心得体会是对自己在某个方面的思考和认识的总结和归纳。心得体会是我们在学习、工作、生活等方面的经验总结和感悟。通过写心得体会，我们可以更好地反思和总结自己的成长过程。如何写一篇较为完美的心得体会有哪些要点呢？以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考学习。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇一
时光飞逝，光阴荏苒。不知不觉英语教研组在学校领导的关心和指导下。度过了将近半学期，回首这些时光，英语教研组所开展的一系列活动。旨在引导教师逐步树立新的教育理念，不断提高我们教师的教育，教学水平;不断促进幼儿对英语的主动学习，先将这两个月的工作总结如下：
在英语教学中为了更好的将知识教给孩子。英语教师必须加强自身的学习，丰富关于幼儿英语教育的理论、教法和学法。并积极参加各种英语培训，提高自身能力。
衡量一个教师工作责任心的标志之一就是教学常规工作。只有扎扎实实的定好教学进度、计划、教学设计等工作。才能上好每一节课，对活动中存在问题及时的讨论并交流，从而促进教学质量的提高。
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习的质量。因此，我们英语教师积极学好教学理论，用理论指导实践。经常开展各种听课活动，取长补短，共同提高。
在实施家园共育中，为了使家长们进一步了解幼儿园英语教学的作用，我们通过一日活动、召开家长会、网络等方式与家长取得联系，共同提高孩子的对英语学习的兴趣。
游戏是幼儿易于接受的，是促进孩子学习的‘催化剂’特别是针对年龄小的孩子。只有将好玩的游戏融入英语教学中，幼儿才会愿意学。通过游戏，引导孩子积极参与活动，提高孩子学习的积极性，让孩子主动的加入到活动中来。
1.努力学习，不断提高自身业务水平和教学能力。
2.积极探索新的教学方法。
3.勇于创新，尽最大努力培养幼儿学习英语的兴趣。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇二
怀着愉悦的心情，10月13日早上10点，我们准时乘坐高铁出发到北京西站，晚上6点我们安全抵达首都。
作为一名新教师，在刚刚工作一个月的时间，就有机会到外地学习，给自己充电，这是一个多么难得的机遇啊!对于此次机会，我是万分的期待以及渴望。
我们学校攀登英语项目是这个学期才开，我觉得我自己跟攀登英语非常有缘分。对于开发区第二小学来说，我和攀登英语都是同一时间加入二小这个大家庭。我极度希望，我和攀登英语都能给我们学校注入新血液，给其贡献自己的力量。
10月14日到10月17日，我们进行了为期4天半的学习培训。其中包括到北京的城区小学以及农村小学听课观摩、教学模拟、专家讲座，这些等等的学习模式都让我受益匪浅。我从对攀登英语摸不着头脑的感觉，到现在总算找到了一点思路，并且在这次培训当中，一些非常实际而有实用的方法我都学习到了。在观摩中，我发现课堂上，授课的教师教态落落大方，笑容甜美，课堂用语简洁明了，多媒体操作熟练，学生激情洋溢，气氛活跃，在这里我们每一个人都能感受到攀登英语的魅力。学生们对攀登英语教学流程也很熟悉，时而一边做着动作一边唱着歌，时而练习着日常对话，配合得很是默契。我自己的学习计划和培训达到的目的都达到了，真的是不枉此行。
在议程当中，我们还安排的课堂模拟，我们借此机会讲述了我们在攀登英语教学中存在的困惑，先批的学校和北京两个区的教研员给我们分享了攀登英语的学习理论，结合实际的教学，不断的解决我们攀登英语教学中存在的困惑。其中让我印象最深的是在北京师范大学的专家讲座，我们全区5省6区的攀登英语实验教师欢聚一堂，共同学习交流，在这里我学习到了其他区域攀登英语实验的经验分享和总结。还很幸运的看到了我们负责攀登英语的王文静院长，她给予我们一种非常亲切、和蔼可亲的感觉。后来我们了解到她就是那位接待过我们的院长，我就更加感觉到荣幸了，她多次传达让我们做人民满意的教育这一目标精神，我今后一定谨记着句话，做一名让人民满意的教师，从攀登英语做起!
另外，最重要的还是落实到自己的教学当中。看到那么优秀的老师上如此惟妙惟肖和生动的课堂展示之后，顿感自己的课堂与其相差甚远，其实说实话会有一点压力，不过我相信自己在学习过之后，用心付出，而且还有我们结对子学校的帮助，加上家长的大力支持，一定会有所进步和收获的。让我们不断完善自我，努力学习，共同培养这朵攀登之花!
习过之后，用心付出，而且还有我们结对子学校的帮助，加上家长的大力支持，一定会有所进步和收获的。让我们不断完善自我，努力学习，共同培养这朵攀登之花!
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇三
前几天，我参加了初中英语教师的90学时培训。通过学习，我学习到了很多先进的教育理念和教学经验，我的教育思想、教学观念等都得到了更新，使我受益匪浅。这次培训的内容相当丰富，听了许多专家教师的现场讲座，能拥有此次学习机会，实在值得珍惜!以下就是本次培训后的心得体会：
一、加强学习，促进专业化成长。
教师要想给学生一滴水，自己就必须具备一桶水。但要想学生永远取之不尽，用之不尽，教师就得时时给予补足，使自己成为一条流向大海的小溪。专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。面对着一群群渴求知识的学生，使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对如何进行有效备课和上课指明了方向。特别是教师们对教学中的困惑和争论，更让我体会到了进行终身学习，促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒，我们教师只有不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。
二、进一步认识《新课标》。
通过几天的学习使我对《新课标》有了更深的认识,即教师重视英语与现实世界的密切联系,注意内容贴近学生生活实际,呈现方式丰富多彩,重视学生在英语学习中的主人地位,注意提供学生积极思考与合作交流的空间,注意培养学生创新意识和实践能力;注意激发学生学习英语的兴趣,培养学生解决问题的意识和能力。
三、学习理论知识，反思文本教材。
在这几天的学习当中，金浪老师教我们如何解读文本。她结合课本生动的实例，让我们感悟到了规范课堂的重要性。对于文本解读的问题，她认为教师要摆脱任务重、时间紧、事务多等思想困扰，特别要戒掉一拿到英语文本材料就急忙上网或翻阅教参的条件反射行为。因为盲目的资源拓展和利用，往往会忽视教材自身资源的挖掘，出现本末倒置的现象。英语教师备课的首要任务是细心解读文本，在设定教学目标和进行初步设计之后，再结合学生的实际情况，对教参、网络资源加以挑选、修改、设计成适合学生实际的教案。
培训是短暂的，但收获是充实的。培训让我站在了一个崭新的平台上审视了我的英语教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。以后要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的教学中，我会用培训所学的去充实、去改进、去完善自己的教学，让自己更上一层楼!
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇四
第一段：适应新环境的挑战（200字）。
上幼儿园是每个孩子成长过程中的一大里程碑。对于我来说，这个挑战一开始确实让我感到有些害怕和不安。我曾经习惯了在家中和爸爸妈妈一起度过每一天，突然间要和陌生的小朋友们相处并独立面对一整天的活动，让我感到有些担心。然而，随着时间的推移，我渐渐地适应了这个新环境。老师们的热情和耐心帮助我感受到了这个大家庭的温暖和亲切。慢慢地，我开始喜欢上了幼儿园，这个属于我自己的小天地。
第二段：探索与自主学习的乐趣（200字）。
在幼儿园里，我有了更多的机会去自由地探索和学习。老师们鼓励我们从小事情中去发现和学习，培养了我们的好奇心和独立思考的能力。我喜欢在教室里的各种角落中寻找新的玩具和游戏。而在户外活动中，我可以追逐自己喜欢的小动物，与小伙伴们一起挖掘出土里的宝藏，还有亲手种下属于自己的小花园。这些活动不仅让我快乐，还让我学会了在与他人的合作中分享，学会了宽容和友爱。
第三段：形成良好的生活习惯（200字）。
在幼儿园里，我也学到了很多良好的生活习惯。每天早上，我会主动洗脸、刷牙，并认真打扮自己。餐时，我会主动和小伙伴们一起等候上菜，并自觉地擦干净嘴巴和和餐具。老师们还教我们如何整理自己的玩具和书本，让我学会了整理和管理自己的物品。这些习惯不仅让我在幼儿园中更好地融入集体生活，也让我在日常生活中更加自律和有条理。
第四段：与小伙伴的友情（200字）。
在幼儿园里，我结交了许多可爱的小伙伴。我们在一起玩耍，互相学习和成长。我们会一起分享零食，一起探索新的游戏和玩具。每天和他们在一起，我总是感到快乐和满足。在幼儿园中，我们互相支持，互相照顾。当我遇到困难时，他们总是愿意帮助我。而我也会尽自己的力量去帮助他们。这样的友情让我感到温暖和安心，我学会了关怀他人，更懂得了珍惜友情的重要性。
第五段：收获与成长（200字）。
在幼儿园的日子里，我不仅学会了知识和技能，更重要的是学会了快乐、梦想和创造。每天都充满了惊喜和挑战，让我不断地去尝试和突破自己。在这段时间里，我逐渐成长为一个懂得关心他人，有独立思考和自主学习能力的孩子。我收获了友情、快乐和自信，并且更加期待未来的学习和成长。
总结：
幼儿园生活给了我很多宝贵的经历和回忆。通过适应新环境，我勇敢地面对了挑战；通过探索与自主学习，我找到了学习的乐趣；通过形成良好的生活习惯，我学会了自律和有条理；通过与小伙伴的友情，我懂得了关怀和分享；通过收获与成长，我更加期待着未来的学习和成长。我相信，幼儿园的生活将一直伴随着我，成为我人生中重要的一站。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇五
第一段：引言（100字）。
幼儿园是孩子们开启学习之旅的第一步，而家长则扮演着重要的角色。为了更好地了解孩子在幼儿园学习英语的情况，近日，学校举行了一场英语家长会。在这次会议中，我收获了很多关于幼儿园英语教育的重要信息，并深切感受到了家校合作的重要性。
在家长会上，幼儿园英语老师详细介绍了幼儿园英语教育的内容。首先，老师们强调了幼儿教育的早期英语培养的重要性。他们解释说，幼儿时期是孩子大脑发育的重要时期，正是应该利用这段时期培养孩子们的语言能力。其次，老师们分享了幼儿园英语教育的主要方法。他们鼓励家长在家中创造一个英语学习环境，如适当使用英语和孩子交流、播放英语启蒙动画等。最后，老师们还演示了一些适合幼儿学习的英语教学游戏，以提升孩子们的学习兴趣和参与度。
第三段：家校合作的重要性（300字）。
在幼儿园英语家长会上，我深深体会到了家校合作的重要性。家长的参与和支持对于孩子的学习起着至关重要的作用。通过家校合作，家长可以更好地了解孩子在学校的学习情况，与教师进行及时有效的沟通。此外，家校合作可以让家长了解幼儿园的教育理念和教学方法，从而更好地配合学校的教育工作。最重要的是，家校合作可以建立起家园共同关心孩子的桥梁，孩子从中得到更全面的关爱和教育。
第四段：学习幼儿园英语的重要性（300字）。
作为家长，我们应该重视幼儿园英语教育的重要性。幼儿时期是孩子语言发展的关键期，通过学习英语，孩子不仅可以增加语言表达能力，还可以提升思维能力、培养兴趣爱好和开阔眼界。此外，研究显示，学习两种或多种语言可以促进孩子的智力发展，提高记忆力和注意力。因此，我们应该积极配合幼儿园的英语教育工作，在家中为孩子创造一个良好的英语学习环境。
第五段：结语（200字）。
通过参加幼儿园英语家长会，我深刻认识到了家长在幼儿园英语教育中的责任和重要性。家校合作是推动孩子全面发展的关键，我们应该积极配合学校的教育工作，在家中为孩子创造一个良好的英语学习环境，并与孩子一同成长。我相信，通过我们的共同努力，孩子会在幼儿园的英语学习中取得更大的进步。幼儿园英语家长会不仅是家长与教师的交流平台，更是促进孩子全面发展的重要环节。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇六
这一年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多！回想起，那个时候上课的情况，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。
通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。
对这种形式的教学，我觉得很不错！与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。
另外，另一种值得一提的教学安排就是英语ppt展示。对于英语的ppt展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。
但我个人觉得，它是利远大于弊的。因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊qq，发邮件等。从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。
就我个人的情况来说，通过每周一次的英语ppt，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们，同时也增强了自主学习的意识。总的来说，这目前大学的英语教学安排还是不错的，当然，还需进一步的发展完善。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇七
汤姆是一个可爱活泼的三岁男孩，最近他刚刚开始上幼儿园。作为他的家人，我们对他的心情感到既兴奋又紧张。经过几个星期的适应，我惊喜地发现，汤姆在幼儿园中获得了许多宝贵的体验和收获。在这篇文章中，我将分享汤姆在幼儿园的心得体会。
第二段：满满的快乐。
在幼儿园的第一天，汤姆显得有些拘谨，但很快他就适应了新环境，并迅速融入到幼儿园的大家庭中。每天接他放学时，他总是带着满满的快乐回家。他经常和我分享他在幼儿园中的趣事，比如和小伙伴们一起游戏、听老师讲故事、参加手工活动等。我发现，通过这些活动，汤姆不仅培养了交流能力和社交技巧，还提升了他的想象力和创造力。
第三段：自理能力的提升。
上幼儿园后，我注意到汤姆的自理能力有了明显的提升。在他开始上幼儿园之前，我们逐渐培养他自己穿衣服、洗手、上厕所等生活技能，但效果并不显著。然而，在幼儿园的环境中，他迫切地需要学会这些技能来应对每天的活动。他的老师和助教不仅耐心指导，还鼓励他自己尝试，这激发了他的学习动力。现在，汤姆已经能够独立完成这些日常事务，这让我对他的成长感到非常开心。
第四段：学习的乐趣。
幼儿园并不仅仅是为了培养孩子们的生活技能，它还注重培养他们的学习能力和兴趣。通过幼儿园的教育方法和多元化的学习活动，汤姆逐渐对学习产生了兴趣。他经常向我展示他在幼儿园学到的新知识，比如认识字母、数字、颜色等。他还爱上了听故事和看图书，这对他的阅读兴趣起到了极大的推动作用。我相信，这些积极的学习经历将为他未来的学习奠定良好的基础。
第五段：成长的见证。
在幼儿园中，汤姆不仅在学习和生活上取得了进步，而且在个人成长方面也有了很大的见证。他通过和其他孩子的交往，学会了合作和分享。他在团队活动中发挥着积极的作用，并尝试解决困难和冲突。他的自信心得到了提升，他逐渐明白自己的能力和责任，主动参与到各种角色扮演和课堂讨论中。我觉得，这些成长经历是他一生中宝贵的财富，将对他的人格和未来产生深远的影响。
总结：
通过上幼儿园的经历，汤姆获得了丰富的快乐、宝贵的经验，提升了自理能力，培养了学习兴趣，并在成长中展现出可贵的品质。作为他的家人，我们为他在幼儿园的成长与进步感到骄傲。汤姆的幼儿园之行为他的未来发展奠定了坚实的基础，使我们对他的未来充满期待。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇八
汤姆是一个独生子，在三岁时，他开始上幼儿园。刚开始的几天，他感到非常不适应，总是依依不舍地不愿离开妈妈的怀抱。幼儿园里的陌生环境、陌生的老师和小伙伴，让他感到有些害怕和焦虑。但随着时间的推移，汤姆逐渐适应了这个新的环境，他开始主动与老师和小伙伴们交流，建立起新的友谊。
第二段：学会独立自主的能力。
在幼儿园里，汤姆学会了很多独立自主的能力。他学会了穿衣服、洗手、自己吃饭等基本的生活技能。每天放学后，他能够整理自己的书包和个人物品，从容地离开幼儿园。这些经历不仅提高了他的自理能力，也增强了他的自信心，让他相信自己能够独立完成很多事情。
第三段：培养团队合作的意识。
在幼儿园里，汤姆参与了很多团队活动，例如合唱、角色扮演等。这些活动让他明白了团队合作的重要性。在合唱练习中，他学会了与其他小朋友们一起协作，互相帮助，共同努力达成共同的目标。通过这些活动，汤姆学会了倾听他人的意见、尊重他人的观点，并且明白了只有团结合作才能取得更好的成果。
第四段：培养兴趣爱好。
在幼儿园里，汤姆也开始接触到了一些兴趣爱好。他学习了画画、音乐、舞蹈等课外活动。通过这些活动，他逐渐发现了自己对绘画的喜爱，并且在绘画方面展现出了一定的天赋。老师们发现了他的潜力，并给予了他更多的鼓励和指导。在幼儿园的这段时间里，汤姆对绘画产生了浓厚的兴趣，并且决心要继续学习和进步。
第五段：认识到学习的重要性。
通过上幼儿园的经历，汤姆认识到学习的重要性。他在幼儿园里学会了认字、数数和简单的英语。他明白了知识的力量，知道了只有通过努力学习才能取得进步。每天回家后，他会主动找妈妈请教自己不懂的问题，并且努力完成老师留的作业。他希望通过自己的努力，能够取得更好的成绩，让妈妈和老师都对他感到骄傲。
总结：通过上幼儿园的经历，汤姆不仅适应了陌生环境，还学会了独立自主、团队合作、培养兴趣爱好以及认识到学习的重要性。这些经历对他的成长和发展起到了积极的促进作用。汤姆相信，只要他坚持努力，就能够在未来的学习和生活中取得更大的成功。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇九
1、能说出简单的、常见的英语单词。
2、在老师用英语提问时，知道用英语回答问题。
3、能听懂并愿意模仿教师经常使用的生活用语和教学用语。
4、能用简单的英语介绍自己。
5、能用简单的英语表达自己的感受。
6、愿意并能够尝试用简单的.英语与他人进行口语对话。
首先，我计划以游戏为主，各种教学方法灵活交替使用，以此吸引幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我可以借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高学习英语的趣。如：在教幼儿学动物类单词时，我可以准备各种动物玩具和图片，以游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词，使幼儿兴趣大增。
4、在教学手段上，充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。如：在教幼儿学习各种动物类的单词时，通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语非常有趣。此外，还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣。
5、在本学期幼儿英语口语放面，我应该作为重点，具体措施如下：
(1)、在日常生活中教师要尽可能的与孩子多说英语，让他们多听(包括磁带)，给他们营造一个轻松愉快的`英语环境。
(2)、创新英语区，提高孩子的兴趣，使孩子们能在轻松自然的气氛中，熟悉、了解字母和单词的特性、掌握学习的规律。
(3)、做好家园联系工作，及时的向家长反馈英语教学内容，以便父母在家帮助孩子复习巩固。
在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的游戏，让幼儿在玩中学让孩子学好英语，快乐掌握“第二语言”!
师德——-对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。
专业技能——加强钢琴，绘画，舞蹈等各项基本能力的练习。
教育教学——认真上好每个月的新教师月汇报展示课，努力有新的突破。组织好每个星期的英文小广播，使幼儿喜欢上英语，爱上英文儿歌。在师徒结对的形式下，认真像师傅学习各个方面的知识以及经验，尤其在自己比较薄弱的环境布置方面，要努力更进。在骨干教师展示观摩活动中，认真揣摩自己的不足之处，加以改进。在向家长开放半日活动时，要吸取以往的教学经验，请教师傅和园长，认认真真给家长们展示的一面。
园内英语教研——认真带好年级组的英文教研工作，使每一位老师在原有的基础上都有提高，积极组织每个月的英语教研，做到新的教学方法大家一起分享。有误区，大家一起避免。在例如圣诞节狂欢活动中，大家一起参与，商讨出一个能让小朋友们感受到外国节日给大家带来的快乐。
园内纲要的学习，在纲要解读：教与学过程中的师生活动(一)，教与学过程中的师生活动(二)，课程实施中的资源综合利用，课程实施中的家园合力中，我要认真学习纲要知识，并与实际相结合，做到纲要与实践的完整统一。
集体教研——在集体教研：如何提高教师观课评课能力，如何增强区域活动的有趣性和有效性”，如何发挥幼儿户外体育运动的价值?，骨干教师展示观摩活动里，我对本次研讨会的内容，认真从各个方面做好准备工作，无论是请教有经验的老师，或者是从其他方面找资料，一定要努力深入探究，争取自己有更多的新发现和新收获。
家长工作方面也是尤为重要的，要能深刻认识到家长工作的重要性，把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则用心去和他们交流。处处站在家长的立场上进行思考，认真细致的做好家长工作。结合班级主题活动开展家长小组活动，让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时增强家长之间的相互了解和凝聚力，激发家长参加集体活动的兴趣，因此班级工作得到了家长的支持与好评，我们才会更有信心的教育好幼儿。在学校的例如亲子运动会，家长开放日等活动中，鼓励家长全部参加，增进家园共育，并及时关注我们的博客，了解幼儿的最新情况!
严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不缺勤;用饱满的热情对待工作。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇十
幼儿园英语家长会是为了增强家长对幼儿园英语教育的了解而举办的活动。本次家长会共有十五位家长参加，会议内容包括教师的教育理念、课程设置、教学方式以及家庭辅助学习等方面的介绍和讨论。通过家长会，家长们可以更加深入地了解和参与孩子在英语学习中的成长。
第二段：家长会中收获的教育理念和课程设置（300字）。
在家长会上，教师们向家长们介绍了他们的教育理念，包括关注孩子个体差异、培养兴趣和动手能力、注重综合素养等方面。这些教育理念深深地触动了我。我意识到在教育孩子的过程中，我们不应只关注成绩，更应该关注孩子的兴趣和个性发展。在课程设置方面，校方注重培养孩子语言交流和表达能力，通过游戏和绘本等方式帮助孩子培养英语思维和表达能力。我深深地为这样的教育模式所吸引，并意识到这是培养孩子全面发展的重要途径。
第三段：教师的教学方式和学习辅助（300字）。
在家长会上，教师们还向家长们介绍了他们的教学方式，包括以学生为中心、启发式教学和多元智能培养等。通过视频和案例，教师们展示了他们在课堂上的教学方式，这些方法不仅能激发孩子学习的兴趣，还能培养孩子的自主学习能力和团队合作精神。同时，校方还提供了家庭学习辅助材料，包括绘本和音频资料等，帮助家长在家中进行有效的英语学习辅助。这些教学方法和辅助材料使我意识到在幼儿园之外，家庭教育同样重要，我们家长应该积极参与到孩子的英语学习中去。
第四段：沟通合作和家长参与（250字）。
在家长会上，校方强调了学校和家庭之间的紧密合作，希望家长们能积极参与幼儿园的各项活动和家校沟通。此外，校方还鼓励家长们在家庭中创造性地利用英语，与孩子进行有趣的对话，促进孩子英语的学习和应用。这让我深深地感受到家庭教育的重要性，不仅要关心孩子在幼儿园的学习情况，还要积极参与到孩子的英语学习中，与孩子共同成长。
第五段：总结和展望（200字）。
通过本次家长会，我深入了解了幼儿园英语教育的内容和方法，也意识到家庭教育在孩子学习中的重要性。我将积极参与幼儿园的家校沟通和各项活动，与教师和其他家长共同探讨孩子的学习和成长。同时，我也希望能在家庭中创造一个英语学习的环境，与孩子进行亲密的交流，促进他们的英语学习和发展。我相信通过家庭和幼儿园的共同努力，孩子们的英语学习将会取得更大的突破和进步。
综上所述，幼儿园英语家长会是一个让家长更加了解和参与孩子英语学习的重要平台。通过家长会，我们不仅对幼儿园的教育理念和教学方式有了更深刻的认识，还意识到家庭教育在孩子成长中的不可或缺。在今后的日子里，我们将更加积极地参与孩子的学习和成长，成为他们最亲密的学习伙伴。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇十一
2021年6月5日我有幸参加了人教版小学英语新课标教材网络培训，在整个网络培训学习过程中，见识很多，惊喜很多，感悟很多，一些新课标理念让我耳目一新，叹为观止。在短短一天的学习过程中，我学习了新课标的解读和新课程的解读，切身体会到了新时期的教学任务和要求，明白了自己肩负的责任。
新课程标准的基本理念是面向全体学生，注重素质教育、整体设计目标，体现灵活开放、突出学生主体，尊重个体差异、采用活动途径，倡导体验参与、注重过程评价，促进学生发展、开发课程资源，拓展学用渠道。
通过学习，我对教学评价有了较深刻的体会。评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。英语课程的评价应根据课程标准的目标和要求，实施对教学全过程和结果的有效监控。
一、体现学生在评价中的主体地位。
学生是学习的主体，无论是教学还是评价都应以学生的综合语言运用能力发展为出发点。
二、注重形成性评价对学生发展的作用。
形成性评价的任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。其目的是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神。因而在教学中，我采取了以下活动：对课堂学习活动评比、学习效果自评、访谈、家长对学生学习情况的反馈与评价、平时测验等。
三、注重评价结果对教学效果的反馈作用。
教师要时刻关注评价对学生学习和教师教学的反馈作用。因为反馈信息可以帮助我们知道学生学习的成就、教师教学中的成功之处与不足、学生学习中的问题或不足等，帮助我们根据评价的反馈信息及时调整教学计划和教学方法。
四、总结。
经过培训，使我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要深入学习教育教学理论，把学到的知识尽快的消化，吸收变成自己的教学方法。尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路，形成自己的成熟的教研教学风格和模式，为农村小学英语教学做出应有的贡献。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇十二
近年来，随着人们对于早期教育的重视度不断提高，越来越多的家长选择将孩子送入幼儿园，给予他们更好的学习和成长环境。作为家长，我们不仅仅希望孩子在学校里学到知识，还希望了解幼儿园的教育理念和教学方法。因此，幼儿园英语家长会成为了一个很好的沟通平台。最近，我参加了孩子所在幼儿园的英语家长会，通过这次会议，我有了一些新的体会。
首先，家长会让我更了解幼儿园的教育理念和目标。在会上，校长详细介绍了幼儿园的“全人教育”理念，强调培养孩子的多元发展，除了注重学科知识的传授外，还重视培养孩子的社交能力和创新能力。这让我深感欣慰，因为幼儿园的教育目标与我自己的期望十分一致。我更加坚定了送孩子来这所幼儿园的决定，相信他们能够得到全面的培养。
其次，家长会也让我了解到幼儿园的英语教学方法。作为一所注重英语教育的幼儿园，他们采用了很多互动有趣的教学方式，比如游戏、音乐和绘本，让孩子们在玩耍中学习英语。家长会上，老师还给我们展示了一些教学素材和教学视频，让我看到了孩子们在班级里的学习情况。通过这些展示，我感受到了孩子们对英语的兴趣和热情，也对老师的教学方法有了更深的了解。我认为这种寓教于乐的方式非常适合幼儿园阶段的孩子，不但能够激发他们学习的兴趣，还能增强他们的表达能力和沟通能力。
再次，家长会也提醒了我家庭教育的重要性。在会上，校方特意邀请了一位心理专家，讲解了幼儿教育中家庭教育的作用。通过演示和讲解，我明白了家庭和学校在孩子教育中的重要性和互动关系。家庭是孩子最重要的第一课堂，在家庭中培养良好的习惯和价值观，为孩子的成长打下坚实的基础。我意识到，作为家长，我不仅仅需要关注孩子在学校中的表现，还要注重家庭教育，为孩子提供一个良好的成长环境。
最后，家长会也提供了一个沟通交流的机会，让我与其他家长交流经验和感受。在会上，我结识了一些其他家长，听他们分享了自己的家庭教育心得。通过和他们的交流，我受益匪浅。有的家长分享了如何与孩子建立更好的沟通方式，有的家长分享了如何培养孩子的自主学习能力。这些经验对我来说非常宝贵，让我在教育孩子的道路上有了更多的思考和启发。
总的来说，幼儿园英语家长会让我有了更深的了解和认识。我明白了幼儿园的教育理念和目标，了解了他们的英语教学方法，也意识到了家庭教育的重要性。此外，家长会还提供了交流的机会，让我与其他家长分享经验和感受。我相信，在家长和学校的共同努力下，孩子的成长会变得更加全面和多样化。我会继续关注孩子的学习和发展，积极参与学校的活动，为他们创造更好的成长环境。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇十三
作为一名幼儿园教师，我有幸每天与可爱的小朋友们在一起，为他们带来快乐和知识。在教授英语课程的过程中，我不仅收获了他们的笑容和成果，还发现了不少心得体会。以下是我对幼儿园小班英语课的一些见解和体会。
首先，我发现小班的幼儿园英语课程非常重要。幼儿园是孩子们开始接触英语的地方，对他们的英语基础和兴趣培养至关重要。通过英语课程，孩子们可以接触到不同的英语单词和表达方式，更好地理解和应用英语。所以，作为老师，我们要尽力将每一堂课都变得有趣和有意义。我们可以通过歌曲、动作、游戏等多种方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
其次，我相信培养孩子们的语言听力能力是非常重要的。在小班英语课上，我们应注重培养孩子们的听力能力。孩子们都处于一个敏感期，他们能够更好地接受新的事物。所以，在英语课上，我们应该多讲一些英语对话，唱一些英语歌曲，播放一些英语短片，让孩子们通过听来学习英语。同时，我们也要鼓励孩子们大胆开口，多参与英语对话和朗读练习，提高他们的口语表达能力。
接下来，我发现英语课程可以培养孩子们的创造力和想象力。在小班英语课上，我们可以通过故事、游戏和角色扮演来培养孩子们的创造力和想象力。当我给孩子们讲英语故事时，会让他们自己想象故事情节和人物，甚至可以让他们自己编写故事。通过这样的活动，孩子们不仅可以提高他们的英语水平，还可以培养他们的创造力和想象力。
此外，我发现小班英语课可以培养孩子们的合作精神和团队意识。在英语课上，我们可以设置一些小组活动，鼓励孩子们互相合作和协作。比如，我们可以给孩子们布置一个任务，让他们一起完成，这既可以培养他们的英语能力，又可以培养他们的团队合作能力。通过这样的活动，孩子们可以学会倾听别人的意见，尊重他人的想法，提高他们的合作精神和团队意识。
最后，我相信小班英语课可以培养孩子们的自信心。在小班英语课上，我们可以提供一个让孩子们展示自己的机会。比如，我们可以组织一个小型的英语演讲比赛或者英语角，在这个过程中，孩子们可以展示他们的英语能力，同时也可以提高他们的自信心。通过这样的活动，孩子们可以学会自信地表达自己，不怕犯错误，更加积极地参与到英语课程中来。
通过教授幼儿园小班英语课程的体会，我深刻认识到小班英语课的重要性。每一堂课都是孩子们学习英语的重要机会，我会继续努力，为孩子们带来更多的快乐和知识，帮助他们更好地掌握英语。我相信，通过我们的共同努力，我们可以培养出一批批优秀的小英语学习者。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇十四
在这个幼儿园的一学期里，我学到了很多关于英语的知识和技能。一开始，我对英语还一无所知，但在老师的耐心教导下，我渐渐学会了认识英文字母和发音。通过逐渐学习单词和短语，我开始能够做一些简单的对话了。每天的课堂活动和游戏，让我对英语产生了浓厚的兴趣和学习的动力。
第二段：提高技能。
随着学期的深入，我的英语技能也得到了提高。我学会了用简单的英语和老师还有同学进行交流，能够表达一些简单的想法和感受。在口语训练中，我在模仿老师的发音和语调方面取得了进步。课堂上的歌曲和游戏也增强了我的听力和口语理解能力。在写作方面，我已经能够编写简单的英语日记和读图作文。
第三段：丰富的课外活动。
幼儿园期末英语课堂外的活动也为我提供了很多锻炼的机会。每周的角色扮演活动让我充分发挥了自己的创造力和表达能力，通过模拟对话，我不仅更好地理解了日常英语的应用，而且还培养了团队合作意识。此外，与老师和同学一起参观英语角，参加英语竞赛等活动也增加了我对英语学习的热情和信心。
第四段：遇到的问题。
在学习过程中，我也遇到了一些困难和问题。首先，语法部分的知识和规则对我来说有些复杂，需要更多的时间和精力来理解和记忆。其次，有时候难以单独完成课上的任务，需要求助于老师或同学。最后，课后的练习和作业也是个挑战，需要我认真对待和花费更多的时间。不过，通过反复的练习和对知识的深入学习，我逐渐克服了这些问题，并在这个过程中不断提高了自己的英语水平。
第五段：未来展望。
通过这个学期的英语学习，我对英语有了更加深入的了解和认识，也明确了自己的目标。在未来，我会继续努力学习，充实自己的词汇量和语法知识，提高口语和写作能力。我也希望能多参与一些英语角和交流活动，提高与他人用英语交流的能力。我相信，在老师和家长的支持下，我一定能在英语学习上取得更大的进步。
总结：
通过这个幼儿园期末的英语学习，我不仅学到了知识和技能，还培养了自己的学习兴趣和积极性。在未来的学习中，我将不断努力，克服困难，追求更高的目标。我相信，只要坚持不懈，一定能够取得更好的成绩。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇十五
随着现代社会对英语能力的重视，越来越多的家庭和学校开始注重幼儿英语教育。幼儿园作为儿童英语教育的起点，英语组教研成为了幼儿园教师们必须面对的任务之一。在教研的过程中，我也慢慢地领悟到了一些心得和体会。
首先，教师自身要具备扎实的英语能力。作为幼儿园的英语组教研成员，我们首先要具备扎实的英语基础和良好的英语口语能力。只有自己具备了这些能力，才能够更好地教导孩子。在教研的过程中，我发现自己对一些句型和单词的理解还不够深入，因此我利用业余时间不断学习提高自己的英语水平。同时，我也积极参加各种培训和研讨会，与其他优秀的教师交流经验，不断提高自己的教学水平。
其次，在教研中要根据幼儿的兴趣和特点进行教学设计。幼儿是天性活泼好动的，他们对于新鲜事物的兴趣通常比较高。因此，在教学设计的时候，我们要根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计各种各样的教学活动，使得幼儿在学习中能够感到快乐和兴奋。例如，在教学过程中我经常通过游戏和歌曲来引导幼儿学习英语。通过这种方式，幼儿能够在轻松的氛围中掌握基本的英语知识和技能，同时也提高了他们学习英语的兴趣和自信心。
再次，教研要注重培养幼儿的英语学习策略。幼儿在学习英语的过程中，需要通过一定的学习策略来提高学习效果。在教研中，我们不仅要教会孩子们一些基本的学习方法，还要鼓励和引导他们运用这些方法。在实际的教学中，我经常向幼儿介绍一些简单有效的学习策略，如如何背单词、如何记忆句型等。同时，我还引导幼儿在学习过程中主动思考和解决问题，并根据每个幼儿的实际情况给予个别化的指导，使每个幼儿能够充分发挥自己的潜能，发展自己的个性和能力。
最后，教研要注重家园合作。幼儿园只是孩子学习英语的一个环节，与家庭的合作是十分重要的。在教研的过程中，我们主动与家长交流沟通，让家长了解孩子的学习情况和进展，同时也告诉家长一些家庭学习的方法和建议，帮助家长更好地辅导孩子学习。通过家园合作，我们能够更好地推动幼儿的英语学习，使幼儿能够在家庭和学校的双重影响下全面发展。
总之，幼儿园英语组教研是一项十分重要的工作。通过教研，我不仅提高了自己的英语能力，还锻炼了自己的教学技能和教学思维。同时，我也深刻体会到了培养幼儿英语学习兴趣和能力的重要性，以及与家庭合作的必要性。我相信，只要我们坚持不懈地努力，通过不断地教研和学习，我们一定能够在幼儿园英语教育工作中取得更大的成绩。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇十六
作为一名小学英语教师，如何在此刻的岗位上发光发热，如何让学生在有限的课堂时光里学好英语这门语言，教育教学中有太多的东西值得我去深思，去探索。透过八年的工作实践，然后我认识到，小学英语教学不就应只满足于对单词、句型的概念化解释和程序化分析，那样只会使教学资料平淡、课堂气氛沉闷，使学生不能全身心地投入到英语学习中来，使他们原有的兴趣和信心很快丧失殆尽。那么，怎样才能做好小学英语的教学工作呢?以下是我教学过程中的几点体会和心得：
一、勇创双语教学特色，营造英语氛围。
1、在教学过程中尽可能少地说汉语，而是以英语为主体，利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮忙学生理解教学资料;并且在教学过程中创设各种情景对话，透过直接的语言交流来帮忙学生建立语感。透过这种方式组织教学，能增加学生的语言实践机会，营造语言氛围，培养学生直接用英语思维、表达的习惯。
2、英语作为一种语言，其教学就应融入必须的情境之中。可透过课堂表演来创造必须的语言环境，给孩子营造一方自由发展、自由发挥的天地;并且可为学生带给自主学习和交流的机会，给每位学生自我表现和自我发展的时光和空间。
3、鼓励学生透过参与体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合潜力和整体素质。要求学生在学校见到老师、同学，用英语打招呼;在英语课堂，尽可能用英语进行交流;然后在课外，也要鼓励孩子们尽可能使用英语。把英语教学融入日常生活中的各个环节，让学习成为生活的一部分，让生活成为学习的延续。
4、反馈信息、即时巩固。英语的听、说训练必须要做到反馈及时。在教学中，学生对刚学的资料记忆犹新，印象深刻，但若不及时巩固，不仅仅会很快遗忘，而且会使学生在听、说中的错误与偏差得不到及时纠正，以至构成错误的思维定势和语言习惯。
二、关注学生情感，创造宽松、民主、和谐的教学氛围。
1、尊重每个学生，鼓励他们用心尝试，及时发现他们的进步并给予相应的表扬，然后保护他们的自尊心和用心性。
2、创设各种合作学习活动，促进学生互相学习、互相帮忙、体验成功、合作发展。
3、关注后进生和性格内向的学生，尽可能为他们带给正确表现自我的机会，让每一次小小的突破成为他们进步的基石。
4、建立融洽的师生关系，经常和学生一齐交流和探索，了解学生所想所需，然后做到教学相长。
三、加强学习方法指导，帮忙学生学会学习。
1、用心创造条件，让每个学生都参与到学习活动中来。
2、结合语言情境，让学生透过实践和运用来深化学习。
3、进行自我评价，根据各自的不一样状况进行查漏补缺。
四、实行激励评价，使学生树立学习英语的信心。
1、注重教师的客观性评价，对学生学习过程中的点滴进步给予及时的肯定和激励。
2、重视学生的主观性评价，让学生透过分析，透过比较，认识自我的优势和不足，然后明确努力的方向。
小学英语教学的目标是要透过听、说、读、写训练，帮忙学生学会如何正确使用英语，并具备必须的英语口头表达潜力。这一主线贯穿整个教学的全过程。其中，听、说训练尤为重要，训练的途径也是多样化的。儿童学习外语的方式、资料与成年人就应有所不一样。他们喜欢玩，喜欢唱歌、画画，喜欢表演和游戏;他们喜欢动手操作，喜欢探究和想象。所以，英语教学务必根据学生的年龄阶段和性格特征，因材施教，因人施教;并且在教学过程中要联系实际，不断探索、不断实践、然后不断反思，这样才能在教育教学中不断进步和完善。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇十七
幼儿园小班英语课作为一种在幼儿园教育中越来越普及的课程，对于提高幼儿的英语水平、培养英语兴趣和培养跨文化交流能力具有重要意义。在这门课程中，能够激发幼儿对外语学习的兴趣，为他们的学习奠定良好的基础。
在幼儿园小班英语课中，老师采取了丰富多样的活动形式，如歌唱、游戏、故事讲解等，在不知不觉中培养幼儿的英语听说能力。通过歌唱，幼儿能够对英语语音有更好的感受，同时通过游戏的方式，增加了幼儿的参与度，为幼儿创造了轻松愉快的学习氛围。故事讲解则培养了幼儿的阅读兴趣和理解能力，带来了更多的学习乐趣。
幼儿园小班英语课的教学方法和策略多样，既有呈现式教学，也有探究式教学。在呈现式教学中，老师通过多媒体等教具向幼儿展示课程内容，激发幼儿的学习兴趣。而在探究式教学中，幼儿将成为课堂的主体，在老师的指导下进行探索和发现，培养了幼儿的学习主动性和创造力。
通过参与幼儿园小班英语课程的学习，幼儿们的英语听说能力得到了有效提高，大部分幼儿在课堂上能够积极参与，勇敢开口表达自己的观点和想法。同时，通过多样化的活动形式和教学方法，培养了幼儿们的团队合作精神和自主学习能力。课后，幼儿们在生活中能够运用所学英语进行简单的交流，并对英语学习充满兴趣。
尽管幼儿园小班英语课已经取得了一定的成果，但仍有一些问题需要进一步改进。首先，需要更加注重课程的延伸和拓展，给予幼儿更多的练习机会和实践环境。其次，在教学内容上应更加关注幼儿的生活实际和兴趣爱好，使课程更具亲和力。此外，保持良好的家园联系也是幼儿园小班英语课发展的重要环节，家长和老师的积极配合与沟通能够更好地促进幼儿的学习进步。
总结：幼儿园小班英语课通过丰富多样的活动形式和教学方法，培养了幼儿的英语听说能力、学习主动性和创造力，取得了良好的效果。然而，仍需进一步完善和改进，以更好地促进幼儿的英语学习兴趣和能力的发展。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇十八
幼儿园英语组教研的核心目标是通过有效的教学手段，使学龄前儿童在玩中学、学中玩，培养其对英语学习的兴趣和积极性。与传统的单一教学方法相比，幼儿园英语教学注重培养孩子们的综合语言运用能力，通过游戏、音乐、故事等形式，培养他们的听、说、读、写、唱的能力，为其今后学好英语打下坚实的基础。
对于幼儿园英语组教研，首先需要建立一个良好的组织建设，明确工作目标和任务分工，制定可行的计划和时间节点。组织成员之间要保持密切的沟通和合作，定期举行教研会议，分享教学经验和教学资源。同时，要加强师资培养，提高幼师的英语水平和教学能力，为幼儿园英语组教研的开展奠定坚实的基础。
在幼儿园英语组教研中，创新教学方法和手段是非常重要的。在教学过程中，可以运用多媒体设备，播放英语动画片、英文儿歌等，激发孩子们的学习兴趣。同时，应该培养儿童的口语表达能力，鼓励他们自由发挥，多启发他们的思维，激发他们的创造力。与此同时，教师要注重个别化教学，根据孩子们的兴趣和特点，有针对性地制定教学计划，帮助他们形成正确的语言习惯。
在幼儿园英语组教研中，评估是不可或缺的一环。针对不同阶段的学习目标，可以设计一些简单有趣的评估活动，如绘本故事会、游戏竞赛等，来测评学生的英语水平和学习成果。同时，可以通过观摩课堂、听取家长的反馈等方式，对教学效果进行评估，及时调整教学策略，推动幼儿园英语组教研的持续发展。
幼儿园英语组教研的未来发展具有广阔的前景。随着社会的发展，英语已经成为全球通用的语言，对幼儿在学前期接受英语教育提出了更高的要求。因此，幼儿园英语组教研应不断探索创新，提高教师的专业素养和教学能力，为幼儿提供更好的英语学习环境，促进他们的语言发展和国际交流能力培养。同时，还应与家长密切合作，形成家庭教育和学校教育的有机结合，共同促进幼儿的全面发展。
通过幼儿园英语组教研的探索和实践，可以使更多的孩子在幼儿阶段就体验到英语学习的乐趣，并为他们今后的英语学习打下坚实的基础。幼儿园英语组教研不仅是教师们的专业成长，更是对幼儿教育的一种探索和创新，其重要性不言而喻。相信未来，在幼儿园英语组教研的引领下，孩子们将能够在英语学习的旅程中茁壮成长。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇十九
经历了一学期的英语学习，我的英语水平有了很大的提高。在这段时间里，我们学习了很多英语的基础知识，包括字母的发音、基本单词和常用短语的应用等。通过老师的引导和同学们的互相帮助，我在学习英语的过程中积累了很多知识，并且应用到实际生活中去。
第二段：英语学习的困难和挑战。
在英语学习中，我遇到了许多困难和挑战。首先，字母的发音让我感到头疼，有些字母的发音和我平时所说的发音完全不同，让我很困惑。其次，词汇量的积累也是一个挑战，我发现我学得多，记得少，这让我感到有些沮丧。此外，英语语法的学习也让我感到困难重重。不过，我并没有放弃，而是通过坚持不懈的努力克服了这些困难和挑战。
第三段：学习英语的好处和启发。
学习英语不仅仅是为了应付考试，更是为了开拓自己的视野，拓宽自己的知识面。通过学习英语，我了解了不同的文化、习俗和人们的生活方式。这让我对世界充满了好奇心，也激发了我学习更多的动力。此外，学习英语还培养了我良好的学习习惯，如自觉复习、关注学习进度、独立完成任务等。这些习惯不仅在英语学习上有帮助，也有助于我在其他学科上取得更好的成绩。
第四段：对英语学习的反思和总结。
在学习英语的过程中，我发现了自己的优势和不足。首先，我发现我在记忆英语单词方面比较困难，需要花更多的时间来复习和记忆。这让我意识到记忆英语单词的重要性，我会找到适合自己的记忆方法，提高自己的记忆效果。其次，在口语表达方面，我需要更多的机会来练习。因此，我打算多参加英语口语角和合唱比赛等活动，提高自己的口语表达能力。总的来说，我在英语学习的过程中取得了一些进步，但还有很大的提升空间，需要更加努力。
第五段：未来的计划和展望。
在未来的学习中，我计划继续坚持英语学习，提高自己的英语能力。首先，我会继续每天坚持复习英语单词和短语，增加自己的词汇量。其次，我会多听、多读英语材料，提高自己的听力和阅读理解能力。此外，我还会多参加英语角、英语比赛等活动，提高自己的口语表达能力。我相信只要我坚持下去，努力学习，我的英语水平一定会取得更大的进步。
总之，幼儿园期末英语学习给我留下了深刻的印象。虽然学习英语有困难和挑战，但通过努力和坚持，我取得了一些进步。同时，英语学习也让我认识到了学习的重要性和学习的乐趣。我相信在未来的学习中，我会继续努力，取得更好的成绩。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇二十
英语是我园的特色之一，为了营造一个轻松和谐的英语氛围，作为英语教研组组长的我能认真开展每一次的教研活动，经过一学期的努力取得了一定的成绩。现从以下几方面加以分享。
英语活动在幼儿一日生活中的运用，创设良好的英语教学环境，新《纲要》中指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说的语言环境并创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持鼓励吸引幼儿与教师、同伴或其他人交往。语言的使用离不开一定的环境，只有为幼儿创设使用英语的环境，让幼儿把所学的英语知识自然地迁移到生活环境中，培养他们离开课堂仍然能大胆表达的习惯和能力。帮助幼儿拓宽英语使用的环境，能使他们有更多的机会运用英语。
游戏是幼儿易于接受的，是促进孩子学习的“催化剂”，特别是针对小年龄的孩子，只有将好玩的游戏融入英语的教学中，幼儿才会愿意学。游戏作为一种活动形式，主要是引起孩子参与活动，提高孩子学习的积极性，让孩子主动的加入到活动中来。为了避免单调枯燥的教学，老师要善于抓住了孩子爱玩这一特点，想尽方法调动孩子学习的积极性。
在实施家园共育中，家庭为孩子创造的环境也很重要，这对我们英语教学的开展和提高将起到事半功倍的效果。为了使家长们进一步了解幼儿园英语教学的作用，我们通过家长园地、月计划、网络等方式与家长取得联系并指导家长在家应尽量给幼儿提供一个运用英语的环境，让幼儿多听、多说、多练，巩固所学的知识，以更好的提高幼儿运用英语的能力。
1、抓抓实实深入开展园本教研。
2、积极探索教学方法。
3、多渠道、多形式提高老师的英语水平。
回首一年的工作是忙碌的，但却很充实。今后的工作还等着我们继续去探索、去思考、去实践。在新的一年，我要以崭新的精神面貌去迎接新的挑战。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇二十一
近些年来，英语教育在幼儿园开始普及，越来越多的幼儿园开设了小班英语课程。作为一名家长，我对此非常关注，于是参观了我孩子所在幼儿园的小班英语课程。通过观察和交流，我对幼儿园小班英语课程有了深入的了解，并有了一些心得体会。
首先，小班英语课程注重激发幼儿的兴趣。在我观察的课堂上，老师采用了丰富有趣的教学资源和教具，如卡通动画、绘本、手偶等，吸引了孩子们的注意力。他们在愉快的氛围中通过歌曲、游戏等方式学习英语。我发现，孩子们对英语充满了好奇和热情，积极参与课堂活动。这表明了小班英语课程成功激发了孩子们对英语学习的兴趣。
其次，小班英语课程注重培养孩子们的听说能力。在课堂上，老师通过频繁的英语口语操练，帮助孩子们逐渐提高口语表达能力。采用情境模拟的方式，让孩子们在真实的语境中运用所学知识进行对话。通过和老师、同学进行互动，孩子们不仅学会了基本的问候和自我介绍，还能够简单地表达自己的想法和感受。他们逐渐养成了使用英语进行交流的习惯，为日后的英语学习打下了良好的基础。
第三，小班英语课程注重培养孩子们的阅读和写作能力。通过观察课堂，我发现老师鼓励孩子们多读英语绘本，并通过朗读和角色扮演等方式培养孩子们的阅读兴趣。而在写作方面，老师通过一些简单的写作练习，如填字游戏、简单的阅读理解等，让孩子们逐渐掌握了一些基本的英语写作技巧。这种培养孩子们阅读和写作能力的方法非常有效，让孩子们在轻松的氛围中提高了自己的英语水平。
除此之外，小班英语课程还注重培养孩子们的语言思维能力。在课堂上，老师采用了一些启发性的教学方法，如故事情节猜测、问题解答等，激发了孩子们的思维。通过和同学们的讨论和合作，孩子们逐渐提高了自己的思辨和分析能力。这种培养语言思维能力的过程让孩子们从被动接受知识转变为主动思考和提问，培养了他们自主学习的能力。
最后，小班英语课程还注重培养孩子们的团队合作和社交能力。在课堂上，老师常常组织孩子们进行小组活动或配对练习，让他们在合作中学习和进步。通过参与各种活动，孩子们学会了倾听他人的意见、分享自己的想法，并在集体中发挥自己的作用。这不仅帮助孩子们改善了与同学之间的沟通，还培养了他们的合作精神和集体意识。
通过观察和交流，我对幼儿园小班英语课程有了更深刻的了解和体会。这些小班英语课程注重激发幼儿兴趣、培养听说能力、阅读写作能力、语言思维能力以及团队合作和社交能力。这些课程为孩子们自主学习和全面发展打下了基础，让他们早日掌握英语，为未来的学习和生活奠定了坚实的基础。
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇二十二
教了那么久的英语，今天和大家谈谈教学的心得，希望抛砖引玉，和大家共同来探讨。
作为体育学院毕业的我，当初受xx疯狂英语的影响，在受到xx本人的亲自指点后，开时发奋学习英语，两年后从英语不及格到做翻译，成为体院的一道风景线。而后也就开始了英语的教学历程。
作为xx疯狂英语口语讲师，面对着几十号人，上百人传授着疯狂英语的手势，三腔共振法，体会到英语教学需要激情，口语的练习需要不断的嘴巴刺激，那套方法对练口语的人如果能领会，真的很有用。
后来在类似xxx，xxx等高端英语培训中教学时，体会教学的严谨，教案编写的重要性。而我今天主要是想和大家讨论的是少儿的英语教学，这是个非常好玩，同时又是斗智斗勇的过程。以前以为少儿英语教学就那么点东西，不要太简单。可是当你真正开始教的时候，你就会明白一个道理。在不懂得少儿心理基础的原则上，很多东西基本上无从下手。
1，要走进孩子的内心世界。
比如我在陪一个6岁孩子家教的时候，他吃完了饭就要吵着和我玩，本来他妈妈想和我说说话，可就是拗不过小男孩，孩子的淘气，很多妈妈应该领会到了。因为小男孩喜欢玩飞机，我就对他说，飞机装满了油，要让油先冷却一下，要不然突然飞起来要爆炸的，你说是不？你现在也是个小飞机，现在你的肚子也装满了，该怎么办？小男孩听了，点点头，马上就躺在沙发上去一动不动。所以教的任何科目首先要走进孩子的内心世界。
2，要懂的孩子的天性。
小孩子的天性我们要知道，他们永远是那么的精力旺盛，他们永远有着超强的好齐心，而他们的学习的速度和忘记的速度又都是那么快，他们的好胜心是如此强烈，他们的情感是非常的丰富。在英语的教学中如果你拿大人的一套来教小孩子，那会出现什么情况，孩子厌烦。比如教动物的时候，对大人可以直接讲单词，对小孩子你可得把他揉脆了讲，如dog，你得会去扮演动物的声音，动作。这个时候孩子爱模仿的天性就来了，课堂气氛随之而来。出现的是一只只小狗的样子。和英文单词dog的声音。在玩中，孩子才能够领会到东西。
3，自己的发音一定要标准，不仅是单词还有那个语调。
小孩子的语言能力有时让你吃惊，有时候教学的时候发现有些孩子突然冒出一句以前学的英文句子，听起来吓一跳。hands读成汉子的发音。apple读成爱破的发音。这个就象打乒乓球一样，刚开始的手势拿错，后来改的话可就麻烦拉。所以老师在英语，语调上要下狠工夫。
4，要合理激发孩子的荣誉感。
现在的孩子大都是独身子女，在幼儿大班的时候是以自身认识为主的，一年级到二年纪会过渡到集体上来，因此上课的时候可以适当以小组为单位，激发孩子的竞争意识，这也是人性的内在强烈需求，因此每次上课，我都把他们分好组，在少儿期间男孩喜欢和男孩玩，女孩喜欢和女孩在一起，男女竞争那可是教学的一大动力.同时让他们体会到集体的荣誉感.
5，要懂的一点性格学的知识。
其实作为老师要懂的东西需要很全面，这需要不断的提升自我.我以前经常研究的性格学在教学中也起到了非常重要的作用.有时发现有些小孩子特别好强，有些小孩子非常胆小，有些小孩子非常调皮.其实这和每个人的天生的性格相关.我们懂得这些心理学知识，就可以知道让好胜的孩子做抢答的表率，让温柔的孩子做纪律的表率，让调皮的孩子做表演的演员.整个课堂就会快乐不断.
优秀汤姆上幼儿园心得体会英语大全（23篇）篇二十三
《小学英语教师教学指南》是一本集小学英语教师综合教学技能指导的教材，本书的内容大概可以分为五部分。旨在促进中小学英语教师的专业化发展。它从教授的对象，教学方法与语言技能，资源世界，教师的管理技能以及教师的个人与专业发展等方面进行了深入浅出的分析和归纳，同时也提供了大量鲜活的有效指导课堂教学实践的教学案例。不失为教师的好帮手。
第一部分介绍了小学外语学习的重要性及孩子们如何进行学习。
第二部分就教学方法及语言技能进行了阐述。这一部分简要地介绍了语音教学、全面身体反应、交流、一任务为基础、以故事为基础、交叉课程等六种方法。教学的基本方法，能以教学原则和方法来提高课堂教学的组织能力和实践能力。兴趣是最好的老师，它对英语学习起着积极的推动作用。有了兴趣就有了一个自主学习英语的动机，小学生学习英语的动机一旦被激发，就会用积极主动的态度对英语进行学习和探索，兴趣也就越浓.在遇到困难的情况下，会更有意志力。教师不仅要有综合的教学技能，还要有语言的示范能力。
第三部分给我们介绍了各种最新的英语教学资源以及选择教学资源的原则。对歌曲、韵律诗、游戏、故事等教学进行了专门的论述，并详细介绍了在英语教学中怎样使用新技术。
第四部分阐明了课堂管理是一门艺术，课堂管理的技能是集社会学、心理学、教育学、管理学等多种学科的综合技能。它是为达到共同目标而协调集体所做努力的过程，是课堂教学能否有效地顺利地进行的保证。课堂管理的基本要素包括“计划”、“组织”和“调控”，课堂教学管理技能包括：开展各种活动的目的性：包括目标合理，重点突出，难点突破。
第五部分就教师个人与专业发展做了明确的要求。小学英语教师面临的挑战是，要兼具儿童教师和语言教师的双重身份。文中从语言发展目标及技能和技巧发展目标两方面为我们提供了方向。为了实现这些目标的达成，我们要制定个人发展规划，在教学中要逐步形成自己的教学风格。
阅读《小学英语教师教学指南》一书，让我感触最深的是如何对小学英语兴趣方面的培养。对于小学英语教师来说，小学英语教学是主要是靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣。小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单靠唱歌游戏去学习，因为培养兴趣主要是为了学习英语。只有不断学到语言知识，提高语言能力，满足他们的成就感，才可能培养持久的兴趣。单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，学生就会厌倦。所以，唱歌、游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，真正做到听说先行，读写跟上。
阅读了此书，我深深感受到作为一名小学英语教师，既要具备广博的专业知识，还要掌握一定的教学方法，形成自己独特的教学风格，不断加强教学反思，及时记下课堂中精彩的插曲或悠忽而至的灵感，促进今后的教学。