无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
名书给予我们的启示字篇一
鱼在水中静静地游着，我在桥上默默地走着。
考试又没考好。和以往相比，这次考试更重要，而我偏偏在这次重要的考试中失利了。中午吃饭，我一句话也没有说，早早儿地吃完饭，在这个空气清新的小公园里静默着，情绪很低落。我停下脚步，四周空无一人。几条鱼在碧绿的水中穿梭，大概是这神奇的生机吸引了我，让我暂时抛开伤心与难过，接近它们。
第一次如此平和地近距离观察着校园里的金鱼，发现它们好像也有思想感情：有的高兴地在水中奔跑着，舞动着；有的则像我一样悲伤地停在一处或者迷茫地转圈，吐出一颗颗无奈的气泡。这似乎激起了我戏弄鱼儿的欲望。我的毛衣袖口上正好沾着三粒米饭，我用手指一弹，一粒米饭入水，溅起一朵白色的花。我拍了拍手，一群鱼儿立刻游了过来，互相追赶。我也露出了笑容。
正当一条中等长度的橙色的鱼就要将米粒吞入口中时，桥底下冷不丁冒出一条遍体金甲的大鱼沉稳地摇动着尾巴，强大的反作用力爆发出极快的速度，先撞击着橙色鱼的腹部，然后一跃而起消灭了饭粒。别的竞相赶来的鱼儿只得扫兴地掉转头，回去了。那只被撞的鱼似受了伤，在原地静静不动，而那条大鱼得意地钻回桥底。出于怜悯，我又一弹手指，一粒米饭应声而下，落在了受伤的.鱼左面二十多厘米处。那鱼一愣，慢慢地转过身，又慢慢地向米粒游去，心情不知道好一点儿没有。这时，一个熟悉的身影又从桥底的另一个方向蹿出来，向米粒冲刺。天哪，故伎重演！浑圆的鱼头这次击中了受伤鱼的鱼鳃，那刚刚入口的米粒随着几颗气泡呕了出来，又被抢走了。我不禁暗骂那条鱼没素质、没道德、没修养。不过，它是鱼，不懂这些。
那条再次受伤的鱼，轻摇尾部，向它的来处游去。它不在乎我的下一次施舍了，我也不敢再次弹米粒了。它终于回到了属于它的领地，与别的鱼一起游动起来。我以为它会在那里一动不动，不再去参加危险的竞争，缓解自己的压力。这时，又一群同学说着笑着走了过来，随手将一点儿饼干撒向水池。我猜错了，它又参加了竞争，与别的鱼儿争夺食物，并且十分成功。
我猛然发现，这不是和我一样吗？被撞得十分惨，却斗志昂扬地参加了下一次竞争。我现在也要如此，我不可以一蹶不振。是的，过去的失败只能给我提供教训，不能影响我以后的追求。我为何不重新振奋起来，准备好下一次呢？悲伤是没用的。想到这里，我的心里涌出一阵暖意。
我的心中常浮现出那条鱼的形象。感谢它鼓励了我，让我重新获得奋斗的力量。
名书给予我们的启示字篇二
《老人与海》中有这样一段：光景太好了，不可能持久的，他想。但愿这是一场梦，我根本没有钓到这条鱼，正独自躺在床上铺的旧报纸上。
“不过人不是为失败而生的”他说：一个人可以被毁灭，但不能给打败。不过，我很痛心。把这条鱼给杀了，他想现在倒霉的时候要来了，可我连鱼叉也没有了。这条登多索鲨鱼是残忍、能干、强壮而聪明的。但我比它更聪明，也许并不，他想，也许仅仅是武器比他强。
“想点儿开心事吧！老家伙”他说：每过一分钟，你就离家近一步，丢了四十磅鱼肉你航行起来更轻快了。
就这段话让我回味了很久，一望无际的大海，一叶扁舟，小舟上一个老人──一个硬汉在与现实与命运做着无声的顽强的激烈的斗争，这位老人便是桑提亚哥。
海明威的《老人与海》讲述了一个极为简单的故事：一个名叫圣地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼。在一无所获的８４天后钓到了一条奇大无比的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
“一个人并不是生来就要被消灭的。你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”这是我最难忘记的一句话。也许，书中的老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但最终还是让鲨鱼吃了，他只带着鱼骨上岸，可是他始终没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼妥协，他其实是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。
我十分佩服小说中老渔夫的意志，当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。
小小的渔船中，一个老人精疲力尽、满身伤痕，却仍不分昼夜的斗争着，他的武器是他的精神，是他的自言自语。老人是强大的，快乐的，大马林鱼变成了朋友，海风变成了送自己回家的幸运风，最重要的是老人的独特的思想，必胜的信心。
老人身上体现着我们人类不可征服的伟大精神，慷慨悲壮，激情洋溢。记得有人说过，如果艺术失去了激情，失去了悲壮，就失去了尊严，失去了壮丽；如果一个民族失去了激情，失去了悲壮，就只有懦弱了，不可能强盛。作者笔下的老人不只是个渔夫，他是成功与失败，现实与理想的辨证统一，是人生态度与生命意义的重要体现。
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！
名书给予我们的启示字篇三
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我们在成长请给予自由作文，希望对大家有所帮助。
我们深知，老师之所以这样安排，这是在为我们的前途而着想。哪个老师不希望自己的学生能考出个好名堂？可是，可是～唉！
我的脖子酸透了，那是因为整天埋头写字的原因；我的眼睛总是每天离不开书本和练习题卷，所以困透了，看书的时候，上眼皮和下眼皮往往爱打架；我的手啊！那拇指和食指之间的虎口的肌肉痛极了。我需要精神支柱！可是时间啊！偏偏不允许我们玩一玩，偏偏不让我们睡个大懒觉，偏偏不给我们……唉！能怨谁呢？怨老师吗？怨同学吗？怨自己吗？不知道！这道题怎么个解法？这样吗？这样对吗？不知道。
为了能得到自由，得到健康，我终于冲着那离教室远去的老师喊道：“我们在成长，请给予自由……。
名书给予我们的启示字篇四
爱迪生没有受过正规教育，曾经还当过小贩，报务员……。但他迷恋电学实验拥有过白炽灯。李时珍为了编写《本草纲目》跑遍了大半个中国。每一种草药他都会尝一尝，把他的药性，什么成分，名称，主治功能，有没有忌口，他都会写下来。后来《本草纲目》才成了对人们有用的书。
而人生就像一次旅行，在这条道路上有太多，太多的转折点。这些转折点往往都会成为我们踏上社会中的一步。在这些苦难，困难中有许多的人都会放弃，不会坚持的`走下去。虽然我们现在在学习，不过在学习的道路上也会有许多困难，拿到我们在困难面前就抬不起头，会放弃吗？不，我不会放弃，因为困难怕坚持不懈，目标专一，持之以恒的人。我们不能放弃，要向钢铁一样坚强，才会打败困难。
这就是《滴水穿石》给予我的启示，你们有什么启示呢？来谈一谈吧！！！！
名书给予我们的启示字篇五
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的蝴蝶给予我的启示作文范文700字，欢迎大家分享。
那个秋天，时不时就下起雨来。
一个雨过天晴的'早晨，空气带着几分潮湿。我在小区里的花园里散步，目光被一只蝴蝶吸引住了。
那是一只碧绿色的蝴蝶，看上去像是刚出生的模样。它在道路之中抖动双翼翩翩起舞。让人感到十分舒畅与愉悦。
它静静地离开了尘世。它也许出生在一个凌晨，见过太阳带着光芒升起；它没准诞生于一个黄昏，看到太阳泛着红晕谢幕。我瞧着它的尸体，不禁肃然起敬：这是一只为梦想而努力的蝴蝶。它刚刚开始展开翅膀飞舞于花丛叶间，就被大雨夺去了年轻的生命。它也许在当毛毛虫时，就无比憧憬那蔚蓝的天空，破蛹后，它开始追逐自已的梦想——飞向蓝天。它在那大雨的暴击下，仍然逐梦，仍然扑翅。台湾著名作家杏林子，下肢几乎瘫痪，但并没有放弃生命，坚持写作，成了著名作家。美国的海伦·凯勒，既看不见，又听不清，可通过莎莉文老师的帮助和自己的努力，最终学业有成。
努力不一定可以获得最后的胜利，可努力了，总会有收获。在这个雨下不停的秋天，这只绿蝴蝶告诉我这样的道理。
名书给予我们的启示字篇六
今年寒假，我读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼_了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
名书给予我们的启示字篇七
叮铃铃，上课铃响了，一位和蔼可亲的老师出现在我们面前，他们是人类的灵魂工程师，他们哺养了一棵棵嫩芽，培养了一批批人才。
杨老师长着张圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上架着一副眼镜，还长着一张能说会道的嘴巴。就是这样一位老师带我们进入知识的'宫殿。伴随我成长的道路上，杨老师就是一位无法用言语表达出来的好老师。老师教育学生的镜头，像电影一般放映着。杨老师的教育从而让我们更加热爱语文，热爱阅读。跟杨老师聊天总有一股书香扑面而来。杨老师知识渊博，还写得一手好字，同学们都很佩服杨老师。杨老师还是个很负责任的老师，我们交上来的作业老师总是认真批改。我们不会的题目老师总一遍又一遍耐心的讲解。杨老师的悉心教导，激励着我们勇往直前。上课时，杨老师不仅跟我们讲关于课内知识，有时还会给我们讲一些课外的知识。增加我们所学的知识。在我的眼中杨老师就像是一只“大白鸽”，而我们只是一只只“小白鸽”，大白鸽将力量转化成知识，给予我们茁壮成长，成为天空的主人。
谢谢你们，亲爱的老师我永远不会忘记你们的悉心教诲。就是因为你们的教导，才使我明白学习的重要性和学习的乐趣！
名书给予我们的启示字篇八
;楼主：玩转阁呈的售位冠弟姐妹，六家据呀!
1楼：楼主好!
2楼：向楼主致敬!
家分享一下吧。
2楼：祝贺楼主!
3楼：祝贺楼主全家团聚!
1楼：恭喜楼主终于能够在爸爸的肩膀上杂耍，在妈妈的怀里撒娇!以体会的。现在楼主的父母回国定居了，我要祝贺楼主，能够近距离地感受父母的关怀了，也能尽自己的所能回报父母的爱。可喜可贺!
楼主：诵诵各位的祝福j好了，观然到了“玩转阁”，咱们还是不能忘了正事。这样。巴，本次的话题{丕是由袁来起吧——靴来写写父母给予我们的爱吧。
2楼：这个话题好，相信大家对这个话题都不会陌生的。哪个父母不爱自己的孩子?在我看来，父母对儿女的爱，就像是冬日里暖暖的阳光。
1楼：2楼的，比喻有些失当吧，那不是冬天怎么办?阳光在夏天可是招人嫌的啊!在我看来，父母对我们儿女的爱，就像是一壶醇香的茶，需要我们用一辈子的细心去品尝、回味。
3楼：楼上二位的感叹也是我的体会，古诗不是有云——谁言寸草心，报得三春晖吗?父母给予我们儿女的爱是无私的，是无需任何回报的。他们只是希望儿们能够平安健康快乐地成长着。但我觉得，我们应该铭记他们曾经、现在、未来在为我们所做的事儿，每一件事的背后，都有一个爱字在闪烁。举个例子吧，有一回，我的食欲非常差，中午在学校用膳，基本上都吃不下。那一阵子，爸爸每天中午饿着肚子从单位往我学校跑，专门送来我爱吃的午餐，看着我吃完，他才拖着疲惫的身躯赶往单位。一个多月啊，爸爸的背影随着他对我的爱，深深地刻在了我的心上。
3楼：谢谢楼主的指点，给我一点时间，我这就到一边写帖子去。还望楼主多多批评指正!
楼主：不客气互相学习。
4楼：大家可能更容易从生活细节上感受到父母对我们的爱。但有时候，父母在学习上又对我们盯得紧，我们又觉得被管得有些丧失自由，不知大家有没有这种感觉——每当这个时候，我就想要是我能远离父母，到一个他们看不到、管不到的地方该多好啊!殊不知，要是真离开他们了，我的心里又会有多想念他们啊!人，真是种奇怪的动物。对了，有一回，我想上电影网看一部好莱坞大片，那天不是周末，我写完作业后就偷偷打开了电脑。可是刚上线不久，爸爸就进来阻止了，说，这是原则问题，不能逾越。是的，我们曾约法三章，周一至周四，家里的电视、电脑是不准开机的。但我当时受不了大片的诱惑，不肯就范，还与爸爸顶嘴。那天，爸爸吼了我，双眼像充血似的，样子很吓人。后来，我还是妥协了，看了一会儿书后就“洗洗睡”了。后来学了课文《钓鱼的启示》，我才领悟到，爸爸对我的严格要求，实际上也是在教我为人处世的道理。毕竟我们的人生路还很长，他们要尽力为我们指明前行的路。
6楼：嘿，什么时候“玩转阁”成了检讨室了，这又不是教堂里的忏悔室。但挺高兴大家能够在回味父母为我们所做的点点滴滴事儿中，真切地体会到那份博大的无私的无怨无悔的父爱、母爱。我家比较有趣，妈妈是个女强人，做事风风火火，一副女领导的派头；
我爸则是一个居家好男人，对我妈言听计从，除了上班，其余时间基本上就呆在家里料理家务。他们对我的照顾，分工也是非常明确的，老爸负责我的饮食起居，老妈负责与学校老师的交流沟通以及周末艺术方面的培訓等，特别是对我的未来，老妈早已着手考虑了一一虽然我知道，自己的未来应该自己设计，但老妈的心愿总归是好的，我还是先听听再说吧。有回，我因为感冒，在英语口语大赛中表现欠佳，没能进入决赛。当我绝望之时，老妈表现出利落强势的一面，主办方终于同意让我以候补的身份进入决赛。为了在决赛中能“起死回生”，那一阵子，老妈带着我上一位大学教授的家里训练我的英语口语，功夫不负有心人，在决赛中，我终于复活了，荣获了二等奖。那张证书至今还珍藏在我的书柜里，那是父母对我的爱的见证。
名书给予我们的启示字篇九
杨朔的散文《荔枝蜜》，读后很受启发。是啊，蜜蜂，“多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西”。这东西就是又香又甜的蜂蜜，它是蜜蜂辛勤劳作的结晶，也是奉献和“给予”的集中体现。它给我们人类以深刻的启示。
蜜蜂是藐小的，在大自然中飞来飞去，从来不被人们重视，可它却有自己的行动规律和奋斗目标。它整口地忙碌着，辛勤地劳动着，哪里有花，它就出现在哪里，飞过去，又飞同来，默默地，一丝不苟地工作着，一直到死。这精神，这品格，这现象，在我们人类社会中也有着充分的体现。
你看，清洁工，为了能让人们在优美环境中生活工作，在年复一年，口复一日地打扫街道，可他们毫无怨言，他们是在“给予”啊!设计师为了让人们使川图案新颖、美观大方的日用品，为了让人们能住上称心如意的房屋，他们不惜放弃假日，潜心钻研，他们是在“给予”啊!人民教师，为了孩子们的健康成长，他们废寝忘食，呕心沥血，粉笔染白了头发，钢笔描粗了皱纹，他们也是在“给予”啊!这种忘我工作、默默“给予”、无私奉献的人，在我们的生活中真是太多了，举不胜举，他们都是我们的'榜样，都具有蜜蜂一样的品质，要求于人的甚少，给予人的甚多!
谁说蜜蜂藐小?它的工作是可贵的，它的劳动是无价的，它的形象是美好的，它的品德是高尚的!谁说劳动者平凡?没有他们，便没有了世界。没有了生活；没有了他们，便没有了创造，没有了发展!建设四化，富强祖国，正需要这些在平凡的工作岗位上无私奉献、默默“给予”的人们。这就是小小蜜蜂“给子”的精神对我们的有益启示!