专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)

时间:2023-11-04 作者:文锋专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)

通过参与这个项目,我对于团队合作的重要性有了更加深刻的领悟。以下是小编精心编辑整理的几篇心得体会范文,希望对大家有所帮助。

专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)篇一

的新学期因为一场席卷全国的疫情而改变了它通常的打开方式。作为一线的教师,在“停课不停学”的大潮推动下,我也开始了陌生又新奇的网络直播授课。

由于疫情原因,网课开始期初学生课本不到位,所以我在网上查找电子课本,向学生推荐“中小学同步英语”微信链接,手写单词,亲自录音,为如期开课做好准备。

古人说:工欲善其事,必先利其器。同理,要想使我们的教学达到一种理想的效果,备课是关键。课前做好充分的准备,把握好重点、疑点、难点的.落实,精心考虑,通盘安排好问题的设计,教法的选择,我们就能做到胸有成竹——胸中有教材,眼中有学生(因人施教)。

学生的主要任务是“学习”,其中之“习”便是属于作业范畴。若“学”而不“时习”之,学生就可能“学而忘之”。这就需要教师注重作业的设计与批改。根据每节课的教学内容,或让学生记忆词句篇,或让学生完成一定的书面练习,亦或只是跟读、学唱,让学生在作业中体验到寻觅真知和增长才干的成功乐趣。作业批改应及时、细致,唯其如此,才能从中得到有益于教和学的反馈信息,纠正教和学中的错误,从而不断改进教和学。

专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)篇二

与传统的课堂相比,网课教育我觉得更能让们专注度提升。传统课堂上一句悄悄话,一声插科打诨,一点小动作,都可能影响这节课的专注程度,而在家里,没有过多的外界干扰,孩子们学习专注程度反而更加提升了。虽说与老师面对面交流的机会减少了,但当今通信方式如此发达,总会有办法解决的。

而且现在党和国家如此重视当今的教育,老师们也都兢兢业业奋斗在岗位上,并没有因此说一句不耐烦的话,任劳任怨服务着学生,服务着社会,我很感激来自党和国家的.帮助,来自老师的无私奉献。

说句实话,百业待兴的时候总需要一束光来照着我们国家前进,奋斗在疫情前线的有医生和防疫人员,遥望祖国未来则有这些园丁的保驾护航。我相信我们终会度过这场难关,迎来美好的明天。再次感谢为我们的孩子辛苦奋斗的xx二中老师们,您们辛苦了!

专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)篇三

又是一年寒假,我们开开心心的迎来了新年,可是,突然之间武汉“生病”了,湖北“生病”了,我们全国都“生病”了。为此,国家延迟了假期,于是,我们为了遵循“停课不停学”的原则,就开始了网上学习。

在网上学习,如在学校一样,老师们照样认真地备课,课上仔细传授着知识,课下还为我们解决难题,并抽出时间为我们批改作业,写评语。因此,在这个疫情肆虐的特殊时期,我们的学业并没有落下,我们依然像在学校一样紧张有序地学习着,每节课还是认真听讲,课下认真完成任务,不会辜负老师们和家长们对我们的期望。虽然不知道这种生活还会持续多久,我们一定要坚持,保证在网上的学习效率,因为我们的'岁月静好,是那些在一线工作的英雄们为我们负重前行,我们在努力学习的同时武汉会赢、中国会赢!

专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)篇四

第一段:介绍线上上课的背景和优点(200字)。

随着科技的发展,教育也随之进步。现如今,线上上课已经成为了很多学校和机构开展教育活动的一种方式。跨越时间和空间的限制,线上上课给学生带来了极大的便利和优势。它不仅可以省去很多国际机票和住宿的开销,也可以更好地解决学习资源的不平衡和交通不便等现象。同时,线上上课还可以让学生根据自己的时间和节奏来安排自己的学习计划,提高学生的学习效率。

虽说线上上课有很多的优点,但是并不是每个人都能够适应这种学习方式,自己也曾经因为一些原因抵触过线上上课。不过后来在自己的实践经验中,我逐渐发现了它的好处。线上上课的最大好处就是可以更好地解决学习资源的不平衡问题。比如,线上上课的一个最大的亮点就是可以让广大偏远地区的同学也能够轻松地学习到大学前的知识,并且可以通过网络同学们进行交流和学习。不仅可以让人们的学习资源更加均衡,也能够促进教育公平。

第三段:探讨线上上课的优势和不足(300字)。

当然,线上上课也存在一些不足之处,最为明显的便是需要更高的学习自律能力。而当人们在上线上课的时候,必须要特别注意自己的学习时间和学习计划,需要有着更加优秀的学习能力,来保证自己的学习效果。但是,这也可以让人们更加注重自我提高,并且掌握更多的学习方法和技巧,提高学习效果。

第四段:分享如何优化线上上课的学习效果(200字)。

网络上出现了很多优质的教学资源,它们不但可以拓宽人们的知识面,更能够带来更优秀的学习体验。为了获得更优秀的学习效果,可以在自己的空闲时间通过搜索等方式获取更为实用的教学资源。同时,可以尝试采用一些辅助性软件或工具,比如语音助手、语音输入等,可以对中文和英文的理解与撰写进一步提升。

第五段:总结(200字)。

总之,线上上课虽然在生活中仍然处于发展过程中,但是其好处是显而易见的。它不仅可以解决学习资源对于偏远地区的不平衡,还可以让个人的学习计划完全来源于自己。从学习效果的角度来看,只要有足够的学习能力,线上上课也可以为人们带来更为优秀的学习体验。总之,学习新东西需要时间和耐心,我相信随着个人的实践和尝试,线上上课也可以成为我们日常的一部分。

专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)篇五

上了一周的'网课,我已经完全习惯了网课的各种上课方式,不得不说,上网课真是有趣极了。早上9点开始上课、下午2点上课,每天按部就班,作息很有规律。

终于到了开学后的第一个周末了,早在昨天晚上,我就高兴得不得了。

早上一睁开眼,我还以为要上学呢,早早地就爬了起来,急匆匆跑出房间,发现家里安安静静的,大家都还在睡觉,看看时间,才想起今天是周末。又赶紧钻进了被窝,“要是早上把作业写完了,下午不就可以玩了?”我在被窝里计划着,不知不觉就从被窝里爬了出来,写起了作业。等我快写完了,妈妈才从卧室出来,“邓奕佳,起,哇,今天这么棒!”我呵呵地笑了下,继续完成作业。

新学期,新气象,希望在这个新学期里我能够更加自律。

专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)篇六

时间是相对的,疫情让时间变得很慢长,网课却让时间变得匆忙。

寒假的悠闲生活让人养成了许多不良习惯,我就有一个睡懒觉的习惯。每天早上,我都是在妈妈的河东狮吼下,从昏昏欲睡中痛苦地起床,而且总是在八九点钟。一直到了网课后,我依然改不掉睡懒觉的毛病,总是八点多才起来,刚刚洗漱并吃完饭后就上课了,没一点儿时间写作业,只能在课间写。而且有时还弄不清顺序,把其它的写了,打卡的不写,总之就一个字—乱。

不过在我的努力下,今天就靠着巨大的'毅力,比平时早起了些许,无疑是给了我大大的鼓舞。

人有不足,勤来补。上网课没有老师监督,考验的就是毅力和自律性。网课让我认识到了自己很多的不足之处,从中不断磨练着我的.自律性和自我学习能力,相信我一定能取人之长,补己之短,做得越来越棒。

专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)篇七

自疫情发生以来,“待在家中、少出门、勤洗手、多通风”,这句话已经听得我们耳朵都快起茧了。那一年高三的生活,碍于疫情的严峻,我们开始了“停课不停学”的日子。今年,2022年,又因为疫情日趋严重,作为大学生的我们不得不停止返校,“重温”起了高三那年的网课时光。

专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)篇八

这次假期比较的`长,所以学校也是安排我们老师在这段没办法来学校上课的期间做网上教学的工作,我也是通过准备,上网课的方式来让学生们学习数学,而这种方式也是给我不一样的感触,有一些心得体会。

和在教室的教学有些不同的是,这是网络上,不是和学生面对面,而我面对的就是一个摄像头,看起来是很难去有一个互动,但是其实学生在学习的过程中遇到的问题,也是可以及时的反馈,一些内向的同学也是会在直播间里面提问,而这种方式也是不一样的互动,可能是大家不见面,所以胆子也是大了一些,当然对于学生们学习的状态,也是不那么容易把握的,只能通过作业,以及家长的监督了解学生们的一个情况,而我也是在这种方式下,把课上好了,从作业以及家长的反馈来说,和教室里的教学虽然形式不一样,但是该学的都是学好了,而且由于是可以反复听的,所以课后的一些问题也是能更好的去解决,而不是像之前一样,有些学生不喜欢来问老师,那么可能问题就积累在那儿了,而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解,学到知识。

由于是第一次的网上上课,开始的时候,我和学生们都不是很有默契,很多方面也是做得不够好,后来经过反思,自己也是和其他的老师沟通教学的方法,后面的教学工作也是做好了,让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学,而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好,也是没有什么退步太明显的情况发生,这种教学方式也是以后可以继续的去尝试,让学生们更好的去把学习给搞好,而我也是通过这次的上网课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足,并且也是更加的了解了学生们的一个学习情况,在今后的教学之中也是要去提高,去改善。

上网课的时候,我也是多去看其他老师的一个视频,了解他们上课的一个方法,自己也是多去尝试,找到更加合适的方法来教学,也是让我明白,不同的一个方式来教学,学生们会更加的有兴趣,而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感,所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些,通过对学生的了解,以后的教学也是能做得更好。

专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)篇九

在过去几个月里,由于全球疫情的影响,大多数学校和机构采取了线上授课的方式。这种新的学习方式对于我来说既有挑战也有机会。在这篇文章中,我想分享一下我的线上上课的心得体会和收获感。

第一段:适应新的学习方式。

线上上课对于我来说是一个全新的体验。一开始,我很困惑和不适应。在线课堂和传统的课堂有很大的不同,我需要学会如何使用新的技术平台,并且调整自己的学习方式。最重要的是,我需要在家里创造一个适合学习的环境,避免干扰和分心。

第二段:更灵活的时间安排。

线上授课虽然具有挑战性,但它也带来了许多好处。最大的好处是时间上更加灵活。在传统课堂,我们需要安排时间从家到学校,而且往往需要早起或者晚上熬夜,有时候还面临着路途拥堵的问题。而在线上授课,我们可以随时随地学习,省去了一些繁琐的时间和精力,也可以更好的平衡工作和学习。

第三段:尊重课程和教师。

在线课堂和传统课堂的最大区别之一是无法面对面交流,这让我们意识到了课程和教师间的重要性。在线课堂不意味着我们可以随意缺席或者打断课堂,相反地,它让我们更多地关注到课程和教师的重要性。我们需要更加认真和专注地学习,尊重教师的教学风格和时间。

第四段:个人自我管理能力的提高。

在家里上课需要我们具备更高的个人自我管理能力。我们需要准时上课,避免干扰和分心,集中精力学习。这需要我们掌握良好的时间管理,自我约束和自我监督能力。这些能力是我们未来人生所必备的基本素质。

第五段:创造出更加积极的学习体验。

最后,线上上课还带来了一个新的机遇,让我们去调整自己的学习体验。在网上,我们可以搜索更多的学习资源,和其他学生交流和学习经验和技能,这些都可以让我们的学习更加丰富,更加积极,从而极大地提高我们的学习成果。

总之,线上上课是一个全新的学习方式,既有挑战也有机遇,它可以提高我们的个人自我管理能力,让我们更加专注和尊重课程和教师,还可以让我们创造出更加积极的学习体验。希望我们可以从中学习到更多的经验和技能,成为一名更加完善的学习者,为未来的成功打好基础。

专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)篇十

在疫情的关键时期,师生不能按时返校,为落实“停课不停教、不停学”的要求,在线授课发挥了其应有的作用。那么,如何利用在线教学平台的多种功能顺利开展线上授课,是每位老师面临的问题,超星的“信息化教学能力提升培训课程”是个及时雨,老师们可以细看课程里的视频内容。这里,有两个功能是要先掌握的:

(1)学生名单导入课程对应班级;。

(2)课程教学章节内容的'添加。由于当前时间紧任务重,制作微课视频时,如有老师跟我一样不善出镜,建议可以用学习通录制“速课”功能,教学课件ppt加语音的方式直接生成微课视频(只闻其声不见其人)。对于学生提出的问题,可以用学习通里直播的方式,也可以在学习通的课程班级群或者单独建设微信群、qq群来回答。一些有教学实践的课程,老师可以就相关课程特点、教学原则和教学方法等内容录制教学说明视频上传平台,并布置相关学习任务,让学生完成任务并上传学习成果(文档或者视频),通过教师点评和学生互评的方式给予考评。相信等教学视频、课件、作业、试卷、电子参考书等资料都备齐上传课程平台后,老师们都会长舒一口气,因为往后的课程就可以在此基础上修改完善并创新了。

如果是第一次备课或者之前还没有完整教案的老师,可以在超星平台上使用学习通里面的“示范教学包”来建课,若里面恰有与自己所教的相似课程,老师便可在示范课已有的资料基础上编辑修改,完善章节内容。另外,老师还可以查看各平台课程资源,引用相关视频或者电子书刊等资料到自身课程,譬如我们在《汉语作为第二语言教学》课程中的《人才培养与教师发展》这一章节就加入了北语崔希亮教授主讲的《汉语教师的学术生涯规划》;在《汉语传播与教学简史》中加入中山大学周小兵教授主讲的《汉语传播教育的历史与现状》;在《语法教学》中加入北大陆俭明教授主讲的《面向对外汉语教学的汉语语法教学与研究》等视频。这些与课程内容相契合又可遇不可求的专家讲座,还有一些优质的电子书刊都是宝贵的教学资料。

如果有条件,建议一门课程可以由多位教师共同参与。例如《汉语作为第二语言教学》在线课程团队包含6位老师,专业背景有汉语国际教育、语言学及应用语言学、比较文学与跨文化研究、播音与主持艺术等,他们都活跃在汉语教学与实践的第一线,有的熟悉词汇教学和语法教学,有的研究汉语世界传播史,有的擅长综合课教学,有的擅长口语课和听力课教学。我们让每位老师根据自己的研究方向和擅长的课型分别承担某个或某几个章节的讲授,将负责的章节研究得精、深、透,使每个教学内容拥有相对固定的师资配备。另外,因为网络教学平台的语言以汉语为主,外教的在线课程前期建设需要相关语言教师予以帮助。

专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)篇十一

因为疫情我们不能去学校上课,我们只能在“空中课堂”上与老师见面,第一次以这样的形式上课,我很激动而且很开心。

我一大早就从床上迫不及待地翻了起来,准时准点的坐到了电脑屏幕前。尽管没有老师的监督,我也认认真真的听课,不偷懒。

上课时老师给我们巩固以前学过的知识,让我们学习的内容掌握得更加扎实,温故而知新,这样新奇的学习方式大大地提高了我的自律性。

课间还有十分钟的'眼保健操,可以保护视力,缓解眼疲劳,得到适当的放松。

老师,您辛苦了!我以后好好学习,长大了为国家做出应有的贡献。

专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)篇十二

的新学期因为一场席卷全国的疫情而改变了它通常的打开方式。作为一线的教师,在“停课不停学”的'大潮推动下,我也开始了陌生又新奇的网络直播授课。

由于疫情原因,网课开始期初学生课本不到位,所以我在网上查找电子课本,向学生推荐“中小学同步英语”微信链接,手写单词,亲自录音,为如期开课做好准备。

古人说:工欲善其事,必先利其器。同理,要想使我们的教学达到一种理想的效果,备课是关键。课前做好充分的准备,把握好重点、疑点、难点的落实,精心考虑,通盘安排好问题的设计,教法的选择,我们就能做到胸有成竹——胸中有教材,眼中有学生(因人施教)。

学生的主要任务是“学习”,其中之“习”便是属于作业范畴。若“学”而不“时习”之,学生就可能“学而忘之”。这就需要教师注重作业的设计与批改。根据每节课的教学内容,或让学生记忆词句篇,或让学生完成一定的书面练习,亦或只是跟读、学唱,让学生在作业中体验到寻觅真知和增长才干的成功乐趣。作业批改应及时、细致,唯其如此,才能从中得到有益于教和学的反馈信息,纠正教和学中的错误,从而不断改进教和学。

专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)篇十三

新学期因为一场席卷全国的疫情而改变了它通常的打开方式。作为一线的教师,在“停课不停学”的大潮推动下,我也开始了陌生又新奇的网络直播授课。

由于疫情原因,网课开始期初学生课本不到位,所以我在网上查找电子课本,向学生推荐“中小学同步英语”微信链接,手写单词,亲自录音,为如期开课做好准备。

古人说:工欲善其事,必先利其器。同理,要想使我们的教学达到一种理想的效果,备课是关键。课前做好充分的准备,把握好重点、疑点、难点的落实,精心考虑,通盘安排好问题的设计,教法的选择,我们就能做到胸有成竹——胸中有教材,眼中有学生(因人施教)。

学生的'主要任务是“学习”,其中之“习”便是属于作业范畴。若“学”而不“时习”之,学生就可能“学而忘之”。这就需要教师注重作业的设计与批改。根据每节课的教学内容,或让学生记忆词句篇,或让学生完成一定的书面练习,亦或只是跟读、学唱,让学生在作业中体验到寻觅真知和增长才干的成功乐趣。作业批改应及时、细致,唯其如此,才能从中得到有益于教和学的反馈信息,纠正教和学中的错误,从而不断改进教和学。

专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)篇十四

春暖花开,万物复苏。一场突如其来的疫情将我们关在家中。居家学习,无非是一场对我们的考验。

在我看来,居家学习和线下学习最大的区别就是:线上学习有老师监督,居家学习全靠自己的自觉性。居家学习一个月,我总结了一些居家学习的好方法:

抓紧时间。居家学习为我们提供了更多的自主时间,有人用来“内卷”;有人用来劳动;还有人用来玩手机。在课余时间,我会抓紧时间写完作业,然后与家人一起做些运动或看些自己感兴趣的散文。当然,我不可能一直学习或锻炼,我偶尔会听听音乐,聊聊天。

控制自己。手机确实好玩,在家里玩也没人管,但是我们应该弄清楚什么时候玩才是最合适的。周末不用上课,想玩两局游戏固然可以,但如果上课时间玩手机,老师骂你别不服气。我的.手机一直都在我身边,平时基本不用,同学或老师找我有事时才会关注消息,双休日我会看看自己喜欢的漫画,追追综艺。

认真听讲。上课的时间是最宝贵的,上课必须全神贯注,跟紧老师的思路;积极举手发言;认真记笔记。下课也要做好知识点的梳理,不会的可以向老师或同学请教。如果我有不会的知识点,我会问问班级公认的学霸,弄清楚了基础的知识点,才能完成老师布置的作业。

完成作业。完成老师布置的作业,这看起是一个非常基础任务。但在认真完成的同时,也要拍摄清楚。这一点我深有体会,模糊、太暗都是拍作业的通病,我建议可以后期处理一下,将阴影部分去掉。

最后,要处理好亲子关系。居家学习一个月来,我从未跟妈妈吵过架,这其中的秘诀就是:做好自己该做的,多跟妈妈聊聊天,有事没事去她面前找找存在感,但不能过量,妈妈被惹恼了会开启“唠唠叨叨骂骂咧咧”模式。

我的方法就是这些,每个人都有不同的学习方式,但必须记住的是:自律者出众,懒散着出局。该认真听讲的时候坚决不干别的事。保护好视力,多做眼保健操,多看看远方。认真对待每一个科目。

希望我们都能在顶峰相见。

专业小学生线上上课的收获与体会(汇总15篇)篇十五

又是一年寒假,我们开开心心的.迎来了新年,可是,突然之间武汉“生病”了,湖北“生病”了,我们全国都“生病”了。为此,国家延迟了假期,于是,我们为了遵循“停课不停学”的原则,就开始了网上学习。

在网上学习,如在学校一样,老师们照样认真地备课,课上仔细传授着知识,课下还为我们解决难题,并抽出时间为我们批改作业,写评语。因此,在这个疫情肆虐的特殊时期,我们的学业并没有落下,我们依然像在学校一样紧张有序地学习着,每节课还是认真听讲,课下认真完成任务,不会辜负老师们和家长们对我们的期望。

虽然不知道这种生活还会持续多久,我们一定要坚持,保证在网上的学习效率,因为我们的岁月静好,是那些在一线工作的英雄们为我们负重前行,我们在努力学习的同时武汉会赢、中国会赢!

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