报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师党员主要工作报告 教师党员主要事迹篇一
作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务；作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。
一、忠诚教育，修师德
作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。
记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁；在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在xx年，我被评为“优秀党员”。
课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。
二、热爱学生，树师德
师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。
xx年，我送走了收获满满的电美14班，又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体，一个加上我有59个人的大家庭，而且清一色的男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力，现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。
回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
我们班上的学生，大多数来自农村，班上有百分之五十是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育，表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。
去年10月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家，因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任，每天带着他就医吊水。因为要忌口，我便在自己的宿舍炒菜给他吃，周末的时候其他同学都出去玩了，我就陪着他聊天。一个星期过去了，水痘终于好了，但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧，这次我有了经验，在带他们就医的同时，也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触，不能共用东西，以杜绝传染。我不厌其烦，同样给他们精心照顾。直到学生完全康复，我才长长舒了一口气。
职业学校学生的问题有不同类型，有的玩世不恭，有的颓废，有的心理存在问题。他们迟到缺课是常事，厌学情绪严重；他们讲义气爱交朋友，也就经常帮朋友打架斗殴；他们不服家长管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作为全校人数最多，而且性别也最阳刚的班级，学生的问题也自然不在少数。但是我总能用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。
学生的进步是我的快乐，当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时，当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时，当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时，当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时，当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时，当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时，当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时，这时候我觉得我是世上最有成就的人，因为我收获了世上最纯，最美的礼物。
期末考试语文试卷的作文题是：《我最尊敬的老师》。我们班有百分之七十的学生写到了我，有学生这样写道：“我们是不幸的，因为我们没考上高中，但是我们又是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师。”感动的话语让热泪盈眶，我为我是一名职校教师而自豪。
三、快乐教学，练师德
我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。所以我的课堂多次被评为活力课堂，我自己也多次被评为“欢迎的老师”。
除此之外，我积极参加学校的语文教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。
春天播下种子，秋天收获果实，在这几年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。
回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在职校教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。
教师党员主要工作报告 教师党员主要事迹篇二
，**年出生，经济学博士，金融学教授、博士生导师，现任**大学金融学院副院长、金融研究中心主任，**大学金融学科带头人。自**年参加工作以来一直从事高等教育事业，迄今已近20xx年，**年破格晋升讲师，**年破格晋升副教授，**年破格晋升教授。**年到**大学工作以来，**教授无论是在科研方面，还是在教学和社会服务方面都做出了十分突出的成绩，其先进事迹在师生中广泛流传。
一、潜心科研，成果丰硕
**教授是**年**大学引进的特殊人才，进校前即以科研能力强、科研成果多著称于学术界，因此进校伊始在科研方面即被寄予厚望。转眼间5年时间过去了，金融学院师生眼中留下的是一个不分假期，不计寒暑，几乎天天都泡在办公室里看书、查资料和写作的忙碌身影。一份耕耘一份收获，**教授不负众望，在短短5年时间里，先后在等国内重要期刊发表学术论文20多篇，出版专著和译著各1部，出版等教材5部，主持国家社科基金重大项目1项，其他国家级项目4项，参与完成国家社科基金和国家自然科学基金2项，主持其他省部级科研项目3项，可谓硕果累累。**教授取得的这些成绩获得了社会各界的广泛关注，先后获得**省“333工程”第二层次培养人选、**省高校“青蓝工程”中青年学术带头人、**省第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖和**大学科研工作“先进个人”等荣誉称号，《金融纵横》杂志曾将**教授作为封面人物进行专题报导。最近，**教授又成功入选**年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”。
**教授在科研方面的刻苦钻研和孜孜不倦精神在**年申报国家社科基金重大项目的过程中体现得淋漓尽致。早在**年7月，在陪同一个朋友前往北京参加其国家社科基金重大项目答辩时，**教授就暗自决定来年自己申报国家重大项目。那年从北京回来后，**教授不畏酷暑，四处奔走联系成员，拟成立一个研究我国最优财政货币政策体制的课题组。**年10月，在整合了中国社会科学院金融研究所、江西财经大学金融学院、安徽大学经济学院、**大学金融学院和师范大学商学院的各路精英好手后，课题组正式成立并进行子项目分工设计，然后各子项目组就紧锣密鼓地开始了资料收集和初稿撰写。3个月后，初稿汇总，课题组成员齐聚，讨论初稿并提出修改意见。**年4月，全国规划办发布当年第二批国家社科基金重大项目招标公告，**教授在反复推敲后选择了“我国物价调控的理论与实践研究”这一招标方向，最终将申请课题题目确定为“基于物价调控的我国最优财政货币政策体制研究”。**年5月，课题组根据最终确定的申请题目对申请书进行了详细修改，并从整体出发讨论各子项目间的整合与协调。再次修改后，课题申报书被送给知名专家审阅并提出进一步修改意见。呕心沥血，历尽辛劳，终于赶在申报截止日那天将课题申请书提交给学校科研处。接下来就是近2个月的忐忑等待，8月1日接到了全国规划办进京答辩的电话通知。为了确保答辩成功，**教授提前三天赶到北京，把自己锁进了一家宾馆，足不出户，潜心研读资料。等到课题组其他成员答辩前1天赶到北京会合时，**教授又不顾劳累组织大家搞了一场模拟答辩会，群策群力，互相设问，共商答案。即使是答辩全票通过并正式立项后，**教授也没有放松对自己的要求，积极准备开题报告会。经过周密的策划和筹备，**年金秋十月，开题报告会在**大学顺利召开。由于这是国家社科基金重大项目第一次花落南财，这次开题报告会得到了南财校领导的高度重视和支持，校党委书记陈章龙教授更是亲临现场并作重要讲话。开题报告会成功召开的当晚，全国最年轻的国家重大项目首席专家**教授终于睡了一个安稳觉，但第二天一大早，人们又在校园里看到了那个熟悉的忙碌身影。
二、教书育人，甘于奉献
师者，传道授业解惑也。**教授虽然醉心于科研，但并没有忘记一个人民教师的职责。到**大学工作5年来，**教授先后为本科生和研究生开设了3门专业课，授课对象近20xx人次，培养研究生30名，教学工作量达5000多课时。难得的是，**教授所上的每一门课，都堪称精品课，每次上课教室都坐得满满的，甚至一些外专业和外校的学生也慕名而来。更难能可贵的是，**教授还善于总结自己的教学经验，乐于分享自己的教学心得，在教学之余积极开展教育教学改革和科研。**年以来，**教授在人民出版社出版“21世纪高校金融学核心课程系列教材”5部，其中主编3部，参编2部;**年“基于应用型人才培养的金融学专业核心课程教材建设”荣获**省高等教育教学成果奖二等奖和**大学高等教育教学成果特等奖;**年被评为**大学金融学学科带头人，并被苏州大学聘为金融学专业特聘博士生导师。
在金融学院研究生中流传着这么一种说法：做卞教授的学生痛并快乐着。这种说法十分确切，因为一方面，卞教授对研究生的学习和研究要求特别高，会指定很多书目要求阅读，会推荐外文文献要求翻译，会提供很多课题要求参与，会吹毛求疵要求写好毕业论文的每一章节，这些要求常常使学生忙得团团转，可谓“苦”不堪言;另一方面，卞教授又为学生提供了良好的学习环境和条件，学生可以到金融研究中心“上班”，学生可以随时到办公室请教问题，学生可以参加全国性学术会议。同时，卞教授还经常掏腰包请学生吃饭以改善生活，或者为学生报销一些学习费用以资鼓励;遇到家庭经济困难的学生，卞教授一定慷慨解囊资助学费。更为重要的是，卞教授社会交际面广，在金融界人脉关系深厚，且乐于助人，在学生找工作时，不仅主动给予就业指导和应试辅导，更常常亲自出马为学生介绍工作。卞教授所带的历届研究生，除出国深造或考取名牌大学博士生以外，毕业时都在**市及外省省级金融机构找到了中意工作。卞教授对学生的关怀甚至延伸到了学生毕业后的工作中，为了解决学生的家庭问题，卞教授曾经帮助过两个已工作近两年的学生跨省调动工作。
三、学以致用，服务社会
**教授注重理论联系实际，并乐于用所学知识服务国家经济社会发展，身兼多种校外职务，如中共**省委决策咨询专家、**省委组织部领导干部选拔考试命题专家、**省“金融创新与发展”研究基地学术委员会委员、**省金融学会常务理事、中国世界经济学会理事、中国留美经济学会理事等。
**教授还非常关心地方经济金融发展，积极与各级政府部门开展合作，为地方经济发展出谋献策。早在20xx年，**教授就参加了**省社科基金重大项目“苏北沿海发展战略研究”的研究工作，后来“沿海开发”上升为国家战略。**年，**教授与**省沿海地区发展办公室合作，承担了题为“沿海开发中的金融创新研究”的重点决策咨询项目，其成果“沿海开发中的金融创新对策建议”被中共**省委《动态研究与决策建议》**年第22期采用，得到省领导的高度评价。同年，**教授还承担了撰写《**市栖霞区“”金融发展规划》的重任。由于时间紧、任务重，**教授组织团队利用暑假时间，遍访栖霞区各个街道办事处、相关企业与金融机构，最终圆满完成了规划编制任务。20xx年4月以来，**教授又奔赴全省各地调研农村金融发展情况，争取为**省下一轮农村金融改革能继续走在全国前列献计献策。
教师党员主要工作报告 教师党员主要事迹篇三
xxx，现任xxx市第十四中学团委书记兼建政校区政教处副主任。入职5年，担任团队工作4年，副班主任工作2年，任宾阳县中华镇新塘村脱贫攻坚第一书记1年。
勤学修德，恪守初心，坚定理想信念不动摇
作为一名青年教师、青年党员，xxx同志始终坚持守师德勿忘教育初心，坚定理想信念的原则，在教学上，积极完成教育教学任务，能做到对个体差异的学生实施因材施教，成为老师同事们的好搭档，同学们的知心人、引路人。还主动申请参加各类教学技能比赛，做到在问题中学、在优秀群体中学、汲取百家之长，结合自身实际，建设自己的教学风格。为使教学设计更为合理高效，他还利用课后自主练习时间，引导学生开展练习，收集学生疑问，整理归纳反馈至课堂中，突显因材施教。为更好的做到青年朋友的知心人、青年群众的引路人、青年工作的热心人。
求真力行，大抓基层，团队工作焕发蓬勃朝气
xxx同志接手团队工作时，正处于共青团、少先队改革关键时期，为规范务实高效的开展改革工作，创新团队工作，他结合学校实际出色完成了组织机构的架设完备，相应制度的健全、活动阵地的建设，基础团务团统的归纳整理，团队衔接活动的凝练创新，“三会两制一课”活动常态化等，学校被选为全国首批少先队改革示范校。xxx同志本人也获得了xxx市“优秀少先队辅导员”荣誉称号，并获2017年少先队辅导员培训班优秀学员奖及2018年少先队辅导员培训班技能才艺展示二等奖，2020年被评为xxx市优秀共青团干部。
不忘初心，牢记使命，矢志不移完成脱贫摘帽
xxx同志，秉持着身为共产党员的初心，积极投入到脱贫攻坚的工作中，用乐观阳光的性格鼓舞群众持续奋斗，用一丝不苟的态度为群众谋福祉讲政策，用勤奋务实的行动为群众修建美丽家园，最终实现所驻村所有贫困人口全部脱贫，所驻村党组织荣获自治区四星级基层党组织，所驻村村集体经济年收入突破15万，各项脱贫指标均超过国家规定标准。同时，帮扶单位xxx市第十四中学获xxx市脱贫攻坚记集体功，个人荣获宾阳县2020年优秀驻村工作队员称号。
由于其出色的团队工作，学校被选为全国首批少先队改革示范校，同时近年学校还荣获，xxx市五四红旗团委，xxx市五四红旗团支部（总支），xxx市五四红旗团支部（总支）新冠疫情专项，xxx市优秀少先队学校等荣誉称号。
教师党员主要工作报告 教师党员主要事迹篇四
王xx老师是一名教育工作者，也是一名普通的党员，她在平凡的教育工作岗位上兢兢业业工作。转眼间在第一线上工作已经十五年了。十五年来，历任教研组长、年级组长等职务，作为一名党员教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在所热爱的事业上。工作中，她曾多次被评为“优秀班主任”，在多次的公开教学活动中分别荣获了各类奖项。凭着一腔矢志不渝的信念和热情，她把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的教育事业中。
一、坚持政治理论学习，始终保持共产党员的优秀品质。
作为一名教师共产党员，她深知政治学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，因此她积极参加党总支和支部组织的各项政治学习。通过学习来提高自己的政治素养、思想觉悟和理论水平，从而坚定政治立场，在学习中自觉进行世界观、人生观和价值观的改造，使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。
二、爱岗敬业，努力做好本职工作。
她是一名党员教师，时刻坚定共产主义信念，努力使自己的行为和党的要求一致。在十余年的从教生涯中，时时以一名优秀教师的标准要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持不迟到、不早退，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她还注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动中。
她还努力做好班主任工作。孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上应接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。为此，努力把孩子培养成德、智、体、美、劳全面发展的接班人，她把此项工作作为教育教学上一个义不容辞的责任。王xx老师所带班级班风好、学风正，在学校各项集体活动、比赛中均有出色表现。
三、注重合作，提高业务能力。
她在工作中非常注重合作，在开展的各项工作中，注重发挥集体的智慧，争取同事的合作与帮助。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。注重合作才能够事半功倍。作为一名教师，王xx老师没有停留在过去的成绩上，而是高标准严要求自己。她担任五年级一班班主任及语文教学工作，每天认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。为此，同学们都认为她是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。所带班的学生在每次的考试中均比较理想，多次被评为“优秀班主任”，得到了学校领导和家长一致好评。
四、严父慈母，关爱每一个学生。
“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使她们良好发展的“灵丹妙药”。
苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些在成长中有困难的学生。王xx老师对学生始终用一颗朴实的爱心，用心去爱每一位学生。对于班级中学习有困难的学生，她会以真情激励学生、温暖学生、鞭策学生。她最关心学生成长，关注培养学生的优良品质和文明习惯，教育学生不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。与学生交流中，注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。尊重每个学生的权利，努力给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围是她做班主任的工作原则。
多年来在自己的教育岗位上，王xx老师始终以一名共产党员的标准严格要求自己，当好表率。她只有一个心愿——把心中所有的温情化作无声的细雨——将爱心奉献给了她所热爱的工作、把爱与智慧献给了活泼可爱的孩子们！
教师党员主要工作报告 教师党员主要事迹篇五
她，短短的头发，白皙的脸庞，清亮的眼睛透射出真诚和活力。她，待人热情，性格爽直，处事干练，工作起来像拼命三郎，做事比年轻姑娘还利索，既被大家誉为“默默耕耘的老黄牛”，看起来又像是永远年轻的热血青年。她只是一名普通的数学教师，却在平凡的岗位做出了不平凡的功绩。从教近三十载，依然一腔热血，满怀豪情，全身心地演绎着自己的无悔人生。她，就是北海中学的强华老师。
相信学生，尊重学生，教师可能面对优秀的学生容易做到，面对学习、品质差的学生就不太容易，而强老师所面对的这15位学生恰恰就是由年级中学习最差的学生组成。她鼓励学生说：“你们不要自卑，你们是暂时落后，你们的上升空间最大，相信在我们师生及家长的共同努力下，定能追赶上大部队！”她细心观察每个学生的长处和闪光点，抓住每一个机会适时表扬和鼓励。
她常常在备忘录上记录下学生的点滴进步，使一贯只听到批评从没受到表扬的“后进生”得到了别人的尊重，尤其是班主任老师的尊重，收到了表扬的奇效。家长反馈说：“孩子在强老师的鼓励下，变了一个人，变得自觉了，变得爱学习了，家长感到很高兴。”她常常每天早上第一个进班，面批学生的作业，对学生不会的习题及时进行个别辅导。使学生每天都有收获，有进步。对于学困生，她认为批评和谩骂只会将学生推得更远，有效的方法才能真正走近他们，关注他们学习上的困难，提高他们学习数学的兴趣。于是，她认真研究教材，准确把握重点、难点，精心设计符合本班学生认知规律的教学方法，配备了针对性很强的习题，同时，努力减轻学生学习负担，提高学生的学习效率。
她时刻关注每个学生的学习品质，了解他们的困难，关注他们每时每刻的成长，不让一个后进生掉队。为了让学生改掉网瘾，专心学习，她先后去徐为鑫家家访四次，耐心地做学生工作，取得家长配合，直至电脑搬离学生房间。为了让这15位学生能充分利用暑假补习，她一一家访联系家长，安排补课。在初三开学的摸底考中，孩子们的成绩就有了不小的进步。对于班内一模考较差的几位学生，她再次登门家访，指导家长督促孩子如何安排和利用好寒假，完成老师布置的寒假作业。在家访时，了解到陈泓同学需要的复习资料买了几次多没买到，于是她设法把资料复印好送上门。终于，皇天不负有心人，她所带的班在区一模考试中数学成绩有了大幅度的提高。从组班时均分四十多分上升到99.27分。
同样，对于学有余力的学生，强老师鼓励学生积极探索和钻研中高档题，每周两次利用休息时间指导全班学生练习压轴题。在初三的二模考中，她所任教的202-届4班140分以上的学生占年级的73%。她辅导的学生朱俍成荣获“202-年全国中学生数学能力竞赛”初三年级组全国三等奖，同时荣获202-全国初中数学竞赛“进华杯”二等奖。学生张超荣获202-全国初中数学竞赛“进华杯”三等奖。
从接手这个由全年级倒数15名学生组成的特殊班级开始，她一直思考着如何带好这样一个特殊的班。最后，她选择了陪伴，选择了爱。她时时陪伴在学生身边，解惑解忧，她相信爱能使顽石点头，相信爱拥有改变一切的力量。
于是，课外活动时她和学生在一起，一起运动，一起散步聊天；快乐体育时她带头跑在班级的最前面，学生们受到激励，也克服困难紧随其后。学习越来越紧张的时候，她了解到圣诞夜是学生王宇渼生日，于是她组织全班同学为王宇渼同学过生日，既调节了紧张的学习气氛，又增进了同学间和师生间的友谊。在生活上，她无微不至地关心每个学生，时时提醒学生加减衣服，注意身体；学生生病、受伤，她第一个赶到现场、精心护理并及时与家长联系；她看到学生晚上常吃方便面，她心疼地帮学生买晚饭。学校、班级搞活动，她更是一直都陪着学生，一起策划、设计、组织，一起承担痛苦，一起分享喜悦。正是她的陪伴，她所带的特殊班也一样出色，初三军训时该班级获得二等奖，黑板报评比也获得二等奖的好成绩。
她爱学生，她把学生当自己的孩子一样看待，学生也亲呢地称她为“强妈妈”。学生张丽云父亲是保安、母亲生病待业在家，家庭经济困难，她常常自己掏钱帮她订中学生报，买学习用品等。徐为鑫是一位较自私、不太懂得尊重他人的学生，在家不尊重父母，在校也没有朋友。大家都不喜欢他。他经常与同学发生矛盾。强老师一边找他谈，教他如何学会尊重他人，要学会付出，帮助别人，为集体多做事。先从家里做起，尊重自己的父母，在校尊重老师和同学，学会与人交往。多年养成的习性不是几次谈话就能改变的，强老师还在班会课上呼吁全班同学接受他，帮助他改正缺点，班上的学生都以强老师为榜样，学做谦和大气的人。15位孩子在这个温暖的大家庭中健康快乐地成长着，两位学生还先后光荣地加入中国共产主义共青团。
99年从中专调到北海中学至今，她长期担任初二及初三毕业班的教学和教育工作，虽然很苦很累，但她兢兢业业，毫无怨言。每次的测验卷，她都能做到及时批改完毕，做好统计并及时讲评。夜深人静时她常常还在批改试卷，或精心设计适合学生的作业。她还积极参加爱心假日学校教学活动，精心备课，认真上好每节课，课间辅导学生，解答学生的困惑和疑难，积极承担爱心假日学校的期中、期末试卷命题工作，得到学生和领导的一致好评，被光荣地评为区教育系统“优秀党员义工”。
她无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的敬重和家长的信任。一次家长会前家长找到校长一再要求要好好表扬强老师。徐为鑫家长、陈泓家长还偷偷地塞钱给强老师，强老师都以压岁钱的形式退了回去，家长们都感叹，自己的孩子遇上了一位难得的好老师，是孩子们的福气。她在202-年、202-年她两次被评为校师德标兵。202-年、202-年又两次被评为区初二年级社会实践活动优秀指导老师。
她一心扑在学生身上，却疏忽了自己的亲人。有一次她爱人颈椎积水错位，无法动弹，疼痛无比，需要有人时刻在身边照顾。她抽空陪爱人看完病，就留下了动弹不得的爱人，晚上6点多钟又赶到学校给孩子们补习。女儿在国外留学，好不容易回来探亲三周，她没请一次假陪女儿好好逛过街，甚至没有好好地在家陪女儿吃顿晚饭。想起这些，她的心里何尝不心酸难过，但在她看来，面临中考的这15位孩子更需要她，孩子的未来，马虎不得。长期的劳累，她累倒了，感冒发烧打点滴，血尿三个加，她硬是没请过一天病假，始终乐呵呵地陪伴在这些孩子身边。
“甘为人梯，痴心不改”，她在平凡的岗位上默默耕耘，无怨无悔。“俯首甘为孺子牛，不待扬鞭自奋蹄”，她想留住一束灿烂的光华，让它照亮孩子们的心灵，她想采撷一片漂亮的云朵，哪怕损折自己强健的身躯！