2023年某某我想对你说作文字左右九篇(实用)

时间:2023-06-01 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

某某我想对你说作文字左右篇一

爸爸我想对你说:“你平时每天早上开车送我去上学,然后在去上班,下午开车再来接我回家,听妈妈说你为了我的学习,从郊区效益好的单位专门调到了离我上学不远的地方上班,虽然工资待遇低了点,但是可以照顾我的学习和生活,爸爸实在是辛苦你了。我从现在攒钱,下次你过生日我送你一个大蛋糕。”

老师我想对你说:“你平时罚我抄课文,虽然我心里都很不情愿,但是其实我知道你是为了我好。正如孟子曰:天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行指乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。我向您保证,以后我要好好学习,天天向上,长大要成为一个对社会、为国家有贡献的人。

同学们我想对你说:“百灵鸟合唱比赛我们班没有获得好的名次,原因归结于没有整齐划一,团结的力量不够。我希望大家在遇到困难的时候要团结一致,就像《三国演义》的三英战吕布一章中,刘备、关羽、张飞团结一心,打败吕布那样。”

爷爷、奶奶我想对你们说:“虽然我不经常到你家玩,但我还是很想你们的,这是我送给你的祝福,祝你们天天快乐、高高兴兴、身体健康、长命百岁。”

这些话,平时不好意思说出口,今天我写出来告诉你们,你们不要笑话我,这就是我心里最想对你们说的话。

某某我想对你说作文字左右篇二

我的朋友,不知道你有没有听说过这样一则报道,曾经……

曾经有一个可怜的小女孩,医生十分绝望地对她母亲说:“唉,这,这个可怜的小女孩,只剩下一百多天的生命了……”小女孩的母亲似乎也认了命,顺从了现实,无奈地对孩子说:“对不起,我的女儿,我们大家都尽力而为了,可是,医生却…却说,你只剩下一百多天的生命了!要不,我带你去美丽的海滨城市,这样你就可以天天看到湛蓝湛蓝的大海了!这不是你一直以来的梦想吗?”

“不!”女儿争辩道“虽然,看大海是我的一个愿望,但是,我的愿望成千上万,这只是其中的一个而已!”

其实,母亲的心里十分清楚:要想完成女儿的所有愿望,就必须要给予女儿一个完整的生命!

最后,也是最令人惊讶的时候,在女孩去世的那一天,她竟然是在敬老院度过的!虽然,女孩这一生都没有完成自己的一个愿望,但是,女孩却帮助了好多人完成了他们的心愿,那些人就是居住在敬老院的老人……她带给了老人笑声和欢乐,她带给了老人永远、快乐的回忆……

朋友,希望你能记住这个感动人心的故事!一个女孩竟放弃了完成自己的愿望,而是达成了他人的心愿。

3、妈妈,我想对你说_我想对某某说作文700字

妈妈,您有很多不同的样子,是个千面女郎,但是,不论是什么样子,我都很喜欢。

妈妈,您是个省钱达人,每一次商品特价时,您都会把最近可能用到的东西一次买齐,不只这样,只要有地方大特价,那绝对少不了您的身影!而且您平常都会把上班的地方多余的午餐带回家吃,就连素食也不放过,害我常常都在吃素食!您实在是非常节省。

妈妈,您更是位热心达人,不但参加学校志愿者,还帮邻居做很多事,只要有人需要帮助,一定会帮忙。记得上次,妈妈临时来班上说故事,正是因为志愿者妈妈突然有事,没办法说,所以妈妈就自告奋勇,代替别人去,辛苦的妈妈因此少休息一天了。看来凡事只要有困难,找我的妈妈就对了!

妈妈,谢谢您多年的照顾,让我成长,拥有聪明才智,让我可以快乐学习、成长。您在我的心目中,是最佳的爱心达人,每当我遇到挫折时,您总是帮我安全度过;每当我受到伤害时,您总是站出来保护我;每当我伤心难过时,您总是安慰我,让我不再哭泣;每当我做对事时,您总是称赞我,让灿烂的笑脸再次涌现在我的脸上。

妈妈,您是我心中的动力,您的笑脸就是它的燃料,每当看见您的笑脸时,我就会想尽办法把字写漂亮,因为这样妈妈就会接二连三的称赞我,让我的表现一飞冲天。妈妈您是我心中的闹钟,总是在我迷糊时提醒着我,让我能把事情都做得很好,不会漏掉任何部分。妈妈,有您真好,我永远会是您心中最爱的宝贝!

4、妈妈,我想对你说_我想对某某说作文600字

妈妈,我借这次的作文,把我所有想对你说的话都一五一十的告诉你。

妈妈,我想对你说:对我多一点理解少一点误会。每一次我犯了一点错误,你都会批评我,还对我说姐姐就是一直不在你身边,现在说也说不得。每当我听见这些话时,我都会哭,你知道这是为什么吗?因为你总是拿姐姐来说我,我又不是她,她也不是我。我哭,不是在抱怨你批评我,而是在反悔,你却硬是说我哭是在抱怨你批评我,这让我感到非常的难受。

妈妈,我想对你说:对我多一点关心少一点强迫。有的时候我不想按你的想法去做,可是你却逼着我按你的想法去做,就感觉我自己是一个任你摆布的棋子。我不是不想按你的想法去做,我有自己的大脑,可以思考问题,不用你们帮我思考问题。

妈妈,我想对你说:可以不要拿其他的孩子和我做比较吗?每次考完试,你都对我说,你看那个孩子的成绩有多么的好。说完你又会对我说,你的成绩比他差,还不快努力。妈妈,我知道你是在鼓励我,但是你要鼓励我就直白一点儿可以吗?这样使我很难受。

妈妈,我想对你说:每天可以不要苦着一张脸吗?我每天早上起来第一眼看见你,你都是苦着脸的,看到这张像苦瓜一样的脸,我真的很难受,因为这张苦脸的背后一定有很多原因。比如,晚上因为洗衣服而很晚睡觉,一大早起来又要为我们做美味的早餐,晚上还要起来给我盖被子……妈妈,你可以不用这样了,因为我长大了,很多事情我都能做了。

某某我想对你说作文字左右篇三

曹老师,您那优美、富有诗意的文字萦绕在我脑海中,像一杯刚煮好的卡布奇诺,芳香浓醇。

我十分喜欢您写的小说,甚至可以说是热衷。我素来不爱看太文学性的作品,觉得有些枯燥乏味,更偏向于情节性故事性的文字。但自从读了您写的《青铜葵花》,我便改变了看法。青铜葵花的兄妹情谊,离别时的依依不舍……我如同身临其境。小说里的文字纯净唯美、高雅清远、感人肺腑、震撼人心,就像一股温暖清澈的春水时刻感染着我,使我真正意义上爱上了读书。

您的作品大都是以乡村生活为主题,笔下的人物有一波三折的苦难,有人世间最最真最美的情感,都有优美如诗的文字,都有一个个真真切切的哲理……还有就是引导人们完成对生命中那些必不可少的真、善、美的永恒追求。

每看完一本小说,我总会不知不觉的想:为什么没有继续写下去?让人意犹未尽。但转而一想,或许,正是因为这样的结局,才使我插上了想象的翅膀,为故事结局再想象续章。

我常常想,要是我也生活在农村,体验别样的乐趣,就这样单纯的,不用去管世间上的善恶是非,会怎样?亦或农村也并非完全如此纯净,只是您更能用心发现美丽的镜头,这才是我更应该领悟和学习的?

曹老师,我感到想对您说的有很多,却说不好也说不全,已经说了的,也感到似乎是“胡言乱语”,“真是书到用时方恨少”呀!想了许久,还是最简单、真诚地对您说一句吧:“曹文轩老师,您好,谢谢您!”

某某我想对你说作文字左右篇四

老师,或许在您的心里,我是一个好学生——聪明勤奋,成绩出色,所以你特别偏爱我。可是您知道吗?正是因为这样,您却在不同的程度上,伤害了其他同学的一颗颗纯洁之心。

那次语文课上,当成绩很差的李艳青同学站起来问您“别饿坏了那风马”,为什么要加上引号时,我分明看见您流露的是一种极不耐烦的目光。更令人不解的是您还扔给她一句冷冰冰的话:“你不会明白的,讲给你听也没什么意思?”接着您便把目光转向了我。

课后,我看见李艳青同学趴在桌子上偷偷地哭了很久。这件事你可能早就忘记了,可是,老师,你是否会想到,你的那种不耐烦的眼神以通译那向冰冰的话语会是对李艳青同学造成一种怎样的伤害?

还有一次,我和几个同学在操场上正玩得高兴,见您走过来,大家全忙着跟您打招呼,对此您毫不理会,却唯独笑着对我说:“放学后,请来我办公室一下,我给您准备了几本复习资料”。

在您走后不久,同学们便一个个相继地离开了我。老师,您知道吗?您在偏爱我的同时,您的行为却深深刺伤了别的同学。从那以后,同学们都故意疏远我,连话都不会对我说,我成了一个“孤家寡人”。

老师,您对我的爱我是知道的,但是我想对你说,请您把自己无私的爱均匀地分给每一个同学吧!

某某我想对你说作文字左右篇五

爸爸,你对我太严厉了!

刚升入初中时,我们肩上的担子增加了许多。因此,您没有给我安排其他的学习任务。有一天晚上,对我们大发慈悲,我早早的就写完了作业,然后就去打电脑。您回来后,看到这个情形大发雷霆,说我不用功学习这么紧张还有时间玩电脑,带着酒气把我批评了一顿。此时我就想,哼,还说我呢,你不也适合得醉醺醺的才回来,难道这不是错么。再说,我在按时完成作业的情况下,玩玩电脑,轻松一下,娱乐一下,有什么不好!真是的,等回到妈妈那儿去揭发你!爸爸好像看出了我的心思,变得更加厉声厉色了。“从今天起,我就得给你规定一个制度,每天星期一至星期四晚上不准看,玩电脑。另外,你还得制定一个周末计划,每个星期天都得按这个计划给我做!”爸爸的咄咄逼人的,我只好忍气吞声的写我的计划书。哎!

我真是,喝了酒就像我耍酒疯,看来我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。从此,我就要每天伴着书山题海度日了。

爸爸,您难道没有觉得您对我太严厉了么,您不知道,让一个人去做他不愿做的事,只会让他对这件事更加厌倦。就像您强迫我每天晚上完成您给我增加的课外学习任务一样,这样一来,我便对学习产生了厌倦感,

没有以前那么有热情,那么专心致志了。其实,正确的方法应该是去引导孩子主动学习,吊起孩子的学习兴趣,这样一来孩子将会更加努力的去学习。

爸爸,您不该这样啊!您对我真的是很严厉,您早日认识到这个错误。

某某我想对你说作文字左右篇六

亲爱的朋友:

你们来过我们的家乡济宁吗?我们的家乡济宁太美了。

一走进济宁市,就会看到纵横交错的公路把整个济宁市区规划得井井有条。平坦而宽阔的路面上,各式各样的车辆开来来往往,络绎不绝。你坐在车里面会感到非常的舒服。一边行走,一边欣赏着窗外的景色,使你心旷神怡,简直就是一种享受。道路两旁耸立着一排排高大的现代化建筑,它们各有特色相互比美,再加上五颜六色的门扁和广告牌,把这些建筑物装扮得格外的华丽,像一幅幅美丽的图画,让人惊叹不已。

看,这座大厦大概有十七八层高吧。你站在下面仰头望去,似乎一眼望不到顶。这充分展示了我市劳动人民聪明的智慧和伟大的创造才能。再看,这座楼顶上,一座铁塔高耸入云,这是信号接收塔,一看到它,就会让人感到我市的科技发展是多么的迅速。看到它不由得使我产生了这样的念头:“我一定要好好学习,掌握好建设国家的本领,将来把我市建设得更加美好”。

我市的风景名胜非常多,如我市的古槐、铁塔,还有闻名中外的太白楼,这些都是我市的历史名胜。现代的建筑名胜更加多,像华联商厦、百货大厦、交通大厦、体育馆等等,它们都非常的雄丽。还有小朋友们喜欢的动物园、植物园等各种注游乐场所,它们更具魅力。所有这些,它们都大大丰富了我市人民的物质和文化生活。

亲爱的朋友,你们快到济宁来吧,我们的家乡的济宁市人杰地灵,风景优美,一定会让你们赞不绝口,流连忘返。

某某我想对你说作文字左右篇七

听,别离大风兮,四面楚歌起,看霸王别姬,何人在叹息?

少年策马,万里恢弘,顷刻间风卷云残,年少时的你,早已锋芒毕露,犹记你力举千斤重鼎之时,曾令多少英雄豪杰自叹不如,也许,仅有你才配得上“霸王”这个威名。

项羽,你的一生注定是风光的,但也是充满遗憾的,为何?只因你的妇人之仁。公元前206年,那时的你,已经是尽收天下。只要除掉刘邦这个心腹之患,你就能够完成你的霸业。可是,你又是怎样做的呢?就在那鸿门宴上,你本是能够让刘邦有去无回,可你却没有这么做,范增也多次暗示你伺机下手,你也只是视而不见。就这样,你让刘邦跑了,也让你的将士们的努力付之东流。这也难怪范增会说你“竖子不足与谋”,依我之见,也可是如此。

竹林漫上残阳,寒风依旧萧瑟,战场上的你,早已杀红了眼,战甲上的血迹,是你奋勇杀敌的最好证明。可就在那一天,就在那乌江河畔,河影中的人却是英姿飒爽,你本是能够逃生的,但你却自刎了,你觉得自己不应败在此处,你无颜应对江东父老,但若是你肯回去,东山再起,在你赢得完美江山之时,谁又会在意你的过去?

项羽,我想对你说,不要在意那过去的繁华,忘掉过去,放下那儿女情长,那样的你,才是真正的西楚霸王!

凤凰在烈火中涅盘,那是一种伟大而美丽的更生。而沉睡千年的你,或许早已听不到这认识的喧嚣,今日,我提起笔重新呼唤你,你可会在暮色苍茫中苏醒……

某某我想对你说作文字左右篇九

妈妈,我想对你说;作业太多、考试太多、爸爸妈妈的期望太多、训练班太多……我的烦恼太多……

妈妈,有些话我只敢在心里说,什么时候才能当着你的面说出来呀!妈妈别生气,好吗?

记得上学期,数学试卷发下来了。我才86分,真是一落千丈啊!我不敢拿给你看,所以我把它藏在了一个角落里。不久,你还是发现了。那一次,你打了我,你要明白那时我有多悲痛么?何况,那只是一次小小的测验而已。妈妈,我需要你的安慰。

你总是对我说一些意味深长的压力话。你总是嘱咐我要好好学学,以后考上名牌大学,坐坐办公室……没办法,我只好再次面壁而坐。妈妈,我不需要妈妈把我要走的路标绘得像图纸一样清晰。我也不需要妈妈一次次告诉我要干这要干那,我不需要,真的不需要。

有的同学羡慕我多才多艺,然而,有谁明白,我的负担有多重。妈妈你明白吗?有时候我多么想有个欢乐的星期八,能够自由的做自己想做的事的星期八。简便、欢乐的星期八,你在哪?

你们大人总是说我们小孩无忧无虑。可是你们明白我们的负担吗?妈妈,有时我真的想对你说,作业太多、考试太多、你们的期望太多、训练班太多、我的烦恼太多——当一个小孩太不容易了。

妈妈,节俭一下你的爱吧!给我一片自由的天空吧!不然你会折断我的翅膀的……我坚信你的爱是对的!

某某我想对你说作文字左右篇十

教师我想对你说您就像天上派下来的仙女,当然啦也没有那么夸张了。您是我们敬爱的教师,您如我们心中的一床单薄的被子,可是在我们心中您那单薄的被子变的又温暖又舒服。我明白你们又会说我啰嗦了。我还是和您说点正点的吧。

听班上人说教师最近偏见陈子瑜,但我却不这么认为。因为她毕竟是我最要好的朋友嘛。也是,她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就——她也不容易。

教师你觉得我的成绩怎样样?我总觉得自己不如别人,别人总是脑子比我好用,手比我灵活。又是上课时说一些话,做一些小动作。我不明白的那些毛病改了没有。我总觉得自己的成绩没有水平线,有时提高;有时就像坐滑滑板一样一落千丈。教师您觉得我是不是一个活泼、好动、又爱哭鼻子的小女孩?

教师我还想和您说很多话,可是我写这篇文章的时间不多了,还是和您在说上几句吧。教师您上次说过的,到我们班读到六年级的时候。您就不教我们了,我很悲痛您为什么不教我们上完六年级在不教我们不行吗?我会听话的我敢保证,可是我不敢肯定全班都会听话的.。

教师多谢您一向对我这么的教导我期望我也和那些成绩好的同学学习,我必须会加油的。

教师我还想对你说,我在您的眼里是不是没有给你流下好印象?没关系,只要您六年级的时候不走我必须不会让您失望的,下个学期我必须会加倍努力的。

教师我还有很多话要和您说,看来是没是间了,还是下次再说吧拜拜……

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