每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师永远爱你们篇一
我最敬佩的老师，是三四年级时教我们班语文的班主任符玲老师。她是一名很严格的老师，但也象慈母一样关心和照顾我们。
符老师已经50多岁了，中等身材，一头烫过的短发中夹着好多白头发。我非常喜欢上符老师的课，她那双炯炯有神的眼睛总是严厉地注视着我们每个同学，将我们的注意力都集中在课堂上。她生动活泼的教学方法，又经常让我们的课堂欢声笑语。
记得符老师给我们讲课文《苹果里的五角星》时我感到很纳闷：我经常吃苹果，怎么没看见过有五角星呢？这时，符老师象变魔术似的从讲台下面拿出一个又大又红的苹果，接着又拿出一把小刀将苹果拦腰切了下去。果然，我们看到在鲜嫩多汁的苹果中间真的隐藏着一颗“五角星”，我们都欢呼起来。符老师问我们想不起吃苹果？我们全都挡不住大苹果的诱惑，于是都异口同声地说——想！符老师将这个切开了的大苹果分成了很多小块，我们全班62个同学都自觉地排好队，每人从符老师那领到了一小块苹果。我将这块只有黄豆那么大点的苹果放进嘴里慢慢地咬着，感觉到这是我吃过的最好吃的苹果了。
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，点燃自己，照亮别人。”符老师，虽然您即将退休，也不再教我们了，但您永远是我最尊敬和喜欢的老师。
老师永远爱你们篇二
我只爱你们。不管是以前、现在、将来。
我对很多个人说过：我喜欢你、我真的好爱你。但是，我真正的只爱你们。
小时候，是你们帮我换尿布，喂我吃饭，一心一意照顾我。我没忘。
现在，我意识到你们老了，花白的头发，脱落的牙齿，渐渐慢下来的脚步。
一想到死亡，我就害怕。我怕死，我更怕你们离我而去，我更怕当我回到那座房子，只听到我的呼吸声，然后看这每一个角落。我想抓住你们的身影，我想抓住你们的手，但我怕我来不及抓住，彻底失去你们。我宁愿我还是个孩子，你牵着我的手摸着我的头，对我说：“小乖乖，别跳了，再跳快把外婆的床拆了！”我喜欢你送我上学，我一蹦一跳的把你甩下很远，你朝我喊，慢一点！
我怕这一切今后只能在我的回忆里，我怕我一场梦醒来，只能一个人在那空荡荡的房子里。
我怕这些，所以我只好现在尽量的陪着你们，就一直这样静静的陪着你们，直到你们再也不能走路，直到你们老到认不出我了，直到你们厌倦我累了。
我爱你们。
如果让我为你们去死，我会毫不犹豫的答应。我怕死，但更怕在房子里只听见我的呼吸声。
在我心里，你们不仅仅是我的亲人。我甚至比爱自己还要爱你们。
我一直告诉我自己：外婆外公不会老的，他们还年轻。我不敢相信你们已经老了。但事实上，你们老了，比我想象中的还要苍老。
看着你们满头的`白发，我竟很耐心得数你们头上的黑发。越来越少，越来越稀疏。你们就像树一样，被时间刻下年轮了吗？你们越来越驼的背，越来越差的听力，越来越拖沓的步履。
我与你们并肩走在夕阳下，背影被无限拉长，灰色的一片下，包含了多少爱与艰辛。搂着你们的手，就像我小时候你们拉着我一样。
夕阳无限好，只是近黄昏。
我相信我爱你们。依然。始终。永远。
老师永远爱你们篇三
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的爸爸，我永远爱你作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级时老师学咱们读孟郊的诗——《游子吟》：
慈母手中线，游子身上衣。
临言密稀缝意恐迟迟回。
谁言寸草口，报得三春晖。
我跟同窗们大声地读着，读着朦胧中读懂了父母对子父的爱。昨天，我又读到了这首诗，泪水隐约了我的眼睛。含混中，我望到了日渐苍老、华领早生的父疏。对我这个腿有残疾的儿子，他是付没了多多的辛苦呀。这情景如一幕幕片子镜头般在尔的面前闪现。
合法我发忧时，爸爸走过去，说：“让我背着你下往吧！”
“可是……可是……你会很乏的呀！”
“不要紧，我能走。”
爸爸蹲下来，我扑到爸爸的背上。而后，爸爸渐渐地站讫来，翻开门，走了出去，再缓缓地转功身来关恶门。
爸爸一句话也不说持续返下走。
就这样，天天凌晨，爸爸把我从家的底楼违到顶楼，又从学校的底楼腹到三楼。每地薄暮，又从教校的三楼向我到学校的底楼，从野的底楼背到了顶楼。这一层层的楼梯上，撒下了爸爸多少的汗水呀！踩出了爸爸多少的辛劳呀！
“谁言寸草心，报得三春晖”，我不晓得怎么感激你——爸爸，你那浓浓的爱，我会永远记在心里。爸爸，我永远爱你。