总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
技工学校年终工作总结篇一
在当今社会，技工学校的地位越来越受到重视。为了拓宽学生的职业选择和培养实用技能，我们学校组织了一次师生参观技工学校的活动。这次活动不仅让学生们亲身感受到技工学校的魅力，也让教师们对于培养学生的实用技能有了更深入的认识。
第二段：了解技工学校
参观活动中，我们首先参观了技工学校的教学区。整洁而宽敞的实验室里设备齐全、工整有序，各种专业的机械、电子设备、焊接工具等一应俱全。学生们正在认真学习和操作，受到了我校教师们的高度赞扬。他们的眼神闪烁着职业的激情和自豪，让我们感受到了技工学校培养学生实用技能的成功之处。
第三段：技工学校的特色
在参观途中，我们还了解到了技工学校的一些特色，例如学校会通过与企业合作开办一些培训班和学徒制度，让学生在实践中学习，融入社会。技工学校非常注重学生的实际动手能力和职业素养的培养，课程设置灵活多样，注重实践教学，培养了许多技术过硬的学生，为社会培养了大量的实用型人才。
第四段：对教师的启示
师生们深受技工学校的参观启发，对于培养学生的实用技能有了更深入的思考。我们意识到，传统教学模式下过于注重理论知识，忽略学生实践能力的培养。与技工学校相比，我们的教学中需要更注重学生动手能力的锻炼和实际操作的培养。通过技工学校的参观，教师们获得了新的教学思路和方法，对于如何更好地培养学生发展实用技能有了更清晰的认识。
第五段：对学生的启示
参观技工学校，让我们体会到技工教育的重要性。无论是走技术路线还是从事其他行业，我们都需要实用的技能作为基础。实践教学可以帮助我们更好地理解理论知识，并提高实际动手能力，掌握实用技能。在学习过程中，我们要注重动手实践，主动参加各种课外活动，提升自己的实用技能。只有全面发展自己，才能在未来的工作中更加有竞争力。
总结：
这次参观技工学校的活动，让师生们对于实用技能的重要性以及技工学校的培养模式有了更深入的认识。我们明白了培养学生实用技能的重要性，也将这一认识应用到我们的教学和学习中。希望我们能够学习技工学校的优点，让自己的未来更加光明。
技工学校年终工作总结篇二
1杨海森同学：该生尊敬师长，在班里与同学相处融洽，学习自觉，为人有主见,只是对班集体的事不够热心，行事喜低调而独处，欠锐意及严己的决心，希望能认识并改进。
2.陈志权同学：该生善良、诚实、文静，在班中表现较沉静，与同学相处和谐，学习方面能自觉，只是在纪律、义务劳动上不较认真，如若在胆量、综合能力及意志力上多加培养锻炼自己,将会有很好的发展。
3.董国海同学：该生本学期来思想端正,尊敬师长，与人相处融洽,服从管理,无不良行为，综合表现比上学期有较大的进步，不过学习、劳动积极性还有待提高。
4.陈剑飞同学：该生个性虽不是很活泼，和同学相处还算融洽，能服从老师和班干部的管理,积极参加学校的各项活动。但学习上兴趣不大，上课时偶有迟到、睡觉现象，需多培养自己的学习兴趣及，提高自我约束的意志力。
5.邓金隆同学：该生个性明显，表现活跃，团结同学，基本能遵守学校的各项规章制度。积极参加体育活动，但对待学习、劳动不较认真，时有任性行为，自我约束力有待提高。
6.阮营彬同学：该生个性明显,表现活跃,团结同学,善于交际,爱好广泛,能积极参加校活动,劳动肯干,但上课有时精神不够集中,学习、纪律有些马虎、拖拉。希望下学期能注意改正,努力提高各项成绩。
7.陈思健同学：该生性格文静,从不张扬，在班团结同学，关心集体，积极参加班级活动，在日常行为上表现尚好,上课偶有睡觉现象，对学习兴趣不高,希望以后要多加注意,要努力提高学习兴趣。
8.龙飞同学：该生思想端正，听从老师教导，服从班干组织的管理，在班中团结同学，上课能专心听讲，日常行为表现偶有偷懒、散漫现象，望注意改正。
9.廖金国同学：该生是一个懂事听话好学的好学生，成绩不错，平时能自觉地学习，从不用老师操心。纪律表现较好，能按时完成学校任务，这学期在胆量和交际方面经锻炼，有好的进步，望继续努力。
10.李华富同学：该生个性沉静不张扬，上课认真听讲，学习自觉性高,在班能团结同学，但对班集体不够关心，偶有上课迟到和劳动缺席、消极现象，周会课不发言等，需注意改正。
11.戴岳昆同学：该生为人诚实，待人有礼，在本学期来，始终能遵守学校的各项纪律，积极配合学校完成各项工作，在学习方面也能做到自觉，综合表现较好，望今后再接再励。
12.江东乾同学：该生待人有礼，团结同学,尊师守纪，服从班组管理，积极参加校社团活动及义务劳动，主题班会大胆发言，但学习积极性需加强，努力提高综合素质。
14.曾祖坤同学：该生在校能尊师守纪，待人有礼,团结同学,服从班组管理，学习、劳动积极性有有待提高，纪律上尚未能严格要求自己，望下学期有所改善。
15.符祖昌同学：该生为人诚实,待人有礼,尊敬师长,和同学相处融洽，热心班上的人和事，只是午晚休时有常讲口的习惯,老师希望你能更严格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目标，严以律己，以身作则，努力体现自己的价值。
16.李宇辉同学：该生为人诚实,待人有礼,尊敬师长,和同学相处融洽，热心班上的人和事，能积极的参加班级组织的各项活动；在学习方面，上课认真听讲，虚心学习,望坚持努力。
17.陈亮晓同学：该生个性活泼，思想活跃，爱好广泛，和同学相处融洽，热心班上的人和事，积极参加学校的各项活动。学习自觉性高，喜欢绘画，综合素质较好。
18.林健同学：该生是一个为人随和，诚实正直。在过去的这一个学期里，能够尊敬师长，与同学和睦相处，积极参加集体活动，在学习方面，上课认真听讲，学习成绩稳定。只是在劳动和纪律方面要求自己尚不够严格，望有所认识。
19.林振培同学：该生在班上一直都担任卫生委员，平时待人有礼,团结同学,工作认真负责、肯干，积极完成学校的各项卫生任务，学习自觉，但需加强意志,克服迟到的习惯。
技工学校年终工作总结篇三
技工学校作为培养技术型人才的重要教育机构，培养了无数的优秀技术工人和职场人才。作为一名技工学校的学生，我深深地感受到这种教育培养方式对于我们的成长和发展是多么重要。在这篇文章中，我将和大家分享我作为一名技工学校学生的心得和体会。
第二段：学习的技术技能
技工学校注重培养学生的实践能力和技术技能。在我所就读的技工学校，我们每周都有专门的实验、实训和实习时间，让我们把所学的理论知识更快地应用到实践中去。通过这样的学习方式，我能够实际操作各种机械设备，掌握各类技术技能。这种学习方式让我更加熟练地掌握了专业知识，提高了解决实际问题的能力。
第三段：职业素养的培养
在技工学校的学习过程中，不仅注重专业技能，还注重培养学生的职业素养。我们学校的教师经常给我们讲述职场故事和经验，培养我们的职业道德和职业素养。我们通过学习职业道德，知道了作为一名技工人员应该如何与人相处、如何遵守工作规章制度以及如何做好工作的沟通和协调。通过这样的培养，我学会了更好地与同事合作，处理职场问题，并提高了自己的职业竞争力。
第四段：实习经历的重要性
技工学校还为我们安排了实习机会，让我们在真实的工作环境中提升自己的技术技能和实践能力。我曾在一家机械制造公司进行实习，那是我第一次接触真实的工作环境。通过实习，我深刻地认识到实践能力对于一个技术工人是多么的重要。在实习中，我接触到了各种复杂的技术难题和工作项目，通过实践的锻炼，我不断地提高了自己的技术水平和问题解决能力。
第五段：技工学校的学习成果
在技工学校的学习过程中，我获得了丰硕的学习成果。首先，我的技术技能得到了显著的提升，我可以独立操作和维护各种机械设备。其次，我明确了自己的职业定位和职业目标，技工学校培养了我成为一名优秀的技术工人的能力和素质。最重要的是，我学到了如何做人，如何与他人相处。这种综合素质的培养将对我未来的职业发展带来极大的帮助。
总结：
作为一名技工学校学生，我深刻体会到了技工教育的重要性和价值。技工学校的教育培养方式注重培养学生的实践能力和技术技能，同时注重培养学生的职业素养。通过学习和实习，我获得了丰富的学习成果，为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。我相信，只要专心致力于学习和实践，技工学校一定会成为我成长道路上的重要支撑。
技工学校年终工作总结篇四
第一段：引言（200字）
技工学校是一所提供实践性培训的教育机构，其培养的学生具备了解决社会实际问题的实际技能。作为一名技工学校的学生，我深感这种培养方式的重要性。在校期间，我积极参与各类实践活动，并结识了许多志同道合的同学。这段经历不仅让我对自身的职业规划有了更清晰的认识，同时也让我意识到技工与理论知识同样重要。接下来，我将从学习成果、生活体验和未来职业发展等方面分享一下我的心得体会。
第二段：学习成果（200字）
在技工学校的学习中，我通过系统的课程安排掌握了许多实用的技能。不论是焊接、电工维修还是汽车修理，我都能够熟练地操作相应的工具和设备。这些技能是我进入职场的基础，让我充满信心地面对各种挑战。同时，学校还注重培养我们良好的职业道德和工作态度。在学校实习的过程中，我意识到专业技能与良好的工作态度同样重要，只有做到专业并愿意不断学习进步，才能在实践中更好地发挥自己的才能，得到他人的认可。
第三段：生活体验（200字）
在技工学校学习期间，我不仅收获了实际技能，还有丰富多样的生活体验。学校组织了各类活动，例如职业技能竞赛和校园文艺演出，使我们能够全方位地展示自己的才艺。这些活动不仅增加了我们的社交经验，还培养了我们的团队合作能力和领导能力。此外，学校还设置了实习环节，让我们有机会与企业合作，真正感受到职场的工作方式。在一次次实际操作中，我不断提升自己的技术水平，同时也发现了自己的不足和需要改进的地方。
第四段：未来职业发展（200字）
技工学校的培养目标是为社会输送高素质的技术工人，而这正是我未来的职业选择。通过在学校的实践和实习，我对自己的兴趣和擅长领域有了更清晰的认识。我对电工维修工作深感兴趣，也因此在实践中表现出色。未来，我希望能够以电工维修为专业，为社会提供优质的技术服务。此外，我也打算继续学习，提升自己的技术水平，成为行业的专家。我相信，通过不断努力和学习，我必然能够实现自己的职业目标。
第五段：总结（200字）
总的来说，技工学校学生的心得体会离不开学习成果、生活体验和未来职业发展这三个方面。在技工学校的学习中，我不仅掌握了实用的技能，还结识了许多志同道合的同学。我通过参与各种实践活动，不断提高自己的技术水平，同时也收获了丰富多样的生活体验。这段宝贵的经历让我对自身的职业规划有了更清晰的认识，并为未来的职业发展打下了坚实的基础。我相信，通过技工学校的培养，我们这批技术工人能够为社会发展做出自己的贡献。
技工学校年终工作总结篇五
在当今社会中，技工学校起到了培养技能人才的重要作用。为了让学生更好地了解技工学校的教育模式和特色，我校组织了师生赴技工学校参观学习，经过一天的参观，我们深受启发。下面将从学校环境、教学设施、培养人才的模式等方面介绍我们的心得体会。
第二段：学校环境
参观技工学校的第一感觉是整洁的校园环境。学校门前整齐划一的绿化带，花草树木点缀其间，给人一种舒适和愉悦的感觉。学校的教学楼和宿舍楼都十分干净整洁，没有一丝灰尘，令人赞叹不已。这说明技工学校对学校环境的管理非常严格，注重细节。整洁的环境也反映了学校的管理和教育水平。
第三段：教学设施
参观技工学校的教学设施也给我们留下了深刻的印象。首先是实验室。技工学校拥有先进的实验室，里面配备了最新的仪器设备和材料。学生在实验室中可以自由操作和实践，充分发挥他们的创造力。与之相关的是师资力量。我们看到技工学校聘请了一批经验丰富、教学水平高的专职教师，他们可以为学生提供实践操作指导和解惑。此外，技工学校还设有专门的工作室，供学生进行练习和实践。这些齐全的教学设施为学生提供了良好的学习条件和环境。
第四段：培养人才的模式
技工学校的培养人才模式也颇受我们的关注。一方面，技工学校注重实践操作，为学生提供了大量的实践机会，让他们在实际操作中学到更多知识。另一方面，学校也鼓励学生参与社会实践和实习，通过实际工作来提升自己的技能。这种培养模式注重学生的能力培养，培养出来的学生更加实际和有经验。此外，技工学校也注重学生的素质教育，提倡学生积极向上的人生态度和道德风尚。通过此种培养人才的模式，技工学校培养出了一大批技能过硬、综合素质高的优秀学生。
第五段：总结和感悟
通过师生参观技工学校，我们获得了许多启发。技工学校不仅培养了一大批优秀的技能人才，也为我们提供了一个学习的榜样。学校整洁的环境，齐全的教学设施以及注重实践操作的培养模式，都给我们留下了深刻的印象。作为学生，我们应该发扬技工学校的精神，注重实践，锤炼自己的技能，提升综合素质。同时，我们也应该珍惜学校提供的学习环境和机会，不浪费一分一毫，努力做到学有所获。希望我们能够把在技工学校参观学习的收获充分运用到自己的学习和未来工作中，为社会做出更大的贡献。
总结：师生参观技工学校是一次意义深远的经历。学校的整洁环境、齐全的教学设施以及注重实践操作的培养模式给我们留下了深刻的印象。通过这次参观，我们不仅加深了对技工学校的了解，也为自己的学习和未来做好了准备。希望我们能够继续保持学习的热情和实践的精神，为建设创新型国家贡献自己的力量。
技工学校年终工作总结篇六
根据《20xx年工作计划》和《20xx年教学工作计划》的安排，本年度教务处着重围绕加强教师队伍建设和加强教学管理为工作重点，全面促进我校课堂教学水平、实验、实习教学水平和高考班教学水平，教育教学工作成绩显着。
1、加强师德建设
制定了《关于进一步加强师德建设工作的意见》，继续加强了教师师德教育，提高教师敬业爱岗、勇于奉献的精神，使教师全心全意的搞好教学工作;组织教师学习了相关材料，引导教师树立“以人为本”的教育理念，努力构建“尊重、关爱、民主、平等”的新型师生关系;按照《教师职业道德考核方案》，成立了师德考核领导小组，将师德考核落到实处，使师德考核制度化、规范化，全面加强了教师职业道德建设。
2、加强“双师型”教师队伍建设
制定了《关于加强“双师型”教师队伍建设的意见》，主要做了以下工作：
(1)开展了文化课教师选学专业课程、专业课教师选学同专业多门课程工作。
年初，教务处公布了每位教师选学的课程，组织教师开始自学。学校尽可能的为教师自学提供便利条件。统一给教师发放学习教材;安排了部分教师到工厂实习或见习;安排2人参加了国家级骨干专业教师培训，安排22人参加了省、市级组织的各种培训，教师外出培训的费用超过5万元;通过培训，有6人取得职业资格证书。
(2)做好专业课教师操作技能提高工作
专业课教师操作技能的提高是本年度工作的重中之重。充分利用学校现有设备，组织专业教师多练习，多操作;组织教师参加了市劳动局组织的电工技能竞赛，组织教师参加了市职教室组织的计算机和服装专业技能竞赛，1人获计算机技能竞赛二等奖，1人获服装技能竞赛二等奖，1人获服装技能竞赛三等奖。
3、教研室主任和班主任队伍建设。
充分发挥了教研室主任和班主任在教学管理中的'作用，认真落实了有关规章制度，加强对他们的考核，充分调动教研室主任的带头作用和班主任管理学习的积极性。
2、加强学生学习管理
(1)按照《关于进一步加强课堂教学管理的意见》的有关规定，加强了对学生学习态度的教育和学习纪律的管理。结合班级月考评，定期召开学生会议，及时通报学生学习过程中出现的问题，特别是加大了对学生上课迟到、课堂违纪和上课间缺的管理力度，促进学生形成良好的学风。
(2)严肃考风考纪。制定了《教师监考职责》和《学生考试守则》，加大了对作弊学生的处理力度，确保考试成绩真实有效，扭转学生厌学的思想，为奖学金的发放提供可靠依据。
(3)加强了学习部的建设，充分发挥学生的自我管理能力。加强了学习部的内部建设，让学习部成员重新学习了有关规章制度;对学习部的检查进行了规范，做到不徇私情，准确、及时通报。
3、加强教研活动
(1)组织了校级优质课评选活动，有_人获校级优质课。
(2)组织教师参加了县、市优质课评选活动，有3人获县级公开课，有1人获市级优课。
(3)组织教师参加了市优秀课件评选，有9个课件获奖。
(5)6月份，协助市职教室在我校举办了市优质课评选活动，出色的组织工作受到了上级领导的好评。这次活动既树立了学校的良好形象，又为我们提供了学习的机会。
(6)组织部分专业骨干教师外出参观学习，加强校际教研活动;
1、加强了实验室、实习车间的建设。
本年度是学校加强实验室、实习车间的建设力度最大的一年，学校投入大量资金，新建了3个实训车间;各新建了1个数控模拟室、微机室、多媒体教室、风电实验室，购置了5台车床、1台万能铣床、6台电焊机，新增40个钳工工位，从根本上改善了实验实习教学条件。
2、加强实验实习教学管理
(1)学期初教师制定切实可行的实验实习计划;加强就业班的技能培养、技能考核;加强对学生校外实习的管理，安排专职教师负责，定期到实习工厂检查，及时与实习工厂沟通，解决学生过程中出现的问题。
(2)组织学生参加了市计算机技能竞赛，获团体二等奖;3名参赛学生都获得个人二等奖。
(3)组织了校级学生计算机竞赛和各专业技能考核。
(4)组织314名学生参加了职业资格考试。
1、今年的高考取得较好成绩，105人参考，录取本科1人，录取专科93人。主要采取以下措施：加强复习，坚持“打基础”和“抓尖子生”并重的原则;定期召开高考分析会;定期召开学生会;组织了高考前的模拟考试。
2、树立“从头抓起”的观念，认真抓好一、二年级高考班的管理：根据考纲变化及时调整课程;选派优秀教师任课;对一、二年级高考班学习纪律差和学习成绩差的学生进行调整。
1、加强师训工作。
2、加强图书阅览、文印室、实验楼、电教室的管理。
3、加强广播网学习管理。
4、加强第二课堂活动。
5、加强教材的发放课程表的编制等工作。