策划方案可以帮助我们明确目标、了解资源需求和确定执行步骤。策划方案是一种对项目或活动进行规划和安排的书面材料，它能够帮助我们合理利用资源，实现预期目标。现在是时候开始进行策划了，我们需要有一个详细的策划方案来指导我们的工作。在制定策划方案时，我们要考虑团队成员的建议和意见，形成共识，提高方案的可行性。以下是小编为大家收集的策划方案范文，希望能给大家提供一些参考和灵感。
2023年科技月活动方案策划范文（15篇）篇一
为贯彻《全民科学素质行动计划纲要实施方案（x-x年）》，根据x省科学技术协会、x省教育厅联合下发的《关于开展x年x省青少年科技传播系列活动的通知》（鲁科协发〔x〕7号）精神，我校将继续经过丰富多彩的科技教育和科普活动，为全校师生搭建科技创新活动成果展示交流的平台，经过活动培养学生的创新精神和实践本事，提高学生）的科学素质，促进我校科技活动的蓬勃开展。
二、活动主题：童心同行体验创新。
三、活动对象：全校师生。
四、活动时间：x年12月26日----x年3月31日。
五、活动过程：
（一）宣传发动阶段（x.12.26—x.1.16）。
3.2月3日午时科技节开幕式，科技创新讲座。
4.2月3日“科技在我身边”主题班会，学习传达科技节方案。
5.2月5日午时，科技小发明、科技实践报告培训指导，科幻画欣赏培训指导，每位教师确定指导学生名单，留取被指导学生联系方式。教师指导指标如下：
美术教师：科幻画指导与培训（借助上届国家、省科技大赛科幻画优秀作品），每人每班至少3幅精品。其他不限。
科学教师：小发明指导与培训，每人每班至少2件精品（含三人以内的合作项目）。其他不限。
中高学段数学教师：科技实践报告指导与培训，每人每班至少3件精品。其他不限。
如果级部班、级统一的主题，能够合并呈报。与科技相关的校本课程呈报学期相关材料，主题活动尤佳，能够整理为科技实践活动。
班主任：自选项目指导培训，每人至少5件作品。
其他教师：自选项目指导，每人每班至少1件作品。
请教师们认真对待，多出精品，辅导情景计入个人年度绩效考核和学段评价。
请各教研组长2月6日上午放学前以学段为单位汇总各位教师的指导学生名单、指导资料、学生联系方式，报课程研究中心。
（二）活动实施阶段（2月2日-3月23日）。
1、过一个科技书香寒假。（2月7日——3月8日）。
（1）各学段利用书香寒假推荐阅读科普读物、观看科普影片等（分年级列出推荐书目和影片目录，提议设计“导看教案”类指导文本，构成层级专题电影课程），依据年级特点确定成果呈现及汇报方式。
（2）开展以下各项活动：级部主题活动、“我是小小发明家”科技小发明创作活动、“畅想未来”科幻画创作活动、“欢乐体验”科技实践活动（活动要求见下文）。
2.学段展评活动（30分）（3月9日——3月12日）。
（1）“我是小小发明家”科技小发明创作活动。
1-6年级班主任要进取发动学生参与科技小发明的创作，并跟进指导，开学后，各学段自主组织“小发明”展评活动，确保每位教师完成指导任务，收齐后认真评选指导，评出一等奖15件，二等奖25件，其他为优秀奖。一等奖作品跟进完善后交学校评选。
（2）“欢乐体验”科技实践活动。
中高学段收集数学任课教师及其他教师辅导的所有实践活动报告进行评选。实践报告要附完整的原始材料（活动计划、活动记录、照片录像、新闻报道材料等）杜绝网络下载、抄袭现象。评出一等奖5份，二等奖8份，其余为优秀奖。一等奖作品跟进完善后交学校评选。
（3）教师参赛项目。
（1）科技发明类。
（2）教具制作类。
（3）科教方案类（教学类、活动类）。
（4）科学论文类。
每位科学教师至少选择一项参赛，其余教师进取参与，确保各学段每类各推报两件精品。
3.学校科技作品展评活动（40分）（3月10日——3月16日）。
（1）“畅想未来”科幻画创作活动（3月10日）。
科学幻想画的创作由班主任进取发动，美术教师跟进指导。开学后，美术组自主组织“科幻画”展评，推出优秀科幻画作品20幅参加市级比赛（留取照片），其余优秀作品布置求真楼画室。（参赛作品一律使用规格为4开的纸质材料）。
优秀作品在求真楼展厅展出，负责人：白玲。
（2）教师参赛项目（3月12日）。
依据情景择优推荐。
（1）科技发明类。
（2）教具制作类。
（3）科教方案类（教学类、活动类）。
（4）科学论文类。
（3）“我是小小发明家”科技小发明创作活动（3月16日）。
科技小发明优秀作品在“七彩童话屋”展出，负责人：金玉存。
（4）“欢乐体验”科技实践活动（3月17日）。
对各学段推荐的20件一等奖作品进行评选，推评一等奖8—10件，二等奖10—12件，一等奖作品指导教师再跟进指导完善，推荐参加市级比赛。
根据获奖情景，分别计入“科技班级”和“优秀学段”评选。
4.级部主题科技活动展评（20分）（3月16日——3月19日）。
科技书香寒假读书成果展评。采用适合学生年级的方式进行展评。（如主题班会，实物投影展示、班级宣传栏、电影观后感等）。
一年级——创意手工大赛，可选择主题：剪纸、牛奶盒制作、叶画、沙画和自选。
（优秀作品在生态厅展出）。
二年级——“传递梦想扬帆起航”船模设计赛，可分帆船、航空母舰、游艇等不一样船种（优秀作品在海韵厅展出）。
三年级——diy科技模型制作（拼装）大比拼，能够是航模、车模、船模等（优秀作品在七彩厅展出）。
四年级——环保服装设计赛，除实物及服装发布会或走台外，设立子课题招标，分班或分活动小组进行探究：服装的演变、民族服装、废旧物品的危害、服装发展畅想等，每个子课题用统一格式的文本。（优秀作品在七彩厅展出）。
五年级——“创意生活”物品设计，衣食住行中灯椅餐具、自行车、汽车等；（优秀作品在葫芦阁展出）。
六年级——未来机器人设计大赛（优秀作品在葫芦阁展出）。
各学段把主题进行细化，成立子课题分到各班进行探究，每班可再成立不一样的小组进行探究，注意资料丰富，形式多样，留存照片、文稿、图片、作品、获奖名单等资料，并撰写活动信息稿上传学校网站，评价计入科技班级和学段评选。
对于自我因为暂时不能实现的科学假设、奇思妙想或解决思路进行描述或绘制示意图。参与“科技创意”大赛。
（三）总结表彰阶段（3月23日—3月30日）。
1.布置展厅，举办展览：
低学段——海韵厅、生态厅；中学段——七彩厅；高学段——葫芦阁。
2.整理优秀科技成果。
3.评选科技小明星及科技班级。
4.3月30日科技节闭幕主题升旗仪式。
2023年科技月活动方案策划范文（15篇）篇二
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
二、活动主题：
思前食后、厉行节约，低碳生活。
三、活动时间：
20xx年4月7日—4月22日。
四、活动组织。
（一）领导小组组长:张浩权。
组员:刘小毛邵子卿刘永华副校长及全体行政。
（二）工作小组。
1.科技活动总负责：刘永华、陈丽然刘东宇袁银换。
2.各项目负责：中小学科学组刘卫芳张小平林湛。
3.宣传：刘东宇袁银换。
4.组织：各班正副班主任。
5.摄影：美术组。
6.后勤：罗立波肖蕊。
五.宣传。
1.宣传条幅及制作内容（负责：骆鹏辉）。
（1）大横幅：厉行节约，低碳生活（福康楼体育馆）。
（2）三条竖幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福顺楼）弘扬科学精神，点亮幸福人生（福盛楼）。
触发青春灵感，成就美好未来（福兴楼）。
（3）比赛活动横幅：
“鸡蛋撞地球”，欢迎你参加（学生饭堂门口前）“承重比赛”，智力与体力的真正较量（学校新操场）“轨道四驱车”来吧，等着你（图书馆门前）“小飞机”，承载大梦想（3-4年级行政广场，5、6年级在b、c栋架空层）“科普猜谜学知识，健康生活伴你行”（学校新操场）“滴水不漏”，你会玩吗？（学校新操场）欢迎你挑战“人有多大胆，纸就有多长”（学校新操场）“滚铁环，不一样的玩法”（学校新操场）。
2.电子屏幕(负责:邱惠宏)。
（1）福安学校第九届校园科技节（福德楼的电子大屏幕）。
（2）一周滚动播出一等奖获奖者名单（小的电子屏幕，袁银换汇总）六、活动日程。
宣传准备阶段（4月7-14日）。
比赛活动（4月17日，小学部第六节课开始，中学部第八节课开始）表彰科技节获奖学生（4月22日）。
4月17日现场比赛活动具体人员安排。
（略）。
2023年科技月活动方案策划范文（15篇）篇三
为进一步宣传落实《全民科学素质行动计划纲要》，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，促进全民科学素质的不断提高。社区举行了以“节能减排、科学生活”为主题的科普宣传周活动。
一、精心组织策划,做好安排部署。
社区“科普宣传周”领导小组结合社区实际，本着形式灵活多样，注重实效的原则，对活动进行了周密的安排和部署，确保科普宣传周开展的扎扎实实、富有成效。精心策划制定了切实可行的实施方案，制定活动内容，认真部署，责任到位，确保活动针对性强，群众参与面广。保证了各项活动有计划的开展。
二、运用载体，增强普及的深度。
围绕今年全国科普日，社区多次组织进行创建绿色家园宣传、环保宣传挂图，发放科普常识小手册，不断增强全社会的环境意识、生态理念，提高了公众参与环境保护工作的水平。
三、活动主题突出，内容丰富多彩。
居民生活中的日常问题，形式多样特色鲜明。
1、“科学食用蔬菜”。食用一定量的新鲜蔬菜是人们健康的重要保证。5月20日，社区组织居民来到，并邀请了志愿者老师讲解蔬菜的分类、生长习性和新鲜程度的辨别，让社区居民直观的了解、认识蔬菜。社区居民对活动表现出了深厚的兴趣，种植培育出更绿色的蔬菜让广大居民享用。
2、“节能减排、低碳生活”专题讲座。5月22日下午，社区邀请大学教师志愿者在科普学校举办了“节能减排、低碳生活”专题讲座。志愿者老师通过图片、视频等丰富的素材为居民们深入浅出的讲解了什么是低碳生活以及日常生活中应如何来节约使用各种资源。
3、“低碳生活”宣传挂图展览。5月23日，社区工作人员在科普橱窗以“节能减排”为主题的宣传挂图，通过图片和文字的形式让居民朋友们了解了地球目前的环境现状以及在生活中如何进行环保措施。
4、“牛奶应该怎么喝”宣传活动。5月24日，社区组织工作人员在小区内以散发传单形式，宣传牛奶的营养价值和对人体健康的重要性。并告诉居民如何在时间、牛奶类型和食物搭配的选择上正确喝牛奶，改正部分居民错误的使用方法。
通过本次科普宣传周活动，让社区居民了解了什么是低。
碳生活和科学的生活方式，并且知道这种健康的生活和行为就在我们的身边，特别是“牛奶应该怎么喝”活动的开展，纠正了很多居民的错误喝法，起到了很好的效果，居民李大妈说：“以前就只知道牛奶有营养，对身体好，想不到错误的喝法不仅没营养，还会损害身体，真是感谢社区的同志!”
只要我们平时在吃、穿、住、行方面采用绿色、科学的环保行为，就一定能为节能减排，建设美好的城市作出自己的贡献。
xx社区为大力开展社区科普工作，提高公众的科技文化素质，以提高科技普及率为基础，以促进科技进步、推动经济建设和服务社会发展为科普工作的战略方针，围绕社区物质文明、精神文明、政治文明建设的总体目标积极推进“科教兴社区”战略和可持续发展战略，与时俱进，开拓创新，全面提升爱民社区科普工作水平，大力提高全民的科学文化素质，提升社区文明程度，提高居民生活质量，现制定爱民社区科普工作实施方案。
一、加强领导、健全机制，科普工作制度规范落实，为开展社区科普活动提供有利保证。
社区科普工作是社区工作重要组成部分，社区科普领导小组负责社区科普工作的组织、协调、指导，制定社区科普。
工作计划。
和实施方案，推动社区深入开展这项工作。社区要把社区科普工作列入社区的议事日程，成立由社区书记为组长的社区科普活动领导小组，每半年要召开一次社区科普专题工作会议;制定切实可行的社区科普工作制度，详细规定科普工作的内容和量化指标，建立健全活动机制，做到级级有人主抓、层层有人负责，确保社区科普工作落到实处。
化素质，促进社区三个文明的协调发展。
社区科普工作是为提高社区居民科学文化素养而开展的一项公益活动，社区将紧紧围绕建设环境友好、资源节约型社会、建设文明和谐社区等重要任务，积极寻求各种载体，针对社区科普工作对象众多、层次不同、要求各异等不同特点，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动，不断推进社区三个文明的协调发展。
座、科技培训、科普展览、心理健康咨询等主题明确、内容新颖的校园科普活动;社区要建立青少年综合素质教育科普基地，增强学生科技意识，拓宽科技视野，全面提高青少年科学文化素质。
2、开展以“学科学知识、讲健康生活、比文明进步、创示范社区”等各种主题鲜明的家教、老幼保健科普活动。社区党支部、社区各专业委员会要充分发挥各自优势，组织各种形式的科普小分队(如科技、教育、文娱、体育、法律、卫生等科普小分队等)，定期深入社区开展各类社区科普建设服务活动。社区将继续抓好以社区科普文化广场活动为重点的社区科普活动，深入开展以“餐桌上的文明”为主题的“反对浪费，饮食节俭”活动，通过组织科普讲座、展出科普挂图、发放科普宣传资料、科普文艺表演、知识问答竞赛等活动，把节俭精神融入到全体市民的思想和行动中去。
普及科学知识，弘扬科学精神，改善社区生态环境和居民生活质量，提高公众科技文化素质，让科普进入千家万户。
4、围绕科普活动日、世界环境保护日等科普日开展主题明确的大型特色科普教育活动。为了加大科普工作宣传力度，把科普工作推向高潮，组织开展2次以上的大型科普活动。结合“科普活动周”，开展形式多样的科学知识的普及宣传教育活动。通过生动活泼、内容新颖的科普活动，大造声势，在全社区形成尊重知识、崇尚科学的社会风尚。结合气象日、地球日、戒烟日、植树日、艾滋病日、环境日、人口日、安全日、消费者权益保护日等纪念性节日，有组织、有重点地开展科普宣传活动，普及相关科学知识。社区科普领导小组在市科普领导小组和办事处科普领导小组的支持下结合科普宣传周、科普活动日等大型活动中要进一步加强科普宣传，拓宽社区科普工作范围，扩大社区科普工作的受众面。
三、加强协调、积极宣传，深入抓好社区科普工作落实力度，推动社区三个文明建设进程。
区科普领导小组通过随时抽查社区科普小分队工作，并在社区通报。社区各科普小分队要认真履行义务，及时传递信息;社区要把科普工作简报，各类科普会议、科普活动要有书面材料及原始材料规范建档;同时，社区科普工作要做到每季度、每月份有计划、有总结，以利于及时计划、及时反馈、及时改进、及时总结，确保社区科普工作的深入开展，推动社区三个文明建设。
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2023年科技月活动方案策划范文（15篇）篇四
上个月我们学校举行了一次科技节我们班需要完成变废为宝这项任务。回到家后我想了很久才想出来要用旧纸杯做一条毛毛虫。
我先拿出无个纸杯然后用固体胶把四个纸杯粘成一排把一个纸杯粘在最上面。再把脚给毛毛虫做上。做脚可不容易要用纸粘在纸杯上这样脚就做完了。最后做触角我先把报纸卷起来然后再粘上整个毛毛虫就做好了。
第二天下午我觉得我的毛毛虫一点也不霸气。突然李鑫走过来对我说曾昱你也做了条毛毛虫呀我也做了就是比你的小一点。我想让他的毛毛虫粘在我的毛毛虫身上一定很霸气。我立即找他商量他也同意了。我花了几分钟的时间就把我们的毛毛虫合体了。
怎么样这就是我和李鑫的毛毛虫组合是不是有点佩服你们的呢。
2023年科技月活动方案策划范文（15篇）篇五
活动目的：
通过半个学期紧张的学习，迎来了新生们第一个学院科技节！通过这次科技节，让同学们更进一步了解科技相关知道，在增长知道的同时，也丰富了同学们的课余时间！
活动内容：
通过一周以来紧张的科技节目，周末我们也为同学们准备了一系列的活动，以至将科技进行到底！更好的让同学们感受到科技节带来的欢乐气氛！
活动形式：
通过放电影的形式，向同学们传播相关的科技信息！每周播放一部电影！
时间，地点：
时间：从11月26号起，每周六晚上播放。
12月3号，10号，17号，24号晚上__点播放。
地点：软件学院宿舍区永辉超市门前。
日程安排：
11月14.具体活动细节，活动预算。
11月15.开始联系电影设备器材方面。
11月16号开始拉赞助。
11月21号，做科技节目的前期宣传。
11月24号，开始做电影海报宣传。
11月26号，一切准备就绪。
12月3号，pm6：00开始做会场布置。
筹备组：
外联部负责活动策划，资金的问题，器材联系。
宣传部负责活动前期宣传，以及海报宣传，还有通过广播的宣传。
后勤部负责电影播放当天活动秩序和人员安全，以及器材的管理。
2023年科技月活动方案策划范文（15篇）篇六
一、活动宗旨：
为弘扬科学精神，宣传科学思想，推动青少年科技活动的蓬勃发展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高少年儿童的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，举办科技周活动。
二、主题：体验创新成长——走进低碳生活，树立崇尚科学、环保理念。
三、时间：5月17日——10月28日。
四、活动内容及要求：
(一)宣读科技周活动方案，布置比赛项目，宣布科技周开幕。
(二)信息宣传工作：
1、利用晨会、十分钟队会请学生交流有关科技信息知识，讲讲科技小故事，谈谈参加科技活动的体会等。
2、利用校园广播、板报作科技知识小讲座，发布科技信息，进行各个项目要求指导，介绍各项科技活动开展情况等。
(三)比赛项目。
五、在科技周期间开展如下科技活动：
(一)以培养青少年创新精神和动手能力为目的，开展“三小”作品制作和少年科技创新大赛优秀作品展示活动。
由科技辅导员向学生介绍“三小”制作的技巧、方法，介绍新材料、新能源的创造与应用，增强创造创造意识，增添学习动力。将以往在各级各类青少年科技创新大赛活动中获奖的作品向广大学生进行展示。使学生借鉴她人创造经验受到科技知识的启发和过程方法指导。
(二)开展保护生态环境活动。1、组织学生走入社区，捡拾垃圾。
我校地处逯庄子村，北面健身广场和绿化带内垃圾和塑料袋较多。我校多次组织学生去捡拾。并对学生进行保护环境、热爱家乡、热爱自然环境的教育。
2、校内树木命名、认领活动。
建校以来，我校十分重视校园绿化，栽种了白玉兰、碧桃、木槿、大樱桃、杨树等各种苗木，并对校园内的绿化布局做了统一调整，形成了错落有致、搭配合理、经济适用、适合师生工作和学习的校园环境。经过树木命名和认领活动，使学生了解了树木的分类、成长、管理知识，掌握了树木的生活习性，学到了课本上不能学到的知识，为上好科学课提供了素材。3、大樱桃采摘活动。
在学校院内由六年级的同学上树采摘，其它班的同学在操场上观看、体验。活动结束后，师生们以班为单位，分享自己的劳动成果。科学教师讲解樱桃的生活习性和管理方法，介绍了树木的有关知识。
经过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各。
种形式的科技活动，提升学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
2023年科技月活动方案策划范文（15篇）篇七
开展科技类活动（包括部分航模设施）
为了给学生提供更加优质的活动场所和教育资源,培养学生兴趣、爱好、满足学生课外活动需要，实现快乐学习，全面发展，健康成长，成为学生健康成长的乐园。
进一步凸现特色，打造我校科技品牌，把我校的校园文化的开发和科学创新精神渗透到科学课程实施和科技特色教育中，确保科技教育规范有序。
1.气象站
其主要功能是实时监测温度、湿度、风速、风向、雨量、气压、紫外辐射、蒸发、噪声、土壤温度、土壤湿度等多种气象参数，气象观测要素的配置方式可以根据项目的实际情况进行灵和配置，同时为了满足学生的动手实践需要，还为学生配备有干湿球温度计、高低温度计、玻璃钢百叶箱、电接风向风速仪、日照计等人工气象观测仪器。
2.植物园
建一座小型种植园（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）种植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、学习大棚、水培等农艺和园艺技能，同时方便学生进行社会实践、撰写观察日记等，增加学生的学习兴趣。
3.航海模型水池
为方便航海模型教学使用，让学生能理论联系实际，修建一个标准尺寸的航海模型水池，除了教学使用外，还可以组织校内比赛，培养学生动手能力的同时，也提升我校的校园文化水平。
2023年科技月活动方案策划范文（15篇）篇八
12月31日(周四)
报到时间：12月31日上午8：00
1、自制模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)
2、套材模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)
苏州建模、车模竞赛
12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。
以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在10年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。
活动要求：
1、时间安排：12.14～12.16宣传动员阶段;12.14～12.31活动竞赛阶段，1.4～1.8总结表彰阶段。
2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过红领巾电视台播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。
3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。
2023年科技月活动方案策划范文（15篇）篇九
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的`科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
思前食后、厉行节约，低碳生活。
20xx年4月7日—4月22日。
（一）领导小组组长:张浩权。
组员:刘小毛邵子卿刘永华副校长及全体行政。
（二）工作小组。
1.科技活动总负责：刘永华、陈丽然刘东宇袁银换。
2.各项目负责：中小学科学组刘卫芳张小平林湛。
3.宣传：刘东宇袁银换。
4.组织：各班正副班主任。
5.摄影：美术组。
6.后勤：罗立波肖蕊。
1.宣传条幅及制作内容（负责：骆鹏辉）。
（1）大横幅：厉行节约，低碳生活（福康楼体育馆）。
（2）三条竖幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福顺楼）弘扬科学精神，点亮幸福人生（福盛楼）。
触发青春灵感，成就美好未来（福兴楼）。
（3）比赛活动横幅：
“鸡蛋撞地球”，欢迎你参加（学生饭堂门口前）“承重比赛”，智力与体力的真正较量（学校新操场）“轨道四驱车”来吧，等着你（图书馆门前）“小飞机”，承载大梦想（3-4年级行政广场，5、6年级在b、c栋架空层）“科普猜谜学知识，健康生活伴你行”（学校新操场）“滴水不漏”，你会玩吗？（学校新操场）欢迎你挑战“人有多大胆，纸就有多长”（学校新操场）“滚铁环，不一样的玩法”（学校新操场）。
2.电子屏幕(负责:邱惠宏)。
（1）福安学校第九届校园科技节（福德楼的电子大屏幕）。
（2）一周滚动播出一等奖获奖者名单（小的电子屏幕，袁银换汇总）。
宣传准备阶段（4月7-14日）。
比赛活动（4月17日，小学部第六节课开始，中学部第八节课开始）表彰科技节获奖学生（4月22日）。
2023年科技月活动方案策划范文（15篇）篇十
1、汲取科学家身上的.民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。
2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。
3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。
大队活动(中队综合式系列性活动)。
热爱科学，创造未来。
1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。
2、研究制定学校科技节活动计划。
3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置(科技节)相关事项。
1、科技手抄报比赛。(3~6年级参加)。
2、科技小制作比赛。
3、中队科技黑板报评比。
第6周~~第8周。
2023年科技月活动方案策划范文（15篇）篇十一
全体学生。
组长：安晓兵。
副组长：张爱青。
组员：何靖、张小洁、王亚娟、戚洁、孙玫、张燕、各班班主任。
勇于探索，敢于创新。
1、通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学态度，吃苦耐劳精神，团结协作、友爱互助作风的思想感情。
2、进一步提高学生的观察能力，动手操作能力，科学探究能力和创新能力。
3、通过本次活动，普及头脑奥林匹克活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试能力。
1、一至五年级学生参加航空飞机模型竞赛。
(1)迎世园头脑挑战赛。
(2)家庭亲子科普赛。
(3)电子设计制作比赛。
美术类活动：
(1)我为世园献礼。
(2)“我的美丽校园”设计制作比赛。
比赛设奖项，并颁发奖状和奖品。
2023年科技月活动方案策划范文（15篇）篇十二
一、指导思想：
为贯彻国家的环保政策，配合学校创模工作的深入开展；为提高学生的科学创新意识和环保意识，培养学生从小养成良好的生活习惯，树立环保的责任心与使命感。我校决定开展以“科技与环保同行”为主题的科技节活动。进一步激发学生的科学兴趣，提高学生的科学素养，发展学生的个性特长；进一步培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神；进一步促进校园文化建设。把科技教育、环境教育与学校德育教育、素质教育相结合。在全面推进素质教育的进程中，打开我校科技工作的新局面。
组长：xxx（校长）。
副组长：xxx（书记）xxx（副校长）xxx（副校长）。
三、活动时间：20xx年5月4日---5月31日。
四、活动主题：“科技与环保同行”
五、活动对象：全校学生。
六、活动内容及具体安排：
（一）活动项目。
1、“科技与环保同行”主题班会。
2、20xx年科技节专题黑板报。
3、环保科普小报。
4、区青少年活动中心专家讲座。
5、环保知识竞赛。
6、“汉字图形化”标识创意设计比赛。
7、美好家园摄影比赛。
8、未来生活畅想征文竞赛。
9、创秀低碳——创意环保时装秀活动。
10、科学想象力绘画比赛。
（二）活动安排表。
（三）各项活动细则：
【1】、主题班会：
1、以“科技与环保同行”为主题。
2、时间:5月16日周五班会课。
3、课后上传主题班会教案。
【2】、科技节专题板报评比。
1、内容：以“科技与环保同行”为主题科技节专题黑板报。
2、要求：排版美观，图文并茂，书写工整。
3、对象：全校各班。
4、评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，以一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分记入科技节班级团体总分。
【3】、环保科普小报评比。
1、小报主题：“科技与环保同行”。
2、要求：主题鲜明，内容科学，排版美观，图文并茂，书写工整。统一用学校8k文印纸。
3、注明作者的年级、班级、姓名。
4、六、七、八年级每班选出五张科普小报参加评比。
5、评选一二三等奖各若干名，予以奖励。以一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分，计算各班该项总分，按年级排名，以6、5、4、3、2、1记入科技节班级团体总分。
【4】、环保知识竞赛。
1、环保知识竞赛的试题内容主要来自于青少年科技报和印发材料。
2、六、七、八年级每班选拔3名学生参加比赛。
3、地点：阶梯教室。
4、按个人成绩取一二三等奖，予以奖励。计算各班三人分数之和记班级总分，按年级排名，以6、5、4、3、2、1记入科技节班级团体总分。
【5】、科学想象力绘画竞赛。
科学想象力绘画是指青少年通过对当前或未来科学发展的畅想和展望，发挥想象力，利用绘画形式表现出想象中的科技成果或未来人类生产、生活的情景。
1、作品主题不限，展开想象，进行创作。
2、参赛作品的形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其他美术品与工艺品。
3、参赛作品一律在a4大小纸或其他材料上绘制（油画作品可为4开纸）。作品要求干净、整洁。
4、每班上交1~2份作品。
5、评选一二三等奖各若干名，予以奖励。以一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分，计算各班该项总分，按年级排名，以6、5、4、3、2、1记入科技节班级团体总分。
【6】“汉字图形化”标识创意设计比赛。
1、设计要求：借用中国特有的文化元素——汉字作为设计载体，以我区特有的亮点——地区特色商品（产品）、服务、景点、文化等为设计主题，以“标识”这一表现形式为设计手段，充分发挥青少年创新灵感，设计出具有自主知识产权的独特作品。
注：作为设计载体的汉字，特指区内特色项目的名称（特色项目指：地区特色商品（产品）、特色服务、特色景点、特色文化等）。如，奉贤古华公园，可以用“奉贤”两字，也可以用“古华”两字；可以用“奉贤”两字中的“奉”或“贤”一字，也可以用“古华”两字中的“古”或“华”一字进行汉字图形化创意设计。
设计要素：根据标识（商标）设计要素“一个可视商标包括：文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组成，以及上述要素的组合”进行创意设计一个有意义的、能反映地区特色的标识图案。
2、作品形式：根据“设计载体——汉字”和“设计主题——区内特有的亮点”进行“标识”创意设计时，可用手绘形式，也可以用电脑绘画等其他一切手段进行独立创作。每个创意设计的“标识”作品，都要附上一段文字作创意说明（字数不限），没有附创意说明的作品将视作无效作品。
3、用纸规格：原则上使用a4纸（210×297），如果使用铅画纸、卡纸或其他类型的纸，务必请裁剪到a4纸尺寸。
4、每班挑选5份作品上交政教处，截止时间：5月27日。
5、评选一二三等奖各若干名，予以奖励。以一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分，计算各班该项总分，按年级排名，以6、5、4、3、2、1记入科技节班级团体总分。
【7】垃圾回收分类游戏比赛。
1、比赛设置：垃圾分类是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法进行分类。学校准备可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类垃圾回收箱，以及若干套写有不同物品名称的卡片。
2、每班选3位同学参赛，3名参赛同学合作在最短时间内把卡片上所写物品准确投放到相应的垃圾分类箱中。
3、完成后即举手示意，分拣有错误，以错一张加5秒累计到比赛用时上，以最终用时少为胜。
5、评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，以一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分记入科技节班级团体总分。
【8】、创秀低碳——创意环保时装秀活动。
当灰色的雾霾将我们重重笼罩时，我们开始不安地迷茫；当媒体播报中实时pm2.5指数不断攀升时，我们陷入深深地焦虑。让我们插上想象的翅膀，用创意的环保时装来呼吁人们一同关注健康、关注环境、关注地球。
要求和规则：
1、自选展示切入角度，突出环保节能主题，自主完成创意服装的设计制作和走秀编排。
2、自选环保节能和废弃闲置的材料，并选配音乐和旁白（自备cd），完成创意时装的走秀。
3、每个班级由2-3名学生组成参赛组共同参赛。
4、走秀顺序由抽签决定，走秀时间为2分钟以内（含上下台）。评分：由老师、大队委员组成评委现场打分。其中：生态文明主题突出性——20分；环保材料安全清洁可利用性——20分；时装设计造型、搭配、装饰、新意与艺术性——30分；整体设计、合作表现力和表演创造性——30分。
5、评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，以一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分记入科技节班级团体总分。
【9】美好家园摄影比赛。
2023年科技月活动方案策划范文（15篇）篇十三
为深入落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案》，切实培养学生科学素养，学校连续举办第十届科技节，创设浓郁的科技教育氛围，开发学生创新思维潜能，提高动手动脑能力，让学生在科技实践活动中感受创新的魅力，推动校园科技活动的蓬勃发展。
解决生活中的问题。
xx。
（一）科普教育类。
1、假前邀请专家来校讲座，就科技创新方法做针对性培训、指导；
2、组织四、五年级部分同学参观科技馆、青少年水上运动体验中心。
（二）趣味活动类。
低学段——纸折飞机竞速赛。
中学段——纸船竞速赛。
高学段——花车竞速赛。
（三）科技竞赛类。
发明创造类——小发明、小创造指学生运用有关的科学理论知识制作出新颖独特、具有创新性的技术创造成果。
创意设计类——指学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。创意类设计应有详细的图示和文字说明。
青少年科技实践活动类——指青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。
科学幻想画类——指学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷，要有科学合理性。参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现。限小学生参加。
科技辅导员类——科技辅导员板块包括科技辅导员科技创新成果竞赛和科技辅导员论文评选。
每位学生根据所在学段项目设计，自主选择至少一项参与创作及展评。
1、低学段——科幻画、环保小制作（主题）、小发明。
2、中学段——科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动。
3、高学段——科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动。
4、教师组——科技论文、科技创新（科学组老师至少每人选择一项，其余老师自愿参与）。
2023年科技月活动方案策划范文（15篇）篇十四
为丰富学生的校园生活,加强培养学生创新精神和环保意识,提高学生科学素养,通过各种动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，分享了小学科技节的活动策划方案，一起来看看吧！
一、活动目的。
1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。
2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。
3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。
二、活动形式。
大队活动（中队综合式系列性活动）。
三、活动主题。
热爱科学，创造未来。
四、活动准备。
1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。
3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置（科技节）相关事项。
五、活动内容。
1、科技手抄报比赛。（3~6年级参加）。
2、科技小制作比赛。
3、中队科技黑板报评比。
六、活动时间。
第6周~~第8周。
七、具体安排。
详见各项比赛方案。
一、活动目的。
1、通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。
2、培养学生综合运用知识的能力。
二、评比时间：第6周（周五下午）。
三、参赛方法。
1、三、四、五、六年级（科技手抄报）。
2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。
四、评比规则。
1、手抄报内容以科学知识为主，健康向上，可与同学完成，也可与家长完成。
2、报面设计美观大方，布局合理。
五、奖励方法。
按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。
六、评委。
陈莉萍（三年级）、杨龙敏（四年级）、丁新娟（五、六年级）。
b科技小制作比赛。
一、活动目的。
1、通过比赛，培养学生动手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。
2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合的原则，使学生通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文化知识的`热情。
二、参赛对象：一至六年级。
三、参赛办法与评选标准：
1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。
2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。
3、评选要求。讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要体现作品的创新意识，科学性、合理性、先进性。
4、作品可在老师辅导下进行，但必须由学生独立完成。
5、评选时体现三自原则：a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的。b、自己设计：创作的作品，必须是学生自己构想完成的。c、自己制作：学生本人必须参与作品的全部制作过程。
6、各班初选后，选送3件作品至大队部。
四、评奖方法：
按年级组共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
五、作品征集时间为第7周（周三、周四）。
六、评委：张士勇、顾静娟、丁金凤、方华。
c中队科技黑板报评比。
一、黑板报主题由各中队根据科技节主题自定。
二、活动目的：通过中队板报设计，使学生了解我国科学家的故事，激发学生爱国主义热情，增加学生科学知识，激发学生爱科学、爱科学兴趣。
三、评比时间：第8周（周五）。
四、要求：突出本届科技节活动主题，图文并茂，生动活泼，贴近生活。具有学生思想道德品质及爱国主义精神的教育内容。（如科学家的故事、科技信息、科学知识、上海世博、宇航员故事、谜语、诗歌等内容）。
五、评委：丁新娟、丁金凤、张士勇、陈莉萍、杨龙敏、顾静娟、
2023年科技月活动方案策划范文（15篇）篇十五
为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，培养青少年的创新精神和实践能力，经学校讨论决定举办20xx年xx小学科技节活动。科技节活动的开展是为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，激发广大学生爱科学、学科学、用科学的热情。同时科技节也是展示我校科技特色的一个窗口，希望全体师生高度重视，积极参与。
自由创想、智慧明天。
为了保证本届科技节活动顺利、有序、高效落实，学校成立“20xx年xx小学科技节”活动领导小组。人员安排：
组长：
副组长：
成员：
现场比赛项目：
1、萝卜牙签塔;2、鸡蛋走钢丝挑战赛。
现场展评项目：
1、创意设计展评;2、瓶子大变身展评;3、小发明作品展评;4、科技实践活动报告(科技小论文)展评;5、桌面游戏设计。
比赛区域：各功能教室以及操场。
全体学生和老师。
1、时间安排：
12月11日-12月12日，宣传动员，活动准备;。
12月12日-12月15日，分年级组进行预赛，各班做好选手报名工作;。
12月18日，学校决赛阶段，分场地比赛，展评;。
12月30日，展示、总结表彰。
2、本届科技节要做到分工明确，责任落实，宣传到位，发动有力，体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的`进行和完成。
3、本届科技节以班级为基本组织单位，学校将专门设立优秀组织奖，并按照各班所获奖项比例，在相应的班评比中给予加分鼓励。
4、活动宣传：
充分利用校园广播，宣传展板等校内宣传资源，做好科技节宣传准备工作。班主任向学生宣讲科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加科技节的各种比赛活动。优秀的作品和创意我们将在公众号上进行展示，并票选出“创意小xx”
5、报名要求：
现场比赛项目共3项，请各班班主任提前做好选手报名工作，报名表在xx小学群的“现场比赛项目报名”共享文件夹里，请在报名表相应位置填好本班选手报名信息。报名截止日期12月x日。
现场展示项目共3项，无需报名。由各班班主任收集好学生作品后，统一交到项目负责老师处。作品上交截止日期12月x日。
注：(1)创意设计作品完成后直接交到xx老师处(科学办公室)。
(2)瓶子大变身贴好标签后交到xx老师处(美术办公室)。
(3)小发明作品，包装盒创意制作的实物作品在作品上贴好标签，交科学办公室。
(4)科技实践活动报告(科技小论文)作品必须是电子版，并在文件名上注明班级和姓名信息，拷贝到科学办公室电脑。