期末年度总结 教师年度期末工作总结(模板8篇)

时间:2023-10-02 作者:翰墨期末年度总结 教师年度期末工作总结(模板8篇)

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

期末年度总结篇一

斗转星移,岁月流逝。转眼间,20xx—20xx学年度上学期即将过去。在这辞旧迎新之时,作为一名教师,理应对自己一学期来的教学工作进行认真总结。回首过去,既有收获的踏实和欢欣,也有因自身能力和工作经验的不足带来的遗憾和愧疚。

作为镇小分管学校教学工作的副校长,教导处的工作千头万绪,纷繁复杂,我能够做到任劳任怨,把分管的每项工作做实做好,充分发挥自己的绿叶作用,充当上级教育部门、同行学校及学生之间的桥头堡。但作为一名人民教师,教书育人是我的本职工作,在教学中,真正能够做到爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,全力发挥自己的红花作用。

本人竭尽全力地扮演好自己的双重角色。一手抓教学管理工作,一手抓教学工作。我能脚踏实地去描绘,一丝不苟地去耕耘,兢兢业业去实现。现将本学年我本人所做的主要工作进行一次回顾,便于发现问题,查找不足,百尺竿头更进一步。

抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理工作,常规教学周查月检落到实处,取得实际效果。

加强随堂听课力度,提升常态课教学质量。深入课堂调研,了解掌握教师教学动态,跟踪调查学生的学习常态,对教师授课进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。

按照我校三段六步一抽查课堂教学改革实施方案,一步一个脚印,稳扎稳打,积极推动新课改,在全校范围内深入践行“情境教学之快乐课堂”教学模式,课改实施后取得显著效果。

10月8日,第二届xx作文优质课全国总决赛在华中科技大学进行,我有幸带队参加了互动交流活动,积极发言,受到了与会领导和专家们的一致好评。本学期里,金艳校长、王英老师到北京、天津参加了教学研讨及学习活动,将国内著名中小学先进的教学理念和思想引入到我校。为我校的教育教学注入新鲜血液。

对新入职的教师进行集中培训,以老带新的模式,让新机制老师快速高效的进行教育教学活动。同时不定期对新入职老师进行听公开课,讲课进行指导。同行老师之间不定期进行教学交流和技术研讨,大家互帮互教,整个学校的教育教学质量明显提高。

继续积极开展“一师一优课”的课堂教学教研活动。本校代表xx教师参加了随北片的录课比赛,经过几轮激烈竞争、最终取得优异成绩。

1、本学期,我校结合新教育实验改革,在阅读和写字上下功夫,精心营造书香校园。通过新文媒体等多种手段推广经典诵读活动,每天早晨的8点到8点30学生进行经典晨诵,中午学生进行书法写字训练。通过制度规范,积极引导,孩子们养成了经典诵读,标准书写的好习惯。

2、开展读书月活动。开学初,我校制定了读书活动实施方案。10月在我校大力宣传和推广“书香少年”活动月的评比活动。经过层层激烈竞争和选拔,黄子清同学获得随县书香少年第一名的优异成绩。趁胜追击,我校12月份进行了学生诵读展示月活动,整个活动诵读内容丰富,形式多种多样,样式新颖,不断涌现各种优秀作品。通过开展这些活动,在我校营造了一种爱读书,读好书,勤读书的好氛围。

3、积极开展体育艺术2+1活动,德智体美劳全面发展的素质教育是现在教育重点。我校紧抓素质教育,新入职老师活学活用,将现在流行的表演及艺术应用到教学课堂,将艺术与教学相结合,先后编制排练的情景剧、课本剧表演在随县第二届炎帝艺术节上分别获得二、三等奖的好成绩。抖空竹是我校的特色优势项目,每周的周二周三下午第三节课组织学生抖空竹,空竹操已俨然成为我校师生一种共同的兴趣爱好。每学期我校都会举行空竹操比赛,目的在于积极推广和发扬我校特色项目,做好我校体育文化推广工作。

5月初,我到xx市31中,参加了省教研室组织的国家级课题“生成性教学研究”的课题研讨会,并代表随县做了课题研究报告,得到了省杨林贤主任,刘合荣博士等教育界领导和学者的高度赞扬。

通过参加研讨交流会,将先进的教育教学理念、方法及手段转化为实际的能动力,应用到日常教育教学工作中,及时在我校进行试点培训和学习。20xx年1月,课题研究由探索性阶段向拓展性阶段转换,我校将组织相关优秀老师参加武汉行研讨展示交流活动。

我除了分管教学工作之外,还担任二(6)班的语文课,每天尽量提前到班辅导学生,上好每一节课,同年级,同学科的备课,研讨等各项活动我一定参加,带头完成备、教、辅、批、考等一系列常规教学活动,、并配合班主任做好学生的思想工作。每次单元检测和本学期期中考试,我所带班级的语文成绩总在全年级名立前茅。

作为分管学校宣传工作的领导,为了激励老师们勤动笔,勤思考,我制定了可操作性强的实施方案,奖惩分明,积极调动教师的写作热情。一月一次宣传工作会议,通报上稿篇数,严格要求投稿质量,弘扬正能量,唱响教育主旋律,提高我校的知名度和美誉度,扩大我校对外的影响力,推动我校的建设和发展。

忆往昔,无怨无悔;展未来,信心满怀。成绩只能代表过去,回顾本学期我的工作还有很多不足之处需要改善。本人深知离名师和优秀校长的要求还相差甚远。在成绩面前不能沾沾自喜,在困难面前不能停滞不前,有压力才有动力,面对自己的不足和缺点,谨记领导殷切期望。今后,我一定会扬长避短,创新工作思路,完善工作方法,争创本人教学工作和学校教学工作“双一流”。我将和全校教职工一起,精诚团结,勤奋进取,再接再厉,再创佳绩,我们将用团队的聪明才智和勤劳的双手,去描绘xx镇小美好的未来,铸造镇小辉煌的明天!

期末年度总结篇二

本学期,我在担任六年四班的班主任中感受到班主任一职,在开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展的工作过程中受益良多,以下是我所做的工作总结:

一、重视班级班风建设。

因为是建立新班级,为了给学生养成好的行为、学习习惯,在学生刚入学期间,我先制订了班规和班风。

班规:

1、尊敬师长,团结同学;2、个人利益服从集体利益;3、公共场合莫开口;4、杜绝手机等电子产品进入校园和班级;5、入校即入班,入班即自习,自习即安静,放学即离校,离校即回家。班风:勤奋、踏实、进取。要求学生以班规和班风为标准严格要求自己。

现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)增强班级的凝聚力。

集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间养成团结友爱的习惯,在班级中形成团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

(2)实行班级量化管理制度。

这个制度的形成主要是针对最后阶段学生产生的.一些问题产生的,也便于最后给学生一个公正、公开的评价,也顺便作为评选各种优秀的标准。

量化内容设计体育、品德、卫生、学习、作业、纪律六个方面,根据轻重分别设定扣分标准,并由专人负责进行分数的加减,从而督促学生能够时刻约束自己,通过一个学期的情况来看,效果有明显的好转。我想经过长期的坚持一定能够形成良好的风气。

二、加强对学生行为习惯的培养。

因为学生对学校的校规并不了解,而且小学没有养成好的行为习惯,所以本学期加强对学生行为习惯的培养。主要有:

(1)对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢;

(3)大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解。

(4)做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。

(5)有良好的作息习惯,定时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。通过经常性的要求、培养,学生的学习习惯已经有较大的进步。从规范入手,端正学生的学习态度。

三、制订学习目标。

由于入学考试成绩不是很理想,学期初,我和学生一起制订好本学期的学习目标,时刻用目标来衡量、约束学生。如曲财霖、刘雨同学,对集体很关心,但上课经常说话,与同学关系相处的也不是很好,于是我找他们谈话,肯定他的优点,经常与他们制订的目标结合教育,学习态度也有了很大的转变,学习很积极。每次犯了错误,我都耐心地教导,使之认识自己的错误,还懂得同学之间要谦让,互相团结、合作,要形成一个好集体,必须从自己做起。

四、努力转变后进生。

1、首先积极了解学生,摸透学生的特点,从学生身上挖掘闪光点,并给予正确的引导。在课堂上,多关注后进生,尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地。上课时,多提问他,请班中成绩好的同学作他们的小老师,在学习上关心、帮助他们,让他们体会到班集体的温暖。

2、多与家长联系,做好家校之间的联系。许多家长对后进生恨铁不成钢,给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况,及时通过校讯通或者是电话联系,加强与家长沟通,争取家长的支持配合。

由于之前我对班主任工作没有经验,通过一个学期的努力与摸索我对班主任工作已经有个初步的适应,班级大局上都在向好的方面发展,但还是存在很多不足,我下学期会继续努力,逐步摸索切实可行的方法,将我们班带成一个团结优秀的班级体。

期末年度总结篇三

时间如流水过匆匆而过,时间对于每一个人来说是公平的。仅有把握住时间的人才是成功的人。

总结一下上学期的各方面情景,大概能够归纳以下几个要点。

一、在学习上,上个学期由于是刚来到崭新的大学学校,

经过上个学期的适应,这个学期基本上都能够习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持看将重要的知识点记下来,使自我以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自我的作业就自我做,不抄袭不作弊,至于写论文的作业就借助课外资料,期望以此能够提高自我的写作本事。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自我的知识面,拓宽自我思考问题的角度,从而多方面的研究问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。在学习上,我认为还有一样东西是十分重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,可是此刻好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我明白学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都了只要坚持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和教师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在那里。

二、学习生活中,我基本上都能够和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自我的事情自我做,构成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大团体,八个人生活在同一个空间里面,可是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,仅有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书,所以很早就过着一种团体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自我洗衣服,不给自我偷懒的机会。因为我明白惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终坚持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。

三、在业余生活中上,我觉得我收获最大就是学会了,其次就是在业余生活的中增强了体质。我们每一天午时都有很多体育活动,其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等,我就约几个朋友一齐去跑跑步,虽然运动量不是很大,但也是锻炼身体的一种好方法,更是一种娱乐方式!此刻我觉得我的身体素质已经增强了很多,不再象以前那样经常觉得很累,我想这是我在业余生活上的又一重大收获。

总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,异常是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。针对自我的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自我的知识面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课教师沟通,不懂就问,戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自我的大学生活增添丰富美丽的色彩。

旧的学期已结束,新的学期即将到来。等待我们的会很多,有机会,有挑战,有……

二、在生活上,我基本上都能够和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自我的事情自我做,构成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大团体,八个人生活在同一个空间里面,可是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,仅有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们能够从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了,这样能够利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我经过打工也明白了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是经过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除---这样既有利于交往,又是尊重别人。

回顾这个学期,我们在一齐生活学习,每个人都做出了一点值得骄傲的成绩,大家之间的感情也不断加深,互相团结,班级也蒸蒸日上。

总结回顾,我百感交集;应对我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想:“既然上帝让我们都能自我掌握自我的命运,那么我就必须要并且也能掌握好我的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!

期末年度总结篇四

人若要是会总结自身,就能完善自身;要是会总结过去,就能指引未来。在大一即将结束的时刻,再次对这学期进行一次总结,以期完善自身、指引未来。

如果大一上学期是懵懵懂懂,那么下学期就是渐渐清晰;如果大一上学期是适应期,那么下学期就是转变期。上学期结束的时候,我问自我:“这学期我学到了什么?”然而我尴尬的感觉到,我竟然没能给自我一个比较满意的答案。意识到我的窘境后,我想我必须有所行动了。

心理学家曾说过:“有追求比没有追求好,这也是一个健康心态的表现。”新的学期,科目跟上学期差不多,时间也比较充裕,但是我并没有像上学期那样无所事事的感觉,反而活得很充实,几个星期的工程实践课,让我们多了一个提高动手能力的机会,也许这正是我们所缺少的。我们组装机器人,参观工厂,设计方案……最后还有紧张地答辩,这些都丰富了我的社会经历。在大家的同里合作下,我们出色地完成了任务,在合作的过程中,也在无形之中增进了我们的友谊,提高了我们的团队协作能力。

随后,校园组织了一次义务献血活动,我一直视帮助别人为自我的快乐,所以义无反顾的报名献血了。当收到黑龙江省血液中心的献血证之后,我突然感觉到一个大学生对社会的担当和责任。这更加坚定了我立志成才的决心,让我在今后充实自身的道路上充满不竭的力量。

下学期的最后一个月是我这半学期感觉最充实的时期,因为这一个月是在图书馆度过的。应该是迫于期末考试的压力,最后一个月在图书馆排除一切杂念,专心致志地学习,真实的感受到了学习带给我的快乐,连每天早上七点在图书馆门口等着图书馆开门也成了一种享受。

下学期相比上学期的一个变化是我学会了逃课。上学期我从不逃任意一节课,哪怕是体育刷卡,我也一次也没有空过,因为我把这看做是一个好学生的体现。而在下学期,我偶尔也会逃课,这并不是我不想成为一个好学生了,而是我的观念发生了改变,一个好学生不是不应该逃课,相反却是应该大胆的逃,前提是知道在什么时候逃什么课。

下学期的收获不是学习上的,是在至诚书屋兼职的时候认识的店长。他是湖北人,我们也算是老乡了,在不到一个月的接触中,我能深切的感受到他的许多优秀品质,行事严谨,对自我严格要求,有远大的理想和明确的方向……我能预见他以后肯定能有一番作为,俗话说:要想知道一个人今后会发展成什么样子,就去看他身边有什么样的朋友。我希望在以后和他接触的过程中,能多多少少向他学习一些东西。同时,他也是值得我追赶的人,有这样一位榜样,我相信,最终我也能成为一个让别人追赶的人。与此同时,我与同学相处和谐融洽,没有发生矛盾。

当然,这学期还是有很多不尽人意的地方。

第一、没有好好学习,尤其是英语。这次过英语六级虽然过了,但分数太低。这学期一定要好好学习英文,提高六级分数。

第二、没有学到对自我今后有用的技能。

第三、在图书馆的时间不够多。

这学期的目标就是弥补上学期的不足!

期末年度总结篇五

在来到大学之前,就听说大学的时光总是眨眼即逝,起初还只是将信将疑,但到自己亲身经历才发觉事实果真如此。时间真的是飞一般的从身边走过,现在,我站在大一的中间站,反思这已经走过的这段路,展望着未来。虽然还是继续迷茫着,但是,我且不是早先的那个懵懂的我了。

假期里热切的与从全国各地归来的挚友交谈,开心之余,从谈话中认识到了,学习到了很多。诚然,在大学里人是要分成类别的,不是三六九等的阶级划分,而是依照年轻人的心理,梦想,规划划分,这样各类人自然而然地就走到一起去了。我想我是有梦的那一种了吧,忘记是谁曾经说过的:没有梦想的人是可怜的。站在这个角度来讲,我——是幸运的!

大一的生活总是在不断地摸索,就像是在画一条直线,若是没有标尺,没有几个人可以画得笔直,这是必然的。所以春节在家的这些日子,我总结了以下几点,借此来更正自己,也勉励自己,使自己的大学生活会更加充实,更加有意义吧。

期末年度总结篇六

为了加强学风建设,整肃考试风气,加强寒假安全文明工作,12月31日下午,在j6-434召开了我院级学生诚信考试动员及2015-第一学期期末总结会议。测绘学院团委书记潘伟国、团委老师孙金香出席会议,2015级全体本科生参加会议。

会议伊始,潘伟国全面详细地为同学们讲解了考场规则、考试违规认定及处理办法,多次强调考试作弊的严重性,希望引起全体同学的高度重视。潘伟国说,我们的校训是“惟真求新”,希望同学们常怀惟真之心,常为求新之举,将校训内化于心,外化于行,打一场抱诚守真、钻坚仰高的期末考试之战。

孙金香从基础数据切入,对本学期各班各项成绩评分及各班集体荣誉和个人荣誉进行了展示并点评。孙老师对于表现优异的班级和个人给予了充分肯定和表扬,在严厉教导后进同学的同时也加以鼓励,希望他们能认清自我,明确目标,认真对待生活中的分分秒秒,不仅见贤思齐,更要超越自我。榜样是引导前进的方向,孙金香展示了部分我院科技竞赛表现突出的学生获奖情况,希望同学们能尊崇榜样,也“常为求新之举”。感恩是恒久的话题,孙金香倡议全体同学利用寒假之机,为父母多尽赤子之心,开展“我是科大人”宣传活动,参加社会实践,以实际行动感恩学校、回馈社会。最后,孙金香就寒假前后的具体工作事项作了通报和布置。

此次会议的召开,端正了大一学生的学习态度,整肃了考试之风;在树立榜样的同时,明确了大一学生下一步的工作目标,为今后大一学生工作的有序开展奠定了良好的基础。

期末年度总结篇七

各位老师、同志们:

大家好!

在—第二学期各项工作即将结束,我们召开全校教职工大会,主要任务是:认真回顾上半年学校各项工作进展情况,也算是全校年度工作的中期检查,通过对照年度工作目标,总结成绩,查找差距,分析原因,采取切实有效措施,加快学校各项事业发展步伐,确保圆满完成全年各项目标任务。刚才王银峰校长作的《2015—20下学期工作总结》内容丰富、客观具体,全面回顾了学校上半年工作,用大量的事实及数据,充分肯定了学校的各项工作取得的突出成绩。这里,需要特别指出的是,今年上半年我校年检顺利通过并获市教委充分肯定,就业工作继续保持较高水平,创业教育和众创空间获得市教委和科委的高度认可,学校连续蝉联品牌独立学院十强,学校顺利召开了校友会成立大会和第三届教代会,隆重举行了届近五千余名学生的毕业典礼暨学位授予仪式,取得这些可喜的成绩,是全校各部门和全体教职员工共同努力的结果。在此,我代表学校董事会向呕心沥血、默默无闻、辛勤耕耘在教学、管理、服务一线的广大教职工表示衷心的感谢!也要特别感谢最近克服困难,搬迁办公用房的相关单位,感谢你们对学校工作的大力支持!

肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,落实全年目标任务十分繁重,上半年的工作只是开了一个好头,与其他独立学院之间相比较,我们也还有很多工作要做:改善学校办学条件的任务还十分艰巨;专业结构与重庆的支柱产业、新兴产业的耦合度不高;学校办学特色还需要进一步凝练;队伍建设还需要进一步深化改革;校园文化建设还需要进一步加强等等。特别是离建设成为特色鲜明的高水平应用技术大学的要求还有很大差距,必须破解长期困扰和影响学校发展进步的难题,迎难而上、改革创新,强力推进转型发展工作。

下面,我就假期乃至今后一段时间必须抓好的工作再强调以下几点。

一、抓紧时间,做好维修改造、基本建设及开学基本条件的准备的各项工作。

近两年,各个系统的教职员工特别是后勤、现教、人事、校办、教学、学工和基建工程等各个部门的干部、员工放弃了休息,为下学期的教学准备作出了突出贡献。今年,工期紧、任务重,维修改造面积也很大,还需要全校各部门协同合作,投入更多的人力、物力,牺牲更多的休息时间,做好开学各项基本条件的准备工作。为此,我们必须提早谋划,勤于思考,增强工作的预见性,增强忧患意识,掌握工作的主动权,按时完成改造和主要维修任务,以崭新的面貌迎接新生入学。要加紧做好三期开工前的各项准备工作。力争两栋学生宿舍、一栋教工宿舍和两栋实训楼以及后勤配套设施尽早开工。

二、提升服务,切实做好新形势下的招生工作。

今年招生面临许多新情况、新问题,在全国及全市生源和招生计划减少,三本和二本批次合并,土建类各专业就业受经济形势影响等外部大环境之下,我们必须以优质的服务和细致周到的安排弥补学校基础设施和环境建设方面的一些不足,保证学校的办学规模不断扩大,确保第一志愿录取率和报到率继续处于同类高校领跑地位。今年我校在开展招生宣传工作时,有一个很好的举措,就是请各二级学院院长都参与招生咨询,这样不仅对报考学生更有说服力,而且也是让各二级学院深入市场搞调研,了解市场结构、学生需求,不仅对各学院进一步优化专业结构有很大的帮助,也会促进二级学院主动宣传、提升服务意识和服务水平。

三、优化结构,扎实推进队伍建设和组织人事改革。

人才是学校发展的第一资源,学校事业发展的速度与质量关键在于人才。我们要持续汇聚一流人才,坚持人尽其才、才尽其用,努力打造开放包容、生机勃发的人才生态。一是创新思路,多措并举优化稳定教师队伍;二是为青年骨干、学科带头人发展创造事业平台;三是强化人才引进,使各学科、专业基本形成高水平的团队;四是加强中基层干部队伍建设,加大年轻干部的培养使用力度。中基层干部是联系基层群众的直接桥梁和纽带。其能力高低,直接影响学校各项工作的水平和成效,我们要加强培训和培养,按照习总书记的要求就是“对那些看得准、有潜力、有发展前途的年轻干部,要敢于给他们压担子,有计划安排他们去经受锻炼”。通俗的讲,既要压担子,也要抽鞭子,还要适时给位子,让他们在良好的环境中成长,真正从思想上高度重视中基层干部,工作上紧紧依靠中基层干部,感情上牢牢贴近中基层干部,确保学校各项任务的顺利完成。五是深化学校行政机构改革,建立与学校转型发展相适应的治理结构和运行模式。遵循“理顺关系、优化结构”的原则,精简管理层次,明确岗位职责,缩短工作流程。对于一些职能相近的部门、业务范围趋同的事项通过“合并同类项”的方式集中管理,减少和规范重复审批,交叉审批,简化办事手续和环节,最大限度地避免机构重叠、权限冲突、政出多门、多头管理,提高执行力及管理效率,降低管理成本。要建立完善的监督、问责以及激励体系,形成用制度管权、用制度管事、用制度管人的机制,防止行为失范、决策失误、权力失控。

四、严谨求实,做好十周年校庆筹备各项工作。

目前,筹备工作任务十分繁重,必须采取得力措施,确保学校各项筹备工作按计划紧张有序进行。要以十周年校庆为契机,大力推进体现我校传统校园文化建设。重点突出校史、校友、校貌三位一体,加大对校园文化建设的力度,营造既与学校文化传统相适应又富有时代气息、积极向上的校园文化环境。筹备工作时间紧、任务重、要求高。全校各单位、全体教职员工要高度重视,以高度负责、严谨求实、追求完美的工作态度,把城科十周年校庆活动作为本年度的一项重要工作,大力宣传,广泛动员,积极参与,调动一切有利因素,动员各方力量,按时间要求完成各项相关任务,高质量完成校庆的各项准备工作。

五、科学规划,推进特色专业建设及新专业申报评审准备工作。

目前,我校建筑学、土木工程、电气工程及自动化三个专业为市级特色专业建筑学专业面临检查验收,土木工程和电气工程及自动化专业要列入下年度预算,有专项经费支持,建筑学院、土木学院、电气学院要紧紧围绕着教学建设和教学改革扎扎实实开展工作,对教学内容、教学模式等进行一些实质性的改革,不断完善本科生培养方案,进一步优化本科生课程设置、教材、教学方法,进一步强化校企合作培养模式,不断强化专业内涵建设,扎实推进特色专业建设工作。

我们还要围绕国家“一带一路”、《中国制造2025》、“互联网+”和国家创新驱动等发展战略,以培养区域经济产业需要的应用技术型人才为目标,以服务重庆市“6+1”支柱产业和“2+10”战略性新兴产业以及西南经济圈的产业需求为定位,进行学校专业设置规划,有针对地改造传统专业、重点建设产教融合的特色专业、发展满足区域经济可持续发展的新专业,在构建了具有一定特色和竞争优势的土建专业群、机电专业群、经管类专业群基础上,学校决定今年申报广播电视编导、摄影和社会体育专业,涉及的学院必须认真筹备教委的评审。

六、改善民生,着力解决教职员工反映突出实际问题。

前不久经过与会代表共同努力和辛苦工作,我校的第三届第一次教代会圆满地完成各项议程,教代会上各位代表还以高度负责的主人翁精神,积极建言献策,提交了十一个方面共五十九条意见和建议,这也充分反映了全校教职工企盼重庆大学城市科技学院加快发展的强烈愿望。学校面临的困难和问题很多,必须在发展中予以解决。“大发展小困难,小发展大困难,不发展更困难。”各相关单位要认真的研究,切实把改进工作落到实处。

老师们、同志们!今年是实施十三五发展规划的开局之年,我深知,“大鹏之动,非一羽之轻;骐骥之速,非一足之力”,城科的发展不是靠某一人努力就能完成,城科能否实现十三五规划开门红,能否实现弯道超车,需要全体城科人的共同努力。希望各部门要认真谋划,妥善安排,在休假的同时统筹考虑好各项工作,涉及工程、队伍建设、校庆筹备、后勤服务等坚守岗位的同志们也要安排好高温下的生活。我也希望全体城科人积极行动起来,按照专注、专业、成长的要求,立足本职,踏实工作,出色完成各项任务,为城科实现科学发展、和谐发展、跨越发展,早日办成特色鲜明的高水平应用技术大学而努力奋斗。

谢谢!

期末年度总结篇八

这一学年里,我很荣幸的当选xx级铁信13t2班的班长,一个学年的班长工作和学习,使我的大学生活充满了活力与激情,也伴我走向了一个新的人生高度。通过这一个学年地学习工作,让我更加了解大学生活,也使我获得了很多珍贵的东西,这些无论是工作经验教训的思考总结,还是思想上的提高都使我受益匪浅。

这一学年即将结束,从我的工作中做出了以下一些工作上的总结:

作为班长,本人觉得在与人打交道这方面上获益匪浅。在做了那么多年的班干工作里,明白一个道理:只有了解了底下所有同学们的想法,才能恰当的.开展班级工作——组织和管理班级。所以我在管理工作时,都会从这个角度出发,力求将工作搞得更加完美!能做到了和每一位同学保持友好的关系,并友善倾听他们的意见是我班长工作的,是我做班长的最大荣幸!

我认为在某些方面我的管理工作做得不够严格,尤其是在平时上课,没能同学委、其它班干认真管理好班同学的准时出勤、积极听课、认真完成功课。在一些工作上,没能很好地和各个委员做到协调工作,导致一些班干部产生无所事事感觉出现,这是我以后工作应该重点改进的地方。

这一学年中,我们班有好的果实,但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到,现在有一批同学的学习态度错位严重:平时上课拖拖拉拉,整天玩游戏,平时学习不那么认真,一到考试就到处想法子东窜西走拉资源,以求个60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代,这样的成绩能干什么?别说一两年后想找份好工作,生活都成问题。另一个不容乐观的问题就是:大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面,是我们班委会教育工作做的不够好,没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面:学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是:自愿优先,分组轮流:即如果有人愿意主动的参与到活动中,我们鼓掌欢迎,但是如果自愿者数量不足,那采取分组轮流制:即按学号或者其他方式,轮流代表班级参加活动。

过去的终将成为过去,在今后的学习生活中,在今后的工作中我将会尽心尽力、积极进取,努力提高自己的综合能力,不断地丰富充实自己,更好的为同学们服务。

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