总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
消化疾病健康知识讲座总结篇一
大家上午好!
三寸粉笔,系国运;一颗丹心,铸民魂。我叫xxxx。今天我演讲的题目是《为你坚守,我愿意》。
我是xxxx中学的一名普通的年轻党员,没有什么社会阅历,没有什么工作经验,但从我身边那些老一辈优秀党员干部们的身上,我学到了,无论身在哪里,志在何方,作为一名党员,心中要始终坚守六个字:忠诚,责任,服务。
20xx年6月,我毕业于湖北师范学院英语专业,以高分荣获英语专业八级证书。当翻译,做外贸,搞销售,拿高薪,我都没有为之所动,因为我心里一直扎根着当人民教师的梦想。带着纯真的梦幻,怀着青春的豪情,一毕业,我就从校园来到了xxxx市最偏远的一所乡镇中学。当我怀揣美好的梦想走进教室,当我面对一张张纯真的笑脸,当我目视那一双双渴求知识的双眼,顿时感到自己肩上的担子好重好重!要做新时期人民满意的好老师,就必须在这三尺讲台中,注满我的情,倾尽我的心。为忠诚于人民教育事业而坚守,我愿意!
班上有个留守孩子叫黄镇,父母常年在外打工,从小由他姑父带大,小黄镇个子小小的很可爱,但总是隔三差五的生病。他姑父整天在外奔波,我只好自己领着他到医院治病,并多次代付了医药费。家长从南方回来,见到我后非常感激,孩子爸爸告诉我,为生活所迫,他和妻子一直在外打工,12年来陪伴儿子的时间总共不足3年。
面对这样的家庭和留守孩子,总觉得自己有责任去帮助他们走出困境,重拾希望。生病了,我是家长;乱花钱了,我又成了账房先生;想家了,带到家里做上好吃的;想父母了,我用自己的手机为他们免费开通了亲情热线;无聊了,我在教室里创建了“图书角”;学习掉队了,我又开展了“一帮一”活动;夏天,为他们沏上一壶清凉的菊花茶;冬天,为他们送上一个温暖的热水袋;哭了,轻轻地替他们擦掉眼泪;笑了,我和他们一起开怀。因为为教书育人关爱学生的天职而坚守,我愿意!
也许大家都有与我类似的经历和感受,当我们精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们热情不高,眼神不够渴望;当我们认真投入,对他们晓之以理,动之以情,却发现那些调皮有个性的孩子依然我行我素;曾经,我有说不出的恼火和伤心。但多少次,孩子的童真又总能给人意外的欣慰和感动。一个中午,班上一位男同学和其他学生讲话,被我训了一顿。第二天下午放学时,他找到我,递过来一张字条转身就跑。朋友们,正是这张小小的字条啊,读得我热泪盈眶:“李老师,实在不应该。我知道,昨天是您生日……下课后同学们都说我,看你把老师气得脸都红了。我向您道歉。老师其实昨天我说话,是想和同学商量,给您买张生日贺卡。”看着一行行稚嫩的语言,瞬间,一股暖流在我心中流淌。有这样的理解和学生的支持,再苦再累我也愿意,为服务教育事业而坚守,我愿意!
三尺讲台,无语能言其妙;树叶千条,风景这边独好!
同志们,朋友们!让我们坚守岗位,心怀天下吧!以老一辈优秀党员好干部为榜样,以普通党员的光荣形象,忠于党,忠于人民,牢记使命,勇于担当,清白做人,干净做事,充分彰显党的先进性,充分发挥党员的模范带头作用,让我们这枚螺丝钉,在自己平凡的岗位上,继续无私奉献。我愿继续扎根在乡村教育的这片沃土上,用自己所有的才智,点亮学生心中智慧的明灯;用辛勤的劳作书写一名普通教育工作者的奉献与真诚!
消化疾病健康知识讲座总结篇二
消化疾病健康知识讲座总结篇三
消化系统由消化道和消化腺两部分组成。为了提高大家的做题速度,下面应届毕业生小编为大家整理了2017临床执业医师消化系统习题及答案,希望对大家有所帮助。
1、关于肝破裂诊断下列哪项是错误的
a.右上腹外伤
b.局部疼痛及压痛
c.血红蛋白值逐渐下降
d.心率加快
e.必须等待腹腔穿刺抽出血液
【正确答案】:e
【答案解析】:
2、关于脾破裂以下哪项是不正确的
a.行脾切除术
b.行脾缝合修补术
c.待失血性休克好转后手术
d.可收集腹腔内出血行自家输血
e.白细胞计数多升高
【正确答案】:c
3、在诊断闭合性腹部外伤合并内出血中以下哪项最重要
a.左季肋部挫伤合并肋骨骨折
b.血红蛋白80g/l,红细胞2.5×1012/l
c.左上腹明显压痛及肌紧张
d.腹腔穿刺抽出不凝固血液
e.血压80/60mmhg,脉搏110/分
【正确答案】:d
【答案解析】:诊断性腹腔穿刺如果抽出不凝固的血液,提示系实质性器官破裂。因腹膜的去纤维作用而使血液不凝。
诊断性腹腔穿刺和腹腔灌洗术阳性率可达90%以上,对于判断腹腔内脏器官有无损伤和哪一类器官损伤有很大帮助。
具体操作方法是:让病人向穿刺侧侧卧5分钟,然后在局部麻醉下,选用能穿过细塑料管而针尖角度较钝的穿刺套管针。穿刺点可选在腹部任何一个象限,但应避开手术瘢痕、肿大的肝和脾、充盈的膀胱及腹直肌。有骨盆骨折者,应在脐平面以上穿刺,以免刺入腹膜后血肿而误诊为腹腔内出血。穿刺点最多选在脐与髂前上棘连线的中、外连线1/3交界处,或经脐水平线与腋前线相交处,缓缓刺向腹腔;在针尖刺穿腹膜时,推送针头的手可有落空感。拔出针芯,把有多个侧孔的细塑料管经针孔送入到腹腔深入,进行抽吸。如抽不到液体,可变换针头方向、塑料管深度和体位再抽吸。
抽到的液体要观察其性状,必要时作涂片检查。疑有胰腺损伤时,可测定其淀粉酶含量。如果抽出不凝固的血液,提示系实质性器官破裂。因腹膜的去纤维作用而使血液不凝。抽出血迅速凝固,多系穿刺针误入血管或血肿所致。
其他四项均没有诊断性腹腔穿刺重要.
4、腹部闭合性损伤患者,最有价值的症状体征
a.腹部压痛
b.腹膜刺激衍
c.肠鸣音亢进
d.肠鸣音减弱
e.恶心,呕吐
【正确答案】:b
【答案解析】:腹部闭合性损伤包括:
1 空腔脏器破裂:强烈的腹膜刺激征是主要表现。
2 实质性脏器破裂:主要表现是内出血,进一步刺激腹膜,也会导致腹膜刺激征,除脾损伤后一般腹膜刺激征不严重外,其他情况腹膜刺激征多较严重。
综合考虑,查看各选项,故选b
【该题针对“腹部损伤单元测试”知识点进行考核】
5、腹部闭合性损伤诊断的关键在于确定有无
a.休克
b.内脏损伤
c.腹壁损伤
d.腹膜后血肿
e.颅脑损伤
【正确答案】:b
诊断依据:
1.腹部有直接或间接暴力伤史。
2.常有明显的腹痛,伴有恶心、呕吐。可出现休克症状。
3.腹部可有压痛、反跳痛、肌紧张,可有移动性浊音,肝浊音界缩小或消失,肠鸣音减弱或消失。
4.x线检查,膈下可有游离气体。
5.诊断性腹腔穿刺或腹腔灌洗获得阳性结果。
6.b型超声波、ct、或mr检查,对实质性脏器伤可确诊。
7.腹腔动脉造影,腹腔内出血有阳性结果。
8.剖腹探查明确诊断。
6、腹部外伤合并失血性休克,主要处理原则为
a.快速补充液体
b.给予大量止血药物
c.主要为输血以补足血容量
d.应用大量抗生素控制感染
e.在积极治疗休克的同时手术探查止血
【正确答案】:e
【答案解析】:本题选e,腹部外伤合并失血性休克,此时很可能还有内出血的情况,故需要抗休克的同时手术探查止血。否则的话,继续出血,很可能不能纠正休克。
7、腹部损伤行腹腔穿刺抽得不凝血液,应考虑诊断为
a.空腔脏器破裂
b.实质脏器破裂
c.后腹膜血肿
d.误穿入腹胯血管
e.前腹壁血肿
【正确答案】:b
【答案解析】:答案选择:b
解析:实质脏器破裂时,穿刺可以抽得不凝血液,因腹膜的去纤维作用而使血液不凝。
【该题针对“腹部损伤单元测试”知识点进行考核】
8、诊断腹腔内脏损伤最有价值的方法是
a.超声波检查
b.腹腔穿刺腹腔灌洗术
c.腹部压痛
d.x线检查
e.同位素扫描
【正确答案】:b
【答案解析】:腹腔诊断性穿刺,吸出气体、不凝的血液或胃肠道内容物、胆汁等即可确诊。因此答案为b。
9、腹部最易损伤的空腔脏器是
a.结肠
b.胃
c.小肠
d.直肠
e.十二指肠
【正确答案】:c
【答案解析】:空腔脏器损伤的排序依次是:小肠、胃、结肠、膀胱等,直肠因位置较深而损伤的发生率较低。
10、腹部闭合性损伤中,较多见的实质性脏器损伤为哪一项
a.肝
b.肾
c.脾
d.肾上腺
e.胰
【正确答案】:c
【答案解析】:脾是腹部内脏最容易受损的器官,在腹部闭合性损伤中,脾破裂占20%~40%,在腹部开放性损伤中,脾破裂约占10%左右。
11、对某些脾破裂,行裂口修补术及部分脾切除术,是为了
a.节约时间
b.保留造血功能不受影响
c.避免日后可能因免疫低下招致严重感染
d.脾内贮有血液,避免失血过多
e.降低手术难度
【正确答案】:c
【答案解析】:c
解析:脾切除后人体免疫系统功能的完整性遭到破坏,对病菌的.抵抗能力必然下降,容易发生严重感染。随着暴发性脾切除术后感染,主要在儿童的报道逐渐增多,修补术及脾部分切除已可安全进行。
12、外伤性脾下极小裂伤。其最佳手术方式是
a.脾修补术
b.脾切除术
c.脾部分切除术
d.脾动脉结扎术
e.明胶海绵堵塞
【正确答案】:a
【答案解析】:脾上级即为脾脏的上方,下级相反,即为脾脏的下方。
【 脾脏损伤治疗原则 】
1. 脾切除术:适用于脾脏粉碎性破裂、脾破裂合并全身多发伤等客观条件和技术不允许作细致的脾脏修补术时。
2. 脾脏修补术:适用于脾破裂伤,创面较整齐者。手术要求细致,止血彻底,术后严密观察,防止内出血。
3. 部分脾切除术:适用于脾的一端破裂者。
4. 脾脏移植术:脾脏粉碎性破裂行脾切除后,把切除的脾脏切成薄片,移植于大网膜内或腹膜后肌肉内。
13、关于脾破裂以下哪项是不正确的
a.行脾切除术
b.行脾缝合修补术
c.待失血性休克好转后手术
d.可收集腹腔内出血行自体输血
e.行脾部分切除术
【正确答案】:c
14、诊断脾破裂最有价值的是
a.左上腹部有外伤史
b.有休克表现
c.有进行性贫血
d.腹部有压痛和反跳痛
e.腹腔穿刺抽出不凝血液
【正确答案】:e
【答案解析】:本题选e
抽到不凝血提示实质性器官破裂所致内出血,因为腹膜的去纤维作用而使血液不凝。
15、腹部闭合性损伤中,较多见的实质性脏器损伤为哪一项
a.肝
b.肾
c.脾
d.胰
e.肾上腺
【正确答案】:c
【答案解析】:脾是腹部内脏最容易受损的器官,在腹部闭合性损伤中,脾破裂占20%~40%,在腹部开放性损伤中,脾破裂约占10%左右。
【该题针对“腹部损伤单元测试”知识点进行考核】
16、关于脾功能亢进正确的是
a.主要由于门静脉高压引起代偿性脾肿大
b.巨型脾肿大仅见于血吸虫病性肝硬化
c.周围血细胞减少是由于脾脏破坏过多所致
d.临床主要表现为红细胞降低明显
e.脾切除效果良好,可使周围血液恢复正常
【正确答案】:e
【答案解析】:本题选e。
a.主要由于门静脉高压引起代偿性脾肿大:关系最密切的是血液系统疾病。其次是感染性疾病。
b.巨型脾肿大仅见于血吸虫病性肝硬化:多见于血液病。
c.周围血细胞减少是由于脾脏破坏过多所致:主要是原发病所导致的,如血液病。
d.临床主要表现为红细胞降低明显:表现为一种或几种血细胞减少。
17、脾切除术的年龄限制为
a.大于2岁
b.大于4岁.
c.大于6岁
d.青春期以后
e.没有限制
【正确答案】:b
【答案解析】:脾切除术的年龄限制为大于4岁.
18、下列情况不需行脾切除术的是
a.游走脾
b.脾囊肿
c.脾肿瘤.
d.脾梗死
e.脾脓肿
【正确答案】:d
19、脾切除的主要适应证是
b.造血系统疾病
c.外伤性脾破裂
d.脾脓肿
e.脾肿瘤
【正确答案】:c
【答案解析】:脾切除的主要适应证是仍然为外伤性脾破裂,其次为各种血液系统或造血系统疾病,其他为脾本身的病变,如游走脾、脾囊肿、脾肿瘤、脾动脉瘤和脾脓肿等。
适应症并不是说遇见这种情况就一定切了,具体情况具体分析。
20、结肠破裂的诊断,哪项是错误的
a.结肠损伤比小肠损伤机会少
b.一部分结肠位于腹膜后,伤后易漏诊
c.结肠内液体成分少而细菌多,故腹膜炎出现的较早
总数增高
,rbc不一定下降
【正确答案】:c
【答案解析】:c错在结肠破损出现腹膜炎比较晚
有两个原因:
1,结肠损伤发病率较小肠为低,但因结肠内容物液体成分少而细菌含量多,故腹膜炎出现较晚,但较严重。绝大多数为开放伤,闭合伤极少,大多伴有其他脏器损伤。
2,结肠有一部分居腹膜外,损伤时,腹膜炎不明显易漏诊;腹部损伤往往是多脏器、多段肠管损伤,腹膜炎明显,易掩盖结肠损伤造成误诊或漏诊,应提起注意。
消化疾病健康知识讲座总结篇四
大家好!
生活中,有很多事情是需要鼓起勇气才能够完成的。
这份勇气,不只是自身的咬牙坚持,还有身边朋友家人的鼓励,使得我们必须自我打气,不辜负大家的期许。
就像考试,无论是现实中的考试,还是模拟型的人生中的很多考试,都是需要我们鼓起勇气去完成的。
考试之前,你需要有勇气去坚持,不停的复习,不断的练习,直到把知识点烂熟于心,可以应对它的各种灵活运用。
考试开始,你需要勇气,去告诉自己,没关系的,这只是一场平常的考试,我已经很努力在复习了,我一定会考得很好。
只要你意志坚定,心存美好,我相信你一定会越来越有勇气,并且在成长的道路上越走越宽。
鼓起勇气来,好好面对生活中的困难挫折,你要知道,所有打不败你的,都只会使你更强大。
谢谢。
消化疾病健康知识讲座总结篇五
课程名称:《超声诊断学》
英方名称:《ultrasonic diagnostics》
开课单位:影像系超声诊断学教研室
课程性质:必修课
总 学 时:100学时,其中理论:72学时,实验:28学时
学分:5.6学分
适用专业:医学影像学
教学目的:通过教学使学生掌握超声物理基础,颅脑、心血管系统、腹部脏器、妇产科、表浅器官的正常与异常声像图表现及介入性超声常规操作与技巧。
广泛,包括在预防、诊断、治疗、康复、监护和普查人体疾病中的各种运用。本课程主要介绍颅脑、心血管系统、腹部脏器、妇产科、表浅器官正常声像图表现及常见病多发病的典型声像图,介入性超声的常规操作与技巧。采取理论课多媒体教学方法。实验课学生动手操作教师设备旁亲手指导的方式进行。
考核形式:闭卷考试
教材:《超声诊断学》,人民卫生出版社,王正纯,2版,1999年。
消化疾病健康知识讲座总结篇六
1.慢性胃炎伴有哪项属于癌前病变
a.肠化
b.脐状突起
c.幽门腺化生
d.中度以上不典型增生
e.过形成
答案:d
2.关于慢性胃体萎缩性胃炎哪项不正确
a.血清壁细胞抗体阳性
b.血清内因子抗体阳性
c.维生素b12吸收试验阳性
d.血清促胃液素水平下降
e.固有腺体减少
答案:d
3.胃窦部ph达到何值g细胞分泌受抑制
a.1.0
b.1.5
c.2.0
d.2.5
e.3.0
答案:d
4.关于胃粘膜自身防御-修复因素哪项错误
a.前列腺素
b.表皮生长因子
c.粘膜屏障
d.胆盐
e.粘膜血流量
答案:d
5.慢性萎缩性胃炎伴恶性贫血时可伴有的疾病不包括
a.周围神经病变
b.甲状腺炎
n病
d.白斑病
g综合征
答案:e
6.损害胃粘膜的饮食因素于不包括
a.浓茶
b.咖啡
c.高盐
d.必需脂肪酸
e.辛辣食物
答案:d
7.慢性胃炎的主要病因是
a.药物
b.食物
c.胆汁反流
d.幽门螺杆菌
e.物理因素
答案:d
a.粘膜淋巴细胞浸润
b.伴不典型增生
c.胃癌家族史
d.有消化不良症状治疗效果差
e.伴糜性十二指肠炎
答案:a
9.消化性溃疡的主要病因是
a.非甾体抗炎药
b.胃蛋白酶
c.胃动力异常
d.幽门螺杆菌
e.应激与心理因素
答案:d
10.胃蛋白酶失去活性的最低ph值是
a.2.0
b.3.0
c.4.0
d.5.0
e.6.0
答案:c
11.内因子是由胃粘膜哪种细胞产生的
a.d细胞
b.粘液细胞
c.主细胞
d.壁细胞
e.g细胞
答案:d
12.有关非甾体抗炎药哪项是正确的
a.诱发消化性溃疡与剂量和疗程无关
b.长期服用者约50%有消化性溃疡
c.可穿透上皮细胞而破坏粘膜屏障
d.为弱酸性水溶性药物
e.可促进促胃液素分泌致消化性溃疡
答案:c
13.有关促胃液素哪项是错误的
a.刺激壁细胞分泌盐酸
b.促进胃运动
c.促进胃粘膜生长
d.促进粘液细胞分泌粘液
e.由g细胞释放
答案:d
14.十二指肠溃疡胃酸分泌增多与哪项无关
a.壁细胞总数增多
b.壁细胞对刺激物敏感性增强
c.胃酸分泌反馈抑制机制缺陷
d.主细胞分泌增强
e.迷走神经张力增高
答案:d
15.消化性溃疡x线诊断的可靠依据是
a.局部激惹
b.局部压痛
c.局部变形
d.龛影在胃腔轮廓之外
e.龛影在胃腔轮廓之内
答案:d
16.胃溃疡好发于
a.胃大弯
b.胃体部
c.胃底部
d.胃角
e.贲门
答案:d
17.关于十二指肠球后溃疡哪项不正确
a.指发生在十二指肠球后壁的溃疡
b.多出现夜间痛和背部放射痛
c.药物治疗效果差
d.易并发出血
e.常规检查易漏诊
答案:a
18.幽门螺杆菌根除后复查首选的方法是
a.快速尿素酶试验
b.组织学检查
c.粘膜涂片染色
d.13c-或14c-尿素呼气试验
e.血清抗幽门螺杆菌抗体检测
答案:d
19.消化性溃疡最常见的并发症是
a.上消化道出血
b.穿孔
c.幽门梗阻
d.癌变
e.复合溃疡
答案:a
20.不宜用于判断幽门螺杆菌根除疗效的检测方法是
a.尿素酶法
b.组织切片染色法
c.细菌培养法
d.13c-或14c-尿素呼气试验
e.血清抗幽门螺杆菌抗体检
答案:e
消化疾病健康知识讲座总结篇七
刚结束了大一的生活,突然接到高中母校的返校通知,说是可以回去再读一年高三。迟疑,我已历经过两次高考,还要再来一次么?可高三,那是我最美的经历,那里有我奋斗的青春,以及和我一起奋斗的你。于是我还是选择重回一次高三。
回到高三,开学。仍旧是你,占据了我学习之外的其余时间。这一次,你没有急着让我跟你一起复习功课,而是温柔地牵起我的手,走过曾经我们走过的街。在那个街角,卖围巾帽子的小摊,你对那个阿婆说,要那顶蓝白相间的针织帽。感动在一瞬间,你,还记得我喜欢的浅蓝色。这一路,你雀跃地说着种种,而内心和现实交织的复杂感受却让我缄默。你说,以后放学我等你一起去吃饭,以后我们上同一所大学。还有说了些其他的什么,我模糊了。走着走着,下起了雨,一声惊雷,你一如既往,伸手将我拥入怀中。这一次,怀抱却不似从前那般温暖舒适,反倒将我紧箍得快要窒息,想要挣脱。又一声惊雷,将我拉回现实。
猛地睁开眼,环顾四周,依旧是大学的图书馆,而我只是不小心趴在桌上睡了半小时而已。已经是大二的末尾了,高中母校的返校通知也只是梦境而已。没有熟悉的街角,没有蓝白相间的针织帽,没有下雨,没有你。可梦中的片段,却是真实发生过的,仿佛还在昨天。但那年信誓旦旦的我们,终究没能在同一所大学里继续我们的爱恋。你在你的大学里牵着另一个女生的手,我在我的高四里为自己而战。到如今,我的大学生涯也已过一半,我始终是自己一个人,不是除了你之外没人再爱,而是不敢再提爱情。也许,我还不懂什么才是爱,不想或是不敢轻易再去触碰。
曾经以为,没了你我会过不下去。我以为我会痛不欲生然后腐烂死去,我以为,我真的会死去。可事实告诉我,没有谁离开了谁就不能过活,即使一开始爱得多么炽烈,分开时多么痛不欲生。也许有人会笑着说那时太过年轻的我们,不懂爱,不会爱。但那又如何呢?有谁可以准确去描述什么是爱呢?没有标准答案,但毫无疑问,每一份感情都需要被尊重,那是两颗柔软内心碰撞出的情愫,即便没有美丽的未来。
如今,各自过着自己的生活,虽然偶尔还会想起曾经的种种,却是云淡风轻。无论是曾经美好的画面,还是梦境中虚幻的假象,都已成为记忆中不可逆转的过去。阳光透过图书馆的窗,落在泛黄的书页上,好像时光并没有残酷地带走什么。但时光的脚步的确是分分秒秒没有停歇的,或快或慢,却从未倒流。过去的,终究是回不去的。