心得体会是个人成长和发展的记录，对于自我认知和人际交往都有着重要的作用。为了帮助大家写出优秀的心得体会，小编为大家整理了一些范文，希望能够为大家的写作提供一些帮助和指导。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇一
作为一名大学生，每个学期都要上许多专业课。除了课堂学习，老师们还会安排许多课外活动，以帮助我们更好地了解专业知识。在过去的一学期里，我们班级进行了一次专业课小品表演。作为表演者之一，我深深体会到了这次活动的意义，下面就分享一下我的心得体会。
第二段：表演过程及表演前的准备。
在表演前，我们根据老师的要求，一起商量了表演的内容和形式，并分配了角色。接着，我们分别研究自己的角色，挑选服装道具，并进行了多次排练。在排练过程中，我们互相帮助，修正错误，以达到更好的效果。最终，在表演前的一次全员彩排中，我们顺利完成了表演，准备迎接观众的到来。
第三段：表演过程及表演时的感受。
在表演时，我扮演的角色是一个医院的护士。我需在短短几分钟时间内充分展示我的专业知识和技能。在看到观众热情的掌声和笑声时，我深感满足和快乐。更重要的是，通过这次表演，我加深了对护理专业知识的理解和记忆。
第四段：表演后的收获。
表演结束后，我们班级的许多同学来到我面前，向我提出了一些关于护理知识的问题，并表达了对我表演的赞赏和感激。通过这次表演，我不仅学到了更多医学专业知识，而且也提升了自己的表演能力和沟通能力。
第五段：结论。
从这次专业课小品表演中，我深刻体会到了表演的意义和价值。它不仅是一种展示自己的机会，更是一种交流沟通的方式，它让我们更好地展示自己的专业知识和技能，增强了我们对专业课程的兴趣和理解。通过这次表演，我也更加努力地学习专业知识，更加热爱我的专业。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇二
近日，我和同学们参加了一场专业课小品表演。这场表演为我们提供了一个展现自己专业技能和才华的平台。在表演中，我不仅表现出了自己的实力，还收获了许多的经验和体会。我想在这里分享一下我的心得体会。本文将围绕着“专业课小品表演心得体会”这一主题，从五个方面进行分析。
第一段：充分准备。
在表演的前期，我们进行了精心的准备。为了达到更好的效果，我们不停地排练，并进行不断的修改。在这个过程中，我意识到了充分的准备所带来的重要性。通过不断的训练，我们掌握了更多的技巧和经验，从而提升了表演的质量。因此，对于任何一项表演或工作，充分准备是必不可少的。
第二段：团队合作。
团队合作是表演成功的关键。在这场表演中，我们的表演需要整个团队的协作，每个人都必须尽力配合。在表演的过程中，我们的团队完成了任务，取得了成功。所以，在工作和生活中，团队合作非常重要，要相互理解，相互支持。
第三段：积极心态。
在准备表演的过程中，我们遇到了很多的挑战和困难。但是，我们没有放弃，依然充满信心。在表演的过程中，我们也出现了一些小的失误，但是我们没有因此而沮丧。相反，我们立刻调整状态，振作起来，继续保持高昂的精神状态。通过这些努力，我们最终呈现了出色的表演。因此，积极的心态和信心是成功的重要因素。
第四段：富有创意。
创意是表演成功的保证。在这场表演中，我们的表演很有趣，充满创意。我们的小品从一个角度展现了我们专业知识的深度和广泛性。因此，我们在表演过程中得到了观众的喝彩和赞扬。在生活中，如果我们能够富有创意，就能找到更多的机会和方法解决问题，从而取得成功。
第五段：分享经验。
通过这场表演，我们不仅收获了成功，还掌握了更多的经验和技巧。因此，我们应该积极与他人分享我们的经验和技巧。只有这样，我们才能让更多的人受益，同时也能够从别人的经验中学习和成长。
总结：
通过这次专业课小品表演，我意识到，充分准备、团队合作、积极心态、富有创意和分享经验，是成功的重要因素。我相信，这些因素不仅仅适用于表演领域，同样也适用于工作和生活中。因此，我们必须通过不断的实践和反思，不断提高我们的综合素质，为我们自己的成功和团队的成功注入活力。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇三
舞蹈是一门艺术，它要求舞者具备优秀的技巧和艺术表达能力。作为一名舞蹈表演专业的学生，我有幸能在这个充满艺术与激情的领域中学习，其中的心得体会也是我成长过程中的重要组成部分。
首先，舞蹈表演需要持之以恒的训练。在舞蹈表演专业中，艰苦的训练是必不可少的。每天坚持进行各种舞蹈技术的练习，虽然辛苦，但也非常有必要。正如老师们常说的一样，“练舞就像修炼一样，只有经过不断的汗水和磨砺，才能成为一个出色的舞者。”尽管面对各种各样的训练挑战，我始终坚持下来，不断突破自己的极限。这种持之以恒的训练培养了我的意志力和毅力，使我在艺术道路上茁壮成长。
其次，舞蹈表演需要敏感的艺术感受力。舞蹈是一门以肢体语言为主的艺术，它要求舞者能够通过身体表达情感和内心的感受。在日常的训练中，我们会接触到各种不同风格的舞蹈作品，需要用心去理解并感受其中的艺术内涵。通过不断地观看和实践，我逐渐培养了敏感的艺术感受力，能够更好地把握舞蹈作品的情感表达，将自己的情感融入到舞蹈中。
再次，舞蹈表演需要与团队合作。舞蹈表演往往需要大型群舞或合作演出，这就要求舞者具备良好的团队合作精神。在合作中，我们需要学会倾听和尊重他人的意见，同时也要发挥自己的特长，为整个团队的演出做出贡献。在团队合作中，我学到了如何与人相处，如何倾听和理解他人，这些对我未来的职业发展有着重要的影响。
此外，舞蹈表演需要自信和勇气。在舞台上展示自己的同时，也意味着将自己暴露给观众的眼光。正因为如此，舞蹈表演需要舞者具备自信和勇气面对观众的审视。这让我学会了如何战胜自己的紧张和恐惧，要相信自己在平时的训练中所积累的实力和经验。只有有了自信和勇气，我才能够在舞台上用最好的状态展示自己，让观众感受到我的激情和能量。
最后，舞蹈表演需要不断的学习和成长。舞蹈是一个广阔的领域，不同的舞蹈风格和流派都需要深入研究和掌握。在学习和实践中，我不断寻求新的舞蹈技巧和创作灵感，努力突破自我，超越舞蹈的局限。同时，在每一次表演和演出之后，我都会反思自己的不足之处，并努力改善和提升自己的舞蹈水平。只有通过持续的学习和成长，我才能不断提高自己，向着更高的舞蹈境界迈进。
舞蹈表演专业的学习之路充满了挑战和机遇，它让我在训练和舞台中感受到了无尽的喜悦和激情。通过持之以恒的训练，敏感的艺术感受力，与团队的合作，以及自信和勇气的展示，我在舞蹈表演专业中逐步成长，认识到了舞蹈艺术独特的魅力。我将继续努力，不断学习和进步，用我所学到的知识和技能，在舞台上传达自己的情感和梦想，为观众带来美的享受。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇四
表演专业是非常特殊和独特的一门学科，它需要学生们通过不断地练习和积累，培养出扎实的技能和丰富的表演经验。在我的表演专业学习中，我体会到了很多有关表演的真谛和魅力。从最初的迷茫和困惑，到逐渐的成长和进步，我对这个专业有了更深刻的理解和掌握。
第一段：初入表演专业，感受到的艰辛和挑战。
进入表演专业的第一天，我感受到了前所未有的压力和紧张。在与其他同学的相处中，我发现自己并不是最出色的那一个，这让我对自己的表演能力产生了怀疑。而且，表演专业的学习并不仅仅是简单地学习技巧和知识，更多的是需要我们展现出真实的情感和内心世界。这对于一个不善表达自己的人来说，是一种挑战。
第二段：通过不断的练习，逐渐找到自己的表演风格。
在接下来的学习中，我努力进行各种表演练习和演出。通过观察和分析其他优秀演员的表演，我逐渐找到了适合自己的表演风格。我发现，人物的情感和内涵需要通过自己的体验和感受来表现出来，而不仅仅是机械地模仿和演绎。因此，我开始尝试从内心深处去体会角色的情感和思想，并将其表现出来。这种改变让我的表演更加自然和真实，也让我更加自信和投入。
第三段：在合作中学习，理解表演的含义。
表演不仅仅是一个人的事情，它需要演员们的默契和协作。在和其他同学们一起排练和演出的过程中，我深刻理解了合作的重要性。每个角色和每个演员都有自己的特点和亮点，只有相互配合和相互促进，才能创造出最佳的效果和观众的认同。通过与其他同学共同合作，我不仅学到了如何与人合作，更深入地理解了表演的含义和魅力。
第四段：逐渐成长和进步，体验到表演的喜悦。
通过三年的表演专业学习，我逐渐积累了丰富的表演经验和技能。我发现自己的演技和表现力都有了明显的提高，这让我感到非常欣慰和自豪。更重要的是，我逐渐体验到了表演的喜悦和快乐。当舞台上的灯光打在我身上，观众的掌声响起，我感到被视线和关注的那一刻是如此美好和令人陶醉。这让我更加坚定了我要一直走在表演这条道路上的决心。
第五段：未来展望，对表演专业的热爱和信心。
通过三年的学习和努力，我逐渐形成了对表演专业的热爱和信心。我相信，在未来的道路上，我将不断地努力和追求，成为一名出色的演员。表演专业不仅是一种技能的学习，更是一种情感和思想的表达。我希望将来能够通过自己的表演，感动和激励更多的观众，传递真挚的情感和积极的力量。
总结：
在表演专业的学习中，我体会到了表演的艰辛与挑战，通过不断的练习，找到了自己的表演风格，并在合作中理解了表演的含义。逐渐成长和进步，我体验到了表演的喜悦和快乐。我对表演专业充满热爱和信心，希望未来能够成为一名出色的演员，用我的表演影响和启发更多的人。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇五
作为一个表演专业的学生，我从小就对表演艺术充满了浓厚的热爱。每当看到舞台上那些扮演不同角色的演员们，我都会为他们的精彩演出而沉醉。无论是舞蹈、话剧还是歌唱，每个演员用自己的才华和天赋让观众沉浸其中，感受到不同世界的魅力。这种热爱促使我选择了表演专业，并且在学习过程中付出了极大的努力。
二、功利与才华的平衡。
在表演专业学习的道路上，我发现了功利与才华之间的平衡很重要。在现实社会中，功利主义泛滥，许多人只追求功利而忽略了对艺术的真正追求。然而，艺术的核心是才华和创造力，而非金钱和名利。因此，作为一个表演专业的学生，我努力去培养自己的才华，不断学习提升自己的艺术水平，并通过努力实现自己的艺术梦想。
三、合作与团队精神。
表演专业学习的过程中，合作和团队精神是至关重要的。在一场精彩的表演中，往往需要多个演员的配合和默契。每个演员都有各自的角色和任务，而他们之间的默契与配合决定了整个表演的质量。通过与同学们的合作，我深刻体会到了团队中的每个人都不可或缺的重要性，也学会了互相帮助和支持的精神，这对我在未来的职业生涯中有极大的帮助。
四、自我反思与不断进步。
表演艺术需要不断的自我反思和进步。在每次的演出后，我都会进行反思，总结自己的不足和需要提高的地方。只有不断地发现自己的不足，才能有针对性地进行改进。通过不断地努力和进步，我不仅能提升自己的表演水平，也能推动整个团队向更高的目标迈进。因此，自我反思和不断进步是我在表演专业中最重要的心得。
五、坚持与执着。
在表演专业的学习过程中，坚持和执着是非常重要的品质。由于表演艺术是一个非常竞争激烈的行业，只有坚持不懈地努力，才能在这个领域中取得成功。我深知自己的热爱和激情是我坚持不懈的动力，而执着追求艺术的精神则是我不断努力的方向。通过坚持和执着，我将能够在表演专业中不断进步，实现自己的艺术梦想。
总结起来，作为一个表演专业的学生，我从表演艺术的热爱出发，努力追求才华与艺术的平衡，注重合作与团队精神，不断进行自我反思与进步，同时坚持不懈地追求艺术梦想。这些心得让我更深刻地理解了表演艺术的真谛，并为自己在未来的职业生涯中奠定了坚实的基础。在这个充满竞争的行业中，我相信只有付出最大努力，并保持激情与执着，才能取得成功。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇六
作为一名服装表演专业的学生，我曾经对自己的选择感到迷茫和困惑。然而，在经历了一段时间的学习和实践后，我逐渐明白了为什么我对这个专业如此着迷。服装表演不仅是一门艺术，更是一门传达情感和理念的方式。通过服装的设计、制作和表演，我可以将自己的创意和想法传达给观众，感染他们的心灵。这种与观众的共鸣让我意识到，我选择了正确的专业。
第二段：学习的过程和成长。
在学习服装表演的过程中，我经历了许多挑战和困难，但这些挫折并没有让我退缩，反而让我更加坚定了前行的决心。在学习服装设计时，我深入研究了色彩理论、面料选择和剪裁技术。通过实践中的不断尝试和失败，我逐渐掌握了这些技能，能够将自己的想法转化为真正的作品。而在表演方面，我学会了如何运用身体语言和表情来表达角色的情感和特点。这些学习和成长的经历让我明白，只有通过不断努力和积累，才能在这个专业中取得进步。
第三段：专业的展示和实践。
除了学习知识和技能，我还有机会参加各种专业的展示和实践活动。这些活动为我提供了一个展示自己才华的舞台，也让我更好地理解和熟悉了专业的实践环节。我参与了服装秀的组织和演出，亲自设计和制作了一套衣服，还表演了不同类型的舞蹈和戏剧。通过这些实践经验，我学会了如何与团队合作，如何应对突发事件和压力，并对自己的专业技术和表演能力有了更深入的了解。
在实践过程中，我深刻体会到了服装表演所需要的耐心、沟通和团队合作的重要性。在设计和制作过程中，时常会面临很多意见的碰撞和不同意见的平衡。这时候，我们必须要学会倾听和沟通，保持耐心和包容心，最终达到一个共识。而在表演环节中，我们需要与其他演员和舞者紧密配合，明确彼此的动作和表情，以达到最佳的效果。这一切都需要团队的力量和默契。因此，我认为要在服装表演专业中取得成功，除了具备专业知识和技能外，还需要具备良好的沟通和团队合作能力。
第五段：未来的展望和期待。
服装表演专业给予了我很多宝贵的经验和机会，也为我的未来发展打下了坚实的基础。在未来，我希望能够进一步提升自己的专业水平，不断创新和探索。我想要设计和制作出更多的有意义的作品，去传达更多的情感和理念。同时，我也希望能够与更多优秀的艺术家和演员合作，从他们身上学习和成长。我相信，只要保持对专业的热情和追求，未来的路会越走越宽广，越来越精彩。
总结：通过我的专业选择和学习经历，我深刻体会到了服装表演的独特魅力和挑战。这门专业需要我们拥有艺术的创造力和敏锐的观察力，更需要我们具备耐心、沟通和团队合作的能力。然而，正是这些困难和挑战使得我更加热爱和坚持这个专业。我相信，只要用心对待，我一定能在服装表演领域中取得属于自己的成就和突破。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇七
舞蹈是一门艺术，通过身体的动作、姿势和节奏，舞蹈演员能够表达自己的情感和思想。作为一个舞蹈表演专业的学生，我从进入这个专业的第一天起就深深地爱上了它。在这几年的学习中，我积累了许多宝贵的经验和体会。下面将以五个方面来分享我的舞蹈表演专业心得体会。
首先，舞台表演是舞蹈艺术最重要的一部分。当我们站在舞台上，灯光照耀之下，观众的目光聚焦在我们身上，这时候我们需要将自己完全投入到角色中去，用舞蹈语言来传达情感。我记得第一次登台表演时的紧张和胆怯，这是一种新的挑战。但是，在导师的帮助下，我逐渐学会了控制自己的情绪和表达方式。当我能够在观众面前展示出优美的舞姿时，我感受到了前所未有的成就感和满足感。
其次，在舞蹈表演专业的学习过程中，自我修身养性是非常重要的。舞蹈不仅是一个技巧与肢体协调的结合，更是一种对内心情感的追求和表达。在日常练习中，我发现只有保持良好的心态，才能更好地呈现出舞蹈作品的内在美。因此，我开始注重自我修身养性的培养。通过读书、听音乐、观影等方式，我努力提高自己的情感和内涵。这不仅使我在舞台上更加自信，还让我能够更加深入地理解舞蹈的真谛。
第三，团队合作的重要性。在舞蹈表演专业中，我们一起学习、一起排练、一起演出。这需要学生们之间密切合作和相互信任。通过与其他学生的合作，我学会了团队合作的重要性，并深刻体会到团队合作所带来的力量。只有凝聚在一起，共同努力，才能使舞蹈作品更加完美。由此，我也认真倾听导师的指导，虚心地向其他同学请教，积极和大家分享自己的心得体会。让我们的舞台更加精彩。
第四，时刻保持练习和学习的态度。舞蹈艺术是需要不断学习和磨练的。在舞蹈表演专业学习中，我意识到只有每天不断地练习和学习，才能不断进步。舞蹈的技术和动作需要经常进行琢磨和改进，每一次的演出都是对自己技术和能力的一次检验。因此，我每天都坚持练习，不断完善自己的舞蹈技巧，努力成为一个更好的舞者。同时，我也注重增加自己的舞蹈知识，不仅限于学校的教学内容，还自主地学习相关的书籍和视频资料。
最后，要坚持梦想与热爱。选择舞蹈表演专业，是因为我对舞蹈的热爱和追求。在舞蹈的道路上，我们面临艰辛和困难，但只要坚持自己的梦想和热爱，我们就能够战胜困难，坚持到底。舞蹈呼唤着我们的激情和执着，要保持对舞蹈的敬畏之心，一直保持初心。在这个专业中，我学到了很多，收获了很多，更重要的是，我找到了属于自己的舞蹈之魂。
综上所述，舞蹈表演专业让我体会到了舞蹈艺术的美妙和奥秘。通过舞台表演，我不仅锻炼了自己的形体和技巧，还提高了自我修身养性，锤炼了团队合作能力。同时，只有保持不断练习和学习的态度，坚持梦想与热爱，才能在这个艺术的殿堂中走得更远。我相信，舞蹈将伴随我一生，成为我与世界沟通的桥梁，让我追逐梦想的翅膀。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇八
作为一名服装表演专业的学生，我有幸能够学习和体验到这个充满创意和潜力的领域。在学习的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会，这些经验不仅让我对服装表演有了更深刻的了解，也塑造了我作为一名表演者的自信和实力。在这篇文章中，我将分享我在服装表演专业中的心得体会。
首先，对服装的理解是我在这个专业中学到的最重要的事情之一。服装不仅仅是外貌的展示，而是一种语言的表达。通过服装的搭配和设计，我们可以展示出所要表达的情感和意境。这需要我们对服装的形状、颜色、质地等方面有着深入的了解。通过学习和实践，我渐渐明白了服装设计对于整体效果的重要性，同时也培养了对时尚和潮流的敏感度。
其次，表演技巧的培养也是我在服装表演专业中的重要收获。作为一名服装表演者，我们不仅仅需要展示服装，更需要演绎服装所要表达的情感和故事。因此，我们需要具备一定的表演技巧。在这个专业中，我学到了如何在舞台上展示服装的优雅和个性，包括身姿的把握、舞台的掌控和表情的表达等方面。这些技巧的培养不仅能够提升我的表演水平，也对我的日常生活有着积极的影响。
第三，合作意识的培养在服装表演专业中也起着至关重要的作用。在一个服装表演团队中，每个人都扮演着不同的角色，有设计师、模特、化妆师等等。我们需要相互合作和协作，才能够将服装表演的每一个环节做到最好。通过与团队成员的合作，我学会了倾听和尊重他人的观点，也提高了自己的沟通能力和团队合作能力。这些都是在将来工作中不可或缺的技能。
同时，创意思维的培养也是我在服装表演专业中的一大收获。作为一名表演者，我们需要不断地创新和突破，以便更好地表达和展示服装。通过学习和实践，我学会了如何发现和运用创意，如何将自己的想法转化为有力的表现。创意思维的培养不仅仅在表演中有用，而且在生活和工作中也能够发挥重要的作用。
最后，通过在服装表演专业中的学习和实践，我的自信和实力得到了极大的提升。在面对观众和评委时，我不再紧张和胆怯，而是能够自如地展示自己的才华和魅力。通过每一次的舞台表演，我都能够收获到更多的自信和成就感。这种自信和实力的提升不仅对我的专业发展有着积极的影响，也让我成为一个更加自信和坚定的人。
总结起来，服装表演专业的学习和体验让我受益匪浅。通过对服装的理解、表演技巧的培养、合作意识的培养、创意思维的培养以及自信和实力的提升，我逐渐成长为一个更加全面发展的表演者。我相信，这些宝贵的经验和体会将在我未来的工作和生活中继续发挥重要的作用。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇九
服装表演专业是一个较为特殊领域，我从小就对于服装及表演有着浓厚的兴趣，因此在大学选择专业时，毫不犹豫地报考了服装表演专业。这个选择不仅源于对时尚和美的热爱，也来自于我对于舞台表演和创意设计的向往。服装表演专业给予我了丰富的学习机会和发展空间，让我更加深入地探索服装与表演的奥秘。
第二段：培养了丰富的创造力和表达能力。
在服装表演专业的学习中，我们不仅仅需要学习服装设计技巧，还要学习表演和舞台设计。这个过程无疑是一次对创造力和表达能力的极大培养。在服装设计课程中，我学会了将自己的想法转化为实际的设计，并且通过舞台表演将设计理念传达给观众。这个过程需要我们激发无限的想象力和创意，在表演中展示自我，让观众感受到设计的美感。
第三段：锻炼了团队合作和沟通能力。
在服装表演领域，实际的表演往往是一个群体合作的结果。我曾参与过多次服装秀、话剧以及舞台音乐剧的表演，其中最深刻的体验就是团队合作的重要性。在表演过程中，我要和设计师、造型师、灯光师、化妆师等多个专业协作，共同完成一场完美的演出。这极大地锻炼了我的团队合作和沟通能力，并且使我更加明白团队的力量胜过个人的能力。
第四段：挑战与成长。
在服装表演专业学习的过程中，我遇到了很多困难和挑战。如何在舞台上展现服装的美感，如何与观众产生情感共鸣，这些都是我不断思考和探索的问题。在每次演出中，我都会反思自己的不足之处，并不断努力提升自己。随着时间的推移，我逐渐发现自己的成长和进步，在每一次演出中都有了更加自信和成熟的表现。
第五段：艺术的力量和未来展望。
服装表演专业让我深刻地认识到艺术的力量。通过服装和表演，我们可以传递更多的信息和情感，甚至改变观众的思考和观念。未来，我希望能够成为一个有影响力的服装表演艺术家，通过自己的作品和演出传递更多的美和思考给观众。同时，我也希望能够继续深耕服装与表演领域，为时尚和艺术的发展做出自己的贡献。
通过服装表演专业的学习，我不仅仅获得了专业知识和技能，更得到了更深层次的感悟和体会。我深深爱上了这个专业，也乐于为之付出努力和汗水。服装表演专业对我的人生产生了巨大的影响，让我更加热爱生活，追求美好，并将这份热爱传递给更多的人。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇十
作为一名学生，能够参加专业课小品表演是一种非常难得的机会。最近，我所在的学校举行了一场专业课小品表演比赛，由各个专业的学生组队表演，节目形式多样，包括歌舞、相声、小品等等。参加这次比赛不仅增强了我们的娱乐活动，还可以锻炼我们的表演技巧，提高我们的专业能力。
第二段：表演前的准备工作。
在表演前，我们必须进行充分的准备工作。首先，我们要认真阅读剧本。剧本中的每个细节都需要被注意到，这可以帮助我们理解台词和角色，更好地表演角色。在熟悉剧本后，我们会开始排练。排练时间通常会持续一个星期到两个星期，我们会反复练习每个场景，直到我们顺利完成整个剧本。在排练过程中，我们会互相给予反馈和建议，以改进自己的表演。
第三段：表演时的感受与表现。
表演前的心情总是让人兴奋。这种兴奋可以帮助我们更好地投入到表演中。在台上，我们会感受到台下观众的目光，这是我们更好地表现自己的机会。在演出过程中，我们需要注意每个细节，例如行为，表情和台词。我们必须全神贯注，不能有丝毫的疏忽，否则会影响我们的表演效果。尽管有些场景会让我们紧张，但我们还是必须保持冷静，专注于表演。
第四段：表演后的反思与收获。
演出结束后，我们会有时间自我反思。我们会对自己的表演进行评估，找出哪些地方需要改进。我们会在团队中一起分享我们的感受和经验，这对我们在以后的表演中很有帮助。通过这种方式，我们可以发现自己在表演中的优势和不足。在这个过程中，我们还会获得一个非常重要的收获：我们发现自己能够为观众提供娱乐和娱乐的能力。
第五段：总结。
总的来说，参加专业课小品表演比赛是一次非常有价值的经验。我们可以学习如何成为一名优秀的团队合作者，如何在有限的时间内高效地完成任务。我们还可以在表演中展示自己的才华，克服紧张和挫折，并且体验到表演带来的快乐和成就感。这种表演经验对我们未来的职业发展也是有帮助的，无论我们去哪个领域，都需要展示自己的表现才能更好地完成任务。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇十一
今年上半年我教授了会电1001、1002、1003班的《成本核算实务》课程。对教学工作我丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
二、辅导员工作。
今年上半年顺利送走了会审0903、0904两个班178个毕业生，完成了毕业生毕业环节的相关工作。下半年又迎来了财1203班113名新生，以及五年专0901班中专向大专转段的学生。完成了对新生的入学教育及相关工作。我以心理健康教育，学生日常工作，贫困生评定，安全教育，寝室管理工作，寝室文化建设为重点，做好学生工作。我加强了班风建设，提高他们的组织纪律性，使他们养成自学的习惯。并从自信心培养，诚信加强，自控力提高等方面，进行素质教育。通过课后谈心，网络聊天，了解学生的心理情况。在qq上我把各班学生加入qq群，和学生沟通，了解他们的心理变化，和他们讨论就业形势，社会问题。帮助学生树立起正确的世界观，人生观，价值观，正确引导学生向健康的心理方向发展。同时倡导学生的能力培养，鼓励他们积极考证，提高他们的就业能力。努力把学生培养成自强，自立，自律的人。
三、其它工作。
编写了由化工出版社出版的，高职高专十二五规划教材《成本核算实务》一书，另发表论文一篇，主持沧州市社科联课题一项。
总之，工作中有苦也有乐，但我无怨无悔。因为我热爱教育事业，也热爱我的学生，所以干起工作才有干劲，有信心。但在工作中也有缺点，有时处理问题有急躁情绪。今后，我会加倍努力，戒骄戒躁，多学习，多借鉴别人好的工作方法，力争把工作做好。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇十二
表演是一门艺术，通过身体语言与表演来传达情感与故事。在参与表演的过程中，我深刻体会到了表演的魅力与重要性。表演不仅给予我们舞台上的机会，更能够磨练我们的情感表达能力、增强自信心。通过这次表演的经历，我懂得了团队合作的重要性，学会了感受舞台上的角色，并能够充分发挥自己的潜力。我相信，通过不断的学习与练习，我会成为一名优秀的演员。以下将从表演的挑战、表演对个人成长的影响、在表演中的团队合作、通过表演展现多样性和表演的未来展望几个方面来谈我对表演的心得体会。
表演并不是一件简单的事情，它要求我们对角色、情感进行深入的理解和感受，同时还需要坚持不懈的训练与练习。我曾经在一个话剧比赛中扮演一个悲伤的角色，当时我完全投入到角色中，竭尽全力地展现角色的情绪。然而，评委并没有给我满意的分数，而是指出了我在表演中的一些不足之处。这让我明白到，表演并不仅仅是情感的发泄，更需要技巧和技术的支撑。从此以后，我开始勤奋练习，学习表演的技巧和方法，提高自己的演技水平。
表演对个人成长的影响不容小觑。通过表演，我学会了如何管理自己的情绪和控制自己的表达方式。在舞台上，我需要适应不同的角色要求，有时需要表现出悲伤，有时又需要表现出快乐，这对我来说是一个很大的挑战。然而，通过不断的练习和实践，我慢慢学会了如何感受并表达不同的情感。这让我在日常生活中更加自信，更加能够应对各种挑战。
在表演中，团队合作是非常重要的。每个人扮演不同的角色，但只有当我们合作并默契时，才能呈现出最佳的效果。我曾和一群演员一起参演一部舞台剧，我们需要一起排练、讨论角色的理解、制定舞台布景等。通过团队合作，我们才能真正地理解剧本和角色，并将之展示给观众。这次经历让我懂得了团队合作的重要性，明白了只有相互信任和协作，才能够呈现出最好的表演。
表演是一个展示多样性的艺术形式。每个人都有自己独特的表演风格和特点。我们可以通过表演来展示我们的个性和特长。我曾在一次校园才艺展演中扮演一个滑稽搞笑的角色，通过夸张的动作和表情，赢得了观众的喝彩和笑声。而另一次，我则尝试了一个悲剧角色，通过深沉的情感和细腻的表演，也得到了观众的共鸣。这让我认识到，每个人都有自己独特的魅力和潜力，只要发掘和挖掘，就能够展现出不同的风采。
对于表演的未来展望，我充满了希望和憧憬。我相信，通过不断的学习和努力，我会成为一名优秀的演员。我希望有机会参与更多的表演项目，与更多的优秀演员一起合作，不断提升自己的表演水平。我也希望通过表演，能够传递更多的情感和信息，让观众能够在舞台上找到共鸣和启发。表演不仅给予我了自我提升的机会，也让我体验到了艺术的魅力和力量，我希望将来能够用自己的表演才华，为人们带来更多的欢乐和思考。
通过这次表演的经历，我深深认识到了表演的魅力和重要性。表演不仅可以磨炼我们的技巧，提升我们的自信心，还能展现出我们的个性和多样性。团队合作是表演中不可或缺的一部分，也是促进个人成长的重要环节。展望未来，我期待继续在表演的道路上探索，并将我的激情与才华带给更多的观众。通过表演，我相信我能够实现自己的梦想，成为一名优秀的演员。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇十三
作为一名表演专业的学生，我有幸在这个领域里度过了一段精彩的时光。表演专业不仅是一门学科，更是一种艺术，它要求我们用身体和声音来传递情感和故事。在表演的过程中，我不仅得到了专业技能的培养，还经历了成长和自我发现的旅程。通过多年的学习和实践，我对表演专业有了更深入的理解和体会，下面我将分享一些我个人的心得和体会。
第二段：沟通和合作的重要性（200字）。
在表演专业中，无论是在舞台上还是在排练室里，沟通和合作是非常重要的。表演不仅仅是个人的展示，更是一种集体的努力。在排练中，我们需要与导演、编剧和其他演员紧密合作，相互理解和沟通，以实现剧目的最佳效果。同时，我们还需要与观众进行默契的交流，通过表演将情感和故事传递给他们。通过与他人的合作，我学会了倾听和尊重对方的观点，培养了团队合作的能力，这些都是我在实际工作中所必需的技能。
第三段：自我表达和创造力的培养（200字）。
表演专业给了我展示自己的平台，使我能够通过表演来表达内心的情感和想法。在舞台上，我可以通过肢体语言、声音和表情来展现角色的内心世界，并与观众建立情感的共鸣。这种表达形式不仅培养了我对自己情感的认知和表达能力，还让我学会了如何与观众建立联系，创造共鸣。表演还要求我们具备创造力，能够为角色赋予新的生命和意义。通过自我表达和创造力的培养，我对艺术和人类的情感有了更深刻的理解。
第四段：坚持和努力的重要性（200字）。
表演专业是一个需要持续努力和坚持的领域。在排练和演出中，我们需要经历无数次的尝试和失败，才能达到最好的效果。没有坚持和努力，就不可能取得进步。任务艰巨而繁重，但只要能保持对表演事业的热爱和专注，就一定能够取得成功。通过自己的努力和坚持，我克服了很多困难和挑战，取得了一些成绩和认可。这使我相信，只要持之以恒地追求自己的梦想，就一定能够达到预期的目标。
第五段：对未来的展望和希望（200字）。
对于未来，我充满了信心和希望。表演专业培养了我的艺术修养和表演技能，我相信这些能力将会让我在未来的表演事业中有所建树。同时，表演也让我学会了如何面对挑战和不断成长。无论是在舞台上还是在现实生活中，我都会用表演所学来展示真实的自己，并为观众创造艺术和情感的共鸣。我希望能够不断提升自己的表演技术，深入探索艺术的世界，成为一名优秀的表演艺术家，为世界的美和艺术事业做出自己的贡献。
总结：通过学习和实践，我对表演专业有了更深入的认识和理解。表演专业不仅培养了我的艺术修养和表达能力，还教会了我如何与他人合作、如何通过表演来表达内心情感和创造共鸣。我相信这些经验和技能将会在未来的表演事业中发光发热，并帮助我成为一名优秀的表演艺术家。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇十四
我于20-年6月14日-6月18日参加了安康市20-年专业技术人员继续教育培训。在培训过程中，通过课上认真听讲、认真做笔记、及时完成课后思考题，并在课后及时下载讲师的讲义再学习等形式，完满的完成了各项学习任务。通过本次学习，使我不断提高自身理论水平和专业技能，对群众路线教育实践活动、双创、汉剧、安康地域文化、沟通与协调等内容有了深层次的了解。这次培训学习有助于我在实际工作当中及时更新知识、更新观念，养成自主学习的习惯，将学习日常化、生活化，同时提高专业工作水平，拓展了工作思路，增强了解决实际问题的能力，更好得为继承和创新传统文化，发展和推广安康的地域文化做出贡献。
一、对“党的群众路线教育实践活动”以及安康“双创”活动更有了更深入的学习和了解。
通过对群众路线教育和双创知识的学习，深刻认识到群众路线的重大意义和安康双创工作的丰富内涵。在群众路线教育的指引下，我们需要的安康精神是：“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”。弘扬乐山亲水的安康精神，既有利于安康这方山水资源的永续利用，也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业发展，以灵秀的气质去营造精神世界。弘扬尚德兼容的安康精神，可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概，也是安康实现“以开放促发展，走开放发展之路”的文化内生动力。弘扬克难奋进的安康精神，既是安康人自加压力、自信自强的体现，也必将成为推动美好安康建设的精神动力。弘扬务实创新的安康精神，是安康人与时俱进、抢抓机遇、奋力开创各项工作新局面的现实需求。今后，我将以安康精神武装自己，立足本职，解放思想，坚定信心，克难奋进，用我的实际行动在平凡的工作岗位上做出应有的贡献。
二、对安康的汉剧文化有了更深的认识。
在学习弘扬汉剧文化彰显安康人文思想的“精气神”过程中，朱韦东老师深入浅出的从中国传统文化入手对汉剧进行了详尽的剖析。汉剧和汉水、汉文化作为安康地域文化的重要标志，在安康地域文化中占据了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陕西的第二大剧种，她渊源于中华民族古代的戏曲艺术，在徽、楚、豫、秦剧的基础上产生，经过汉水流域和安康人民长期的生活创造，不断融合创新打磨而成，具有浓郁的汉水文化特色，是国粹京剧的重要鼻祖，20-年5月被国务院正式列为第一批国家非物质文化遗产名录。学习和了解汉剧文化，有助于树立安康“文化强市”的新标杆，弘扬中国传统文化。
三、了解了沟通与协调的必要性，学习了沟通与协调的技巧。通过学习让我认识到了沟通与协调的重要作用，让我认识到沟通是人与人相互之间传递，交流各种信息、观念、思想、感情，以建立和巩固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下，调整和改善组织之间，工作之间，人际之间的关系，促使各种活动趋向同步化与和谐化，以实现共同目标的过程。通过学习让我发现自己还有许多需要改进和提高的地方，特别是沟通协调方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同阅历、不同性格的个体对沟通的认识和理解不甚相同，采取的技巧、沟通方式、方法也不尽相同，这些特色和方法不是无字天书，而是大家工作经验的积累、沟通细节的把握、沟通知识的积淀，通过学习是可以培养和提高的。
四、对相关专业知识的学习和了解。
通过对《当前我国宏观经济形势分析与展望》的学习，让我深入了解了我国当前的经济形式以及存在的很多问题，通过对各种经济现象的分析和讲解，让我了解到宏观经济跟我们每个人都是息息相关的，它就存在于我们的生活之中。
通过对《网络安全与网络社会治理》的学习，让我了解到现阶段我国互联网发展现状和特点以及存在的问题，互联网不良信息的危害愈加体现，加强网络传播的管理和互联网不良信息的治理势在必行，我们必须行动起来，加入净化网络环境中去，为更多的人营造干净的网络环境，引导人们树立正确的兴趣爱好。
通过对《工程项目管理》和《建筑材料》的学习，认识到了工程项目管理的重要作用和工程项目管理的方法。对建筑材料中的钢材和混凝土有了全新的认识，对其类型和相关特性，检测方法等都有了深刻的认识。
通过这次专业技术人员继续教育的学习，我开阔了视野，拓宽了思维，为今后更好地工作储备了知识。进一步提高了政治修养，强化了理论素质，更重要的是发觉了自己的缺点和不足，随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋激烈，社会对人才的需求越来越强烈，对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展，就必须具备更加优秀的素质。通过这次专业知识的培训学习，使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中，我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质，逐步发现自己，提升自己，发展自己，在实践中不断完善自己的修养，为本专业的更好发展贡献自己的微薄之力。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇十五
我是一个走在新社会的少年，在社会主义的旗帜下长大，感受时代的变迁，感受着我们这些新时代的少年们所经历的同样的有教育意义的活动。
五一运动会前夕，我们积极响应学校号召，为五一这个有着深远意义的节日的运动会做着团体操的彩排与练习。
回想先辈们在历史中的五月一日，那些有着一腔热血的爱国青年们，将他们的血和泪洒在了我们这片华夏土地上。我的心便怀着一种敬佩和感动的情愫。
不否认，我们在彩排团体操的时候，汗如雨下般把我们的体力汗水洒在了操场上，在炎炎烈日下，在蒙蒙细雨下，但我们依然风雨无阻。为了纪念那个节日，我们无悔的把体力和精力奉献到团体操当中。
而学校的每一位教师，我们的解惑授业的恩师们，依然从未有过一句怨言，带着我们一遍又一遍的排练，力求每一个细节做的完美。
从创梦到圆梦，每一个动作都有着特殊的含义，意味着我们这些未来的祖国栋梁，正在向着我们中华民族伟大复兴之梦前进着，并且执行着。
团体操，是一项团体性活动，从中我感受到了，在我们排练到正式表演的这段时间。增强了我们班集体，乃至学校集体的团结性，统一性，严肃性，活泼性。增强了我们的凝聚力，让我们懂得，团结的力量是伟大的，是令人敬畏的。
我希望我们这一代的每一位少年，每一位青年，能积极相应这种意义深远的号召，让我们沐浴在这种团结的思想之下，把我们的祖国的未来，建设的更加繁荣富强。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇十六
表演艺术是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。代表性的门类通常是音乐和舞蹈。以下是小编整理的心得体会，欢迎大家参考！表演课心得体会范文1。
很快，过了三天上课日，上了两节的表演课程。
开始的时候，我带着激动、期待和些许的紧张走进了课堂，因为不知道老师要给我们出一些怎样的“难题”给我们这些新生，听完老师给我们讲解的一些日程安排之后，感觉自己的大学生活任重而道远。
我从考学之前就对自己说，如果考上了中戏一定好好干，做个好演员，做个有扎实基本功的人，让自己充实，在台上毅力不倒，对的起自己，让别人看到一个不一样的自己。一个男人，一定要做出一点样来，用实力说话。这就是我对自己的要求。
第一次上课的时候，紧张占了一些部分，到了今天的时候，就感觉自己放松了许多，上课的时候就是兴奋，感觉就是在玩，大家玩的很高兴，似乎都忘记我们正在上课，可能这就是老师的目的，让我们刨除杂念，注意力无限集中于自己正在做的这件事情。发挥想象力，发挥主管创造性，发挥我们的特点。今天做的那个沙漠中找水的练习，第一遍自己没有那么的投入，所以没有得到您的认可，第二次自己注意力集中起来，设身处地的想规定情景，或多或少的得到了您的许可，让我回到了座位上去，自己也挺高兴的其实。
现在正在看《围城》每天都会或多或少的在书上记一些字，表达自己对一些人物的内心感受的个人理解，感觉对自己特别有用。
最后还是想说任重而道远，千里之行始于足下，踏实走好自己脚下的每一步，一步一个脚印，希望老师今后对我要求更加严厉，让自己收获更多。
这学期我们的实训课是两周的戏剧表演。不知不觉中，戏剧课就飞快的结束了，回望这门课，我总有千万的感触。虽然表演有着的遗憾但现在想起来却还是激动无比，心潮澎湃，开心快乐的。
通过对戏剧的学习，我认识到了如果说，音乐摇撼听觉、舞蹈和美术冲击视觉，那么戏剧，是融汇这三者的一种综合的艺术形式。背景音乐渲染氛围，特殊音效模拟真实场景；肢体动作、面部表情，刻画具体故事；舞台布景，呼应人物心理。“综合”应该算是戏剧的本质，其最大的特点就是，它可以综合、夸张地运用各种方式，联系现实，表达主题。正叙、倒叙、插叙，像文章一样交错演绎；独角戏、相声、歌舞，五花八门的形式都可以用上，一幕一幕，一场一场。若能注意呼应，就能让这出剧给人带来丰富多彩的感觉，而不会让人觉得混乱。都说戏如人生，大概就是因为戏剧的这种特点，让它更加贴近人们的生活，会更加广泛地被大众接受。
班里一共有七大组参加了表演，戏剧安排的内容各式各样。莎士比亚说过，他的作品就是“给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记”。的确是这样的，通过参加戏剧的表演我认识到了，戏剧可以在一定程度上反映了社会现实。如同学们表演的thecollegelife（《大学生活》），表现出了现代大学生对待生活和学习的一种态度。还有现实版的《白雪公主与小矮人》仿佛把我们探读它时的童年的快乐时光有一次展现在了我们的眼前同样也表现出了我们对童年无忧无虑，纯真快乐的一种向往与怀念。还有英文版的小品《不差钱》以及英文版的《武林外传》带给了我们很多的欢乐。当然不得不提提有我们组演的最失败的一个戏剧yesmeansno《似是而非》，使我的戏剧表演课充满了遗憾。
不过，回想一下我们各组热火朝天的准备过程，又觉得好温馨，好甜美啊。在准备的过程中，我们都所获甚多，首先是对剧本的深入了解，使我们对英汉翻译有进一步的认识。其次，小组的排练培养了我们团队协作的精神以及相互之间的学习交流。然后利用课余时间大家聚在一起讨论，表演，每一次的排练都是我们美好的回忆。排练的过程中我们相互指导学习，我们相亲相爱，我们协同共作。
从选剧本，分角色，背台词，排练到最后的表演让我感受到了戏剧更多的需要我们人与人之间的配合，所以团结合作在我们的排练中得到了充分体现，也增加了同学们之间的友谊，也锻炼了大家的合作能力。同学们之间默契的配合，互相的理解，共同的努力使我感受到了家的味道。给我们正在准备期末考试十分紧张的氛围中增添了不少的快乐和甜蜜。
戏剧表演需要语言上的表达，我们又都是用英语表演的，所以不知不觉中我们的口语也得到了锻炼加上老师和同伴对我们语音上的点评及纠正，我们的英语发音改善了很多。
快乐的时光总是飞逝。我们的实训课结束了。大家都还沉浸在自己表演成功的喜悦中，所以十分的恋恋不舍。因为从戏剧表演课上我们得到太多，我们学会了对剧情的分析与选择排演，我们改正了不正确的发音，我们感受到了暖暖的友情，我们感觉到了团结的力量，我们也从戏剧中看到人生的无常还有我们前进的力量。十分感谢老师陪我们走过了这段快乐时光，感谢老师对我们的指导。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇十七
第一段：引言（200字）。
作为一名表演专业学生，我在这个领域里度过了很多年，收获了许多宝贵的心得体会。在表演的旅程中，我体验到了成功的喜悦，也经历了失败的痛苦。但正是这些经历塑造了我成为一个更加专业和成熟的表演者。在这篇文章中，我想分享一些我在表演专业中获得的体会，希望能对其他有兴趣追求这个领域的人提供帮助和启示。
第二段：内外修炼（200字）。
表演专业不仅需要外在的修炼，比如学习舞蹈、音乐、体操等技能，更需要内心的修炼。为了成功地将角色形象展现给观众，我们需要对角色进行深入的分析和理解，并且能够感同身受。同时，我们还必须经历大量的排练和演出，锻炼我们的耐力、毅力和承受压力的能力。从道具、服装到化妆，我们需要精益求精，追求完美，同时也要学会合作和团队精神。只有通过内外修炼的结合，我们才能真正成为出色的表演者。
第三段：表演之路的挑战（200字）。
表演专业道路并非一帆风顺。在求职面试、竞争激烈的角色竞争中，我们会面临各种各样的挑战和困难。有时候我们会被拒绝，但这并不代表我们没有才华或者能力。相反，遭遇失败是一个让我们成长和反思的机会。我们应该坚持专业的态度和努力，继续寻找自己的机会。同时，我们也应该善于发现自己的独特之处，并将其充分展现出来，以求脱颖而出。
第四段：乐于分享与学习（200字）。
在表演专业中，与他人的合作和交流是非常重要的。通过与其他表演者和导演、编剧等专业人士的互动，我们可以学到更多的知识和技巧。我们应该以积极的态度参与到团队中，乐于分享自己的经验和知识，同时虚心听取他人的建议和批评。在这个行业中，学习是一个不断迭代的过程，每一个角色和项目都有不同的挑战和特点，我们需要不断进步和完善自己。
第五段：信仰与梦想（200字）。
作为一名表演专业学生，信仰和梦想是支撑我前进的力量。无论是在排练室还是舞台上，我始终保持对表演的热情和信心。我坚信，只要有梦想并为之努力，就能够实现自己的目标。表演专业是一个需要付出大量努力和时间的领域，但只要我们保持对艺术的热爱，坚持不懈，就能够战胜困难，最终实现自己的梦想。这种信仰和梦想不仅驱使着我个人成长，也将我与其他表演者紧密联系在一起，共同努力追逐艺术的光芒。
总结：这些体会和经验都是我在表演专业中逐步积累的，它们让我成为了一个更加自信、成熟和专业的表演者。表演专业需要不断学习和提升，需要付出大量的努力和时间，但只要我们充满热忱和信心，坚持不懈，就能够创造出属于自己的精彩和辉煌。愿我们都能在表演的舞台上展现出最好的自己。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇十八
这次活动是我们大学生活动的一次重要的展现和宣传，也是让我们更加了解到社会、了解我们自己。这次活动我们的活动是由一个部门和一个部门合成的，而我们的部门也是在这次活动中成长了很多很多，在此我也是对此次活动做一个总结。
此次活动我们主要的工作是负责活动的通知和活动的内容的宣传，让大一学生能够在学校里面更多的了解到我们的'大学生活，并通过这次活动，我们部门的人员更是了了解到了一个大学生活里面的一个部门。而在这之中，我们也是通过自己的不懈努力而成功的成为了一名正式的部长，让我们在此次活动中得到了一个很好的宣传和宣传效果，让我们这个部门更加的了解到我们部门的一个部门。
在活动之中我们部门的所有成员都是积极的投入到工作的当中，也是通过自己的工作，去了解到活动中的一个部门的大致情况，以及自己部门的一个团队。在这个工作之中也是有很多的一个部门成员的相互帮助。当然，作为部长，我们也是要让自己的部门在活动之中能够得到成长，也不能有太多的一个部门成员的工作成绩。这个也是我们要去做的不足之一。
此次活动虽然也是有部长做的工作，但也是有一些成果的，我们也是要尽力的去完成任务去做好，也是在此次活动之中得到了很大的锻炼，让我们的部门更加的团结。当然也是有很多的成员的一个相互配合，一点都不会有差错的影响到活动的进行。这让我们在后来的工作之中也是变得更加的默契和一起来进步。
这次活动虽然也是结束，但是我们也是会继续的为之后的工作而努力，去为自己的部门去做出贡献。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇十九
这是我迈入大学校园的第一个寒假，半年的法律专业的学习为我打开了一扇通向法律殿堂之门，但法院对我们这些还生活在象牙塔里的大学生来说还是既神秘又好奇，法学专业心得体会。而今年暑假我有幸来到家乡南昌市西湖区人民法院民一庭实习，在近一个月的实践过程中，让我深深感到作为一名法官是多么令人骄傲。在这里我不仅找到学术理论体现和验证，更找到了一种神圣的使命感。
进大学校门，就接受了这份新鲜而有挑战性的社会实践-活动，感觉到很能锻炼自己的能力和增强自己的勇气，毕竟己经-开始尝试着用天真的思想去触摸这个社会。尽管有些思想和观点-还比较稚嫩和单纯，但毕竟已经迈出了第一步。
进法院实习后，我虚心地向法官们学习，并与他们建立了-良好的关系，积累了一些社会经验，这是在学校和课本上学不到-的，让我终生受益。与此同时，我也看了许多实际案例和一些专-业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。
一开始实习的时候，我就旁听了庭审，了解到法庭审判的-大致流程;通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录-等都让我逐渐熟悉了法院的实务操作。通过实习，让我了解了本-专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才能使我今后更-好地掌握基础理论知识，加深对本行业的了解，为以后的学习和-工作打下较好的基矗不久我还很幸运的有机会同法官去豫章监狱处理一起离婚案的.调解，第一次走进高墙之内，仅仅一道铁栏之隔，却是两个不同的世界，看着他们眺望远方的眼神，那是一群向往自由的灵魂。
旁听庭审也是一个学习的好方法，庄严的国徽下，现实中并非我们想象的那样严肃，因为民一庭处理的很多案件是婚姻家庭案，而当事人也基本上是第一次参与庭审，有时双方会激烈的争吵，这时总要法官一遍遍讲诉法庭纪律。甚至有当事人因为不肯离婚差点在庭上服敌敌畏自杀。而法官就必须马上控制局面，安抚当事人。
我深刻地体会到：法律是一门实践-性很强的学科，它仅有基本的专业知识是远远不够的，它更需要-的是实务操作、办案经验和社会阅历，作一名法官不仅需要有独-立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。作为刚跨入法律门freshman，我们有激情、有干劲，但是我们在拥有这些年轻财-富的同时，缺乏经验与理性是我们的致命弱点，我们有时对于案-件的庭审容易受到外界的干扰，有时过于感性和头脑发热，甚至-会因为当事人情绪的波动而产生恻隐之心，这些都是我们在法律-职业化的过程中需要克服与避免的我们还需要一个冷静的头脑和一颗正直的心，我们的心中-必须时时都有一杆天平，公平与正义是我们不可推卸的责任，也-是我们永远的精神目标和价值追求!
有人说民一庭处理的都是一些鸡毛蒜皮的小案子，每天都是家长里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官们任劳任怨的敬业和实干精神，他们常说关乎百姓的事就无小事。法律追求正义，有些人一辈子也就进这么一次法院，我们需要做的就是让他们尽量的感受到法律是公平的，是他们权益的捍卫者。只有这样这种法制的观念才会不断地传播下去。
在实习期间，我能主动配合实习部门开展有关法律业务的-工作，认真收集和整理有关资料，作好实习日记。在这两个星期-的实习过程中，我对法院的业务有了初步的了解，对促进今后专-业课程的学习起了一个很大的作用。然而，由于我们的专业课程-才刚刚开始，许多专业知识还没有学到，但我相信，在今后的学-习过程中，在老师的指导下，这些问题都能迎刃而解。
实习结束了，但我感觉并不是那么轻松似的，我觉得自己-面临着更多的压力与挑战。一切都得从头开始，一切还得靠自己。-实习时曾不断告诉自己：在今后的大学生涯中必须要更加努力读-书，学好一些实实在在的本领，塑造好自己的法律人格和法律修-养，这样才有资格立足于法律事业中。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇二十
中央一号文件把农业科技作为主题，科学技术就是第一生产力，农业科技的创新、推广、普及是提升和发展现代农业最有力的“推进剂”。省农业厅和农业局精心组织的“陕西省基层农技员培训(渭南)班”在渭南市市委党校于20__年4月16日到4月20日开班，我作为渭南市农业技术推广中心一名普通的农技人员有幸参加。通过几天的学习使我开拓了视野，增加了知识，现就把我的一点体会总结如下：
1、在开班仪式上市农业局刘德学副局长做了精彩的动员讲话，他详细的阐述了农技人员培训的目的和意义并就对目前我市农技体系改革进行了介绍并对全体学员提出了两点要求。随后农业厅科教处戴建昌处长就现阶段和今后一段时间农业技术推广的重点和发展方向并结合我国、我省的实际情况作了非常全面的讲解，他提出的“三个重点，三个能力”正是我们全体农技员需要掌握和加强的本领。
提高农业收入发家致富的一项最主要的农业生产模式，以前节假日回老家时我家的邻居常常问我一些关于大棚黄瓜、西红柿的问题时我只能小声的告诉他们：“我在大学不是学这个的”。看着他们一脸的无奈我真的觉得好尴尬!听了史友明老师的“设施蔬菜高效益栽培实用技术”课程我再也不用担心这样的问题了。高毒农药残留问题现在已经成为制约我国农产品出口的主要问题而且已经严重影响着我国的食品安全。老师关于农药管理和研究应用的课程使我了解到了我国农药产业发展的现状，也使我知道只要合理安全的施用农药农药残留问题将不复存在。
3、在学习专业知识的同时，省农业厅和市农业局还为我们开展了“扩展训练”和“快乐工作快乐学习”讲座以及现代农业基地观摩。通过“快乐工作快乐学习”这个讲座使我明白了人生的意义和工作的目的。在本次培训中由于我们的学员中没有有关畜牧兽医的人员，农干校的老师还为我们安排了养殖方面的课程，我们听起来确实觉得很费劲，建议在下一期培训时能先了解一下受训学员的情况再安排相关的专业课程。
总之通过几天的学习培训，收获很多。能有机会参加这次培训，是农业厅和农业局对基层农业技术人员的关心和鼓励，我很感激也很珍惜。在今后的工作和实践中，我要继续努力学习专业知识，以更高的标准要求自己，积极发挥好农技人员在农业增效、农民增收方面的作用，将所学的知识运用到实践中，为渭南的农技推广事业添光加彩。
热门表演专业心得体会（通用21篇）篇二十一
学习表演的心得体会经过两年的表演学习，我终于明白了什么才是真正的表演。表演来源于生活，生活就是艺术取之不尽用之不竭的宝藏。引用一句俗语，却是真理--艺术来源生活观察人物练习比动物练习更深入了一步．它需要我们真正进入人物内心就这样．从解放天性练习到观察动物再到观察人物练习．我们经历了一次科学的有趣的卓有成效的又不失痛苦深刻的系统训练实实在在的体会到了观察的重要性，生活的重要性。对动物和人物的观察使我们必须具备细致的观察力，敏锐的感受力，深刻的理解力；组织练习使我们必须具备丰富的想象力，开阔的创造力，而展现练习时我们又必须具备专注的注意力，恰好的表现力，生动的模仿力，快捷的适应力．准确的判断力，坚定的信念感，和在舞台上应该具备的真实感，适应感．节奏感．幽默感。观察人物要从人物的内心，再到人物的语言，再到人物的动作特点，再到人物的职业特点，再看此人物对待其它人的不同的态度，自己再试着与人物进行由浅人深的接触，试着成为朋友，让这个人物在自己的心里永远扎上了根。
中文1312班张晨鑫44号。
大三开学前，我看到课程表上的教育表演课时，内心便充满了无限的好奇与憧憬，而我们这个假期的任务就是提前分好组，选好剧本和分配角色。为了不负期望，自己一头扎进高考苦战的行列，然后和家人商量选择了适合的学校和专业，迈入二十岁的自己在选择道路时似乎更理性地被社会现状所牵引，与其说理性，不如说是不曾固执于小小梦想。说到小时候的梦想，我和很多人一样想当明星，想像电视里的女演员一样光鲜亮丽，可又有多少人能真正地为自己儿时的痴心妄想付诸成倍的努力呢。这个演员梦也就化作童年美好的泡沫慢慢跟着记忆消散了，知道我得知自己的专业有表演课时，我才恍然忆起被丢失的表演心，所以自己怀着激动和决心来迎接这门特别的课程。开学第一课，原本大家可能以为毕竟自己不是电影学院或者表演专业的学生，这类课可能只是看看视频拍拍剧而已，但老师一开始就和我们详细的介绍了这门课程，还让同学上台反复练习绕口令和朗诵，加强台词功底，也让我感受到表演课是需要下功夫对待的。老师还细致地安排了这学期的计划安排，分配了每阶段的人物。我更加对我们的排演充满了期待和信心。
这次的表演课十人为一组，我们组属于混合搭配的，很多不是来自同一个宿舍，虽然大家都是同学，但平时交流不多，这次的排演让我们彼此有了更深的认识。我们的第一部剧是皇帝的新衣，虽然是为人熟知的故事，但我们在原作的基础上进行了大量的改编和创新，如我们加入了女巫这个角色，原本打算篡位的女巫，在女皇明白自己的愚昧悔悟过后，还是没有得逞而死，我认为这个人物的加入增添了文章的启发意义，除了女皇的高傲自大，女巫的自私自利也是我们在现实生活中不可取的恶劣品质。而我在这部剧里扮演的是奸臣，期初定这个角色是因为我偶然地说了两句奸臣的台词，大家都觉得合适，我也就自然而然地接受了。想不到自己第一次演剧就是一个恶角，还是有一定挑战性的，不过自己对于反派角色还是十分期待。记得我的台词中有一句：“赵飞这小子又污蔑我贪污国库公款！这怎么可能?”，一开始我就这句话说的太直白，缺了点奸臣的“奸”气，我仔细揣摩这句台词和人物之间的关系，明白了这句话必须表现出秦桧对赵飞的厌恶和自身内心害怕事情暴露的紧张感，所以说台词时我加入了适当的情感表达，再增添了一些动作手势，使整个角色更加鲜活立体。
在写这篇心得时，我们正在准备第二部剧西游记之三打白骨精，经过这两个月的排练，我们之间的友谊也更加深厚，组长总是细心安排时间把握细节，组员们经常排除万难，统一时间练习，我们会互相观察表演，提出意见，排练过程中也时常因为一些可爱的小差错惹来阵阵欢笑。总而言之，我觉得这门排演课不是之前我对它浅薄认识的样子了，它不仅能提高我们的舞台表现力，增强自信心，也让我收获到了这么多宝贵的友谊，这些都是无价的。我知道短短一千字不足以表达我内心对这门课程的热爱，那就让我们在舞台上挥洒自我与青春吧。篇三：汇报演出心得体会结局已写在你出发的姿态上——记北京“筑梦青春，圆梦农行”主题报告会演出一行5月8日，“筑梦青春，圆梦农行——我身边的青年榜样”主题报告会在北京举行，报告会以表演和告白的形式展现了我和其他六位青年员工的事迹，引发了在场观众的强烈共鸣和一致好评。至今我仍然记得，当我推着轮椅缓缓走向幕后时，我听到了台下响起了持久不断的掌声，我的眼眶红了，努力四天四夜，只为此时此刻。
接到去北京总行参加报告会的通知时，同事开玩笑说让我在北京好好逛逛，必须给他们带特产回去。结果连我自己都没想到在北京的这四天就是没日没夜的排练，直到报告会结束我离开北京的时候，我也没把北京城好好逛逛。但我并没有留下遗憾，因为在这里，我收获了太多的感动和激励。出发去北京的前几天，我又将稿子背了好几遍，还把家里的椅子当轮椅，反复练习剧中我和爸爸的相处的情景，台词、动作我都已经烂熟于心。我本以为这样的准备足以应对这场报告会，直到来到北京，看到总行团委为我们请到了第四届全国道德模范晚会的总导演马彦伟，国家一级演员杨鲁平、宋丹红这样一个专业的指导团队，听到届时车迎新监事长和三位副行长还会亲临报告会现场观看演出，我深知这不是一场普通意义的报告会。当总行团委马书记告诉我们，她已经给总行领导立下军令状，要在四天的时间里让我们这些从未上过舞台，毫无演出经验的人脱胎换骨，给全行呈献一台精彩的报告会时，现场的气氛变得严肃起来，我明白我此行的责任重大。
第一次摸底排练，我练习了无数次，全身心投入的表演并没有得到导演和老师们的认可，当即给我指出了很多不足之处，比如我的眼神不够坚定，眼睛里没有东西，逻辑重音不准确，抒情的段落太多，没有感染力......我顿时觉得自己以前所做的努力全都白费了。下午，马导给我们挨个排了舞台站位和情景动作，我更是觉得我站哪都不对，做什么都是错，这时我才深深地体会到自己的水平还远远达不到老师们要求的程度。
初登舞台，当灯光聚焦到我身上时，我的眼睛一瞬间被闪花了，什么都看不见，我有些不知所措，这时候台词、动作、站位、节奏我已没办法一一都顾及到。马导一次次的把我打断，指导我找准正确的方式后，让我再继续表演。每一次的打断都会让我的状态更加低落，但马导却一直专注的看着我，就像在看一场正式演出，没有漏出一丝不耐烦的表情。直到他再一次打断我，我以为他又要指出我不对的地方。我心虚的望向他，结果他转过身，严肃的对后面的灯光师傅说：“刚才追光一直没有准确的追着演员走！我不希望再出现这样的情况。你们都是专业的，你们走过无数次场，但农行只有这一场，这台演出就是他们的“春节晚会”，明白吗？”这段话虽然是说给灯光师傅的，但却字字扣在我的心上。这是我自己的演出啊，偌大的舞台上，所有的灯光都聚焦到我的身上，所有的音响都为了烘托我的表演，所有工作人员都力争完美，严格要求每一个细节，我还有什么理由不全力以赴？事后我躲在角落里仔细回想马导对我说过的每一个细节，趁别人休息时，我在台上反复走，反复练，直到每一个站位、每一个动作都了然于心，从此舞台排练时我再也没有出过错。
杨鲁平老师是个严肃、较真的人。每一次我拼尽全力表演，他仍然说我抒情的东西太多，演戏的成分太多，完全是自我欣赏，打动不了他。我一度觉得他的要求已经到了严苛的地步。我们没有受过专业训练，没有表演经验，拿专业演员的标准来要求我们，是不是有点太过了？看到大家被批评后士气低迷，他给我们讲述了他从一个业余演员成为国家一级演员的经历。他告诉我们，业余演员在舞台上拼的不是专业技巧，拼的是激情，凭着这种表演的激情，连专业演员也不得不佩服他在舞台上的感染力。“你们都是农行的青年榜样，工作、生活中再大的困难都克服了，还有什么能难倒你们？这些故事都是你们的亲身经历，没有谁能比你们在台上演的更有激情。我相信你们能做的更好。”是的，回想我和父亲走过的那段艰难日子，还有什么困难我不能克服？老师们对我付出了百分之百的精力，我却没有付出最大的努力，如果我做不到最好，我还有什么资格担起“青年榜样”这四个大字。第二天一早，我就找到宋老师，请她帮我一字一句的“抠”台词。宋老师不加推辞，亲身示范，倾囊相授。每一个我忽略的细节，她都要和我反复演练，直到我达到她想要的效果。她的投入的眼神，极具感染力的表达给我留下了深刻印象。每天晚上排练结束后回到宾馆，我都会回忆着她教给我的东西，在镜子前一个动作，一个眼神，一句台词的练习到深夜。直到最后一天排练的时候，我终于找准了老师强调的那种讲述的节奏和感觉。马导对我竖起了大拇指，老师们露出了欣慰的笑容。
不知不觉时间一天天过去了，5月8日这天终于到来了。演出结束后回到休息室，我坐在凳子上回想刚才台上的一个动作想的出了神，同事拍了拍我的肩膀，说：“你还在沉浸在你的表演里呀？都结束了呀。”是啊，都结束了，可我似乎已经养成了台上表演，台下找问题的那股子钻劲。蓦然回首这四天的经历，我发觉其实这个成功的结局是必然的，因为我们一开始出发的姿态，已经决定了事情未来的结局。你想要的是什么？这种要求上的差异，直接导致了不同的执行成效。导演、老师和所有的工作人员，他们一开始就把这场报告会看做是一台举足轻重的演出，把我们看做舞台的主角。所以，他们从始至终都用近乎严苛的标准来要求所有参与者都做到完美。他们一丝不苟、兢兢业业的姿态无时无刻不感染着我，激励着我。正如车迎新监事长会后所讲：农行肩负国家赋予的历史使命和社会责任，以责任担当、坚定不移服务“三农”的姿态，成就了农行六十多年的光辉历程。作为一名农行人，我要以务实奋进、勇于担当的姿态回到工作岗位中，继续将一丝不苟、兢兢业业的精神传承下去，尽心尽力做好本职工作，在基层岗位上用自己的青春和激情抒写我的下一段人生。再见，北京！再见，我终生难忘的地方！
阆中支行水观分理处：代敏。
2014年5月15日篇四：观摩优秀课例心得体会观摩优秀课例心得体会。
崔庄小学xx2014年3月1号，在联校教研组的组织下，我有幸观摩了一些数学名师的优秀课例，感受颇深。他们的课既没有刻意华丽的语言，也没有刻意的教具，但那幽默风趣的语言、超凡的。
教学。
机智，处处体现着教学艺术的魅力，使我久久为之震撼！
吴冬冬老师的《长方体正方体的认识》，对教材的挖掘深度以及教学设计的新颖都给我留下了深刻印象。吴老师通过立体的课件、动态的画面配合学生的亲自动手实践（切土豆），最后得出结论。真正体现了“知识的获得建立在学生经历的过程之上”的理念。
总结。
规律。让学生置身于具体的问题情境当中，突出了教学的实效性。
眼见为实，耳听为虚。
俞正强执教的《用字母表示数》一课，在课堂中就地取材，在纸袋里装粉笔，用课堂上学生和教师的岁数、会场的人数，甚至拿自己秃顶的头发来启发学生，学生在俞老师诙谐幽默的课堂语言中不间断的思考着......尤其是他经典的反复问话“小朋友你今年几岁？”“、一共有a人，小朋友30人，那么大人有多少人？”，使课堂上欢声笑语不断。虽然没有课件，但精彩程度不逊于年轻老师有课件的课堂。
第一节演员表演艺术。
“让真人来演真事，由于他们明显的感到不自然，所以效果极坏，使观众坐立不安；仅仅因为他们是真人，并不能就使他成为真理得解释者。真和逼真之间也许需要艺术作为桥梁。”
—g.皮尔逊。
表演的实质1“三位一体”。指创作中创作者、创作工具、材料及创作的结果——形象都统一于演员自身。这一基本特性产生出演员创作中的“双重生活”、“双重人格”以及“演员与角色矛盾的统一”等。2“三个统一”指演员创作的艺术境界，优秀的表演必须达到三个统一，即演员与角色的统一；艺术与生活的统一；体验与体现的统一。3“三种素质”。好演员必须具备理解力、想象力、表现力三种素质。演员要塑造好人物形象，必须具备对生活、对人的较深刻的理解能力，必须具备分析剧本和角色的能力，必须具备对艺术、对人及人性较深刻的理解能力，否则表演会不准确或流于肤浅。4“三种能力“。指演员对表演这门艺术掌握的三方面的功力。a、是基本功、基础训练，指斯坦尼斯拉夫斯基关于表演的元素训练、各种小品的训练及形体、语言方面的训练，以便掌握演员艺术创作的自我感觉，创造出艺术的第二天性。b、是一套塑造人物形象的创造方法、包括理解人物、体验人物、体现人物的创作道路，性格化与“化身”的本领。c是创作中的思维与观念。必须有正确的创作思维模式与创作观念，才能塑造具有时代气息、受当代观众欢迎的艺术形象，包括电影的观念，当代的观念，也包括艺术传统的规律与观念，宏观观念的落后与偏颇都将导致微观艺术创作中的陈旧与失误。近年来，人们在银幕表演的研究中都十分重视创作思维模式与创作观念的探讨，不少演员在创作中尝试到观念转化的甜头。
5、“创作的三步进程”。指人物形象塑造中所经历的“理解人物、体验人物、体现人物”的三个阶段。
6、“评价的三方面因素”.人物形象的塑造离不开剧作提供的文学形象、离不开导演的处理，当然更离不开演员的自身的创作。因此必须从剧作—导演—演员三方面努力，进行综合治理，才能真正提高银幕表演的水准。反之评价演员的表演是不科学的、不全面的。
7、“三种派别”。前苏联戏剧大师斯坦尼斯拉夫斯基将表演分为三种派别：匠艺、体验派、表现派。
在表演艺术领域里，关于创作方法、表演学派，历来就存在着体验派和表现派旷日持久的争论。两派争论了数百年。表现派的代表人物有18世纪法国启蒙运动领袖、哲学家戏剧理论家狄德罗和著名法国演员老科格兰。体验派的代表人物有18世纪英国著名悲剧演员欧文、意大利著名悲剧演员萨尔维尼及前前苏联戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基。我国在60年代，由著名美学家朱光潜在《人民日报》发表了一篇《狄德罗（谈演员的矛盾）》，引起了一场大论争。
表现派主张演员只要在排演场排演时，体验经历一二次角色的内心情感，从而寻找到足以表现人物内心的外部形式，以后每次演出只要冷静而理智地再现这种形式去打动观众。
体验派主张演员在每一次排演和每一场演出中，都应尽力地、或多或少地体验角色的情感，都应该动情，并将这种感情通过外部形式传达给观众、从而感染观众。
匠艺型的演员根本不去体验角色的感情，仅仅用一套规定死的刻板模式去扮演角色，匠艺不是艺术。然而，在我们的艺术中却经常出现匠艺。正如斯坦尼斯拉夫斯基在《匠艺》一文中指出的：“在任何艺术中匠艺都是不可避免的，由于戏剧通俗易懂，所以在戏剧中匠艺得到了特别广泛的流传。这是我们这行艺术中的坏事，对这种坏事应当经常地而且很巧妙地进行斗争。”斯坦尼斯拉夫斯基给匠艺列出的种种罪状：读词和发声的刻板；造型和形象的刻板；甚至于连情感本身也捏造。在处理演员复杂内心的过程时，匠艺是从最外部着手解决的，也就是本末倒置，它只是模仿体验的外部结果。比如：爱情、命令、力量、死亡（匠艺只认为有两种死法：心力衰竭和窒息，“胸部内缩或者撕破衣领。”时代发展了，当今人们主张体验派与表现派的结合。
8、“三种演剧体系”。既斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特、中国戏曲艺术（亦梅。
兰芳）斯氏强调产生情感，进入情节，演员与角色“合二为一”。布氏主张演员与角色情感上保持距离，双重自我形象出现，一种“间离”；梅氏（传统中国戏曲）则主张两者结合，即情感与理智结合，虚实结合，强调演员与角色熔铸为一个整体。9、“双重生活”。演员在创作生活中过着双重生活，一方面表现为人物形象—角色，另一方面又作为形象的主人—创作者，两者既矛盾又统一，这就决定了艺术创作中必须过着双重生活，第一“自我”过着形象生活，体验着形象的情感；第二“自我”则掌握和监督这种体验并有控制的艺术地加以表达。表演艺术即是内部与外部的统一体，又是理智与情感互相交替的统一体。我们既追求“神似”，又要追求“形似”，做到形神兼备，“情动于衷而形于外”。
10、“角色中的自我与自我中的角色”。掌握好双重人格，过好双重生活才能解决好演员与角色的矛盾统一。我们说一切表演艺术的创作都要掌握好“角色中的自我，自我中的角色”的辩证统一。表演创作中所有的形象都离不开具体的演员：张良的董存瑞、斯琴高娃的虎妞、等等，而又都是一个个活生生的人物。演员在艺术创作中必须熟悉和驾驭矛盾的双方—自我与角色。一方面了解自我创作的优势、弱点和特点，探索自我的创作路子；另一方面是熟悉角色，寻找到自我与每一个角色的桥梁。演员的创作不但离不开自身的外形、气质条件，也离不开自身的创造条件。不同的演员具有不同德可塑性，存在着不同的戏路（然而随着演员的努力、是可以开拓和改变的）抛开自我，去直接表演形象，表演结果，难以创造出活生生的人物，容易导致虚假、过火的表演。然而，仅仅停留在演员自我，谈不上艺术创造，这两种倾向都不足取。
第二节表演的基础训练。
任何艺术都有它的基础训练。表演是一门科学、一门艺术，同样有它的艺术规律和创作方法。前苏联伟大的戏剧艺术家斯坦尼斯拉夫斯基积前人以及他自己几十年的创作经验，创立冷酷完整的表演体系，系统而科学的阐述了表演艺术的规律。斯氏在他的《演员自我修养》第二卷中提出了表演的诸元素。
1、注意力集中：整个精神和形体天性的完全集中。只要演员在舞台上真实的动作，真听，真看，真感觉，就能逐步寻找到正确的舞台自我感觉。
在舞台上、镜头前做到极度松弛自如是相当难的，需要演员具备形体、心里素质和不懈的实践锻炼。
3、真实感与信念：这就需要演员假戏真做，需要演员具备信念感。培养演员对剧情、剧中的环境、规定情境、人物关系、发生事件等等具有真挚、强烈的信念与真实感，是基础训练的重要环节。
4、想象：想象是演员进行形象思维的重要前提。在整个创作中，想象是引导演员的先锋。演员正是依据剧本提供的虚构事实和人物的基础，用自己对生活中熟悉、理解、感受、积累的素材，进入艺术构思的想象过程，丰富和深化人物形象，规定情境，并在内心造成相适应的情绪，激起相应的体验、欲求、意向及动作。想象来源于丰富的生活，来源于演员的心理体验和情绪记忆，来源于演员的大胆幻想与联想。应该让想象也成为演员创作的第二天性。在创作中养成一种想象生活得艺术习惯，学会进入想象的第二现实。
5、情绪记忆：指演员创造角色中调动自己过去的体验过的感情和激情的记忆，唤起人物相应的情绪与情感。情绪记忆在表演创作中不仅是一种重要的技术，也是内心创作的最好素材，心理技术的重要手段。
6、交流与适应：交流指演员在表演过程中与对手之间的思想、感情、意志、愿望、动作等相互传递、相互作用和相互影响。保持新鲜真挚的感受是交流的最佳状态，有时甚至出现可遇不可求的即兴瞬间交流。一定要防止形式上、表面上的交流。掌握交流，最主要的是做到真听、真看、真的去感受，使人物“活”起来，也就是活交流。活的交流为“有机的交流”，它需要经过“五个阶段”。第一阶段判别周围情况和选择对象；第二阶段是对象注意自己；第三阶段试探对象的心灵；第四阶段：把自己的视象传达给对象，还要使他以内心视觉看到交流的主体本身看见了什么和怎样看见所传达的东西；第五阶段对象的反应，双方交互地发出和收进心灵的潜流。
适应指演员在表演中与对手交流时彼此作出的各种不同的反应并影响对手的一种技能。适应能补充语言的不足，能把只能意会不可言传的东西传达给对方。
节奏的构成部分和外在表现之一。两者有区别又不可分割。节奏一词由希腊语“phtmoc”一词沿用变来的，表示着程度，程序、匀称的活动等意思。节奏这一概念反映着自然现象和生活现象所固有的一种品格和规律。如白昼与黑夜或是一年四季的交替、星球的运动、人的呼吸，节奏是反映着宇宙的次序和协调的概念，瑞典著名两栖导演英格玛·伯格曼说过：“节奏是至关重要的，永远是至关重要的。”
8、单位与任务：单位分析好剧本中的角色与事件。任务是指一个单位中所含有的一个创作任务，即角色要“做什么”的意向、欲求。命名—即从单位中引出任务的心理技术，是给单位想出来最能说明其内在实质的名称，并用东西来规定单位中的任务。名称是单位的概括与精华。
“没有行动与幻想的结合，就没有伟大的艺术。”—罗曼·罗兰，表演艺术更是如此。动作是戏剧的根基。戏剧是以动作表现思想与情感的艺术。动作也是演员的核心元素。“戏剧”一词在希腊文里的意思就是“完成着的动作”。“演员”一词是说“动作的人”（hewhoacts）。演员的任务是以“再现人的动作来再现角色的”。因此称表演为“行动的艺术”，称演员为“动作大师”。
体验派大师斯坦尼斯拉夫斯基更认为：“在舞台上需要动作。动作、活动—这就是戏剧艺术、演员艺术的基础。”表现派大师莱布希特也提出：“演员借助他的全部肌肉和神经，在一种摹仿的动作中来观察同代人，这种动作同时又是一种思维过程。在单纯的摹仿中，最多只能表现出被观察的事物，这是不够的，因为它能表达出来的原意，声音非常纤弱。为了效法达到反应，演员看着人们，就好像人们把自己的行动表演给他一样，一句话，就好像人们把自己的行动介绍给他进行思考一样。”
中国戏曲更是综合“唱”、“做”、“念”、“打”的手段，而以动作为主的艺术。
10、动作的艺术和艺术的动作。
“动作是人们意志的体现”——黑格尔的《美学》。他说：“在戏剧里，具体的心情总是要发展成为动机或推动力，通过“意志”达到动作，达到内心理想的现实。”动作的特点：（1）动作是在规定的情境的制约下，为完成既定的任务而进行的心理、形体的活动。