读后感是在阅读某个内容之后，根据个人的理解和感受进行总结和反思的一种表达方式。它不仅可以帮助我们更好地掌握书中的知识和情感，还可以激发我们对作品的深入思考和解读。我想我们应该写一篇读后感来分享我们的感受。接下来是一些经典作品的读后感分享，希望能给大家带来一些启发和思考。
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇一
今天，和蔼的太阳爷爷又开开心心地来到了我们万里无云、水汪汪的蓝天了！尽管是在秋叶零落，天气降低的情况下。而在这样的天气下看一场感人肺腑的电影是最惬意的事情了！
第二节课，汪老师来到教室二话没说就到电脑里的主页里迅速地打上了《苦儿流浪记》这几个字。正当我们脑袋上出现着无数问号，不知道汪老师葫芦里卖的是什么药的时候，汪老师终于告诉我们说：“今天第二节课与第三节课都给你们看这个电影。”顿时教室里如同炸了锅一样，都在纷纷议论着这个电影好不好看的问题。在汪老师棍棒的一声响下，同学们陆续安静下来。目不转睛地看着电影。
这个电影原本是小说《苦儿流浪记》是十九世纪著名的法国小说家，埃克多马洛多写下的一部着作。埃克多马洛是以发展并提高了当时的情节剧小说而载入法国近代文学史的作家之一。马洛是位多产作家，一生写过不下七十部小说，而《苦儿流浪记》是其中最为家喻户晓的一部。之后，就有人根据这部小说表演了这样一部感人肺腑的电影。
这部电影讲述的是一位可爱活泼的小男孩雷米被养父租给了一个卖艺人，从此开始了他作为流浪小艺人浪迹天涯的生活。在流浪途中，他经历了很多苦难，但他始终抱着坚定的信念，凭着顽强、坚韧的意志克服了种种磨难，终于找到了亲人、朋友，过上了幸福的生活。
看了这个电影之后，我深有感触，因为就连仅仅10岁大的小男孩都具有那么顽强、坚韧的意志力，还通过自己的不懈努力才找到了自己的幸福与妈妈。而我真是身在福中不知福呀！不仅没有像雷米那样被丢弃在一边，还在父母的爱惜下幸福地成长。我以后一定要好好对待自己的父母！懂事孝顺！
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇二
我们现在的生活，比以前不知道又多好，也许很多人都不觉得，不过，当你看了马洛写的《苦儿流浪记》。你会觉现在是多好。
《苦儿流浪记》讲得是主人公雷米和他的妈妈巴伯兰幸福的生活在法国中部最贫穷的夏凡侬村子里，一场意外的事故使他的爸爸巴伯兰回到了乡下。无意间得知自己是个弃儿后的第三天，他的养父则狠心得把他租给了慈祥得维泰利斯，就这样开始了历程。看过这篇小说之后我觉得在苦难面前绝不低头于认输。
在我们眼中，雷米的经历虽然就是那么一说要是一试那可就真不简单了。按理说我们条件比雷米好，也能经历这个过程，可一些人却不能。
去看一看《苦儿流浪记》，会给我们带来很多的感悟的。
我喜欢看《苦儿流浪记》这本书。在这本书里，雷米经过许多困难，最终找到了亲人。在路上他跟主人维达理学习表演喜剧。而在他的主人被抓后，雷米在没有主人的时候遇见了许多好心人。在矿难中学到了学究的冷静和他的思想；在路上碰到了玛迪亚，和玛迪亚成了好伙伴。最后克服了种种困难，遇到了他的家人。
我要向雷米学习，学习雷米的善良和坚强。
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇三
故事主要讲了雷米被养父卖给了流浪艺人维泰利斯。雷米一生命运坎坷，与维泰利斯和动物到处流浪。后来维泰利斯入狱后遇到了很多好心人，雷米成为了正直善良的人。他在好朋友的帮助下找到自己的生母，最后团圆结束。
雷米没有放弃，一直在找自己的父母。好心人们都乐于助人，默默地帮助雷米。雷米还送给养母一头奶牛，报答他自己的养母。
有一次，我坐公交车时，看见一位老奶奶，头发花白，戴着一副老花镜，手紧紧地抓住扶手，我二话不说，直接让座。
还有一次，我走在马路上，形形色色的人走在马路上，真是车水马龙。突然，一个盲人映入眼帘，只见他一手拿着拐杖，另一只手摸索着道路。我迅速地跑过去，扶他过马路。我心里美滋滋的。
原来，帮助他人，他人快乐，我也快乐。
是啊，这世间，有那么多能够帮助他人的人，这举手之劳大家都在做，真好。
读书好，多读书，读好书。读一本好书好似与一位挚友谈话。
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇四
五年级开学两个月，老师在班里开展了“读一本好书。”的活动。爸爸推荐我读《苦儿流浪记》这本书。他说：“读读这本书会对你有好处的，让你体会19世纪的外国孩子所受的苦与折磨。”
这本书主人公——雷米，一个柔弱的孩子，在那样一个无助的社会里怎样生存的。一打开这本书让我爱不释手。这本书的主要内容是这样的：
“雷米从小失去父母，在外流浪，他经常饥一顿饱一顿的生活着，受到人们的嘲笑、饥讽。一天，一位中年妇女——巴伯兰收养了这个可怜的孩子。教他学会做人、识字。巴伯兰的丈夫和他们的女儿马西亚和丽丝都非常喜欢雷米。他们这些人拥有善良，助人为乐的高尚品质。”
合上这本书，我眼睛里含满了泪花，为雷米那勇敢面对生活勇气感动骄傲。
我不禁想到了自己，在优越的条件下，动不动就发小脾气，如果再这样下去怎能肩负起祖国的明天！
我要向雷米学习，做一个乐于助人、心地善良的好少年！
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇五
《苦儿流浪记》主要讲述了主人公雷米是英国某世袭家族的长子，在他六个月时，他的叔父为了夺取侄儿的财产，偷偷把他抱走，丢在了巴黎街头。养父巴伯兰抚养他到了八岁，又卖给了江湖艺人维泰利斯。从此，年仅八岁的小雷米以他流浪艺人的`身份开启了浪迹天涯的生活，但不管条件多么恶劣，雷米始终抱着坚定的信念，凭着顽强、坚韧的意志，克服了重重困难，终于与生母团聚。
雷米的顽强、坚韧的意志无不令人叹服。在他那段流浪的痛苦生涯中，雷米经历了重重困难:他曾在漫天的鹅毛大雪中受到了野狼袭击；帮助挖矿时遭遇洪水的侵袭；在花农门前险些因饥饿交迫儿冻死；师傅离开他去世......但这些困难并没有打倒他。
如果我是雷米，我能活下去吗？不，不能。现在我们百受呵护，如果把我们比作温室里的花朵，那么雷米便是生长在冰天雪地里的一颗倔强的小草，无人呵护，也没有家人的陪伴，但他仍坚持面对了他的命运。坚强又善良的雷米勇敢地面对了他以后要走的路，我们无不赞叹他的坚强意志。
《苦儿流浪记》故事情节生动有趣，跌宕起伏，扣人心弦，净化读者的灵魂，激励人们的意志，告诉人们:现在我们的生活是幸福的，要珍惜现在。
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇六
猫妈妈生了两只小猫咪，一只叫小宝，另一只叫小贝，小宝很强壮，小贝很瘦弱，连叫声都是轻轻的。
小贝在独自流浪的过程中，学会了坚强，学会了生活，学会了……，最终它回家了，小贝终于见到了妈妈。
看的过程中，我一直在流泪，小贝太勇敢了，它为了救朋友，敢跟雪豹作斗争……。
小贝变得强壮了，成了像豹子一样的猫，小宝在妈妈的溺爱下，成了一只不会照顾自己的小笨猫。
我要向小贝学习。
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇七
这几天，我读了一本书，书名叫做《苦儿流浪记》，这本书写得十分精彩，我读完之后颇受启发，明白了许多道理。
这本书的主人公本是一个身世不明的弃儿，他叫做雷米，他被法国一贫困农户收养逐渐长大。雷米天真善良，在慈爱的养母的呵护下，在山村过着贫困但宁静的生活。但风云乍起，一天，他像一头牲口似的被养父卖给了一位陌生人----一位有着神秘身世的流浪艺人，从此踏上朝天大路。他常年与一些动物为伍，靠卖艺杂耍为生。后来，雷米经过一系列的风雨之后，终于找到了自己的亲生父母，过上了幸福的生活。
雷米是一个可怜而又不幸的孤儿，他七岁就被养父当成牲口卖掉了，随后就开始了不幸的生活，他每天吃不饱，穿不暖，但是他的师傅对他关爱有佳，才让雷米感受到了生活的温暖，所以，雷米才有了生活的勇气。可是，后来老艺人死了，雷米就依靠着自己的勇敢和智慧，终于找到了自己的家，当他的生活富裕了，雷米还不忘以前帮助过他的人，给与了他们物质上的资助。
可相比之下的我呢，有着良好的生活、学习条件，()可我却不好好珍惜，浪费了许多宝贵的光阴，我以后一定要好好学习，不能辜负了父母对我的期望。
我该为自己能认识雷米而庆幸，以后，我一定会学习雷米的那种百折不饶的精神的。
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇八
艾克多·马洛的作品《苦儿流浪记》是一本很好的书，故事曲折离奇，感人至深，动人心弦，让人有不少的感触。
但我看完这本书时，我在想她为什么会让我会随着故事情节的.变化，或是同情，或是悲伤，或是愤恨，或是欣慰，或是开心呢？其实原因仅仅是一个字：“爱“。文章的每个字，每句话，每个段落，都围绕着爱，如果这个世界上没有了爱，那么主人公雷米也无法走出困境，而最终活得快乐和幸福。
在有的人心中，爱就是一种伟大的，无私的，令人震撼的，引人瞩目的东西，甚至还会觉得爱很难。但是他错了，哎，有时真的很简单。
我们不妨观察一下我们我们自己的生活，爱无处不在。
有时候，爱就是扶起摔倒拉的我的那双手。
有时候，爱就是寒风凌厉时为你送来的那件外衣。
有时候，爱就是伤心难过时鼓励你的一句言语。
有时候，爱就是那喋喋不休的叮嘱。
有时候，爱就是......
既然，爱如此的简单，那不如就让我们共同用爱温暖彼此的心，撑起那片蔚蓝的天。
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇九
小贝流浪记主要讲的是一个叫小贝的小猫的故事。
猫妈妈要生小宝宝了。在生小宝宝之前，她已经想好了宝宝的名字，大的叫“小宝”，小的叫“小贝”。她看中了一个小木屋，就在木屋里面生下了两个小宝宝。没过多久，猫妈妈发现小贝比小宝明显瘦得多。而且小宝已经可以站稳了，小贝还不能站稳。所以猫妈妈决定给两个宝宝增加营养食品。
一次，一个小男孩把足球踢进了小木屋，猫妈妈忙带着孩子们逃跑。由于猫妈妈一次只能带一个孩子跑，当小男孩进木屋找足球时，发现了留下来的小贝。小男孩抱起小贝，高高兴兴地跑回家。小男孩和他的妹妹玩起了小贝。当妹妹回乡下去的时候，男孩把小贝送给了妹妹。因为小猫在公共汽车上很吵，妹妹的奶奶就把小贝丢到了草原上。小贝撕开了纸箱子，钻了出来，来到了草原。这里一只蚂蚱也没有，它在草原上走了三天三夜。第四天它发现了一个小砖屋，小砖屋里有一个带着三只小狗的狗妈妈，狗妈妈喂狗奶给小贝喝。小贝喝饱了，继续向前走，第二天发现了小兔的蘑菇屋，小兔给它端来了它最喜欢的鱼，读后感《小贝流浪记读后感》。小兔告诉小贝，山顶很高，可能可以看到小贝的家。小贝向山顶走去，自己学习了抓蚂蚱，慢慢地还学会了抓老鼠。有一天，小贝看见一只大灰狼在追一只小兔，它咬了一口大灰狼的`尾巴，救下了小兔。它发现这就是给它鱼吃的小兔，小兔带着小贝去了自己的新家。小贝爬上了屋顶，发现一个小男孩在欺负一只小猫，它救下了这只小猫，原来是它的哥哥小宝。
猫妈妈看见两个孩子都回来了，开心极了。小宝现在比小贝瘦多了。猫妈妈就问小贝，吃了什么长得这么壮？小贝说的东西，猫妈妈都给小宝吃过。猫妈妈就放弃研究这个问题了。现在他们一家幸福地生活在一起了。
我喜欢这本书，小贝的故事很有趣。小贝自己学会给自己找吃的，还自己学会交朋友。这本书告诉我们经过锻炼会变得强壮和勇敢。
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇十
俗话说得好：困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。花了整整一个星期的时间，我终于看完了这本《苦儿流浪记》，也为此被书中的主人公雷米深深地感动了。
“我是一个捡来的孩子。”这句话是关于雷米的故事的开头，也注定了由雷米主演的这整个故事是不平凡的:雷米是一个弃儿，从小由一个石匠的妻子巴伯兰妈妈抚养。他八岁那年，石匠受伤残疾失去了工作。石匠把他卖给一个流浪艺人维塔里斯，从此他和卖艺人带着几个小动物四处流浪。维塔里斯是个善良的老人，他待雷米特别好，教他读书弹琴。但维塔里斯在一次卖艺中，不幸被警察关进监狱，出狱后，又不幸冻死。雷米被一个花农救去。后来，花农因一次天灾，花房全部损坏，还不起债，也被关进监狱。雷米只得又去流浪……接着他又遇到了很多困难，但他毫不灰心，最后找到了自己的亲生母亲。
我读后深受启发，在日常生活中，我们遇到的困难也很多，一部分人会被困难吓倒，有的垂头丧气，有的皱起眉头，还有的甚至知难而退。可另一部分人却会勇敢地去面对困难，想方设法地去客服困难，最终战胜了困难。主人公雷米就是这样的人。
这使我想起了电视台里播出的那位失去双臂的少年。他本酷爱游泳，可是在一次意外中，使他失去了双臂，不过，他并没有放弃游泳，反而变得更加坚定。他还有一个远大的目标，那就是参加残奥会!一道难关就像一只只拦路虎挡住了这位少年的去路，但他却克服了重重困难。终于，几个月后他的游泳速度比四肢健全的人都要快数倍。
以前我练字的时候总是马马虎虎、三心二意，这这个自写不好就换另一个字，觉得这个字很难写，就把笔一甩。而我现在会一直练，直到练好为止，因为这样才能写得一手好字。做奥数题时，我经常遇到难题，就不去做了，可经老妈一讲，我才知道这题原来非常简单。其实只要我坚持去做，积极动脑思考，相信我的数学成绩一定能提高。
《苦儿流浪记》这本书的作者埃克多·马洛不仅用细腻的文笔传情写意，而且用跌宕起伏的悬念、丝丝入扣的情节展现了艺术的魅力。书本一打开，便令每一个人爱不释手。是一部经典的传世名著。
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇十一
我是怀着激动的心情读完《三毛流浪记》这本书的。
三毛是个孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天饿着肚子。不仅这样，他还经常受到别人的欺凌，身上到处都是伤疤。
而我们现在的生活却不一样了。就说我吧，我从小就过着衣食无忧的生活，爸爸老妈把我照顾的很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么有什么。就是这样，有时候我还对老妈发小孩脾气，弄得大家不高兴。现在想来；我是多么不应该啊。看看流浪儿三毛，他的生活是那么悲惨！
他小小年纪就要靠打工维持生活。我现在的生活与三毛的相比，真是一个天，一个地。冬天到了，老妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在柔软的被窝里，三毛没有地方住；我不仅吃得好，还经常换口味，三毛经常没有吃的；我天天在宽敞的教室里学习知识，三毛却不能上学……这么一比较，让我想了很多很多。
我应该珍惜我拥有的一切。看到三毛悲惨的生活，再瞧瞧自己，我真正体验到了自己的幸福。
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇十二
“与朋友交，言而有信”。这句话使我想起了《苦儿流浪记》这本书。读完这本书时，我突然感觉到信任竟有如此的魅力，它竟使一个心灰意冷的孩子在繁华的城市中找到了自己的亲生父母。
《苦儿流浪记》主要讲了雷米是个捡来的孩子，而被养父送到一个杂技团之后发生的事情。他因为非常信任朋友们能够帮助他，所以后来他经过种种困难而顺利到达自己亲生父母家里。
雷米的伙伴只不过是一只猴子和三只狗，如果当初雷米没有信任它们的话，他的命运又将会是怎样?我想，他可能会一辈子都不会回到自己的家啊!
信任比什么都重要，当你对生活失去信心时，不要只想到生活对你的怨恨，而要多想想它对你的恩惠与信任。
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇十三
我用三天时间读完了张乐平爷爷写的漫画《三毛流浪记》，感觉可有趣了。
我觉得三毛的生活十分痛苦，他没有吃的、没有喝的、也没有亲人，更没有家。而我们现在有吃不完的好吃的，穿不完的衣服，还有许多爱我们的亲人和一个温暖的家，我们什么都有，可比他幸福多了。
我感到三毛很有爱心，因为他乐于帮助别人。有一次三毛把要来的剩饭，给了骨瘦如柴的老奶奶和饿的大哭的婴儿。自己却饿着肚子。我要向他学习!
通过读“三毛”的故事，让我明白了现在的生活很美好。我们一定要珍惜现在的美好生活，还要向“三毛”一样，做一个有爱心、乐于助人的好孩子。
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇十四
有很多书让我感动过，但令我最感动的是《三毛流浪记》这本书里的三毛非常令我感动。
这本书主要讲三毛四处流浪去到各种国家，遇到各种人，三毛一直向往着美好的生活。三毛第一次快因溺水死亡时被一位老渔夫救上了他的船，后来老渔夫被大兵打死了，三毛继续流浪。
三毛来到上海，他对什么事物都很好奇，这时三毛遇见一个好心人，因为他用门打到三毛，所以好心人给三毛去看医生和给他两个大饼。这时我想对那个好心人说:“你是一个伟大的大好人。”三毛找到了一个栖身之所过夜。
三毛想帮车夫推车挣点钱，可好人难做车上的老板不给钱三毛不肯放手摔了一跤，头上有一个大包，车上的太太扔了一百元给三毛。这是我想对那个车上的太太说：“你那么有钱为什么不给三毛多一点钱呢？”
他认识了一位小男孩，因为小男孩太饿偷吃了大饼，三毛承认是他偷了大饼，三毛进了监狱一个月后三毛出来了。
可怜的三毛一直想着美好的生活，可却得不到。
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇十五
三毛是一个孤儿，他没有真正家，只能四处流浪，以乞讨为生，风餐露宿。如果哪天没有讨到食物就只能活活饿着肚子，过着有一餐每一餐日子。不仅这样，他还经常收到别人欺凌，全身上下到处是伤痕。何其可怜一个三毛！
而我们现在生活却不一样。拿我来说吧，我从小过着衣食无忧生活，家人把我照顾得无微不至，什么都为我考虑到，可以说我要什么就有什么。就是这样，我还经常对爸爸发脾气，弄得全家都不开心。记得有一次，学校组织我们去春游，妈妈把干粮饮料都准备好，我还问妈妈要零用钱。妈妈不给，我还跟妈妈顶嘴。现在想想我是多么不应该啊！
看看流浪儿三毛，他生活是那么悲惨！小小年纪就靠打工维持自己生活。而我就在爸爸妈妈呵护下，在爷爷奶奶疼爱下，健康快乐地成长。春天，我跟爸妈在青山绿水间踏春，而三毛还在为一个小小面包发愁；夏天，我在游泳池畅快凉爽地游泳，而三毛在烈日下奔波；秋天，我与小伙伴在枫树底下与秋风嬉戏，而三毛还在街头无助地徘徊；冬天，妈妈早已为我准备厚厚棉衣、温暖被子，而三毛却在寒风中瑟缩。这么一比较，让我明白很多很多。
我想我应该珍惜我所拥有一切。
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇十六
三毛是我们上海，江苏地区最熟悉的一个人物。一个一生坎坷不平的小孩，一个那么多人臭骂、毒打，那么多生活的挫折、打击的小孩子，可没有一点社会经历的三毛一直没有放弃努力，坚强的面对坎坷的人生。
三毛是一个十分有爱心的好孩子，他是那么的乐于助人，读完了《三毛流浪记》我的眼眶不惊红了。最令我感动的是一次三毛去抢饭好不容易有了一小碗饭，他很高兴。他忽然看见一个老奶奶抱着一个身体瘦弱的婴儿，三毛毫不犹豫的把自己的饭给了老人。多好的孩子啊，可是天意弄人啊，本来应该是一个小少爷可是他却没有衣服可以穿暖，没有饭可以吃饱。哎真是令人心酸。
三毛常常一个人流浪在大街上好几天，到了晚上没有被子就拿报纸盖盖自己。每每读到这样的场景，我又会情不自禁流下心疼的眼泪。有时候三毛给警察打，给小伙伴欺负，给老板剥削，给房东打骂。三毛在流浪的生活中做过报贩，卖口红，帮人擦皮鞋，当学徒，他真受了很多很多的苦，但是他没有放弃继续生活的勇气。
三毛有时候也幸福，但是好景总是不长。在我映像中一个吹号的老爷爷，他对三毛真的很好很好，但是老爷爷还是逃不过死亡。三毛只能继续落魄的生活，直到他找到爸爸感动了爸爸之后三毛才又幸福。他的命运真的好凄惨，每次看见三毛给人打给人骂心中的怜悯之情便油然而生。小孩子很傻很天真的说三毛是活该，可是长大了再看我都会为三毛祝福希望三毛可以早日找到爸爸，可以早日过上幸福的生活。
《三毛流浪记》看完了后，我才直到自己生活是多么的美好。想想三毛，比比自己。三毛没有衣服穿暖，我却嫌这件嫌那件；三毛没有饭可以吃饱，我却挑挑拣拣的好吃难吃；三毛总是没有父母呵护，可我却厌烦爸妈的唠叨；三毛没有安定的生活，可我却总是不好好学习。如今基本都是小康社会，国家的面貌和人民的生活都比从前好了几百倍，所以我们青少年要好好珍惜现在的生活，好好学习，天天向上，像三毛看齐！
顽童流浪记读后感范文（17篇）篇十七
《三毛流浪记》这本书我打小就开始接触，里面的主人公“三毛”瘦瘦的，跟张薄纸似的，似乎阵风就能把它吹倒;眼睛小小的，却炯炯有神。他无家可归，整天流浪在街头，是不是能捡拾果腹菜根来充饥，他身上散发出浓烈的正义的气息，却次次地被误会、被排挤。
三毛，他是个乐于助人、辨明是非的孩子：
有次，位老爷爷不小心摔了跤，痛得坐在地上起不来，这时候，周围来了群看热闹的人，还时不时地讽刺这位老爷爷。三毛这时候刚好路过这里，他赶忙扶起老爷爷，颤颤巍巍地往前走，在心里暗骂这些没良心的家伙。
一个老奶奶拄着拐杖步步往前挪着走，突然，拐杖断成了两半，人也随着倒了下去。这会，我正赶着上学去，突然看到位老奶奶“卧”在了我的面前，我正犹豫着网上著名的问题“扶不扶?”我想：如果扶了，如果被讹，监控可以给我作证人，但如果不扶，就太违背良心了，良心会谴责我的，我想起了老师的教导、三毛的亲身教育，我下定决心：扶!老奶奶定是体力不支，不会乱讹人的。我把老奶奶扶了起来，果不其然，她起身后直感谢着我!
三毛还干过许多许多的事：救落水儿童、把自己为数不多的些东西捐献给别人……他的身上有许多的亮点和优秀品质，这些优秀品质值得我们学习，激励着我们前进!