15篇）篇十二

一个孩子非常喜欢唱歌，想当音乐家；另一个孩子非常绘画，想当美术家，他们每天为自己的理想而奋斗着。一天，那个想当美术家的孩子眼睛瞎了；还有一个想当音乐家的孩子耳朵聋了。孩子们非常伤心，痛苦流涕，埋怨上天的不公平。一个老人知道后，说：“你失明的孩子可以学音乐，他这个耳聋的孩子可以学画画呀！”孩子们听了，各自回家勤学苦练。后来他们各自成了大画家，音乐家。

所以说何不给自己一个希望，是人生路上多些对未来的希冀和向往，少些对过去的惋惜和惆怅！我相信，只要坚持到底，一定会向成功迈向一大步。

我的妹妹暑假班里连续上了一个月，明天就读完了。可妹妹实在不想去了，这几天她一点也没睡好觉。但她头念一想：还是去吧，老师不是常说坚持到底就是胜利。也给暑假班画上一个圆满的句号。第二天，她去上课刚好那天颁发暑假优秀分子奖状，就她和班上中一个男生获得，而且那天讲的内容，期中考试还有类似的，使她成绩很好。妹妹就给自己一个希望，收获就这么大。那你呢希望可以将人引入辉煌，也可以将人诱入歧途，请大家选择前者吧！

希望五年级（通用15篇）篇十三

我希望我的房间是一个大医院。我那白色的书橱就是住院部，白色的衣柜就是门诊大楼，白色的书桌就导诊台。我是医院的院长，我也是这个医院最高明的医生。我的房间挂满了病人康复后送来的锦旗，上面写着“神医李院长，手到病除”、“救死扶伤，千秋功德”……之类的话。

重要的是，我这个医院很特殊。山里的孩子病了，直接到我的医院来治疗，不用缴费。

我的工作很忙碌，因为有很多人来这里看病。每天早晨我穿着大白褂，带着医生们去查房;护士们忙着给病人量体温打点滴。看着病人们在我们的治疗下，一个一个渐渐恢复了健康，心里很高兴。虽然很累，但我、医生、护士都很充实。

希望五年级（通用15篇）篇十四

"孩子们早早放学回来，正忙着在东风中放纸风筝。"走在往返学校的路上，我们常常有飞翔的思绪和无限的思绪，渴望和春风一起飞翔。

温柔的春风总是拨动你心中的琴弦。不经意间，总有一种向往从灵魂深处喷涌而出。如果有闲暇，会变得更激烈。大约有几个伙伴会在东白山放风筝！

终于有一个星期天的早上，我们换上白色运动服，一起去找春天。焦急中，一小片绿色出现在我们面前。那是一片点缀着几朵黄花的绿色草地。当我们高兴的时候，每个人都张开双臂飞了进来。

风，放线，风筝悠悠地飘着，慢慢地升起，心中的欲望也在升起。“飞起来！”我们齐声欢呼。绿蝴蝶风筝腾空而起，线轴上只剩下一点点线头，底部的'小锥形吊坠在旋转，就像音乐响起时跳舞的小天使。

天空湛蓝，风很暖。当你看着天上飘着各种图案的风筝，你会觉得自己要飞了，姑娘的心也要飞了。抬头看着高高的蓝天，女孩的心膨胀得无法形容。

伴着白云，风筝飞那么高，是想找一条弯弯的小溪，还是找一座连绵不断的青山？风筝飞那么高，什么东西比风筝高？那是我们的理想和希望！

刮风的日子，给自己的心放个假，放风筝！寻找春天的足迹，留下春天的憧憬，放飞春天的希望，很惬意！

希望五年级（通用15篇）篇十五

今年春天，父亲从外面给我买了一些葵花籽，让我种下。我想：不要把种子埋在土里，让它们自己生长。我当然会做这么简单的事，所以就答应了。但父亲说：“事情没有你想的那么简单。需要付出很多的劳动，用心呵护，才会开花结果。”于是，我在父亲的指导下开始播种。

我先找了一个花盆，把里面的土弄松，去掉里面的一些杂草和石头，然后把种子均匀的撒在土里，再在表面铺上一层细小的土，最后浇上水。看着满身的污垢，脸都花了，才知道种花没那么简单。

从那天起，我每天都给它浇水，希望它早点开花。一天，两天过去了。一天早上，我正要浇花，突然我看到盆里有一个鲜黄色的东西。我低头仔细看。哇！“种子发芽了！”我大声喊道。我迅速而轻柔地在上面浇了水。过了几天，向日葵长出了小叶。我喜出望外，一跃三尺高。我把花盆放在阳台外面，让他接受更多的阳光。每天一如既往的用淘米水给它浇水。几天后，向日葵的枝叶变得更厚了。春风把它吹成绿色，春天照亮了它。在我眼里，它是如此优雅，像美丽的仙女一样在那里跳舞。夏天，椭圆形的花蕾长在太阳花的枝叶上面。当我放暑假时，这些花蕾竞相开放。金花似乎在对我微笑，感谢我近几个月来对它们的照顾。

看到我的努力终于有了成果，心里充满了喜悦。我明白了一个道理，只有付出才会有回报。