英语四级考试题（优质19篇）

英语是一门拓宽就业机会的重要技能，很多国际企业都需要员工具备英语交流能力。不同类型的英语总结范文，包括学习总结、工作总结、社交总结等，大家可以根据自己的需求选择适合的范例进行参考。

英语四级考试题（优质19篇）篇一

大学英语四级考试题型具体有如下的几种，比如：分别是试卷总体结构和四级的测试内容还有测试题型以及各个分值比例和考试的总时长。

英语四级考试题型往小的方面划分的话分别听力，阅读，翻译，作文四个方面的考试内容。30分钟的短文写作时间，25分钟的单项选择听力，以及40分钟的阅读理解，阅读理解又有选词填空和单项选择题构成。

最后就是韩译英的段落翻译题。阅读和翻译各有40和30分钟的时间答题，只要考生合理的利用时间，总的来讲时间是足够充裕的。

英语四级考试题型具体的来看看有什么要求之类的。

写作部分一般都是大多数考生老火的一个部分，大多数考生不知道自己应该如何下笔。一般考试给的时间只有30分钟，这就需要考生在平时的时候多积累一些题材，比如多看看课外。

书籍。

听力是英语四级考试题型当中的最重要的一个环节，主要是结合实际的情况，英语现在已经算是发展最为和谐的一种语言了。目前在16年对新的听力题型做了一些改进。

比如减少了很多对话的，增加了很多讲话之类的，这种题型更加的结合实际。

在英语四级考试题型当中，阅读理解是一种非常难得题型，里面有各种各样的单词，生僻的词语，只要词语看懂了，当然读懂文章是非常容易的事情了。而且这个题型所占的比例是非常大的。

他在考试试卷当中包括了几种不同长短的篇章。分别考量考生的平时积累词汇的能力。

翻译的取材部分主要是来源于生活中一些分类点，比如文化，新闻之类的。注意考生千万不要断章取义的翻译试卷中所给的单词。

英语四级考试题（优质19篇）篇二

英语四级考试题（优质19篇）篇三

英语四级的陌生单词很多，很多考生一见到生词就会下意识的认为无法攻克眼下的这篇文章了，但其实有些生词并不会真正影响我们对该篇文章的理解。下面是小编为大家整理的英语四级考试题型及分值比例，希望对您有所帮助!

英语等级考试笔试试卷(90分钟)包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作，总分100分。

该部分由a、b、c三节组成，考查考生理解英语口语的能力。问题不在录音中播放，仅在英语等级考试试卷上印出。英语等级考试听力考试进行时，考生将答案划或写在试卷上;听力部分结束前，考生有五分钟的时间将试卷上的答案涂或誊写到答题卡1上。

二、英语知识运用。

英语等级考试该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力，还考查考生对用于一定语境中规范的语言成分的掌握，这些规范的语言成分主要是词汇和语法结构。共20小题。

英语等级考试该部分由a、b、c三节组成，考查考生理解书面英语的能力。文章广泛地选自近期发表的文字材料，其形式与内容都是真实的。该部分中各篇文章的长度根据其题型要求从400词至850词不等。总阅读量约3000词。

英语等级考试该部分考查考生的书面表达能力。要求考生根据主题性或情景性的提示或问题写一篇约250词的短文。该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。

考生可在英语等级考试结束50个工作日后，登录“中国教育考试网”或“全国英语等级考试网”查询考试成绩。在同一次英语等级考试中，相同级别的英语等级考试笔试和口试成绩均合格的考生即为通过考试。笔试得分60分及以上时为笔试合格，口试得分在3分及以上时为口试合格。

自2021年3月英语等级考试起，考试中心将以电子版《全国英语等级考试合格证书》(以下简称《证书》)替代原有的纸质版《证书》。

考生可自行登录中国教育考试网“证书查询”页面下载、打印，该电子版《证书》等同于以往发放的纸质版《证书》。

其他注意事项：如果考生在查询到自己的英语等级考试分数后，对自己的英语等级考试成绩存在疑问，考生可在规定的时间内向相应的考点申请成绩复核。

省教育考试院接到考试中心复核结果后通知考点，对复查后英语等级考试成绩有变更的考生，由考点通知考生，复查后英语等级考试成绩无变更的考生不再另行通知。

(1)考生在在答题笔试前，请认真完成以下内容：

请检查试题册背面条形码粘贴条、答题卡的印刷质量，如有问题及时向监考员反应，确认无误后完成以下两点要求。

请将试题册背面条形码粘贴条揭下后粘贴在答题卡1的条形码粘贴框内，并将姓名和准考证号填写在试题册背面相应位置。

请在答题卡1和答题卡2指定位置用黑色签字笔填写准考证号、姓名和学校名称，并用hb-2b铅笔将对应准考证号的信息点涂黑。

(2)考生在笔试考试过程中，请注意以下内容：

所有题目必须在答题卡上规定位置作答，在试题册上或答题卡上非规定位置的作答一律无效。

请在规定时间内在答题卡指定位置依次完成作文、听力、阅读、翻译各部分考试，作答作文期间不得翻阅该试题册。听力录音播放完毕后，请立即停止作答，监考员将立即回收答题卡1，得到监考员指令后方可继续作答。

作文题内容印在试题册背面，作文题及其他主观题必须用黑色签字笔在答题卡指定区域内作答。

快速阅读技巧。

快速阅读技巧先看文章标题，直到文章主要内容;然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，再回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，做一个;不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。

翻译解题技巧。

确定关键词(一般由两个词或词组组成)，寻找可能的英文相应表达;。

利用相应的语法结构或功能连接方式(connectives)将两个英文词或词组连接起来;结合待翻译的文字在句子中所处的位置与功能，根据句法结构理顺语言。

听力技巧。

完型填空技巧。

细读首句、启示全文。完型填空所选短文一般无标题，但首句通常不设空格，因此它往往是了解文章全貌的“窗口”;因此可判断文章体裁，推测文章大意，对我们理解全文有重要的启示作用。

英语四级考试题（优质19篇）篇四

英语四级考试题（优质19篇）篇五

要准确地回答这一部分的。

l、准确、迅速地理解供选择的图表所表达的意思。

2、特别注意日期、数字、姓名及简单的事实。

3、根据图表内容进行充分预测(anticipation)，

学习资料。

4、一旦认为知道某项选项符合对话的条件时，应仔细看一下，但不要急于做出选择，直到听完了全部对话之后再做决定。

(二)听力第二部分――填空题(1)。

一般来说表格中题目的编排顺序与录音中信息出现的顺序是一致，题目中出现的词汇与录音中的相同或相近的。因此，只需眼看表格，耳听录音，就不难得出正确的答案。因为这部分考题基本上都是以数字为主，所以熟练掌握英文数字的读音和各种数字的英文表达方式，应该成为考前准备的重点之一。各类数字包括小数、分数、百分比，以及三位数以内、四至六位数、七位数以上数字和百万。如果考生觉得漏掉了一条信息，不必过于紧张。最重要的是，不要停下来往回看，应该尽快在表上找到当前所谈内容的位置。因为每段对话念两遍，所以考生将再听一遍以检查全部信息。有时考生可以提前看一眼表上后面的信息，这个办法能帮助考生识别关键数字。但总的来说，考生应尽可能按对话中所听到的顺序在表上找到所给的信息，这样就不会有所遗漏了。

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〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】。

英语四级考试题（优质19篇）篇六

备考英语六级的时候，提醒大家一定要有好的阅读心态，因为阅读当中肯定会有少数生词的存在，但是它们是决不会影响考生对阅读内容的理解。下面是小编为大家整理的英语六级考试题型及分值比例，希望对您有所帮助!

(1)考生在在答题笔试前，请认真完成以下内容：

请检查试题册背面条形码粘贴条、答题卡的印刷质量，如有问题及时向监考员反应，确认无误后完成以下两点要求。

请将试题册背面条形码粘贴条揭下后粘贴在答题卡1的条形码粘贴框内，并将姓名和准考证号填写在试题册背面相应位置。

请在答题卡1和答题卡2指定位置用黑色签字笔填写准考证号、姓名和学校名称，并用hb-2b铅笔将对应准考证号的信息点涂黑。

(2)考生在笔试考试过程中，请注意以下内容：

所有题目必须在答题卡上规定位置作答，在试题册上或答题卡上非规定位置的作答一律无效。

请在规定时间内在答题卡指定位置依次完成作文、听力、阅读、翻译各部分考试，作答作文期间不得翻阅该试题册。听力录音播放完毕后，请立即停止作答，监考员将立即回收答题卡1，得到监考员指令后方可继续作答。

作文题内容印在试题册背面，作文题及其他主观题必须用黑色签字笔在答题卡指定区域内作答。

四六级作文评分均采用整体印象评分法，作文分值为15分，分为5个等级:14分(13-15分)、11分(10-12分)、8分(7-9分)、5分(4-6分)和2分(1-3分)。四六级用同一个级别来描述。

每次阅卷时，参考等级描述确定当前考试各等级的等级样卷。四六级培训结束后，阅卷人员将参照评分样卷对考生的四六级作文答卷进行评分。

大学英语四六级考试的翻译成绩均采用整体印象评分法。四六级翻译满分为15分，分为14步(13-15分)、11步(10-12分)、8步(7-9分)、5步(4-6分)、2步(1-3分)五个等级。

四六级用同一个级别来描述。每次阅卷时，四六级参考等级描述确定当前考试各等级的等级样卷。四六级培训结束后，阅卷人员将参照评分样本对考生的翻译答案进行评分。

一、问：对于长阅读的匹配题有点像考研新题型，这种题需要怎样做才能又快又准呢?

答：做段落信息匹配题的要点：

1、保证一定的词汇量;。

2、反复练习找题目中关键词的能力(例如数据，大小写，特殊符号，论点等);。

3、练习找题目关键词在篇章中定位的能力，有些词汇会原始出现，有的则会进行同意替换;一旦找到，即可缩小范围，一击命中，加油!

二、问：段落翻译应该怎么复习更有效?还有信息匹配题的做题步骤应如何?

答：翻译是目前大家最棘手的问题。我个人建议大家入手一些简单的翻译类练习材料，比如入门级口译什么的先练习着。稍后，我会出两本四六级专门针对翻译的书籍，请你关注。

答：短文听力考查视听一致和同意替换能力。有时未必需要我们一定全部听懂，发现选项更多内容被读到，就是准确答案了。看看我之前的微博，关注精听的五个步骤。

1、题型不同，全国英语等级考试有口语考试，四六级考试没有。全国英语等级考试从各级别交际能力考察的实际需要出发设置题型，主要有：客观性试题：多项选择、选择配伍;半客观性试题：改错、填空、简单概括;主观性试题：短文写作、翻译、口试。

2、实用性不同，由于全国英语等级考试更侧重交际能力的培养，互动性学习，对学习者来讲，更能全面提高英语水平，从而在实际应用中更能发挥英语的作用。

3、社会认可不同，由于全国英语等级考试是由国家教育部推出，它所具有的权威性无可置疑。而且，教育部正在大力推广这种考试，并使之成为我国所有用人单位衡量英语专业人士英语水平的唯一标准。

4、全国英语等级考试三级大体相当于四级，全国英语等级考试四级大体相当于六级，全国英语等级考试五级标准相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。

英语四级考试题（优质19篇）篇七

题型分析：短文听力从原先的3篇缩减为2篇。新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的lecture相似。每篇lecture，字数大约在350-450词左右。在四六级考试委员会此次所给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。

题型分析：阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。

题型分析：翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。

题型分析：写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，主要选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文。

英语四级考试题（优质19篇）篇八

一定要抓听开篇的内容，无论是长对话、新闻听力、短文听力还是讲座听力，开篇的1-3句往往是考点所在，对应第一题答案。

2、顺序原则，遇到听不懂之处，千万别纠结。

听力过程中，每道题的答案出处在听力原文中前后出现的顺序与题目顺序完全一致。因此，当听到任何不会的内容，错过了别纠结，赶紧听接下来的内容，否则会错过更多有用信息。

3、转折、最高级和语调变化出常考。

平常练习听力的时候，养成在but,however等转折词出现后，重点听其后的内容;历年在转折处常有考点;同时注意语调变化，升调时一般是疑问句，会出题;留心最高级(以-est结尾)和序数词(first,second,third等)，常设考题。

4、熟悉话题高频词，预读和抓听都需要。

四、六级有其常考的一些话题，了解和熟悉这些词，可以帮助大家在预读和抓听的过程中，预判跟日常知识背景相符合的一些内容。

二、四六级阅读。

1、选词填空：三步走。

第一步：给选项标注词性，一词多词性，标注多个词性;。

第二步：预判空格词性;。

第三步：结合词性和上下文，进行“拼图”游戏。

2、长篇匹配：一定要先看题干，后读文章，切忌通读和翻译。

长篇匹配考查大家在大量信息中快速抓取信息的能力，最快速有效的方法就是：带着读题干时标记出的大写字母、带有连字符等的特殊符号、名词及名词短语、形容词及形容词短语等，回到原文中去匹配。题干中划出的关键词越多，段落原文中与题干关键词匹配度越高，可判定答案就是该段落。

3、仔细阅读：考前多进行计时训练。

仔细阅读同长篇匹配一样，先读题干，后看文章，找到定位段或定位句后，再将该段或该句与选项进行比对。另外，值得注意的是：务必要在考前多多进行计时训练，每篇文章控制在5-8分钟。此时做对的题目数，才是大家在考场的真实水平。

1、增词。

在段落翻译时，为了能充分的表达中文的含义，汉译英时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。

2、减词。

译文的增词、减词都是为了更确切、更忠实地表达原文的含义和精神。

3、词类转换。

词类变形和转换，是英语语言的一个很重要的特点，特别是名词、动词、形容词这三种最主要的词类，大部分可以直接转换使用，或者稍加变化(前缀、后缀等)即可转换为另一种词类。

4、语态转换。

汉译英时，人们常常会简单地认为只要按照原句的语态处理就行了。事实上，在英语中被动语态的使用频率要远远高于汉语。所以我们在汉译英时需要灵活运用语态之间的转换。

5、语序变换。

为了适应英文的修辞避免歧义，有时需要对原文的语序进行调整。

6、分译与合译。

考生在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时考生也可以把汉语的两个较简短的句子合译成一句英文，可以用连接词来连接。

7、正反表达翻译。

正反表达翻译可以分为两种情况：

1.汉语从正面表达，英语从反面表达。

2.汉语从反面表达，译文从正面表达。

1、考场上，宁愿简单，不要犯错，可拿平均分。

到了考场，你的英文水平再也没有改变的余地。此时，切勿为了追求语言表达的华丽和难度而去写很多自己不会的内容，炫技。重要的是尽量避免语法错误、拼写错误!因为每处错误都会扣分!

2、卷面整洁，字迹工整，第一印象加分。

一名阅卷老师，每天要批改很多份试卷，因此，跟高考作文一样，字迹整洁和工整非常重要。

3、字数不用过分纠结，采用三段式，比较合理。

建议担心字数过少或字数过多的同学，采用三段式。同时，第二段采用三个论据去论证观点，每个论据，用2句话展开。

三段式的基本模型为：

第一段(现象或图片描述，引出观点);。

第二段(原因、建议、影响等多维度或选择一个角度，论证观点);。

第三段(与第二段不同的建议、影响、结果的总结，总结、重申观点)。

4、想要拿高分，注意语言的多样性、句式多变。

四级通过率在40%左右，六级通过率在16%左右，四六级的满分都是710分，四级平均分是437.4分，六级平均分是409.5分。近几次考试，通过率一年比一年低，一次比一次难。

英语四级考试题（优质19篇）篇九

大学英语四级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时长如下表所示：

二、题型描述。

1)作文。

写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词。

2)听力。

3)阅读理解。

阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。

长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个。

句子。

每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题有的段落可能不对应任何一题。

仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。

4)翻译。

翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。

英语四级考试题（优质19篇）篇十

英语四级考试题（优质19篇）篇十一

(二)这部分配对题由一组词组和五个句子组成。考生须把每个词组和标有a到h的各个句子进行相应的配对。由于只有五个句子，并非每个词组都能得到配对。此项考题的测试重点是考生的词汇量，包括一部分商务词汇。考生应熟悉以列表、内容提要、目录等形式出现的各类阅读材料，例如：姓名、地址或书籍的目录，办公室计划，公司或商店的各个部门，商品目录的各个条目，尤其要注意公司内部结构及工作人员与其工作职责的表达。

学习资料。

(四)此部分的阅读材料是一篇100-150字的短文，主要测试考生对阅读材料细节的理解能力。这部分选择题的三个选项是固定的(a.right,b.wrong,c.doesn’tsay)。

(六)此部分填空题一般包含12个空白处，要求考生从给出的三个选择项中选择一个填入空白处。主要是测试考生的语法知识，考查考生对文章的整体及上下文的理解以及对语法结构的分析能力。这部分所要填的词主要是虚词，如介词、连词及冠词等;也有少量实词，如动词、代词、副词等。因此考生应将注意力主要放在句子的语法结构及词语的搭配上。

(七)这部分考题首先给出两篇短文，常以备忘录(memo)及广告等形式出现。考生再根据这两篇短文包含的信息完成后面一张表格的填空。表格内有五个空白栏，考生必须填上一个单词、一个数字或一个词组。这部分考题测试的是考生获取相关信息并且准确完成表格填空的能力。需要提醒考生注意的是，考题要求第三点里的“incapitalletters”，意为用大写字母填写答案，这一要求很容易被考生忽略，所以考生务必要认真阅读考题要求，不能有半点遗漏。

阅读题的解题步骤常为：

第一步：快速阅读所给出的两篇短文，了解具体内容，理顺人或物之间的关系。

第二步：认真阅读短文后的表格，明确需要填写的栏目。

第三步：从短文中找出相对应的答案填写。

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英语四级考试题（优质19篇）篇十二

倒装：倒装的选项是正确答案;强调句型：句首是it，后面选that。

（3）阅读理解在解答时一定要区分好题型，是细节题就要使用细节题的答题方法和技巧，是主旨题就要使用主旨题的答题方法和技巧。同时要注意以下几点：阅读中的重点句子：段首句;因果句;转折句;列举句;正确选项的特点：文章关键词的改写。

英语四级考试题（优质19篇）篇十三

1、单项选择题：

1.我国劳动法规定的劳动年龄为()。

a.14周岁b.16周岁c.18周岁d.20周岁。

2.在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为()。

a.人天生是懒惰的，必须采用强制手段。

b.人是经济人，是为了吃、喝等个人利益而劳动。

5.工作性质完全相同的岗位系列称作()。

a.岗级b.岗等c.岗类d.岗系。

d.根据市场变化推测未来人事变动趋势。

8.企业在进行外部人力资源供给的预测时，应侧重于()。

c.因事择人原则d.德才兼备原则。

10.具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于()。

a.抑郁质b.粘液质c.多血质d.胆汁质。

11.生产产品的有效作业时间是指()。

a.工人的纯工作时间b.工人从上班到下班之间的时间c.工人的准备时间、操作时间、吃饭、休息时间d.工人在企业逗留的全部时间12.在生产过程中实行劳动分工的实质是()a.劳动简单化b.劳动专业化c.劳动连续化d.劳动个性化13.在生产过程中保持各工序生产能力的合适比例关系，这是生产过程的()要求。

a.连续性b.平行性c.协调性d.交叉性。

14.组织文化与思想政治工作的关系是()。

a.相互交叉，互为依存b.二者是一回事。

c.组织文化是思想政治工作的补充。

d.二者没有关系15.“魔鬼”训练是一种()a.内化型训练b.外化型的逆向“挫折”训练c.外化型体能训练d.外化型顺向训练16.以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于()a.技能培训b.知识传授培训c.态度转变培训d.工作方法改进培训17.从性质上讲，行政机关、企事业单位的人员培训属于()a.常规教育b.学校教育c.继续教育d.基础教育18.绝对标准考核就是()a.用同一尺度衡量所有的人b.用同一尺度衡量相同职务的人c.用不同尺度去衡量所有的人d.用不同尺度去衡量同一职务的人19.通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为()。

a.正激励b.负激励c.内激励d.外激励。

20.期前激励就是在工作开始之前，公布任务指标及相应的奖惩措施。这种激励主要适用于()。

a.工作周期长，任务不易明确的项目b.工作周期长，任务比较明确的项目c.工作周期短，任务很明确的项目d.工作周期短，任务不明确的项目21.当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的`方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是()。

a.内激励b.外激励c.正激励d.负激励。

22.津贴作为一种个人消费品的分配手段，它分配的唯一依据是()。

29.我国《失业保险条例》规定，失业保险待遇的领取根据职工本人失业前在企业连续工作时间确定。连续工作以上的，领取失业保险期限最长为()。

a.12个月b.24个月c.18个月d.30个月。

30.劳动争议仲裁委员会对每一起劳动争议实行()即行终结的法律制度。

a.一次裁决b.二次裁决c.三次裁决d.四次裁决。

2、多项选择题。

31.人力资源管理的基本原理包括()a.投资增值原理b.互补合力原理c.激励强化原理d.个体差异原理e.动态适应原理32.企业实行人员外部征聘可以通过以下途径进行：()。

a.刊登广告b.就业服务机构c.猎头公司。

d.大中专院校和各类职业技工学校e.推荐和自荐。

33.人员激励机制包括以下内容()。

a.激励时机b.激励频率c.激励程度。

d.激励深度e.激励广度。

英语四级考试题（优质19篇）篇十四

英语四级考试题（优质19篇）篇十五

1[多选题]零基预算法的优势主要有()。

a.能够避免内部各种随意性费用的支出。

b.有利于将组织的长远目标和具体目标以及要实现的效益有机结合起来。

c.可以节约大量的人力、物力和时间。

d.有利于提高主管人员的控制与决策水平。

【参考答案】abd。

2[多选题]通过督查促进决策和上司指示的落实，这就是督查工作的()。

a.本质要求。

b.基本目的。

c.出发点。

d.归宿。

【参考答案】abcd。

3[多选题]下列公文采用引述式开头的有()。

a.商洽函。

b.请批函。

c.答复函。

d.批复。

【参考答案】cd。

4[多选题]信息利用服务的途径有()。

a.信息搜集。

b.信息检索。

c.信息登记。

d.信息加工。

【参考答案】bd。

5[多选题]决定可分为指挥性与知照性两种类型。下列事由中应使用知照性决定的有()。

a.设置机构。

b.部署工作。

c.表彰先进。

d.人事变动。

【参考答案】acd。

6[多选题]下面是关于传统预算法的描述，正确的是()。

a.传统预算法核算比较简单，核算成本低。

b.传统预算法的前提是上年度的每项支出均为必要。

c.传统预算法能够避免内部各种随意性费用的支出。

d.传统预算法在安排项目的优先次序上存在着相当程度的主观性。

【参考答案】ab。

7[多选题]承办周期制度要求人们照章办事，不准人们的行为偏离规定的要求，以提升企业的()。

a.应变能力。

b.形式。

c.信誉。

d.效率。

【参考答案】cd。

8[多选题]在纠正会议检查过程中所发现的问题时，要努力做到()。

a.必须由领导对问题提出处理意见。

b.不扩大问题的影响面。

c.在人、财、物等方面为纠正偏差做好相应准备。

d.及时将纠偏的结果进行通报。

【参考答案】cd。

9[多选题]办公室工作目标管理要求建立一套完整的目标体系，其具体内容是()。

a.从企业的最高主管部门开始。

b.由上向下逐级地确定目标。

c.从企业的一般员工开始。

d.由下向上逐级地确定目标。

【参考答案】ab。

10[多选题]文书写作中，使用第三人称的文种有()。

a.通报。

b.会议纪要。

c.会议记录。

d.合同。

【参考答案】abcd。

11[多选题]下列日常事务文书，开头需写称谓的是()。

a.启事。

b.感谢信。

c.请柬。

d.备忘录。

【参考答案】bc。

【参考解析】感谢信和请柬的内容结构均为：标题+称谓4-正文4-落款+成文日期。因此，感谢信和请柬的开头需写称谓，启事和备忘录不需要。故答案为bc。

12[多选题]会议常用的视听设备使用时应注意()。

a.会前由专门人员负责检查所有设备。

b.简单的故障可由与会者或发言人自己维修。

c.设备出现故障时最好及时更换新的设备。

d.会议设备检查人员要有可以提供紧急维修技术人员或技术部门的电话号码。

【参考答案】acd。

【参考解析】在会议常用的视听设备的使用时应注意：会议承办者应在会前向设备供应商明确询问具体的解决程序;在会议召开前由专门人员负责检查所有设备;会议检查人员应该有一个可以请求紧急帮助的电话号码，以便与相关部门进行联络;有些设备故障(如灯泡报废等)可以由会议工作人员自行处理，因此，在可能的情况下，应该在会场准备一些备用的设备;发现设备故障要及时请有关的公司和专业服务机构派人修理;有些设备在出现故障时最好更换新的设备，等到会议结束后再进行修理。故答案为acd。

13[多选题]公司总经理办公会议事规则要求各部门提出的议题要()。

a.提前上报审核。

b.立足全局。

c.在会上直接提出。

d.事先征求领导意见。

【参考答案】ab。

14[多选题]值班秘书要记好值班电话记录，其内容有()。

a.来电人姓名。

b.自己电话号码。

c.来电的内容。

d.自己如何处理。

【参考答案】ac。

【参考解析】b、d两项是秘书自己知道的，不用记录在值班电话记录中。

15[单选题]衡量刻录机数据传输速度的单位是()。

a.速率。

b.倍速。

c.流明。

d.位速。

【参考答案】b。

【参考解析】数据传输速度又称读写速度，表示读取数据和刻写数据的快慢程度，单位是“倍速”，通常用x表示。故答案为b。

16[单选题]进行有效沟通除了要进行正确的引导、了解和说服外，还要()。

a.安排各种活动。

b.换位思考。

c.强调自己的要求。

d.注意安全隐患。

【参考答案】b。

【参考解析】有效沟通要以理解为前提，强调在沟通中的换位思考、积极的了解、引导与说服。故答案为b。

17[单选题]接待计划的主要内容不包括()。

a.确定接待规格。

b.日程安排。

c.经费预算。

d.客人背景资料。

【参考答案】d。

【参考解析】接待计划的主要内容有4项：确定接待规格、日程安排、经费预算、工作人员，客人背景资料不属于接待计划的内容。故答案为d。

18[不多选题]公务文书文面结构中的主体部分不包括()。

a.文件名称。

b.主送机关。

c.发文字号。

d.成文时间。

【参考答案】ac。

19[多选题]在准备会议名签时，秘书人员应做到()。

a.选择质地优良的名签。

b.妥善保管名签。

c.根据来人情况及时调整名签。

d.将名签放置在每个人的桌面的右边。

【参考答案】abcd。

英语四级考试题（优质19篇）篇十六

四级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：

试卷结构测试内容测试题型分值比例考试时间写作写作短文写作15%30分钟听力理解短篇新闻选择题（单选）7%25分钟长对话选择题（单选）8%。

听力理解选择题（单选）20%。

阅读理解词汇理解选词填空5%40分钟长篇阅读匹配10%。

仔细阅读多项选择20%。

翻译汉译英段落翻译15%30分钟总计100%125分钟。

a作文：

写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文，四级120-180词，分值占比15%。

b听力理解（已改革）。

全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。

四级听力部分各项占比：短篇新闻7%，长对话8%，听力篇章20%。

四级对话部分（listeningconversations）：

对话部分共25题，包括短篇新闻，长对话和听力篇章。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。

短篇新闻：有3段，共7题，每题1分；分值占比7%。

c阅读理解。

阅读理解部分包括选词填空，长篇阅读，和仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。

该部分各项分值占比为：选词填空5%，长篇阅读10%，仔细阅读20%。

1）选词填空：

2）长篇阅读：

每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

3）仔细阅读部分：

d翻译。

翻译题型为段落汉译英。测试把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力；翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；分值占比15%。

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英语四级考试题（优质19篇）篇十七

四级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：

试卷结构测试内容测试题型分值比例考试时间写作写作短文写作15%30分钟听力理解短篇新闻选择题（单选）7%25分钟长对话选择题（单选）8%。

听力理解选择题（单选）20%。

阅读理解词汇理解选词填空5%40分钟长篇阅读匹配10%。

仔细阅读多项选择20%。

翻译汉译英段落翻译15%30分钟总计100%125分钟。

a作文：

写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文，四级120-180词，分值占比15%。

b听力理解（已改革）。

全国大学英语四、六级考试委员会自6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。

四级听力部分各项占比：短篇新闻7%，长对话8%，听力篇章20%。

四级对话部分（listeningconversations）：

对话部分共25题，包括短篇新闻，长对话和听力篇章。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。

短篇新闻：有3段，共7题，每题1分；分值占比7%。

c阅读理解。

阅读理解部分包括选词填空，长篇阅读，和仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。

该部分各项分值占比为：选词填空5%，长篇阅读10%，仔细阅读20%。

1）选词填空：

2）长篇阅读：

每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

3）仔细阅读部分：

d翻译。

翻译题型为段落汉译英。测试把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力；翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；分值占比15%。

英语四级考试题（优质19篇）篇十八

四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。考试时间为130分钟。四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：

试卷结构测试内容测试题型分值比例考试时间写作写作短文写作15%30分钟听力理解短篇新闻3段选择题（单选）7%25分钟长对话2篇选择题（单选）8%听力篇章3篇选择题（单选）20%阅读理解词汇理解选词填空5%40分钟长篇阅读匹配10%仔细阅读多项选择20%翻译汉译英段落翻译15%30分钟总计100%125分钟。

2、题型描述1)写作。

写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。

2)听力试题的调整。

其余测试内容不变。调整后四级听力部分的试题结构见下表：

测试内容测试题型题量分值比例短篇新闻3段选择题（单选）7题7%（每题1分）长对话2篇选择题（单选）8题8%（每题1分）听力篇章3篇选择题（单选）10题20%（每题2分）。

3)阅读理解。

阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。

长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。

4)翻译。

翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。

3、分数解释。

大学英语四、六级考试是标准相关-常模参照的标准化考试。标准相关体现在：1)试卷各部分的设计和命题参照大学英语的教学要求规定的技能和标准;2)写作和翻译部分的阅卷依据评分标准。常模参照体现在考后各部分的原始分转换成报道分时，分别参照各部分的常模。因此，考试既是标准相关又具有常模参照的性质。

大学英语四、六级考试不设及格线。经过等值处理后的原始总分参照总分常模转换成常模正态分，均值为500、标准差为70，报道总分在220分至710分之间。在将原始分转换成报道分时，各部分采用不同的分数量表，从而使各部分报道分的简单相加之和等于报道总分。

采用常模参照旨在保证考试分数解释的稳定性。考生的任何一次四、六级考试成绩均可在四级或六级常模中找到其百分位位置，即考生成绩在相应级别的常模群体中所处的相对位置。考试委员会网站上()已公布了总分和各部分的百分位对照表，以供考试成绩使用者了解考生的相对能力水平(点击查看大学英语四、六级考试分数解释)。

4、成绩报道。

成绩报道分为总分和单项分。单项分包括：1)听力，2)阅读，3)翻译和写作。每次考试后，考试委员会向总分在220分及以上的考生发放成绩报告单，报告其总分和各部分的单项分。考试委员会同时向参加考试的各个院校提供该校考生的成绩(总分和各部分单项分)和有关该校的各种统计数据。

5、评分标准。

1)作文评分标准。

档次评分标准13-15分切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。10-12分切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。7-9分基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。4-6分基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。1-3分条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。0分。

未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。

2)翻译评分标准。

档次评分标准13-15分译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。10-12分译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。7-9分译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。4-6分译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。1-3分译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。0分未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。

英语四级考试题（优质19篇）篇十九