优秀作文深入人心，让人产生共鸣和思考，具有一定的感染力。接下来请大家欣赏一些优秀作家的作品，它们能够为我们提供一些写作上的灵感和借鉴。
稻草人三年级（汇总21篇）篇一
让我感触最深的情节就是那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，似乎看一看见老人花白的头发和两行浑浊的眼泪，如果老人的遭遇是悲惨的那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。她有苦也说不出，老百姓的苦他也都看到，但他却帮不上任何忙。他用尽全力全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们，她的努力得不到任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人，默默无闻，却在给我们做着巨大的贡献。生活中默默无闻，默默奉献的人很多，他们是我们学习的榜样，我们要向他们那前进！
但是稻草人的确是一位非常尽责的农田守望者，它想了它应该想的事，做了他应该做的的事，可每个人的力量是有限的，稻草人只是农人们用细竹竿、隔年黄稻草、残荷叶等编成看田的假人，他不会走路，只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法，我觉得它是一位非常了不起的稻草人。
稻草人三年级（汇总21篇）篇二
突然有一天，稻草人对自己看守农田的这份工作不满意，他想：为什么就我看守农田，风吹雨打，烈日当空的时候都要在这看守农田，到最后弄得小动物都不理我了，他越想越生气，于是想到城里重新找一份工作。
第二天，稻草人带着行李出发了，可是他不知道去城里的路怎么走？这时他看到路边有一只小兔子正在挖萝卜，于是稻草人对着小兔子说：“兔子你好，请问去城里怎么走？”小兔子抬头一看是稻草人，心想：稻草人肯定没安好心。急忙跑回家去躲了起来，稻草人伤心极了，这时走来了一位小男孩，稻草人上去问了刚才的问题，小男孩微微一笑，说“沿着这条路一直向前走就可以了。”“谢谢你。”稻草人答道，转身就在路上跑了起来，跑了一个小时才到城里，他先报名了消防员，结果大火差点把他烧死，他又报名驾校学驾驶，结果他把油门当刹车，差点撞人，他接着又报名了酒店服务员，结果打翻了盘子……最后他想：城里的工作都不适合我，还是回去看守农田吧。于是他难过的回到乡下，小动物们都来安慰他，稻草人感动极了，说：“我以后再也不欺负你们了！”
说完，他把自己的食物分给大家，还和小动物们达成约定，每天都可以到农田里拿一些食物充饥。稻草人也和小动物们成为了非常好的朋友。
稻草人三年级（汇总21篇）篇三
“一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。……”——《小白船》这是多么诗情画意呀!读着叶圣陶老先生那优美的语句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可爱的小红花，看到了那美丽的小草。每篇文章叶圣陶老先生总会插入这么一段令人心旷神怡的描写，真吸引人的眼球呀!叶圣陶老先生虽称自己喜欢这童话，但最终还是掩盖不住大作家的文采。这童话孩子可以看，大人也可以看，或者说是大人也应该看，因为每篇文章叶圣陶老先生总会表达出一种思想感情或蕴涵着一个深刻的道理或反映出当时的一种社会现象。
读完童话，能用另一只眼看穿老先生所想表达的意思，领悟到文章所包含的道理。“有腿的人却要别人拉着，拉车的人汗直往下滴，背上热气腾腾，像刚揭开盖的蒸笼。……”——《画眉》叶圣陶老先生借画眉的所见所闻所思所想，给读者展现了一个解放前的中国。有钱的人家高高在上，要什么就用钱去换，生活得非常舒服。而那些没钱的人家只能艰苦地劳动，用来之不易的一点钱给嘴巴尝尝鲜。我想老先生一定非常看不惯这种社会现象，但又不能正大光明地说出来，因而借画眉的嘴把自己的心声吐露出来。整本书不仅有叶圣陶老先生那优美而又深奥的文字，还有许敦谷先生所配的插图，读起来一定更有趣。快来看看《稻草人》吧!
这是我第二次看这本《稻草人》了，记得我第一次阅读这本书时还是三年级，那时候的我只是觉得这本书看着挺好玩，什么也不懂。而当现在再次翻开这本书时我才觉得书中有许多我不曾理解到的深意，但认真来说到现在我应该也还是不太懂的吧。
相比较第一次，我再看这本书时觉得有些难过，我问爸爸我为什么会有这样的感受，爸爸说“那是因为你的目光不在只是看着稻草人了，你的目光放在整本书上了才会有这种感觉，当你认真去感受，才能体会到稻草人的难过，它的情绪。”我点点头，是的的确如此，每当我看到稻草人对他人伸出援手想要帮助别人，他人却无法理解而难过时，我也十分伤心，总觉得心中堵堵，我多希望我能冲进书里，为稻草人辩解。
后来这个富有同情心而又无能为力的稻草人还是倒下了，他为自己不能帮到渔妇和鲫鱼而伤心。他就这样躺在了那片他一直守护着的稻田里，看着希望的天空，无奈的沉默着。书中有这样一句话“他心碎了，怕看又不能不看，就胆怯地死盯着站在河边的黑影。”读到这句话的那一刻，我突然黯然神伤，他只是一名稻草人，他对这个世界充满善意与怜悯，可是他帮不了那些需要的人，他的命运跟这片稻田、这片泥土绑在了一起，生生世世，这就是稻草人。叶圣陶说“如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做;但是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。”读到这里我感觉有点想哭，那种无助，悲伤一直萦绕着我，仿佛我自己就是那个稻草人一样。
没读过这本书之前我曾经在我的老家见过一次稻草人，当时我还曾被吓到过，觉得这稻草人长的实在是不敢恭维啊。那时候妈妈告诉我稻草人是农民伯伯为了吓走偷吃粮食的鸟儿，所以用稻草人摆放在那里，让鸟儿以为有人在田里，就不敢再去偷吃粮食了。那时我便觉得稻草人是很厉害的吧，就像一个麦田的守护者。于是当我在书店看到《稻草人》时我便把它买了下来。两次阅读过这本书后，我才觉得自己的当初认知太片面了，书中稻草人的世界唯有内心填塞稻草的人才会有这种感受。后来爸爸跟我解释说，这本书说总有点悲伤是因为，作者叶圣陶把劳动人民的苦难用童话来表现出来了。“学海无涯，以书为径”看来以后我还要多读点好书呢。
看完这本书，我有个梦想，梦想着能做一个稻草人，我希望在广阔的田野里，面朝暖阳，迎着杨花飞雪，闻着十里稻花香，为自由歌唱。
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稻草人三年级（汇总21篇）篇四
不到几天，在稻田里，蛾下的子变成的肉虫，到处都是。夜深人静的时候，稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音，也看见他们越吃越馋的嘴脸。渐渐地，一大片浓绿的稻叶全不见，只剩下光杆儿。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭。清晨，老太太起的很早，一大早便满脸笑容的来到稻田。当他看见稻田里那一大片光杆儿时，笑容消失，迎来的是豆大的泪珠。稻草人看见主人流泪，心更痛。
老太太就在田间流着眼泪。一位村民路过时，见老太太哭的这么伤心，连忙上前安慰：“你不要哭，你的稻子还有拯救的方法。我这就去给你请村里的农业专家，他们一定有办法的。”说着这位村民向村子里跑去。老太太听自己的稻子还有救，便止住眼泪。上前把有些斜的稻草人插好。稻草人见老太太不哭，心里也好受几分，心里默默祈祷着。
稻草人三年级（汇总21篇）篇五
《稻草人》是新中国第一本为儿童创作的童话。《稻草人》的作者是叶圣陶，他是中国现代童话创作的拓荒者。《稻草人》通篇运用了大量的拟人手法，这本书符合我们这一年龄阶段的孩子阅读，道理浅显易懂，让我乐在其中。
其中，我印象深刻的是《地球》和《稻草人》。《地球》告诉我们地球上山和海的形成过程，也告诉我们劳动是创作和改变一切的根源。说明了光靠别人是不能长久的在这个世界上立足的。
《稻草人》告诉我们稻草人的梦想是提醒主人赶走蛾子、帮助渔妇、阻止别人轻生。然而现实是残酷的。这使我能充分认识到了劳动人民的艰辛和苦难。
通观整本书，我感受到了童话世界如诗如画般的美好，它让我知道：现实世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受累的人民，深刻的反省了自己以往的懒惰的习惯，更为像稻草人那样想改变现实却无能为力，最终希望破灭，无力倒下而难过，从而进一步了解了现实的残酷。
我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶爷爷的佳作《稻草人》。
稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了令人十分伤感的事。稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
如果说上面老妇人和孩子的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老人和孩子的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的虫子，他的努力得不到任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、有惭愧。也许最后他倒在田里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人也是我们现实生活中的一种人，一种默默无闻、无私奉献、平平凡凡、却又不平凡的人!他们就像稻草人一样，富有同情心，全身充满正能量，是值得我们尊敬、敬仰的人，同事更是我们学习的榜样。
稻草人三年级（汇总21篇）篇六
在暑假里我看了叶圣陶老先生写的童话集，其中《稻草人》让我印象深刻，那是因为它的写作手法最是惟妙惟肖。合上书，我仍然觉得意犹未尽。
在这本书中，我喜欢的故事就是《破乞丐了》，他是一个独特的故事。他本来是一个棺材匠的儿子，他与父亲吵架被赶出家门，当上了邮递员，每次送信的时候总会对收信人一份安慰人们很喜欢他，可是不久他为了让动物们避开灾难给它们送信走了很远的路，还被猎人脚上射中一枪，瘸了腿还丢了工作，最后自己还成了跛乞丐。
我最喜欢书中那乐于助人的傻子，虽然他一直被别人叫傻子，但是这傻都是他发自内心的善良，正如国王每次都打胜仗，这次却输了，使国王非常愤怒，傻子不由自主地说：“国王，您要不杀了我解解气，”这时四面八方传来一个个傻的声音，都来嘲笑他，可是国王却不愤怒了，他反而被傻子的善良平复了自己愤怒的心情。国王还和傻子一起吃了顿愉快饭，让他做了一个木屋来纪念。
这让我想起了邮递员叔叔，有一次晚上，我正在小区里散步，一辆电瓶车向我开来，等他靠近了我才发现那是邮递员叔叔的车，我看到他汗流浃背，但还是尽心尽力地去送完每一份报纸，从早送到晚不怕刮风下雨，日晒雨淋，不用说有多么辛苦了，使我十分感动。
稻草人三年级（汇总21篇）篇七
天，我读了《稻草人》这篇文章深笔记触，稻草人为了别人宁可牺牲自己的精神而感动，对当时旧社会的憎悟。
本文主要讲了稻草人看到主人的庄稼得了虫害，却无法告诉主人而感到伤心，恨不得全身扑上去赶走虫子。它看到为了生活顾不得生病孩子的母亲，在寒冷的夜里钓鱼。稻草人心地非常善良，它非常同情受害者，稻草人为了能让生病的孩子有一口水喝，它你宁可自己烧为灰烬，也在所不惜。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人。他多想用自己的心去温暖别人，他恨自己对每一件事无能为力。
稻草人三年级（汇总21篇）篇八
“稻草人，稻草人……”这个声音一直在我心中呼唤。读完叶圣陶先生的《稻草人》后，我的心里充满了悲伤。
多么努力的'老太太，她没有丈夫，但有丈夫欠的巨额债务，她独自承担家庭负担，刚还清债务，生活改善，她的稻田里长满了昆虫，导致她没有收获，她不应该有这样的命运！
还有那个将自杀的女人，豆蔻岁月，却被埋葬在被拐卖的命运中，被追赶，被欺负，她最终选择自杀来结束自己的生命，她不应该有这样的命运！
还有渔夫，带着多病的孩子终年在水上奔波，在渔船上过着艰苦的生活，连孩子想吃米饭都满足不了，她也不应该有这样的命运！
稻草人为他们伤心，命运不该啊！
稻草人三年级（汇总21篇）篇九
《稻草人》是一本童话集，让我受益匪浅。
童话《含羞草》中的含羞草被用来代替这个不合理的世界而羞愧。
而《稻草人》的童话故事让我意识到当代穷人受到压迫，强者在呼号中反抗，弱者只能在痛苦中呻吟。
还有一些童话故事，如《梧桐子》、《芳儿梦》等，从孩子们纯真的语调中，诠释了世界的美。
还有《花园外》、《克宜的经历》等。颜色很暗淡，快乐的`人的电影破裂了，稻草人随着世界的希望倒下了。在这些童话故事的开头，它是多么美丽啊！所以我们必须向叶圣陶的祖父学习。
在这些童话中，我深刻体会到了穷人的黑暗生活，反映了作者对穷人的怜悯。
稻草人三年级（汇总21篇）篇十
寒假期间，我读了一本名为《稻草人》的书。这本书是中国著名作家叶圣陶写的。
这本书讲的是一个可怜的老太太，她的丈夫死了，几年后她的儿子也死了，然后两年后，庄稼也死了。老太太别无选择，只好走了。稻草人看见主人快走了，很着急，赶紧摇了摇扇子，但她还是走了。一个女人来了，一个渔夫，旁边传来孩子叫妈妈的声音，孩子生病了，想喝茶，妈妈不能，不得不从河里舀一碗水让他喝，稻草人想给他泡茶，但它甚至不能走半步。另一个女人来了，她想跳进河里，稻草人很想救她，但不能走，又急又恨，气得摔倒了。第二天早上，全村男女老少都来看河里的.死尸和倒下的稻草人。
我认为稻草人是一个善良、富有同情心、不怕牺牲、想帮助和温暖他人的好稻草人。我希望学生们能买这本书，你会得到一些东西。
稻草人三年级（汇总21篇）篇十一
“稻草人”是现代著名作家，教育家叶圣陶先生写的童话故事。叶圣陶生于一八九四年，死于一九八八年，是我国现代童话的创始人。鲁迅曾于一九三五年在“表·译者的话”里指出：“叶绍钧先生的‘稻草人’给中国的童话开了一条自我创作的路的。”
有一篇文章是这样的“稻草人”的主人—一位老太太，这位老太太十分可怜，九年前，她的丈夫死了。老太太仅有一个儿子，没想到儿子紧之后得了白喉，也死了。她当时昏了过去，之后就落了个心痛的毛病，常常犯。家中仅有她一人。这时，稻草人看到一只小蛾子落到了稻叶上，他立刻认出了那是稻子的天敌，他努力的挥动扇子，但没有风，最终没将小蛾赶走。小蛾最终走了，但稻叶上留下了小蛾的子。老太太去看稻子，她老眼昏花没有看见，稻草人十分着急，但老太太她并不明白已经留下了祸根。几天后，蛾子的幼虫将一大片稻子啃地光剩杆了，稻草人难过得哭了。稻草人虽然没有赶走蛾子，可是它的这种尽职的精神值得我们学习。
在夜晚，稻草人又遇见了一对母子在一条小船上，母亲为了明天给儿子煮粥喝，就不顾一切的去钓鱼，孩子口渴得厉害，一向在咳嗽。母亲舀了一碗水给孩子喝了下去，刚喝完，孩子又咳嗽起来，并且更厉害了。母亲最终打上来一条鱼，把鱼丢到木桶里，正好放到稻草人旁边。这是，稻草人更悲痛了他可怜那一对母子，稻草人很想帮忙他们，可是自我动也动不了。我看得出，稻草人有一种乐于助人的精神。
读了这个故事，我明白了叶圣陶先生其实很想帮忙那些无助的人，只是自我无能为力。
稻草人三年级（汇总21篇）篇十二
这个孤独的稻草人，他生活在诺克萨斯最偏僻的地方。每天只有自己一个人，每天只有在晚上他会出现。并且在他出现的时候，有人看见他时都会发现他的眼睛是红色的。因此没有人和他在一起说话，没有人和他一起玩耍。更不会有人去他那可怕的“乌鸦群”里面，它就是末日使者——费德提克。
终于这个稻草人把那个可怕的“乌鸦群”的钥匙挂在了自己的脖子上面。因为他害怕自己把钥匙，弄丢了然后有人会进入的激怒自己的宠物们——一大群乌鸦。自己准备出去，和别人试着自己去和别人去交流。但是这些困难困扰着费德提克，因为自己长实在太吓人了。甚至所有的人都不愿意去正眼看他一眼。终于这个孤独的稻草人，还是放弃了和一个正常人一样去和别人说话交流。受尽了屈辱的稻草人回到了自己的“乌鸦群”。终于有一天他也是一个孤单的人，费德提克和他交流了一翻，突然费德提克的目光落到了那个人的肩膀上。他发现那个同他交流的人肩膀上就竟然有一只乌鸦。后来那个人自己一介绍他认识，原来他是诺克萨斯国度最区有威慑力的战斗军事，策士统领——斯维因。但是费德提克不知道斯维因为什么会来找到自己，后来费德提克终于明白了，原来斯维因是来招募战士的。因为大家都说在一个教堂里面有一个专门用乌鸦来攻击的稻草人。然而费德提克觉得这是一个好事情于是答应了。
稻草人三年级（汇总21篇）篇十三
今天，我看了《稻草人》这本书。
一拿到书，首先映入我眼帘的是书上写的一句话：心地善良却无力呐喊，无能为力只为几声叹息。这句话勾起了我的好奇心。于是，我便迫不及待地打开书，看看书中的内容跟这句话有什么关联。
这个故事讲了：有一个稻草人，站在一块田的中间。这田地是一个老奶奶管理的。她每年都盼着丰收，要不是被虫子吃了，就是长的提少。有一天，稻草人看见小蛾在麦田的中间生下了许多子，这些子孵化后会吃掉麦子。它用力地摇着扇子，因为它不会说话，所以这是提醒主人唯一的办法了。但是有什么用呢!最后所有麦子还是被小蛾子给吃了，它自己最后也倒在一旁。
看完这篇文章，我才知道，原来这句话的意思就是在写这篇故事带给我们的道理。我们也要学习稻草人”鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。在今后的生活中，我们要乐于助人。哪个人有困难，我们就要尽全力的去帮助他。哪怕这个结果对我们不利，我们都要保持一颗善良的心。
稻草人三年级（汇总21篇）篇十四
最近我读了许多叶圣陶先生写的小故事，有《小白船》《宴》《新的表》《富翁》等。其中我最喜欢《稻草人》这篇文章。因为里面的稻草人能够理解人们心中想的是什么，并能够力所能及地帮助别人。
从前有一位老奶奶，靠种一亩稻田为生。她希望自己的水稻可以长得好，多收一点水稻。所以就编了一个稻草人，放在稻田里保护水稻。可是过了一阵这个村庄发生了虫灾。老奶奶眼睛不好，所以一直没有除掉害虫。稻草人在田里眼睁睁地看着稻田被一点点吃掉，后来他想利用风把虫子吓跑，可是稻草人经过了无数次的实验后变得徒劳。但是稻草人并没有放弃，还是不断尝试着。最终虫王被稻草人的决心感动了，于是命令虫子们永远地离开了老奶奶的稻田。在这接下来的几年里，老奶奶的水稻一直长得非常好，每一年的稻子都是又粗又高，有着大颗大颗的果实。于是那位有着思想的稻草人就一直陪着稻田和那位老奶奶，在今后的日子里，老奶奶的日子一年比一年好。
这篇《稻草人》给了我许多启示：以后我也一定要像稻草人一样，做事坚持不懈，不怕失败。因为我懂得了一句话：失败是成功之母。
稻草人三年级（汇总21篇）篇十五
这两个星期，我读了《稻草人》这本书。作者是叶圣陶，该本书讲了15个童话。我印象最深刻的是《含羞草》的故事。
含羞草是一种很“害羞”的草。它的叶子细碎的，像把破梳子，茎很瘦弱，像麻线，长的又矮又难看。它和玫瑰花是邻居。当玫瑰花们在一起讨论快乐的旅行时：玫瑰花爱臭美，它们觉得舒服是生活的尺度，有山珍海味可以吃，绫罗绸缎可以穿就是舒服的。但是含羞草觉得这样是不对的。它觉得在世界上一个人舒服并不是真正的舒服，只有大家一起向世界走向进化才是真正的舒服。
文中含羞草因为不满而有三次羞愧：第一次是在玫瑰花被老园丁带走辞别的时候说“我们走了，荣耀正在等着我们。你自个儿留在这里，也许感到寂寞吧?”感到羞愧，明明是非常无聊，他们却以为十分光荣。当小蜜蜂的脚受伤因为没钱而被医生拒绝医治时。含羞草第二次感到羞愧合拢，它是替不合理的世间羞愧，有病走进医生的门，医生却拒绝医治。含羞草第三次是因为要建筑华丽的市场，却不管人家有没有住的地方而羞愧。
我喜欢含羞草，虽然它长的不是很好看，但是它为他人着想，心地善良。是大家的好榜样。
稻草人三年级（汇总21篇）篇十六
毛主席曾说过一句话：饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，但书不能一天不读。这段时间我们班在共读《稻草人》，这是叶圣陶写的一本书。
稻草人这个故事的主人是一位可怜的老太太。他的眼睛受了伤。看东西模糊稍微远一点就看不见。所以稻草人就一心想着帮助老太太。本来被稻草人守护的好好的田却被一只小虫子给糟蹋了。稻草人，虽然想把那只小虫子赶走，可是自己又不能动，他恨不得把自己连根拔起把它给抓起来。可是他再怎么用力，也不能把小虫子给赶跑。
我认为稻草人是一个非常优秀的人只可惜他动不了，不然的话田地就不会被小虫子糟蹋了。
我非常同情生病的孩子。因为他生病了，两口茶也喝不到，而且也不能陪妈妈睡觉。所以我们要珍惜现在所拥有的。其实自己真正的幸福就是吃得饱穿得好睡得好，而且有爸爸妈妈的陪伴。别人生病了，就连一口茶也喝不到还不能陪爸爸妈妈睡觉。我们要是生病了的话有药吃。大家都陪着我们关心我们。所以我们要珍惜现在所拥有的一切!
稻草人三年级（汇总21篇）篇十七
当我读到“水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像小人国里的睡莲……”;“温和的阳光笼罩在小溪上，好象使每一块石子每一块泥沙都有了欢乐的生命……”等片断时，我感觉我的心立刻被带到一条小溪之旁，站在那里赏玩这种美景，我也不知不觉地惊奇起来，在叶圣陶老爷爷的笔下，不管什么样的东西都可以活起来!
一位失去了所有亲人的老奶奶，在田地里种稻子时，一只小灰蛾飞来，稻草人想赶走它，但是它不能动，它恨不得倒下去，把小灰蛾压死，但它办不到，它用手中的扇子提醒老奶奶，可是老奶奶还是走远了。
有一位渔妇的孩子病得很重，稻草人恨不得变成被子去为那个孩子送去一点温暖，但是他不能动，他实在办不到。
第二天，稻草人倒下了，不是他怕辛苦，而是他的心碎了，他觉得自己帮不了任何人。我好可怜稻草人，他有最美的梦，他想去帮老奶奶驱赶小灰蛾，他想去为那个孩子送去温暖，可是却一件也办，他的内心一定非常痛苦，这就是现实与梦想的距离，可是不管不如何，我还是喜欢美丽的梦想。
原以为《稻草人》是一本长篇小说，读完序才知这是一本由许多童话故事组成的书。也许是因为这本书是中国现代著名作家、教育家叶圣陶老先生所著，所以读起来特别有兴致。
“一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。……”
——《小白船》。
这是多么诗情画意呀!读着叶圣陶老先生那优美的语句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可爱的小红花，看到了那美丽的小草。每篇文章叶圣陶老先生总会插入这么一段令人心旷神怡的描写，真吸引人的眼球呀!
叶圣陶老先生虽称自己喜欢这童话，但最终还是掩盖不住大作家的文采。这童话孩子可以看，大人也可以看，或者说是大人也应该看，因为每篇文章叶圣陶老先生总会表达出一种思想感情或蕴涵着一个深刻的道理或反映出当时的一种社会现象。读完童话，能用另一只眼看穿老先生所想表达的意思，领悟到文章所包含的道理。
“有腿的人却要别人拉着，拉车的人汗直往下滴，背上热气腾腾，像刚揭开盖的蒸笼。……”
——《画眉》。
叶圣陶老先生借画眉的所见所闻所思所想，给读者展现了一个解放前的中国。有钱的人家高高在上，要什么就用钱去换，生活得非常舒服。而那些没钱的人家只能艰苦地劳动，用来之不易的一点钱给嘴巴尝尝鲜。我想老先生一定非常看不惯这种社会现象，但又不能正大光明地说出来，因而借画眉的嘴把自己的心声吐露出来。
整本书不仅有叶圣陶老先生那优美而又深奥的文字，还有许敦谷先生所配的插图，读起来一定更有趣。快来看看《稻草人》吧!你一定会发现更多。
稻草人是一个让我上受益匪浅的童话，是中国着名的作家叶老0创作的，这个童话隐含了很多道理，鲁迅说，叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。我想，这个童话也许会影响我一生。
文章讲述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，他帮着老太太驱赶害虫，有次见河上有一只船，是一位女士和他的儿子，儿子得了病，口很渴，一直叫喊着喝水，可那位女士没有给他喝水而是继续在河里捕捉鱼，捕了一条鲤鱼，把他放在筒里，刚好就在稻草人的身边，稻草人，不能动，鲤鱼说：“你救救我把，把我放出来把!”可是稻草人动不了，鲤鱼误认为稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人伤心，也倒在地。
稻草人一般意义指农田间用来驱赶鸟雀、防止其偷食粮食的偶人，因以稻草为之，故名“稻草人”。这就是我在没有读过这篇童话前对这个名词的理解。如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。
让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样?这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人也是我们现实生活中一种人，一种默默无闻，而无私奉献，平平凡凡，却又不平凡的人!他们是值得尊敬，值得敬仰的人，同时更是我们的人格追求，我们的做事标榜!我们应该向他们学习!
《稻草人》一书，语言完美而细腻，以童话的形式，运用丰富细腻的心理描写以及优美绝伦的景物描写，亲切、生动、自然地向我们揭示了人生的真谛，阐明了一些生活中的道理和哲理，让我们窥见了事态的冷暖炎凉及社会的发展现实。帮助我们洞悉社会，了解生活，使我们能清晰地认识世界，正确地对待生活，是我们人生的导航，生活中的指路明灯。
文学就是人学，儿童文学是人之初的文学。作者那些让人深深感动的作品，将使我们终身难忘，终生受惠。文章那血肉丰满的人物形象和动人心弦的艺术意境，以及它蕴含的情感力量、精神力量、语言力量深深地打动了我，感染了我，影响了我，它滋养了我们的心田，使我们的精神生命能健康的成长。不仅仅是对我们少年儿童，对成年人同样具有很好的启迪和教育意义。
《含羞草》一文中的含羞草只所以“含羞”，原来是代替这不合理的世间而羞愧的。可惜这种草世间并不多，愿他们在世间能繁殖起来，使不合理的世界可以有所觉悟，使蚕儿不致辍工，使熊夫人幼稚园亦不致停办。我读这些文章的时候，对于含羞草的见解觉得可敬。対于蚕儿的态度觉得可佩。对于熊夫人的困难的情形，则有更深的同情，知道不仅熊夫人的幼稚园中有这种情形，就是在我们学校的学生中，也有“虎儿”“猪儿”“鸡儿”和“猴儿”，麒麟尤多而显著。
读了这些童话，使我想起世间的所有不合理而丑恶的状态。我相信我们一定另有一个十全的世界。在那世界中，，熊夫人的幼稚园将非常发达，蚕儿会赞美工作，含羞草也不复含羞。
今天，我读了一篇文章，叫《稻草人》，是叶圣陶老爷爷的作品。
刚开始，文章写了田野白天的情形，诗人把它写成美妙的诗，画家把它画成生动的画。我以为是稻草人和田野里的小动物、农人开心的故事。可是文章下面不仅写了稻草人看见了美丽的景色，还看见了悲伤的事。
稻草人非常尽责任，它非常爱它的主人——一位可怜、孤独的老太太。小蛾把子下在稻叶的尖上了，子又变成了虫子，把稻子慢慢全都吃完了。稻草人心里非常着急，却又不能动;一位生病的孩子要水喝，可是他的妈妈——渔妇，仍然在打鱼，只是为了明天有粥喝。“稻草人更加伤心了，他恨不得自己去作柴，给孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥，给孩子一些温暖;又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃。如果他能走，他一定照着他的心愿做;但是不幸，他的身体跟树木一个样，定在泥土，连半步也不能动”;最后，他看到一个女人，因为不愿意被当成牛、猪一样随便卖给人家，于是跳河自杀了，稻草人非常心惊，它心碎了。等到白天，大家发现这悲伤的事后，稻草人也早已倒在了地上。
读了这篇文章，我也很悲伤，可是我想：她们为什么不合作呢?老太太照顾渔妇的孩子，渔妇可以专心打鱼;跳河的女人帮老太太照顾稻子，她也可以有一个家，不用跳河了;如果稻草人没有看见这些悲伤的事，他也就不会摔倒在地上了。
稻草人三年级（汇总21篇）篇十八
上学期开始，“快乐读书吧”为我们推荐了许多有趣的书籍。其中我最喜欢《稻草人》这本书，书里的故事个个生动有趣，很是精彩。
我喜欢这本书的原因是故事里的主人公都很勇敢善良，对待朋友友好、真诚，对待主人忠心耿耿，有勇有谋，非常值得我们去学习他们身上的高贵品质。
在这本书中我发现每一个故事都对应一个道理，作者通过这些故事让我们懂得许多为人处世的道理。与此同时我在本书中积累了许多好词、好句、好段。这样可以帮助我们习作的语句更加的生动形象。所以在学习中我们多读书、多积累好词好句，并学会运用。
这本书的作者叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈，他为人敦厚，彬彬有礼。著名诗人臧克家曾经说过“温、良、恭、俭、让”这五个大字是做人的一种美德，我觉得叶老先生身上“兼而有之”。所以我们应该时刻向“书先生”请教，向叶圣陶先生学习。这就是我读完《稻草人》之后的心得体会。
稻草人三年级（汇总21篇）篇十九
我是一个安静而热爱阅读的孩子。最近，我一遍又一遍地读叶圣陶爷爷的作品《稻草人》。在《稻草人》一书中，我看到了老社会中国劳动人民的苦难，也理解了他们的勤奋和简单。他们是如此善良，不怕牺牲自己，虽然无能为力，但想要帮助别人的形象深深地留在我们的脑海里。
我们现在真的很幸福，与旧社会相比，真是天壤之别。特别是在传播和谐社会、孝道文化、努力成为文明公民的活动中，在我们的生活中，在强国富民的道路上，我们周围出现了许多像“稻草人”这样默默无闻、无私奉献、平凡、不平凡的人。在十字路口的红绿灯旁，你经常看到热情的.阿姨、叔叔、婆婆和爷爷主动带领陌生的小学生安全过马路；在公共汽车上，你经常听到：“爷爷来这里！“婆婆请坐！“这些清脆悦耳的童声；在电视上，在大人的谈话中，我知道很多叔叔阿姨放弃了假期休息，建在一线，服务在一线；在强国梦的群体中，有一群敢为人先、战天斗地、上天下海、强我军威的英雄。这些保卫祖国领土、保卫人民安全的千千万万无名英雄是我们敬仰的榜样。
世界应该和平，人民应该和谐。我们和美丽的青少年应该为“建设和谐美丽的校园”和“创造文明城市”活动做出贡献。让友谊之花遍地开放，让世界成为一个美丽的世界！
稻草人三年级（汇总21篇）篇二十
最近我读了一本叫稻草人的书，这本书是叶圣陶先生写的，叶圣陶先生是我国的教育家，编辑家，文学出版家和社会活动家。
他的文章有很多很多，比如《火灾》《城中》，这本书里有很多小故事。其中我最喜欢的一个故事叫火车头的经历。
他讲了一辆火车运一车学生的故事，火车站在开动时遇到了很多困难，但是都被他们一一解决，最终到达了目的地。让我最感动的一个自然段是，同学们不顾寒冷把铁轨拉到枕木上。可是他们发现却少了道钉，他们又跳进冰封的河道里，摸道丁。飞雪像一支支利箭一样，拍打着同学们的脸，可是同学们好像没这回事一样。
我们生活中还有很多这样的人。比如清洁工，工人，他们都不怕困难，无私奉献。
但愿我们能在学校上做一个永远奔跑，热爱学习的火车头。
稻草人三年级（汇总21篇）篇二十一
一个森林里有一条的美丽小溪。
春天，五彩的阳光射到水里，漂亮极了；夏天，在这条小溪里沐浴，那令人难以忍受的炎热也被它洗净了；秋天，一片金黄色的落叶轻悠悠地在水面上滑行；冬天，厚厚的冰层把水面覆盖了，冰面上挤满了正在滑冰的人群……在这条美丽的小溪里住着一群青蛙。在这群青蛙中，最受大家宠爱的当然要数调皮的小小蛙了。
一天，小小蛙正打着它那优美动听的呼噜，鼓着它那又圆又大的白肚皮，睡得香着呢，却被在一旁打麻将的爸爸妈妈们给吵醒了。它微微睁开一只眼睛，但太阳公公仿佛并不想让它睁眼，放射出更为强烈的日光，刺得它赶紧又闭上了眼睛。就这样，小小蛙跟太阳公公又接连斗了好几个回合，终于睁开了双眼。它慢吞吞地爬起来，慢吞吞地穿上自己最喜欢的那件翠绿色的游泳衣，慢吞吞地套上妈妈送给它的那只白色的游泳圈，最后又慢吞吞地游过小溪，来到了对岸的森林。
小小蛙走啊，走啊，看见了一个稻草人，便很有礼貌地对稻草人说：“嗨，你好！你叫什么名字呀？”稻草人一声不吭。小小蛙心想：这个大朋友怎么这么没有礼貌呀，连我们幼儿园的小朋友都知道要对人友好。小小蛙忍住气，再次问道：“嗨，你没听见我叫你吗？你叫什么名字呀？我们交个朋友吧！”回答它的当然还是沉默。小小蛙有些生气了：“你再不说话，我小小蛙可就对你不客气了！”……小小蛙真的生气了。它抬起它那胖胖的、长着蹼的小脚丫子，三脚才将稻草人踢倒在地。