争做时代好队员主持词(实用5篇)

时间:2023-09-17 作者:温柔雨争做时代好队员主持词(实用5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

争做时代好队员主持词篇一

1,开展“争当四好少年”活动宣传。

利用班级多媒体课件,让学生集中学习贺信精神,提出具体要求,进行宣传,明确方向。

2,活动内容:

(1)、争做“热爱祖国、理想远大”的好少年。

围绕这个主题,班级学生在每组长负责下开展讨论,调查本小组同学具体表现,由组长汇报。

(2)争做“勤奋学习、追求上进”的好少年。

a、各个小组同学平时勤奋学习的情况做一个调查,评选出组员中最勤奋的3名同学,结合是否追求上进的原则,由全班同学统一推选班级最勤奋的好同学。

b、请3名学生说说自己在平时学习中是如何勤奋学习的。 (3)争做“品德优良、团结友爱”的好少年。

a、推选班级中的2名同学,谁为班级或学校做做了有意义的事情。

b、你曾经或者打算为班级做的一件有意义事情,回家后以日记的形式记录下来。

(4)争做“体魄强健、活泼开朗”的好少年。

a、在班级内开展“跳绳比赛”。主动锻炼身体,强健体魄。

b、课后由班干部组织召开活动,进一步学习和讨论怎样做好“四好少年”。 3,组织开展寻找身边的榜样活动。

将争当“四个好少年”的标准具体细化到少先队员每天的生活、学习中去,具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。

四.小结

结合学生的评选,在树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的一些班级先进典型个人,充分发挥了榜样的示范和带动作用。

师:相信在认真的学习了争当“四好少年”内容之后,我们的每一位少先队员一定会更加努力的学习文化知识,参与各项活动,争当“四好少年”,做有理想、有道德、有知识、有体力的人。

争做时代好队员主持词篇二

1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。

2.能够在日常行为中做到孝敬父母。

3.感恩的心态努力学习,积极生活。

导入:家,一个温馨的字眼,什么是家呢?家,是母亲村头守望的身影,家是父亲无意中端过的热茶,家是母亲鼓励的眼神,家是父亲烧旺的冬日炉火。没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命的成长;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有父母,就没有我们;没有父母的养育之恩,我们何以成人,更没有我们的家,世界就会是一片孤独和黑暗。是啊!没有父母的养育之恩我们何以成人,今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会吧!

(1)主持人:让我们重新回忆那天观看《最美孝心少年颁奖典礼》

(2)主持人:现在让我们每人拥有3分钟时间,闭上眼睛,将思想沉淀,抛去一切杂念,用心去体会父、母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞,想一想他们日夜操劳的身影想一想他们为我们做饭时的情景,想一想那些最美孝心少年的事迹(由同学们自由说说自己的感受)

(3)主持人:请同学们说说如何向最美孝心少年们学习,怎样孝敬父母?

1:应该主动承担力

2:所能及的一些家务劳动,以减轻父母的负担。哪怕是吃饭时摆筷子

3:生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈。

4:遵纪守法,尽力而为,全力以赴地学习是对父母最好报答。

5:记住父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。

6:听从父母教导,关心父母健康,分担父母忧虎,参与家务劳动,不给父母添乱。

通过今天的主题班会,我们知道了应该怎样孝敬父母感谢父母养育了我们,今生今世永不忘记,从今以后,我们一定做到:语言文明,彬彬有礼;交流沟通,关爱父母;勤俭节约,绝不攀比;多做家务,力所能及;努力学习,全力以赴。

争做时代好队员主持词篇三

1、通过活动使学生深刻认识到中国进入了xxxxxx,xxxxxx的好少年与好书相伴,长大做国家栋梁。

2、指导学生在日常的学习生活中热爱读书,讲究读书方法,继承和发扬中华民族的传统美德。

朗诵、讲故事等节目

学生准备朗诵、讲故事等节目

教师制作ppt等

甲:党的十八大提出了,李怡诺,您能告诉我们什么是吗?

乙:当然可以了,就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。(课件出示)

甲:你说的非常对,我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行,我们一起来读一下吧。

乙:刘奕辰,我也来考考你,你知道党十九大吗?

甲:这难不倒我,2017年10月18日,党的第十九次代表大会在首都北京召开。我还给同学们带来了有关十九大精神的小视频呢?一起来看一下吧。(播放视频:学习十九大争做xxxxxx好少年)

我们小学生的眼中的十九大是这个样子?请看视频:小学生眼中的十九大

乙:通过刚才的视频,大家对十九大一定有了更深的了解。中国进入xxxxxx,xxxxxx的好少年爱跟好书交朋友。

甲:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

乙:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

甲:下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。

甲:掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵,从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。

乙:古今中外,凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们听一听他们是怎么说的。(朗读名言)

陈寿说:一日无书,百事荒芜。

杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。

刘向说:书犹药也,善读之可以医愚。

颜真卿说:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

朱熹说:读书有三到,谓心到、眼到、口到。

高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。

合:莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。

甲:谢谢他们给我们带来的故事。记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,读一本好书就是与一位高尚的人讲话。

乙:对!可是,什么样的书才算是好书呢?

甲:这个嘛,下面我们一起来讨论讨论,什么样的书才是好书吧!讨论开始吧,时间到,哪个小组发言。

甲:同学们现在知道哪些书适合我们看了吗?谁来向大家介绍自己阅读过的好书。(好书推荐)

甲:哇!这么多的书,真把我给乐坏了,我要把这些书全都读个遍。

乙:那可不行,读书这事可急不得,要运用正确的读书方法才能有收获。接下来还是有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧!

甲:看来读书也要讲究方法。

甲:读书让我们的生活充满七彩阳光。

乙:读书给我们的生活带来无穷乐趣。

乙:请辅导员翟老师带领大家宣誓。

准备着,为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!

甲:同学们热爱书吧,这是知识的源泉,

乙:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!

合:xxxxxx的好少年,我读书,我快乐。

本次主题队会,在中队长策划下,组织学生围绕“学习十九大精神,争做xxxxxx好少年”开展一系列活动,让同学们深刻的意识xxxxxx好少年读书的重要性,效果明显。

本次队会主题鲜明,形式新颖,学生参与面广,充分发挥学生的主体作用。以学生为中心,学生在参与活动中体会到主题,共同进步。

争做时代好队员主持词篇四

1、追忆革命战争时期英雄人物的光辉事迹,了解和平时期涌现出来的英雄,激发学生的爱国热情,使其树立报国之志。

2、感悟感悟爱国主义的深刻内涵,从而将“传承革命精神”贯彻到自己的实际言行当中。

3、缅怀革命先烈,珍惜现在的幸福生活。

1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。

2、学唱相关歌曲,准备排练相关节目。

3、培训主持人。

4、制作视频资料。

一、导入

教师:同学们,再过2个星期就是清明节了,为了缅怀曾经为我们国家浴血奋战的革命烈士们,传承他们的革命精神和光荣传统。因此,今天我们在此开展了这次主题班会。下由请主持人上场。(出示课件)(主持人上台)

二、班会开始(配上视频)

甲:这是一片古老的土地,伟大的民族经历了多少次风雨。

乙:这是一片浩然正气的土地,可歌可泣的英雄血染疆场,威武不屈。

甲:千古绝唱,有你生命谱写的悲壮。

乙:历史丰碑,有你鲜血浸染的功绩。

甲:一代代英雄,书写光辉的历史。

乙:一辈辈豪杰,创造共和国崭新的壮丽。

甲:我宣布,《传承红色基因,争做时代新人》主题班会

合:现在开始!

(播放课件)

争做时代好队员主持词篇五

通过《争做好少年》主题班队会的开展,旨在让学生努力学习各科知识,学习文明礼貌,争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生,人人争当好少年!

中队辅导员、中队委员会。

中队全体队员。

班队课。

本班教室。

1、把全班学生分五小队,分小队准备。

2、准备好录音机及比赛用品。

3、布置会场。

活动程序:

学生甲:敬爱的老师,

学生已:亲爱的同学们,

合:你们好!(行鞠躬礼)

甲:我俩代表二(4)班的全体同学欢迎你们来参加这个班会。(全体鼓掌欢迎)

合:《争做好少年》主题班会现在开始!

甲:当第一次上课铃响之后,是我们的父母亲自把我们送进了课堂。

合:从此,在学校里,在老师的教导下,我们开始了新的、愉快的学习生活。

已:在这里,对辛勤教育我们成长的父母和老师道声:

合:你们辛苦了,谢谢您!

甲:作为二年级的学生,我们学了不少的知识和本领,同学们开始懂得学科学知识的重要性,我们全班同学都表示:一定要努力学习各科知识,遵守纪律听从老师的`教导,争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生,人人争当好少年!

已:首先,我们提几个问题,请大家回答:

1、走进教师坐在位子上后,你做的第一件事是什么?

(摆放好文具和上课需用的课本。)

甲:2、每天复习完功课的`最后一件事是什么?

(整理书包,清理课本文具。)

已:3、写作业时要做到“三个一”,“三个一”指什么?

甲:我们是小学生了,要按照《小学生行为规范》去做,见了老师和长辈我们要怎样做?请看礼仪队的表演。

(礼仪队表演两个场景:在校园遇到老师;在公车上给老奶奶让座)

已:我们要像同学们表演的那样做:见到老师和长辈,先鞠躬行礼,然后问好。分别时,要招手致意,说再见。在公共汽车上要主动给老人、小孩或残疾人让座。

甲:我们不但懂文明,讲礼貌,还要做到自己的事自己做,尽量帮妈妈做家务。下面我们请劳动能手队进行劳动比赛。

(整理书包比赛;剥大蒜比赛)

已:今后,我们还要学会许多劳动本领,如:包书皮、洗衣服、择菜……我们不但要爱劳动,而且要珍惜劳动成果,爱惜粮食,节约水电。请看笑话队的表演。

(笑话队表演《下巴上有个洞》)

甲:你们听了这笑话小诗,都要摸一摸下巴,要是也有个洞,那就赶快塞住它。下面请看表演唱:《上学歌》。

(表演队表演《上学歌》)

已:《上学歌》唱出了我们上学时愉快的心情。下面请听朗诵队的同学的节目。

(朗诵队朗诵儿歌:《国旗国旗我爱你》、《小学生,懂礼貌》)

甲:是啊,我们应该经常使用礼貌用语,做个讲礼貌的好少年。让我们一起唱《咱们从小讲礼貌》。

(全班合唱《咱们从小讲礼貌》)

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