在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
蒲公英散文篇一
秋风劲了，树叶落了，此时仍然鲜绿的草地上几朵小黄花特别引人注意，哦，是蒲公英花，这么夺目亮眼。
这是深秋进入初冬时节，强劲的秋风只用二三天的工夫，就把满满的一树叶子吹落得几乎干干净净。初秋时很葳蕤的花枝都退尽了鲜艳的颜色，变得淡淡旧旧，形态上大都蔫蔫巴巴，还能支撑一下的，也都残破不堪，让人看一眼就会有困顿的感觉，平生出凄苦悲凉的情绪来。触景生愁啊。
但这时，蒲公英的小黄花却仍然精神振奋、斗志昂扬地开着，于是，人们在草地上徘徊欣赏，被花的情绪感染，也挂起笑容。
草是这么绿，花是这么艳，景虽小小，足以动人，因此给这季节的衰颓硬是添上几笔反正的欣荣。
这是城中的草坪，草是春天返绿最快的植物，达到茂盛时却很慢，大约直到夏中才绒绒如丝毯。但这时它却浓浓的成为城中留住绿色时间最长的一种，再点缀些小黄花，更增添些许野气，给以自然生态的印象，让在水泥丛中的城里人因而得些舒服舒畅的气息。
最早报告春天到来的是小草，它在所有的树木叶子生新之前，春还料峭着呢，新草芽就从老草母的心中拱出头来了，制造了“草色远看近却无”的朦胧意韵。这时节，即使有场春雪，对它们的影响也不大，它们安静地在雪下眯着，雪融后接着长，一副锲而不舍的努力劲头。先叶的树的叶子才顶掉鳞包，露出嫩黄的芽，先花的树顶掉鳞包的花芽从嫩黄、浅粉再到深粉、桃红，依次变着颜色的时候，草地上除了细长叶子的草，还有些皮实的其他小草本植物跟着出土，这其中动作比较快的就是蒲公英，三片大叶托起一支淡红色的花茎，茎头上一朵小黄花笑舞春风。
草地上的绿色给人以春天的气息，但迷漫的绿色总有点儿单调，上面一小片、一大撮地点缀着小黄花，就立刻显得缤纷蓬勃，勾引人们对春浓更深刻的企盼。蒲公英的小黄花成了特别的亮点，于是，大人孩子都对它惊喜一番，几个寻春的摄影爱好者围着小黄花选择拍摄角度，甚至趴在草地上，让镜头做最近距离的接触。
随着树上的花相继开放，桃夭杏红李白丁香紫热闹成一片，人们以为这是盛春的主角，草地和草地上的小黄花就被淡出了视线。淡出是人的感觉，不是蒲公英的感觉，它没有配角意识，也根本不知道主配角的区别，在春花、夏花、秋花开花的漫长花季中，蒲公英一如既往，按部就班地挺茎开花。
能发现和欣赏蒲公英，确切地说不是我的自觉，是谁把推荐给我让我认识它的呢？在生活中是我的老奶奶，在文化知识中是课本。贫寒的家境和春来缺菜的东北生活环境，让蒲公英的植株成了我家饭桌上从春到夏的常菜，有它就有菜吃，我喜欢它的实惠实用。
大约是小学三年级时，语言课本中有一篇一图一诗，那图是一个扎牛角辫的小姑娘坐在野地上，身旁放着小柳筐，她拿着一支蒲公英的白绒球在吹，有些小伞兵已经被吹离绒球飘在空中。图旁是一首咏蒲公英的诗（或说是儿歌）：
一个小球毛蓬松，
好像棉絮好像绒。
对它轻轻吹口气，
飞出许多小伞兵。
风啊风，请你把伞兵送一送，
送到我们乡村中。
到了明年三四月，
路边开满蒲公英。
至今，这幅画能完整地浮现在我眼前，这首诗我能一字不错地背诵下来，因为我对它的印象太深刻了。那朵小绒球飞出来的小伞兵，或许有几个就落进了我童年心中，并生了根，跟我一起长大，成为永不忘的记忆；或许那幅简单的图画中的孩子和小柳筐与我真实的田野、野菜筐不谋而合，让我重视那段生活的故事，并成为美好的往事；或许那些都只是一个引子，因为我随时都能见到它，花的美丽不离我的视线，随着时间久远却历久弥新。
发现蒲公英是春天草地上开得最早的花，也是秋天草地上坚持开到最晚的花，更是夏秋之季最常见的花时，惊喜得让自己为之激动。
蒲公英，让我感动它什么呢？
我们这个地方从连翘花开开始，到深秋的大丽花、翠菊、矮牵牛被霜冻，应该是一年中三季都有花开，但细数一下，每种花只开一个时期，春天的树花任是桃杏李樱，到初夏就绿肥红瘦了，丁香花期较长，暮春到中夏也只有一个月（有的品种甚至更长可到一个半月），荷花是仲夏之花可延到初秋，再往后，就只能“留得残荷听雨声”了。秋菊能凌霜而开，花期从九月中旬到十月中下旬（我们这地方的菊只有盆菊）。是各种花的花期接力起来，送给人们一个长久的`艳丽和芬芳。蒲公英却不是，它的花春天争早，秋天延晚，夏季常开，整个三季都在开花。一茬一茬，接续不断，而且流水作业一般开花、结籽。于是，草地上出现了最有意思的景观：骨朵、盛花、籽实的白绒球同时出现在一个时期，一个画面中。这是它的独创吧？没有什么花草还有这样的习性。
徐志摩在他的一篇散文中用“辛苦”两字来形容蒲公英开花，我以为这两字实在太准确了。是诗人的高谭，是散文家的巨喻。一年四季有三季着花猛开，这是多么的不辞辛苦啊！我又以为，其实它是辛苦并快乐着的，不然，它怎么会坚持这么经久，成为一种遗传世代传递。更重要的它有一棵平淡坦然的心，自己按自己的规律自在地开着，不在乎别人注意还是不注意，这行为也是宠辱不惊、淡泊名利的。为自己的爱活着，活得极其滋润。这小小的植物因此让我万分的敬佩。
作为花的蒲公英，不长在花盆中，不长在花坛中，也没有人工养殖的例子，它只生长在山野、城里绿地的草丛中。城里的绿地都是人工养护的，它却是野生的。每每人工给草地整形，把它和草尖一齐刈掉，或被连根拔起，但过不了多久，又有新株长出来，花儿开出来。据一篇国外的学术文章说，人工草地上的野生蒲公英是没有办法除掉的。看来这是世界性事实，非中国独见。这让我更惊叹蒲公英繁殖的行径，惊叹它斩不尽的生命的顽强。
牡丹被称为国色天香，菊花被称为秋霜高洁，荷花被称为清香溢远，桂花被称为三秋桂子，蒲公英呢？我想了半天没有想出有什么人什么词美喻过它。我突然乐了，好啊，没有任何形容词汇，普通得直截了当。知道普通，不掩饰普通，在普通中很投入地生活，洒泼普通的能量，这也不是谁都能做到的呀。
自然中有这样不遗余力地努力的植物，自然界才如此丰富多彩。
我喜欢蒲公英，喜欢它那小小的黄花，喜欢它那努力开花的热情。
蒲公英散文篇二
三月，春来，在和煦暖阳的笼罩下，在绵绵春雨的滋润中，漫山遍野都沁出了点点新绿，春意盎然。
小区的石子路上，唉，这么美的时节，矾山该会是怎么样的呢？我踏着湿润的泥洼，漫不经心地东张西望，感叹之际忽见旁边空地中有一块小草坪，我不由加快了步伐，想去那儿散散心。这片如碧玉般湿润的草地上，有不少刚从土中钻出小脑袋的嫩草，似乎绿得能流出汁来似的，好似一块毛茸茸的绿毯，横铺在地上。定神一看，这片流淌的翠绿间，竟夹着些许黄白相间的小球，十分晃眼。好奇地走近一看，哦，是蒲公英，那笔挺，鲜嫩的枝干上，点缀着一团团蓬松的白球，惹人怜爱，一阵湿润的'凉风拂来，那一丛丛好似乘着降落伞的种子纷纷脱离主干，乘着风儿向那未知的远方飞去，飞去。犹如一个脱离母亲的游子，独自在天涯海角闯荡。
蒲公英飞呀，飞呀，飞进了我的心间……
此刻，我就如一朵渺小的蒲公英，飞离故乡温暖的怀抱，乘着风儿到别处扎根，成长，但我的生命是故乡的，我的“根”是在故乡的，故乡，我会时时将你牵挂在心间！
风越吹越强，蒲公英漫天飞舞，就如一个个优雅的舞者，用最深情的舞蹈，向世人诉说。
——记忆，是一去不返的……
蒲公英散文篇三
蒲公英的自白
我愿做一朵蒲公英,任凭风儿将我吹到很远很远的地方。
飘呀飘呀……何处才是我的降落点呢？
阳光告诉我:“平静的湖泊就是你的降落点,那里有充足的水分。”杨柳摇了摇头,说:“湖泊的水会淹没种子的,而且平静的湖泊会令到种子寂寞的,那就不能萌芽了。”春雨对我说：“到泥墙根吧！”色彩斑斓的花儿说：“来我们的泥土下吧！我们会供给你养分的。”几只小鸟说：“到我的巢穴里吧！在那儿萌芽多么温暖啊！”真是众说纷纭。
风儿越吹越大,我在空中飞呀飞呀……花瓣跟着我;白云陪伴着我;阳光照耀着我;芳馨追随着我;春雨似在低吟浅唱……我没有烦恼,没有顾忌、没有痛苦、没有悲伤,只有笑意漾在脸上。
风儿又变得像原来那样温柔了。我随着清风翩跹起舞,高声歌唱。
我的身体渐渐地,渐渐地下坠了。我落到了一个风景优美、鸟语花香的地方。我好奇地环顾四周:看见了一泓潺潺流淌着的小溪、一棵高大的榕树为我遮阴,时而洒下一些阳光,时而飘零着几片树叶,纷纷扬扬地落下,时而滴下甘甜的雨露。清风对我说:“这就是你的`降落点,以后你会在这里生根发芽。”
时光飞逝,几个月一眨眼就这样匆匆的过去了。在阳光的照耀下,在雨水的滋润下,往日那娇小玲珑的蒲公英如今已经长得粗壮了。
我知道，我已经长大了。
我略带醉意地闭上眼,进入了甜蜜的梦乡……
我知道,这是一场美丽的梦。
我也知道,自从蒲公英离开母亲的胚胎,就开始寻找自己的降落点。我非常欣赏蒲公英这一点,所以,我便对蒲公产生了一种不可磨灭的印象,它们那种顽强的精神品质令我钦佩。
我的家里也有一棵蒲公英,它的杆儿十分的粗壮,每当蒲公英开花的时候,我的心情都是无比喜悦的;每当一朵朵蒲公英被风儿吹散的时候,我就能感觉到它们就要去寻找自己的降落点。
蒲公英散文篇四
十二年的寒窗苦读，人们曾给我们曾被人称作祖国的希望，最终梦圆象牙塔。大学校园里的生活犹如蒲公英在无风之时，那里是心灵的净土，我们受到了老师和社会的爱护，在那里弥漫着自由、纯洁、理想的气息。曾经有恩师这样教导过我们“大学是知识的殿堂，文明的扬篮”我还是很同的。在这里我们只有理想没有现实，理想本身是很美的，以至于让人陶醉在那种准成功状态，因此我们在好多时候都以“精英”自喻。
可我们离开校牙塔后却由精英变成了蒲公英，或者说是有思想的蒲公英，有思想的蒲公英可更难办啦，遇到不公他会有不满情绪，遇到困难会有无助感，遇到失败会有失落感，人生的'酸甜苦辣都得忍着过，不像大自然中的蒲公英，风把它带去哪里它就在哪里生根发芽。我们这群蒲公英除了有思想在好像还有各自的价值取向，可社会的法则里我们只能是株蒲公英，离开大学校园各自去追逐自己的梦想，是社会的意识形态决定了你能追求什么，不能追求什么，好多时候我们在困难面前会束手无策。
离开了大学校园，我想我们都会是蒲公英，一切的的一切都得重新开始，有时我们还不如蒲公英顽强，因为我们是社会人我们要有所顾虑还会受到比蒲公英更多的约束，可我们是一株有思想的蒲公英，在社会法则之下，我们会考虑我们该舍弃什么，我们所要追求的是什么。离开大校园我们有可能会像蒲公英一样漂泊，千里之行始于足下，我相信我们是一株有思想的蒲公英，我们终将在理想于现实间找到一个平衡点，绽放生命之花！
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蒲公英散文篇五
十二年的寒窗苦读，人们曾给我们曾被人称作祖国的希望，最终梦圆象牙塔。大学校园里的生活犹如蒲公英在无风之时，那里是心灵的净土，我们受到了老师和社会的爱护，在那里弥漫着自由、纯洁、理想的气息。曾经有恩师这样教导过我们“大学是知识的殿堂，文明的扬篮”我还是很同的。在这里我们只有理想没有现实，理想本身是很美的，以至于让人陶醉在那种准成功状态，因此我们在好多时候都以“精英”自喻。
可我们离开校牙塔后却由精英变成了蒲公英，或者说是有思想的蒲公英，有思想的蒲公英可更难办啦，遇到不公他会有不满情绪，遇到困难会有无助感，遇到失败会有失落感，人生的'酸甜苦辣都得忍着过，不像大自然中的蒲公英，风把它带去哪里它就在哪里生根发芽。我们这群蒲公英除了有思想在好像还有各自的价值取向，可社会的法则里我们只能是株蒲公英，离开大学校园各自去追逐自己的梦想，是社会的意识形态决定了你能追求什么，不能追求什么，好多时候我们在困难面前会束手无策。
离开了大学校园，我想我们都会是蒲公英，一切的的一切都得重新开始，有时我们还不如蒲公英顽强，因为我们是社会人我们要有所顾虑还会受到比蒲公英更多的约束，可我们是一株有思想的蒲公英，在社会法则之下，我们会考虑我们该舍弃什么，我们所要追求的是什么。离开大校园我们有可能会像蒲公英一样漂泊，千里之行始于足下，我相信我们是一株有思想的蒲公英，我们终将在理想于现实间找到一个平衡点，绽放生命之花！