绘画六年级(通用17篇)

时间:2023-12-04 作者:ZS文王

优秀作文是通过对所学知识的运用和个人想法的表达,展现出作者独特的思维方式和才华。优秀作文是表达思想、传递情感、展示才华的有效方式。优秀作文是艺术与文字的完美结合,给读者以美的享受。优秀作文具备独特的立意和独到的视角,能够给人以启发和思考。如何写一篇较为完美的优秀作文是每位学生所面临的挑战。写作是一门技巧和艺术的结合,通过不断的实践和锤炼才能达到较为完美的效果。在写作过程中,要注意选择合适的文体和语言,以及恰当的表达方式。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢?以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴的思路。

绘画六年级(通用17篇)篇一

今天,上作文课的时候,老师说:“我们玩个游戏,名字叫有趣的绘画。”

老师在黑板上画了一个圆,有的说是一个圆圆的太阳,有的说这是一个缩头乌龟,有的说是个圆圆大大的西瓜,有的说是一个圆圆的月饼……。

老师想请三位听话的`同学上来画,结果,只请了杨晨、李雅婷和刘振宇,杨晨画了一个乌龟,李雅婷画一个绿油油的大西瓜,刘振宇画了一个大太阳,下面的同学开怀大笑,有的说:“这只乌龟像一只长了腿的鱼,因为这只乌龟的身上画了很多鱼鳞,刘振宇画的太阳像一个老的太阳公公,真好笑!最后老师请了九位同学,有的画了车轮,有的画了向日葵,有的画了电风扇,有的画了水桶,有的画了小鸡,有的画了飞镖,这节作文课就这样过去了,我永远不会忘记这节作文课的。

绘画六年级(通用17篇)篇二

从小,我就对绘画有着一种特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候,妈妈和爸爸就问我:“宝贝儿子,你想学点艺术啊。如书法、音乐、围棋”……我总是说:“我想学画画。”于是,我就与绘画结下了不解之缘。

绘画不仅给我带来了许多的快乐,也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候,用彩笔画下自己的快乐;在我不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。

绘画有着别具一格的魅力。我最喜欢的是漫画人物,是我一直喜欢绘画的.原因。我一直不会请叫老师,因为老师是不会跟我说漫画人物。但是我有绝招。我可以请叫我们班的画画天才“何德楷”。他很会画画,他也很喜欢画漫画人物,我的画肯定不可以和画画天才“何德楷”比的,人家可是一等一的高手。但是我一直在努力,为了让我画的更好,为了让我的漫画人物勃勃生机,为了超过我们的画画天才“何德楷”,让我成为班里的一等一高手。从幼儿园到现在,我不知用了多少张画画纸,现在翻出来看,可能已经不见了。虽然画的不好,但是每一张画画纸都有我对绘画的热爱。

我觉得,绘画是一样很高雅的艺术,它可以控制人的心情。它现在会伴随着我走下去,我相信,以后也会,绘画会伴随着我的一生。

我很开心,无论在什么时候,绘画都能陪伴我。无论怎么样,我都不会放弃绘画。

绘画六年级(通用17篇)篇三

绘画是一种复杂的精神活动,是儿童最直接的,最自由的,最便捷的情绪表达方式。他们通过绘画,可以充分表达自己的内心情感和对外部世界的感受。以下是小编为大家整理的国庆绘画图片六年级儿童画画大全相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!

六年级国庆绘画图片1

六年级国庆绘画图片2

六年级国庆绘画图片3

六年级国庆绘画图片4

六年级国庆绘画图片5

六年级国庆绘画图片6

六年级国庆绘画图片7

六年级国庆绘画图片8

1) 国庆中的阳光闪耀着喜庆,国庆中的福气弥漫着大地,国庆中的祥鸽放飞着激情,国庆中的烟花绽放着好运,国庆中的红旗飘扬着神奇,国庆中的祖国展现着辉煌。祝祖国生日快乐,永垂不朽!

2) 金秋刮春风,举国争相庆。神舟宣壮语,利舰示强军。政善三农富,风和田野馨。怡然逢盛世,社稷日温馨。国庆佳节时,祝君乐逍遥!

3) 全家欢聚国庆节,金秋灿烂花儿红,面前国旗迎风展,国泰民安唱国歌,我们永远跟着你,共同建设新中国,十月一日是伟大祖国的生日,祝福它永远年轻。

4) 永远保持国旗的鲜红灿烂,大家幸福小家美满,您老快乐俺就心安;祝福祖国繁荣富强万年长,你得好好活着来发光,我这颗星星才能闪亮。国庆欢喜,祝福送你,幸福如意。

5) 火红的灯笼,照亮幸福;飘扬的红旗,卷动欢乐;多彩的烟花,绽放精彩;祥和的灯火,普照盛世。国庆节了,祝愿你百事可乐,万事如意!

6) 国庆小脚一颠,到了;假期这么一放,美了;身体稍稍一玩,累了;工作再一开始,厌了;休息及时提醒,来了;手指轻轻一按,发了;祝你节日收到,笑了!

7) 心情,在快乐中徜徉;日子,在美好中飞度;灯笼,在欢喜中摇曳;红旗,在喜庆中飘扬;国庆,在盼望中来临。国庆了,愿你开心,逍遥无限!

8) 国庆佳节祝福到,国兴家兴事业兴,国旺人旺财运旺,保稳定,为和谐,促发展,短信转,一切祝福都如愿,国庆祝你笑开颜!

9) 放假:昼短夜长,成天赖床;饮食:生化危机,注意身体;风景:门票很贵,人多排队;祝福:国庆来到,福星高照。愿你长假乐逍遥,幸福满怀抱!

10) 祖国生日人民庆,全国上下人心喜,长假迎来作休息,繁忙工作且放边,朋友相约结伴行,祖国河山自由行,清山绿水国壮丽,和谐社会民心齐,国泰民安日子好,十一国庆胜过年。

11) 在这欢庆的.日子里,愿你脱下工作服,穿上节日的盛装,手捧喜庆的红花,走进节日的礼堂,挥洒激情,与国庆同乐,祝你国庆开心!

12) 国庆到来笑开颜,七天假日心喜欢。抛开工作和烦恼,旅游景点转一转。看看美景留心间,名胜古迹历史见。好好休闲精神足,假期过后展才干。国庆节到了,愿你心想事成,快乐无限!

13) 金秋岁月,丰收季节,收获的硕果,见证我们成长的脚步。欢乐的节日,真挚的祝福,让短信传递,在国庆节这日,祝你一切如意,事事顺利!

14) 金秋十月鲜花艳,祖国诞辰笑开颜。五彩缤纷竞相绽,祝福祖国胜万年。国歌阵阵红旗展,白鸽飞翔在蓝天。景美人美国更美,祝愿祖国富强民安泰。祝国庆快乐!

15) 也许我很渺小,所以写不出华丽的辞藻;也许我说的很少,但是我却在认真的思考。国庆节又来到,真心为你祈祷,送上简单的问好,惟愿你幸福到老。

绘画六年级(通用17篇)篇四

时间过得飞快,一眨眼,就到了学期末,我的头发也在不知不觉中,从耳后一路延伸到我的肩上了。这不,爸妈又开始催着说剪头发的事了。

“璐璐,这个星期你可以把头发剪短点了!”“啊?”我一听呆了。看看自己的头发,也确实是长长了不少了,可我实在是不想去理发,就这样,一场“理发**”拉开了序幕。妈妈看我无动于衷,便先向我发起了糖衣炮弹:“我的大宝哎,你快去门口的理发店把你的头发洗一洗,剪一剪,乖乖的,啊。”一见妈妈的这番甜蜜攻势,我便“以牙还牙”,撒娇地说道:“我的好妈妈,我真的真的不想去理发嘛。”“那你头发不洗吗?”“洗啊,可我不想剪头发。”一见我这样,妈妈便放弃了对我“甜言蜜语”,开始向我发起了她的祖传绝技“河东狮吼”:“快去,把头发给我理了!”说着,便掏出钱给我,在妈妈的“压迫”下,我不得不接过了钱,沮丧地出了门去理发。走着走着,我突然发现,妈妈只给了我洗头发的钱。耶!我心情愉悦,脚步轻快的走进了理发店,只洗了头发。

回到家,一进门,妈妈便问道:“头发剪了吗?”“没有。”“你为什么不剪呢?”妈妈正要朝我发起“猛批”,我赶紧说道:“妈,你只给了我洗头发的钱。”“……”妈妈听了,无言可对。

优爸点评:在和妈妈的斗智斗勇中,充分体现了小作者的机智,像打太极一般,你进我退,你来我往。妈妈首先发动“糖衣炮弹”攻击,小作者马上迅速效仿“以牙还牙”,妈妈发现这个不行,马上又转换强硬攻势,我就只能以退为进,最后抓住妈妈的小忽略,居然反败为胜。情节风趣幽默、跌宕起伏,最后的峰回路转让读者兴趣昂然。总体来说文章不错,优爸建议如果再加入一个总结性的结尾,前后呼应,首尾相连那就更完整了。

作者:李柔燕。

公众号:优页作文选3。

绘画六年级(通用17篇)篇五

阳光宛如人世间的真情,令人感动,而我们就是在这阳光下成长。下面是小编为您整理的六年级阳光下成长绘画作品,希望对您有所帮助。

在阳光下成长的儿童,我们每个人都快乐的成长在阳光下.是阳光给了我温暖和力量;是阳光给了我美好的生活;是阳光给了我追求理想的动力和勇气。在温暖的.阳光下,我快乐的生活着,快乐的生活着。

在阳光下成长阳光是万物赖以生存的重要条件.小草在阳光照耀下蓬勃向上,鲜花在阳光照耀下竞相开放,小鱼在阳光照耀下游来游去......看,阳光下的世界多么美好啊!你能否想象一个没有阳光的世界?阳光有温暖的,也有毒辣的,而我也在各种各样的阳光下成长。

绘画六年级(通用17篇)篇六

>元旦节主题作文600字左右

怀着收获与喜悦的心情,我恋恋不舍的挥手告别了20__年;带着憧憬、梦想与期望,我充满希望地迎来了20__年。

在这辞旧迎新之际,校园里鞭炮齐鸣,20__年元旦师生联欢会开始了。

正所谓:鞭炮阵阵辞旧岁,锣鼓声声迎新年,歌舞相声与小品,师生同台庆元旦。

首先是我们的王校长致辞,他总结了20__年我们学校取得的可喜成绩,又提出了20__年的更高要求,并对学校的进一步发展坚定了信心,提倡师生共嗅书香,办有特色的学校是我们学校发展的主线。

王校长讲毕,联欢会正式开始。首先上演的是同学们喜欢看的动画片上的《喜羊羊和灰太狼》,主持人一报有__,我心想:__演喜羊羊非常像,__演灰太狼也栩栩如生,笨头笨脑的形象引来了几位同学们的阵阵笑声,不过更多的是烘托了现场的气氛,__演懒羊羊,__演慢羊羊都演得不错,她们温顺的性格使这表演出的小羊更加乖巧、活灵活现,沸羊羊是正义、勇敢的代表。

随着演出的高潮,__的电子琴演奏开始了,他刚一弹响那精致的电子琴,那优美的琴声即欢快又悠扬,让我有一种幽静的感觉,后来突然进入高潮,让我感到兴奋、欢快。__弹奏着,我们完全沉浸在了电子琴的音乐里,脑子里仿佛呈现出茂密的大森林,音乐中透着一股花香的味道。突然,森林消失了,出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海,海花拍打岩石的声音随处可听,还回响着隆隆声……忽然,什么都没有了,我们定睛一看,原来是__演奏完毕了。顿时,全班报以排山倒海的掌声,那掌声久久不息。是啊,__演奏得这么动听了,谁会不为之感动呢!

经典诗歌朗诵,声声绕耳润心田;李老师的口琴展示,让我刮目相看;我们的班歌《让爱住我家》第一次展示给全体师生,让爱祝我们的家感动着所有的人;最后是我们全体教师的大合唱《走进新时代》,带着我们的美好的祝福走进了20__年!

元旦师生联欢会结束了,可我的心却还依然停留在那优美的音乐之中!

绘画六年级(通用17篇)篇七

美术是我的最爱,在我无聊的时侯经常会画一幅画。如今我六年级了,随着作业的增多,我画画的时间也越来越少了。

在我很小的时候,妈妈就画图给我看。她画得栩栩如生。她画的白雪公主不但美丽动人,还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧!当我还在上幼儿园的时候,父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。回想过去在老师家的快乐情景,不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。而那时,父母却一直夸我画得像画得好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧!他们为我的这条美术之路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上总不会一帆风顺,坎坷很快到来了。那老师在我刚上一年级时,说不教儿童画了,要教素描了。因为,父母认为那是高年级学的。就此我的美术学习生涯中止了。除了学校教的以外。但我并没有被这坎坷吓倒。我在家中仍然在画。可在家中画的总没老师教的好。有一次,我画一条蛇,可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样,我怎么修改也不像,为此我还大哭了一顿。爸爸和妈妈听到哭声,都来安慰我说画得挺好的。可我心里知道他们在安慰我。我哭得更厉害了。因为,我不需要别人的安慰。因为,那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。后来,我还是把那幅画修改了。但从那以后,我更努力画画了。直到现在我学起了素描。虽然我画的暂时不太好。但我还在努力。

我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。

我的爱好很广泛,如唱歌、跳舞、跑步、弹琴……但是,我最喜欢的就是绘画!

转眼间,现在我已经学习绘画两年多了。绘画技术也一天比一天精湛。我人物画得最好,经常受到老师的好评。每次绘画,我都是先画主体物,再画人物和衬托主题的有趣的星星、水果等。

我喜欢绘画!因为绘画会让我忘掉一切烦恼。绘画已经成了我生活中不可分割的一部分!

绘画六年级(通用17篇)篇八

本站:绘画带给我们的不止快乐,还有在生活中,努力与付出让人步入成功殿堂的道理。

绘画对我似乎有一种神奇的魅力,使我为之而沉醉痴迷。在我呱呱坠地时,便与绘画结下了奇妙的不解之缘。那天,我伴着激越高亢的哭声诞生于世。刚被抱上雪白的床单,就憋闷不住,大气一舒,便让画布般的床上瞬间多了一副“大作”。我在床上蠕动游走,慢慢地织出了一幅“古色古香”的山水田园画。全病房里的人们都在为我“击掌称赞”。自那以后,我家便天天在外挂出床单上我“美妙绝伦”的“大作”,邻居见了,无不“啧啧称赞”。

当我开始牙牙学语,蹒跚学步时,便在家里粉白的墙壁上绘起“丹青墨韵”。看吧,我手持一只生花妙笔,在属于我的“画布”前蹦蹦跳跳,尽管我不懂自己作的奇怪的图案,却也趣味盎然。殊不知艺术的种子在我心中悄然生根。每次妈妈都只能无奈地扶额,对我这奇特的癖好无言以对。

七岁时,我突然狂热的痴迷绘画,经过无数次地软磨硬泡,妈妈终于同意给我报了个绘画班。本来是准备让我消遣时间,可没想到,不知从哪儿来了一股子毅力,对自己下了狠心。双休日,天刚蒙蒙亮,公鸡还未报晓,一切都沉浸在朦胧的静谧之中。我一反往日“小懒猫”的常态,早早便离开了温暖舒适的床,趴在书桌上兴致勃勃地画着一幅幅经典的水彩画,连妈妈叫我吃饭也充耳不闻。上完培训回家后,我仍孜孜不倦地一头埋入画的美妙海洋,尽情遨游。

转眼间,我在绘画的道路上走了两年。妈妈便给我找了一位国画老师。一反平日对我百依百顺的宠溺娇惯,板起严肃的脸,让我手不离笔地练习,不叫一日闲过。记得有一段时间,我突然来了惰性,把笔一放,索性不画了,可妈妈却把我训斥了一顿:“不努力,不付出,能成功吗?”自那以后,我在画画的道路上再也没有说过放弃,一直在不断努力,向着更高的水平奋力拼搏。

长大后,我在画画方面有了不小的成就。在参加各种大型比赛前,都得做足功课和准备。每次,我都练得腰酸背痛,眼睛也干涩得生疼,妈妈看了于心不忍,想劝我放弃。我只是义正言辞的反驳:“妈妈,您不是常教育我‘不努力,不奋斗,就不会成功’吗?怎么能放弃呢?”妈妈也无可奈何,但更多的是对我的支持与鼓励。

台上一分钟,台下十年功。绘画带给我的不止快乐,还有在生活中,努力与付出让人步入成功殿堂的道理。

作者:沙市新世纪实验学校六(一)班张晓雅。

绘画六年级(通用17篇)篇九

儿童画对心身发展的要求比对技能技巧要求更高,六年级学生绘画有哪些?以下是小编为大家搜集整理提供到的六年级小学生绘画作品,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!

六年级绘画作品图片欣赏

绘画作品图片1

绘画作品图片2

绘画作品图片3

绘画作品图片4

绘画作品图片5

绘画作品图片6

一、作品是否有个性特点,表现出一定创造力

儿童的绘画作品应该有自己的特点,用自己独特的绘画语言表达自己的思想。在美术课上我们经常可以看到这样的一种现象,有些学生照着书本或者是老师的范画,在那里一笔一笔仔仔细细地画着,线条色彩丝毫不差,可以说是画得“很像”。还有些学生嘴里嘟嘟囔囔着,不看书本不看老师的画,自己埋着头不停地画着,他们的画看起来似乎有点“杂乱无章”。前者的画也许给人感觉较好,画面整洁,结构较准确色彩搭配合理,能得到大多数人的好评。但是,儿童一味临摹成人的范画,儿童独立观察和思考就得不到发展,同时也妨碍了儿童自己的绘画语言的发展。后者在形式上也许比不上前者,但是后者在绘画过程中经过了自己的独立观察和思考,用自己的绘画语言把自己的想法给表现了出来,所以后者优于前者。在绘画中是否表现出新的创意,创造力的体现也是评价儿童绘画的一个重要方面。

二、是否真实地反映了儿童的.生活经验

儿童也有自己的生活经验。很多儿童绘画的内容空泛,形象概念,构思和表现内容雷同。比如:画鱼、虾、蟹的水产动物,不管好看不好看,一定会画上水纹。画天空一定会画上个红红的太阳和几朵白云,画树,一定是绿色的……绘画中表现的内容应该体现出自己对生活的认识和感受,体现出儿童自己的态度。不能只注重技法、技巧的学习而忽略观察、感受生活的这一重要环节。应该提示儿童描绘具体的生活,画自己熟知的事物,小中见大。逐渐养成观察生活的好习惯,使自己的绘画内容更加充实、饱满。

绘画六年级(通用17篇)篇十

嘿,这是谁呢?一副高挑的身材,一头乌黑的头发,瓜子脸,高鼻子,大眼睛,正全神贯注地盯着画板呢!如果你仔细地看,就会发现,我的嘴巴右下角,有一颗瓜子大小的痣呢!乌黑乌黑的,这可是我脸上的一大特色呢!你一定猜对了,这就是我——林怡然。

我是一个活泼开朗的女孩。绘画、剪纸、朗诵、演讲,我样样精通。我最喜欢绘画,在班里可是鼎鼎大名的绘画能手呢!

不管在教室,在操场,还是在走廊,你随处能看见我画画的身影!你会看见,一个女孩,正聚精会神地盯着画本,手中的铅笔在不停地摆动着,零落的头发散在画本上。

每当双休日、节假日,我往往会连续作画四五个小时。把两三个静物,摆在书桌上;自己坐在小板凳上,平视静物,然后就开始奋斗。别认为一幅素描作品只是把物品涂涂黑,这其中可是有许多奥秘的呢!就说一个苹果吧,就要经过打形、结构、明暗等多个步骤,还得把黑白灰的整体效果塑造得特别好。

每当我画明暗时,就特别专注、认真。我总是将4b铅笔在纸上磨蹭,使得它有一个灰的效果。再是6b铅笔出场,慢慢加强力度排线,就成功塑造了黑的效果。亮的地方就要大胆地亮出来,这样就能很好搭配。

创作完一幅画后,我总是下意识地将笔放下,揉揉手指,再将画拿起,像罗丹打量他的作品一样欣赏着我的画。最后也只是微微一笑,将画收好。每当这时,天总是早已昏暗了。

这就是我——班上鼎鼎大名的绘画能手林怡然。

绘画六年级(通用17篇)篇十一

学绘画今天,我又要上街去学绘画了。

对我来说学绘画是一件非常有趣的事情。虽然要想画好画很不容易,可是我把它跟学拉二胡比觉得它有趣多了。因为。它能够让我感觉到线条的柔软,色彩的明艳,轮廓的丰富多彩就是那些简单的线条,都能够组成一只只生动活泼的小动物。

那飞翔的小鸟可美丽了。嘴巴尖尖的、细细的、长长的。身上的羽毛五彩斑斓,没有一点脏的'地方。就连它的脚也非常干净。小鸟站在绿色的植物上,神气非凡,比大将军还要高傲呢!

我真希望自己现在好好学习绘画,在老师的耐心指点下进步更快。以后,能够让我画出的画比老师画出的还要好,美丽而且生动,还要富有灵气。当然,我也希望自己的二胡也能够像绘画那样好。

从今天起,我一定要学好绘画,拉好二胡,让自己成为一个全面发展的人。

绘画六年级(通用17篇)篇十二

假如你问我喜欢什么?我会毫不犹豫的回答你:“非绘画莫属。”你问我为什么那么喜欢它呢?这个我也不清楚,但是有一点我可以肯定--那就是我从小就与绘画结下了不解之缘。

我喜欢绘画。一年级时,我的一次美术作业得到了老师的好评。从此我就认认真真的画,仔仔细细的涂。每当老师表扬我时,我的心中就想喝了蜜一样甜。

我爱好绘画。由于我绘画好,所以老师把我带进了美术兴趣小组。在这里,我们可以得到老师的指导,互相交流自己画画时的方法,也可以随便临摹他人的作品。

我酷爱绘画。一次,我的一幅“舞龙图”使老师赞不绝口。老师决定拍下来,投到画社。没想到竟然得了奖,还得了五元的稿费。这次给了我心灵上莫大的鼓励。

绘画六年级(通用17篇)篇十三

绘画对我有着神奇的吸引力。

我从小就喜欢绘画。便此,我从小就与绘画结下了不解之缘。小时候我爸爸给我买了一盒蜡笔,看到这个“新颖”的东西,我很好奇,姐姐告诉我这个东西可以涂抹,我便拿一张纸随便画了几下,“嗯,很好玩!”

自从认识它,交了这个朋友,我的童年可谓是很有趣了,每天拿着它涂来涂去,别提有多高兴了。

之后,我来到了学校,发现学校有一个“少年宫”的项目,而且正好还有一个“绘画”的项目,“心动不如行动”,我就报了,明天正式开学,心里暗下心:“既然是自己喜欢的就一定要好好学!”

刚开始,我去上课,因为老师是我们以前的美术老师,并且我在课上也创作了不少佳作,所以她要把我培养成她的得意门徒!

我在美术室,也算是“杰出的人物”,用我班那些绘画技术高超的可以相提并论,但好景不长,我们的老师转到其他学校了!

老师转走的那段时间,我们恋恋不舍,但通过多天,我走出了阴影,继续学习美术,即使换了老师,有点不适应,但我也在学着我心目中的艺术——美术。

我在学习绘画的过程中慢慢长大,绘画如一炉火,炼就了我的创造力和想象力。

绘画六年级(通用17篇)篇十四

我非常喜欢绘画,可是我一直没报绘画班。有一天郜老师来我家,说自己准备筹备一个美术班。我心里暗自期待着开班的那一天。

过了两个月美术班终于筹备好了。妈妈把我送到了美术班。美术班里的老师和蔼可亲,认真负责。

第一节课老师教我们画小蜜蜂。首先老师先教我们画一个圆形,那是小蜜蜂的头。下一步是画小蜜蜂的身体,小蜜蜂的身体是椭圆的。再加上两个小翅膀和一个小小的嘴巴,还有两个手和脚,这样就完成了一只可爱又美丽的小蜜蜂。旁边又点缀几朵鲜花。为了突出小蜜蜂勤劳的特点,我又特意给小蜜蜂画了一个小蜂蜜桶。接下来,老师又指点我们给小蜜蜂上颜色,给它穿上漂亮的外衣。

看着我完成的这幅画,我的心里比吃了蜜糖还要甜。我高兴地把这幅画拿回了家,爸爸,妈妈看了以后直夸我我画得好。

我终于学会了绘画。也尝到了自己劳动带来的喜悦。

绘画六年级(通用17篇)篇十五

从小在一次偶然的机会中,我和绘画结下了不解之缘。

一天,我来到领居家里玩刚进门我就被墙上那些五颜六色,千姿百态的画给吸引了过去,我目不转睛的盯着墙上那些话,看着墙上那些五颜六色的话,我心中冒出了一个念头心想:”这些绘画的可真好呀!要是我也能画出这么好看的画就好啦。”

我回到了家,对妈妈说了我看到的情景,妈妈说:“我也给你报个绘画班,让你也去学绘画,等你把绘画学好了,你也可以画出这么好的画。”我当天迫不及待就让妈妈给我报了一个绘画班,第二天,我来到绘画班,我把周围打量了一遍,看着周围那些妙笔生花的作品,我心里那崇拜的小魔鬼又出现了。不一会儿,老师和同学们都来了,老师说:“今天我们画小动物,把自己最喜欢的小动物画上去,待会,给同学们一次展示自己画的小动物。”我马上迫不及待的下笔画下自己最喜欢的小动物,不一会,我就画好了,可是,我看了看,一点也不好看,重新画了,还是不好看,我画了又画,最终还是不满意自己的画。我也快想要放弃了,老师好想看穿了我的小心思似的,走过来对我说:“不要放弃,一定要坚持。时光就像一位老人,来也匆匆,去也匆匆。”不一会,就到了展示作品的时候了,我把我的作品展开,我本来以为会得到嘲笑,可没有想到,老师与同学们都向我鼓掌,老师说:“你是新生,画成这样已经很棒了,加油,老师相信你”后来,在一次比赛中我画的小花猫取得了第一名的好成绩。

在后来的比赛中,我的画越来越出色,我也会继续加油,这就是我学绘画的道路,在这条道路上,我会越走越优秀!

绘画六年级(通用17篇)篇十六

我小时候非常喜欢画画,但是是我不喜欢一遍又一遍的练习。

那时,爸爸看我这么爱画画,就给了我好多画纸,让我一天画一张画。起先我满心欢喜地画,可到了后来,每天的作业多,再加上我还要每天画一张画,更要命的是,我对自己画画的高要求,使每天的时间紧迫,就没耐心练了。

爸爸便不让我练了,给我报了一个每周六的兴趣班。

老师先让我们自由发挥。我画了一只活泼可爱的小白兔,深受老师的喜爱,我便被老师表扬。我就以为自己很厉害了,后来就不专心了。

有一次老师让我们画苹果,我画了五十多个,比老师说的多画四十九个,我以为会被老师表扬,哪知后来反被老师批评,老师说道︰“你怎么搞的?我只要画一个,你画了多少个?五十个也就算了,你还画得这么难看!重画!”从此,我每天有额外多了一个任务,就是画苹果。每天画标准苹果二十个,周六给老师。画着画着,就烦了。爸爸又给了我一番话:“人生就像这个画苹果,画得越多,积累得也就越多,以后做事情也就不难。你看,你最喜欢的画家达·芬奇,他从小画鸡蛋,和你一样,必须得积累,才能获得成就!”

我记住了这番话,它在我我的成长道路上起到了很大的作用,使我一步一步走的更高!

绘画六年级(通用17篇)篇十七

今天暑假第一天,我还在床上美美地睡觉,妈妈就把我叫醒了,告诉我从今天开始每天上午让我去学绘画。

吃过早饭,我极不情愿地在妈妈的催促下跟妈妈来到学绘画的地方。老师帮我夹好画板和纸,先让我从基础学起,学画长方体和正方体、书和粉笔盒,我坐下来总是心神不定,不知道从何处下手,这时老师亲切地说小朋友,要静下心去画,只要按照老师的要求,你肯定能画好的。后来按照老师的要求,先准确定位,其次勾画轮廓,然后画出明暗交接线,涂明暗。

一上午很快过去了,我的画终于画好了,老师检查,说我画的不错,我听了老师的表扬,开心极了。老师在给我的画指导修改的同时告诉我学习绘画能对写作文也起到相应的帮助,开始我不理解绘画和写作文有什么联系听了老师的一番话才知道原来绘画与写作文有许多相似的地方:绘画前需要构思,作文前也需要构思;绘画要渲染,作文需修饰;一幅好画要有主有次,中心明确,内容丰富,一篇好作文也应该是这样的,学画还可以培养观察能力。我希望自己现在开始好好学习绘画。

今天虽然第一次学绘画,在老师耐心的指导下,我较好的完成了绘画,得到了老师的表扬,但我不能骄傲,还要继续努力,好好学习绘画,在学画的过程中我得到了乐趣,学到了知识。

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