在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
调皮的我共几段篇一
我家有只小乌龟，名字叫^v^调皮鬼”。今天，我来向你介绍它。
“调皮鬼^v^长着一双忽闪忽闪的小眼睛，宛如两颗水灵灵的葡萄，一只小小的鼻子，再加上它那黄绿斑白的脸，如果不仔细看，可能就根本发现不了呢！它的手脚粗壮，一看就是一位“大力士^v^呢！手上有非常尖利的爪子，没有事不要招惹它，不然，你的小命就不保了。外壳是出了名的坚硬，一有危险就躲到里面去了。
说它调皮吧，的确是啊，不然我怎么会给它取名为“调皮鬼^v^呢？
记得那一次，我准备给它换水时，发现它躲在角落里纹丝不动。我以为它生病了，把它拿出水池，便去请妈妈了。“调皮鬼^v^听见脚步声越来越轻，睁开眼睛，等我完全离开了它的视线后，趁我不在的当儿，向下水管的方向爬去。这些可都是我的猜测，然而最后是在下水管发现它的，想必有几分正确吧。
它要是高兴，能比谁都可爱：把头伸出水面，调皮地向你眨眨眼睛，或是在水里吐泡泡，大小不同，变化多端。不吐泡泡时，它会在水中游来游去，游上游下。但这只凭它高兴，它若不高兴，只会躲在角落，一声不吭，连半个泡泡也不肯吐一下。
“调皮鬼^v^是我的“开心果^v^，它使我们家充满了快乐与幸福。
调皮的我共几段篇二
“啊！我的画到哪去了？”那可是老师叫我们出展版的画呀！哼！一定又是我的弟弟——xx干的好事。
我的弟弟才一岁半，可家里的小东西没有他拆不开的，你噍他那副蛮样，头上老戴着个太阳帽，把眼睛都遮住了，一双黑乎乎的小手什么好事都干得出来。
又有一次，我在做作业，弟弟走过来，我对他说：“你去玩，不要烦我。”弟弟走了，我可以安心做作业了。过了一会儿，从卫生间传来一陈水声，我跑过去一看，水龙头开着，弟弟却把牙膏当成吸吸果冻了。
还有一次，妈妈在打毛线，弟弟在一边玩，打着打着，妈妈觉得裤子好像越来越紧了，一看，哈哈！原来这个xx用毛线把妈妈的脚捆了起来，还把妈妈的毛线咬成两段了。
你说我的弟弟是不是很淘气？告诉你们：我的弟弟在我们家的淘气榜上可是名列前茅呢。
调皮的我共几段篇三
我弟弟，说他调皮是很调皮，说他乖，有时确实很乖。
我说：我弟弟是个淘气包，一天到晚叫个不停。一有好吃的，飞一样的跑过去，根本脚不点地。一有好玩的，立刻拿走，火箭也没他快。
书本说：那个家伙，总是把我们乱丢放放，还在我身上乱涂乱画。
沙发说：他啊，总是在我身上跳来跳去，有时还把尿洒在我身上。
玩具们说：他总是把我们丢在一边，有时一放就几个月不理，新的玩具玩过了又要新的，没完没了。
枕头说：这个小孩啊，眼里经常掉下‘金豆豆’。有一次打掉了一个杯子，说了他几句，就开始掉金豆豆’了，而且每次都是在睡觉时掉，一掉就‘飞流直下三千尺’。
这就是我的弟弟，你了解我弟弟了吗？
调皮的我共几段篇四
我很调皮，妈妈总说我淘起来真让人头疼。
我的爱好是看电视、踢足球、打篮球……当然，我最爱做的还是捉弄人。
有一次，上课的时候，同桌和我发生了小矛盾。我气极了，哪管这是上课啊！一拳打在同桌的肚子上，同桌连人带椅子的倒在地上了。吓得同学们大呼小叫，当然，免不了被老师一顿*批了。
我喜欢一边看电视欣赏音乐，一边像疯了一样身体左右摇摆。音乐节奏越强烈，我就摇摆得越疯狂。有一次，我一边背古诗，一边又开始了左右摇摆表演，我一边扭，一边转，一边跑，一边背古诗，可这么背诗，好长时间没掌握古诗，妈妈又**揍了我一顿。
还有一次，我趁爸爸不注意，在他背上贴了个“我是猪”的纸条，爸爸丝毫没察觉，还是和平时一样在客厅里喝茶、看电视。等姐姐一回来，见我哈哈大笑，知道我又做了什么坏事，等她发现我贴的条子愤怒地一把撕了条子，又**教训了我一顿。
怎么样，我够调皮吧！不过，随着年龄地增长，有些太幼稚的事我不会再干！相信我会慢慢长大的！
调皮的我共几段篇五
一、营造良好的文化氛围，促进学生的学习与成长。
校园的宣传栏是重要的宣传阵地，给学生提供了了解外界，了解社会，了解自我的直接平台，他们通过这个平台可以了解到的国家大事，身边的小事，日常生活必知的小技巧；其次，我校各班级张贴有名言警句，班训，班级公约以及定期更换的板报，都是经过班主任和班干部精心设计制定的，不仅符合学校的思想文化建设指导思想，也更加契合本班的实际情况，既是很好的宣传方式，也可以对学生的行为规范加以约束，孩子们大多数时间是待在教室里的，耳濡目染，这种约束更直接，因而约束力也就越大，影响力也越强。
二、班级管理工作要配合学校日常管理工作。
班级管理不仅促进本班学生的进步，更能很好的融入到学校管理工作和文明创建中来，起到相互促进的效果。我校各中队都能积极配合少先队工作积极开展主题班队会，提高学生的文化素养和道德水平。为了学生各方面的发展，学校每学期都会根据德育工作计划开展一些丰富多彩的主题活动和比赛。各班在举行这些活动时，都能认真地按学校的要求将每项工作落实好，尽最大努力让每个学生都有收获。
三、好书是人生的忠实伴侣。
一旦学生形成阅读习惯，这种习惯将伴随他的一生，给予终身受用不尽的精神财富。因此在本学期的班级文化建设中，我仍然以营造书香班级作为重点，关注学生良好阅读习惯的培养。怎样让孩子坚持阅读，并能在坚持阅读的基础上学会思考，让阅读更有效。我校自开设图书室以来，班主任定期组织学生有秩序地借阅图书，做到“静、净、竞”，要求学生借阅图书时要保持安静，不能大声喧哗，阅读图书室要保证图书室的干净，不能带零食进入图书室，更不能乱扔垃圾，读书是为了增长学生的知识，所以班级会定期开展读书心得交流会，或者讲故事比赛，对表现出色的学生进行奖励，培养学生的竞争意识，和比赛读书的好习惯。
四、关爱每一个学生必不可少，要想做一位令人敬佩班主任，就要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。
班主任要适时送给学生一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，一个小小纪念品，他们都会倍受感动，并铭记在心。绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级，而且还要教一门或几门学科，如果在一些活动中能让你所教的学生运用所学的知识去解决一些生活中的实际问题，那么你的学生会更加崇拜你，会更加喜欢你所教的学科，同时还能培养孩子们动手操作能力、团结合作的精神。通过关爱和接近，更能拉近了师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓“亲其师，信其道，感其诚”。
五、细处着手，工作更上一层楼。
（一）详细了解观察。学生的很多事情是不一定直观展现给老师的。要想及时全面地了解学生，平时就要注意观察学生的变化，这样才能更好地做好学生管理工作。
（二）量化管理制度细。在对学生进行了较为详细的了解之后，根据班级目标和学生实际，花费一定的时间，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班级量化管理细则。对于学生的文明礼仪、学习、课间活动、列队出操、课前准备、班级卫生、爱护公物等方面作了明确规定和具体的说明。我校少先队也成立了红领巾监督岗，担任的同学不仅严格要求自己，在行为规范中做出榜样，更是尽职尽守，对其他同学一些不文明行为进行劝导。不仅如此我校还制定了红领巾监督岗检查细则，和奖励政策，各年级班主任已带领同学们认真学习。正因如此，学生就明白了日常生活中应该怎么做，不能怎么做，在日常生活中能比较自觉地约束自己的言谈举止。
（三）分工到位落实细仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。在这方面我校特别强调要用细心影响、真诚感化的方式去感化每一个学生，同时，班主任、任课老师与学生都应融入到班级各项制度的落实中去。
1、卫生方面，学校要求各班没有大扫除但也可以说天天都有大扫除，重点放在行为习惯养成方面。
第一是课前准备要静心，上课预备铃声响时，学生应迅速进入教室并静待老师来上课，只有静下心来才能集中注意力认真上好课。
第二是课间活动要安全：提倡开展有益的娱乐活动，但不能在教室里；不做危险的游戏；下课禁止追逐打闹，不剧烈运动，做到“轻声漫步过走廊，轻声细语作交流”。
第三是上学、放学路上要遵守交通规则。
六、加强引导，养成习惯。
各班利用班会时间组织学生学习《小学生行为规范》、《小学生守则》，共同制定班级公约，更注意引导学生在行为上落实经过全班讨论通过的班级制度。其实只要习惯了，再严格的管理也就成了常规，正所谓习惯成自然。学校要求各位办主任不仅是口头上教育学生看到纸屑要捡起来，更要给学生做榜样。时间长了，学生们也就能主动捡拾垃圾了，习惯自然形成。
七、相互配合，共同提高。在班级管理中，班级制度的执行，不是班主任一人能完成的，还要各任课老师积极配合以及各位学生家长的理解与支持，所以每学期，我校都会召开家长会和开展家访活动，拉近家长与班主认老师的距离，共同交流，促进孩子的进步。
我校在班级文化建设上虽然下了一些功夫，做了一些工作，但是工作做得还不够细致，学校的体育设施也还没有健全，班级还没有设立图书角，大课间学生活动还没能较好地组织，班级活动开展的不够多样化，在今后的工作中，我们将努力提高完善的。
谭桥小学
20xx年11月