往事十九年(汇总18篇)

时间:2023-12-05 作者:BW笔侠

优秀作文是通过细腻的描写和生动的场景再现来引起读者共鸣的作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来启示和借鉴。

往事十九年(汇总18篇)篇一

中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家,过去十九年是中国发展史上具有里程碑意义的时期。在这十九年里,中国发生了翻天覆地的变化。作为一个中国人,我深感自豪并体会到了中国发展带来的积极变化。在这篇文章中,我将分享我的一些心得和体会。

第二段:经济发展的显著成就。

中国的经济在过去的十九年中取得了巨大的发展,成为世界上第二大经济体。这一成就使得中国在全球舞台上崭露头角,并为国家带来了繁荣和稳定。国内生产总值的增长、就业岗位的增加以及消费水平的提高,都是中国经济发展带来的显著成果。在这个过程中,中国不仅实现了自身的发展,也为全球经济增长作出了重要贡献。

第三段:人民生活水平的提升。

中国的发展不仅体现在经济上,也反映在人民生活水平的提升上。过去十九年中,中国人民的收入水平显著增加,人民的消费能力不断提高。然而,我认为幸福和满足感不仅仅来自物质,还来自社会的进步和人民的幸福感。中国政府在过去十九年中大力发展教育、医疗、社会保障等领域,为人民提供更好的教育和医疗服务,提高了人民的幸福感。

第四段:科技创新的进步。

科技创新是一个国家发展的重要驱动力。在过去的十九年中,中国在科技创新方面取得了巨大的进步。中国的科技企业不断涌现,取得了世界级的成就。例如华为、字节跳动等企业成为了全球知名的科技巨头。此外,中国的高铁、移动支付、共享单车等也成为国际瞩目的创新成果。这一切的发展不仅提高了人民的生活质量,也为中国在世界科技舞台上赢得了口碑和尊重。

第五段:对未来的展望和期待。

作为一个中国人,我为中国的发展感到自豪和骄傲,也对未来充满信心。我希望中国能够继续注重人民的福祉,进一步提高人民的生活质量。同时,我也希望中国能够在环保、社会公平等方面取得更加显著的进步,实现可持续发展。我相信中国的未来将会更加美好,中国人民将继续为实现中国梦而努力奋斗。

总结:

过去的十九年是中国发展史上的关键时期,中国在经济、人民生活水平、科技创新等方面取得了显著的成就。这些成就使得中国在世界舞台上崭露头角,为国家带来了繁荣和稳定。在未来的发展中,我相信中国将继续取得更加辉煌的成就,实现可持续发展,为人民创造更加美好的生活。

往事十九年(汇总18篇)篇二

土地是人类生存发展之本。只有合理利用和保护土地,才能使之处于永续利用的良好状态,为人类造福。我国土地资源总量多,人均占有量少,尤其是耕地少,耕地后备资源少(即一多三少),这是我国土地的基本国情。

1991年5月24日,即《土地管理法》颁布五周年前夕,为了强化全社会的土地意识,坚定不移地贯彻落实“十分珍惜和合理利用每寸土地,切实保护耕地”的基本国策,经国务院第83次常务会议决定,每年6月25日为全国“土地日”。小编为大家整理了第25个全国土地日宣传口号:

耕地是红线法律是底线管理是防线。

土地是生存之基节地是兴民之本。

珍惜资源靠你靠我节约用地利国利民。

节约用地始于心保护耕地践于行。

一分土地百分珍惜。

落实节约优先战略促进发展方式转变。

土地哺育你我他珍惜善用靠大家。

严守耕地红线保障粮食安全。

保护土地千秋业珍惜资源万代兴。

今天不替耕地忧明天要为粮食愁。

往事十九年(汇总18篇)篇三

3.浪费土地就是透支未来。

5.有限土地无限珍惜。

6.加强土地督察严格土地执法。

7.规范开展农村土地整治积极促进统筹城乡发展。

8.卫星监测覆盖广违法用地无处藏。

9.依法管地促发展集约用地节资源。

10.用好土地监管一张图下好土地利用一盘棋。

11.耕地是红线法律是底线。

12.土地资源有限科学利用无限。

13.转变经济发展方式提升土地利用效率。

14.一寸土地一寸金管好用好万代情。

15.利用与保护并举规范与发展并重。

16.坚持科学发展坚守耕地红线。

17.经济要发展用地要严管。

18.人多地少是国情节约集约要先行。

19.划定基本农田实行永久保护。

20.调结构保发展节土地守红线。

扩展阅读:宣传主题。

每年“土地日”都有宣传的主题,这就是说要搞好土地法制宣传教育。只有学法、知法才能守法,依法用地。在纪念“土地日”之际,利用各种形式广泛深入地宣传土地的基本国情,宣传土地法律、法规的基本内容,以及守法的益处和违法的危害,做到家喻户晓、人人皆知。

今年“土地日”的宣传主题是“节约集约利用土地推动土地利用方式根本转变”,宣传的重点内容有四个方面:

四是广泛宣传推进不动产统一登记制度取得的新进展,深入宣传和解读建立不动产统一登记制度的重要意义。

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往事十九年(汇总18篇)篇四

蒂落。

荡漾在温暖的海潮里,我悄然降生。耶和华用七天时间创造了世界和苍生,那个美丽的女子却用一生来缔造着我的幸福,还有,我叫天葵,出生在北方的一个小城市。

我想,生产的过程是顺利的,那时正值日夜交替,夕阳应该很安详地透过窗进来吧,没准儿那个场景真的像笛安描述的一般,和《乱世佳人》里媚兰生产的镜头差不多。

小孩总是成长得很快的,就像雨后的春笋,呼啦呼啦地长大,转眼,当初妇产室里在护士双手中还像红色的小昆虫般蠕动的我,已经到了去幼稚园的年龄了,可以自由地去呼吸氧气这么生动的一样东西了,懵懂也好,淘气也罢,就算要离开父母,到陌生的幼稚园,小小的心灵,其实还是雀跃的。

犹记得,那年的冬天下了很大很大一场雪。地面,屋顶,树梢,还有车盖上面都被涂上了一层厚厚的“奶油”,这个城市在转眼间有了一种童话般善意的气息,即使是错觉也是温暖的。当然,也包括我这个傻小孩。

趁着其他小朋友不注意时,我会用指尖挑起小小的一点雪放在嘴里,虽然它与甜腻的雪糕有着本质区别,嘴唇像是被扎了一下,那样冻得生疼,我知道,那是雪花们在粉身碎骨。

无惊无险地到了进小学的年生。在夕阳下,沉重的书包与矮小的我,歪着嘴,被定格在菲林的方寸间。往后当我再次翻出来看时,忽然觉得,夕阳真的太善良了,它谁都瞧得起,无论是照片里被它映照得闪亮的我,还是村里那条臭气熏天的断河,它也宁静地笼罩着,一点嘲弄的意思也没有。

妈妈说我是个倔强的孩子。我不否认,高三毕业的那一年,当大家都因高考结束而狂喜激动,相约出外旅行的时侯,我好不犹豫地拒绝了。我想,我是不属于大家的吧!我固执地认为:好一个可爱的“大家”,每个人都可以理所当然地觉得自己不属于它,但是它总在每一个人需要的时侯默默地保护着他们。

过去单纯的学生时代已经离我远去了,那个时代是属于我们,确切的说是属于我们的某一段岁月的。校园小径深处的那片绕在陈旧实验楼西侧的常春藤和点点的或红或紫的花,现在或许依存,校园或许依然拥挤,或许面孔已更,不过,天空却仍一贯的蔚蓝。

那些原本美好得适合放在记忆里的人和事,竟然就真的被放在了回忆里,老实说,过去许多事总会在不经意间来到眼前。我仍会在以后的某个日子里,想起蜿蜒的回家的路,道旁挺拔的松杉,在黑夜里寂寞而忧伤的灯光。忽然觉得,自己眼晴里原来还有温暖的潮湿。

往事十九年,那些从来不曾悲伤的坐在我身旁的各位,还有不曾快乐地坐在各位身边的我,说再见,都真的没有再见了。可悲地,在终曲人散之后,我才恍悟,原来再也不能回到过去的时光,才是真正的不快乐。

暗暗地说给自己,丽仪,加油!

往事十九年(汇总18篇)篇五

冲散了你和我。

冲散心跳脉搏。

回忆寄放窗口。

——题记。

多年以后,我要靠天气来感知与你有关的一切,潮湿,寒冷亦或是渐渐温暖的春风,远方的你,是否还记得南城的四季,拥挤的公交,悠长的老巷,熟悉的你。回忆里手掌的温度,你胡乱画出的图形,在我不经意收拾旧物时发觉,满满的都是你的胡闹,满满的都是陈旧的时光。

从来放学,总要坐公交从拥挤的城区回家,到家时已经很晚。推开门时,自己一身臭汗与疲惫。母亲总是站在有风的窗口,望着我回来的路。黄昏时,为我留下一盏灯,在幽暗无光的楼道里,印出一条长长的光影。那时,我知道,无论我是多晚归来,总有人安静地等着我,就在楼道的左边,那一扇老式陈旧的铁皮大门内,有我很多年的温暖。

初春的下午,我的房间没有阳光,母亲就让我搬到阳台边,父亲放着一张画桌,各种笔架笔筒,水缸砚台,挤挤满满放置在桌边。我拿着书本,坐在阳光下,用窗帘遮住刺眼的光,然后安静的作业,昏昏沉沉地,不知不觉地睡去,温暖而恬静。时间变得冗长,不像现在,整天对着电脑,一过就是一整天,忙忙碌碌,消耗着时间。星期天总要去补课,和家门前的朋友,约在路口的苏果超市见面,记得我的同桌,那个女生,时常早晨不肯起床。每次发短信,都要我跑到她家里去喊她,直到她的母亲也渐渐认识我。后来,我们时常逃课,无所事事的在借口乱逛,累了,就坐在街边长椅之上。明明是冬天的早晨,几个少年坐在冷凉的长椅上,她习惯性的用双手撑住椅面,双脚活泼地前后摆动,有时冲我微笑。那时,她很漂亮,精致的模样,没有特别突出的五官,朴素中有一种脱俗的气质。少年时代,再多的虚度,心中也是有着满满的幸福与平淡。可是随着时间度过,失去的`多了,得到的也多了,可是再也没有当年无忧的情怀。

在最冷的季节,她很喜欢一下课,就拖着我去打水,用塑料瓶子盛满,不是用来喝而是捂手而已。冬天的季节,她非要我去陪她,后来也渐渐成为一种习惯。很多人认为,我与她的关系好得非同寻常,只是我知道,我喜欢的人,已在远方。

遇见一个人,需要缘分,认识到认知,漫长而曲折。每天感情积累,感动,不舍,难忘,都是这个城市里的情绪。

离别,衰老,不会再让我们悲伤,有人衰老而我们自己成长成熟,时间斑驳我们的故事,锈蚀掉记忆里的洪流,像失力的钟表,越走越慢,失了准头,最终而停止。我们不能走出时间之外,滴答的声响,如同富有节奏的促催,时而寂静,却在视野里活生生的变化而消逝。其实,我坐在无人的公园,听见风声和远处的人流,自己好像盲人一般,无法寻找到一个人或事一个对象,去倾诉自己的事,连忧伤也会衰老,成为无法宣泄,缄口不提的老人家。

我,不能同小孩子般,哭闹着,握紧父亲的手臂,多金母亲的怀抱。有时,看见街上的人,总是匆匆的行走,也许有一个向前的目的很多,可究竟有多少人,在按自己的意愿而前行?黑夜,是一阵中不可化解的迷雾,各种七彩斑斓,如同不同的诱惑,带着我走向不能回头的方向。如果,有人说我软弱无能,却依旧希望,有一双手臂,有一个人能坐在我的左边,凝视着或者微笑,就让我知道,有一个人,能够在我身边。

初春,若天气不太好,空气里多了几分阴沉与清寂,风景不会为此失去自身的色彩,我愿意睡一觉,成为一场梦,而久久不愿复苏。我知道,醒来时,百花盛放,那样温暖多情的阳光,在我的窗口停留,我固执的认为,它们再是饱满,也不如那些年,我思念你时的春光。我也变了,变得不那么眷恋一种感情,不再觉得春光的动人,最终连同最微薄的联系也悄然断裂,从此变成了陌路人。

时间不会为自己停留,变迁会在我沉入黑暗中悄然发生,于是在某天之中,睁开眼,你笑,如静美的花,毫不顾忌顾这般美丽放在记忆中,会被尘埃侵蚀。

从少年时代,带着幸福,坐在我的左边,我喜欢你一直都能在我身边,陪我永远。

往事十九年(汇总18篇)篇六

今天,妈妈买了许多芒果。我一看到芒果就快流出口水来了,可让我想起了几年前的往事。

前几年,我一下子吃五。六个芒果,结果过敏了,嘴里。鼻子上。脸上都长满了小痘痘。

现在我看到金黄色的芒果,真的好想吃,可是我不敢再吃了。

往事十九年(汇总18篇)篇七

荡漾在温暖的海潮里,我悄然降生。耶和华用七天时间创造了世界和苍生,那个美丽的女子却用一生来缔造着我的幸福,还有,我叫天葵,出生在北方的一个小城市。

我想,生产的过程是顺利的,那时正值日夜交替,夕阳应该很安详地透过窗进来吧,没准儿那个场景真的像笛安描述的一般,和《乱世佳人》里媚兰生产的镜头差不多。

小孩总是成长得很快的,就像雨后的春笋,呼啦呼啦地长大,转眼,当初妇产室里在护士双手中还像红色的小昆虫般蠕动的我,已经到了去幼稚园的年龄了,可以自由地去呼吸氧气这么生动的一样东西了,懵懂也好,淘气也罢,就算要离开父母,到陌生的幼稚园,小小的心灵,其实还是雀跃的。

犹记得,那年的冬天下了很大很大一场雪。地面,屋顶,树梢,还有车盖上面都被涂上了一层厚厚的“奶油”,这个城市在转眼间有了一种童话般善意的气息,即使是错觉也是温暖的。当然,也包括我这个傻小孩。

趁着其他小朋友不注意时,我会用指尖挑起小小的一点雪放在嘴里,虽然它与甜腻的雪糕有着本质区别,嘴唇像是被扎了一下,那样冻得生疼,我知道,那是雪花们在粉身碎骨。

无惊无险地到了进小学的年生。在夕阳下,沉重的书包与矮小的我,歪着嘴,被定格在菲林的方寸间。往后当我再次翻出来看时,忽然觉得,夕阳真的太善良了,它谁都瞧得起,无论是照片里被它映照得闪亮的我,还是村里那条臭气熏天的断河,它也宁静地笼罩着,一点嘲弄的意思也没有。

妈妈说我是个倔强的孩子。我不否认,高三毕业的那一年,当大家都因高考结束而狂喜激动,相约出外旅行的时侯,我好不犹豫地拒绝了。我想,我是不属于大家的吧!我固执地认为:好一个可爱的“大家”,每个人都可以理所当然地觉得自己不属于它,但是它总在每一个人需要的时侯默默地保护着他们。

过去单纯的学生时代已经离我远去了,那个时代是属于我们,确切的说是属于我们的某一段岁月的。校园小径深处的那片绕在陈旧实验楼西侧的.常春藤和点点的或红或紫的花,现在或许依存,校园或许依然拥挤,或许面孔已更,不过,天空却仍一贯的蔚蓝。

那些原本美好得适合放在记忆里的人和事,竟然就真的被放在了回忆里,老实说,过去许多事总会在不经意间来到眼前。我仍会在以后的某个日子里,想起蜿蜒的回家的路,道旁挺拔的松杉,在黑夜里寂寞而忧伤的灯光。忽然觉得,自己眼晴里原来还有温暖的潮湿。

往事十九年,那些从来不曾悲伤的坐在我身旁的各位,还有不曾快乐地坐在各位身边的我,说再见,都真的没有再见了。可悲地,在终曲人散之后,我才恍悟,原来再也不能回到过去的时光,才是真正的不快乐。

暗暗地说给自己,丽仪,加油!

往事十九年(汇总18篇)篇八

3、浪费土地就是透支未来。

4、土地宣传二十年用心保护每一天。

5、有限土地无限珍惜。

6、加强土地督察严格土地执法。

7、规范开展农村土地整治积极促进统筹城乡发展。

8、卫星监测覆盖广违法用地无处藏。

9、依法管地促发展集约用地节资源。

10、用好土地监管一张图下好土地利用一盘棋。

11、耕地是红线法律是底线。

12、土地资源有限科学利用无限。

13、转变经济发展方式提升土地利用效率。

14、一寸土地一寸金管好用好万代情。

15、利用与保护并举规范与发展并重。

16、坚持科学发展坚守耕地红线。

17、经济要发展用地要严管。

18、人多地少是国情节约集约要先行。

19、划定基本农田实行永久保护。

20、调结构保发展节土地守红线。

21、十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。

22、坚持最严格的耕地保护制度,依法依规做好耕地占补平衡。

23、像保护大熊猫一样保护耕地。

24、严格落实耕地占补平衡,坚决防止占多补少、占优补劣、占水田补旱地。

25、划定基本农田,实行永久保护。

6、保护耕地--就是保护我们的生命线。

27、发展是硬道理,节约是大战略。

28、坚持最严格的节约用地制度,推进土地利用方式根本转变。

29、节约集约利用土地,转变土地利用方式。

30、落实资源节约优先战略,推进土地节约集约利用。

往事十九年(汇总18篇)篇九

十九年前的今天,我们携手走进了婚姻的殿堂,虽然我们的婚礼并不隆重,我没有为你准备上美丽的.婚纱,没有为你购买金银首饰,没有豪华的迎亲车队,更没有丰厚的聘礼送给你家,但是,我们用自己的真情携手,冲破了许多的艰难险阻,我们终于到达了胜利的彼岸,我们用自己的行动证明了有情人终成眷属是一个颠簸不破的真理。

“辛苦了老婆!”结婚二十周年,这句话发自腑脏。十九年,我们之间不只是爱情,更多融入的是亲情,是铰接在一起的牵挂和相互的关心支持还有心灵相通。我不祈求大富大贵,不奢望拥有别墅豪车,一家人平安健康快乐就是我最大的幸福!今天,是我们的结婚20周年纪念日。虽然现在的节日很多可我觉得今天的日子才是真正属于我们的节日,因为这一天是我们两人共同牵手的日子。幸福走过十九年,今后我们还要一起走到银婚,金婚,还有钻石婚。

往事十九年(汇总18篇)篇十

就是十九年前的今天,我在休士顿结婚了。光阴似箭亦如梭,一晃我和妻子便过了第十九个结婚纪念日。值得庆幸的是,生活于我,没有什么七年之痒啥的,到是因家有妻有一双儿女,心灵多了一份慰藉,多了一份凭依,多了一份感恩。回首过往,我们从宿不相识到相识相恋,步入婚姻,同床共枕,已然走过了近二十年。结婚,让我知道了原来柴米油盐的生活里也可以如此美好。十九年让我感悟到了,幸福其实很简单,就在你平平淡淡的生活中,只要你想拥有快乐和幸福,生活中从来都不缺这样的元素。

往事十九年(汇总18篇)篇十一

“喜欢一个人,会卑微到尘埃里,然后开出花来(张爱玲)”s小姐对他的感觉就是这样。

俗世中,我们再努力相信爱情故事的美丽,但是还是抵不过无缘分之人的擦肩而过,未能修成正果。他们两个也逃不开这样的结果。

s喜欢他来源于他的才华,写文章时诙谐的表达方式。即使看不见他的人,只要看到文章也能扬起嘴角微微一笑。像个小傻瓜一样每天盯着他的动态。而屏幕背后的他应该是不知道有s这么一个人,崇拜他,无关乎他的长相。

无结果的事情s一直在坚持,坚持至少两年有余。他被外派到山西进进行基层锻炼。整整一年s内心焦急等待,为他慌乱。下半年他们同在一个城市,虽然未曾见面。但是感觉上还是近一些,心里还是有股热乎劲。距离一远感觉一切都是远的,触手不可及。

这一别又是整整一年,闲暇之余一想到他们彼此的差距,s是自卑的,总觉得他们不配。

他高学历,理工男,大学教员,即使人丑在s眼里也是钟爱的类型。并且写得一手好字与好文章。而s文艺女,大专学历,办公室职员,长相还算可以,收入比较乐观。同时热爱民谣,喜欢码字,文笔一般,比上不足比下有余。性格方面算是一位善解人意姑娘。周围都比较喜欢她。

他们本是老乡,来自同一个地方。有着很多共同点:生活习性,外部成长环境。这半年,s一直默默地在背后等待,不表白,不暗示。每天默默地看着他的扣动态。第一时间去给他的文章点赞评论。只要这样,当他回复评论时,s心里高兴地好像和他又多说了一句话,又熟悉了一些。

20,这一年s努力丰富自己。工作之余,买了菜谱每周末学习做菜。每天坚持阅读。京东上购书的次数很频繁,出租屋里堆满了书。同时不忘练习毛笔字,让自己静心,安静读书,修身养性。

为了一年后与他相见时,内在修养能上一个档次,好配得上他。一个人默默地做着这些,生命突然有了生气,生活也丰富多彩了许多。工作上每天干劲十足,一切都很顺利。

生活依旧继续,一年说快也快。他回归到她们所在的城市,相遇是否如想象地美丽如初。或许我们都愿意接受完美的结局。

三月,春暖花开时,我们一定要见面。愿你笑魇如花,愿我洒脱自信。

一通电话,你忙吗?我们见面吧。我在这里朋友不多,找不到归属感。咱们是老乡,见面认识认识。这个突来的开场语,让s激动了好久。

离见面还有两个小时。s兴奋至极,突然从床上坐起来。麻溜地叠好被子、整理好房间、起床洗漱,收拾收拾自己的妆容仪表。对着自己比划了好久,终于选好了一身大方不失优雅的.着装。一个小时过去之后,嘿,时间还早。再左看看又看看,整体形象还可以,s嘴角露出满意的微笑。

又看看表,还有45分钟,心里想着:回头我们见面说啥,嗨,我叫xx我是你老乡。嗨,很高兴认识你,我们来自同一个地方。对着镜子,微笑着演练了好几遍。

叮铃铃,电话来了。我在你们楼下,你下来吧。s拿着包和手机,蹬着小高跟就下楼了。嗨,我是xx你是s吧。咱们转转吧,我刚来这座城市不太熟。s内心早已慌乱,只是腼腆回答一句“好的,一起转转吧”。

全程s不知道说啥,他一直占主导地方问着一些这座城市情况以及s的近况。s耐心地回答着,一边吃饭。有时候也尬聊,在没话题的情况下。

时间就这样匆匆忙忙地在两个小时中流逝。两人一起坐地铁回家,就这样结束了第一次见面,也是最后一次。

的今天就是他们相见的那天。日子过地很快,从不和我们商量。大步往前走。距离当初的时间已经两年多。物是人非事事休。

s与他第一次见面以后,还是和以前的生活节奏一样,努力做最好的自己。心里依旧默默地还是惦记他。苦恼时就闺密讲了这件事情。闺密说,教师职业的人都清高,你主动点。s在心里无数次地劝服自己,主动一点。毕竟女生追男生难度系数低点。

离见面过去一个礼拜之后,s微信上约他出来吃饭。可是他说刚开学,今年授课难度系数大,需要加班学习。不知情况是真假,s心里很难受。但又能咋样,只能说:那你加油,好好授课,有时间再说。这一说就是两年后的今天,依旧没有见面。

而也就在前两个月他与一位姑娘领证结婚了。s为了他,努力做最好的自己。工作上努力上进,晋升职位。生活有滋有味的过着。但依旧还是一个人,孤独的游走在这个城市的角落。

这后续的两年中,s也遇见一些人,但是那种让人小鹿乱撞感觉终是遇不到。

有人说:感情中,三份主动,七分尊严。要是爱-请主动,要是不爱-请放开。可是有时候,我们还是做不到这么洒脱。

到了某个年纪,人总是怀旧,怀念曾经的日子,消极状态多余积极向上,预测不到未来日子的美好,容易情绪低落,丧气。

嗨,别这样,咧嘴笑一个,对生活。

他结婚了,或许就是故事的终结。别揪着过去放不下,他都继续过得挺好,你何苦想太多。

这世间终究是一个矛盾综合体,有人懂你,有人误解你。有人喜欢你,有人讨厌你。有人清高,有人低俗。有人真实,有人装逼。可是,这又怎样,不都继续生活着。躺着,跪着,跑着,走着都在前行么。

嗨,洒脱点。s姑娘,你的好,肯定有人懂,他肯定在路上。晚到了,请抽他耳光,带我一巴掌。

他结婚了,愿他幸福,愿她的妻子幸福,愿他全家都幸福。

愿s一个人先幸福足矣。

愿善良的姑娘都幸福!

往事十九年(汇总18篇)篇十二

教学目的:

1、掌握左短须高,右短宜低的.写字规律,培养良好的书写习惯。

2、培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯。

3、继续练习名人名言的书写行款。

教学准备:

写有字的小黑板。

教学过程:

一、出示字例,导入新课。

1、出示小黑板:峰、喂、初、叙。

2、齐读。想:这两个字有什么特点?

3、仔细观察,这两个字在田字格中所占比例的大小有何区别?

二、指导书写。

1、指导:峰、喂。

〈1〉要点:左短须高。

〈2〉老师写:峰、喂。

〈3〉生试写:峰、喂2、指导:初、叙。

〈1〉要点:右短宜低。

〈2〉老师写:初、叙。

〈3〉生试写:初、叙。

三、名人名言行款练习。

1、生读名人名言。

2、讨论:写这一段话应该注意什么?

3、小结:格式、字。

4、学生边听音乐边写名人名言。

四、纠正与练习。

往事十九年(汇总18篇)篇十三

每一种得到,都需要足够的筹码去换取。正如烟花,绽放的那一瞬间很美,然而结局却是消失。夏目贵志曾经说过:转瞬即逝的相逢与离别,每一个瞬间,我都想要珍惜。

“火树银花合,星桥铁锁开。”在某条霓虹灯闪烁着的街道上,或是寂静的小院里,是不是有烟火在闪烁呢?人们观赏烟花。各种各样的烟花,在黑色的大帷幕上,上演着一幕幕景色,它们都在竞相开放着。人生苦短,谁不想成为那多绽放的绚烂一些的火花呢,努力会让任何一种人生闪闪发光?短暂的辉煌过去之后,人们纷纷散去了,只剩下依然黑暗的夜空,以及弥漫四周的火药味,虽然短暂却穷极一生。可惜,穷极一生做不完一场梦。

你知道棘刺鸟吗?传说这种鸟毕生只歌唱一次,曲终而命竭。当它歌唱的时候,便四处寻找荆棘树,站在荆棘树上,任由荆棘深深地扎入体内。鲜血肆意的流淌出来,断线的血色玉www.珠滑落下来,像一朵殷红的花。绿色的荆刺,被染成红色,那抹红色,是痣砂只烙印心口像蚊子血般平庸,看着让人隐隐作痛。歌声至美,却是以身殉曲。也许,最美好的东西,只能用最深痛的创伤来换取,正所谓:得中必有失,失中必有得。

“玉骨冰肌入夜香,羞同俗卉逐荣光。辉煌生命何言短?一现奇芳韵久长。”夜深人静,昙花悄悄地开放了。洁白的花瓣,淡黄色的花蕊,甚至连皎白的月光都黯然失色。好似“寂寂昙花半夜开月下美人婀娜来”。一个人,寂寞孤独,明知无人观赏,却依旧要绽放出属于自己的美丽。几个小时过后,渐渐枯萎,一切又恢复了原样。

转瞬即逝的东西里,似乎总是夹杂着一点惋惜。有人用相机记录下来,有人用画笔记录下来,或者,让这些深深的络印在脑海里,且行且珍惜。

往事十九年(汇总18篇)篇十四

天空蓝的透明,海水蓝得深沉,白净的沙滩不是永远都有着彩色的海螺壳。蝴蝶飞与不飞,哪种更幸福?不是飞但是大海,只是彼岸早已经没了等待。未完的诗,惊醒的梦,迷雾中的庄园,缘尽情未了的故事。看清了,一切就是就结局,思慕不再流动,时光成为了定格。有那么的一种遗憾会叫人痛惜,“君生我未生,我生君已老”绝对是一种遗憾。在错误的时光,在错误的空间遇见了彼此,是很痛苦的。在恰当的时光与空间里相遇,就该好好的珍惜。太早的相遇,不懂得怎样去爱,太晚的相遇,已经不能义无返顾的去爱了,留下的仅仅是风里怅然飘过的一声叹息。

茶水的越冲越淡,再次证明了时光能够冲淡一切。但是不是真的是这样呢,还是有些味道,有些气息已经融入到血液,比刻在心上的烙印更加深刻呢?总是说爱在左,情在右。但是,如果不能走在一齐,在左在右有什么好处呢,走在一齐,在左在右又有什么关系呢?很多时候,只但是是给自我一个美丽的的说法,其实一切自然就就好。调情是简单,感情是沉重。风流韵事但是是躯体的游戏,因为感情要彼此信任。

如果男人与女人不再信任对方,不再关怀彼此,肉体徒然亲近,灵魂也是陌生。感情是内心最完美的情感,不是随便拿来取悦他人的。这是男人与女人之间共同的事,并不是自我以为就好,爱要彼此沟通。这世界所有的事物都遵循这样一个原理,越是花费了很多时光和精力得到的才会珍惜。爱没有既定的方程式,回肠荡气的能有几多,即使有,能有多久?也许平淡的生活,浅浅问候,不离的关怀才是长久的。

喜欢一个人,爱一个人,是让人迅速成长的捷径。你会为她/他打算,为她/他思考,为幸福打算。如果对于两个人,没有未来。背负不起爱的沉重,是不是祝福对方会更好呢?有那么一句话,一个人一生不要错过两件事情,一个爱你的人和最后一趟回家的车。要不然,想追可能连背影都没有。就应明白,错过了就是错过了,不能傻傻的去追梦,也不要原地在等待,告诉自我要往前走下去。520,你给了我满地忧伤,520,你却在她身旁。

往事十九年(汇总18篇)篇十五

一、教学目标。

(一)、知识与技能。

1、知道宇宙是由物质组成的,物质是由分子和原子组成的。

2、初步了解固态、液态、气态的微观模型,初步了解原子的结构。

3、初步了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景。

(二)、过程与方法。

在了解物质的微观结构的过程中,体会科学家探究物质微观结构过程中采用的物质模型方法。

(三)、情感态度与价值观。

通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程、探索微观世界的历程,认识人类的探索将不断深入,培养学生科学的世界观。

二、教学重点。

物体的三态变化。

三、教学难点。

正确理解宇宙及其组成。

四、教学方法。

分析讨论法:通过学生积极的活动,了解三态变化及其生活中的一些常见现象。、教具准备。

(一)导入新课。

[生]想。

[师]请同学们观察课本第4页的图11.1-1和图11.1-2[师]看了这两幅图,同学们能提什么问题?(学生讨论)。

[师]大家说得好,这节课就让我们由浩瀚的宇宙走进微观世界,共同认识这多姿多彩的物质世界吧!

(二)新课教学。

1、宇宙是由物质组成的让学生阅读课本第4页的相关内容。[师]大家说宇宙是由什么组成的?[生]由物质组成。

[师]地球及其他一切天体都是物质,地球上的空气、岩石、高山、大海、树木、花草、鸟兽及其人类生存所需的衣、食、住、行等一切生活用品,这些都是物质。

2、物质是由分子组成的爱心。

用心。

专心。

[师]宇宙是由物质组成的,那么物质是由什么组成呢?

师生共同讨论第5页“想想议议”的内容,并通过分割糖粒进行分析。

总结。

出物质是由分子组成的。

[师]由电子显微镜下的金分子图我们知道:分子间有一定的间隙,所以物质就有一定的形态。

[师]物质存在的三种形态是什么?[生]固态、液态、气态。

[师]请同学们举例说明。(学生举例)。

[生]固体状态,圆柱体。有一定的体积。

[师](把杯子倒过来)它的形状改变了吗?体积改变了吗?[生]都没变。

[师]大家说固体有什么特点?[生]固体有一定的体积和形状。

教师往杯子里加满水,盖好盖子。(学生观察)学生总结出:水也有一定的体积和形状。

[生](改正)液体有一定的体积,但没有一定的形状。

通过日常生活中常见的空气,分析归纳出:气体没有一定的体积和形状。再让学生结合课本图11.1-6来理解物质三种状态的特性。

[师]物质的状态是不是永远不能改变呢?[生](利用八年级我们学的物态变化以及日常生活的知识,学生思考后可以回答)物质在三种状态之间可以相互转化。

[讨论]第6页的"想想议议"。

让学生说出一些现象支持自己的说法。

[生甲]把水放到冰柜里,水结成冰时,体积变大;烧开水时,水蒸气会把锅盖顶起,水变成水蒸气时,体积也变大。所以,我认为:物质从液态变成固态时体积变大,物质从液态变成气态时体积也变大。

[生乙]我认为:物质从液态变为固态时体积不一定变大,也有的变小.比如:点燃蜡烛时,火焰周围的液体满满的,甚至会流出来成为蜡泪,但吹灭蜡烛液体凝固后中间会凹下去。

[师]同学们说的都有道理,请同学们阅读第6页的内容,并和同学交流自己的收获。

[出示]原子结构模型。

爱心。

用心。

专心。

[师]在前面我们分割糖粒时,如果分割到分子尺度时,它还保持着糖的性质。如果再分下去,得到的就不再是糖。即分子再被分割,得到的就是原子,说明物质由分子组成的,分子又是由原子组成的。

利用图11.1-8,让学生继续了解原子的结构、原子的大小。

[放录像]原子的组成[师]同学们物质世界是丰富多采的,人们对微观世界的认识,也是随着科技的发展不断深入的。相信同学们依靠自己的努力,将来一定能为世界作出自己的贡献。

[师]请同学们课后阅读“科学世界”,了解纳米方面的知识,并收集纳米技术应用方面的资料,互相交流。

(三)、小结。

通过这节课的学习,我们知道宇宙由物质组成,物质由分子组成,分子由原子组成,我们还了解到物质三态的基本特征以及物质在三态之间变化时的体积变化,还有分子和原子的结构,初步了解了微观世界。

(四)、练习。

新课程学习与测评第1和第2页。

(五)、板书设计。

第十一章。

(1)、物质存在的三种状态:固态、液态、气态。(2)、物质三种状态下的基本特性。

固体:有一定的体积和形状。

液体:有一定的体积,但没有一定的形状。气体:没有一定的体积,也没有一定的形状。

(3)、多数物质从液态变为固态时体积变小(水例外);从液态变为气态时体积会显著增大。

物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的。

教学反思。

本章是九年级的起始章,也是重点章。它涉及物理课程标准一级主题“物质”中物质的属性、物质的结构和尺度等内容。根据课程标准,这节课目的是让学生认识宇宙是由物质组成的,知道物质是由分子组成的,初步了解固态、液态、气态的微观模型,初步了解原子的结构。

爱心。

用心。

专心。

本节是通过大到宇宙小到微观粒子的内容使学生认识:客观世界是物质的,这是形成科学世界观的基础。由于物质的客观实在性,在教学中可以从学生天天见到的天空星体的运动、生活中常见的现象或从地理等学科知识入手,以及电子显微镜所显示的分子照片,都凝结着一个中心:教学要提供大量的事实,让学生认识物质是客观存在的。八年级学生虽然已学了物态变化,这节课再把物质的形态用分子的运动更加形象地表述,以使学生对于分子存在的客观性能理解。对于原子及其结构的内容,可以在复习相关内容“原子结构元电荷”的基础上稍作拓展。

总之本节课的主要理念是:帮助学生树立科学的世界观,大致了解物质世界从微观到宏观的尺度。

爱心。

用心专心4。

往事十九年(汇总18篇)篇十六

回忆是人生最好的财富,无论是酸,是甜、是苦、是辣、是咸,当我们回首都会感到无比亲切,现在就让我与你一同分享一下美好的往事吧。

那应该算是我5岁时的事。有一天,我穿着妈妈给我买的新衣服,独自在家玩奥特曼。

可是,我去翻东西时,不小心把墨水洒在衣服上了,用水来擦,结果越擦越多,心想:啊,怎么办呀?妈妈回来发现了,一定会打我屁股的。突然,我想起妈妈总是能把脏衣服洗干净,她只要往水里撒些白色的粉末,就能使水里泛起泡沫,想罢。我便急忙去翻,终于找到了,不过怎么和妈妈用的不一样呀!不管了,洗了再说,说完便立马动手。

我先拿着盆子,站上小椅子,把水龙头扭开,接了大半盆水,然后把水龙头扭紧,端着盆子站下来放着,最后放入我脱下的裙子,就开工了。

我把“洗衣粉”倒下去,学着妈妈洗起衣服来,我左搓搓,右搓搓,上搓搓,下搓搓,可最后却越洗越脏了。

就在这时,妈妈回来了,看见我正奋力用面粉洗着衣服,大叫:“住手”。我一下子就停下手,看这妈妈。

妈妈微笑着走过来,对我说:“你个小傻瓜,怎么用面粉洗衣服呀?”我一下反应过来,原来这是和面的面粉呀!怪不得越洗越脏。

妈妈摇了摇头,摸着我的头说:“唉,又要重新给你买套衣服了。”我羞愧地低下了头。

往事如风,轻轻吹拂我的脸,往事充满了喜悦,我总是在五彩缤纷的往事中回忆我的过去。如今我已经能自己洗衣做饭了,想起童年的那些往事真是百感交集。

往事十九年(汇总18篇)篇十七

学科语文(第五册)主备教师吕丹丹授课。

使用教师张冬梅。

课题19、航天飞机。

1、学会本课生字,理解有生字组成词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能读出问句和感叹句的语气。

3、指导收集有关航天飞机的资料,以《航天飞机的自述》写一段话,介绍航天飞机的有关知识。

教学重、

难点理解课文内容,知道航天飞机和飞机的区别,知道航天飞机的一般知识和基本特点。

教学方法。

与手段讲授法、探究法。

教学课时二课时。

教学。

过程设计。

第一课时。

一、谈话,揭示课题。

二、范读课文本,了解大意:

航天飞机是什么样的?它有什么作用呢?板书:19航天飞机。

三、学生思考:你知道了关于航天飞机的哪些知识?

四、初读课文。

1、自由轻声读课文,要求:读准字音,读通句子,标出小。

2、节号,联系上下文,理解词语的意思。

3、检查。

(1)出示生字,纠正读音。一架番筋头翅膀智慧老人手。

臂抖擞捞回舱中帕米尔高原无影无踪。

(2)联系上下文,理解部分词语的意思。呼啸庞然大物智。

慧老人抖擞无影无踪帕米尔高原。

(3)识记字形。

(4)指导书写。

教后修改。

课堂练习设计。你知道了关于航天飞机的哪些知识?激发学生兴趣。

课外作业设计学了课文你想对宇航员们说些什么?

教学反思。

参考资料。

msn(中国大学网)。

往事十九年(汇总18篇)篇十八

“亲爱的,我爱你!爱你因为你让我得到真快乐,爱你因为你让我懂得了想念的滋味,你是我最好的爱恋,今生今世我要好好地牵着你手走到老!我感谢上天让我遇上了你。”你疑问地看着我,我的平白无故表白吓着你了吧。

“有时候我犯傻劲,不留意就伤害了你,我真的不是故意地。”我为我以前犯的过错向你道歉,你婉而一笑看着我,摇了摇头。

“有时候就这样想着想着就难过了,我好害怕会失去你!”我有点懊恼自我,“这样难过的情绪也影响了你,亲爱的,我真的不是故意让你难过的”我抬头把你眸里的柔情收到眼底,你笑得很幸福。

“我很留意的把我们的爱捧在手心里疼着,呵护着,看着我们的爱意渐渐地累积到这么高,好欣喜!看着我们走过了这么长的岁月,我好高兴,我想告诉你,我是真的爱你,不是假的.。”你笑得眼睛也眯上了。

“我明白的,我脾气不好,有时很倔,但是为了爱你,我要好好为了你把它改掉,为了你,我愿意变得更好。”你搂着我,心疼着我的动容。

多谢你,让我爱上你,真好!我明白我不够好,也不是最好的女人,但是爱我的人让我觉得我就是最好的那一个女人。虽然我长得不动人也不好看,但是爱人却总是说我是这个世界上最漂亮的女人,有了他,让我觉得很自信,有了他,让我觉得很年轻。

相爱总是容易,相处总是太难,总是这样不经意就伤害了你最亲密的人,不管是有意还是无意,伤害了就是伤害了,爱他,真的不想伤害他,心疼着他的难过,爱他,请给他一颗最宽容的心包容了他的一切。

你难过了,他会很生气,因为你的难过令他心疼了,原先爱一个人得好好的爱自我,你好好的就是对他最好的回报了。现实总是这么残忍,总是用这些那些的意外来考验着你们的感情,但是这些那些选取也同时提醒了你,原先心里谁最重要。

经过风雨后,天空更加的晴朗,经过磨难,感情更加的坚固。你说,不要害怕这些小吵小闹,你爱我,会好好的珍惜着我的一切,以前的过错不要提,也不用提,让它们过去吧,你会好好宠我的,因为能宠一个人也很幸福。

爱的距离有多远,能够是咫尺天涯,也能够是天涯咫尺。爱的距离有多远,是爱在心里口难开,爱意绵绵想说却没有说,错过了就再也没有机会说了。于是,总是这样把心里想的话都说出来vipyl。,能这样告诉爱人的这一切是多么幸福的事情。

“我爱你,此刻你是我的爱人,我能够表白,如果哪一天缘份结束了,我不明白我的这些话还能跟谁去说。你会离开我吗?”

“不会,你呢?”

“我也不会,我们拉勾吧,一百年不许变,我爱你,我要一向跟你在一齐!”

“拉勾拉勾,一百年不许变!”

“谁变了他就是小狗!”

呵呵,你也笑了,笑得跟一个孩子似的,我在你的怀里倦宿成一团贪婪着你怀里的温暖。

就像群星依恋围绕在月亮身旁,爱在星光灿烂时,期盼和恋想在空中邂逅,月亮为我作证,亲爱的,我爱你。

爱一个人很难,对方的心思难猜,所以自我的心左徘徊右徘徊,不敢确定他的想法,于是将自我困在原地自个织网将自我困住难住,有些事没有确定,不知结果,怕自我一个告白就失去了自我的面子,或者是失去了与他的联系,或者你根本不知你们的情份能否是一辈子,怕一个转身成为一生的憾事。牵手的也总是这样把话藏着掖着不说话,任由时光把你们的感情冲淡。爱的距离其实并没有多远,有的只是口与心的距离,把它讲出来就是幸福的。

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