2023年级部组长工作计划 质检组长年终工作总结(优秀6篇)

时间:2023-09-19 作者:薇儿2023年级部组长工作计划 质检组长年终工作总结(优秀6篇)

时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

级部组长工作计划篇一

我于2020年x月x日成为公司的试用员工,根据公司的需要,目前担任质检员一职,到今天已经是3个月时间了。作为一个应届毕业生,初来公司,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快完成了从学生到职员的转变。

在试用期期间,我在质检部学习工作了一段时间。这工作是我以前从未接触过的,和我的专业知识相差也较大;但是各部门领导和同事的耐心指导,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了公司的整个操作流程。

在本部门的工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为公司做出更大的贡献。当然,工作中难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

xx公司成立于20xx年4月,是目前xx最大的工程机械和汽车行业的铸钢零部件配套生产厂家和xx市重点扶持企业。公司的中期发展目标是要用xx年时间打造成为集铸造、机加工生产、研发、国际贸易为一体的国际化大型企业集团。

这一年里我在公司各级领导的正确领导下,和同事们的团结合作和关心帮助下,较好地完成了各项工作任务,素质、思想、和人际交往方面都有了更进一步的提高。现将一年来取得的成绩和存在的不足总结如下:

一年来,本人认真遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时间;坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。认真学习知识;具有强烈的责任感。积极主动学习专业知识,工作态度端正,认真负责地对待每一项工作。

我的工作岗位是一名质检员、一个把握产品质量的重要岗位。我深知我的重要性,说以我本着“把工作做的更好”的目标,扎扎实实干好本职工作,并且在工作之余我努力的学习专业知识充实自己,虽然在工作上会遇到很多挫折但是我相信我自己。有句话说得好“从哪里跌倒、就从哪里爬起来”我还很年轻秉着笨鸟先飞的思想,我想信只要我付出的比别人多肯定能泥补我在专业知识上的不足。

5、就是在质量检查方面不够细致、专业知识不够充足,有好多东西明知道是错的却说不出来为什莫。因为检测之前没有做好充分的准备,在检查过程中有点手忙脚乱,往往重视了这头,却又忽视了那头,有点头重脚轻,没能全方位的进行系统的工作。

我非常珍惜这份工作,这半年来我学到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!

级部组长工作计划篇二

光阴荏苒,又一个充满挑战,富有收获的学期结束了。本学期对于我校的每一个人来说,都是紧张而忙碌的。本学期我们六年级组在学校领导的关怀指导下,以“一切为了学生的发展”为宗旨,大家互相关心、互相协作、兢兢业业、辛勤耕耘。下面就本学期年级组的工作作如下总结:

一、认真学习,努力提高教育教学水平。

年级组全体老师积极参加学校组织的政治学习、业务学习,不断提高自身素质。结合自身工作实际需求,加强理论学习,在工作之余挤出一定时间学习有关教育教学杂志中的一些文章。通过学习,更新教育教学理念,用理论指导实践,又从实践中总结经验,不断探索新的教育教学方法,提高四十分钟的课堂效率。如梁铭驿老师积极探索新时期的班主任工作方法,在班级管理中工作细致,方法得当。老师们积极参与新课程改革,勇于探索新时期的教育教学方法,做到因材施教,让学生活学、乐学,课堂教学初步形成特色;在实施“活学洋思经验,打造高效课堂”活动过程中,积极参与,敢于创新,以“研”促教,创特色,出成绩,有效地促进数学组教师业务能力和学生素质的提升;年级组的每一位老师,在平时都能对自己做的工作及时反思、认真总结,具有精益求精的工作态度。

二、高度重视德育工作,狠抓年级班风建设。

百行以德为首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作,并配合学校大力做好学生良好行为习惯、文明礼仪的养成教育,积极创建健康、和谐、向上的良好班风。坚持以“一日常规”和“班级文明创建”为抓手,针对我们年级留守学生多、行为习惯散漫的特点,组内班主任和任课教师在思想上达成共识——那就是不放弃每个学生,最大限度地挖掘学生的潜能,使每个学生都能在原有基础上得到提高,重点开展了二方面的工作,一是抓规范,使之逐渐成为学生的自觉行动。二是抓细节,从大处着眼,小事着手。把不良现象消灭在萌芽中。工作中我们重视与学生的思想交流,多与学生谈心,一旦发现学生有是非不明,品行不端,习惯不良的表现,我们就及时引导,严格纠正。教师之间也时常交流管理后进生的方法和策略,并将一系列有效教育和管理方法运用到实际当中,培养他们注重环境整洁,不随地乱扔纸屑的习惯,及时纠正他们骂脏话的不良行为,使他们养成文明礼貌、尊敬师长、友爱同学的好习惯。此外,针对课间大声喧哗,追逐打闹的不文明现象我们都会及时加以制止,使他们逐步养成文明休息的好习惯。

开展了对“后进生”的帮教转化工作,针对他们身上存在的问题和他们一起制定短期目标,中期目标,同时对他们的点滴进步给予充分肯定。对年级个别有严重违纪现象的学生,及时和家长保持联系,经常关心他们的学习情况和表现,关心他们的成长,了解他们的思想动态,总体来说,各班学生思想稳定。

三、努力建设团结和谐、奋发向上的集体。

六年级教师承担着繁重的教学任务,面临着强大的压力,但教师之间团结和睦,办公室犹如一个温暖的大家庭。教学中能做到资源共享;活动中既相互竞争,又互相鼓励;遇到困难时能互相帮助。生活在这样一个团结和谐的集体里,工作的辛苦、教学的压力都随之减轻。大家感到非常愉快。本组教师工作态度积极、认真,工作作风一贯雷厉风行。只要是学校布置的工作任务,我们组的老师们总能在最短的时间内保质保量地完成。在每次的教研组教研活动中,大家都能畅所欲言,集思广益,为更好地开展教学活动献计献策。工作之余,每人都认真研读教研刊物,上网浏览相关资料,做到资源共享。针对六年级学生管理过程中出现的问题,各位老师能够认真分析,找出对策,齐抓共管。

四、取得的成绩:

本学期我们六年级组在每位老师的共同努力下,保质保量的完成了学校布置的每一项任务。每项工作无论大小,都有商议,有计划,有总结,群策群力,不论是长期工作,还是临时任务都能很好的完成,有时甚至提前完成。组内每位老师不论是教育教学工作,还是学校的其他工作,都努力想办法,动脑筋,力求做到最好。

1、九月份组织师生参加学校运动会,并取得较好的成绩。

2 、配合教导室组织学生参加作文比赛。

3、组织学生听“感恩”教育讲座。

4、组织教师做好“培优辅潜”工作。

5、配合学校组织学召开“消防遇险自救”主题班会,各班出好班刊,并进行防火演练。

6、配合体育室组织学生参加体操比赛。

7、组织好全年级的阳光体育活动启动仪式。

五、存在的问题:

1、教研方面:我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将更多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论素质,以理论来指导我们的实践。总之,"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字,充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的道路上越走越好。

2、教育方面:六年级学生进入青春期,生理和心理都发生了很大的变化,思想波动大,变得暴躁、易怒、逆反等等,给我们的班级管理工作带来一系列的困难。如何教育好每一个孩子,使他们每一个人都成为合格的毕业生,是我们在下学期努力的方向。

总之,本学期,我们年级组的全体老师以主人翁精神,在学校领导的指导下,取得的成绩是肯定的。但是,从整体上来看,还有不足,特别是学科成绩班与班之间的发展不太均衡,这有待我们在今后下功夫改进。

级部组长工作计划篇三

一学期的教学教研工作已经结束。回顾一学期的教学教研工作,我们有着几分充实、几分感概。本学期,我们教研组的工作本着"为了学生服务,为了自己的提高"的理念的奋斗目标,在全体数学教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将一学期的工作小结如下:

教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向,让每位数学教师结合自己的教学实践谈谈本学期自己的课题研究方向及内容。在随后的教学工作中每位数学教师将自己的课题研究工作落实于每一节数学课、每一次数学活动中。

教研组也能每月组织教师们交流自己在教学实践中的一些好的做法及探讨实践中遇到的一些问题。在一次次的实践和交流中,教师们的教学业务能力有了很大提高,而且能针对自己的薄弱之处进行相关的学习和进修,促使自己的教科研能力不断提高。

思想不到位的课程改革实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水。因此本学期我们鼓励老师们采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法,不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟,利用学校的网络资源,经常上网浏览、查阅相关的材料,及时了解课改动态,扩大自身的视野,通过多渠道多方位地提高自身的理论素养,以便更好服务于课改实践。本学期中教研组每位数学教师按时完成数学教学案例和数学教学反思的书写,教师们及时总结自己的教学实践工作,不断反思,不断进取。

课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例,尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。分年级采用集体备课和个人独立备课的方式,深入钻研教材,精心设计教案。

教研组再安排全体数学教师开展观摩课活动,从教学设计、教学方法、教师个人业务能力等全方位的进行指导,努力提高了每位教师个人的综合授课能力。

我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。

方向:采用每次开课由一位教师做为主评,其他老师做为辅评以提高评课的能力。还可以多观看名教师的教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。

我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。

总之,"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!

级部组长工作计划篇四

本学期以来,高一英语备课组全体老师围绕着学校的中心工作,以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标,积极开展备课组的教学教研活动,努力提高教师的思想素质和业务素质,在认真探讨英语教育的特点,结合新教材和学生的实际情况,努力实施自主和合作学习的教学模式,现将工作总结如下:

1.加强理论学习,改变教学观念,尽快熟悉新课标,并用以指导教学实践。高中新课程正式全面实施,困难与挑战均很大。教师们认真学习新课标有关指导性著作,努力转变教学观念,变教堂为学堂,还学生学习英语的主动权,在师生的双边活动中,注重培养学生“自主、探究、合作”的精神,尽量使学生在“积累、整合”“感受、鉴赏”“思考、领悟”“应用、拓展”“发现、创新”五个方面获得发展。

2.加强备课组集体备课。备课组内资源共享,分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。这样教学上既有所统一,又各有特色。老师们经常就教材、教法等问题进行研究、探讨,备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。

3.在备课组内加强听课评课活动。本学期,我们一如既往,在备课组内开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规,保证备课组的教学质量和教师的取长补短。特别是我们高一五位新老师,在有经验老师的“传”“帮”“带”下,教学素养和教学能力有了明显的进步。

4.把握好教材的深度与难度,在注重学生活动能力培养的同时,扎实抓好英语基础知识的积累。学生基础知识比较薄弱,而我们的教学时间又相对不足,在这种情况下,我们要求向四十五分钟要质量,尽量利用教材作例子,巩固基础知识。与此同时,我们也进行了相应的练习,并在听力、单词填空、语法填空、任务型阅读等方面作了专题辅导和训练。为了加强知识的巩固和清理,我们每周进行周练。周练试题分两个层次,实验班和平行班,都由备课组教师根据学生特点和考试要求有针对性的命题。

5.加强对高考信息的研究.我们认真研究了几年的高考试题,制定了有效的措施,确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。

6.开展了丰富多彩的英语课外活动:

(1)各班组织学生开展学唱英文歌、感受圣诞、欣赏英文电影、演讲比赛等形式多样的课外活动,融学习与娱乐一体,提高了学习英语的兴趣,增强了学生文化底蕴。

(2)高一年级全体学生参加了“英语基础知识(单词填空100题)”竞赛,促进学生双基能力的发展。

通过备课组成员的共同努力,本学期我们备课组工作取得了一定的成绩,得到了学校领导的肯定。下个学期我们将再接再厉,力争更好。

级部组长工作计划篇五

本学期我们备课组能根据教委教研室的要求和学校教务处工作计划以及教学大纲,深入学习学校先进的办学理念,注重将理念转化为实践,努力创设适合学生发展的数学教学。细化落实各项具体工作目标,以学生为主体,重基础、激兴趣,以课堂教学为中心,落实有效教学,开展了多种形式的教研活动,切实提高课堂教学效益,使教学质量上新台阶。

高二数学备课组,是一个团结奋进的年轻化的备课组,各成员间协力合作,取得了必须的教学成绩。现将本学期工作总结如下:

(1)我组共有7位成员,均为专业老师xx以外,均是青年教师。

(2)本组教师工作量:各位老师都满课时,因为教学任务重,学生底子薄,安排每班每周10课时,并承担社会实践活动的部分课题。

(一)认真分析,确定本学期目标

1、规范教学常规,使教学常规规范化。

2、开学初,对上学期的试题及学生的考试状况进行分析,结合要求,确定期末成绩目标。

3、以研究课为载体,提高教师专业潜力和教学水平,力争课堂教学优良率,优秀率。

(二)强调教学常规,使教学常规规范化

1、在第一次高二全体教师会议上,提出了对教学常规的具体要求和教学计划:

(1)备课:

认真分析班级的学情,深入钻研教材、课标和考纲,明确每节课的教学目标及重、难点,确定教学任务,设计教学活动。搞好每周一次的群众备课,坚持个人二次备课;协商好教学进度,杜绝随意性安排教学资料,严禁无教案上课。校内每月检查一次备课状况。

(2)上课:

重视、加强课堂教学组织管理,关注班级的每一位同学,不让一个学生游离于课堂之处;加强师生之间的沟通和交流,构建和谐有效的学习环境和营造简单活泼的学习氛围。加强有效教学的研究,对照一堂好课的标准,狠抓课堂教学,采取灵活有效的教学方式,吸引学生用心主动地参与学生中来,创造适合学生高效学习的课堂。

(3)作业:

强调作业的分层,针对不同层次的学生设置不同的作业,使作业真正能适合班级不同程度的学生,起到课后巩固的作用。不搞题海战术,精选有代表性的习题,合理控制作业量,及时批改和反馈作业状况,对学生作业中的错误要求及时订正。校内每月对作业布置和批改善行一次检查,并记录。

2、本学期本组教师教学常规状况:

(1)备课:

本组教师都能按教务处的要求提前备好课,有的能提前备好一周的资料,最少的也能做到提前备好两、三节课,教师教案的书写规范,都为纸质教案,且都能在群众备课的基础上进行个人备课。另外,大多数教师都备有练习课和复习课教案且教案的质量较高。

(2)上课:

由几次听课状况看,没有出现无教案上课状况,教师的课前准备比较充分,课堂上能够为学生创设宽松和谐的学习环境,问题的设计富有启发性和创造性。教师能够根据不同的教学资料,根据学生的现有水平,选取适宜他们的教学方法,充分发挥学生的主动性和用心性。

教师上课能体现分层的思想,从尊重学生需要培养学生自信心出发,设计不同层次的问题、不同类型和水平的题目,因我们学生基础确实太差,所以有些同学用心性不高,但还能够使绝大多数学生都有机会参与课堂活动,并获得成功的体验。而且我们备课组于20xx年元月17日左右顺利完成教学任务。

(3)作业:

由于数学学科的特点,基本上要做到每一天都留有课外作业,经过月底检查,教师的作业都是精心的设计,精选习题,大多数教师能根据学生状况分层布置作业,本组教师的作业量都能到达要求,基本实现每周三次作业,作业都能全批全改。

(4)辅导:

备课组以学情为依据,将学生分类,对学生进行分类辅导。对各层次的同学提出不同要求。对基础较差的学生辅导,主要是调动非智力因素,培养师生和谐感情,同时选取简单、基础的题型进行当面辅导,激发学习兴趣,从能拿分的角度进行思考和指导,使这部分学生能有所提高;对中间层学生,注重方法引导同时关注细节,增加综合性习题,鼓励拔尖,使中间层学生向优秀层发展;优秀的学生主要进行数学拓展题辅导,培养创造性思维与灵活应变潜力,同时关注全面发展,注重心理素质的培养。同时注重调动学生因素,利用分组形式,学习小组之间互相帮忙,互相促进,整体提高。

(5)考试:

本学期按教务处的安排,进行了月考、期中考试、单元测试、期末调考等大型考试。其中每次月考,备课组相应成员做好试卷命题,阅卷和质量分析,提出改善的意见和措施。

备课组还协调统一教学进度,本着调动学生用心性的原则,针对考点和学生的实际状况,精心设计好测试题,在几次测试中,学生的及格率和优秀率都接近或到达了90%和60%以上,既起到了检测的作用,同时又充分的调动了学生的用心性和主动性。

(6)复习:

备课组统一思想,统一进度,各组员之间分工合作,合理安排复习的时间,将复习任务细化,分配到各任课教师,认真钻研教材及课标,确定复习重点。首先,计划好复习的时间、复习重点、基本复习形式和方法。

今年的期末考试比较靠后,留给同学们复习的时间相对较多,各备课组透过群众备课,制定好切实可行的复习计划,个性要安排好复习的时间,具体到每章节复习、综合训练所需的时间;落实好期末复习的重点章节和每章节的重点知识点;各班级统一采取复习卷的形式进行复习,以提高课堂复习的效率。其次,切实抓好“双基”的训练。

一是要紧扣教材,依据教材的要求,不断提高,注重基础。

二是突出复习上出新意,以调动学生的用心性,提高复习效率。最后,抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。根据教学的目的、教学重点和学生实际,引导学生对相关例题进行分析、归类,总结解题规律,提高复习效率。对具有可变性的例习题,引导学生进行变式训练;引导学生对有代表性的问题进行灵活变换,培养学生的应变潜力,提高学生的技能技巧。

高二数学备课组,充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量,使高二数学的教学任务如期完成,并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。我相信,高二数学备课组全组教师将会在下学期更加踏实努力的工作,将会再接再厉,创造更辉煌的数学成绩。

级部组长工作计划篇六

20__年,速递在公司领导的高度重视和全力支持下,认真执行公司整合施行的方案,精细化管理全局,不断提升驾驶员、管理人员的职业素质和服务水品,紧密关注市场动态;积极扩大业务规模;精心寻求新产业突破;有效执行项目绩效奖励制度;切实改善员工工作环境。全体员工同心同德、群策群力,确保了公司主营业务稳步发展,产业多元化探索有所收获,超额完成了年初制定的目标任务。以下是我今年的快递组长工作总结。

一、主要业绩指标完成情况

一年来,速递秉承“集思广益,多劳多得”的工作作风,克服了众多困难,广开营销渠道,严控内外成本,确保利润最大化,圆满完成了公司下达的收入利润指标,实现“时间过半,收入过半,利润过半”的目标。

二、主要工作开展情况

1、稳步发展现营业务

目前业务收入占比较大,在确保该业务稳步发展的同时积极拓展相应市场,目前分公司已和xx公司就路段配送项目达成初步意向性协议。目前已完成线路勘测,零售点布局,配送线路设计等前期工作。

2、改变营销策略

速递认真执行公司领导的指导方针,由公司领导带领部门班子开发大客户市场,让驾驶员在运输配送过程中寻找客户;动员公司内部员工利用自己的信息源开发客户,“三管齐下”的营销策略。认真执行公司领导下达的奖励政策,动员广大员工的积极性,使公司的发展更上一个新的台阶。

3、积极发展新型物流业务

公司领导带领相关部门职员奔赴市场,亲力亲为,积极发展供应链金融业务,涉及钢材市场、矿产品市场、烟酒类市场等,目前已和钢材市场积极联系,客户有明确贷款意向,希望得到xx公司在业务上指导。

4、国际物流业务发展

公司领导经过多方努力在xx地区寻找发展到国外的的客户。目前公司领导正研讨,通过地理优势发展双向运输中转专线,已发展的目标客户目前仅对外贸易。

三、下一步工作打算

认真贯彻公司“转型增效”的总体路线,明确发展思路,从传统物流向现代物流发展,精细化管理人员和设备,节约成本,积极营销。针对这一发展思路,速递对今后发展应当结合物流信息综合管理平台,精细化管理,节约成本扩大效益。维护目前合作客户,提升部门各员工职业素质和职业道德,提倡“服务优质化、严惩不良化”。继续从传统物流向现代物流的转变发展,开发相应现代物流项目,发展目标客户。继续贯彻施行公司领导提出的“三管齐下”的营销策略,开拓市场、勇闯高峰。

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