人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级数学周记篇一
今周，我们学习了小数的加减法。
小数的加减法需要注意的事项有：小数的.小数点对齐、然后从末尾算起，小数的数满十向前进1，进的1不要忘了加上，退的位不要忘了减。整数中的一些运算律在小数中同样使用，比如说：加法交换律、加法结合律，在小数中也同样能用，如：0.1+0.9+0.3=?用加法结合律能结合成(0.1+0.9)+0.3，这样能简算。如：0.1+0.9用加法交换律是0.9+0.1，当然用加法运算律也同样能行。
我还知道了怎样求加数，求加数时用和减加数就能求出另一个加数，我还知道了求减数，求减数时用被减数减差就能求出减数，我还知道了求被减数，求被减数时用减数加差就能求出被减数。尤其是被减数数位不够时，要用零补够被减数的数位，把被减数的数位补得和减数一样。
这就是我的一周收获。
小学四年级数学周记篇二
妈妈今天要我算了一笔帐：
我一期的'学费是5000元，再加上生活费5000元，一年要5000*25000=15000元，从一年纪到六年纪要花：15000*6=90000元，初中到高中要6年，起码要0*6=120000元，大学四年要20000*4=80000元，到我自己工作赚钱时要花多少钱呢?900001200080000=290000元，我以后要刻苦钻研学习，不怕失败，到读初中时，要考的好，要学校不收我的学费。
小学四年级数学周记篇三
今天爸爸、大伯和我一起去钓鱼。我们先去买了鱼食、鱼线和鱼竿。我们来到鱼塘边，组装鱼竿和鱼线，花了几分钟把鱼食拌好，便认认真真地开始钓鱼了。一开始我们一条鱼也没钓到，后来我的爸爸钓了一条鱼，我们兴奋不已。但是，我也没有灰心丧气，我又继续钓了起来。我静静地等着，等了很久，感觉自己都快睡着了。忽然我觉得好像有小鱼在咬钩，我开心地把鱼钓了起来。我真的是太开心了，我赶紧把鱼放进鱼笼里。
天色渐渐暗下来，时间不早了，我心满意足地回家了。
小学四年级数学周记篇四
昨天，我在妈妈单位玩。过了一会儿，我问：“妈妈，可以玩电脑吗？”妈妈说：“好的”。玩了一会儿，眼睛有点酸，需要休息一下。妈妈提议去钓鱼吧？我答应了。我准备了鱼杆、鱼饵，来到水池边，在鱼钩上装上鱼饵，就把鱼钩抛入水中。没等几分钟，一群饥饿的小鱼儿游了过来，我看了看线，线上有动静啦！我马上拉起鱼杆一看，一条活蹦乱跳的'小鱼上钩了，我心里比吃了蜜还甜。又过了一会儿，我发现线又动了，提起鱼杆，鱼又上钩了。钓到的小鱼在地上蹦来跳去，我觉得它们很可爱。最后，我把钓到的两条鱼全放回了水池。
因为我们要保护小动物。
我梦想着以后奥运会上，要是有钓鱼比赛那就更棒了！
小学四年级数学周记篇五
今天我在家做完作业后，想做手工，是钓鱼竿。我在家里找到一根很细很细的小棍子，再用蓝线穿上针绑好，然后我用力地把它插进木棍里，不料，木棍裂开了，我马上把针往下拉，因为线很细，所以小木棍的裂缝就会变小，我就把针头的.下面部份用剪刀剪掉，然后用透明胶把线粘紧。用老虎钳把大头针尖的部份弄弯，弄成鱼钩的形状，然后再把你的小鱼钩的顶端用线把它绑住，这样就成功了。
我后来用一张废纸当作一条鱼，用鱼钩把它穿破，然后把鱼钩钩上它，我抓住小木棍荡来荡去，当作钓到了一条金龙鱼。不好了！不久，那个洞越来越大，鱼钩松了，我说：“唉！你这条“金龙鱼”怎么跑了？刚刚不是挺乖的吗！”
小学四年级数学周记篇六
今天天气还不错，天上彩云朵朵。我和妈妈还有个哥哥一起去城南公园钓鱼。来到公园里的鱼池边我们先去租用了二根鱼竿，又要了点鱼食先抛向河中间，再找了个有树荫的好地方坐下来，哥哥教我怎样把鱼食装到钩子上又不能让鱼看得见。
然后怎么样把线抛出去。最后是年垤浮标一上一下有动静的时候就有鱼苗儿上钩了，才一会儿功夫我的'浮标果然有动静了，我连忙喊叫着拉上来一看是条小鱼，虽然鱼很小，可是我心里很高兴。
因为我终于会钓鱼了。