范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
弹钢琴篇一
钢琴考级的时候又来了，老师让我练习钢琴曲子，我一遍又一遍地弹着、背着。
终于，挨到了考级的那天。紧张、激动的心情把我早早地从梦中叫醒。“考试的时候千万不要太紧张。也千万不要弹错音，争取考个‘优秀’！”我鼓励着自己。
上午9点整，我走进了考场。房间里虽然回荡着动听的音乐和优美的旋律。但是，每一个人的表情都很紧张，空气似乎也凝固了，让人大气不敢出。
我前面的那个人弹得非常动听。旋律时而强，时而弱；时而缓，时而急。强时，像军人们迈着有力的步伐；弱时，像一只蝴蝶在花朵的周围翩翩起舞；快时，像蜜蜂振动的翅膀；慢时，像一个少女在飘飘地走路。让每一个人都陶醉其中。我想：我也要努力弹成这样，而不辜负老师的期望。
该我了，我来到钢琴面前，轻轻地把手放在上面。“do、ri、ti……”一个个音符从琴键上“跳”到了我的耳朵里，很优雅、很动听。我的身体也随着音乐不由自主地摆动着。
弹钢琴篇二
听完后，钢琴师傅把钢琴上的一块木板打开，我看到钢琴的肚子里面有一块块的小木头，下面还有一根根的铁丝，钢琴师傅在弹琴的时候，铁丝拉动着小木头就像一群小鸭子在喝水，真好看，我咯咯咯地笑了起来。
木头敲在布上，声音就变轻了。
我把看到的告诉了叔叔，叔叔夸我真是个聪明的孩子。
弹钢琴篇三
钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。
记得那年我四岁整，爸爸妈妈带我到了钢琴教室，我好奇的按了一下琴键，“咚”的一声，吓得我连忙躲到了爸爸身边，老师笑着说：“小朋友，你喜不喜欢弹钢琴呀？”我天真地说：“喜欢！”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分地点了点头，想：老师这么快就收下了我这个“小不点”了！
第二天，爸爸妈妈又带我去了钢琴教室，蒋老师和蔼可亲地对我说：“小朋友，来上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后还是老师抱我上去的。老师先教我弹“哆耒咪＂三个音，我笨拙的拇指在琴键上一遍有一遍地敲，老师摇了摇头，耐心地给我教了起来……时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。
四岁半那年，爸爸给我买了一架黑色发亮的鹁波哥钢琴，我高兴得手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我最要好的朋友。
每当听到窗外小朋友们欢呼雀跃的玩耍声的时候，我多么想加入他们的行列！可是，我必须把曲子练会了才能出去玩；每当节假日，小朋友的爸爸妈妈带他们出去游玩的时候，而我却坐在琴凳上一遍又一遍地弹奏着枯燥无味的练习曲。“五．一”节假日期间，爸爸妈妈带我到老家看望爷爷奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地赶回来了，因为我要练琴，一天都不能耽误。
妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲几分钟的课，自己要下功夫练。有时，我练曲子时，妈妈站在身边，唬着脸，像个严厉的检查官，目不转睛地盯着我的手形和乐谱，还不时的唠叨着：“注意手形，速度放慢！”尽管我心里很烦，但手还在不停地弹奏，我想，坚持就是胜利！任凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流畅地弹下来，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。
通过弹琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而废，一定要持之以恒，才能取得成功。
弹钢琴篇四
从小，我对音乐就特别敏感，也许是受妈妈的遗传，我会随着乐声跳舞，还可以简单的哼上几句。
五岁时，爸妈便。不惜花掉大量积蓄给我买来一架珠江钢琴，我见到那架钢琴高兴得欢呼雀跃，细细小小的手指挨个划过琴键，妈妈见我欢喜得不行，便下决心给我找个好老师教我弹琴。
这个女老师很和蔼，手把手的教我，妈妈从门缝里偷偷地看我学，心里十分满意，她揉搓着因寒冷而冻红的手，心想走这么远的'路去请这老师没错。
之后，每个夜晚，都有音乐从我家飘出。
转眼间，我上了四年级，也考过了六级。我开始有些厌烦这些枯燥的练习，会趁着妈妈不注意偷懒。
妈妈总喜欢在我弹琴时坐在一旁看着或听着，她认为我需要一个听众。有一天，我少练了半个小时，跑去取暖、看电视，妈妈一边打毛衣一边说，其实，她早就发现我偷懒的行径了，只是没有说出来而已。我听到这，怔了一会，她接着说，小的时候她也有梦想，想唱歌、想弹琴。那时侯钢琴是稀有物品，她只见过一次，从此便在梦里面挂念着，延续到现在。可她已经老了，不好弹了，现在把梦寄托到我身上，希望我能实现，她也尽力帮我实现、帮自己实现。
我半晌没有说话。原来，大人们也有梦想。
为了把妈妈的梦实现得更完美，我很少偷懒了，弹琴也有了更大的动力，毕竟不是只为了我一人在弹。
妈妈每隔两周擦拭一遍琴体，仿佛在呵护她的梦。
上了六年级，学业越发紧张，爸妈想送我去另外一座城市读中学，为了我能有一个光明的未来。
赴考的前一天晚上，吃完晚饭我抓紧时间去书房复习，妈妈却让我去练琴，说练完再复习也不迟。我大为不解，说难道弹钢琴比学习重要吗？妈妈有些不高兴，说她没那个意思。也许是我过于焦虑和紧张，朝她大吼一句，那是什么意思！便回到书房复习。
第二天，大家像什么事都没发生一样，我也顺利考上了那所著名的中学。
因为要准备分班考试，所以后来我也很少练琴，并错过了十级考试。
上了初中之后，很少回家，自然再也没有弹琴了。
可是妈妈还是每隔两周擦一次琴，雷打不动。
弹钢琴篇五
人生中会面临无数次考试，这过程无疑是极其紧张的。而我在八月二日也面临着一次钢琴考级。
从五月份开始，我就开始准备考级内容，刚开始，我是不以为然，吊儿郎当的，总觉得老师会帮我的。所以练琴也练得很粗糙，可到了暑假，老师说我视奏下降了，我才真正意识到考级的紧张，也意识到要重视起来了。从那以后，我严格要求自己每天至少两个小时的练琴量。
有时，我的惰性起来，不想练时，就想到和我同一天考级的小叶也在努力练琴，我如果不练，到时考得比她差岂不很难看。于是，我凭着这意念硬逼自己练琴，所以各方面都进步了。
终于，到了考级那一天，我怀着忐忑不安的心前往深圳音乐厅。一进去，一股冷气迎面而来，再加上紧张，我不由得起哆唆。换完衣服后进入待考区时我发现那里的人都不说话，那紧张的气氛把我吓得心“嘭嘭”直跳。
待到我对完资料翻译官就带我走入一个房间，一进门就看到一个女外国考官笑着对我说："hello！"我又惊又喜，说了句：“考官好”，接着我坐上钢琴凳，开始弹奏，当我弹《猫》时，开头卡了一下，我几乎紧张得心跳出噪子眼了。我故作镇定地弹完。在倾听部分时，考官弹出一首曲子让我听拍子，我没有准备好，结果拍子没打对就凭着感觉故胡乱蒙了一下。之后，我再也不敢走神，认真地考试，考完后，考官对我说了句：“thankyoul！”我全身轻松，笑着走出考场。
总之，这次考级也没有我所想象的那般，对我而言，这次考级让我付出了努力，也让我懂得要做事要坚持不懈，要去为了结果而努力。
我很喜欢这次钢琴考级。