在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
2023年随笔杂谈随笔通用一
晚自习下了，瞬间，热闹和活跃代替了街道的宁静和寂寞。马路上，孩子们或三五成群结伴而行，或骑着自行车飕飕的蹿到前方。空气中自下而上弥漫着悦耳的自行车铃声，孩子们饱含激情和能量的欢笑声，吵嚷声。路灯仿佛也被从睡梦中吵醒，无精打采的着慵懒的眼睛。
她独自缓缓的走在马路边上。夜凉如水，那弯弯的月牙斜在西边天际，在黝黑的夜幕中显得分外明亮分外亲切，仿佛在对她微笑，与她脉脉对语。“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是让她们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”泰戈尔的诗句不经意间闪进脑际。是啊，选择这份叶的事业已经20几个年头了，只为了每朵花儿开得更美……
（一）
她，也是一个普通的教师，普通的`不能再普通，是个放到人堆里便找不见的主。她也不是党员，连芝麻大丁点的什么“长”都不是。从她选择讲台那天起，一直追寻着自己的理想：做一名优秀的教师。20几年过去了，风里来雨里去，她对自己的选择丝毫没打折扣。难得的改行的机会她拒绝了，别人眼里清闲的工作放弃了，而选择了陀螺一样不停转动的生活。在转动中找到自己的价值，找到快乐的支点。
她也做出了一点成绩。翻开抽屉，那些大大小小的荣誉证书齐齐整整的堆叠在那里，都是喜庆的红色。但她明白这些微的成绩不足挂齿，不是炫耀的依据，仅仅是20多年来挥洒的汗水的印记。她只希望以三尺讲台为圆心，画一个又大又完美的圆。这个圆包括学生知识的累积，能力的培养，德育的感化，人格的塑造……她希望自己手中的火炬会照亮更多孩子的路，希望自己这颗枝不繁叶不茂的树给更多的孩子以荫蔽。
（二）
每当走进教室，看到一张张稚气天真的笑脸，她的每根神经都极度舒展。她觉得她生来就是做教师的料。要不然，登上讲台的刹那间，阴郁的心情隐匿的不见踪影了呢?要不然，在孩子们的朗朗书声中，她会那么满足安静呢？
教过的学生不计其数了：各行各业，各个城市各个乡镇，“青出于蓝而胜于蓝”他们多是单位骨干。还有的离开母校继续读高中，读大学。她们没有忘记曾经是她的学生。每逢节日，蜂拥而至的祝福短信常常使她笑逐颜开。天气冷了，有学生发来短信：“老师，入冬了。记得冷了添衣，渴了喝水，累了休息。为了学生们，你也要拥有健康的身体呀。”有学生在qq留言：“听着“传奇”，老师，真想你”。每当这时，缕缕暖意在心底肆意漫流，“幸福”“快乐”这些抽象的词语便有了着落。
日复一日，年复一年。当初入学时的小毛孩，经过两三年的功夫，蝉蜕一样，出落成知书识礼、亭亭玉立的俊俏姑娘，出落成彬彬有礼、身强体健的小伙子。多么欣慰啊!在这样的快乐中，她可以忽略岁月过早刻在她面容上的痕迹，可以不计较鬓间闪亮的秋霜般的发丝。
喜欢纯粹的孩子，喜欢校园这块净土，喜欢在这块土地上做一个勤奋的耕耘者，喜欢体验耕耘中的丰富，喜欢享受收获后的喜悦。
（三）
她仍然坚守着这方土地。她不满足于日复一日重复昨天的故事，而希望自己做一个研究型的教师，做一个有创造性的教师。她仍然利用一切可利用的机会，杂志、书籍、多媒体来开阔视野，了解先进的教育教学理论理念，向“大家”取经，与同事探讨，补己之短，不断充实不断提高，使自己不被时代大潮淘汰。她仍在思考：如何使语文教学不再枯燥？怎样才能提高学生的学习兴趣?怎样使课堂教学低耗高效？语文教学应着重培养孩子们哪些素质？
倏忽间，二十几年的青葱岁月如飞鸟般翩翩飞过。回望来路，一路艰辛一路汗水，一路鲜花一路笑语。
叶是平凡的，但叶的事业是伟大的。因了平凡的叶的衬托，花儿便更美丽更鲜艳！
韩玉芳
2023年随笔杂谈随笔通用二
随笔
作者/羞才
假如爱真的有天意，我希望我们能回到从前。
遇上了你，是否只是老天安排的一场戏剧，相聚匆匆，离别匆匆，
我们曾经彼此的山盟海誓，是否只是剧本里的台词，没有一丝爱意的假誓言，然而我的冷漠，你的柔情，
我的脾气，你的善良，我们是否就是这个戏剧的主角？
曾经冷漠你欺负你
对你发脾气却难以分离，只因剧本还没结束吗，
如今剧本终结束，昔日的离别为何我对你还有一丝依恋？
难道不是戏剧而已吗为何离别如此痛心，
会是你的演技，还是你的柔情与善良，让我对你产生了依恋
会不会是…。。
老天安排这场戏让我们相识，彼此了解。
假如真的是天意如此
为何开始那么依恋，到如今你对我却视而不见，
难道…。。
只不过是天意弄人，
我们终究在此分裂
曾经的轻言：此生有你，便是福缘，为何转瞬间轻言却变成了过眼云烟
曲终人散
伊人离别去匆匆，
唯我独自苦重重。
曲终人散空忧愁，
痛定思痛何处往。
此生若是苍天意，
来世今生恨做人。
哎，虚度年华，以往几十年如同一个昼夜，昔日的离别恰似今夕
如今的我一直停留在昔日离别时，仿佛世界的一切在我眼里都是静止的，
而我的生命在那离别时是否应该结束呢
可是
流年依旧，只是苍老了心
2023年随笔杂谈随笔通用三
培根随笔好句摘抄
1. 知识就是力量。
2. 历史使人贤明，诗歌使人高雅，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
3. 为了要替自己煮蛋以致烧掉一幢房子而毫不后悔的人，乃是极端的利己主义者。
4. 人是一切的中心，世界的轴。
5. 有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。
6. 同情是一切道德中最高的美德。
7. 一个人如果对待陌生人亲切而有礼貌，那他一定是一位真诚而富有同情心的好人，他的心常和别人的心联系在一起，而不是孤立的。
8. 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，厄运也并非没有许多的安慰与希望。
9. 当命运微笑时，我也笑着在想，她很快又要蹙眉了。
10. 内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正的聪明睿智却是言辞简短的。
11. 如果你考虑两遍以后再说，那你说得一定比原来好一倍。
1. 知识就是力量。
2. 历史使人贤明，诗歌使人高雅，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
3. 为了要替自己煮蛋以致烧掉一幢房子而毫不后悔的人，乃是极端的利己主义者。
4. 人是一切的中心，世界的轴。
5. 有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。
6. 同情是一切道德中最高的美德。
7. 一个人如果对待陌生人亲切而有礼貌，那他一定是一位真诚而富有同情心的好人，他的心常和别人的心联系在一起，而不是孤立的。
8. 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，厄运也并非没有许多的安慰与希望。
9. 当命运微笑时，我也笑着在想，她很快又要蹙眉了。
10. 内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正的聪明睿智却是言辞简短的。
11. 如果你考虑两遍以后再说，那你说得一定比原来好一倍。
24. 在我们生命的网上，不能隐匿着虚伪，否则，便在每根纵横的线上，都永远留下腐烂的痕迹。
25. 虚伪的人为智者所轻蔑，愚者所叹服，阿谀者所崇拜，而为自己的虚荣所奴役。
26. 最快乐的事莫过于无拘无束。
27. 研究真理、认识真理和相信真理，乃是人性中最高的美德。
28. 形体之美要胜于颜色之美，而优雅的行为之美又胜于形体之美。
29. 美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的;品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。
30. 美的至高无上的部分，无法以彩笔描出来。
培根随笔好段摘抄
1) 公众的嫉妒对国家来说是一种可能蔓延的疾病，正如传染病可侵入健全的肌体并使之犯疾一样，国民一旦产生这种嫉妒，他们甚至会反对最合理的国家行为，并使这些行为背上恶名;而为此采取笼络民心的举措也几乎无济于事，因为这正好表明当局害怕嫉妒，软弱可欺，结果造成的损害更大。这也像通常的传染病一样，你越怕它，它越要找上门来。
这种公众的嫉妒似乎主要是针对高官大臣，而不是针对君王和国家本身。但有一条千真万确的规律，那就是如果某位大臣并无甚过失却招来公众强烈的嫉妒，或是公众的嫉妒在某种程度上是针对一国之所有大臣，那嫉妒的矛头(虽隐而不露)实际上就是指向国家本身了。
——《论嫉妒》
2) 登高位而德行愈增，此乃高洁之士的明显标志，因高位显职实则(或曰应该是)德行之所在;犹如自然界中，万物疾动而奔其所，一旦各就各位则静然处之，德行亦是如此，追求显职时则动，问鼎高位后则静。一切升迁腾达均须循小梯迂回而上，上升时若遇派系分攘则不妨加入一派，然登顶后必须保持中立，无朋无党。追忆前任时应持论公允，言辞审慎，如若反其道而行之，那就将欠下一笔自己卸任后非还不可的旧帐。若有同僚，应予以尊重，宁可在他们不想求见时召见他们，也不要在他们有事求见时将其拒之门外。在与人私下会谈和答复私人请求的时候，切莫时时想到或念念不忘自己的地位，最好让别人去说：此公为官和居家真是判若两人。
——《论高位》
3) 君王亦不可凭产生不满的痛苦大小来估量危险，因为在最危险的不满情绪中恐惧的成分往往大于痛苦，而“痛苦是有限的，但恐惧无限”。再说迫于高压，使人产生忍耐力的痛苦也会使人丧失勇气，但对恐惧来说则不然。
——《论叛乱与骚动》
4) 欲行事者须知，看上去不足惧的危险往往并非不足为惧，令人虚惊一场的为则历来都多于逼迫人的危险。
——《说时机》
5) 语言犹如展开的挂毯，心象意念都显现在其图案之中;而思想则如未打开的挂毯，心象意念只是被裹在里面。
——《论友谊》
6) 应经常审视你衣食住行等方面的习惯，若判定某种习气有害，则须设法逐渐将其戒除;但若发现因改变某习性而引起不适，你也不妨故态复萌;因为很难区分何为公认的有益于健康的习惯，何为对你个人有益并相宜的习性。日常生活中应该无忧无虑，自得其乐，此乃延年益寿的秘诀之一，
至于人之所感所思，当避免忌妒、焦虑、忧愤以及过度欣喜和暗自悲伤，亦当避免思其力之所不及、其智之所不能。应该让心中怀有憧憬，怀有仰慕和惊叹以及由此产生的新奇感;还应让头脑中充满庄重而多彩的思考对象，如历史、深化以及对自然的研究。
——《谈养生之道》
7) 若对别人确信你懂得的事偶尔佯装不知，那下次你对不懂之事保持沉默别人也会以为你懂。
——《谈辞令》
8) 人之本性最见于独处幽居之时、感情强烈之际和新的尝试之中，因独居时不必矫揉造作，激动时会忘掉其清规戒律，而在新的尝试中则无惯例可援引。
——《谈人之本性》
2023年随笔杂谈随笔通用四
秉禄是个虎头虎脑、白白胖胖的小男孩，今年九月刚转入我班的，教师、小朋友都很喜欢他。
早上入园时，他会牵着妈妈的手，主动跟教师打招呼:“教师你好”，当然他也会得到教师的赞赏:“秉禄真棒”。
上课了，秉禄会端端正正的坐在小椅子上，然后问教师:“教师，你看我棒不棒”，同样他会得到教师的夸奖“秉禄真棒”。
可是这天这个棒小孩却遇到了难题，因为他感冒了，妈妈把他中午吃的药带到了幼儿园。
午饭后，我喂他吃药，可是好话说了一大筐，他却总是闭着嘴巴一个劲的摇头，这时，不知哪个孩子喊了一句“秉禄加油”，于是大家一齐喊着“秉禄加油!秉禄加油!”，小伙伴们的加油声让秉禄的抵触情绪产生了动摇，我趁机说“秉禄是个棒小孩，不怕苦、很勇敢对吗”，“对”说完秉禄张大嘴巴一口将药水喝光了，还不忘问我“教师我棒不棒”，同样我用鼓励的的语气对她说“秉禄真棒”。
一句“秉禄真棒”，让我想了很多，孩子是需要鼓励的，作为教师千万不要吝啬自我对孩子的夸奖，多夸夸我们的孩子吧!因为他们要健康欢乐的成长。
中班随笔短篇（9）：
区域活动时，孩子们都全身心的投入了游戏中，突然自然角传来一阵吵闹声，。我赶紧过去弄清楚吵闹的原因，原先岩岩小朋友把小鸡放在盛水的盆子里，刘伟、鑫鑫在阻止他。盆子里的小鸡冻得浑身发抖，鸡毛一缕一缕的贴在身上。我奇怪的问岩岩在干什么？他理直气壮地对我说：“妈妈经常给我洗澡，洗完澡后很干净、很舒服，小鸡从来不洗澡，肯定不舒服，我想帮小鸡洗洗澡。”再看看小鸡，已经奄奄一息了。尽管我和孩子们极力抢救，小鸡最终还是死了。孩子们都埋怨岩岩，岩岩也难过地留下了泪。
我和孩子们把小鸡埋在了幼儿园后边的树林里，我在表扬岩岩是一个讲卫生的好孩子的同时，组织孩子们讨论：小鸡为什么会死？给小鸡洗澡应注意什么？孩子们兴致勃勃地讨论着自我洗澡的过程，岩岩来到我的身边对我说：“教师，下次给小鸡洗澡时，我要用温水，洗完后用毛巾把它包起来，再放到太阳底下晒一晒。”我满意地点了点头。
孩子们对任何东西都充满好奇，对小动物有着特殊的感情，可是由于孩子们的生活经验不足，常常好心办坏事，教师应对他们学会理解宽容，并进行引导。