2023年小雪的节气活动总结中班 小雪节气活动总结(实用5篇)

时间:2023-10-09 作者:FS文字使者2023年小雪的节气活动总结中班 小雪节气活动总结(实用5篇)

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

小雪的节气活动总结中班篇一

20xx年11月18日上午,暨南大学幼儿园迎来了本学期第十三周升旗仪式,何静贤老师主持了关于“二十四节气之小雪”的主题活动。

活动中,何静贤老师先跟孩子们分享了古诗《小雪》,随着越来越冷的天气,二十四节气中的第二十个节气“小雪”慢慢来了,何老师通过提问的方式与孩子们进行了互动,孩子们的回答很精彩。最后,小三班和小四班的小朋友给大家带来了好听的歌曲《七子之歌》和《国旗国旗多美丽》。

通过本次活动,幼儿知道小雪节气的'到来我们要开始注意防寒保暖,养成早睡早起,勤运动的好习惯。

小雪的节气活动总结中班篇二

小雪,是二十四节气中第二十个节气。为了让幼儿进一步了解我国传统文化,11月17日,实验幼儿园开展二十四节气“小雪”主题活动。

老师首先播放ppt课件、视频让幼儿了解小雪节气的由来。小雪时节已进入初冬,气温下降,但是大地尚未过于寒冷,这个时候的雪,常常是半冻半融状态,气象上称为“湿雪”。接着,老师让幼儿结合日常生活,讲讲天气的变化,让幼儿知道小雪是反映天气现象的节令,引导幼儿注意及时增减衣物。然后,老师通过播放图片,让幼儿了解小雪节气的习俗,如有晒鱼干、吃刨汤、腌腊肉、吃糍粑等等。最后,幼儿在老师的引导下感受、观察小雪节气中的'大自然,用各种形式画雪人、制作雪房子等。孩子们心中充满了对小雪的期待和美好幻想。

本次主题活动,让幼儿更好地了解了“小雪”节气的特点,在节气的变换中,让幼儿感受时间的意义及事物的因果关系,丰富了幼儿的生活经验,加强了幼儿对我国传统文化的体验。

小雪的节气活动总结中班篇三

12月22日,槐荫区礼乐佳苑幼儿园雅苑分园开展了“剪雪花,迎小雪”节气主题活动。

活动中,教师利用生动形象的幻灯片、多媒体动画为幼儿讲解小雪节气的物候特点、民间习俗如腌制腊肉、品尝糍粑、晒鱼干进补等。同时,提醒幼儿注意添衣保暖,预防感冒,保护肠胃,抵御寒潮来袭等。接着,孩子们朗诵了古诗《小雪》:花雪随风不厌看,更多还肯失林峦。愁人正在书窗下,一片飞来一片寒。感受到了古代诗人对小雪节气的赞美与描写,在古诗中更好地体会了小雪节气的美和雪花飘舞,山川洁白的一片冬日景色。最后,教师通过有趣的剪纸手工课给孩子们提供了一个自己动手的机会,让孩子们学着剪雪花,了解小雪节气的`习俗,孩子们剪的雪花各种风格,米字型的、十字型的一个个雪花各具特色。看着形态各异的雪花孩子们灿烂的笑容,这样充满童趣的小雪节气已经深深地刻在大家的心中。

通过这次活动,小朋友们不仅了解了小雪节气的来历,感受到了传统节日的浓厚氛围,还培养了孩子们不怕寒冷的坚强性格,同时,孩子们体会到了剪雪花活动的乐趣,雅苑的老师们也通过中国节气的熏陶,提高了教师的职业素养,发扬传承中国的优良传统文化。

小雪的节气活动总结中班篇四

为了让幼儿了解中华民族的传统节气,童心美幼儿园开展了"二十四节气――小雪"主题教育活动。

在冬季食用白萝卜,可以健脾养胃、益气补精,预防疾病,有益健康。经常食用可以帮助人们因为摄入肉食过多而产生上火,也可以促进肠胃蠕动。

第一次吃到的,好美味。孩子们在观察和体味中,更加热爱生活,本次活动不仅让孩子们了解到传统文化,感受了家乡传统节日的氛围,更让孩子懂得中国传统文化和传统美德需要在他们身上不断的传承下去。

小雪的节气活动总结中班篇五

“立冬小雪北风寒,棉粮油料快收完。油菜定植麦续播,贮足饲料莫延迟。”“小雪”节气悄悄来临,进入该节气,中国广大地区西北风开始成为常客,气温下降,提醒人们应该御寒保暖了。为了让孩子们了解小雪的相关习俗和知识、感受中华民族传统文化,11月20日,诸城市南湖实验幼儿园开展了小雪节气主题活动。

各班老师为孩子们介绍小雪节气的由来,关于小雪的民俗文化和有关小雪的诗歌等。通过老师的讲解和互动,让孩子们不仅了解“小雪”的意义、传统习俗以及有关小雪诗句的赏析,也更加形象地感受了我们中国传统文化。

在南方某些地方,还有小雪节气吃糍粑的习俗。糍粑是用糯米蒸熟捣烂后所制成的一种食品,是中国南方一些地区流行的美食。老师带着孩子们体验了亲手做糍粑的过程。

雪花,是一种美丽的结晶体,在小雪节气到来之际,老师带领孩子们通过剪纸制作的方式一起制作雪花。孩子们举着亲手制作的雪花来到操场上,透过阳光,一朵朵漂亮纯洁的雪花,为寒冷的冬天增添了亮丽的色彩,孩子们快乐的与雪花嬉戏。

通过本次活动的开展,不仅丰富了孩子们的'生活经验,而且让孩子们了解了“小雪”节气的民间习俗,激发了幼儿对传统文化的热爱之情。同时让孩子们在轻松愉快的活动中了解了我国的传统文化,激发了他们对学习民俗文化的乐趣。

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