优秀作文不仅仅是文章内容的丰富和深入，更需要有生动活泼的叙述方式和鲜明的个人色彩。探索优秀作文的路径，需要有充分的阅读积累和多样化的写作实践。
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇一
作文，最直接明显地反映出一个学生的语文水平，是一个大家都关注的事。
提高作文水平的途径当然很多，最主要的还应该是多读多写，读，当然是必要的，但是，阅读适当的书籍也不一定能从根本上解决写作文的难题，还要写。
常言道：“金无足赤，人无完人。”文章也不例外，纵然是名家范文，也有可挑之处，更何况是学生习作，不可能达到至善至美的境地，而对于现在的中小学生来说，作文的确是一个难缠的家伙。
过去，作文对我来说，也是十分让我“头痛”可有一次让我改变了我对作文的看法，说起来这还真得感谢我的老师，是她指导我成为一名好学生，记得上次写作文，我写是——《二十后的我》，没想到作文本发下来，老师对我赞赏有加，同时也激发了我对写作的乐趣，树立了写作的信心，袁老师尽量去评价我习作中的闪光点，进而给予我充分的鼓励和勇气，我至今还记得她说过的一段话：作文是一座综合起思想、知识、思维、语言的富矿，都是大家劳动成果和智慧的结晶，正是这句话带我走进：“心灵港湾的深处。”
其实，写作是一种快乐，当看到自己的作字变成铅字，这对任何人都有是一种不估量的吸引力，写作文应该是一种恣意弛骋挥酒热情的乐趣“在自己的一片领土上播种出最迷人的心灵之花”这就是我一直喜欢的一句话小学生作文，我们不需要“太成熟”，“太沉重”，写属于自己的文章告别过多的理理智和压抑。
在此，我希望所有的同学都可以插上翅膀飞向蓝天，敲开作文这扇大门。
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇二
她去了深圳，这一走已经近两个月了，此刻我比谁都想念她。或许应该是我在学校孤孤单单的一个人，应情应景的便开始想念她，想念我在她身边日日夜夜的两年时光；每天担心我饿肚子的样子；心疼我生病的样子；焦虑我一个人在学校害怕的样子。这一切的一切都历历在目，真真切切的呈现在眼前，抛不开，忘不掉。
我常说，再也找不到比小姨还要真诚善良的人了。外婆五个孩子，她是最小，也是最听话的。听说小时候，她们经常吃不饱肚子，每顿饭就是稀饭煮红薯，为了能不让肚子太饿，就往锅里添几大瓢水，只因为这样稀稀的汤水，可以多喝几碗。那时二姨，三姨脾气不太好，经常顶撞外婆，每当这时她总是躲在一旁偷偷的哭，害怕她们吵架，又无能为力。为了照顾外婆，她选择留在身边，直到遇见了小姨夫。据说婚姻方面也是全靠外婆做了主。然而事实证明，外婆的做法很明智。如果问外婆晚年生活怎么样，我可以斩钉截铁的说很幸福！小姨一辈子不知道什么是爱情，嫁得老公也是个老实本分不爱说话的人，里里外外全靠她一人打点，你们可以想象这有多难。
小时候的一次，河滨（大姨家的孩子）在她家住，半夜发高烧，病的很严重，新庄没有退烧药，孩子又对青霉素过敏，要想看病，只能到镇上去。下着鹅毛般大雪的深夜，没有一个人可以帮到她，于是她决定抱着孩子自己去镇上。她穿的鞋子湿了，衣服也湿了，20岁的姑娘也顾不得害怕，就这样抱着孩子一路狂奔，跌跌撞撞，不知道摔了多少跤，栽了几个跟头，终于到了镇上，看到大姨夫的那刻就开始哭，随后倒在雪地里已经站不起来了。实话说写这段的时候，我已泪如雨下，根本无法平静我此刻的心情，这段经历太艰难也太珍贵了，值得我们一生去记忆。
那时家里穷，她带三个孩子。衣服湿了没法换，她就白天干活，晚上生火烤衣服，只为了孩子们第二天能穿的暖和。用她的话说，整整四年半，没睡过一个安慰觉，没吃过一顿饱饭，但这一切她都忍了过来。就这样孩子们长大了，庆幸的是，饮水报恩，孩子们一个比一个孝顺。
对于长辈来说，她是最孝顺的。外婆爱吃牛肉，她就去街上割了一块儿回来，偷偷藏起来。每次做饭，都切点放在外婆碗里。外婆说了几次让她吃，她都说吃过了，岂不知她想把最好的留给母亲。这善意的谎言一瞒就是几年，直到外婆去世。
小姨她很坚强，在创业方面也不输现在的年轻人。小卖部刚开张时，总是去赊点东西回来卖。后来养活不了孩子，姨夫去洛阳打工赚钱。她在家纺花织布，摘野果去卖钱。直到后来在元过开油站，没有钱，就用瓶子去量油，回来卖。在小平姐的帮衬下，一点点扩大。后来移至到尚午，又经过三次搬迁和重建，才有今天这局面。创业过程的艰难可想而知，这里就不一一道来了。好在终于苦尽甘来。17年，小姨去了深圳带孙子，享天伦之乐！可她很惆怅，说这一去是遥遥无期。没有归期的日子很难熬，我知道她肯定是舍不得老家的亲人和姐妹。
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇三
升到五年级后，我们班破天荒地换了班主任，以前一到四年级一直是曹老师带的，被曹老师带惯了，突然换个班主任，还真有点儿不习惯呢！
不久我们就见到邹老师了，邹老师是个美丽的女老师，身材恰到好处，过肩的栗色长发自然的微卷起，白皙的皮肤，长长的眼睫毛下一双大眼睛显得温柔极了。衣着好看又十分得体，即不奢侈也不算单调，朴实，素净，有种自然美；举手投足间都透露出十分高雅的气质与教养。
看着眼前这位温柔又美丽的老师，我们心里美滋滋的。以前的曹老师十分严厉，如今换了个温柔的老师，我们班那些调皮的学生差不多发了狂，拼命地玩。但我们做梦都没有想到，一个星期后，邹老师突然把那些疯玩的学生找到办公室去了，让他们又是补作业又是写检讨的，他们简直是叫苦连天，邹老师说才开始教我们班，不了解我们，所以没及时制止，通过这一个星期的师生交流，她已经比较理解我们了，如果以后还是只顾玩不写作业的话，严厉的惩罚还在后头呢！打那以后，我们再也不敢当邹老师是纸糊的了。
邹老师惩罚起人来，十分严厉，但有时她又很温柔，温柔的好象把你泡在了温热的牛奶桶里，简直受宠若惊。
那天，我们班有个同学吐了，邹老师又是安慰他，又是买热水，然后还让他好好休息一会，提醒他回去多注意饮食。
于是，有几个男生私下里说邹老师象孙悟空一样，变幻莫测。
邹老师的微笑是最迷人的，那满是鼓励的微笑和信任的眼神，保准叫你心悦诚服的改过自新。
这就是我们的邹老师，一个温柔善良，工作认真负责的老师。
我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切，我特别喜欢她。
我的老师很关爱我们，有一次我生病了，烧的很厉害，我觉的.很头晕，倒在了地上，妈妈立即把我送到了医院，等我醒来后，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎么来得，妈妈说：“你晕倒后老师就来了”，从那以后，老师天天来看我，还给我补习功课，我认真的听，老师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，老师说：“一定要加紧学习，早日康复，同学们都等着你回去呢。”
经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾，我的病终于好了，妈妈把我送到学校，正赶上我们班小考，我把题都做完了，不知道对不对，过了一天，老师发卷了，同学们的心情都很紧张，我也包括在内，老师喊到我的名字时，我正在想，耽误了这么长的时间，我肯定没有考好，而老师说我的分数是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的时候，老师说：“一定要继续努力”。我不会让老师失望的。
谢谢你我的老师，我一定会好好学习，用好成绩来回报您。
我们的语文老师姓蒋，是男的，是一位十分有学问的老师。
老师胖胖的，眼睛大大的，鼻子有点高，嘴巴有点大。一次上课，蒋老师让我们用“因为。虽然。但是。所以。”来造句。结果只有一两个同学举手，老师有点生气说：“这个很容易啊，你们怎么就不会呢？”接着就说出了一个句子，让我们来重复。举手的同学明显变多了，但是只有两个同学说对了。老师没说什么，就转去了另一个话题。“有教无类是一段，那么因材施教又是第几段呢？”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边，说：“不是这里啊！这一段还没完呢！”我心里感觉有点伤感，因为我真的不明白老师在讲什么。后来，老师又讲解得更详细，我也明白了，心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师，对老师说的话还不能快点明白。
每次语文课，我们脑子里都会充满了许多问题：这节课老师会给我们讲什么呢！会不会讲新课呢？虽然如此，但我们却觉得十分快乐。
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇四
要说谁是我敬佩的人，不是名人，不是陌生人，而是我的舅舅。
说起我舅，那可是怎么说也说不完的。我的舅舅个子高大，皮肤黝黑，我想可能与他的职业有关——他是开船的，经常风吹日晒造成的吧。他的眼睛炯炯有神，充满了活力，笑起来脸上还会露出酒窝，非常有魄力。他很强壮，胸肌、臂膀肌肉很发达，也许是经常驶舵练就出来的吧！这些都使我倍感羡慕。
舅舅对我和表弟很好，但在学习上对我们却非常严格。暑假的一天，我和表弟在写作业。写着写着，我感到十分无聊，尤其当时写的是一篇作文；而弟弟也命苦，写的是他妈妈布置的阅读理解题。舅舅见我们两个心不在焉，拿来了苍蝇拍，严肃地对我俩说：“快点写作业！添添，在1小时内把作文写好，就像作文考试一样；你，”他指着弟弟继续说，“在20分钟内把阅读理解完成，多一分钟打一下！”我和弟弟吓得大气不敢出。这一逼，我突然才思泉涌，很快在50分钟内写好了作文，可是弟弟则没有这么幸运了，被拍了三下。我当时想，舅舅之所以打弟弟也是为了他好，让他能够养成快速写好作业的习惯。教不严，父之过；严父出孝子，看出舅舅是非常爱我们的。我心中油然而生一种敬意。
舅舅知识渊博也是我敬佩他的另一个重要理由。今年暑假，我们去安徽玩。一路上，舅舅给我们讲山讲水，不亦乐乎，我们听得也很是享受。在安徽游山玩水之间，舅舅带我们去看真实的栗子树，巨大的黑蜂，还有半个橡皮长的蚂蚁，致命的红水蜘蛛……他就像是一名导游全心全意为我们介绍这个美丽的地方。我们迈入山林，舅舅就为我们讲解这里的树木。我知道，这与舅舅爱学习的习惯有很大关联。平时他在家里空余时间没有什么不良嗜好，最爱的就是阅读书籍。正因为如此，他的知识是如此渊博，这让我又对他敬佩不已。
这就是我的舅舅，他疼爱我们的方式、渊博的知识与孜孜不倦学习的态度深深打动着我，令我敬佩。听我爸爸说，舅舅在32岁的时候就当上船长了。
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇五
那是5·12地震后的2天，我们学校组织了捐献活动，而我却在家苦思冥想，该为灾区孩子们送什么呢？忽然，我脑子里闪过了一个想法，那就是给他们送一封鼓励信！
我快速地从抽屉里取出一张信签纸，准备写信，我这样写道：
亲爱的灾区孩子们，我很为你们因为地震而失去家园和亲人而伤心，但是你们也不能灰心，要坚强起来，团结一致。失去亲人，是已经不能挽回了，可是家园是能重建的，我相信你们死去的家人也希望你振作起来，他们在天上看着你呢！
不能让伤心和失落战胜你们的内心，你们是最后的，也是唯一的了，要让希望之火重新燃烧起来！利用现在剩余的资源和捐献的事物，一起建出你心中的梦想吧！死神一带去很多人，不能让它再次带走人们，你们曾遭受过最大的打击，不能让地震再给你打击。
坚强吧！即使遇到更强大的困难，你们也一定能战胜它！
当我交给老师时的一星期后，我在想，你收否已经收到那一份爱？
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇六
若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，书则宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我心中深深地眷恋。在千百次的追寻，亿万次的奔逐中，我终于认定了你——书，你就是我的最爱。
在“浅草才能没马蹄”的三月里，我们携手。
儿时，我总爱抱着一本连环画，来回翻阅看。我蹲在地上，抱着被阳光照耀的连环画，一个人呆呆的注视着。当看到白雪公主苏醒，最后于王子过上幸福的生活时，我会吱吱的笑出声来；当看到恶毒的皇后会用阴险的手段迫害公主时，我会愤怒不已。在连环画的陪伴下，我走过了童年。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们相约。
渐渐地，我长大了，进入了中学，你依然伴随着我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，细细的咀嚼。在夜深人静的时候，我俩是知己。母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉，命我与你暂别，可是我做不到。我抱着你，钻进被子里，打开手电筒与你相约，我也会执着的捧起你。在一本本书汇成的海洋中，我即将走过初中三年。
在“清空一鹤排云上”的九月里，我们厮守。
我即将走进高中，走向另一个开始。也许，耀眼的名利不会青睐我，绚烂的权势不会属于我，但我相信，你将会永远陪伴着我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本本书连缀成的梦想中，我将凛然的走向未来，拥抱明天。
书，你是我今生今世的最爱。
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇七
我的妈妈是一个老师，她在学校里是一个小有名气的老师，因为她被评上了高级教师，她教过近千名学生，我非常羡慕她。
昨天晚上，我睡进被窝，慢慢地进入了梦乡。我梦见我也当上上了教师，在每个人眼里，我也是一个小有名气的`老师，我和妈妈一样也当上了高级教师，还在实验小学教书。我是一名英语老师，在大学里考出了英语八级后被送到了实验小学。我的学生都夸我是个好老师。站在光荣的讲台上给我的学生讲课，也是我一天中最开心的事。
每天早晨的第一节课就是我的英语课，同学们都很喜欢我上的课，我夹着个厚厚的教案，来到了讲台前，说了两个字：“上课。”同学们便齐刷刷的站起身来，对我说了声：“老师早。”我挥了挥手，表示让他们坐下。有时他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正以为这样，我第一节课的课堂不会犹如死水一般平静，而会像一只只小猴子在争抢食物那样活跃。短短的40分钟的课已结束了，但是同学们还是沉静在课堂上。
第二节就数死板的语文课，我总在这时探望窗口，看他们快要睡着了，有一天语文老师因有事在身没有来学校，我只能代她的课，同学们一听见这个好消息，高兴得直蹦三尺高，我一声令下，让他们写一篇英语作文《aftertwentyyears》，我让他们自由发挥去想，我趁着这个机会，在学校里兜了一圈，我嘴中不禁赞叹到：“啊，20年后的这个实验小学已经旧貌换新颜了，变化可真大啊！现在已经运用了多媒体技术了，每个教室都有五十多台电脑，每个同学都能在自己的电脑上想做什么就做什么，应有尽有。学生们也可以学到书本上没有的东西。
最后我欣赏了学校的绿化，那儿花红柳绿，小桥流水，学生们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，惬意、舒畅极了。
当我做完这个美好的梦时，太阳已经出来了，我一想：要圆了这个梦，必须刻苦钻研，努力学习，才能实现这个美好的梦。
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇八
我的老爸，是个会计，才四十出头，人十分和蔼，从不打骂我。虽然偶尔会偷点懒，但优点真不少。今天我就向大家好好介绍一下我那和蔼而又顽皮的老爸吧。以下就是他的五大特点。
一．爱家。
说起爱家，可不能不想起他。你看，朋友们请客，好多人在等他，等的不耐烦打电话催，他却说：“对不起，对不起，汉超要考试……耽误了一下。”诸如此类事很多。有时在单位值班，妈妈一个电话，他就会请假赶回家。……嘿嘿，别说过分，他这样也是为了我啊！
二．总结教训，教育后代。
我的爸爸小时候成绩很不理想，吃了很多苦头，高考也没考上，在扬州补习了几年。教训总结得可足了！每一次吃饭时他都要给我说几个他小时候的事情。这样，有了他这堵“挡风墙”我在学习中就能避开“礁石”了。呵呵,多棒的“矛盾”结合啊！有了爸爸，我以后学习路上还有什么可怕的呢！嘿，谁叫他经历了那么多风雨呢！
三．大度。
“哎呀！你错了，下次注意……”这是爸爸工作时经常说的一句话。哪怕是他已经十分劳累了，哪怕是他早就该下班了，遇到同事出错，他都会这么说。因为他说过，没有人不会犯错，大不了再改呗！
四．坚持不懈。
五．幽默风趣。
我的爸爸可幽默了，每天都能让我们全家笑声不断。尤其在他读英语的时候，只要他不会的单词，他就乱读{当然有时是故意的}，而他给我报单词的时候，我总是边笑边写，结果字就像是泥鳅爬出来的一样可我仍然大笑不止。
哈哈这就是我的爸爸，了解他了吧！
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇九
我是一个非常爱吃的人，夸张一点来说，食物遇到了我就像是进入了一个无底洞一样，一会儿就全不见了。由此可见，我是当之无愧的大胃王啊！
就因为我爱吃，所以我的爸爸﹑妈妈﹑爷爷﹑奶奶每天都在我的耳边唠叨，少吃点﹑少吃点……真烦人！俗话说得好“天大地大，吃饭最大”，那还有什么理由不让我吃呢？但话说回来，我也因此长得比较胖。至今，我的记忆中还存留着一些与吃难以忘却的事情！
在我上小学二年级时，已经就是个小胖墩了！我平时最爱吃的东西就是一份八分熟，外焦内嫩，配上诱人金黄色的蘑姑酱的牛排。
有天中午放学回家，我刚打开门就闻到了这熟悉的味道。我赶紧跑到饭桌前一看，果然是我最爱的牛排。今天是外公生日，所以外婆精心准备了一桌好菜。平常妈妈教育我说，吃饭时要等大家一起吃。可是，我肚子里的馋虫一直折磨着我，好像在和我说：“主人呀，快吃吧，要知道人是铁，饭是钢呀，你不用担心发胖，吃了才有力气减肥呀！”可是，今天是外公的生日呀，如果先吃了，他们回来肯定会生气呀，但是我还要等多久呢？我纠结了很久，最终还是向馋虫投降了。
我快步走进了厨房，拿出了刀叉，开始向牛排进攻。我叉起了一块牛排送进嘴里，真是香呀，差点儿还把舌头给咬了。我一阵狂吃，没一会儿就解决了一盘牛排。看着桌面上已经空空如也的盘子，我的肠子都悔青了，怎么就没忍住呀。这时，外公他们回来了，看到桌上的景象，先是大吃一惊，既而哈哈大笑地说：“你真是一个小馋猫！”我羞红脸低着头说：“真是不好意思，我保证明年一定会等大家一起到齐才开始享受美食，再也不这么馋嘴了。”
大家看我这么好吃，是不是觉得我什么都吃呢？其实，我也有排斥的食物，最讨厌的就是鱼了！说起鱼，我有一段不想回忆的经历。有一次，我正开心地吃着鱼，因为太好吃了，就狼吞虎咽起来忘了妈妈的交代，要细嚼慢咽。结果一个不小心，我的喉咙就被鱼骨头卡住了。那真叫一个难受啊！吞也不是，吐也不是，试了好几种办法，也没让它出来，害得我眼泪直流。没有办法，最后我还是去了诊所才取出了鱼刺。从那次以后，我就对鱼怕得要命，不敢再吃鱼了。我想还是等我再长大点再尝试吧。
这就是我，一个爱吃的小胖墩！不过没关系，我还会继续尝试各种美食，说不定有一天，我会成为一位有名的美食家！
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇十
难道会成为中国版的“铁娘子”？不不不不不！还是会变成一个高度近视又“下笔如有神”的作家？no！其实呢，我的梦想可不是这样的！
时空穿梭ing……。
鼻梁架着一副眼镜，胳膊夹着一份文件，漫步在午后的北大校园里——这就是n年后的我，北京大学的教授，人称孟教授！（其实是北大还是清华还没定……好纠结）。
刚从欧洲留学回来的我，就如愿以偿地在北大当上了文学系的教授。弘扬中华传统文化，为大家讲述古圣先贤不为人知的经历，研究中国文化精粹，文言文……这些都是我的职责。
在校时间，我孜孜不倦地将我所有的知识教授给下一代，全身心地培育“祖国的花朵”。在校外，我也用心研究文学，从不偷懒。
说实话，第一次看到北京大学，我就梦想，有朝一日我要成为这儿的一份子！
时空穿梭ing……。
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇十一
我的家，有两个爱我的爸爸妈妈，有一个脾气双面的哥哥，还有一个可爱的小鸡娃娃。
在我家，是一个以普普通通的家，一个70来平米的房子，三张床，一张沙发，一台电脑和电视，厨房，卫生间，生活中的一些用品，凑成了我这个家。我的爸爸妈妈努力工作，我和哥哥也要努力学习。一家人各有所事，每天，都是这样。
在家里，我，无疑是最小的，哥哥让着我，爸爸妈妈也护着我。可我呢？只能为他们制造麻烦。我也想改正，可就是改不了。我是一个不为别人着想的女孩，只想着自己。哥哥总会把最好的东西留给我一份儿，我只会将它解决。可爸爸妈妈总会宽恕我，这让我感到了家的爱与欣慰。
爸爸妈妈老是说我的性格与哥哥相反，因为我性格很开朗，胆子很大，哥哥却恰恰相反。在妈妈眼里，他是胆小、不敢与陌生人交谈的人，而且叫他买菜还要叫我跟买菜的叔叔阿姨讲，对外界有点内向。给他讲点关于防小偷的事也会让他发抖。
爸爸妈妈爱我，我也爱他们；哥哥想要与我换性格，我——不会换——
这是我的家，那你呢？
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇十二
我对自己的评价是verygood的，心地善良、做事光明磊落，会替别人着想……（还有很多）有时候我会想，在别人眼中的我肯定是好的，为了验证一下，我就进行了一次调查访问。
第一个目标：老爸。
“爸爸，过来一下，我有事问你。”“什么事啊，快一点说，不要打扰我看报纸。”“恩，是这样的，在你的眼里我是怎样的？”老爸放下报纸对我说：“我看你活泼可爱、聪明伶俐、勤劳……”好不容易等老爸说完，比老太婆还罗嗦，我对老爸说：“不要没完没了地，举几个事例。”“首先你在做作业的时候，碰到难题都独立思考，最后不懂的才去问别人。还有，爸爸妈妈不在家的时候，你自己可以自己烧饭，省得爸爸妈妈担心。而且可以完成家务劳动……“停，谢谢你的回答。”我在嘀咕着：就这么简单啊，完全在我的意料之中，我去看看别人是怎么看我的吧。
接着，目标在转移转移转移――“好，停。”
第二个目标：妈妈。
“妈妈，请问一下。”妈妈见了我，以为我出了什么毛病，什么时候这么有礼貌啦，说话还加了一个“请”字，肯定有问题，就冒出来了一个防备之心。说“什么事啊？”“没什么事，我只是想问一下，在你看来，我怎么样？”老妈一听，就消除了防备之心就说了起来：“在我看来，我觉得你有时候不礼貌，比如说上次吧……”（老妈废话太多，我替你省略说吧）上一次，妈妈的朋友（我认识的）要约妈妈出来喝茶，还要带我出去，你知道为什么吗？主要原因是因为阿姨都喜欢我的幽默感（旁白：真会吹），阿姨知道我喜欢吃什么，就点了那几盘菜，你知道老妈为什么生气吗？是因为我没等阿姨叔叔动筷子，我的碗里已经是烤鲫鱼的骨头了，妈妈扭了我一下，我小声地对妈妈说：“你看客人都这么谦让，谁都想让别人先吃，但总得有人先吃嘛。”就这样，老妈说我不礼貌。
第三个目标：姐姐。
“我最亲爱的姐姐，你能回答我一个问题吗？”“什么问题啊，快一点，我要写作业。”“请问，在你眼中，觉得我怎么样？”“你啊？”“恩，快一点啊，急死人啦。”“你吗，就是太贪玩了，记得小时候吗？你害得我被外婆骂了一顿。”我回忆起来：好像以前我特别喜欢玩水，有一次，我硬拉着姐姐去河边玩，回来后外婆发现我的衣服是湿的，就责怪姐姐没照顾好我，这样子会感冒的，我在一旁偷偷的笑。
看来，在别人眼中，没像我想象的那样，看来这就是我的个性。
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇十三
六年级，压力十分大。想当初一年级时，作业是一个都没有，下课玩得那个叫畅快，看电视看得那个叫爽快……可现在，唉，不忍直视啊！
如今下课铃声一响，走廊里却没有出现曾经雀跃的身影，没有出现曾经欢快的笑声，只有同学们伏在桌上写作业的身影，笔刷刷刷的声音。就算有说话声，那也是同学们三三两两聚在一起讨论各种难题的声音。唉，作业多好烦啊！
六年级，十分烦躁，因为家长变严格了！一回家，家长第一句不是问你在学校里过得好不好，而是问你作业写完了没？好恐怖啊！
每当因作业没写或没带而被登上“小电视”（班级群），一回家，相信你一定会被口水淹死，家长在你耳边唠唠叨叨地说个不停，简直就是“魔音贯耳”，接下来几天，你也一定“回音”不断。如果真的发生了，那么，节哀顺变吧！
六年级，是十分忙碌的一个年级。周末，补习班说：“周末？我的领地，谁都不许和我抢！”一到周末，“补习班”这个词就在我的脑海中晃荡，晃荡……挥之不去。啊，好累啊！我不是在去补习班的路上，就是在上课，四处奔波，忙得不可开交。每到一个补习班，我都要像平复一下跳得很快的心跳，再进入教室。啊，我都受不了了！
时间匆匆流过，转眼间就六年级了，变得忙碌了，压力变大了，家长变严格了，补习班变多了……唉，无奈至极，但毕竟是毕业班，长大了，大家都在努力，都在奔向前方啊！
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇十四
创新是什么？何为创新？下面是我的小脑瓜里闪现的关于创新的故事。
李可染说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。“这句话是什么意思呢？我是这样理解的：如果你只走别人走过的路，你永远也无法拔得头筹。这我想起了以前曾经看到的一个故事，有一个人他需要穿越一个沼泽，他一步一个脚印地往前走，走啊走啊，最后，很遗憾他并没有走出去，而是陷在沼泽深处死掉了。后来又有人来到了沼泽边上，他也要途径沼泽到另一边去，望着无边的沼泽他有些胆怯，这么大的一片沼泽，怎么过去呢？很快他看到了前面那个人的脚印，他很开心：原来有人从这里走过去了。他义无反顾的踏着前人的脚印走进了沼泽，结果可想而知，他也陷进沼泽里了。后面有源源不断的人踏着他们的脚印走进去却再也没有走出来......。如果这些人们多一点开拓创新的精神，自己花一点时间找一条新的路径，说不定就可以顺利穿越沼泽了。
大文学家歌德说过：”要成长，你就必须要独创才行。“一个人的成长是自己独立完成的，别人的帮助是别人的经验，只有大胆拼搏开创一条有自己特色的路子，才能完成成长的历程。这让我想起了另一个故事，关于“天猫“这个名字的来历。在天猫创始之初，关于名字的问题，决策者想了很久，一个响亮的名字会起到事半功倍的宣传效果。于是很多名字出现在大家面前，却没有一个能让大家都满意的。创始人最终选用了一个突发奇想得到的名字“天猫”，这个名字不被大家看好，它显得太随意了。在创始人的坚持下，天猫这个名字现在响当当的出现在了全国人民的意识里。如果当初他采用了其他人的建议，放弃了自己这个独特地想法，也许不会取得今天这么大的成功。
莎士比亚曾经说过，推陈出新，是我的无上诀窍。其实，推陈出新就是创新，它不光是莎士比亚的诀窍，它是每一次成功和进步的诀窍。人们只有不断地创造新的事物，取得新的进展我们的科技才会有发展，社会才会有进步，我们的生活也会越来越丰富多彩。
努力学习吧小伙伴们，用我们学到的知识武装我们的头脑，不断地推陈出新，创造我们多彩的未来。
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇十五
大家小时候是不是都很喜欢看动画片？每部动画片都很吸引人，正因为它是动漫的，有时还搞得很夸张，让大家笑破肚皮，卡通人物，个性鲜名，有丑的、美的、善的、恶的、所以说，看动画片有时也是可以教会咱们许多道理呢！
最近收频率最高的《喜羊羊与灰太狼》，是我最喜欢的一部动画片！
小羊家族里有好多小绵羊，喜羊羊聪明伶俐爱动脑；美羊羊心灵手巧，爱漂亮；懒羊羊好吃懒惰，很可爱；所以老被灰太狼抓，沸羊羊力大无比；暖羊羊憨厚老实对人诚恳、听话；所以是班长，村长是一个爱搞发明的老绵羊。至于灰太狼和红太狼，就是狡猾了，但是灰太狼也非常聪明的，也会一些小发明，也对老婆很好，到嘴的羊总是先给老婆。他们的后代——小灰灰，很可爱，想要一个会飞的爸爸！想象力超丰富没有坏念头！
我印象最深的是那一集，红太狼想要一件白老虎皮大衣，但店主要用十只小羊来换，所以让灰太狼弄10只小羊，灰太狼为了满足老婆的要求，好不容易才捉回来10只小羊不吃，去给老婆换衣服，结果那是小羊们的计！又失败了，还被红太狼一顿打，最后再来一句：“我一定会回来的！”永远都爱老婆爱孩子，不抛弃也从来不放弃，还那么顽强执着，真让我敬佩！真是一只好狼！
我喜欢这部动画片！
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇十六
今天真的一点意思都没有，我的作业都写完了。那些童话我也不愿意去看了，电视里都是无聊的广告。电脑里我什么愿意玩得游戏。我真的感觉度日如年。
以前的自己为什么觉得生活是那么的有意思，对了，我可以去找小伙伴玩儿啊！
于是我就去了邻居家玩，他们家有只漂亮的雪纳瑞，可是雪纳瑞总是不理我。我真的好不开心，可是没办法。我和邻居小妹玩了一上午的跳皮筋。在我们的嘻哈声中，一上午的光阴就这样度过了。
中午我回到家，拿起了面包就开吃。自己一个人在家的感觉真不好。我知道爸爸妈妈工作都是为了给我一个好的生活条件。生活条件的好坏并不是很重要，开心才最重要。只要我们三口人在一起，就算是要饭也是开心的。
真的希望他们可以快点回来，既然没有事情做那就写日记。记录下来今天的点点滴滴，到老的时候，整日翻看，这样的话就不会觉得很无聊了。
我的苦与乐六年级（通用17篇）篇十七
同母亲去山上祭祖。我提着篮子，轻车熟路地在野树蔽日的山林中绕来绕去。
母亲拎着纸钱，小心翼翼地跟在后面，摸摸索索地挪着，好几次被地上的断树根或是尖锐的树枝绊得一个踉跄，险些跌倒。她焦急着、担忧着，额角渗出一排冷汗，朝我念叨：“你走慢些，这地不平……”
我敷衍地“嗯”了一声，步伐却愈发的快，沁着凉意的山风拂过面颊，恋恋不舍地萦绕着，脚下的落叶衬得我的步伐几欲飞翔，我心里好得意。
前面又是那方熟悉的大坑，两米多深，极陡，还黏腻腻的滑，一不留神便会栽下去，摔个狗啃泥。
记忆中，母亲是过这个深坑的好手，她用鞋在边缘的泥土上踩一踩，便身轻如燕地几步跑下去。
我回忆了她的动作，毫不费劲地跑了下去。拍了拍裤子上的灰，我大步向前走去，我知道，母亲一定会轻盈的跑下来，就如往常一样。
身后的脚步声蓦然消失了。
我转过头，看到母亲站在坑的边缘处，踟蹰不前。
“妈！快下来啊！”我冲她喊，莫名的恐惧淹没了我。
母亲愣愣地抬起头，望向不远处的我。
一上一下，像极了当初的母亲和我。
“快下来呀，女儿！别怕，妈接着你呢！”
“不要，我就要你来抱我，你抱我下去嘛……”我任性地撅起嘴。
母亲无奈地一笑，往前迈了几步，手臂一伸，轻轻抱下了破涕为笑的我。我们踩着夕阳，影子被拉得好长好长，阳光细碎地跳跃着，将我们的欢声笑语染成金色。
而现在，我长大了，母亲却不再年轻。我将她遗留在逝去的童年里，任岁月逐渐侵蚀、褪色。
不，不！
仿佛有一个声音在内心深处呼唤我，我折了回去，手脚并用地再次爬上陡坡，感到悠悠的山风再次沁入心脾，荡漾着、芬芳着。我牵住母亲被汗水浸湿的手：“妈，没关系，我扶你。”
一起慢慢走下坡时，我看到漫山遍野的花草树木在微笑，母亲也笑了，那是久违的、幸福的笑容啊。
那天的阳光好温暖，竟透过树阴洒在我俩身上。我想，那一次，我才是真正长大了。