策划书的不断完善和修订,可以帮助我们不断优化计划,并及时应对外部环境变化和挑战。为了帮助大家更好地理解策划书的撰写方法和技巧,下面是一些常见问题和解决方案的总结。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇一
在大学生活里,我们要度过4年,在不断学习生活中,大学生经常会出现一些问题,虽然不是很突出,比例也不高,但是这足以引起我们的重视,因为大学生受教育多年心理素质和思想素质都得到不少的提高。但出现一点问题我们也要关注。
一、活动背景。
据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此我材料xxxx班开展心理主题班会活动,让心理教育走进班级。
二、活动目的。
1、加大心理健康知识的宣传和普及,营造大学生关注自己心理健康的氛围。
三、活动宗旨。
提高班级凝聚力,构建和谐班。
四、活动主题。
我爱我,与幸福同行。
五、活动方式。
主题班会。
六、活动时间。
20xx年xx月xx日星期日。
七、活动地点。
xxx(待定)。
八、活动过程。
1、由班长向大家介绍大学生心理健康日的由来。
此后,教育部、团中央、全国学联办公室向全国大中学生发出倡议,确定每年的“5月25日”为全国大学生心理健康日。
2、提问同学们什么时刻你会开心的笑。
3、选出3队同学进行“心有灵犀”的游戏,游戏前问他们组成一对的原因。(游戏规则:由一位同学在黑板上写下物品名称,一位选手背对黑板,另一名面对着他用肢体语言向他描述,直到选手说出该物品。说出物品最多者获胜,有奖励哦)。
4、组织同学讲出其他同学的优点。
再从碗里抽一张答案,念出来(抽到自己原来写的答案就丢回重抽)。
6、由班主任总结发言。
九、活动意义。
通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐人际关系。同时在校院里掀起关注心里健康的热潮,让更多的'人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。
心理健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到最好。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇二
各学院学生会:
为丰富校园文化生活,帮助2012级新生在自主动手、共同协作中美化寝室环境,营造良好的生活学习氛围,构建温馨和谐的寝室文化。校学生会决定举办第六届“书香寝室”设计大赛。现将有关事宜通知如下:一、活动主题文化寝室弥书香缤纷生活促成长二、参赛对象2012级全日制在校本科生以宿舍为单位集体参赛。三、设计内容1.寝室命名设计。各参赛寝室结合本次大赛主题,设计一个符合自己寝室特点、充分展示个性和创意的寝室名称;2.寝室整体设计。各学院参赛寝室须根据本次活动主题,确定自己的寝室风格,如自然、文雅、温馨、时尚等。设计者可通过装饰门窗、地面、墙壁、天花板或悬挂饰物、摆放饰品等方式来展示自己的寝室特色。四、参赛要求1.寝室命名要积极向上、蕴含哲理、催人奋进、言简意赅;2.寝室美观大方、干净整洁,营造出一种健康、和谐、向上的文化氛围,能体现出大学生的朝气活力;3.寝室装饰设计合理,风格鲜明,具体形式不限,参赛寝室可自由确定其内容;4.倡导节约环保。鼓励自己动手制作,避免大量购买成品装饰;5.装饰必须遵守宿舍管理条例有关规定。五、时间安排1.学院预赛(11月30日以前)各学院组织院内选拔赛,并推选3个寝室参加学校决赛。于11月18日(星期日)中午12:00前把参加决赛的《第六届“书香寝室”设计大赛登记表》发送到校学生会生活部邮箱。花津校区联系人:谢飞,邮箱:1074736711@赭山校区联系人:胡晓菱,邮箱:359393702@2.学校评比(12月上旬)校学生会根据各学院报名情况,组织校学生会和各院会生活部负责同学进入参赛寝室现场观摩打分评选。六、奖项设置花津校区评选出一等奖5名,二等奖10名,三等奖和优秀奖若干;赭山校区评选出一等奖3名,二等奖5名,三等奖和优秀奖若干。校学生会为获奖寝室颁发荣誉证书。七、几点说明1.各学院学生会要将本次寝室设计大赛与学习氛围营造和寝室卫生维护结合起来,帮助同学们养成永不知足的学习习惯和文明健康的学习习惯。2.各学院学生会要精心组织院内选拔赛,实现2012级新生的全员化参与,培养集体协作精神,构建温馨和谐的寝室氛围。
安徽师范大学学生委员会。
二〇一二年十一月五日。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇三
一、活动目的:
1、如何正确对待难免的烦恼,调整自己的情绪,做自己情绪的主人。
2、清理并表达自己的情绪体验。
二、活动形式:
讲故事、诗朗诵、小组讨论、交流,学生发言。
三、活动过程:
(一)引入课题:
1、主持人:(学生甲、乙)亲爱的同学们,不知不觉我们已经十四五岁。(甲)十四五岁,如花似锦的年华,充满着多少青春的渴望。(乙)十四五岁,如诗如画的岁月,到处是欢歌笑语。(甲)我们拥有美丽的青春。(乙)我们拥有灿烂的青春。(甲、乙)但是青春路上也充满着坎坷。
师:两位同学说的真好。人生不如意之事,十之八九。每个人都会在不同的时候遇到这样或那样的困难。那么我们将如何面对?就让我们在这节课中来寻求答案。(宣布班会开始)。
2、主持人:(甲)期中考试结束了,你考得怎样?(乙)嘿,别提了,我进考场前是充满信心,可是一进去一紧张把老师讲的给全忘了。(甲)我是挺自信的,进了考场也很轻松,成绩吗,还是令人满意的。不知道同学们在这次考试中有什么不一样的心情,让我们一起来交流一下,好不好?(同学来谈谈这次期中考试前后他们的情绪状态。有积极和消极)。
师:刚才同学们把考试中的所想所感说了出来,非常好。其实面对考试产生紧张不安的情绪是非常正常的,不过,在这里我要告诉大家,不能过于焦虑,如果你一直保持高焦虑,以至于心烦意乱,那么你将会和好成绩无缘;反之,如果你是以无所谓态度去面对这次考试的,也就是说你一直保持低焦虑,那么等待你的也只有是失败了。我们需要的是中等焦虑,有了这样的心态,才能在考试中助我们一臂之力。
3、师:以上我们把这次期中考试的情况谈了一下,接下去老师想让同学们分组讨论平时有没有过其它使自己情绪极为消极的事。可以是社会上、学习上和生活上的等等。
(组织小组讨论,同学自由发言)。
a.爷爷去世时,没有在场。平时爷爷对自己疼爱有加,非常的难过。
b.念小学时出了车祸,在床上躺了三个月。
c.七年级时成绩都能名列第一,可是后来几次的情况非常糟糕,情绪很差。
d.家里父母有矛盾,不和睦,使自己心情很不好,学习也受到影响。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇四
4、师:刚才同学们都能够畅所欲言,说出了自己的亲身经历。那么面对这么多的困难我们是怎么解决的呢?(请同学谈谈你对摆脱困惑,做了哪些积极的措施。老师在旁指导)。
a.爷爷生前最希望的是我的学业取得进步,好好学习是对爷爷最好的安慰。
(师:说得真好,家长十分关心我们的学习,努力、认真也是我们孝心的体现。)。
b.在我卧床不起的这些日子里,父母和朋友给了我巨大的帮助,使我有决心战胜困难,重返课堂。(师:你能从消极的情绪中摆脱出来,这一步迈得真漂亮,我们为你骄傲。掌声!)。
c.成绩退步了这么多,我并没有气馁。我开始在自己身上找原因,总结失败的教训,同时也告诉自己,我行。现在我要告诉大家我又进步了。(师:你是一个勇敢的孩子,胜不骄,败不馁,很值得我们全体同学学习,把你的宝贵经验传授给大家,好不好?)。
d.爸爸和妈妈吵架其实我也有点责任,事后我们三个人一起平心静气地谈了,结果什么事都没了。那天我真感到长大了不少。(师:老师真为你感到高兴,你确确实实长大了。我们说不是一家人不进一家门,家是我们每个人永远的港湾。如果家里人闹了矛盾,我们孩子起的作用可不小,千万别小看了自己,做好调解员的工作,可以吗?)。
5、师:面对困难,烦恼和不安,合理及时地调节自己的情绪是十分正确的,也是非常有必要的。教师刚才和同学一起交流时就听到了一位同学的`苦恼,我们一起来帮她解决,怎么样?这位同学上来吧。
学生a:我和周君是从小学上来的好朋友,可是上个星期为了作业的事情闹误会,到现在还没讲清楚,希望同学们能帮帮我,我现在真难过。
师:怎么样,这个忙咱们帮一下吧。我们让周君同学也上来吧。
学生b:我的心里也不好受,不知道怎么开口。上星期三我作业不清楚就打了个电话给她,结果她说错了。第二天就被老师批评,一肚子怨气就全撒在她身上了,趁今天这个机会我要向她认个借,是我不对。
学生a:你这么一说,我也有不对的地方,早一点和你谈谈,彼此交流一下就不会有这些烦恼了。
6、师:同学们,让我们为她俩的和好如初鼓掌。(掌声)我们刚才说了那么多,下面让两位家长来谈谈他们的看法。(略)。
7、师:(出示幻灯)介绍几种合理调节情绪的方法。
强制压抑;转移回避;合理宣泄;幽默解嘲;自我安慰。
理解宽容;极力进取;调节目标;改变认识;助人奉献。
同学们如果有其它的好办法一起交流。
(二)深入主题:
1、主持人:(甲)同学们,只要我们有决心,并且找到适合自己的方法,我们最终是能够战胜消极情绪的。(乙)我们会做一个自我调节,能战胜自己的聪明人,你们说是吗?那么,在我们的周围就有许多虽然受不幸,但却百折不挠的人。他们给我们很多启示:
播放音乐《命运交响曲》请同学讲贝多芬的故事:
世界伟大的音乐家――贝多芬一生创作出大量流传千古的交响乐,被后人夸为“交响乐之王”。然而,他的一生充满了痛苦:父亲的酗酒和母亲的早逝,使他从小失去了童年的幸福。正当他步入创造力鼎盛的中年,又患耳疾,双耳失聪。然而,他顽强地战胜了命运的打击,他大声呼喊:“我要扼住命运的咽喉,它决不能把我打倒。谁想收获欢乐,那就得播种眼泪。
2、贝多芬的成功,对于我们有怎样的启发?(讨论)。
3、老师对这次班会做总结:我们的学习道路还很长,我们的生活道路还刚刚开始,希望同学们能够合理调节自己的心态、情绪,确定目标,树立信心,抛弃不正确的认识,多和同学相互交流,取长补短。不能自暴自弃,以理智战胜不良的情感反应,以理智调节自己的学习生活。去面对人生的酸、甜、苦、辣。做一个强者。
4、齐唱《幸福拍手歌》宣布本次班会结束。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇五
二、活动目的:
为了营造良好的寝室文化氛围,促进我院寝室文明建设;增强寝室凝聚力,发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神,创建平安寝室,和谐校园。提供同学们更多发挥创造自己的.空间,充分展现我院大学生风采,生物工程学院团总支学生会决定举办“平安寝室”设计大赛。希望通过此次活动能够增强同学们的安全、卫生意识、文明礼仪意识。以优秀寝室带动我院全体寝室积极、健康、向上发展,将我院安全、卫生工作,学生文明礼仪落到实处。
三、参赛对象:生物工程学院男女生所有寝室。
四、活动时间:xx年10月28日――xx年11月27日。
五、活动安排:
1、10月27日之前,宣传部负责向全院同学做好此次活动的宣传工作。
2、10月27日中午12:50召开治保委员、生活委员动员大会。
3、报名阶段:10月28日――11月2日,各参赛寝室在各班治保委员处报名。10月2日18:00之前,以班为单位,由各班生活委员将参赛寝室报到治保部各负责人处。
4、11月4日(周三)下午,治保部、生活部召开参赛寝室室长动员大会。
5、准备阶段:11月5日――11月17日主要由同学们动手对寝室加以个性化的设计。在这期间,治保部负责对参赛寝室进行安全常规检查,并做好记录,作为此次活动的安全方面评分依据。
6、评比阶段:11月18日(周三)下午,由我院学工办老师、学生会主席团以及各部门组建的评估小组对参赛寝室进行验收。
7、公布结果:治保部于20日之前评出结果,并将其交给编辑部上传学生会网站宣传,宣传部做海报宣传,于25日之前完成宣传工作。
8、成果展示阶段:邀请学院领导参观获奖寝室,并当场给予颁奖。
六、设计要求:
1、寝室设计内容必须积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气,活力,能体现出寝室成员的共同理想与追求。
2、具体形式不设定,各寝室可自由确定其内容,但须突出“卫生、安全、和谐”主题。
3、寝室装饰设计合理,富有美感,风格鲜明,有寝室感情,体现积极健康的精神风格。
4、取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。
5、倡导节俭环保,不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
七、评比阶段:
1、评估小组组建:由马老师、郭老师;主席团全体成员以及生活部、治保部、办公室、组织部各两名同学(男女各一名)组成;并分为两队,分别由马老师带一队验收男生寝室;郭老师带队二队验收女生寝室。
2、评定小组中的每一个人负责一项评分。具体评分参照评分标准。
3、评分统计:治保部和生活部负责得分统计,即将各项相加得综合分。若有得分相同的寝室则参照宿舍平时卫生得分和查寝情况综合评定,最终取前20名给予评奖。
4、编辑部安排一名同学照相,并做好报道、宣传准备工作。
八、奖项设置:
一等奖奖金80元+奖状(3名)二等奖奖金50元+奖状(6名)。
三等奖奖金30元+奖状(10名)优秀奖奖品+奖状(20名)。
九、经费预算:
策划书附:评分标准。
1、寝室文明礼仪;包括学生着装,谈吐的文明和个人精神风貌(20分)。
2、设计的主题紧扣“卫生、安全、和谐”主题;整体布局协调(20分)。
3、安全用电(10分)。
4、床铺整洁、统一(10分)。
5、桌面整洁,书架上书的整齐(10分)。
6、地面,阳台,厕所卫生(10分)。
7、衣服、鞋子摆放整齐(5分)。
8、未发生盗窃事件(5分)。
9、无赌博、打架斗殴事件记录(5分)。
10、无隐藏危化、易燃易爆物品,管制叨具(5分)。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇六
为了加强公寓文化建设,彰显宿舍凝聚精神,增强人文素养,突显学生个性,经研究决定,开展学生公寓“宿舍铭与舍标设计”大赛评选活动,具体事宜如下。
一、参评对象。
学生公寓2016级学生。
二、评选时间。
11月中下旬。
三、组织单位。
主办单位:学生公寓管理科。
承办单位:大学生自管会。
四、作品要求。
1.各参赛宿舍以手绘稿或电子图片稿(打印)参赛;。
2.作品图幅大小为a3纸,内容包含:舍标、宿舍铭及设计理念介绍;。
3.作品背面注明宿舍成员姓名、宿舍、院系班级及联系电话;。
4.宿舍铭和舍标要体现整体性,展现宿舍精神风貌。
五、评定标准。
1.设计布局合理、色调和谐;。
2.具有独特理念,彰显独特的宿舍精神;。
3.设计理念标注明确,体现宿舍文化;。
4.内容积极向上,体现大学生风采。
六、奖项设置。
一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名;。
七、活动要求。
1.各学生公寓楼管分会大力宣传、广泛动员,让广大同学参与其中,通过活动陶冶同学们情操,提升综合能力。
2.学生作品交于本公寓宿管员值班室,各学生公寓楼管分会于11月20日前,将参赛作品送至大活207室大学生自管会办公室。
大学生自管会。
2010月11日。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇七
班会主题:
感受爱,体会爱,传递爱。
活动目的:
通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心。
活动宗旨:
提高班级凝聚力,构建和谐班级。
班会时间:
一小时左右。
主要形式:
游戏为主。
班会流程:
一、会前介绍。
二、主题活动:
一)解开千千结。
1.全组人围圈手牵手站着,看清楚自己的左手和右手是谁,确认后松手,在圈内自由走动。
2.当领导者叫停,成员定格,位置不动,伸手拉左右手。
3.拉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行,但握着的'手不可断开,如果尝试多次仍解不开便为输。
(活动时间15分钟)。
二)脑筋急转弯。
分成4套题,由小组抢答,有奖有罚,培养大家的集体精神,创新精神。(活动时间20分钟)。
三)成语接龙。
1.所有同学围坐成一个大圈,由组织者先给出一个成语,再从第一个同学开始接,按顺序轮流。
2.要求后一位同学说的成语必须以前一位同学所说成语的最后一个字为开头。
3.如答不出则暂时退出队伍,当再有同学接不下去时,暂时退出队伍的成员有机会回答,回答正确的就可以重新回到队伍里。
(活动时间20分钟)。
三、结束。
总结本次活动的内容,重申心理活动的重要意义。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇八
对,我们应在哪里跌倒,就在哪里爬起来。
二、活动内容。
1.故事引入。
挫折对于不同的人有着不同的意义。法国大作家巴尔扎克曾说过:“苦难对甜菜是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是万丈深渊。”
出示两则故事:
“保尔的故事”
《钢铁是怎样炼成的》这篇小说中这样一段描述:保尔一次对朋友说:“人应该支配习惯,而不是习惯支配人。”当时就有人潮笑他爱说漂亮话,举例说保尔明知抽烟不好,但还是戒不掉。保尔听了当即把口中的烟卷拿了下来说:“从今天起,我决不再抽烟。”保尔说到做到,从此,戒掉了几乎在孩童时代就养成的抽烟习惯。
“马加爵的故事”
2.讨论做法。
“如何面对挫折”(参考)。
(1)了解自我,接纳自我。
(2)正视现实,适应环境。
(3)接受他人,善与人处。
(4)想一想。经历挫折,换个角度讲,是对人的意志、决心和勇气的锻炼,是对人综合实力的检验。失败乃成功之母,楚汉之争,刘邦屡败屡战,百折不挠,终于在垓下一战,十面埋伏,将项羽打败。人是经过千锤百炼才成熟起来的,重要的是吸取教训,不犯或少犯重复性的错误。
(5)比一比。与同乡、同学、好友相比,虽说比上不足,但可能比下有余。及时调整心态,不因小败而失信心,不因小挫而失锐气。要找出自己的'优势和特长,想想是否都得到充分的发挥了;找找别人的长处,以取长补短。人生的转折点往往始于失败,失败会使人猛醒、冷静、理智和振作,使生命之帆重新扬起。
(6)放一放。如果不是急事大事,索性放下不去管它,过几天再说,或许会有更清醒的认识、更合理的打算。重要的是把握好眼前的时光,莫让它白白流逝。必要时可放弃原来的打算,重新安排其他事情。有得必有失,想在方方面面都有建树很难,经过慎重选择后,得到的会心安理得,失去的会心甘情愿,没有紧张和焦虑,没有沮丧和失望。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇九
一、班会主题:
心理健康教育。
二、班会目的:
1、积极开展“5.12”大学生心理健康日主题活动,将心理健康知识传达到每位同学。
2、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区。
3、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。
4、提高心理健康意识,高度重视大学生心理健康问题,开展心理健康活动,增强班级凝聚力。
三、班会背景:
大学生是一个国家的栋梁,作为社会活动的主要力量,大学生不仅要做到“德智体”全面发展,还要锻造健康的心理,大学生的心理真趋向成熟,是人生观、价值观、世界观形成的重要时期,大学生的心理不甚稳定极易产生心理矛盾、心理冲突。
据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即,我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。
四、班会时间:
5月10号上午10:00—11:30。
五、班会地点:七教北004。
六、活动形式:主持人主持班会。
七、班会流程和具体方案:。
(一)导入:由主持人开场引出本次主题班会。
(二)热身游戏:
2、“三圈进乒乓球”游戏:在地上画三个相连小圆圈,用乒乓球弹入……..
(三)主题活动:
1、看影像《与青春有关的日子》。
2、对青春有关的朗诵。
3、欣赏一些名人名句。
(四)感受分享:
1、主持人引出每个人由童年到青年一路上青春的故事。
2、歌颂青春无极限,并引申到责任,请同学谈自己的亲身体会。
3、班主任寄语。
(五)班主任寄语总结发言:
今天看到了同学们主持的这次班会,感触颇多,不由地也让我想到曾经的我。青春是资本,所以必须脚踏实地地埋头苦干;青春是财富,所以即使是失败和挫折一次次打击下也得有不断向上的力量和勇气;青春更是一种历练,我们必须借助环境的磨砺来丰富我们的人生,锻炼我们稚嫩的羽翼,提高我们内在的气质和涵养。
你们正值青春,你们有资本、有实力、能为自己的前途打拼。我们学习的这个专业是很有发展空间的,随着人们对动物的喜爱重视,兽医也就必不可少地被人们重视,所以只要我们敢拼、敢闯,未来就掌握在自己手中。
八、班会效果和意义:
1、通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识,懂得人际交往,建立和谐的人际关系,同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。
3、开展的趣味游戏切实做到了增强班级凝聚力。
九、反思和改进。
1、本次主题班会游戏不够,致使班会氛围不是很活跃,时间不足,比较仓促。
2、开展本次活动,虽然参与人数达到了百分之九十八,但是参与的热情不够高,开展形式不够丰富。
3、班委积累多次班会经验,将进行班委会讨论,确定更好的主题班会方案,使以后的班会尽量做到完美。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇十
二、团队性质:结构式、发展性成长合作型小组。
三、团队对象及规模:xxx会计4班45人。
四、团体活动目标:
团体具体目标:
(1)凝聚团体的共识,强化团体的向心力。
(2)培养团体的默契,增强成员的互信基础。
(3)强化成员在团体中的自我价值感。
(4)促进成员的互动,加强成员间互助合作的精神。
(5)使成员掌握简单的人际沟通理论,学会有效的人际沟通。
(6)透过活动的特殊设计激发成员的集体意识和合作意识。
五、理论基础。
(一)大学新生的心理发展特点:
发展心理学认为在青年期,特别是进入大学一年级以后,随着生理和心理的成熟及独立性的逐渐增强和社会性的不断增加,他们开始寻求比较稳定的同伴关系,也就形成了同伴团体。正常的同伴交往不仅可以满足大学生集体归属感的心理需要,还对完善他们的人格和社会性发展有重大意义。但是,由于大学生阅历较浅,社会经验相对不足,独立生活能力不强,对自己缺乏正确而全面的认识,而又很敏感,很容易出现入学适应、人际交往、恋爱和性心理问题、职业选择和自我意识等心理问题。
(二)心理学相关理论:
(1)马斯洛需要层次理论:
马斯洛需要层次理论揭示:每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏。大学生的自我意识发展较为成熟,在满足低层次的生理需要和安全需要之后,重视与同伴建立友谊关系。通过团体活动可满足大学生归属与爱及被尊重接纳的需要。
(2)群体理论。
社会心理学关于群体的研究表明:在团体中可以满足成员的心理需求,包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用,团体的凝集力会更强,也将能更好发挥的团体的效能。
(3)人际关系理论。
人际关系理论表明:要信任他人必须要先学会开放自己,接纳他人,袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见,愿意和别人分享资源和观念;要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系,自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。
(4)合作与竞争。
但是,不论是竞争还是合作,都是以学生个人能力作为起点的,能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体,吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者,体验式学习既是个人自主的.活动又是群体的共同活动,需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验,而群体性项目需要通力合作才能获胜。
六、团体活动设计方案:。
(一)心情释放:
将同学的名字写在一张张小纸上,再在纸的背面贴上双面胶,然后将这些小纸随意的发给同学们,如果有人拿到自己的名字的纸就换一张。叫同学们把纸贴在自己的背后。然后,大家寻找自己的名字在哪,找到就把手搭在有自己名字的同学肩膀上,像火车一样,一个搭一个最后成一个圈。
老师开始随便报一个数,同学们根据老师的数组成小组。比如,老师说5,那么同学们就要开始组合,组的人数为5。小组人数不是5的同学、就接受小处罚。
(二)合作竞技。
规则如下:
在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱.游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。
(三)纸杯传水。
每个组出5个人站成一列,每人嘴上叼一只纸杯,然后从前往后传水,不能用手,全凭嘴和头的动作,在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。
(四)晕接晕。
1.参赛选手先右手垂下,左手绕过右手捉住右耳。
2.先在原地转圈(男6圈,女4圈)。
3.转完指定的圈数后再手拿乒乓球拍,使乒乓球不掉在地上,且走过指定直线后返回交棒。
4.若乒乓球掉落在地,就在掉落位置重新运送乒乓球。
人数:由抽签决定。
惩罚方法:。
2满汉全席:准备三个签,那么每个人都为其夹一份食物,必须吃完。这叫撑死他。
回顾总结,分享感受。一起唱《朋友》。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇十一
对,我们应在哪里跌倒,就在哪里爬起来。
二、活动内容。
1.故事引入。
挫折对于不同的人有着不同的意义。法国大作家巴尔扎克曾说过:“苦难对甜菜是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是万丈深渊。”
出示两则故事:
“保尔的故事”
《钢铁是怎样炼成的》这篇小说中这样一段描述:保尔一次对朋友说:“人应该支配习惯,而不是习惯支配人。”当时就有人潮笑他爱说漂亮话,举例说保尔明知抽烟不好,但还是戒不掉。保尔听了当即把口中的烟卷拿了下来说:“从今天起,我决不再抽烟。”保尔说到做到,从此,戒掉了几乎在孩童时代就养成的抽烟习惯。
“马加爵的故事”
2.讨论做法。
“如何面对挫折”(参考)。
(1)了解自我,接纳自我。
(2)正视现实,适应环境。
(3)接受他人,善与人处。
(4)想一想。经历挫折,换个角度讲,是对人的意志、决心和勇气的锻炼,是对人综合实力的检验。失败乃成功之母,楚汉之争,刘邦屡败屡战,百折不挠,终于在垓下一战,十面埋伏,将项羽打败。人是经过千锤百炼才成熟起来的,重要的是吸取教训,不犯或少犯重复性的错误。
(5)比一比。与同乡、同学、好友相比,虽说比上不足,但可能比下有余。及时调整心态,不因小败而失信心,不因小挫而失锐气。要找出自己的'优势和特长,想想是否都得到充分的发挥了;找找别人的长处,以取长补短。人生的转折点往往始于失败,失败会使人猛醒、冷静、理智和振作,使生命之帆重新扬起。
(6)放一放。如果不是急事大事,索性放下不去管它,过几天再说,或许会有更清醒的认识、更合理的打算。重要的是把握好眼前的时光,莫让它白白流逝。必要时可放弃原来的打算,重新安排其他事情。有得必有失,想在方方面面都有建树很难,经过慎重选择后,得到的会心安理得,失去的会心甘情愿,没有紧张和焦虑,没有沮丧和失望。
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班会设计大赛策划书(优质21篇)篇十二
为提高同学们对专业知识的认识程度、学习热情与创新性思维;使同学们能将理论知识与实践很好地结合,强化实践动手能力;特此举办兰州交通大学土木工程学院首届混凝土设计大赛。
比赛为三人一组。内容主要是《土木工程材料》课程中的基础知识以及与配置高强混凝土有关的所有内容。形式分为笔试部分、实验部分。首先是笔试部分,根据笔试成绩选拔出优秀小组进入实验部分。实验部分主要取决于选手配置出的3个混凝土标准试件的重量、强度、流动性、经济性的重要指标。实验材料包括水泥、矿物外加剂、减水剂、沙子、石子等。最终由实验成绩决出名次。比赛主要考察同学们拌制混凝土的基本技能,更重要考察的是参赛人员对轻质、高强、经济、环保的新型混凝土的认识。(详情请见“土木工程学院首届混凝土设计大赛策划书”)。
土木工程学院大二、大三在校本科生。
于本田老师赵延华老师。
实验时间:4月下旬。(具体时间另行通知)地点:三号实验楼。
报名时间:4月9日上午9:00至4月13日下午9:00。
报名方式:1)编辑短信发送比赛所用信息至。
2)填写报名表后发送至邮箱:。
报名成功后请加群:。
进入实验部分的小组请节约使用水泥、减水剂、矿物外加剂等污染环境的材料。注意环保,不要浪费。
xxx。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇十三
1、通过海报设计活动,让本校具有绘画及平面设计特长的学生能够一展并使其在个人素质能力方面得到发展提高,培养他们积极参加集体活动,勇于面对竞争,敢自我的优秀品质,成为以后对社会,对国家有用的栋梁之材。
2、活跃校园文化气氛,提高学生的文化艺术品位,展示大学生的个性风采,丰富各位同学的生活,展示各位同学的才能与创新能力。
3、借此大赛,展示昆明理工大学学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质。
活动名称:(待定)由主办方以及赞助商共同讨论决定。
活动时间:待定。
活动主办:
活动策划承办:昆明理工大学材冶学院青年志愿者协会。
昆明理工大学广告设计联盟。
活动地点:待定。
活动内容:
1、作品主题及内容:以“迎xx”为主题,内容健康、积极向上。
2、作品形式及要求:
(l)参赛作品形式不限(平面设计类,粘贴画等),手绘,尺寸大小为开。且参赛作品最好使用一到一两句广告语,体现“迎奥运”这一主题。
(2)参赛作品均须作者原创,一旦发现严重抄袭现象,立即取消参赛资格;
(3)参赛作品必须在突出迎奥运主题外,要有地方特色。
(5)参赛组织及个人的纸张及颜料需自备,制作工具任意选择,但作品不能出现打印复印等非手绘图案图案。
(6)参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性;
3、参赛形式:
(l)参赛者可以以个人或团体(支部社团班级或其他组织)的形式报名参加比赛。个人参与上交作品时要随作品一起提供本人姓名院系及有效联系方式;以团体为单位参与,上交作品时提交主要负责人的姓名院系及有效联系方式。
(2)作品由同学现场投票评选(可作最具人气奖参考),同时请专业评委评分,体现出足够的公正性。(具体可见附章一一大赛奖项设置)。
1、作品来源可行性分析。
(l)本次活动比较符合同学们的创新思想,能够为同学们展露才华提供机会。对于单纯的个人参赛来说,主要通过各项宣传活动激发其大学生责任感和爱校精神,刺激其创新思维,来调动一部分人的参赛积极性。
(2)本次比赛只规定一个主题,留给参赛人员的自由发挥空间比较大。因此,同学们可以尽情发挥自己的创新思维,激发自己的灵感。
2、商家赞助可行性分析。
商家可取得此次大赛的冠名权,借助影响力成就自己的知名度、树立良好企业形象。
3、作品保密性分析。
作品均为个人或团体亲自上交作品,我们会派专人保管好,保证在公众投票前不会对外泄露。
月日,购买宣传必要材料(颜料,宣传纸张);定做横幅喷绘和宣传单等前期需要的宣传材料。
月日至日,制作海报。
月日,全面进行宣传(包括张贴海报,张贴宣传单,悬挂横幅),发放传单。
月至日,设置报名点,参赛选手进行参赛报名。
月日日,在校广播站、bbs、校团委、学院网页上宣传此次活动。
月日,提前联系评委老师,邀请他们担任此次活动的评委。
月日,进行投票评奖的宣传(海报和喷绘)。
月日,公众投票(月日至日)。
月日统计投票结果,公布获奖作品名单,为获奖选手颁发奖金奖状。
1、活动初期,需进行强有力的以点到面的大规模宣传:包括3块1.2x2.4喷绘(1块至于图书馆大厅,其余2块至于食堂或拐角处)、海报(50张,根据活动时间跨度分批张贴)、横幅一条、宣传纸(采用8开红色纸,置于每个宿舍楼下的宣传栏)。
2、活动中期,主要进行展台宣传(食堂前),活动报名期间派发相应的宣传单起到辅助宣传作用,并在现场向观众解释一些关于大赛的一些问题。活动中间,我们还会借助中学校广播台的帮助,进行维持两周的不间断宣传。
3、活动后期,投票前期,主要进行投票活动的宣传。
宣传费用海报50张:400元。
展板喷绘3块:350元。
横幅四条:240元。
宣传单1000张:600元。
照片冲洗:100元。
报名表打印费:50元。
选票及打印费5000张:400元。
场地布置道具用费:800元。
奖品及奖金:1600元。
应急费用:200元。
作品打印费用:850。
总计:5590元。
附章:
奖项设置。
参赛方式奖项奖品或奖金。
个人奖最具人气奖(l名):200元礼品。
一等奖(l名):200元礼品。
二等奖(1名):100元礼品。
三等奖(1名):50元礼品。
优秀奖(3名):20元礼品。
团体奖最具人气奖(l名):500元奖金。
一等奖(l名):500元奖金。
二等奖(1名):300元奖金。
三等奖(1名):200元奖金。
优秀奖(3名):100元奖金。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇十四
创业设计大赛是三峡大学一项结合项目策划与学生实践的大型活动。三峡大学具有注重实践的优良传统,而创业设计大赛正是学校体现优良传统和展示教学成果的平台。正值宜昌市劳动局siyb项目在三峡大学培训之时机,给学生提供了一个绝好的机会参与社会实践,同时大赛也给予了同学一个提升能力的空间,一个挑战自我的舞台;另一方面,同学们可以用新鲜的创意和理念,通过校企联合的形式,为企业的发展注入新的活力,是提高企业的知名度和影响力,树立企业良好形象的有效途径,同时提高学校的知名度。我们本着“创业就是最好的就业”的理念策划本次大赛。
创新源于专业,创业改变命运。
1、通过比赛增强学生的创新精神及策划热情,提高学生的创新精神和实践能力,使学生的综合素质得到进一步的提高,培养学生对社会的适应能力及对新事物的探索精神,为更好适应工作与社会做准备。
2使、校园文化生活更加丰富多彩,促进校园学术文化氛围的形成。让学校与企业、社会的联系更加紧密,提高学校的社会影响力及知名度。
3。、与知名企业的合作,为企业提供有助于企业开拓广阔市场及获得更多利润的优秀创业设计作品,为企业推荐综合素质较高的学生作为后备力量,进一步巩固企业良好社会形象并提升公众影响力。
4、培养学生的主人公意识,以学校为舞台,更大程度发掘自己的潜能,在参与活动的过程中发现自我,实现自我。
5、面对目前创业人士的增加,特别是小投入的项目更加吸引有创业激情的人,因此我们立志于精心挑选投入不超过15万元的可行性项目投放市场,以吸引到小投入创业者。
1、参赛对象为三峡大学在读学生,要求以组队形式报名,报名表格在协会办公室领起。
2、大赛以xx创业设计小组(团队)形式参赛。参赛者可自行组成优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业设计小组,参赛小组每队8人以下。
3、参赛小组应该在深入研究市场走向和企业销售投资情况的基础上集体讨论并制作有针对性和可实施性的创业设计书上交本协会办公室,由协会邀请企业专业人士和学校老师进行评审,所有商业策划的实施方案投入资金均不得超过15万元。
4、所有完成的创业(商业)计划书要求有文字版和电子版两种。
5、如果参赛队伍能够自主联系到方案的实施单位,或自己进行实践,并得到实施单位的证明,经过核实可以直接进入决赛,并有决赛附加分。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇十五
为了展现我校大学生的青春活力,丰富同学们的业余生活,增进同学们之间的交流,培养大家的创意设计,php网页开发协会特以本次社团文化月为契机,将开展具有本协会特色的“创‘动’无限”大型活动,突破传统,打造创新,将本协会的特色以一种新颖的方式展示在全院同学面前。
想象、设计、创意,让一切皆有可能。
怀化学院php网页开发协会。
怀化学院全体学生。
截止xx年11月23日。
本次“创‘动’无限”活动分为两个子活动——ps大赛和动漫人物设计。
(1)做好“创‘动’无限”大赛的活动策划书并宣传人员安排。
(2)首先在东西区宣传栏处张贴海报。然后安排协干在东区一食堂前面和西区月亮女神前摆点宣传报名。同时去各系部进行宣传并在各系部社团部报名。使同学们充分了解这一活动,促进活动的完美进行。
(3)做好比赛场所的申请。
(4)邀请专业老师担任本次比赛的评委。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇十六
征稿时间。
**年11月16——24日。
活动时间:
**年11月28——29日。
学府东路。
菏泽学院中文系。
承办单位、媒介教育协会。
1、作品内容、反映各项校园公益事业,包括道德、环保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求。
(1)、平面设计类、海报、照片、绘画图片等即可,可以是电脑制作,也可以是手绘。
(2)、文案类、校园文明标语,以公益为主题、话剧、剧稿。
以上所有作品都要附有广告说明,广告内容健康高雅,构思新颖,突出时效性,人文性,公德性。作品杜绝抄袭,所有稿件一律不退还。
1、将上交作品进行筛选,展出获奖及优秀作品。
2、活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动。
3、活动结束后,整理现场。
校园公益大使、一名。
校园公益之星、二名。
优秀奖、若干名。
1、活动所需材料、胶带、彩笔、条幅。
2、活动宣传照片。
3、奖品、笔记本证书。
桌子两张。
媒介教育协会。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇十七
活动时间xx年4月。
活动地点温州大学茶山校区。
所需经费3000元。
经费来源学校支持与协会资金。
活动负责人戴雅丽联系电话15869689725指导老师姓名郭文斌职称13868802239姓名嵇小怡职称13758453351活动策划(包括活动目的、内容、形式、步骤等的分析,活动各项资金的预算,及活动成果去向等相关内容,可附具体策划书)。
在现实生活中,一个人,一件事,一个时段的相对完美是可以做到的。每个人,每件事,每个时刻的绝对完美是不可能的。同样,幸福也是,人生绝大部分时间都是平淡,无聊和寂寞的,就像有人说的:抖开生活的包袱,都是琐事、烦事、累事。幸福快乐的感受是瞬间的,所以才值得追求,记忆和珍藏。
班主任工作似乎和“琐事”“烦事”“累事”直接挂钩,和下班后还要家访,谈心,和各种责任,压力,复杂的关系联系在一起。虽然学校很重视班主任工作,班主任津贴不断增加,虽然职称直接与班主任工作年限挂钩,……趋利避害,追求幸福是人的本性。
寻找班主任工作的幸福,让我们一起行动起来吧!
最后,献上朱永新教授的一首小诗,和大家一同分享:
有一种态度叫享受。
有一种感觉叫幸福。
学会面带微笑才能享受生活。
懂得播种快乐才能收获幸福。
那么,亲爱的老师。
让我们面带微笑,让孩子的心田充满阳光。
让我们播种快乐,让学生的明天更加辉煌。
让我们,也把微笑和快乐贮满自己的心房。
1、通过班会活动方案的展示,了解主题班会的主旨和过程,为日后的班主任工作打下基础,更为师范生提供一个展示自己教育思想和才华的机会,将所学理论知识付诸于实践的平台。
3、通过实践环节,将策划方案付诸实践,充分锻炼自身的师范技能、组织能力和沟通交流能力。
4、通过参加此次活动,能有不同的教育观点和思路的碰撞,迸发出的火花,取得教学相长之效。
xx年4月底5月初。
温州大学所有在校学生,重点是师范生。
校社联,班主任工作研究会和教育协会。
(一)前期准备。
1、宣传工作。
(1)在各个生活区和相关学院粘贴海报和横幅。
(2)以短信的形式,通知各个班级的班长。
(3)在生活区人多的地方发放活动宣传单。
2、确定主持人。
要求普通话标准,应变能力较强,有一定经验者更佳。(主持人应当在活动之前对选手的背景和他们的参赛设计方案有一定的了解。)。
3、提前邀请资深老师做评委。
4、申请场地。
(二)初赛环节。
1、赛前准备。
(1)布置会场。
a)安排好观众席、评委席、参赛选手席及主持人的位置。
b)准备好评委需要用到的物品,包括纸、笔、矿泉水。
(2)收集参赛选手的班会策划稿(参赛者最迟于活动前两天上交有关设计方案和ppt等)。
2、活动时间。
xx年4月17。
2、活动地点。
北校3号楼101室(暂定)。
3、班会主题。
环境保护、安全教育、学会感恩、珍爱生命、网络文明、师生的和谐关系……。
(以上主题仅供参考,选手可根据自身情况自定主题,要求主题健康积极。)。
4、活动形式。
ppt展示+选手的讲解。
5、活动顺序。
(1)开场主持人,介绍评委嘉宾,以及比赛规则。
(2)指导老师简短发言。
(3)参赛选手正式按照事先排定(抽签)的顺序上台说课,阐述自己的主题班会方案。
(4)指导老师点评,及给出相应的分数,从高到低删选出10名选手,参加决赛环节。
(5)欢送老师,清理场地。
6、评分标准。
(1)班会主题设计是否符合学生思想状况和心理状态等;是否有较强的时代性和针对性。
(2)班会流程是否紧凑清晰、环环相扣,是否紧扣主题。
(3)班会形式是否生动有趣,围绕主题寓教于乐。(4)在主题班会中,学生是否能积极参与、如果有教师参与,师生之间、同学之间是否互动良好。
(5)整个主题班会气氛是否活跃,情绪积极向上。
(6)主题班会结束时,是否有明确的主题落脚点,活动是否达到预期效果。
7、奖项设置。
初赛只筛选出前十名,进入下一阶段的比赛。
(三)实践环节。
1、活动目的。
让参赛者充分体验班主任开展主题班会的过程,深切感受开展主题班会的意义,以便让参赛者在真正成为班主任时,能够从容的应对在主题班会中可能出现的问题。
2、活动时间。
xx年4月18-xx年5月1日。
3、活动地点。
各个(组)参赛同学,确定自己开展的班会的主题,确定好要实践的地点,例如在小学、初中、高中,或是自己的班级,只要能够开展主题班会的即可。如果实在没有地点实践,本协会可以提供实践的地点。
4、注意事项。
(四)决赛环节。
1、赛前准备。
(1)准备情景答辩的题目。
(2)布置会场。
a)安排好观众席、评委席、参赛选手席及主持人的位置。
b)准备好评委需要用到的物品,包括纸、笔、矿泉水。
(3)邀请评委老师。
(4)购买奖品和礼品。
2、活动时间。
xx年5月1日。
3、活动地点。
北校音乐厅(暂定)。
4、活动形式。
自我介绍(1分钟)+成果展示(5分钟)+主题演讲(3分钟)+情景答辩(3分钟)。
注:1、成果展示要有活动开展的效果分析。
2、演讲主题为“寻找班主任工作的幸福”
3、情景答辩是现场抽签。
5、评分标准。
总分:30分(成果展示:10分主题演讲:10分情景答辩:10分)。
注:按总分的高低顺序选出获奖选手。
6、奖项设置:
一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名。
(五)后期制作。
1、将优秀主题班会方案设计策划汇编成册进行存档;
2、将此次的活动进行成果展示。
3、做好活动总结。
另附表指导老师意见指导老师签名:
年月日中心主任意见签名:
盖章。
年月日主席团意见签名:
盖章。
年月日校团委意见签名:
盖章。
1、此申报书作为校级学生社团举行各类面向全校并具一定规模的活动申报之用。
2、此表一式二份,一份送社联,一份学生社团自存。
另附表。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇十八
3、通过与校外各社团之间的相互合作,展现文学的魅力,提升文学的关注度和参与度,加深彼此之间的了解,相互学习,使彼此都能更好的发展,并不断挖掘优秀的人才。
4.网络时代,还原书面信件给人的真实感与亲切感。
xx.3.25~xx.4.28。
院初赛:3月30日各院承办方自定。
社初赛:3月30日15栋某教室。
复赛:4月6日15#118。(院,社承办)。
决赛:4月20日15#118。(孔目湖文学社承办)。
华东交大全体在校生及南昌高校在校生。
共青团华东交通大学委员会。
活动策划承办方:华东交通大学孔目湖文学社。
活动协办方:联通昌北分公司。
华东交大校报、大学生精英论坛、广播站、孔目湖报。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇十九
1、为了丰厚校园文明生活,增强学院校风学风的建立,缓解辛劳学习带来的.紧张疲劳,进步大先生各方面的本质。
2、show出自我show出特性。
院团委。
院文娱部。
全院全体先生。
秋实楼六楼。
在校男,女;对服装扮演有必然兴味或喜好的同窗均可报名。男生身高在米以上,女生身高在米以上;身体安康,能顺应排演及有关活动。
体型条件,文明艺术,根本素养,表示才能,发明才能。
1、3月24日由团委组织在食堂门口张贴海报宣传“非模大赛〞。鼓舞先生积极参与。报名截止日期至3月26日.。
2、报名选手需顺应排演工夫,初赛前由指定任务人员进展短工夫培训。
3、初赛工夫定为3月11日早晨六点四十之前观众到场,在指定地点坐好。
4、六点五十评委到场,在指定地点坐好。
5、七点竞赛正式开场:
初赛流程及评分规范:
自我引见:要求口齿明晰,有完好的表达才能,表示小气得体。总分10分。
根底台步:要求步伐平均、到位、标准,节拍感强,面部表情不慌不忙。总分30分。
身体协调性:选手本身比例平均,均衡感、协调性好。总分10分。
服装搭配:
1、生机装要求展现青春生机。安康的特性。
2、自在装束:要求服装样式、颜色搭配妥当,能将本身条件扬长避短。每套服装15分,总分30分。
舞台表示力:要求表示小气得体,能依据不同的装束展示不同服饰的特性。全体印象深入明了。总分20分。
初赛服装由选手自行预备,当选者需再参与短期模特培训之后参与决赛。
6、决赛赛工夫定为3月21日早晨六点四十之前观众到场,在指定地点坐好。
挨次。
竞赛内容。
服装预备。
评分规范。
评分。
1、生机装。
队行,t台,服装引见。
生机装。
搭配得体,引见精确,青春生机。
30分。
2、古装展现。
舞台,t台。
古装。
形体完满、具有大先生的时代气味及美感。
35分。
3、毕业设计服装展现。
队行,t台,服装引见。
学校提供。
投合当今环保认识,并结合奥运。
35分。
决赛台下有记者团成员跟踪拍摄,然后评委教师进展点评。
5、评分开场,观众和选手略微等候。
6、掌管人颁布发表最初成果,一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名,优秀奖一名,接上去是颁奖,由评委下台颁奖。
7、评委和一切选手合影纪念。
8、竞赛完毕,团委任务人员做好赛后任务及卫生清算。
各班班长将参与非模竞赛的人员名单于3月26日前上交团委。
月x日晚7:00在秋实楼六楼进展初赛。
3、活动要求:各支部要仔细看待,鼓舞先生积极参与。
参赛选手要仔细预备,
奖项设置:对参与竞赛的人进展证书、奖品及加分鼓舞。
海报宣传:60元。
舞台安插:400元。
班会设计大赛策划书(优质21篇)篇二十
一、活动主题:
安东石油杯西安石油大学创业计划大赛。
二、活动口号:茫茫企海寻远帆,
规划投资觅卓见。
创业构思秀风采,
披荆斩棘亮雄姿。
三、活动时间:20**12/10---20**/05/01。
四、活动目的:
本次创业计划大赛由安东石油技术有限公司举办,响应国家科教兴国,人才强国战略,意在通过比赛的形式吸引我校石油学子有志创业青年积极投入其中,展现创业才华和风采,并通过对其创业想法的评审与奖励,激励学生通过对社会及市场的观察,结合自身特色,策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中,激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。
五、活动布置:
主办:校团委。
承办:企海寻梦社团理财与投资协会创业者协会。
协办:安东石油技术有限公司。
六、活动形式:
(一)前期宣传、大赛的组织发动(12月10日-12月18日)既在全校范围内充分作好本次大赛的宣传,鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛宣传造势作用。宣传方式包括:宣传手册、横幅、展板、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台,具体实现办法为:
1、给各学院下发举办“创业计划大赛”的通知,要求各学院鼓励本院学生积极响应和。
参赛;各学院可成立专门协调机构,在学生中做好充分的宣传发动工作,要求其通过。
评选的方式推荐一定指标的学生参加。
2、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。本部,南区,新区。
3、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方,配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为大赛介绍及大致流程。
4、向各院分发宣传手册,由院分发至各个班级。
5、手绘一定数量的创意宣传海报,广泛张贴于校园各处,以吸引学生眼球,凸显本次大赛的创新和趣味以及可实践性。
6、制作彩色喷绘,贴在校园各寝室楼公告栏上。
7、联系校内网站以及各院qq群,着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示等形式。
(二)大赛海选。
1、申报。
时间:12月21号18:00―21:00(周三下午)。
地点:食堂三楼306(新校区)。
形式:学生提交创业计划方案书。
2、评审。
时间:12月22号。
(三)中期宣传。
1、公布各阶段竞赛者的名单。(12月26号以及2月29号)。
2、通知竞赛者学校的最新信息。
(四)复赛阶段。
1、提交方案。
时间:3月7号18:00―21:00。
地点:食堂三楼306(新校区)。
形式:由公布进入大赛复赛阶段个人或团队再次提交修改、完善后的创业计划方案书。
2、秘密答辩及评审。
时间:3月8号开始。
地点:待定。
形式:评委提问,选手作答。
4、公告。
时间:3月15号。
形式:通过张贴海报公布进入大赛决赛阶段个人或团队名单。
(五)决赛阶段。
1、提交方案。
时间:4月4号18:00―21:00。
地点:食堂三楼306(新校区)。
形式:由公布进入大赛决赛阶段个人或团队再次提交修改、完善后的创业计划方案书。
2、公开答辩及评审。
时间:4月6号19:00(周五晚)。
地点:腾辉大学生活动中心。
形式:专家提问,选手作答。
(六)大赛表彰。
形式:由校领导在腾辉大学生活动中心为优胜团队颁发奖项。
(七)后期宣传。
1、展示所取得的成果。
2、公布优胜团队名单。
七、活动经费预算:
(一)前期宣传。
横幅5条*50元=250元(新校区2条、本部2条、南区1条)。
彩色喷绘海报2种*11张*10元=220元(新校区5张、本部4张、南区2张)。
大幅海报5张*50元=250元(2、2、1)。
手绘海报20张*1元=20。
宣传册800份*2元=1600元。
合计:2340元。
(二)申报。
报名表:500份*0.2元=100元。
租音响:25元*2天=50元(新校区)。
合计:150元。
(三)答辩。
背景横幅2校区*50=100元。
现场费用2校区*100=200元。
工作人员工作证2校区*12个*2元=48元。
合计:348元。
(四)表彰。
奖品预计1000元。
(五)应急资金500元。
本次活动预算总计:4338元。
八、负责人。
指导老师:李浩。
活动负责人:王明。
活动财务负责人:杨星祥。
活动组织负责人:习治邦。
宣传负责人:张娇、雒琼。
安全部负责人:柯博、席莹超。
秘书部负责人:张艳、唐莉宏。
会议主持人:柯磊。
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班会设计大赛策划书(优质21篇)篇二十一
为给广大师生营造一个安全、文明、积极、健康的校园环境,进一步强化同学们的文明自律观念和安全防范意识。同时在全校范围内大力宣传树立道德文明新风尚,深入创建和谐平安校园。经研究决定在安全文明宣传月期间举行ppt制作大赛,使同学们能更直观的了解安全文明的重要性。
20xx年11月9日至11月21日。
主办单位:江西师范大学团委。
江西师范大学保卫处。
江西师范大学学生会自律治保委员会。
承办单位:江西师范大学软件学院自律治保分会。
协办单位:江西师范大学各学院自律治保分会。
江西师范大学全体在校生。
1、由各学院治保分会下达通知到各班向大家告知本次大赛的内容及大赛主题(庆母校70周年华诞,创建安全文明校园)并要求每个班级至少要有一件作品参赛。参赛选手将作品于11月21日之前以邮件的方式发送到各院治保分会。
2、由各学院治保分会负责收集各班参赛作品并妥善保管,再截止时间后从作品中选出两件优秀作品于11月26日之前交至软件学院治保分会(联系人:,邮箱xxx@)并注明学院班级姓名。
3、由软件学院自律治保委员会协助校自律治保委员会从各学院上交的作品中评选出一、二、三等奖,并颁发相关奖状、证书。
软件学院自律治保委员会。
20xx年11月7日。